2022年黨性分析自查總結(jié)（精選15篇）
2022年黨性分析自查總結(jié) 篇1
，男，現(xiàn)年49歲，大專文化，1976年12月參加工作，1978年9月入黨，先后任干事，縣委政研室副主任干事，體改委房改辦主任，縣委黨史研究室主任，xx年2月任民政局黨組副書記、副局長至今，分管政工、安全保衛(wèi)、民政福利公司改制工作。
通過座談會(huì)、問卷調(diào)查、廣泛交心談心等活動(dòng)，根據(jù)同志們提出的意見和建議，對(duì)照先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和各級(jí)黨組織要求，對(duì)照自己所擔(dān)負(fù)的工作和所處的位置，切實(shí)找到了差距，找到了存在的問題與不足。
一、存在的主要問題
1、理想信念不牢，宗旨意識(shí)弱化。對(duì)共產(chǎn)主義理想信念不牢，認(rèn)為共產(chǎn)主義社會(huì)雖然非常美好，但需要若干代人的艱苦奮斗是非常遙遠(yuǎn)的事，對(duì)美好前景缺乏信心，對(duì)國際國內(nèi)形勢(shì)缺乏正確分析，對(duì)社會(huì)丑惡現(xiàn)象、對(duì)主流社會(huì)和社會(huì)的部分陰暗面在認(rèn)識(shí)上存在片面性，由此導(dǎo)致宗旨意識(shí)弱化，全心全意為人民服務(wù)意識(shí)有差距。
2、學(xué)習(xí)觀念淡薄，理論水平不高。對(duì)學(xué)習(xí)有自滿情緒，缺乏主動(dòng)性、緊迫性。學(xué)理論，滿足一知半解;學(xué)政策，駐足紙上談兵，集體學(xué)習(xí)被動(dòng)應(yīng)付，個(gè)人學(xué)習(xí)大瀏覽。特別是對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的系統(tǒng)理論和加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)理解不深，聯(lián)系實(shí)際不夠，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性。學(xué)習(xí)上的不足，使自己的綜合素質(zhì)仍停留在一般水平上。
3、思想解放不夠，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不強(qiáng)。由于思想解放不夠，工作不夠大膽，縮手縮腳，對(duì)分管的工作沒有取得顯著成績，黨務(wù)政工、安全保衛(wèi)工作平平淡淡，出典型、經(jīng)驗(yàn)甚少，對(duì)民政福利公司改制工作的推進(jìn)更是緩慢。抓先教活動(dòng)，機(jī)關(guān)支部只是按縣上要求，一步一步地有序推進(jìn)，但出的經(jīng)驗(yàn)少、簡報(bào)少。對(duì)其它工作建議不多，對(duì)創(chuàng)一流隊(duì)伍、一流工作想得不多，只求過得去，不求過得硬，怕苦怕累，不想當(dāng)先進(jìn)。
4、自身修養(yǎng)欠缺，工作不太講藝術(shù)。自己不太注意日常修養(yǎng)，在處理問題上有唯我正確的現(xiàn)象，特別是在處理上下級(jí)、同級(jí)之間關(guān)系時(shí)，眼界不寬，氣度不大，對(duì)上級(jí)批評(píng)灰心，對(duì)下級(jí)埋怨急躁。由于性格所決定，看不慣的事愛說，凡涉及工作上的事，自己知道的政策和感覺到好的工作方法，不管別人接不接受，直抒己見，造成“位置沒擺正”的問題。
5、上進(jìn)心不強(qiáng)，批評(píng)的勇氣不足。作為一名年齡近50歲，工齡近30年，黨齡近20xx年的老同志，有船到碼頭車到站的想法，缺乏上進(jìn)心，進(jìn)取精神不夠，只求過得去，不求有大作為，只想多栽花，不想多栽刺。因此對(duì)一些同志不敢大膽管理，不愿批評(píng)，放不開情面給予批評(píng)，總覺得是因?yàn)楣ぷ鞑抛叩搅艘黄穑蔷壏�，從而影響工作，影響了一些同志的進(jìn)步，沒有盡到一個(gè)老同志的責(zé)任。
6、廉潔自律有差距，嚴(yán)于律己不夠。對(duì)照檢查自己，在某些方面做得不好，有時(shí)接受了一些公務(wù)宴請(qǐng)，有時(shí)也為熟人、老鄉(xiāng)、朋友辦過私事。在公務(wù)活動(dòng)中也曾打過帶刺激的麻將。
二、存在問題的根源
1、對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不到位。學(xué)習(xí)是增長才智的重要途徑，是解決如何在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)偉大實(shí)踐中創(chuàng)造性地運(yùn)用和發(fā)展馬克思主義的有效方法，而我總覺得自己過去長期從事辦公室工作，見得多，學(xué)得多，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，完全能夠應(yīng)付分管工作，有一種自滿感，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。因而對(duì)支部組織政治理論學(xué)習(xí)，有時(shí)也僅僅學(xué)習(xí)一些縣上的有關(guān)文件、會(huì)議精神，沒有組織大家認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)幾篇理論文章，對(duì)政治理論缺乏系統(tǒng)性掌握。對(duì)政策學(xué)習(xí)，往往是學(xué)得多，實(shí)踐得少。
2、對(duì)反腐倡廉重大意識(shí)認(rèn)識(shí)不到位。認(rèn)為在工作中人際交往中的吃點(diǎn)喝點(diǎn)、收點(diǎn)包包煙、打點(diǎn)小麻將是小事，無關(guān)大局，沒有認(rèn)識(shí)到這些都是有損黨在群眾中的形象，削弱黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，危害黨所領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)的大事，對(duì)個(gè)別人來講，長此下去，就可能發(fā)展到利欲熏心，玩弄權(quán)術(shù)，搞權(quán)錢交易，權(quán)權(quán)交易，最終被人民所淘汰。
3、對(duì)群眾路線的重要性認(rèn)識(shí)不到位。群眾是歷史的創(chuàng)造者和推動(dòng)者，群眾路線是我黨克敵制勝、由勝利走向新的勝利的三大法寶之一。但自己下基層的時(shí)間太少，對(duì)群眾的疾苦了解不夠。對(duì)本單位職工交心談心少，對(duì)他們的所想也不太了解，因此工作中存在主觀臆斷問題。沒有為他們解決實(shí)際困難，盡到應(yīng)盡的責(zé)任，并且對(duì)他們一些很好建議也沒有認(rèn)真地向領(lǐng)導(dǎo)建言獻(xiàn)策，致使工作受到一定影響。
4、對(duì)加強(qiáng)黨性原則修養(yǎng)認(rèn)識(shí)不到位。共產(chǎn)黨員的黨性，就是無產(chǎn)階級(jí)的階級(jí)性、先進(jìn)性、組織性和紀(jì)律性在黨員身上的集中體現(xiàn)，是衡量一名黨員干部政治素質(zhì)的重要依據(jù)，有了堅(jiān)強(qiáng)的黨性觀念，才能分清是非，辨別美丑，棄惡揚(yáng)善，才能明白自己該做什么，不該做什么。在“保先”教育以前，自己還沒有根本認(rèn)識(shí)其重要性。因此，對(duì)待工作時(shí)有情緒化，在對(duì)待上下級(jí)、同級(jí)之間關(guān)系上有時(shí)沒有氣度，在對(duì)待個(gè)人名利上缺乏甘于清貧、勇于奉獻(xiàn)精神，在對(duì)待錯(cuò)誤的東西缺乏批評(píng)和斗爭(zhēng)精神。
三、今后努力方向
1、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。一是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。三是突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。在政治理論方面，將“三個(gè)代表”重要思想、樹立科學(xué)發(fā)展觀作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的深刻內(nèi)涵，牢固樹立“立黨為公、執(zhí)政為民的從政理念，堅(jiān)持以人為本，樹立全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，用全面的觀點(diǎn)分析問題、處理問題，自覺維護(hù)班子權(quán)威。在業(yè)務(wù)方面，重點(diǎn)學(xué)習(xí)民政工作政策以及相關(guān)知識(shí)。三是注重學(xué)習(xí)實(shí)效。學(xué)習(xí)的最終目的是以指導(dǎo)實(shí)踐。通過學(xué)習(xí)，更加清醒地意識(shí)到一個(gè)黨員干部所肩負(fù)的歷史使命，堅(jiān)持依法行政，科學(xué)執(zhí)政，推動(dòng)民政工作上新的臺(tái)階。共2頁,當(dāng)前第1頁12
2、堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。“三個(gè)代表”重要思想是我們執(zhí)好政、服好務(wù)的科學(xué)武器。本人將以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，弘揚(yáng)實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的精神，堅(jiān)持情為民系，多渠道了解群眾心聲，虛心聽取他們對(duì)自己工作的意見和建議，樹立服務(wù)意識(shí)、公仆意識(shí)，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的優(yōu)良作風(fēng)。堅(jiān)持權(quán)為民用，樹立正確的權(quán)利觀，說話辦事，不主觀武斷，不個(gè)人意志，不濫用職權(quán)，不以權(quán)謀私。堅(jiān)持利為民謀，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)持有事商量，遇到問題時(shí)主動(dòng)溝通。注意通過做好思想政治工作來化解矛盾，消除誤解。堅(jiān)持學(xué)教與身教相結(jié)合，用自己的行動(dòng)來創(chuàng)造和維護(hù)一個(gè)純 和睦、人心思進(jìn)、氣順心齊的工作環(huán)境，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人負(fù)責(zé)相結(jié)合，對(duì)局黨組一經(jīng)作出的決定，不講條件，不講價(jià)錢，對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作高度負(fù)責(zé)，不計(jì)較個(gè)人得失，嚴(yán)格遵守個(gè)人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)的政治紀(jì)律，不犯自由主義。牢記“兩個(gè)務(wù)必”，發(fā)揚(yáng)克己奉公、甘于奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律，做到潔身自好，清正廉明。
3、堅(jiān)持共產(chǎn)主義信念不動(dòng)搖，爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績。縣委提出的‘開放、平安、和諧、正氣”創(chuàng)建目標(biāo)，是共產(chǎn)主義社會(huì)的組成部分，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，每位共產(chǎn)黨員要不懈努力工作，并帶領(lǐng)廣大人民群眾共同奮斗才能達(dá)到。從個(gè)人講，要堅(jiān)決克服船到碼頭、車到站的思想和自滿情緒，積極主動(dòng)工作，提高辦事效率。在一切工作中都要有時(shí)不我待的緊迫感，不進(jìn)則退的危機(jī)感和干不好工作就食不甘味、寢不安枕的責(zé)任感，對(duì)分管的工作切實(shí)負(fù)起責(zé)任，高速度、高效率、高質(zhì)量地完成自己承擔(dān)的任務(wù)。對(duì)新形勢(shì)、新情況、新問題，要注意調(diào)查研究，勇于開拓，勇于創(chuàng)新，以扎實(shí)苦干的工作精神踐行“三個(gè)代表”重要思想，以一流的工作業(yè)績體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
2022年黨性分析自查總結(jié) 篇2
