優(yōu)秀團干部申報材料

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　　，96年8月畢業(yè)，98年8月調(diào)入三中擔任三中小學四個班的體育課教學工作，兼任三中團總支書記至今，勤于學習、勤奮工作、努力鉆研、不斷進取，在體育教學、研制教具、撰寫教學論文等方面取得較大的成績。

　　一、認真學習理論，提高思想認識

　　在思想意識中有積極向上、要求進步的動機，能主動、自覺地向黨組織靠攏。堅決擁護黨的路線、方針、政策，熱愛發(fā)展中的社會主義祖國，熱愛所從事的教育事業(yè)，積極參加社會和學校組織的各種有益的活動。在政治理論的學習中，認真聽講，深入思考，討論中敢于大膽陳述自己的所思所想，談感受，談心得，目的是想通過交流獲得更多的信息，以提高自己的思想認識，幫助自己進步，使自己成長為一個能跟上時代步伐、符合時代需要的社會成員。自覺遵紀守法，積極維護民族團結(jié)。

　　工作中任勞任怨，盡職盡責，顧全大局。教學中教態(tài)端正，用科學的教育思想和教學觀指導自己的教學工作；有正確的學生觀，用自己對學生的愛，營得學生對自己的敬，努力實現(xiàn)著教書育人的宗旨。敬業(yè)愛崗，將教師的職業(yè)道德規(guī)范做為自己的行為準繩；為人誠實，樂于助人；嚴以律已，寬以待人。

　　二、努力鉆研業(yè)務(wù)，提高教學水平

　　教學工作中，遵循著傳授文化科學知識、教學生做人、培養(yǎng)學生能力的目標，努力貫徹教育心理學原理，分析、研究學生的心理特征和年齡特征，進行符合學生實際的課堂教學。教學中教法靈活，以豐富的教學經(jīng)驗努力把握好課堂教學的各個環(huán)節(jié)，滿足學生的學習需要，使體育課生動、有趣，成為學生們特別喜愛的一門課。在傳授知識的同時，還注重引導學生從"學會"到"會學"，進行學法的逐步滲透，將"教"變?yōu)?引導"，使"學"成為"樂趣"，從而提高了學生的學習質(zhì)量，也培養(yǎng)了學生的學習能力。教學中，能充分利用教學儀器，并不斷向?qū)W生介紹最新的科技動態(tài)，通過師生間的交流，使學生獲得極豐富的知識信息，開發(fā)了學生潛在的能力。教學之余，鉆研教材，制作教具；放棄節(jié)假日，進行足球和田徑訓練；為學生的學習提供最有利的條件，服務(wù)于教學。在自己鉆研的同時，也帶動周圍的同事，共同商討，積極參與，動手制作，都獲得了一定的成績。

　　三、勤奮學習、勤奮工作

　　不懂就問，不會就學，這是余剛工作的一大特色。初任體育時，只要縣、州級舉辦的體育教師培訓活動，他都積極要求參加；在平時的業(yè)余時間內(nèi)，他認真學習有關(guān)體育方面的有關(guān)專業(yè)書籍，搜集和整理了大量的學習資料，為體育教學工作的順利開展奠 定了堅實的基礎(chǔ)。

　　他的體育教學工作有條不紊、井然有序。每學期開學初，制定計劃，檢查器材；學期中進行全面自查，從計劃進程、教案、訓練隊記載入手，并且經(jīng)常進行常用器材的檢查、維修、護理，從而減少了器材的損壞率，延長了使用壽命。平時，他不斷向徐建英、張斌等有經(jīng)驗的體育教師請教，并積累豐富的教學經(jīng)驗，為教育教學工作奠定了基礎(chǔ)。對其它體育教師熱情周到，創(chuàng)造條件，精心準備，保證了每節(jié)體育課的正常開展。他的體育教學，能充分調(diào)動學生的學習主動性，激發(fā)學生對體育的興趣。在體育課中，充分利用示范、講解、掛圖，課前抓預習，自己精心準備，課上保證學生個個有練習的機會，課后注重鞏固與提高；學生都極愛上他的課。

　　四、發(fā)揮主動性，站好崗，帶好頭

　　"兵頭將尾"是團支部書記的又一稱呼，團支部是最基層的"干將"，又是"排頭兵"和"領(lǐng)頭雁"因而團總支書記要發(fā)揮好橋梁與紐帶作用，帶領(lǐng)教工、學生團員自覺維護學校規(guī)章制度，完成學校交給的各項任務(wù)。余剛是這樣想的，也是這樣做的。

　　教工團支部是自余剛來校后才建起的，學校團支部的所有工作，都以愛國主義教育為主線，以養(yǎng)成教育為基點，把德育教育同科技知識教育結(jié)合起來，與學生的實踐活動結(jié)合起來。加強初中學生的思想品德教育，吸納青少年中的優(yōu)秀分子加入到團組織中來，加強對團員的培養(yǎng)教育，提高團員的思想政治素質(zhì)，引導團員對黨的認識并積極靠攏黨組織。在學校"三個代表"學習中又組織教工團員學習團知識，學習有關(guān)政策在學校"學教活動"后又組織團員學習"三個代表"的重要思想。

　　自從他接任團總支書記以來，注意加強對青少年的思想、道德教育，在對學生上的團課內(nèi)容不但有團的基本知識、政策，并注重對學生進行生動的愛國主義教育，宣傳祖國的歷史，新疆的歷史、幫助學生樹立正確的國家觀、民族觀、宗教觀，并把愛國主義教育溶入每周一次的升國旗，唱國歌儀式之中，把這種行為內(nèi)化為廣大青少年的心理品德。注意在學生中開展維護民族團結(jié)、抵制非法宗教等宣傳活動，在校園內(nèi)舉行反對邪教的圖片展覽，廣大師生參觀后對邪教有了本質(zhì)的了解。在團課里加入有關(guān)"三個離不開"的內(nèi)容，教育廣大青少年牢固樹立了民族團結(jié)是祖國強勝、富強的保證。通過知識競賽，卡拉ok比賽等活動使各位學生懂得我們生活在同一片藍天下，都在祖國的懷抱里，維護民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一是我們共同的責任。

　　電腦是高科技的-個新型事物，青少年學生對電腦很感興趣，非常喜歡去網(wǎng)吧上網(wǎng)，如果 沒有正確的引導，將會出現(xiàn)一些問題，如徹夜不歸去玩游戲，上不文明網(wǎng)站。在團總支書記的帶領(lǐng)下，全校團員對全校中小學生進行實際調(diào)查，對小學學生"迷戀網(wǎng)吧"的情況，進行了講座，使廣大中小學生認識到了去網(wǎng)吧的利與弊，端正了態(tài)度，在思想上對先進科技有了一個完整的認識。