領(lǐng)導(dǎo)黨性分析材料2024

發(fā)布時(shí)間：2024-11-21

領(lǐng)導(dǎo)黨性分析材料2024（通用6篇）

領(lǐng)導(dǎo)黨性分析材料2024 篇1

　　我于xx年加入中國共產(chǎn)黨,現(xiàn)任中共xx縣委、組織部長。近年來，自己基本能按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，自覺以鄧小平理論和“”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，始終把握全縣改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心開展工作，為推進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)健康發(fā)展做了一定工作。自開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來，我通過深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，自己的認(rèn)識(shí)水平得到了提高，理想信念更加堅(jiān)定，增強(qiáng)了解剖自身問題、改正自身不足的信心和決心。對照《黨章》、“兩個(gè)務(wù)必”和“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對”的要求，聯(lián)系全縣改革發(fā)展穩(wěn)定的大局、干部群眾的意見建議以及自身的思想和工作實(shí)際進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)自己離黨組織和人民群眾的要求還存在一些差距。

　　一、主要問題

　　(一)學(xué)習(xí)理論、改造世界觀存在差距。一是理論學(xué)習(xí)的自覺性還不夠高。沒有堅(jiān)持始終將理論學(xué)習(xí)放在首位，工作相對較輕松時(shí)，學(xué)習(xí)抓得扎實(shí);工作量大時(shí)間緊張時(shí)，沒有注意擠時(shí)間學(xué)習(xí)，未做到以高度的自覺性和政治責(zé)任感持之以恒地抓好學(xué)習(xí)。二是理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)。學(xué)習(xí)中存在實(shí)用主義傾向，自己主要抓組織人事工作，對黨建理論、干部人事工作理論、規(guī)定的學(xué)習(xí)抓得緊些，學(xué)得深透一些，而對其他工作諸如經(jīng)濟(jì)管理、現(xiàn)代科技、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面，僅從把握黨的方針政策方面去學(xué)習(xí)，深入系統(tǒng)地鉆研不夠，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“”重要思想的科學(xué)體系還缺乏系統(tǒng)把握。三是改造世界觀的主動(dòng)性還不夠強(qiáng)。沒有經(jīng)常性地自覺運(yùn)用馬列主義的立場、觀點(diǎn)和方法改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。沒有融會(huì)貫通地把學(xué)來的東西運(yùn)用于指導(dǎo)工作實(shí)踐，在工作實(shí)踐中深入思考總結(jié)得不夠，對發(fā)現(xiàn)的問題也容易放過，未能及時(shí)梳理撰寫理論文章，用以指導(dǎo)自己的實(shí)踐和啟發(fā)他人。

　　(二)宗旨觀念樹得不夠牢固，與群眾的愿望存在差距。一是關(guān)心群眾疾苦、解決群眾具體困難方面做得不夠。對干部的思想及工作狀況、身心健康關(guān)心不夠，沒有做到經(jīng)常深入干部中交心談心，對他們的所思、所盼了解不多，對他們關(guān)心的問題解釋不夠透徹，解決不夠及時(shí)，除了及時(shí)組織落實(shí)干部生病看望、科級干部定期健康檢查制度外，對干部監(jiān)督管理、教育培訓(xùn)、家庭困難等方面的問題未及時(shí)建立健全保障機(jī)制。對基層困難群眾，除了平時(shí)走訪慰問，送點(diǎn)農(nóng)用物資、生活必須品并給予適當(dāng)接濟(jì)外，未能站在一個(gè)縣級領(lǐng)導(dǎo)干部的高度出謀劃策，沒有很好地結(jié)合分管工作實(shí)際抓好助民增收、促進(jìn)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)長效機(jī)制的建立，確保扶貧扶智長期見效。二是聯(lián)系群眾依靠群眾的觀念不強(qiáng)。

　　在工作中未做到廣泛深入地發(fā)動(dòng)群眾提意見和建議，未能很好地汲取群眾的智慧和營養(yǎng)，未能認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)和利用群眾創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)。在制定工作思路、解決問題時(shí)，了解群眾意愿、集中群眾智慧、傾聽群眾呼聲不夠，一些工作未能及時(shí)反映群眾的愿望和要求。

　　(三)工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致不夠。x年x月x日，縣委研究將x名任副科級時(shí)間不滿兩年的干部提任正科級職務(wù)，自己對破格提拔應(yīng)報(bào)告上級黨委組織部門這一規(guī)定雖然知道，但認(rèn)為以往就沒嚴(yán)格執(zhí)行，所以就簡化了程序，在縣委研究前沒有提出建議，也沒有報(bào)告上級黨委組織部門，導(dǎo)致縣委研究任用了這x名干部，最后被上級部門責(zé)成進(jìn)行了糾正。這一事件給市委組織部、縣委都造成了不良影響。

　　(四)開拓創(chuàng)新不夠，與現(xiàn)實(shí)工作要求存在差距。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢的發(fā)展，客觀條件的變化，我的思想觀念也得到了進(jìn)一步的更新，但與時(shí)代要求、現(xiàn)實(shí)工作需要還不相適應(yīng)，具體體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：一是沒有完全按照建立完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的要求，深入研究黨建工作方法，對當(dāng)前形勢下干部隊(duì)伍建設(shè)、黨的基層組織建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)中出現(xiàn)的新問題、新矛盾把握不準(zhǔn)，因地制宜開展工作的方法、抓手不多，特別是在科學(xué)考核干部政績方面做得不夠好，導(dǎo)致有的工作措施與客觀條件要求不相符合，使得黨建工作在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的力度不大，效果不夠明顯。二是干部人事制度改革步子邁得不夠大。干部人事工作直接涉及到干部的成長和個(gè)人的切身利益，本人有求穩(wěn)怕亂的思想，對過去一些已不適應(yīng)當(dāng)前形勢要求的管理辦法、制度，只是摸著石頭過河，試著干，未能大刀闊斧地興利除弊。

　　(五)貫徹民主集中制做得不夠，與組織和群眾要求存在差距。主要是發(fā)揚(yáng)民主不夠充分，貫徹民主集中制的自覺性存在差距。一是有時(shí)對下級說話口氣硬，難以令人接受。特別是自己認(rèn)為有道理、是正確的的時(shí)候，說話就語氣重，甚至不容商量，容易給人一種高高在上的感覺。二是在縣委班子討論問題時(shí)，聽書記、副書記的比較多，主動(dòng)地徹底地發(fā)表個(gè)人意見不夠，特別是對與自己工作聯(lián)系不大的工作內(nèi)容發(fā)表意見更少些。三是在民主生活會(huì)上，對上級、對班子成員及下屬的批評打不開情面，點(diǎn)到為止，觸及要害觸及靈魂的不多。

　　(六)在廉潔從政方面存在不足，執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制不夠到位。自我要求不夠嚴(yán)格。在出差下基層時(shí)，有接受超標(biāo)準(zhǔn)接待的現(xiàn)象，自己沒有堅(jiān)決制止，也沒有付生活費(fèi);公務(wù)接待也有超標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象，有時(shí)還接受過基層同志贈(zèng)送的土特產(chǎn);有時(shí)參與了一些不應(yīng)參加的宴請，有時(shí)有公車私用沒交費(fèi)的現(xiàn)象。作為組織部長，自己對組工干部的教育管理還不夠嚴(yán)格到位，約束機(jī)制不夠健全，導(dǎo)致xx年部內(nèi)個(gè)別干部出現(xiàn)有損黨員干部的行為，我應(yīng)當(dāng)負(fù)教育管理不力的主要責(zé)任。

　　二、原因剖析

　　(一)理論功底不深，是導(dǎo)致黨性黨風(fēng)存在問題和差距的根本原因。馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想，是經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)證明的科學(xué)理論，是我們改造主觀世界的有力思想武器。由于沒有學(xué)深學(xué)透科學(xué)理論，對于其實(shí)質(zhì)、立場觀點(diǎn)理解不深，就不能做到及時(shí)改造自己的主觀世界，及時(shí)校正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;沒有學(xué)深科學(xué)理論，就不能很好地運(yùn)用理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，不能在實(shí)踐中大膽開拓創(chuàng)新，推進(jìn)各項(xiàng)工作。