一、本人保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育情況 先進(jìn)性是馬克思主義政黨的根本特征，也是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在。按照睢縣縣委的要求，開展“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”活動(dòng)以來，自己在思想上有了很大的收獲，尤其加深了對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的理解，使自己充分認(rèn)識(shí)到了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的重大歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。通過深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》及必讀篇目，對(duì)照黨章有關(guān)規(guī)定和“兩個(gè)務(wù)必”及“八個(gè)堅(jiān)持”、“八個(gè)反對(duì)”的具體要求，認(rèn)真反思了自己在黨性方面存在的問題，深刻認(rèn)識(shí)到，自己與新時(shí)期合格黨員的要求還有很大差距，希望通過這次的自我剖析，使自己從思想認(rèn)識(shí)和實(shí)際行動(dòng)上有一個(gè)本質(zhì)的提高。一年來自己能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，堅(jiān)持每天收看新聞聯(lián)播，學(xué)習(xí)保持黨的先進(jìn)性教育讀本，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)能使自己思想上不斷提高，與黨中央保持一致;使自己的世界觀得到進(jìn)一步的改造，人生觀與價(jià)值觀得到了提升。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)大潮中敢于自守清貧，人活著就是能為他人更好的活。我們的黨確實(shí)是偉大、光榮、正確的黨，每當(dāng)緊要關(guān)頭都能力挽狂瀾，“非典”的非常時(shí)期，黨中央從人民的根本利益出發(fā)，能眾志成城，團(tuán)結(jié)一致，戰(zhàn)勝“非典”，這在過去(近代)都是不可能做到的。使自己更加熱愛中國共產(chǎn)黨，堅(jiān)定黨的信念，因而自己決不會(huì)在任何時(shí)候有損于黨的形象，維護(hù)黨的形象是我們神圣的職責(zé)。
一、在工作上能腳踏實(shí)地、盡職盡責(zé)、全心全意投身于稅收事業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)分配于我的每項(xiàng)工作都能毫無怨言地做好。紀(jì)檢監(jiān)察工作說實(shí)在的這既是一種信任，一種考驗(yàn)，也是一種壓力，因而自己深感責(zé)任重大，時(shí)時(shí)處處都得小心謹(jǐn)慎，努力做好每一項(xiàng)工作，在各項(xiàng)紀(jì)律上，能遵紀(jì)守法，決不做違軌之事，自覺遵守規(guī)章制度，同時(shí)在生活上能嚴(yán)格要求自己，能對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)和對(duì)單位負(fù)責(zé)。在廉潔自律方面，做到清清白白，不假公濟(jì)私，不以公謀私，淡薄物質(zhì)生活，注重精神生活。另外能團(tuán)結(jié)同志、理解別人，同志間能相互幫助、相互關(guān)心，在背后不議論人，寬以待人，嚴(yán)以律己。
二、存在的突出主要問題及表現(xiàn) 幾年來，在市局黨組、縣委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，自己做了一些工作，為地稅事業(yè)發(fā)揮了一定的作用，做出了自己的貢獻(xiàn)。但是作為一名黨員干部，無論是在黨性修養(yǎng)上，還是在思想認(rèn)識(shí)上、工作作風(fēng)上與
“三個(gè)代表”重要思想相比，與黨員先進(jìn)性的要求和群眾的期望相比，還存在不少差距，思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論水平、工作領(lǐng)導(dǎo)能力還不能說完全適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，主要存在以下幾個(gè)方面的問題：
(一)在理論學(xué)習(xí)上有差距。 理論學(xué)習(xí)還不主動(dòng)，自覺性不高，理論鉆研還不深入，系統(tǒng)性不強(qiáng)。平時(shí)比較注重抓業(yè)務(wù)工作，因而對(duì)理論學(xué)習(xí)自我要求不高。沒有完全用馬列主義觀點(diǎn)、方法來分析問題;沒有很好地用毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想來武裝頭腦，自覺地改造人生觀、認(rèn)識(shí)觀和價(jià)值觀，提升自己的政治思想理論水平，升華道德情操，做“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。”(毛澤東選集《紀(jì)念白求恩》)。概而言之，就學(xué)習(xí)態(tài)度而言：重實(shí)用主義，輕理論升華;就系統(tǒng)理論而言：重政策文件學(xué)習(xí)，輕系統(tǒng)理論學(xué)習(xí);就學(xué)習(xí)聯(lián)系實(shí)際而言：聯(lián)系眼前現(xiàn)象多，聯(lián)系深層內(nèi)涵少。如一方面社會(huì)上“„關(guān)公‟、„濟(jì)公‟，諸多吃„公‟，貪官、贓官，不少枉官”現(xiàn)象嚴(yán)重。另一方面拜金主義、享樂主義的風(fēng)氣包圍著我們，一些人心無大志，意志消沉，不刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不講政治、不講正氣，吃喝玩樂、腐敗墮落，拉關(guān)系走后門，跑官要官買官賣官。對(duì)此，本人有時(shí)感到迷茫，對(duì)“兩手抓，兩手都要硬”，“硬”在哪里?信心顯得不足。通過不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)逐步明朗。改革是一場(chǎng)偉大的社會(huì)變革，它的正面效應(yīng)大大超過負(fù)面效應(yīng)影響。它暴露的一些問題，需要我們與時(shí)俱進(jìn)，采取法律的、行政的、思想教育的等等手段加以解決。 學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動(dòng)性不強(qiáng)，雖然能夠認(rèn)真參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，但往往是上邊要求學(xué)什么就學(xué)什么，有被動(dòng)思想，自覺主動(dòng)地抽時(shí)間靜下心來學(xué)習(xí)比較少，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也不太多。學(xué)習(xí)中存在實(shí)用主義傾向，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，遇到問題才翻書本、找政策，碰到困難才找原因、查資料，臨時(shí)抱佛腳。學(xué)習(xí)停留一般化，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，計(jì)劃的多行動(dòng)的少，一般通讀的多，重點(diǎn)精讀的少。學(xué)習(xí)不注重全面系統(tǒng)，淺嘗輒止，心得體會(huì)寫得不夠深刻，發(fā)牢騷的多自我剖析的少。對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的理論著作和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的相關(guān)文獻(xiàn)鉆得不夠深，理論功底還不夠扎實(shí)。
(二)在工作方面有差距。工作不夠扎實(shí)、深入，聯(lián)系實(shí)際還不緊密，針對(duì)性不夠。近年來，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)了很多新情況、新問題，國家和省、市、縣也出臺(tái)了很多新政策、新思路。新的形勢(shì)要求領(lǐng)導(dǎo)干部必須懂政策、善運(yùn)用，真抓實(shí)干，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)。但自己在這方面做得還不夠，紀(jì)檢監(jiān)察工作做得不夠全面、深入、細(xì)致，掌握和運(yùn)用政策還不是得心應(yīng)手，沒有充分把理論和實(shí)踐緊密地聯(lián)系起來。比如自己分管紀(jì)檢監(jiān)察和人教工作，對(duì)這方面，自己也不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，對(duì)實(shí)際問題進(jìn)行了一些理論思考，提出了學(xué)習(xí)和教育、制度和監(jiān)督對(duì)制約和預(yù)防腐敗的重要性和必要性，只有建立和健全教育、制度和監(jiān)督并重的有效機(jī)制，反腐敗才能取得實(shí)效。但有時(shí)又過分看重體制機(jī)制有待健全、工作難度大等客觀條件，迎難而上的決心和毅力不足。
(三)在作風(fēng)上有差距。 1、謙虛謹(jǐn)慎的思想作風(fēng)堅(jiān)持的不夠一貫。比如在廉潔自律方面，有自滿情緒。認(rèn)識(shí)不到位，總認(rèn)為我們做的不錯(cuò)，而且多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門的表揚(yáng)，什么超標(biāo)準(zhǔn)和違約的事我們從未敢，也沒有條件去做，這樣就不自覺地產(chǎn)生了自滿情緒，以致在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。 2、對(duì)分管部門和干部要求不夠嚴(yán)格，有時(shí)工作方法欠妥。 一方面，有好人主義思想，有時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，原則性不夠強(qiáng)，不愿意得罪人，嚴(yán)格管理不夠。對(duì)個(gè)別工作不認(rèn)真、紀(jì)律松弛的同志不能及時(shí)批評(píng)教育，助長了松散風(fēng)氣。另一方面，對(duì)分管工作布置多、協(xié)調(diào)多、提要求多，督促檢查少，抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體的實(shí)干精神還不夠，有時(shí)工作方法欠妥。抓紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)多，抓思想教育工作少;有時(shí)提要求多關(guān)心幫助少了一點(diǎn)。 3、日常事務(wù)多，調(diào)查研究少。在工作中堅(jiān)持務(wù)實(shí)的原則，能夠深入基層、深入群眾、深入基層情況了解情況，掌握第一手材料，但沒有騰出足夠的時(shí)間和精力研究改革發(fā)展中遇到的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，拓思路、出點(diǎn)子、尤其是調(diào)查研究不夠，沒有拿出幾篇有分析、有見地、對(duì)工作有指導(dǎo)意義的調(diào)研成果。對(duì)分管工作注重多，其他工作相對(duì)考慮較少，對(duì)一些工作的前瞻性不足，往往是遇到問題才解決問題。
(四)在思想要求上有差距。 1、思想理論學(xué)習(xí)不夠深，有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，自覺主動(dòng)在擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少，有時(shí)看報(bào)紙也是看看大標(biāo)題，結(jié)果對(duì)理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。 2、“切實(shí)開展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。”這既是黨員履行的義務(wù)，又是中國共產(chǎn)黨的三大法寶之一�？陀^地講，現(xiàn)階段的干部能做好自我批評(píng)的就
算不錯(cuò)了，積極拿起思想斗爭(zhēng)武器的更是鳳毛麟角，誰都知道，得罪人沒有什么好處，“官本位”和“小幫派”還是大有市場(chǎng)。不然的話，人人敢于斗爭(zhēng)，也不會(huì)出現(xiàn)這么多貪官。但是，作為真正的共產(chǎn)黨人要敢于而且善于運(yùn)用“批評(píng)”這個(gè)思想斗爭(zhēng)武器。本人為人正直，性格開朗，過去也得罪過一些人。隨著時(shí)間的推移，惰性增多了，思想疏散了，銳角變圓了，大多時(shí)間也是“老好人”了。只要人家不主動(dòng)發(fā)起“攻擊”，一般就算了。你好我好大家好。不論是在學(xué)習(xí)上、工作上還是生活上，不論對(duì)自己還是對(duì)別人，要求不嚴(yán)了，標(biāo)準(zhǔn)降低了，“過得去”就行了。
(五)在廉政勤政方面有差距。雖然自己在廉潔勤政方面能把住大方向、對(duì)一些不正之風(fēng)能夠抵制，但在一些問題上，標(biāo)準(zhǔn)要求不高，原則性不夠強(qiáng)，不愿意得罪人，嚴(yán)格管理不夠。這些問題雖然看起來不很起眼，但反映出自己在嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律和廉潔自律有關(guān)規(guī)定上自覺性還不強(qiáng)，自我要求還不高。服務(wù)意識(shí)觀念還不夠強(qiáng)，還沒有自覺把黨和群眾對(duì)我們的要求作為檢驗(yàn)工作成效的最高標(biāo)準(zhǔn)，熱情服務(wù)、文明服務(wù)的要求還不夠自覺。有些工作做的還不能使大家感到滿意，存在小成即滿的思想。
