2016年大學(xué)生個人黨性分析報告（18篇）
首先是理論基礎(chǔ)知識的薄弱。在黨支部的每次會議和學(xué)習(xí)中，周書記都會提到黨的各方面的理論知識，雖然都在點頭示意，但這種理論是誰提出來來的，是在什么樣的情況下提出來的，它的提出帶來了什么樣的實際意義……這些都是我們對建設(shè)有中國特設(shè)社會主義，對黨的路線、方針、政策，馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論等這些指導(dǎo)思想的了解認知不夠。這些理論基礎(chǔ)的薄弱導(dǎo)致了在日常工作中僅憑自身了解早早應(yīng)付，比如在黨員下寢室的活動中，由于對黨的這方面的理論基礎(chǔ)知識了解的匱乏，每次在與她們交流的內(nèi)容很少涉及這方面的知識，學(xué)妹們有時候提到這方面的內(nèi)容，我也只是利用腦海中僅存的高中政治知識和腦中的常識簡而了之；最平常的就是每次上網(wǎng)看一些新聞時，只會用世俗的眼光來看待這個問題，對于國家的一些新的政策的好壞總是人云亦云，很少有自己的站得住腳的觀點；對于身邊的一些不好的現(xiàn)象和作風(fēng)，想過作為一名學(xué)生干部應(yīng)該給予教育，但在心中稍一構(gòu)思，一句正統(tǒng)的話都不能完成，怎么去教育別人，這種快要出心眼的行動只好被埋在了心底。顯而易見，這種不善于用政治的頭腦思考問題，缺乏政治的敏銳性，看問題過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題是不利于自身工作的提高的。
其次是黨員宗旨意識的不牢靠。中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，但在我們大學(xué)生黨員中這種宗旨意識明顯很匱乏，我也是這其中的一員。大學(xué)生活就是一個小社會，它會涉及些許利益和權(quán)益的評比和競爭。綜測分數(shù)的獲得，三好學(xué)生的評選，獎學(xué)金、助學(xué)金的競爭……這些都會涉及到每個相關(guān)人的利益。每次學(xué)校、院系、班級有這樣的名額時，我首先想到是自己夠不夠資格拿這項榮譽，而不是考慮身邊的人誰可以獲得。記得在我入黨的前幾天，被通知自己成為預(yù)備黨員，當時我們班還有位同學(xué)成績很優(yōu)秀、為人善良卻沒有提拔她因為名額有限，我當時就說為什么沒有她，別人說那你愿意退出名額就讓給她，最后我沒有，因為我想到了我自己，這就是黨性修養(yǎng)不夠強的嚴重體現(xiàn)，全心全意的宗旨觀念樹立不牢靠就不能成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
第三，實際行動不到位。凡事都要通過實際行動，切身體驗才能有所提高，有所改正。在黨這一塊自己的行動不太積極，有些懶散。記得去年才入黨時，書記給我們下達過要在一個月一年之內(nèi)完成的任務(wù)，我總是想拖著，思想?yún)R報不按時寫，黨員下寢室總是忘記，要被人提醒才能按時完成任務(wù)。學(xué)習(xí)的自覺性不高，雖然平時比較注重學(xué)習(xí)，集體組織的各項活動和學(xué)習(xí)都能積極參加，但平時自己學(xué)習(xí)的自覺性不高，就拿現(xiàn)在考研復(fù)習(xí)來說，鉆不進去，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好。
最后，也是最重要的創(chuàng)新意識不足。作為新時代的大學(xué)生，創(chuàng)新是關(guān)鍵，做任何事情都要有自己的見解和想法，不能人云亦云才是新新人類的標志。其中在黨這一方面表現(xiàn)較為突出的是每次黨支部會議快結(jié)束的10分鐘自由討論時間，不是我不想發(fā)言而是我實在沒有什么成文的思想可以表達出來與大家共同分享，這就造成了我的信息的閉塞，思想的不流通，創(chuàng)新意識不高。