　　(二)加強(qiáng)黨性鍛煉不夠，是導(dǎo)致黨性黨風(fēng)存在問題和差距的重要原因。加強(qiáng)黨性鍛煉，就是要用馬克思主義的辯證唯物主義、歷史唯物主義和科學(xué)社會(huì)主義思想武裝自己，努力使自己始終保持工人階級的先鋒隊(duì)性質(zhì)，積極實(shí)踐“”重要思想。由于加強(qiáng)黨性鍛煉不夠，自我要求的尺度就放寬了，在工作和生活中加強(qiáng)自我教育、自我批評和不斷反省自己的自覺性就不夠高，時(shí)常自我感覺良好，不能及時(shí)檢查自身不足，達(dá)到不斷完善自我的目的;由于加強(qiáng)黨性鍛煉不夠，積極主動(dòng)深入基層聽取群眾的意見不多，在工作方法、思想方法上因循守舊的多，憑經(jīng)驗(yàn)、憑感覺、用老辦法辦事的時(shí)候就多，開拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng)，廉潔自律的標(biāo)準(zhǔn)也不夠高。

　　(三)群眾觀念樹立不牢，是導(dǎo)致黨性黨風(fēng)存在問題和差距的直接原因。馬克思主義認(rèn)為，群眾是真正的英雄，我有時(shí)卻認(rèn)為自己能干，自我感覺良好，有時(shí)批評人不注意方式方法，沒有考慮對方的接受程度，有時(shí)甚至把固執(zhí)己見當(dāng)成是堅(jiān)持原則。自己雖然牢記中國共產(chǎn)黨要始終代表廣大人民群眾的根本利益的要求，但在實(shí)踐中，對如何代表、怎樣代表領(lǐng)悟得不深，把握得不準(zhǔn)，理解存在片面性、表面化，因而導(dǎo)致關(guān)心群眾疾苦的行動(dòng)僅體現(xiàn)在走訪慰問，力所能及地送一些物資、現(xiàn)金解決少數(shù)群眾的燃眉之急，卻沒有從根本上尋找解決問題的辦法措施，沒有在建立健全惠及大部分群眾的惠民利民機(jī)制上下功夫。

　　三、今后努力方向我今后要認(rèn)真落實(shí)“公道正派從我做起，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)帶動(dòng)他人”這一自己提出的箴言口號，做到以下幾個(gè)方面。

　　(一)強(qiáng)化終生學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷提高理論水平和實(shí)踐能力。在新形勢下，新事物、新矛盾、新問題、新情況層出不窮，對我們的政策理論水平和工作能力提出了新的挑戰(zhàn)和新的要求，如拘泥于現(xiàn)有知識(shí)水平，就難以適應(yīng)新形勢和新任務(wù)的需要，推進(jìn)各項(xiàng)工作的深入開展。因此，自己一定要大力發(fā)揚(yáng)我黨理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持不懈地以發(fā)展的觀點(diǎn)和創(chuàng)新的精神，按照“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想，不斷用科學(xué)理論武裝自己的頭腦，改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力提高自身素質(zhì)。

　　(二)強(qiáng)化執(zhí)政為民意識(shí)，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。全心全意為人民服務(wù)的宗旨，決定了我們黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須按照“”重要思想的要求，始終把代表最廣大人民的根本利益作為自己一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。因此，自己今后要著眼實(shí)踐黨的宗旨，堅(jiān)持執(zhí)政為民，樹立正確的權(quán)

　　力觀，堅(jiān)持一切行動(dòng)從維護(hù)和發(fā)展群眾利益出發(fā)，堅(jiān)持一切為了群眾，把群眾的冷暖放在心上，把群眾的利益放在第一位，把滿足人民群眾的需求作為第一追求，時(shí)刻想群眾之所想，急群眾之所急，多深入群眾聽取民聲，了解民情，解決民憂;把群眾擁護(hù)不擁護(hù)，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)，贊成不贊成，作為想問題、辦事情的第一信號，誠心誠意為群眾辦實(shí)事、辦好事。具體到組織工作來講，就是要嚴(yán)格按照“對己清正，對人公正，對內(nèi)嚴(yán)格，對外平等”的要求，牢固樹立“公道正派”的核心價(jià)值理念，在干部工作中不謀私利，在干部問題上不徇私情，在干部任免上不存私心，在干部方案上不揣私貨，身先士卒，做好表率，堅(jiān)決整肅組織工作中的不正之風(fēng)。

　　(三)強(qiáng)化政治責(zé)任意識(shí)，鍥而不舍地圍繞“發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)”開拓創(chuàng)新。按照“”重要思想的要求，堅(jiān)定不移地同黨中央在思想上、政治上、行動(dòng)上保持高度一致，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。突破舊思想、舊觀念的束縛，樹立落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀，開拓創(chuàng)新，大力發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，時(shí)刻走在時(shí)代的前列。當(dāng)前，我國的改革正處在攻堅(jiān)階段，新情況、新問題很多，熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題很多，黨建工作面臨許多嶄新的課題，這就更有待于用改革的精神悉心研究，大膽探索，勇于實(shí)踐。我們要抓住黨建和干部工作中的薄弱環(huán)節(jié)，重點(diǎn)突破，全面推進(jìn)，不斷開創(chuàng)工作新局面。

　　(四)強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，不斷規(guī)范自己的言行。一切從黨的利益出發(fā)，正確處理局部與全局、眼前與長遠(yuǎn)、個(gè)人與集體的關(guān)系，講團(tuán)結(jié)，不計(jì)較個(gè)人得失，嚴(yán)以律己，寬以待人，以純潔的黨性，堅(jiān)定的信念，求得政治上的統(tǒng)一;恪守黨的規(guī)范，遵守黨的紀(jì)律，維護(hù)縣委權(quán)威，不斷增強(qiáng)班子凝聚力和戰(zhàn)斗力。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，切實(shí)樹立廉政觀念，強(qiáng)化廉政意識(shí);弘揚(yáng)正氣，理直氣壯地抵制各種不良傾向;強(qiáng)化自我修養(yǎng)與改造，做到“五慎”、“四不亂”，即慎初、慎微、慎獨(dú)、慎交、慎側(cè)，腿不亂走、手不亂伸、嘴不亂吃、筆不亂批;自覺接受黨內(nèi)監(jiān)督、群眾監(jiān)督、法律監(jiān)督和其他外部監(jiān)督，遵紀(jì)守法，廉潔從政，自覺樹立黨員干部的良好形象。

領(lǐng)導(dǎo)黨性分析材料2024 篇2

　　三個(gè)多月以來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)性教育必講習(xí)篇目，通過進(jìn)村駐屯入戶走訪座談，通過自查、幫查、互查，特別是通過學(xué)習(xí)牛玉儒、任長霞、宋魚水等同志的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步對照共產(chǎn)黨員先進(jìn)性要求使自己清楚地看到了思想上存在的差距，工作中存在的問題，作風(fēng)存在的不足都是十分嚴(yán)重的。這些差距和問題如不盡快加以克服和改正，無論對事業(yè)、對整體，還是對個(gè)人都是十分有害的。

　　一、存在的主要差距

　　通過這一階段的學(xué)習(xí)，分析評議，自己對過去的思想、學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行了深刻反思，覺得對照黨員先進(jìn)性的要求，主要存在七個(gè)方面的差距：

　　1、思想觀念與形勢發(fā)展的要求不相適應(yīng)。其主要表現(xiàn)有三個(gè)方面：一是在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展上視野不廣、思路不寬、步子不大、發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)，在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中，抓法上過于保守，力度上不夠，一些主導(dǎo)項(xiàng)目發(fā)展規(guī)模不大，效益不高，市場沒得到開拓，沒有創(chuàng)出本地的名牌;二是沒有從區(qū)域經(jīng)濟(jì)的小圈子里跳出來，就經(jīng)濟(jì)抓經(jīng)濟(jì)，就農(nóng)業(yè)抓農(nóng)業(yè)，缺乏大農(nóng)業(yè)觀念，不能跳出農(nóng)業(yè)抓農(nóng)業(yè)，跳出慶陽求發(fā)展，長年圍著慶陽本地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，主要精力都投入到了發(fā)展種植和養(yǎng)殖業(yè)上，忽略了二三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。三是招商資方面沒有力度，政策沒有開放到位，本地的閑置廠房沒有得到充分利用，鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)沒有較大突破。造成這此問題的原因主要是自己覺得有過于求穩(wěn)的傾向，總認(rèn)為干了一輩子了，一定要保持好晚節(jié)，生怕一時(shí)疏忽給事業(yè)造成人為的損失，不好向黨和人民交待。