三、存在問題的原因 對(duì)以上在思想、作風(fēng)、工作等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但說到底，還是在黨性觀念和黨性修養(yǎng)上有差距。
(一)理論功底還不深厚，科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀樹得不夠牢。世界觀、人生觀、價(jià)值觀是解決人到底為什么活著和怎樣活著的問題，決定一個(gè)人的人生追求和人生道路。通過先進(jìn)性教育，我深深地感到，理論上的不足是產(chǎn)生黨性問題的總根源。政治上的清醒和堅(jiān)定源于理論上的成熟和堅(jiān)定。沒有系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)，黨性修養(yǎng)的起點(diǎn)就不高，就不能很好地樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。自己通過各種途徑的學(xué)習(xí)，雖然掌握了一些理論知識(shí)，但在把握“三個(gè)代表”重要思想和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的系列文獻(xiàn)的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下的功夫還不夠，達(dá)不到融會(huì)貫通，理論功底還不深厚。在學(xué)風(fēng)問題上，不注意聯(lián)系實(shí)際，特別是不注意聯(lián)系主觀實(shí)際，由此產(chǎn)生了思想方法上的片面性、簡單化，下一步要認(rèn)真糾正工作中的偏差，從基礎(chǔ)做起，從基層抓起，站得高、看得遠(yuǎn)，創(chuàng)造性地開展工作。
(二)工作缺乏一種攻堅(jiān)克難的鉆勁，工作作風(fēng)有待進(jìn)一步改進(jìn)。在工作中能夠埋頭苦干，勇于接受任務(wù)、承擔(dān)責(zé)任，但有時(shí)遇到較大困難或自己力量難以解決的困難時(shí)，個(gè)別時(shí)有“我已盡了力”的想法，缺乏創(chuàng)新精神。
(三)黨性鍛煉還不過硬，自覺改造主觀世界的積極性不夠高。黨性問題是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)的核心問題，黨性鍛煉是一個(gè)黨員保持先進(jìn)性的根本保證。在新時(shí)期新形勢(shì)下，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，主動(dòng)改造主觀世界，對(duì)于提高自身的黨性修養(yǎng)和思想政治素質(zhì)具有十分重要的意義。嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活是加強(qiáng)黨性鍛煉的有效組織機(jī)制。自己在黨性方面存在的問題，一個(gè)主要原因是缺少嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉，安逸現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，批評(píng)和自我批評(píng)不夠，沒有經(jīng)常深刻反思自己的行為，這些都反映出自己加強(qiáng)黨性鍛煉、改造主觀世界的自覺性不強(qiáng)。
四、今后的努力方向針對(duì)自身在黨性方面存在的問題，聯(lián)系產(chǎn)生這些問題的原因，自己要按照“三個(gè)代表”的要求，以“解決問題、提高素質(zhì)”為重點(diǎn)，通過這次先進(jìn)性教育活動(dòng)，邊學(xué)邊改，邊查邊糾，結(jié)合本人的思想實(shí)際，工作特點(diǎn)，提出整改措施，即在新時(shí)期如何發(fā)揮先鋒模范作用，擬提出“五個(gè)”表率：
(一)當(dāng)熱愛學(xué)習(xí)的表率 一是要更加努力地學(xué)習(xí)政治理論，尤其是努力學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和經(jīng)常性，在自己學(xué)好的同時(shí)，注意組織好本局干部職工的學(xué)習(xí),共同提高,共同進(jìn)步.二是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策。三是要學(xué)習(xí)現(xiàn)代的科學(xué)文化知識(shí)，拓寬知識(shí)面，不斷更新知識(shí)。始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，把理論學(xué)習(xí)與中央和省、市、縣的中心工作結(jié)合起來，提高總攬全局的能力;與自己的思想實(shí)際結(jié)合起來，提高科學(xué)判斷形勢(shì)的能力;與工作中遇到的難點(diǎn)問題結(jié)合起來，提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力和解決實(shí)際問題的能力，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，不斷把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧�。努力學(xué)習(xí)法律法規(guī)、科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理等方面的知識(shí)，向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向群眾學(xué)，為創(chuàng)造性地開展工作奠定扎實(shí)的理論功底。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步確立理想信念，鞏固宗旨信仰，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)識(shí)別能力，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。恪盡職守，樂于奉獻(xiàn)，以發(fā)展地稅事業(yè)為榮，以為國聚財(cái)為幸。
(二)當(dāng)堅(jiān)定信念的表率 始終不移的堅(jiān)定遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義信念。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的精神，知難而進(jìn)、一往無前的精神，艱
(二)工作缺乏一種攻堅(jiān)克難的鉆勁，工作作風(fēng)有待進(jìn)一步改進(jìn)。在工作中能夠埋頭苦干，勇于接受任務(wù)、承擔(dān)責(zé)任，但有時(shí)遇到較大困難或自己力量難以解決的困難時(shí)，個(gè)別時(shí)有“我已盡了力”的想法，缺乏創(chuàng)新精神。
(三)黨性鍛煉還不過硬，自覺改造主觀世界的積極性不夠高。黨性問題是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)的核心問題，黨性鍛煉是一個(gè)黨員保持先進(jìn)性的根本保證。在新時(shí)期新形勢(shì)下，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，主動(dòng)改造主觀世界，對(duì)于提高自身的黨性修養(yǎng)和思想政治素質(zhì)具有十分重要的意義。嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活是加強(qiáng)黨性鍛煉的有效組織機(jī)制。自己在黨性方面存在的問題，一個(gè)主要原因是缺少嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉，安逸現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，批評(píng)和自我批評(píng)不夠，沒有經(jīng)常深刻反思自己的行為，這些都反映出自己加強(qiáng)黨性鍛煉、改造主觀世界的自覺性不強(qiáng)。
四、今后的努力方向針對(duì)自身在黨性方面存在的問題，聯(lián)系產(chǎn)生這些問題的原因，自己要按照“三個(gè)代表”的要求，以“解決問題、提高素質(zhì)”為重點(diǎn)，通過這次先進(jìn)性教育活動(dòng)，邊學(xué)邊改，邊查邊糾，結(jié)合本人的思想實(shí)際，工作特點(diǎn)，提出整改措施，即在新時(shí)期如何發(fā)揮先鋒模范作用，擬提出“五個(gè)”表率：
(一)當(dāng)熱愛學(xué)習(xí)的表率 一是要更加努力地學(xué)習(xí)政治理論，尤其是努力學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和經(jīng)常性，在自己學(xué)好的同時(shí)，注意組織好本局干部職工的學(xué)習(xí),共同提高,共同進(jìn)步.二是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策。三是要學(xué)習(xí)現(xiàn)代的科學(xué)文化知識(shí)，拓寬知識(shí)面，不斷更新知識(shí)。始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，把理論學(xué)習(xí)與中央和省、市、縣的中心工作結(jié)合起來，提高總攬全局的能力;與自己的思想實(shí)際結(jié)合起來，提高科學(xué)判斷形勢(shì)的能力;與工作中遇到的難點(diǎn)問題結(jié)合起來，提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力和解決實(shí)際問題的能力，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，不斷把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧�。努力學(xué)習(xí)法律法規(guī)、科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理等方面的知識(shí)，向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向群眾學(xué)，為創(chuàng)造性地開展工作奠定扎實(shí)的理論功底。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步確立理想信念，鞏固宗旨信仰，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)識(shí)別能力，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。恪盡職守，樂于奉獻(xiàn)，以發(fā)展地稅事業(yè)為榮，以為國聚財(cái)為幸。
(二)當(dāng)堅(jiān)定信念的表率 始終不移的堅(jiān)定遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義信念。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的精神，知難而進(jìn)、一往無前的精神，艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效的精神，淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神。始終保持共產(chǎn)黨人的高尚情操與革命氣節(jié)，堂堂正正做人，干干凈凈做事，敢于拼搏，敢于斗爭(zhēng)。堅(jiān)持把維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把為人民盡職盡責(zé)作為衡量工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，在任何時(shí)候任何情況下，與人民群眾同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，從群眾中來、到群眾中去的觀點(diǎn)不能丟。牢固確立立黨為公、執(zhí)政為民的觀念，從辦公室中走出來，拿出更多的時(shí)間和精力，深入基層、深入群眾、深入一線，認(rèn)真傾聽群眾的呼聲和愿望，帶著感情為基層和群眾排憂解難，努力解決群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，為群眾誠心誠意辦實(shí)事、盡心竭力解難事、堅(jiān)持不懈做好事，不斷密切與群眾的血肉聯(lián)系。堅(jiān)持把為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)與為群眾服務(wù)統(tǒng)一起來，各項(xiàng)工作都以人民滿意為目標(biāo)，心往基層想，人往一線走，事為大家辦，在謀劃發(fā)展、研究政策、推進(jìn)工作時(shí)更加貼近基層、貼近群眾、貼近實(shí)際。
