2016年大學(xué)生個(gè)人黨性分析報(bào)告（18篇）
作為一個(gè)預(yù)備黨員，必須時(shí)時(shí)按照具體問題具體分析的方法剖析自己，反思自己，從而不斷調(diào)高自己，發(fā)展自己，不僅要在行動(dòng)上入黨，更要在思想上入黨，真正發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。為了進(jìn)一步提高黨員的思想覺悟性，周書記引導(dǎo)我們開展了一系列思想教育活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)，思想教育很大，內(nèi)心感慨很深，一方面對(duì)黨的理論有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，另一方面，也讓我認(rèn)識(shí)到了，自己的黨性覺悟不高，生活中的一些想法和做法不成熟，離一個(gè)合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)還很遠(yuǎn)。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)了發(fā)揮黨員作用，努力學(xué)習(xí)知識(shí)的信心和決心。
對(duì)照黨員的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自己的實(shí)際情況，現(xiàn)進(jìn)行如下黨性分析。
�。ㄒ唬┐嬖诘膯栴}和不足
在思想上，學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)、全面，思想理論基礎(chǔ)薄弱，政治理論素養(yǎng)不高。雖然主觀上知道要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，要用先進(jìn)的思想來武裝頭腦，但在實(shí)際上，并不很注重這些理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)為這些都是虛的東西，到時(shí)候只要在行動(dòng)上做得好就行了。學(xué)習(xí)知識(shí)，有時(shí)候也只是學(xué)個(gè)大概，沒有深入的去理解，去研究，淺嘗輒止，一知半解，似懂非懂，知其然而不知其所以然。在學(xué)習(xí)的過程中，也缺乏自己獨(dú)立的思考，很少有自己的觀點(diǎn)和想法，滿足一般化，也不能很好的將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到學(xué)習(xí)和工作上去。學(xué)習(xí)理論知識(shí)的自覺性不夠，學(xué)習(xí)的也不夠系統(tǒng)和全面，導(dǎo)致自己理論知識(shí)不扎實(shí)，思想堅(jiān)定性不強(qiáng)。
在學(xué)習(xí)上，對(duì)自己的要求不是很嚴(yán)格，在大學(xué)里空閑時(shí)間比較多，生活缺乏規(guī)律，沒有很合理的安排自己的課余生活，時(shí)間概念比較模糊。學(xué)習(xí)時(shí)有時(shí)候容易放縱自己，學(xué)習(xí)的觀念比較片面，認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)就行了，別的都不重要，學(xué)習(xí)的知識(shí)面比較狹隘。學(xué)習(xí)中，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，安于現(xiàn)狀，思想上較為保守，不太喜歡嘗試新的東西，喜歡按照慣例辦事，學(xué)習(xí)還停留在為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，為工作而學(xué)習(xí)的層次上。機(jī)械的按照老師的要求去做，沒有自己的主見，積極性和主動(dòng)性不夠，思維不夠活躍，缺乏探索和創(chuàng)新精神。有時(shí)還存在著應(yīng)付過關(guān)，敷衍塞責(zé)的態(tài)度，不能嚴(yán)格要求自己，沒有發(fā)揮好帶 頭作用，總想平平淡淡就好，沒什么突破，不講求精益求精。
在生活中，沒能按一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，沒能真正踐行為人民服務(wù)的宗旨，雖然在嘴上經(jīng)常說黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，但在實(shí)際的生活中，常常沒能做到為別人服務(wù)。生活中常常沒能做到不怕苦、不怕累，敢沖敢闖，相反有時(shí)候遇到事畏手畏腳，猶豫不決，怕?lián)?zé)任。工作上拈輕怕重，投機(jī)取巧，存在著為難的情緒。偶爾還有一些小情緒，私下抱怨幾句，與自己的黨員身份不符。有時(shí)候還存在著急躁的情緒，不愿做事，找找種種借口去逃避事情，不愿承擔(dān)責(zé)任。
（二）存在上述諸多問題的原因
經(jīng)過以上分析存在的種種問題，追本溯源，是自己在思想上不嚴(yán)格要求自己的結(jié)果。思想上沒跟上，行動(dòng)上自然就跟不上，思想上的放松，就導(dǎo)致了行為上的放松。平時(shí)沒能經(jīng)常總結(jié)自己，反思自己，糾正自己，才會(huì)越來越放縱自己。自我約束力不夠，思想上給自己的壓力不夠，動(dòng)力不足，進(jìn)取心不強(qiáng)，改造自己的力度不夠，主動(dòng)性不夠，一直處在被動(dòng)的狀態(tài)。沒有樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，生活中常常存在著不積極的思想，被生活中的種種現(xiàn)象困惑著，不曉得自己的追求，不明確自己的目標(biāo)，過于強(qiáng)調(diào)客觀世界對(duì)自己的影響，沒有真正從主觀上努力改造自己。學(xué)習(xí)實(shí)踐不夠深入，不能將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，思想太狹隘，只注重一方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，而不經(jīng)常涉略其他方面的東西，思想不夠開闊，思想深處存在著投機(jī)念頭。