　　因此，思想因循守舊，觀念過于保守，缺乏開拓創(chuàng)新意識(shí)和敢為人先的精神。一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展快慢、事業(yè)成功與否，關(guān)鍵看這個(gè)地方的決策層思想是否真正解放、觀念真正更新，這次征求意見時(shí)，一些基層干部和群眾對我們提出了很多期望和建議，要求我們進(jìn)一步放寬政策，加大對外招商力度，培養(yǎng)新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，謀求新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我做為一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委負(fù)責(zé)人，必須正確估價(jià)我們面臨的經(jīng)濟(jì)形勢和挑戰(zhàn)，著眼大發(fā)展、理清大思路、制定大舉措，使我鎮(zhèn)盡快擺脫經(jīng)濟(jì)發(fā)展徘徊不前的局面，在鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)突破上取得新進(jìn)展，否則，我們就沒有立足之地。

　　2、行為表現(xiàn)與黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)不相適應(yīng)。經(jīng)過反思，自己覺得很多地方對自己要求不夠嚴(yán)格，如：有時(shí)喝酒過多，酒后不注意形象。有時(shí)脾氣暴燥，讓同志“下不來臺(tái)”。有時(shí)對待群眾反映問題沒有足夠的耐心，態(tài)度生硬。形成這些問題的根源在于自己放松了對自己世界觀的改造，宗旨意識(shí)和黨性觀念淡化，不能用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，沒有真正把群眾擺到主人的地位，把自己擺到公仆的位置，這是多年形成的官僚主義作風(fēng)，是與我們黨的宗旨格格不入的，這樣下去很可能在一定的程度上降低自己的威信，影響黨委班子的整體形象其危害是相當(dāng)大的。

　　3、工作實(shí)際與群眾的期望不相適應(yīng)。這次調(diào)查走訪，我了解到群眾對我的期望值很高，反映出來的種種問題表明，我所做的工作距群眾的要求還有相當(dāng)大的一段距離，我和班子所取得的工作成果群眾不滿意，不完全認(rèn)可，當(dāng)前，廣大群眾增收緩慢，甚至收入下降，全鎮(zhèn)個(gè)體私營經(jīng)濟(jì)發(fā)展陷入困境，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政實(shí)力不強(qiáng)，機(jī)關(guān)和教育單位人員工資不能足額發(fā)放，一些群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題沒有從根本上得到解決，我們的工作中還存在著很多失誤和漏洞，有服務(wù)不到位的問題，有執(zhí)法不嚴(yán)問題，有辦事不公問題，這些問題解決不好，勢必降低我們黨委和政府在人民群眾中的地位和威信，勢必失去基層干部群眾對我們的信任，勢必影響全鎮(zhèn)“三增一穩(wěn)”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。工作實(shí)績不突出，干部群眾不滿意，我做為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記負(fù)責(zé)有主要責(zé)任，這是自己進(jìn)取心不強(qiáng)，抓工作不實(shí)，班子合力不強(qiáng)造成的，因此，我們必須增強(qiáng)做好工作的責(zé)任感和使命感。

　　4、能力水平與肩負(fù)的重?fù)?dān)不相適應(yīng)。當(dāng)前，農(nóng)村工作的中心任務(wù)是加快當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，帶領(lǐng)干部群眾實(shí)現(xiàn)強(qiáng)鎮(zhèn)富民目標(biāo)，但在實(shí)際工作中，由于自己忙于事務(wù)多，自覺學(xué)習(xí)時(shí)間少，對黨在農(nóng)村的各項(xiàng)路線、方針、政策、決議掌握的不深不透，政策觀念、法制觀念淡薄，缺乏帶領(lǐng)全鎮(zhèn)人民發(fā)展經(jīng)濟(jì)的能力和本領(lǐng)，尤其是對市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)、農(nóng)業(yè)新技術(shù)、現(xiàn)行的土地政策、糧食政策、基層民主建設(shè)、農(nóng)村實(shí)用法律法規(guī)知之甚少，滿足不了農(nóng)村廣大干部群眾的迫切要求。這個(gè)問題不解決，自己的能力水平不盡快提高，就無法勝任自己肩負(fù)的重要職責(zé)，無法完成上級黨委交給的重要使命。新形勢、新任務(wù)、新目標(biāo)，決定了自己必須努力學(xué)習(xí)，不斷提高決策水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，掌握新時(shí)期市場經(jīng)濟(jì)知識(shí)和商品經(jīng)濟(jì)規(guī)律，提高駕馭經(jīng)濟(jì)全局的本領(lǐng)，只有這樣才能更好地踐行“三個(gè)代表”的重要思想。

　　5、工作作風(fēng)與新形勢新任務(wù)不相適應(yīng)。通過學(xué)習(xí)和黨性分析，自己感覺在工作作風(fēng)上存在著亟待解決的問題，其主要表現(xiàn)有三個(gè)方面：一是工作浮躁，安排部署的多，檢查落實(shí)的的少，指導(dǎo)指揮的多，身體力行的少，要求別人的多，要求自己的少。二是工作深入不下去，只抓到了表面，沒有抓到實(shí)質(zhì)，平時(shí)忙于事務(wù)多，深入基層，深入群眾，特別是深入生產(chǎn)、生活第一線太少，對群眾的意見和要求重視程度不夠。三是圍繞上級興奮點(diǎn)抓工作多，圍繞本鎮(zhèn)工作重點(diǎn)抓工作少，有時(shí)工作脫離實(shí)際，這種工作作風(fēng)直接影響了自己在班子中的號召力，影響了各項(xiàng)方針政策的貫徹落實(shí)，甚至影響了工作創(chuàng)一流。這與縣委要求的求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新的作風(fēng)是背道而馳的，是與新形勢、新任務(wù)的要求極不適應(yīng)的。工作作風(fēng)不實(shí)的主要原因是：自己總感覺五十多歲的人了，忙忙碌碌，奔奔波波，工作干到這種程度就不錯(cuò)了，沒有功勞還有苦勞，工作缺乏求實(shí)、求高、求新的心理嚴(yán)重不足。

　　6、民主意識(shí)與班長職責(zé)不相適應(yīng)。在方式方法上，我存在三個(gè)方面的不足：一是性恪急燥，批評人不分場合、不分時(shí)候，不給下級留情面，對下級批評甚至到了比較克刻的程度，既給下級造成了很大的思想壓力，又挫傷了大家的工作積極性。二是民主集中制原則貫徹的不好，黨內(nèi)民主生活會(huì)開得比較少，質(zhì)量不高，班子成員之間缺乏針鋒相對的思想交鋒，沒有真正做到坦誠相見，解決實(shí)質(zhì)性問題。三是在重大問題決策上缺乏必要的勾通，有些重大問題不經(jīng)勾通就急于落實(shí)，有時(shí)自作主張，挫傷了黨政班子成員參政議政的積極性。

　　由于民主集中制貫徹的不到位，班子的集體智慧和整體合力得不到有效開發(fā)，削弱了黨政班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力，形不成強(qiáng)大的工作合力，由于合力不強(qiáng)，導(dǎo)致黨委政府的一些重大決策得不到充分貫徹落實(shí)，一些工作陷入了被動(dòng)。如：在精神文明建設(shè)方面，有個(gè)別班子成員對黨委“加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，營造寬松文明的自然人文環(huán)境”的決議不理解，認(rèn)識(shí)不高，行動(dòng)不快，甚至產(chǎn)生了抵觸情緒，影響了全鎮(zhèn)精神文明建設(shè)的整體推進(jìn)。產(chǎn)生這些問題的根源主要有兩條：一是自己貫徹民主集制原則的自覺性不強(qiáng)，在某些程度上存在家長制作風(fēng)。二是班子成員中從眾思想嚴(yán)重，在黨委決策時(shí)，沒有主觀見解，提不出有價(jià)值的意見和建議，使自己感到開不開會(huì)一個(gè)樣，時(shí)間長了，形成了習(xí)慣。