(三)當(dāng)改革創(chuàng)新的表率 堅(jiān)持艱苦奮斗，奮發(fā)圖強(qiáng)，銳意改革，勇于創(chuàng)新。與班子成員一道強(qiáng)力出擊，克服困難，搞好二次創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)短期較大的突破。按照先進(jìn)性的要求審視自己，自強(qiáng)不息、永不自滿，始終保持共產(chǎn)黨人與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，認(rèn)真研究社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下面臨的新情況、新問題，善于運(yùn)用發(fā)展的觀念、改革的辦法、創(chuàng)新的精神來推動(dòng)各項(xiàng)工作。緊緊圍繞關(guān)系改革發(fā)展穩(wěn)定大局的突出問題和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，有針對(duì)性地開展調(diào)查研究，真正撲下身子，掌握真實(shí)情況，去粗取精，去偽存真，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律，寫出有事實(shí)、有分析、有對(duì)策的調(diào)研報(bào)告，為地稅發(fā)展提供有價(jià)值的決策參考。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，把工作重心放在抓落實(shí)、求實(shí)效上，準(zhǔn)確把握具體事項(xiàng)的落實(shí)情況，深入分析決策落實(shí)中存在的問題和原因，探討解決的措施和方法，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有針對(duì)性的建議。強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)分管部門嚴(yán)格要求，建章立制，改革創(chuàng)新。
(四)當(dāng)團(tuán)結(jié)向上的表率 密切聯(lián)系群眾，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。經(jīng)常進(jìn)行自我反省，勇于開展自我批評(píng)，努力使自己的思想更純一些，境界更高一些，作風(fēng)更過硬一些，行為更規(guī)范一些。牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，正確看待和運(yùn)用手中的權(quán)力，正確對(duì)待個(gè)人的名利和地位，解決好做人與做事、做人與做官的問題，做到不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng)。認(rèn)真開展自我批評(píng)，虛心接受群眾意見，在各方面的監(jiān)督中尋找差距，發(fā)現(xiàn)問題，改正錯(cuò)誤，彌補(bǔ)不足。加強(qiáng)與同志之間的交流和溝通，尊重人、理解人、關(guān)心人，做到作風(fēng)民主、胸懷廣闊，與人為善，公道正派。始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”和“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”，嚴(yán)格遵守“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”，落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，時(shí)時(shí)處處自重、自省、自警、自勵(lì)，從一點(diǎn)一滴的細(xì)微之處筑牢思想道德和黨紀(jì)國法兩道防線，努力做到警鐘長鳴，防微杜漸，保持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部勤政廉潔的良好形象。比較深入地，不厭其煩地做好思想政治工作。正確處理同級(jí)之間、同事之間、上下之間的各種關(guān)系，不議人、不損人、做好事、做好人，主動(dòng)排憂解難，做群眾的知心人、貼心人，堅(jiān)持“互相補(bǔ)臺(tái)好戲連臺(tái)”，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵、工作頭兵、廉政鐵兵，轉(zhuǎn)變黨風(fēng)的尖兵，永葆共產(chǎn)黨員本色。 (五)當(dāng)廉政奉公的表率 慎獨(dú)自我，廉潔自律，遵紀(jì)守法，一心為公，熱愛集體，關(guān)心集體，不損公肥私，不損人利己，不以權(quán)謀私，用自己良好的言行維護(hù)黨的名聲，永葆共產(chǎn)黨人節(jié)氣、正氣。遵守規(guī)章制度，遏制違法違紀(jì)問題。針對(duì)存在的問題和容易發(fā)生問題的環(huán)節(jié)，把自己置于各項(xiàng)條規(guī)、禁令、制度的約束之下，最大限度地從制度上防止和遏制違法違紀(jì)問題的發(fā)生。牢固樹立起自我約束、正確對(duì)待監(jiān)督、自覺接受監(jiān)督的三種觀念，不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念，切實(shí)做到遵守黨的紀(jì)律不動(dòng)搖、執(zhí)行黨的紀(jì)律不走樣，進(jìn)一步制定和完善有關(guān)廉潔自律有關(guān)規(guī)定。用制度來約束人、規(guī)范人的行為，真正起到約束在前，防范于未然的作用。今后，自己要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們一如既往的幫助支持下，進(jìn)一步為領(lǐng)導(dǎo)、為基層、為群眾搞好服務(wù)，努力把工作做得更好一些，使自己的各項(xiàng)分管工作再上新臺(tái)階,真正做到“一個(gè)崗位，一份奉獻(xiàn)”，起到“一名黨員，一面旗幟”的作用，為地稅事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。 請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們多提寶貴意見，多批評(píng)指正。
2022年黨性分析自查總結(jié) 篇3
從XX年從事工作以來，在黨開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)、“三新”教育活動(dòng)和科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)中，自己通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大報(bào)告、黨章和其它輔導(dǎo)材料，深刻認(rèn)識(shí)到：這些活動(dòng)的開展，是解決黨員隊(duì)伍存在的突出問題，提高黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。自己重新對(duì)照自己進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和分析，對(duì)個(gè)人存在問題的原因以及危害進(jìn)行了更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。作為一名司法行政工作人員，自身體會(huì)到最大的進(jìn)步是克服了臨時(shí)觀點(diǎn)，使自己專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的過程。同時(shí)，對(duì)照共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求和不合格黨員的主要表現(xiàn)，以此為鏡子，認(rèn)真查找自身存在的問題和不足。在認(rèn)真回顧自己的工作，對(duì)自己的黨性黨風(fēng)狀況進(jìn)行總結(jié)反思，現(xiàn)認(rèn)真剖析如下:
一、自身存在的問題
(一)學(xué)習(xí)方面
總體上堅(jiān)持學(xué)習(xí)不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)，忙于事務(wù)應(yīng)酬，不愿擠出時(shí)間學(xué)，即使有了時(shí)間也坐不下來、深不進(jìn)去。在理論學(xué)習(xí)上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，把握形勢(shì)、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實(shí)際。具體表現(xiàn)為：
1、理論學(xué)習(xí)方面
一是在理論學(xué)習(xí)上存在著應(yīng)付思想。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真、缺乏自覺性。只限于一般性地讀書，對(duì)自己要求的不高，只求寫讀書筆記的數(shù)量，不求質(zhì)量，使心得體會(huì)寫的比較膚淺。
二是理論學(xué)習(xí)太膚淺。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧?yán)碚摵?ldquo;”的重要思想深鉆細(xì)研不夠，滿足于學(xué)習(xí)了，不全面、不系統(tǒng)，缺乏對(duì)科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的把握。
三是理論聯(lián)系實(shí)際工作不夠。由于學(xué)習(xí)的目的不夠明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，理論和實(shí)際相脫節(jié)。沒有把在當(dāng)前改革開放的新形勢(shì)下所遇到的問題與實(shí)際工作相聯(lián)系起來，更談不上從理論上去認(rèn)識(shí)、去探討，使自己在考慮和安排工作時(shí)缺乏前瞻性，不是處于推著干就是忙于眼前的任務(wù)。
四是理論聯(lián)系自己思想少。認(rèn)為自己已是三十多歲的人了，世界觀早就定型了。表現(xiàn)為缺乏開拓創(chuàng)新精神，爭(zhēng)先意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)自己工作標(biāo)準(zhǔn)要求的不高。
2、專業(yè)學(xué)習(xí)方面
一是在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)上沒有計(jì)劃，抓得不夠緊�；仡欉@么多年的學(xué)習(xí)和工作，從現(xiàn)象上看，自己對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)還是比較重視的，但一直在學(xué)習(xí)上無計(jì)劃，不能在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
二是在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)上沒有系統(tǒng)性，學(xué)習(xí)的深度不夠，尤其是對(duì)深層次的專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)、研究不夠。
三是只重視法律專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，忽視對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
(二)思想方面
一是思想解放力度不大。對(duì)當(dāng)前改革中的新生事物的認(rèn)識(shí)還不夠到位，工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。
二是對(duì)待民主集中制堅(jiān)持不夠。表現(xiàn)為在局里的事情都是局領(lǐng)導(dǎo)們的事情作為一名副科干部沒有必要關(guān)心那么多，有時(shí)不是積極主動(dòng);對(duì)一些問題不是那么了解，沒有主動(dòng)去與其他同志溝通。有時(shí)了解情況不多，在會(huì)議上隨聲附和，拿不出自己的獨(dú)立見解。
三是宗旨觀念樹立不牢。表現(xiàn)為不能時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，立足司法行政職能，為廣大人民群眾服務(wù)好、謀利益的工作做的還不夠到位、全面。
四是黨風(fēng)廉政建設(shè)欠佳。表現(xiàn)為對(duì)自己要求的標(biāo)準(zhǔn)不高(例如，有時(shí)下基層去督促檢查工作，在盛情之下也有吃吃喝喝的事，放松了對(duì)自己的要求)。同時(shí)存在與己關(guān)系不大的想法。認(rèn)為黨中央對(duì)反腐敗斗爭(zhēng)抓的比較緊，誰往槍口上撞，誰找死。只要自己不搞，其他人愿意怎樣搞就怎樣搞，與己關(guān)系不大。
五是精神狀態(tài)表現(xiàn)不佳。表現(xiàn)為不能很好地適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求。革命熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，造成工作上不夠積極主動(dòng)，不求有功，但求無過，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
(三)工作方面
一是開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。在思維方式上，有時(shí)習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)去考慮問題，去想事情。在工作時(shí)，往往只立足實(shí)際，大膽探索的方式方法比較少。
