十月份教師理論學(xué)習(xí)材料：育人與育己
我對(duì)自己說(shuō)，世上或有其他工作可以敷衍了事，惟有教育工作馬虎不得。在我們的手中，天使和魔鬼都可能產(chǎn)生。人是要有一種責(zé)任意識(shí)的，你可以不偉大和崇高，但從事教育工作絕對(duì)不能不守住底線，因?yàn)檫@里關(guān)系到幾十上百個(gè)孩子的明天。梁?jiǎn)⒊摹熬礃I(yè)”，就是對(duì)責(zé)任心的最佳注解。
我還要對(duì)自己說(shuō)，人與人是不一樣的。大師固然值得敬佩，但真正扛起脊梁的，不是幾個(gè)呼風(fēng)喚雨的風(fēng)云人物，而是無(wú)數(shù)個(gè)普普通通的教師來(lái)鑄就這個(gè)偉大基業(yè)的。這些默默無(wú)聞?wù)撸苍S沒(méi)有論文發(fā)表，沒(méi)有課題研究，沒(méi)有學(xué)術(shù)講壇，甚至連一次校外的公開(kāi)課都沒(méi)有機(jī)會(huì)出頭露面，但這些老師默默地做著自己應(yīng)該做的工作——每天上課、批改作業(yè)、找學(xué)生談話，為落后學(xué)生補(bǔ)習(xí)，輸送著合格乃至優(yōu)秀的畢業(yè)生——這些都是實(shí)實(shí)在在的工作。教育工作，往往不是在辦公室里抄寫(xiě)備課筆記，不是在網(wǎng)絡(luò)上聊天消磨時(shí)光，不是在各種論文評(píng)比中拼湊虛構(gòu)，不是在所謂的課題研究中自欺欺人，不是天南海北地飛來(lái)飛去，不是墻內(nèi)開(kāi)花墻外香，不是像娛樂(lè)明星一樣到處出鏡走秀，而是要把這些貌似瑣碎之事一件件落到實(shí)處。
奢望教育離開(kāi)實(shí)際，拎起頭發(fā)把自己掛在空中的人，不是真愛(ài)教育。教育不是不食人間煙火，不是只有詩(shī)意的描述，絕對(duì)離不開(kāi)篳路藍(lán)縷，披荊斬棘，貼著地面行走。
人要有敬畏之心。于教師而言，教育是值得敬畏的。敬之樂(lè)之，正如孔子自述生平時(shí)所說(shuō)：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾”，也如梁?jiǎn)⒊壬疲骸斑@種生活，真算得人類(lèi)理想的生活了”。
借用梁?jiǎn)⒊慕Y(jié)束語(yǔ)：我望諸君和我一同受用！
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