　　7、敬業(yè)精神與先模典范的情操不相適應(yīng)。回首三年的工作歷程，與新時(shí)期先進(jìn)典型的代表牛玉儒同志先進(jìn)事跡相比，更加看清了自己思想、工作上的巨大差距。沒有象牛玉儒同志那樣思想解放、大膽創(chuàng)新，用改革的精神和辦法解決農(nóng)村出現(xiàn)的新情況、新矛盾、新問題，遇到困難繞著走、遇到難題試探著辦;沒象劉保忠同志那樣堅(jiān)持實(shí)事求是，講真話、辦實(shí)事、求實(shí)效，敢于和善于化解農(nóng)村各種矛盾，有時(shí)趨顏附勢，違心辦事;沒有象牛玉儒同志那樣，始終堅(jiān)持“三個(gè)代表”標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，敢想、敢闖、敢試、敢干，沒有自加壓力，負(fù)重前行的負(fù)責(zé)精神，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、怕犯錯(cuò)誤、怕負(fù)責(zé)任;沒有象牛玉儒同志那樣，牢記宗旨、心系百姓，時(shí)刻把群眾的冷暖掛在心頭，帶著感情、帶著問題深入實(shí)際，體察民情，傾聽群眾的呼聲，作風(fēng)飄浮、工作不實(shí);沒有象牛玉儒同志那樣反腐倡廉，從自身做起，嚴(yán)格要求自己，行為不檢點(diǎn)，不注意領(lǐng)導(dǎo)干部的形象。所有這些問題，不僅影響了黨群、干群關(guān)系，更重要的是，阻礙了全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)事業(yè)的進(jìn)步，究其根源，就是自己沒象牛玉儒同志那樣學(xué)習(xí)實(shí)踐，沒有象牛玉儒同志那樣嚴(yán)格自律，沒有象劉保忠同志那樣自警自省，更沒有象劉保忠同志那樣的高尚情操。

　　二、今后的努力方向

　　通過黨性分析，自己思想認(rèn)識(shí)升到了新層次;責(zé)任意識(shí)得到了新增強(qiáng);自身建設(shè)找到了新水準(zhǔn);奮斗方向確立了新目標(biāo)。今后我要努力當(dāng)好七個(gè)表率：

　　1、樹立發(fā)展的理念，做解放思想的表率。在今后的工作中，自己要著眼于大思路、大視野、大舉措來推動(dòng)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)的大發(fā)展。要努力增強(qiáng)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，要開動(dòng)腦筋，著力研究適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形勢的新方法、新舉措;要立足資源，瞄準(zhǔn)市場，發(fā)揮優(yōu)勢，突出重點(diǎn)，大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，使本地雞、果樹、黃煙、瓜菜等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)盡快形成規(guī)模;要跳出農(nóng)業(yè)抓農(nóng)業(yè)，跳出慶陽求發(fā)展，站在大農(nóng)業(yè)的高度加快全鎮(zhèn)整個(gè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，大力發(fā)展二三產(chǎn)業(yè)，放手放膽發(fā)展個(gè)體私營經(jīng)濟(jì)，把現(xiàn)有的企業(yè)做大做強(qiáng)：要帶頭轉(zhuǎn)變觀念，帶頭開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，看準(zhǔn)的事就大膽試、大膽闖，帶出一個(gè)敢為人先、爭創(chuàng)一流的好班子。

　　2、樹立楷模的理念，做嚴(yán)格自律的表率。堅(jiān)持嚴(yán)以律已，帶頭執(zhí)行縣委廉潔自律的規(guī)定，非份之想不想，非份之財(cái)不取、非理之事不為。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的思想路線，深入基層，傾聽群眾呼聲、關(guān)心群眾疾苦、踏踏實(shí)實(shí)為群眾解決實(shí)際困難，要時(shí)刻牢記黨的宗旨，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，做敢于負(fù)責(zé)的模范，做善于團(tuán)結(jié)的模范，做聯(lián)系群眾的模范，做廉潔奉公的模范，清清白白為官、堂堂正正做人、扎扎實(shí)實(shí)辦事，努力為班子做出榜樣。

　　3、樹立奉獻(xiàn)的理念，做勤奮工作的表率。做為黨委書記，在一個(gè)班子中是旗幟、是方向，自己要時(shí)刻意識(shí)到肩上沉甸甸責(zé)任，在今后工作中，我要繼續(xù)保持旺盛的工作斗志，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，心系百姓、心系慶陽，獻(xiàn)身事業(yè)、獻(xiàn)身群眾，不畏壓力，勇挑重?fù)?dān)，切實(shí)肩負(fù)起強(qiáng)鎮(zhèn)富民的神圣使命。在工作中不求名利、不求得失、不計(jì)報(bào)酬。發(fā)揚(yáng)“老牛明知夕陽晚，不用加鞭自奮蹄”的無私奉獻(xiàn)精神，用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去努力踐行“三個(gè)代表”的重要思想。

　　4、樹立自強(qiáng)的理念，做力爭上游的表率。今后工作中，我要把這次查擺過程中，廣大人民群眾對我的殷切期望做為自己干好工作的不竭的精神動(dòng)力，哈下腰、使足勁，腳踏實(shí)地、埋頭若干，從群眾最不滿意的事抓起，從群眾最希望辦的事做起，努力改變工作方法，改進(jìn)工作作風(fēng)，無論是經(jīng)濟(jì)工作，還是黨建和精神文明工作，都要堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，自強(qiáng)不息，爭創(chuàng)一流。用一流的干勁、一流的作風(fēng)、一流業(yè)績報(bào)答黨和人民對我的厚愛。

　　5、樹立求真的理念，做實(shí)事求是的表率。實(shí)事求是，是我們黨理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾的法寶，也是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的可靠保證。在今后的工作中我要堅(jiān)持帶頭講真話、辦實(shí)事、求實(shí)效，凡是群眾提出的合理要求，要辦好、辦實(shí)，在實(shí)踐中，把上級需要同慶陽的實(shí)際緊密結(jié)合進(jìn)來，把全鎮(zhèn)人民的利益同黨和國家的利益統(tǒng)一起來，把農(nóng)民的積極性保護(hù)好、調(diào)動(dòng)好、發(fā)揮好，決不做坑農(nóng)害農(nóng)之事，更不能以犧牲群眾利益為代價(jià)換取自己一時(shí)的政績。

　　6、樹立科學(xué)的理念，做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率。領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)，領(lǐng)導(dǎo)是一門學(xué)問，做為班長，我一定在今后的工作中把發(fā)揮一班人的作用同關(guān)心愛護(hù)班子成員有機(jī)地結(jié)合起來，做到大事講原則，小事講感情。在工作中認(rèn)真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發(fā)揮好了集體的智慧和力量，經(jīng)常勾通思想，勾通感情，密切關(guān)系，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，注意調(diào)動(dòng)全體班子成員的積極性，經(jīng)常召開民主生活會(huì)，用批評與自我批評的方法解決好班子中存在的問題，不斷增強(qiáng)黨委班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使黨政班子成為全鎮(zhèn)人民的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

　　7、樹立榜樣的理念，做學(xué)習(xí)先模的表率。在響應(yīng)省市縣委號召，深入開展向劉保忠同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)中，自己一定要走在全鎮(zhèn)各級干部的前面，學(xué)習(xí)牛玉儒同志強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，努力把工作做好;學(xué)習(xí)牛玉儒同志牢固的宗旨觀念，忠實(shí)踐行。

領(lǐng)導(dǎo)黨性分析材料2024 篇3

　　本人按照省、市委組織部的精心安排下，參加了省委黨校縣處干部進(jìn)修班學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了中國特色社會(huì)主義理論、文化發(fā)展與改革、兩化互動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等專題;積極參加了班組組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使自己的思想受到了很大的觸動(dòng)，靈魂受到了深刻的洗禮�，F(xiàn)將個(gè)人黨性鍛煉分析情況報(bào)告如下。

　　一、主要收獲

　　(一)入淵學(xué)之基，開闊了視野。省委黨校是中共理論研究和傳播的基地，有最進(jìn)步的聲音、最先進(jìn)的思想傳授給黨員，研究黨史，堅(jiān)定思念，探討理論與實(shí)踐中的認(rèn)知問題，提升政治思想理論。在黨校的精心安排下，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx屆六中全會(huì)精神等重要理論，進(jìn)一步加深了對辯證法、唯物史觀、科學(xué)社會(huì)主義等重大基礎(chǔ)理論的理解和把握。通過學(xué)習(xí)，我切實(shí)感受到自己馬克思主義理論修養(yǎng)進(jìn)一步加強(qiáng)，思想政治覺悟進(jìn)一步提升，社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步確定，全心全意為人民服務(wù)宗旨進(jìn)一步牢固，組織紀(jì)律觀念進(jìn)一步增強(qiáng)。簡單的來說是思想上大解放、理論上大提升、認(rèn)知上大飛躍。