二是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。雖然回局以來在工作上取得了一定的成績，但是，樹立為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)之意識(shí)不夠深刻，特權(quán)思想時(shí)有存在，與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新意識(shí)不夠健全;雖能熟練掌握本單位的工作，但是靈活性掌握的不夠適當(dāng);工作不深入，埋頭日常工作時(shí)間較多，深入基層開展調(diào)查研究時(shí)間較少，很少發(fā)現(xiàn)實(shí)質(zhì)問題;存在好人主義，表現(xiàn)為工作上不愿得罪人，也不愿批評(píng)人。
2022年黨性分析自查總結(jié) 篇4
根據(jù)省、市、縣委開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)的要求，永昌四中全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了省委書記王三運(yùn)同志在全省“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的重要講話，認(rèn)真貫徹落實(shí)鄭書記講話精神。積極行動(dòng)，快速反應(yīng)，有計(jì)劃、分步驟推進(jìn)此項(xiàng)工作。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，加強(qiáng)了“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)的組織保障
在市、縣“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)和永昌縣教育局動(dòng)員大會(huì)召開之后，我校迅速召開教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)和傳達(dá)了縣委及教育局黨委的實(shí)施意見。為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全校“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了永昌四中“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長張永喜任組長，黨支部書記李光宇任副組長，成員由雷福成、劉才元、吳祥山、劉廷虎、呂超基、蒲潔林等同志組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由校辦主任呂超基同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常協(xié)調(diào)工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組明確工作職責(zé)，抓好人員培訓(xùn)，統(tǒng)籌推進(jìn)工作，確保“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)科學(xué)部署、順利開展。負(fù)責(zé)全校“雙聯(lián)”工作及時(shí)部署、全面安排、統(tǒng)籌落實(shí)。學(xué)校按照縣委和教育局的統(tǒng)一部署，把這項(xiàng)工作擺上重要議事日
程，認(rèn)真組織，精心安排，全力推進(jìn)。校長為此項(xiàng)工作的第一責(zé)任人，一定要把這項(xiàng)工作緊緊抓在手上，親自督促檢查，親自推動(dòng)落實(shí)，確保“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)健康有序、扎實(shí)有效開展。
二、對(duì)接幫扶，建章立制，建立了“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)長效機(jī)制
以建立長效機(jī)制和做好長期工作為保障，以實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步和共同富裕為目標(biāo)，認(rèn)真制定了《永昌四中開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)實(shí)施意見》。我校領(lǐng)導(dǎo)小組成員首先深入一線，及時(shí)把“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”初步打算和北泉村村民愿望進(jìn)行對(duì)接，使廣大農(nóng)民群眾切實(shí)了解此次活動(dòng)目的，實(shí)行初步摸底排查，把農(nóng)民的實(shí)際問題作為幫扶要做的實(shí)事、大事，拓寬解決農(nóng)民問題的新渠道、新方法。
學(xué)校根據(jù)“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)工作要求，制定工作方案，落實(shí)工作計(jì)劃，組織干部分批進(jìn)村入戶，分別和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、農(nóng)戶“一對(duì)一”簽訂年度幫扶目標(biāo)責(zé)任書。認(rèn)真落實(shí)月報(bào)告、季調(diào)度、年總結(jié)的要求和定期工作報(bào)告制度，建立健全幫扶工作臺(tái)賬和本單位開展幫扶工作的專項(xiàng)資料檔案。學(xué)校逐級(jí)向“雙聯(lián)辦”報(bào)告工作動(dòng)態(tài)，每月報(bào)告進(jìn)展情況，每季度進(jìn)行小結(jié)，年終報(bào)送工作總結(jié)，并每年完成一份有情況、有分析、有對(duì)策的民情調(diào)研報(bào)告。聯(lián)戶干部每年向組織匯報(bào)個(gè)人接受教育、經(jīng)受鍛煉帶來的新收獲和新提高，黨員干部提交黨性分析報(bào)告。同時(shí)，學(xué)校把開展這項(xiàng)行動(dòng)同做好日常工作、推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展結(jié)合起來，同推動(dòng)教育公平、促進(jìn)教育均衡、鞏固“兩基”成果結(jié)合起來，同加強(qiáng)信訪下訪工作、維護(hù)基層廣大師生合法權(quán)益結(jié)合起來，同培養(yǎng)鍛煉干部、提升群眾工作能力結(jié)合起來，做到科學(xué)統(tǒng)籌、合理安排，共同推進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。
三、入組入戶，摸底排查，確定了“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)幫扶名單
學(xué)校按照縣委和教育局的統(tǒng)一部署，把這項(xiàng)工作擺上重要議事日程，認(rèn)真組織，精心安排，全力推進(jìn)。校長為此項(xiàng)工作的第一責(zé)任人，把這項(xiàng)工作緊緊抓在手上，親自督促檢查，親自推動(dòng)落實(shí)，確保“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)健康有序、扎實(shí)有效開展。
“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)按照一次確定聯(lián)系對(duì)象、分期分批進(jìn)村入戶的辦法進(jìn)行，保持全年聯(lián)系工作不中斷。聯(lián)系貧困戶的干部因工作變動(dòng)等特殊原因不能履職時(shí)，由聯(lián)系單位確定新的接替人選，保證工作的連續(xù)性。按照縣上安排，我校每名科級(jí)干部聯(lián)系貧困戶2戶，其他干部職工每人聯(lián)系1戶貧困戶。學(xué)校按照聯(lián)村聯(lián)戶結(jié)對(duì)安排表已主動(dòng)和聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社聯(lián)系，確定結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象，深入開展聯(lián)村聯(lián)戶幫扶行動(dòng)，力爭(zhēng)工作取得實(shí)效。
多次召開全體教職工會(huì)議，安排部署工作，給每個(gè)干部
職工確定了聯(lián)系對(duì)象。會(huì)后，全體干部職工來到焦家莊鄉(xiāng)北泉村，就“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)進(jìn)行入戶調(diào)研，全面了解該組產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況和群眾生產(chǎn)生活情況。對(duì)41戶聯(lián)系戶、170余名村民進(jìn)行面對(duì)面摸底排查，詳細(xì)了聯(lián)系戶收入構(gòu)成主要為種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)，水、電、路、電視已經(jīng)通達(dá)，新農(nóng)合參保率達(dá)到95%以上，農(nóng)民有致富愿望但是缺項(xiàng)目、缺思路、缺資金等現(xiàn)狀。
四、共同謀劃，項(xiàng)目帶動(dòng)，進(jìn)一步完善北泉村農(nóng)民文化活動(dòng)中心
我校領(lǐng)導(dǎo)小組成員與北泉村一組、三組、四組、五組的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行座談，探討了制約農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的主要因素和新城村各組的未來發(fā)展方向。大家在座談會(huì)上談到，北泉村應(yīng)當(dāng)以項(xiàng)目為抓手，緊緊依托本組實(shí)際，逐步調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，突出種植、養(yǎng)殖業(yè)特色，在鞏固種植項(xiàng)目和規(guī)�；B(yǎng)殖業(yè)的基礎(chǔ)上，大力發(fā)展以“大棚蔬菜、特色養(yǎng)殖業(yè)”為突破口，建設(shè)農(nóng)民文化活動(dòng)中心，與村組領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成初步意向。大家紛紛表示，將充分發(fā)揮我局運(yùn)政職能部門的作用，將“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)落到實(shí)處，為北泉村的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力支持和經(jīng)濟(jì)援助，幫助農(nóng)戶提供最新的市場(chǎng)信息，為種植、養(yǎng)殖戶發(fā)展出謀劃策，并在項(xiàng)目上給予一定幫助和支持。
隨后，學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)實(shí)地考察了北泉村的文化活動(dòng)場(chǎng)所
和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況，了解各自結(jié)對(duì)子農(nóng)戶的實(shí)際困難，坐在炕頭上暢話未來發(fā)展。大家發(fā)現(xiàn)新城村一組經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相對(duì)較差，貧富差距大，大多數(shù)農(nóng)民觀念較落后，再加上文化活動(dòng)設(shè)備的短缺也是精神文明建設(shè)道路上必須解決的問題。幫扶中力爭(zhēng)做到經(jīng)濟(jì)扶持和文化扶助雙管齊下，保證新城村一組兩條腿走路，經(jīng)濟(jì)文化齊頭并進(jìn)，最終形成經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展的良好局面。
五、聯(lián)戶連心，愛民為民，送去了全體教職工捐助的農(nóng)資化肥、書籍及其他物資
三月中旬，春寒料峭，揚(yáng)沙遮眼，但我校“聯(lián)村聯(lián)戶，為民富民”行動(dòng)猶如和煦的春風(fēng)，吹暖了聯(lián)系全體村民的心田。我校干部職工分四個(gè)小組，再一次來到“聯(lián)村聯(lián)戶，為民富民”行動(dòng)聯(lián)系村組----北泉村一組、三組、四組、五組，把給幫扶農(nóng)戶購買的100多袋化肥送到了幫扶的41個(gè)農(nóng)戶家中，切實(shí)緩解了群眾春耕生產(chǎn)的困難。
干部職工們走村串戶，深入全村所有農(nóng)戶家中，詳細(xì)了解村情民意，坐在農(nóng)家的炕頭上，和老百姓親切交談，認(rèn)真聽取群眾的意見和建議，進(jìn)一步幫助聯(lián)系農(nóng)戶理清發(fā)展思路，與村領(lǐng)導(dǎo)商榷幫扶的各項(xiàng)具體事宜，把黨和政府的溫暖送到了百姓心坎上。教職工踴躍捐書，共捐圖書1000多冊(cè)，極大地豐富了村文化站藏書。
