黨性分析：深刻剖析黨性思想 努力提高認(rèn)識

　　在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育第一階段的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動中，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，分析評議，真正觸及了我的思想，觸動了靈魂，提高了認(rèn)識，明確了努力的方向�，F(xiàn)將自己的思想、工作、作風(fēng)及黨性作一深刻的剖析，以期達(dá)到找準(zhǔn)問題、摸清癥結(jié)、查找原因、明確整改，純潔思想、錘煉黨性、提高素質(zhì)的目的。

　　一、在黨性方面存在的一些問題

　　通過重溫黨章，重溫入黨誓詞，對照黨章關(guān)于黨員的八條義務(wù)和關(guān)于黨員的六條基本要求，對照省政府研究室保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求：堅(jiān)定理想信念、甘于清貧奉獻(xiàn);求實(shí)創(chuàng)新進(jìn)取，勤奮多思深研;盡心竭力服務(wù)，埋頭苦干爭先;廉潔文明寬容，團(tuán)結(jié)自勵互勉。我感到自己在思想、認(rèn)識、工作、作風(fēng)、紀(jì)律等方面，還存在著一些問題和不足，與共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)還有一定差距，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

　　第一，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)不夠。黨性是共產(chǎn)黨員的立身之本，沒有黨性的黨員不是一個真正的共產(chǎn)黨員;黨性不強(qiáng)或黨性不純的人不可能成為一名合格的共產(chǎn)黨員。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，是每一個共產(chǎn)黨員人生的永恒主題。對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和先進(jìn)典型人物，我覺得自己黨性修養(yǎng)不夠，是最大的不足。一是理論修養(yǎng)不夠。主要是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想不夠，學(xué)習(xí)的主動性不強(qiáng)，往往是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，深學(xué)弄懂、學(xué)以致用不夠;學(xué)習(xí)的自覺性不夠，滿足于淺嘗輒止。尤其是在完整的準(zhǔn)確的理解和學(xué)習(xí)理論原著及精神實(shí)質(zhì)上沒有下功夫。二是政治修養(yǎng)不夠。自己對共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，只是在思想上有一種模糊的認(rèn)識，對共產(chǎn)主義社會的具體目標(biāo)和內(nèi)容不甚明了，在共產(chǎn)主義的理想與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合上還把握不夠，對社會主義初級階段的長期性認(rèn)識不足。三是思想道德修養(yǎng)不夠。自己雖然具有全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，但在具體工作中，為群眾、為基層、為同事辦事做得不夠;在正確對待權(quán)利觀、地位觀、利益觀上，還存在一些偏差，看到別人升遷，心里多少有些急躁、妒忌;在加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德和家庭美德的修養(yǎng)方面，還做得不夠。樹立和倡導(dǎo)共產(chǎn)主義文明新風(fēng)、助人為樂，做得不夠，有時(shí)有不講文明語言的行為。四是作風(fēng)修養(yǎng)不夠。工作中，作風(fēng)不夠踏實(shí)，有時(shí)有些浮躁;工作的主動性不強(qiáng);艱苦奮斗，謙虛謹(jǐn)慎作風(fēng)做的不夠，有時(shí)不夠節(jié)約、待人接物不夠謙虛。

　　第二，全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念不牢。工作中，時(shí)刻為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識比較淡化。沒有真正做到想為群眾之所想，急為群眾之所急;想為領(lǐng)導(dǎo)之所想，急為領(lǐng)導(dǎo)之所急。對"全心全意為人民服務(wù)”宗旨的深刻內(nèi)涵理解不深，謹(jǐn)記不牢。

　　第三，業(yè)務(wù)鉆研不夠。在服務(wù)省政府領(lǐng)導(dǎo)中心工作、起草領(lǐng)導(dǎo)文稿過程中，工作不夠主動、細(xì)致，滿足于應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，遇到困難、遇到難寫的文稿，不善于思考、動腦筋。對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)鉆研不夠，缺乏一種強(qiáng)烈的敬業(yè)精神、開拓創(chuàng)新精神。認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以應(yīng)付一般的文稿起草任務(wù)，缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神。學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性，學(xué)習(xí)比較盲目。

　　第四，堅(jiān)持學(xué)習(xí)不夠自覺。學(xué)習(xí)抓得不緊，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強(qiáng)，忙于事務(wù)應(yīng)付。尤其是在理論學(xué)習(xí)上不夠?qū)Ｐ摹⒉粔蛏钊�，與本職工作有關(guān)的就學(xué)得多一點(diǎn)，與本職工作聯(lián)系不緊的就學(xué)得少一點(diǎn)甚至很少涉獵，學(xué)習(xí)上存在實(shí)用主義的傾向，不善于帶著問題學(xué)習(xí)，不善于理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用。