　　(二)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，堅(jiān)定了黨性修養(yǎng)。黨性鍛煉、黨性修養(yǎng)是黨校學(xué)習(xí)的重要任務(wù)。在黨性鍛煉方面，黨校為我們精心安排了豐富多彩、行之有效的黨性鍛煉活動(dòng)，聽講座與研討，促使自己對黨性修養(yǎng) 第 1 頁共 2 頁更深刻的認(rèn)識(shí)，聽專題報(bào)告和走訪活動(dòng)，使我對加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的途徑有了比較系統(tǒng)的了解。面對復(fù)雜尖銳的國際形勢和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨任務(wù)，我們只有更加重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，永不自滿、永不停滯，不斷提高執(zhí)政水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，才能確保黨組織的純潔性，才能確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進(jìn)程中始終走在時(shí)代前列，才能推進(jìn)社會(huì)主義事業(yè)科學(xué)發(fā)展，又好又快發(fā)展。而加強(qiáng)黨的純潔性，更重要的是不斷增強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)，建設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)型黨組織，基礎(chǔ)是抓好黨員的學(xué)習(xí)。首先是向書本學(xué)習(xí)。

　　在學(xué)習(xí)黨的基本理論的同時(shí)，廣泛學(xué)習(xí)哲學(xué)、歷史、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代國際關(guān)系、現(xiàn)代管理等方面知識(shí)，學(xué)習(xí)解決實(shí)際工作所必需的各種新知識(shí)、新技能，切實(shí)提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新理念、辯證思維能力。其次是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。實(shí)踐出真知，實(shí)踐育人才。要把改革發(fā)展的主戰(zhàn)場、維護(hù)穩(wěn)定的第一線、服務(wù)群眾的最前沿作為砥勵(lì)品質(zhì)、增長才干、提高本領(lǐng)、開拓創(chuàng)新的最好課堂和廣闊舞臺(tái)，在實(shí)踐中掌握新知識(shí)，積累新經(jīng)驗(yàn)，增長新本領(lǐng)，形成學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長的良性循環(huán)。最后是向群眾學(xué)習(xí)。要帶著感情、帶著責(zé)任深入群眾當(dāng)中，傾聽群眾呼聲，體察群眾疾苦，始終把人民群眾的安危冷暖放在心上，虛心向群眾請教，真正做到問政于民、問需于民、問計(jì)于民、服務(wù)于民。

　　(三)采八面來風(fēng)，探求發(fā)展理念。這期縣處級培訓(xùn)班學(xué)員來自全省各種崗位的領(lǐng)導(dǎo)干部，可謂人才濟(jì)濟(jì)，每個(gè)人背后都有著不同尋常的經(jīng)歷，都是相當(dāng)杰出優(yōu)秀的同志。大家在和諧的教學(xué)環(huán)境里，悟讀探求，共同切磋，不僅發(fā)揚(yáng)了我黨的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和良好傳統(tǒng)，而更重第 2 頁共 3 頁要的體現(xiàn)了解放思想、事實(shí)求是的思想路線。一次次思想交流，一場場演講切磋，都激發(fā)了大家的思維潛力和創(chuàng)新意識(shí)，爭論之間，謀劃出許多創(chuàng)意和有深度的思想觀點(diǎn)顯現(xiàn);切磋之際，產(chǎn)生出許多有亮度的思想火花迸發(fā)。通過學(xué)習(xí)討論，深刻地研討了當(dāng)代共產(chǎn)黨人面臨的新形勢、新任務(wù)，觀點(diǎn)鮮明、立意高遠(yuǎn)。社會(huì)要進(jìn)步，理論要?jiǎng)?chuàng)新，作為一名肩負(fù)一定領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的共產(chǎn)黨員，必須勇于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐，勇于改革，在不斷的探索中提升能力，在創(chuàng)新中推進(jìn)工作。

　　二、自我剖析存在的問題

　　通過在黨校系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論，在一定程度上掌握了思想分析的武器，對照剖析自己，還存在以下問題。

　　(一)勤學(xué)善思不深，創(chuàng)新理念需增強(qiáng)。通過在黨校靜心學(xué)習(xí)，回顧平時(shí)的學(xué)習(xí)既不夠全面系統(tǒng)地深入學(xué)習(xí)，更不夠有效地勤學(xué)善思。主要表現(xiàn)在所學(xué)內(nèi)容浮光掠影，淺嘗輒止，滿足于學(xué)習(xí)涉及廣播影視行業(yè)管理方面知識(shí)，理論學(xué)習(xí)存在時(shí)緊時(shí)松現(xiàn)象，工作繁忙時(shí)沒有一以貫之地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，平時(shí)有空喜愛看書看報(bào)、上網(wǎng)瀏覽各種知識(shí)，了解各方面信息，對一些新理論、新知識(shí)、新法律，偏重于個(gè)別篇章的理解，缺少系統(tǒng)深入地鉆研思考，在掌握理論科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下工夫不夠，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，分析和解決實(shí)際問題的能力不強(qiáng)。面對新形勢下如何推動(dòng)廣播影視事業(yè)大發(fā)展、大繁榮，真正讓廣大人民群眾聽好廣播、看好電影電視所出現(xiàn)的新情況、新問題、新矛盾，如何解決有線廣播電視覆蓋與無線廣播電視覆蓋，既要滿足廣大人民群眾對文化生活的需求，又要促進(jìn)廣播影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展之要求;在節(jié)目第 3 頁共 4 頁內(nèi)容方面，既要滿足人民群眾的時(shí)代特征，又要堅(jiān)守廣播電視的公力性、公益性、權(quán)威性;在發(fā)展新型媒體方面，既要壯大傳統(tǒng)媒體，又要促進(jìn)“三網(wǎng)融合”、發(fā)展ip電視等，有時(shí)不能系統(tǒng)地從政治和戰(zhàn)略的高度正確理解，對一些模糊認(rèn)識(shí)不能及時(shí)地予以澄清，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和指導(dǎo)性還需提高。

　　(二)黨性鍛煉不足，宗旨意識(shí)需篤定。黨性問題是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)的核心問題。對照在黨校學(xué)習(xí)的體會(huì)，分析自己在黨性黨風(fēng)、宗旨意識(shí)方面存在的問題，重要原因就是樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面功夫下得不夠堅(jiān)定，不能經(jīng)常梳理自己的思想，反思自己的行為�；仡欉^去，雖然在政治上能夠高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)以律己，思想和行動(dòng)上能夠與黨中央保持高度一致，但有停留在“吃老本”，放松黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的問題。自以為經(jīng)常參加黨內(nèi)各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，好像掌握了馬克思主義的基本理論，可以放一放了，不需要對自己要求那么嚴(yán)了，現(xiàn)在看來，這些都是回避責(zé)任的借口，黨性修養(yǎng)不足，黨性鍛煉不夠，還沒有真正掌握馬克思主義世界觀和方法論的真諦，沒有真正認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)對于堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念的重要性和必要性。

　　(三)激情保持不夠，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)需提高。在廣安文化體制改革相對削弱廣電行政管理職能情況下，自己感到“有勁無處使”，產(chǎn)生了“停下來歇一歇”的思想，工作激情與勁頭不如以前。體現(xiàn)在“深”字上。沒有象以前那樣經(jīng)常深入實(shí)際，特別是深入邊遠(yuǎn)山區(qū)調(diào)研交流，對老百姓聽好廣播、看好電影電視所求、所盼的情況了解深入，超前

領(lǐng)導(dǎo)黨性分析材料2024 篇4

　　學(xué)校各項(xiàng)工作在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿完成。我所具體負(fù)責(zé)的工作，在全體教師的大力支持和通力配合下，有的贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，有的受到了同行的贊譽(yù)，有的爭得了榮譽(yù)獎(jiǎng)牌。但細(xì)思量，在取得成績、榮譽(yù)的同時(shí)，由于時(shí)間和精力的分散，我又遺誤了一些工作，脫離了教師群體，遠(yuǎn)離了學(xué)生、班級，下面就履行工作職責(zé)上存在的問題，存在問題的原因及整改措施做以分析和匯報(bào)。