根據(jù)縣上安排，學(xué)校進(jìn)聯(lián)系村4次，累計(jì)時(shí)間20多天;聯(lián)系貧困戶的干部職工入戶4次，累計(jì)時(shí)間2周。建立“民情連心卡”和“民情日記”制度，進(jìn)村入戶的每名干部職工都要向聯(lián)系對(duì)象發(fā)放“民情連心卡”，并將入戶走訪、農(nóng)情調(diào)查、專題調(diào)研等幫扶工作的情況記入“民情日記”，作為單位檢查考核本人進(jìn)村入戶工作成效的依據(jù)。要不折不扣地嚴(yán)格執(zhí)行省市縣委規(guī)定的“防止增加基層負(fù)擔(dān)、防止形式主義、防止弄虛作假”和“八個(gè)不準(zhǔn)”紀(jì)律要求，真正做到聯(lián)村聯(lián)戶又聯(lián)心、為民富民真惠民。
六、廣泛深入宣傳，強(qiáng)化督促考核
學(xué)校充分運(yùn)用報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，大力宣傳“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)的重大意義、基本要求、進(jìn)展情況和工作成效。對(duì)涌現(xiàn)出來的好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好典型，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，認(rèn)真總結(jié)，大力宣傳推廣，為“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)營造良好的輿論和社會(huì)氛圍。
學(xué)校還把“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)作為對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部考核的重要內(nèi)容，根據(jù)教育局雙聯(lián)辦和縣委“雙聯(lián)”辦制定的考核辦法，對(duì)工作成效明顯的個(gè)人要上報(bào)教育局進(jìn)行表彰，對(duì)工作不力、群眾滿意度不高的個(gè)人通報(bào)批評(píng)，限期整改，并計(jì)入學(xué)校業(yè)務(wù)考核檔案。
開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)，是省委作出的重大決策，是今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重要任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工立即行動(dòng)起來，積極主動(dòng)地到基層去、到農(nóng)村去、到貧困群眾中去，真心誠意地解難題、辦實(shí)事，在聯(lián)系群眾中增進(jìn)群眾感情，在新一輪扶貧攻堅(jiān)的實(shí)踐中砥礪意志品質(zhì)，在幫助解決各類社會(huì)矛盾中提高工作能力，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾艱苦奮斗、脫貧致富，為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
2022年黨性分析自查總結(jié) 篇5
為了深入推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)整改落實(shí)工作，結(jié)合區(qū)教育系統(tǒng)黨委的工作部署，學(xué)校在全體黨員中開展了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”系列活動(dòng)。作為一名黨員教師，我對(duì)照“五個(gè)帶頭”即帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣，聯(lián)系個(gè)人工作實(shí)踐，總結(jié)如下：
一、存在不足：
⑴政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。
�、�、服務(wù)宗旨不夠牢固。
⑶、業(yè)務(wù)失去追尋目標(biāo)，提升滯緩。
二、原因分析
1、對(duì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠;學(xué)習(xí)不扎實(shí)，主動(dòng)性、自覺性學(xué)習(xí)不夠，從而使自己的觀念更新滯后，究其思想根源：一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實(shí)踐“兩張皮”，忽視了重要思想的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，缺乏用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問題，缺乏用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想認(rèn)識(shí)問題、解決問題的能力。
2、近一年來，因?yàn)樯眢w病恙，尤其，病癥總是在夜間發(fā)作，嚴(yán)重影響休息。加之平日教學(xué)工作相對(duì)集中，有時(shí)超出身體所能承受極限。此時(shí)，對(duì)待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多,稍忙時(shí)，為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識(shí)淡化，沒切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急�？傆X得帶病堅(jiān)持工作，能盡力做好本職不給他人增添負(fù)擔(dān)就好,沒有深刻理解"全心全意為人民服務(wù)”的宗旨.以至于為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄.“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實(shí)質(zhì)表明堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù)，拿出百分之百的熱情對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象.
3、業(yè)務(wù)水平達(dá)到一定高度后，有前行滯緩的現(xiàn)象。尤其，上完國課、身患哮喘后，有些茫然，暫時(shí)失去了業(yè)務(wù)水平提升新的目標(biāo)，加之身體原因，造成了在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會(huì)抱有回避心態(tài)。教科研這一塊缺乏繼續(xù)向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。缺少了以往韌勁。
三、整改措施
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提升黨性修養(yǎng)
切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表思想，增強(qiáng)黨性鍛煉的自覺性，進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。澄清頭腦中的模糊認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到只有理論上清醒和堅(jiān)定，才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定。學(xué)習(xí)不只是一般知識(shí)的積累，而是世界觀改造的重大問題，認(rèn)識(shí)到理論水平提高了，看問題的能力也會(huì)提高，工作能力也同樣會(huì)提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能保證共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。
2、樹立“以人為本”服務(wù)理念。
堅(jiān)持以人為本，是黨的先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。工作中要把堅(jiān)持以學(xué)生為本，作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，落實(shí)到具體工作中，就是要始終把廣大學(xué)生的利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)心學(xué)生安危冷暖，關(guān)注學(xué)生健康成長，著力解決好關(guān)系他們切實(shí)利益的具體問題。加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，為人師表。教師要懂得尊重學(xué)生的人格，要懂得放活課堂，摒棄傳統(tǒng)觀點(diǎn)，懂得把學(xué)生看成是一個(gè)活生生有血有肉有思想的個(gè)體。如，對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解和分析，不應(yīng)只有教師的聲音，而應(yīng)允許學(xué)生有不同的看法，要尊重學(xué)生的思考權(quán)力和精神自由，在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，提倡學(xué)生展開思維碰撞，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表富有創(chuàng)造性的解題觀點(diǎn)或看法。教師應(yīng)放棄傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)”，應(yīng)把學(xué)生放在與自己平等的地位上，建立平等的師生關(guān)系。教師還要在課堂上要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，使每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性都得以發(fā)揮，個(gè)性得到發(fā)展。發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神，有一份光發(fā)一份熱，決不安于現(xiàn)狀，起好黨員的先鋒模范作用，在平凡的工作中留下一串堅(jiān)定的腳印。只有探索才會(huì)前進(jìn)，在教學(xué)上要大膽實(shí)踐，敢于實(shí)踐，勇于探索，不斷探索，不斷開拓，培養(yǎng)學(xué)生"自主、探究、合作"的學(xué)習(xí)精神，努力實(shí)施一條輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量之路。爭(zhēng)做主人翁，決不做局外人，只要對(duì)教育教學(xué)有利不管是否被采納，也要敢于提出，努力實(shí)踐，凡是都能從大局出發(fā)，從實(shí)事求是出發(fā)，從學(xué)校發(fā)展出發(fā)，不計(jì)個(gè)人得失和榮辱，為學(xué)校出謀劃策。
3、提升業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)創(chuàng)佳績
因循守舊，墨守成規(guī)，是辦不好人民滿意的教育的。要把教育辦得人民滿意，就必須與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取。作為一名黨員必須帶頭竭盡全力，傾力前行，有一份熱發(fā)一分光。最平常之事、最關(guān)鍵之處、最困難之時(shí)也許正是考驗(yàn)自己黨性原則和思想境界的時(shí)候;只要勤勤懇懇，發(fā)奮工作，光明磊落，堅(jiān)持真理，保持良好心態(tài)，不氣餒，不退縮，不自暴自棄，不怨天尤人，一如既往，為黨和人民的教育事業(yè)奮斗不止，就會(huì)得到組織認(rèn)可、社會(huì)認(rèn)可和群眾認(rèn)可。在業(yè)務(wù)水平提升上應(yīng)秉承學(xué)無止境，更上一層樓的精神。活到老學(xué)到老，并充分發(fā)揮骨干教師輻射帶動(dòng)作用，形成合力帶動(dòng)學(xué)校業(yè)務(wù)整體提升。
在今后的階段，我將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，鞏固學(xué)習(xí)成果。進(jìn)一步排找自身存在的問題，認(rèn)真剖析問題，并在實(shí)際教育教學(xué)工作中，身體力行實(shí)踐黨員“五個(gè)帶頭”，克服自身缺點(diǎn)，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先。
2022年黨性分析自查總結(jié) 篇6
一、工作方面
思想作風(fēng)方面不能做到與時(shí)俱進(jìn)，思想是行為的指南，面對(duì)信息化應(yīng)用，警務(wù)執(zhí)法的模式轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)不足，重視不夠，由于思想支配行動(dòng)，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，信息化應(yīng)用水平低，在執(zhí)法為民，加強(qiáng)隊(duì)伍管理方面研究不夠。思想因循守舊、敷衍塞責(zé)、安于現(xiàn)狀、自以為是、我行我素、進(jìn)取意識(shí)淡薄，沒有發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的作風(fēng)，不思進(jìn)取的狀態(tài)等問題。