　　一、存在的問題

　　1、宗旨觀念弱，群眾意識(shí)不強(qiáng)。

　　全心全意為人民服務(wù)，不只是口頭上說說而已，而是一項(xiàng)十分實(shí)際的工作。在這方面我做的不是很好，表現(xiàn)為關(guān)心教師不夠，深入教師不夠，心系教師、服務(wù)教師的思想意識(shí)較弱。一是學(xué)校有一些教師身體不好，我對他們過問很少，關(guān)心很少，只是一味的要求他們按學(xué)校的工作要求作好本職工作，很少關(guān)心他們的疾苦，即使是關(guān)心，也只是偶爾聽一聽，問一問，從未真正的做他們的知心人。二是個(gè)別女教師身體狀況差，為了不耽誤學(xué)生上課，她們常常一邊治病一邊上班，有時(shí)想與我聊聊，但我作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常以工作忙為理由，怕教師請假無人上課，經(jīng)常很不情愿聽教師談身體狀況及家庭瑣事，更不能深入他們中，了解他們的思想狀況、生活狀況，也從不體味他們的痛苦。

　　2、學(xué)習(xí)意識(shí)淡化，理論知識(shí)缺乏。

　　對政治理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)一直停留是“軟任務(wù)”的水平上，對業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)也以眼睛視力下降為理由，只在用時(shí)看看，有嚴(yán)重吃老本的思想。在政治學(xué)習(xí)上，存在學(xué)習(xí)目的不夠明確，態(tài)度不端正，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化的問題。常常是“走過場”,敷衍了事，平時(shí)雖然也按學(xué)校的要求做一些政治學(xué)習(xí)筆記，但在思想認(rèn)識(shí)上，完全停留在完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)上，談不上邊學(xué)習(xí)邊思考，談不上理解其思想的精髓，更談不上全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。因而，在工作上也就不能用政治理論做強(qiáng)有力的武器開展工作，尤其是在做教師思想工作時(shí)，不能站在一定的政治高度上，看待問題，處理問題，使得在實(shí)際工作中，尤其是在做人的思想工作上顯得不能以理服人。具體表現(xiàn)在一是從來沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過任何一本政治理論書籍，沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)過教育法律、法規(guī);二是不關(guān)心國家大事，不關(guān)心政治形勢，不看政治新聞，不讀政策性強(qiáng)的報(bào)刊雜志，不注重政治理論學(xué)習(xí)，政治意識(shí)淡化，理論知識(shí)淺薄。缺乏開放意識(shí)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，思想觀念落后。

　　3、工作思路不寬,工作力度減弱。

　　作為副校長，分管學(xué)校教學(xué)、教科研工作，在具體工作中缺乏開放意識(shí)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，致使工作思路不寬。一是學(xué)校教學(xué)的常規(guī)管理工作存在一些明顯的問題，如個(gè)別教師備課敷衍;個(gè)別教師批改作業(yè)不認(rèn)真、不及時(shí);個(gè)別教師課堂“炮時(shí)間”等。我心里都非常清楚，卻不能拿出好的解決問題的辦法;二是學(xué)校作為自治區(qū)首批課改實(shí)驗(yàn)校，在課改實(shí)驗(yàn)中，教師們雖學(xué)習(xí)了一些課改理念，也嘗試的運(yùn)用新理念進(jìn)行課堂教學(xué)改革，但存在著明顯的問題是：有的教師故步自封，因循守舊，不肯將已駕輕就熟的滯后的教學(xué)方法拋棄;有的教師不能深刻的領(lǐng)會(huì)教學(xué)新理念，在貫徹落實(shí)上存在著追求形式，致使形似神離;有的教師沒有扎實(shí)的教學(xué)基本功，提升業(yè)務(wù)的素質(zhì)的意識(shí)不強(qiáng)等等，面對這些問題，我沒有很好的思考過抓教師隊(duì)伍建設(shè)的問題，一味的強(qiáng)調(diào)現(xiàn)教育局繼續(xù)教育辦公室對教師的培訓(xùn)已抓的很緊，學(xué)校沒有抓教師業(yè)務(wù)水平提高的時(shí)間，只單純的通過每學(xué)期的課堂教學(xué)活動(dòng)促一促。

　　三是學(xué)校提出“科研興校、科研興教、科研興師”的目標(biāo)，而我作為分管學(xué)校的科研工作的領(lǐng)導(dǎo)卻沒能為學(xué)校提出一套切實(shí)可行的實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的方案，得過且過，碰到自己熟悉的工作就多做，遇到屬自己的弱項(xiàng)的就敷衍，或回避;四是學(xué)校今年學(xué)校參加教育局教研室組織的抽測，樣本年級的教學(xué)成績居城鎮(zhèn)學(xué)校之首，作為主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，沉迷于“第一”中，深入課堂、深入教師、深入學(xué)生、深入班級的次數(shù)少多了，細(xì)致的調(diào)查教師教學(xué)中問題、學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題、班級學(xué)風(fēng)問題等少了，在綜觀全校，全面提高各年段教學(xué)質(zhì)量上動(dòng)的心思少，做的文章少。五是做為國家級骨干教師，不能起帶頭作用，輻射作用，在培養(yǎng)青年教師上，缺乏計(jì)劃性;六是作為學(xué)校黨支部的組織委員，不能積極主動(dòng)協(xié)助書記做一些黨建工作，尤其是培養(yǎng)和發(fā)展新黨員是組織委員的工作職責(zé)，我在這方面幾乎沒做工作。七是工作方法簡單，凡事求全，遇到教務(wù)副主任、教研組長、教師所做的工作不如自己的意時(shí)，易激動(dòng)，愛發(fā)脾氣，對別人的過失指責(zé)批評不留

　　情面，不顧他人感受，常致未做好工作的人于尷尬的境地;八是對待青年教師缺乏耐心，常用自己的標(biāo)準(zhǔn)衡量他們，遇青年教師進(jìn)步慢時(shí)，有急噪情緒，與他們相處缺乏和藹，言辭生硬，激烈。

　　4、精神不十分振作，事業(yè)心不是很強(qiáng)。

　　總認(rèn)為自己已40歲多了，教務(wù)工作做了十年了，手下有兩個(gè)年輕的教務(wù)副主任，該把擔(dān)子交給他們了，自己也別老顯擺的前面，怕別人說抓住個(gè)權(quán)不放，所以，有膩煩的思想，有懶于思考問題的惰性，致使精神狀態(tài)不是很好，精神不夠振奮。一是遇到工作頭緒多，事物性工作雜，學(xué)校對我所分管的工作要求高時(shí)，有到農(nóng)村學(xué)校的想法;二是不思進(jìn)取，不愿意投身改革大潮，工作躑躅不前，如對學(xué)校的整體工作考慮得較少，總認(rèn)為有"一把手"頂著，用不著自己多關(guān)心，多管閑事。因此，總的工作狀態(tài)是滿足于所分管的工作別拉在別的學(xué)校后面就行了的思想。

　　二、存在問題的主要原因

　　以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點(diǎn)：

　　1、宗旨觀念有所淡化。認(rèn)為自己工作20多年了，有時(shí)產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。由此，就造成了思想上忽視群眾，忽視群眾的主體地位，忽視群眾的根本利益，缺乏真感情;在工作上淡漠群眾，為群眾想的很

　　少，為群眾做的少，服務(wù)群眾，不夠大膽，害怕失敗。

　　2、放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上，一直有一個(gè)"理論無用論"的思想左右頭腦。表面上，也在讀書、討論、寫文章、投入也不少，但就是不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系。這種學(xué)習(xí)，雖然也在學(xué)，但都是形而上學(xué)的學(xué)，并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，充其量也只能是低水平的學(xué)習(xí)。由此造成了三個(gè)不良的后果。一是只顧工作，不顧政治理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)的放松;二是理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，或是為了進(jìn)行某一方面理論研究的需要，或是為了應(yīng)付工作上的需要，對政治理論學(xué)習(xí)缺乏深入了解，流于一知半解，影響了理論水平的提高;三是思想改造缺乏實(shí)踐性，缺乏艱苦環(huán)境的磨煉，缺乏嚴(yán)格的黨性鍛煉，思想與實(shí)踐脫節(jié)，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。