在日常工作中，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)落實(shí)方面，雖及時(shí)開
展但在效率上仍有欠缺，被動(dòng)多，主動(dòng)少，不能做到日事日畢和雷厲風(fēng)行。
存在以上問題的原因有： 針對(duì)上述問題的存在，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個(gè)方面：
1、對(duì)思想政治理論、業(yè)務(wù)和法律知識(shí)學(xué)習(xí)不夠;對(duì)黨和國家的方針、政策學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常化，對(duì)信息化應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)執(zhí)法、警綜平臺(tái)輸入和應(yīng)用等訓(xùn)練不夠經(jīng)�；�
2、缺乏自我約束和自我提高的意識(shí)，不善于學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。因而產(chǎn)生工作標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不嚴(yán)，缺乏應(yīng)有的工作能力和素質(zhì)，積極向上精神。
3、工作安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，思想上有畏難情緒。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想。 針對(duì)以上問題，將結(jié)合本次“正風(fēng)肅紀(jì)”教育整頓活動(dòng)中的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，克服工作中存在的不足，努力做好本職工作。
2022年黨性分析自查總結(jié) 篇7
又是一年年終時(shí)，回顧自己一年來所做的工作，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)要求，我感到自己的精神狀態(tài)應(yīng)該說是良好的，工作作風(fēng)應(yīng)該說是務(wù)實(shí)的，思想觀念應(yīng)該說是能夠與時(shí)俱進(jìn)的。盡管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進(jìn)一步提高，下面就本年度做個(gè)自我評(píng)價(jià)。
能時(shí)刻牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，在工作中能處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作以身作則，處處發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。對(duì)待自己分管的工作，能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，腳踏實(shí)地的抓好局黨組布置的每一項(xiàng)工作，切實(shí)樹立“落實(shí)也是創(chuàng)新”的工作理念
能夠時(shí)刻牢記入黨誓詞的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”、自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，始終保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性純潔性。特別是20xx年10月，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，通過學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，思想上有了更高的認(rèn)識(shí)：德法相濟(jì)才能標(biāo)本兼治。
能夠認(rèn)真履行黨員的義務(wù)和權(quán)利，正確處理好國家、集體、個(gè)人三者之間的關(guān)系，做到個(gè)人利益服從黨和人民的利益，堅(jiān)決服從黨組織的決定和安排，積極參加黨的組織生活，按時(shí)交納黨費(fèi)。業(yè)務(wù)工作上努力沖在前面，讓群眾看到黨員應(yīng)有的本色。
反思自己一年來的工作，我感到自己在以下幾個(gè)方面還存在不足之處：
1、學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)于一些新知識(shí)、新理論只是一知半解，缺乏刻苦鉆研的精神。
2、平時(shí)臨時(shí)性的工作太多，很少能夠靜下心來做好系統(tǒng)的工作規(guī)劃，工作缺乏條理性。目前負(fù)責(zé)的工作，與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距。
3、創(chuàng)造性的工作開展的還不夠，沒有大膽的根據(jù)實(shí)際情況，拿出新辦法，新思路和新對(duì)策。 在今后的工作中，我將揚(yáng)長避短充分發(fā)揮自身資源優(yōu)勢(shì)。自覺接受周圍群眾的監(jiān)督。為不斷推動(dòng)的各項(xiàng)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
2022年黨性分析自查總結(jié) 篇8
根據(jù)市委的統(tǒng)一布署，在全市開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，在教育活動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段，我認(rèn)真學(xué)習(xí)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本，學(xué)習(xí)了有關(guān)方針政策，以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話，思想認(rèn)識(shí)有了很大有提高，深深認(rèn)識(shí)到開展先進(jìn)性教育活動(dòng)的必要性和重要性，增強(qiáng)了努力搞好機(jī)關(guān)工作的責(zé)任感和使命感。認(rèn)真反思了自己在思想、作風(fēng)、工作、紀(jì)律等方面的情況，感到存在許多不足，現(xiàn)就自己存在的一些問題查擺如下：
一、思想方面
問題1、思想理論學(xué)習(xí)不夠深，有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，自覺主動(dòng)在擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少，有時(shí)看報(bào)紙也是看看大標(biāo)題，結(jié)果對(duì)理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
原因：一是思想上對(duì)理論重要性的認(rèn)識(shí)，沒有上升到應(yīng)有的高度，二是時(shí)間觀念不強(qiáng)，沒有把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的零星時(shí)間利用起來。整改措施：
1、提高對(duì)政治理論重要性的認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)只有理論上的堅(jiān)定與清醒，才能有政治上的堅(jiān)定與清醒，作為黨員干部必須有高的理論水平，必須進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，并指導(dǎo)自己的思想和工作實(shí)際。
2、認(rèn)真執(zhí)行黨員干部的學(xué)習(xí)制度，積極參加黨員的學(xué)習(xí)，參加單位的集體學(xué)習(xí)。
問題2、政治理論方面的內(nèi)容看得多，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論，法律知識(shí)，電腦知識(shí)，科學(xué)文化知識(shí)等鉆研得少，結(jié)果使得知識(shí)面不夠廣。
原因：一是在思想對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備全面的素質(zhì)，掌握更多的知識(shí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為自己是從事黨務(wù)、行政工作的，只要政治理論功底厚實(shí)就行，其他方面的知識(shí)多少知道點(diǎn)就可以過得去，二是工作比較忙，有時(shí)間難以抽出時(shí)間去學(xué)習(xí)其它方面的知識(shí)。
整改措施：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高對(duì)掌握科學(xué)文化等方面知識(shí)重要性的認(rèn)識(shí)，同時(shí)教育本單位同志要做到一專多能，多學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識(shí)。
2、適當(dāng)增加集體學(xué)習(xí)科學(xué)文化等內(nèi)容的時(shí)間，要發(fā)揚(yáng)擠和鉆的精神，充分利用點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。
二、作風(fēng)方面
問題1、謙虛謹(jǐn)慎的思想作風(fēng)堅(jiān)持的不夠一貫。比如在廉潔自律方面，有自滿情緒。認(rèn)識(shí)不到位，總認(rèn)為我們做的不錯(cuò)，而且多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門的表揚(yáng)，什么超標(biāo)準(zhǔn)和違約的事我們從未敢，也沒有條件去做，這樣就不自覺地產(chǎn)生了自滿情緒，以致在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。
原因：一是對(duì)中紀(jì)委等有關(guān)廉潔自律規(guī)定學(xué)習(xí)不夠，對(duì)《黨章》、《準(zhǔn)則》對(duì)黨員干部的基本要求學(xué)習(xí)不夠，掌握不牢。二是求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)不夠扎實(shí)，滿足現(xiàn)狀的思想不同程度的存在。
整改措施：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)《黨章》、《準(zhǔn)則》和廉潔自律有關(guān)規(guī)定的學(xué)習(xí)，提高對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)。
2、克服滿足現(xiàn)狀，不思更大進(jìn)取的思想情緒，形成良好精神狀態(tài)和謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁的工作作風(fēng)。
問題2、開展批評(píng)與自我批評(píng)做得還不夠。一是自我批評(píng)不夠經(jīng)常，在會(huì)上作自我批評(píng)多，在其他情況下作自我批評(píng)少;二是對(duì)同志的批評(píng)，也是會(huì)上批評(píng)得多，平時(shí)及時(shí)批評(píng)少;三是批評(píng)別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情。不利于工作的順利開展。
原因：一是思想認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)為目前整個(gè)大氣候也就如此，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)也不一定就解決問題，二是認(rèn)識(shí)比較片面、模糊，怕開展批評(píng)影響團(tuán)結(jié)，影響同志們的積極性。整改措施：
1、提高對(duì)批評(píng)與自我批評(píng)重要性的認(rèn)識(shí)，這是我們黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，任何時(shí)候都不能丟。
2、正確運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)武器，從團(tuán)結(jié)愿望出發(fā)，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，既要堅(jiān)持原則，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，又要注意對(duì)同志的批評(píng)方式，要有與人為善的態(tài)度，堅(jiān)持“懲前毖后、治病救人”的方針，通過批評(píng)，達(dá)到新的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。