　　3、自滿情緒，畏難情緒，帶來工作責(zé)任的弱化。主要根源表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是過高地估計(jì)自己，估計(jì)成績，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，思想上產(chǎn)生了自滿情緒和歇?dú)馇榫w;二是認(rèn)為社會(huì)大環(huán)境使得教師的敬業(yè)的精神每況愈下，教師的奉獻(xiàn)精神難比當(dāng)年，尤其是社會(huì)上的爆發(fā)戶有錢卻無知者甚多，因此工作何必那么叫勁，人的思想工作難展開，受氣不討好;三是認(rèn)為在學(xué)校工作，與其他行業(yè)的女性相比，無論在社會(huì)地位方面還是在經(jīng)濟(jì)收入方面都是末名，卻落得個(gè)臉黃皺紋多，加之自己身體不如以往，由此帶來了"過得去就行"的思想，帶來了事業(yè)心、責(zé)任感的差距。

領(lǐng)導(dǎo)黨性分析材料2024 篇5

　　我于X年5月加入中國共產(chǎn)黨，X年7月工作于西安理工大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院電氣工程系。在先進(jìn)性教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)動(dòng)員階段，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》以及保持先進(jìn)性教育的各個(gè)文件，使我受益匪淺。對黨的指導(dǎo)思想、黨的建設(shè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，從而更加了堅(jiān)定了為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的最終目標(biāo)而奮斗的理想信念;更加明晰了黨員的義務(wù)與權(quán)利，對黨的各級組織制度有了系統(tǒng)的了解;黨的對學(xué)習(xí)、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺性、堅(jiān)定性有了明顯增強(qiáng);全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念進(jìn)一步增強(qiáng)。

　　一、存在的問題和不足

　　1、政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。首先，我主動(dòng)抽出用于政治理論學(xué)習(xí)的時(shí)間不夠多。除參加校、院組織的和黨支部組織的學(xué)習(xí)時(shí)間外，平時(shí)自己沒有能主動(dòng)地抽出足夠多的時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍。其次，學(xué)習(xí)的深度不足，沒有在理論研究上下功夫。平時(shí)看報(bào)紙和電視新聞較多，很少認(rèn)真坐下來讀理論專著，很少去分析、理解其中的理論原理。再次，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際的工作做的很少，缺乏運(yùn)用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的立場、觀點(diǎn)、方法，去指導(dǎo)、分析、解決實(shí)際工作問題的具體能力。

　　2、在工作過程中還不夠細(xì)致，全局意識(shí)還是不夠強(qiáng)。在平時(shí)教學(xué)中，有時(shí)存在一點(diǎn)厭倦心理，沒有做到誨人不倦。有時(shí)計(jì)較個(gè)人的得失，沒有起到甘于奉獻(xiàn)、任勞任怨的黨員模范帶頭作用，而顯得全局意識(shí)不強(qiáng)。

　　3、對業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研精神不強(qiáng)，對所教課程知識(shí)掌握不夠深入，對于所從教專業(yè)知識(shí)掌握不夠全面，工作能力有待進(jìn)一步提高。我平時(shí)也學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、專業(yè)知識(shí)，但有些實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，沒有遠(yuǎn)程規(guī)劃，造成對學(xué)習(xí)內(nèi)容的不系統(tǒng)、不全面、不廣泛、不深刻。

　　4、安于現(xiàn)狀，缺少創(chuàng)新、拼搏精神。

　　二、剖析產(chǎn)生問題的思想根源

　　1、我平時(shí)也學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻認(rèn)識(shí)其思想的精髓，對鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)和“三個(gè)代表”重要思想理解的不深、不透。自覺學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，有時(shí)認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)是虛的東西，沒有真正認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦、堅(jiān)定信念、凈化心靈、指揮行動(dòng)的重要法寶。

　　2、工作中存在厭倦、急于應(yīng)付的心里。對教學(xué)工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。滿足于授出，沒有注重效果。這些問題的根源主要在于先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)制定不高，只憑一時(shí)工作熱情，工作干勁持久性差。在個(gè)人利益和全局利益發(fā)生沖突時(shí)，沒有很好貫徹先集體后個(gè)人的原則。

　　3、這個(gè)問題說明我在鉆研知識(shí)上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏把鉆研專業(yè)知識(shí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種自覺行動(dòng)，缺乏掌握先進(jìn)的知識(shí)的思想認(rèn)識(shí)。忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，有一種滿足于現(xiàn)狀的思想。

　　4、在工作上，對待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，積極主動(dòng)性不夠強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)比較淡。沒有創(chuàng)造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的工作熱情。

　　三、整改措施

　　鑒于以上問題，我提出以下整改措施：

　　1、是要樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。在政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。堅(jiān)定正確的理想和信念，堅(jiān)持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀。具體到實(shí)際工作上，就要把自己的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到校、院黨委的總體安排部署上，全校、院發(fā)展的進(jìn)程中來，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行校、院黨委制定的工作決策，立足本職崗位，為校、院發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　2、努力保持熱情度高、持續(xù)性強(qiáng)的工作干勁。無論遇到什么事情，可以先從全局出發(fā)，不及個(gè)人的得失。對工作要求盡善盡美，始終起到共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。

　　4、作為一名青年教師，我應(yīng)該保持年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的工作熱情，不停留腳步，不自滿不前，多學(xué)，多想，多出主意，多干實(shí)事。

　　鑒于我分析材料中存在的問題與不足，我深刻反省，在剖析產(chǎn)生問題的思想根源的基礎(chǔ)上，提出以下整改措施：

　　2、努力保持熱情度高、持續(xù)性強(qiáng)的工作干勁。無論遇到什么事情，可以先從全局出發(fā)，不及個(gè)人的得失。對已經(jīng)熟悉的工作要求盡善盡美，在工作過程中注意發(fā)現(xiàn)效率高、效果更好的方法。對有厭倦心里的工作，注意培養(yǎng)興趣感，從新使自己熱情奔放，朝氣蓬勃的精神在每一個(gè)工作中體現(xiàn)出來。始終保持共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。

　　3、要不斷學(xué)習(xí)掌握科學(xué)文化知識(shí)，特別是要完全掌握所從教課程及相關(guān)課程知識(shí)，以及本職崗位的業(yè)務(wù)技能，不斷改進(jìn)教學(xué)手段和教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)提高為學(xué)生服務(wù)的本領(lǐng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技能，使自己能很好的把老一輩的優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn)老老掌握，并且堅(jiān)持下來，同時(shí)也要注重新的教學(xué)方法的發(fā)現(xiàn)和研究，以適應(yīng)當(dāng)代學(xué)生學(xué)習(xí)的具體問題。另外，要積極鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，使自己的知識(shí)面更寬，技能更強(qiáng)，不斷增強(qiáng)新形勢下做好本職工作的實(shí)際能力。

　　4、作為一名青年教師，我應(yīng)該保持年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的工作熱情，不怕困難，敢于接受挑戰(zhàn)，不停留腳步，不自滿不前，多學(xué)，多想，多出主意，多干實(shí)事。

領(lǐng)導(dǎo)黨性分析材料2024 篇6

　　根據(jù)組織安排，我于X年3月到省委黨校參加學(xué)習(xí)。通過一個(gè)多月時(shí)間的學(xué)習(xí)，專家教授的理論教育，班級的黨組織活動(dòng)，紅色革命教育基地的參觀學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，感觸很深。對照組織要求，深感自己在思想、工作和作風(fēng)等方面還存在很多不足之處，下面我就查找的主要問題、剖析產(chǎn)生問題的根源、以及今后努力整改的方向匯報(bào)如下：

　　一、存在的主要問題

　　1、理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作需要有差距。一是理論學(xué)習(xí)不全面，缺乏深鉆細(xì)研。沒有把理論的系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)當(dāng)作是提高執(zhí)政水平、領(lǐng)導(dǎo)水平和推動(dòng)工作開展的必需。二是學(xué)習(xí)理論抓的不緊，缺乏釘子精神。學(xué)習(xí)的自覺性不高，平常因?yàn)槭聞?wù)纏身，放松了學(xué)習(xí)，雖然有時(shí)候擠出些時(shí)間來讀書看報(bào)，但也只是滿足于對時(shí)事新聞，重大事項(xiàng)動(dòng)態(tài)，主要理論觀點(diǎn)的了解，淺嘗輒止，缺乏深研細(xì)讀，學(xué)習(xí)的深度和廣度不夠。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等政治理論的精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會(huì)不深，存在一些誤解和偏差，用科學(xué)發(fā)展觀的立場、觀點(diǎn)和方法去觀察、分析、解決問題還有一定差距。三是理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)不夠，效果不明顯。學(xué)習(xí)中缺乏深入研究，缺乏理論聯(lián)系實(shí)際，著眼度不高，挖掘不深度，歸納提煉不精，理論升華不快，調(diào)研文章較少。

　　2、工作作風(fēng)與組織的要求有差距。一是深入群眾、深入實(shí)際不夠，忙于事務(wù)性工作多，真正撲下身子，深入到群眾中解決重大實(shí)際問題少。往往是重工作部署、重目標(biāo)責(zé)任考核，但深入解決具體問題等方面還做得很不夠。二是督辦落實(shí)不夠。在平常的工作中，會(huì)議開的多，具體落實(shí)的少;安排布置的多，督辦落實(shí)的少;責(zé)任狀簽的多，結(jié)硬仗的少。雷厲風(fēng)行、一抓到底的作風(fēng)不強(qiáng)硬，一些工作還得不到圓滿的落實(shí)。

　　3、工作方式方法有待改進(jìn)。與班子成員、鎮(zhèn)直單位負(fù)責(zé)人、村干部等同志交流溝通少，“拿脈問診”少，在政治、工作、生活上關(guān)心不夠。有時(shí)溝通了，也是工作見面多、思想見面少，提工作方面的要求多、思想作風(fēng)方面的教育少，批評多、教工作方法少。

　　二、產(chǎn)生問題的根源 1、理論學(xué)習(xí)還很欠缺，思考問題的深度不夠。對科學(xué)理論指導(dǎo)的重要性認(rèn)識(shí)不足，重干輕學(xué)，學(xué)習(xí)中缺乏自加壓力的緊迫感，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的針對性、目的性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不全面、不系統(tǒng)，不善于結(jié)合本職工作去領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)，不注重帶著問題去研究，不注重帶著目的去學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)單位的經(jīng)驗(yàn)，不注重沉下心來深入鉆研，沒有把學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐和推動(dòng)工作有機(jī)地結(jié)合起來，對當(dāng)前農(nóng)村基層經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的困難與問題深入鉆研不夠，研究不深，理解不透，缺乏擠勁、鉆勁和韌勁，使學(xué)習(xí)的效果打了折扣，制約了自身領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力的提升。由于對學(xué)習(xí)抓得不夠緊不夠?qū)�，�?dǎo)致了我們在思想認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)障礙，對科學(xué)發(fā)展觀的理解和把握不夠全面、深刻，在工作中解放思想的力度不夠，意識(shí)不到自己思想上保守的地方，沒有通過解放思想尋找解決問題的辦法和政策措施，說到底就是沒有把解放思想落到實(shí)處。

　　2、執(zhí)政意識(shí)不強(qiáng)，憂患意識(shí)不足。在工作中能夠埋頭苦干，勇于接受任務(wù)，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，但缺乏一種攻堅(jiān)克難的鉆勁。在工作中沒有進(jìn)行橫向和縱向的比較，小進(jìn)即安，小富即滿，還沒有真正認(rèn)識(shí)到自己工作的地方與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的差距以及與其他縣市區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的差距。

　　3、思想解放不夠，創(chuàng)新能力不強(qiáng)。一是解放思想不夠到位。在實(shí)際工作中有時(shí)受到現(xiàn)有政策規(guī)定的限制和條條框框的束縛，工作的膽子不夠大，魄力不夠強(qiáng)，步子不夠快，還存在著不敢“冒進(jìn)”的現(xiàn)象。二是創(chuàng)新思維不夠活躍。主動(dòng)突破傳統(tǒng)的思維定式不夠，有時(shí)滿足于上級部署什么就去抓什么，主動(dòng)謀劃、改革創(chuàng)新不夠，對工作缺乏深層次的思考。三是主觀能動(dòng)性發(fā)揮不夠，一些創(chuàng)新性成果轉(zhuǎn)化不夠及時(shí)，沒有形成制度用以指導(dǎo)實(shí)踐。

　　三、今后努力方向

　　1、精鉆博學(xué)，孜孜不倦，做勤奮學(xué)習(xí)的表率。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)上用心思，帶頭執(zhí)行機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)制度，形成學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫性，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)理論的主動(dòng)性、自覺性，強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性，努力在把握理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫，在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫。做到學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化，帶動(dòng)部屬“終身學(xué)習(xí)，全員學(xué)習(xí)”，全面提高黨員干部的政治素質(zhì)和理論水平。把理論學(xué)習(xí)與上級的要和當(dāng)前的中心工作結(jié)合起來，與自己的思想實(shí)際結(jié)合起來，與工作中遇到的難點(diǎn)結(jié)合起來，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，不斷把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)變成為民辦實(shí)事、辦好事的思路和措施。

　　2、發(fā)揚(yáng)民主，維護(hù)大局，做干事創(chuàng)業(yè)的表率。克服思想和工作當(dāng)中存在的思想狹隘、目光短小，本位主義的現(xiàn)象，進(jìn)一步強(qiáng)化全局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、開放意識(shí)和包容意識(shí)，切實(shí)履行好服務(wù)職能，進(jìn)一步學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好科學(xué)發(fā)展觀，著眼于長遠(yuǎn)，謀劃于整體，統(tǒng)籌安排好當(dāng)前的各項(xiàng)工作，制定切實(shí)可行的工作措施和落實(shí)辦法，始終把握總體發(fā)展思路。認(rèn)真貫徹民主集中制，加強(qiáng)與班子成員的溝通協(xié)調(diào)，努力創(chuàng)造一個(gè)寬松和諧的工作環(huán)境，樹立心往一處想、勁往一處使的團(tuán)隊(duì)精神，與班子成員同心協(xié)力、一門心思謀正事、一心一意求發(fā)展。

　　3、改進(jìn)作風(fēng)，克難奮進(jìn)，做開拓創(chuàng)新的表率。認(rèn)真研究工作中遇到的新情況、新問題，在處理群眾反映強(qiáng)烈的突出問題上，進(jìn)一步強(qiáng)化與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新意識(shí)，從過去的老經(jīng)驗(yàn)、舊方法中走出來，努力做到運(yùn)用市場理念、改革辦法、創(chuàng)新精神來推動(dòng)工作發(fā)展，進(jìn)一步在解放思想上求實(shí)效，在工作中實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，在不斷改革創(chuàng)新中謀求又好又快發(fā)展，使各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

　　4、真抓實(shí)干，勤政為民，做密切聯(lián)系群眾的表率。在工作中發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，從千頭萬緒的工作中解脫出來，多深入基層，多角度、多層面的開展調(diào)查研究，耐心傾聽群眾的呼聲、基層的反映，準(zhǔn)確地知道群眾盼什么，基層想什么，了解和掌握他們的利益訴求和愿望，不斷拓寬自己的視野。建立健全工作制度，形成一級抓一級，層層負(fù)責(zé)任，人人抓落實(shí)的工作機(jī)制。進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)管理，認(rèn)真分解落實(shí)目標(biāo)任務(wù);進(jìn)一步強(qiáng)化工作督查到位，認(rèn)真開展“回頭看”。樹立“有為才有位、無功即是過”的觀念，堅(jiān)持以人為本，關(guān)注民生，切實(shí)解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，順應(yīng)人民群眾的新期待、新愿望，著眼于提高群眾生活質(zhì)量和幸福感，多制定一些利民惠民的政策措施，努力讓人民群眾共享改革發(fā)展的成果，推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)。

　　5、克己奉公，防微杜漸，做廉潔自律的表率。堅(jiān)持以共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，大力發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)持經(jīng)常進(jìn)行自我反省，解決好做人與做事、做人與做官的問題，做到不為私心所擾、不為名利所累、不為物欲所動(dòng)。落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的有關(guān)規(guī)定，時(shí)時(shí)處處自重、自省、自警、自勵(lì)，從一點(diǎn)一滴的細(xì)微之處筑牢思想道德和黨紀(jì)國法兩道防線，努力做到警鐘長鳴，防微杜漸，保持勤政廉潔良好形象。

　　時(shí)光飛逝，在省委黨校的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，在今后工作中，我將保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，以前所未有的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中，把培訓(xùn)學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到具體工作實(shí)踐中，進(jìn)一步解放思想，努力干事創(chuàng)業(yè)，為基層經(jīng)濟(jì)社會(huì)的跨越發(fā)展貢獻(xiàn)自己全部力量。