問題3、工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，不夠策略，特別是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和科室負(fù)責(zé)同志的批評(píng)，有時(shí)不夠講究方法，結(jié)果使同志們有時(shí)候出現(xiàn)比較勉強(qiáng)的現(xiàn)象，這樣影響了同志們積極性的充分發(fā)揮。同時(shí)也影響到個(gè)別同志工作方法的改進(jìn)。
原因：一是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)方法，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，總認(rèn)為自己的指導(dǎo)思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會(huì)相互諒解的。二是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠。整改措施：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》和有關(guān)經(jīng)濟(jì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，提高領(lǐng)導(dǎo)水平，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
2、加強(qiáng)自己和全體同志們的法制學(xué)習(xí)和法制教育，不斷強(qiáng)化依法行政，依法辦事意識(shí)，進(jìn)一步克服工作方法不夠科學(xué)、個(gè)別同志還習(xí)慣于用行政手段開展工作的現(xiàn)象，努力使領(lǐng)導(dǎo)方法更加科學(xué)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。
三、工作方面
問題2、抓行政后勤工作改革的力度不大，在水電、車輛、服務(wù)、安全等方面管理不得力，致使一些工作出現(xiàn)一些漏洞和失誤。在有關(guān)考核和分配方面，還未制定出更加公平，有效的制度和措施。原因：對(duì)行政后勤工作，認(rèn)為有專門負(fù)責(zé)這方面工作的同志具體抓就行了，結(jié)果對(duì)這方面的事情，過問不及時(shí)，指導(dǎo)不具體，督促不得力。整改措施：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。
2、進(jìn)一步建立、健全有關(guān)規(guī)章制度，切實(shí)加強(qiáng)管理，并不斷提高有關(guān)人員的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，使行政后勤工作能為全體同志提供更好的服務(wù)。問題3、創(chuàng)建精神文明單位的步子邁得不大。雖然我們已是市級(jí)文明單位，但還有不少需要解決的問題，一些軟、硬件建設(shè)還有待加強(qiáng)，如辦公自動(dòng)化、衛(wèi)生制度，衛(wèi)生設(shè)施，衛(wèi)生習(xí)慣等還存在一些問題，這些影響著我們向省級(jí)文明單位的邁進(jìn)，也不利天整個(gè)精神文明建設(shè)的向前推進(jìn)。原因;一是對(duì)精神文明建設(shè)，有時(shí)緊有時(shí)松的現(xiàn)象，二是受經(jīng)費(fèi)的限制不能及時(shí)搞好等。三是主觀努力不夠，有完全可以不花錢或少花錢就可以辦到的，沒有很好的去辦。整改措施：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)鄧小平關(guān)于精神文明建設(shè)的論述的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高對(duì)精神文明重要性的認(rèn)識(shí)。
2、充分發(fā)揮大家的積極性，創(chuàng)造性，把那些不花錢或花小錢就能辦到的事情盡快解決好。
3、向先進(jìn)文明單位學(xué)習(xí)，對(duì)照先進(jìn)，找出差距，自加壓力，勤奮工作，使本單位的精神文明建設(shè)能夠再上新臺(tái)階。
4、適當(dāng)加大對(duì)精神文明建設(shè)的投入。在實(shí)際工作中，要從辦公經(jīng)費(fèi)中揭擠出一些資金用于 “辦公自動(dòng)化、綠化、“美化”工作。
四、紀(jì)律方面
問題1、對(duì)組織紀(jì)律方面的教育不夠經(jīng)常，使得個(gè)別同志在有些時(shí)候組織紀(jì)律觀念淡薄，遵守紀(jì)律不夠自覺，有遲到、早退或超假的現(xiàn)象，任其發(fā)展，就會(huì)影響團(tuán)結(jié)，不利于工作任務(wù)的順利完成。
原因：一是思想認(rèn)識(shí)不夠高，有關(guān)紀(jì)律的條文、規(guī)定學(xué)習(xí)不夠;二是對(duì)紀(jì)律、制定的擬定比較多，但能否認(rèn)真執(zhí)行檢查得少，而且對(duì)個(gè)別不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象沒有給予及時(shí)批評(píng)，使個(gè)別同志覺得遵守不遵守紀(jì)律一個(gè)樣，于是不同程度地在個(gè)別同志身上出現(xiàn)了遲到、早退等違紀(jì)現(xiàn)象。
整改措施：
1、加強(qiáng)《黨章》、《準(zhǔn)則》以及有關(guān)紀(jì)律的學(xué)習(xí)，把紀(jì)律上升到是關(guān)系黨的團(tuán)結(jié)，完成黨的任務(wù)的保證來認(rèn)識(shí)，使同志們能自覺地用紀(jì)律約束、規(guī)范自己的行為。
2、認(rèn)真檢查和督促對(duì)有關(guān)制度、有關(guān)紀(jì)律的落實(shí)情況。對(duì)好的及時(shí)性表揚(yáng)，對(duì)不好的也要及時(shí)批評(píng)。
問題2、抓廉潔自律教育不夠經(jīng)常，如對(duì)于來客招待有時(shí)執(zhí)行得還不夠認(rèn)真，招待標(biāo)準(zhǔn)低，還感到寒酸。
原因：一是對(duì)有關(guān)廉潔自律規(guī)定學(xué)習(xí)不夠，總認(rèn)為象我們這些單位在吃喝上都是微不足道的，和社會(huì)面上存在的問題相比，值不得一提。二是有愛面子思想，認(rèn)為上面來人了，不招待一下面子就過不去。
整改措施：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)有關(guān)廉潔自律規(guī)定，關(guān)于《領(lǐng)導(dǎo)干部一定要講政治》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性 ，真正把黨風(fēng)廉政建設(shè)提到關(guān)系黨和國家死生存亡的高度來認(rèn)識(shí)。
2 、進(jìn)一步制定和完善有關(guān)廉潔自律和來客招待等有關(guān)規(guī)定。用制度來約束人、規(guī)范人的行為，真正起到約束在前，防范于未然的作用。
3、自己帶頭做廉潔自律的表率，自覺用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，杜絕公款吃喝、鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，對(duì)于來客招待標(biāo)準(zhǔn)，要嚴(yán)格按照規(guī)定，不能隨意突破。
總之，要以這次教育活動(dòng)為契機(jī)，使自己糾正一些缺點(diǎn)錯(cuò)誤，解除一些思想負(fù)擔(dān)，改進(jìn)一些工作方法，理清一下工作思路，振奮精神，開拓前進(jìn)，和全體同志齊心協(xié)力，努力奮斗，爭(zhēng)取早日跨入先進(jìn)單位行列，在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為我市三個(gè)文明建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。
2022年黨性分析自查總結(jié) 篇9
我們所處的時(shí)代，是社會(huì)急劇變革、科技迅猛發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的特殊時(shí)代，也是對(duì)青年大學(xué)生充滿誘惑和困惑的時(shí)代。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，黨要永遠(yuǎn)保持黨的先進(jìn)性，黨員就必須按照黨的性質(zhì)宗旨的要求加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。大學(xué)生黨員也不例外，也需要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
報(bào)告中提出：中國特色社會(huì)主義事業(yè)是面向未來的事業(yè)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。全黨都要關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵(lì)青年成長，支持青年創(chuàng)業(yè)。黨和國家對(duì)大學(xué)生成人成才的關(guān)注，比以往任何時(shí)候都更為強(qiáng)烈和深切。
在多元世界觀、人生觀和價(jià)值觀的影響下，黨內(nèi)受到拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕，出現(xiàn)了與黨的先進(jìn)性、與共產(chǎn)黨稱號(hào)極不相稱的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了大學(xué)生黨員的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。目前普通高校學(xué)生黨員一般占在校生的8%以上，增長幅度大。但數(shù)量增長太快，隊(duì)伍太大，容易忽視質(zhì)量和管理的問題，這是個(gè)很嚴(yán)重很現(xiàn)實(shí)的問題。這些問題都突出了加強(qiáng)大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)教育的必要性和重要性。
一、加強(qiáng)大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的教育主要內(nèi)容
大學(xué)生黨員是知識(shí)水平較高、思想非�；钴S、具有較大發(fā)展?jié)摿Φ娜后w。同時(shí)大學(xué)生黨員又處于世界觀、人生觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，具有較強(qiáng)的可塑性。高校基層黨組織應(yīng)采取切合實(shí)際的途徑，加強(qiáng)大學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)教育。
第一，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。目前，大學(xué)生黨員很少閱讀馬克思主義理論著作;輕視政治理論課的課堂學(xué)習(xí);思想?yún)R報(bào)空洞乏味，缺乏應(yīng)有的理論基礎(chǔ)。所以，大學(xué)的學(xué)生黨支部應(yīng)定期開展理論知識(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，只有在深入學(xué)習(xí)人類優(yōu)秀成果的基礎(chǔ)上，才能升華自己的崇高信念，才能從理性上建構(gòu)馬克思主義的信仰，從而奠定自己正確的人生目標(biāo)，堅(jiān)定政治立場(chǎng)。學(xué)習(xí)的形式可以多樣化，可以利用大學(xué)生喜歡的QQ、微博等形式開展，使大學(xué)生對(duì)這些理論知識(shí)更有興趣，學(xué)習(xí)得更深入，更透徹。
第二，加強(qiáng)思想道德教育。首先，應(yīng)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，老師是塑造人類靈魂的工程師。他不僅要傳道、授業(yè)、解惑還要以自己高尚的人格感化學(xué)生。其次，營造良好的環(huán)境，開展第二課堂活動(dòng)。通過名家講壇、課外閱讀、演講比賽、辯論賽、體育活動(dòng)等豐富的課余活動(dòng)，使學(xué)生黨員的集體主義、使命感和義務(wù)感得到加強(qiáng)。最后，要樹立典型，廣泛開展向身邊優(yōu)秀學(xué)生黨員學(xué)習(xí)的氛圍。
第三，提升科學(xué)文化水平。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代學(xué)科知識(shí)的特征是高度分化和高度綜合和集成。人才培養(yǎng)特征是“通才教育”、“百科全書式教育”、“創(chuàng)新型人才教育”�；疽笫菍捒趶健⒑窕A(chǔ)、高素質(zhì)。掌握建設(shè)社會(huì)主義所必備的各種科學(xué)文化知識(shí)，提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng)，使自己成為黨的事業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才，是每一個(gè)共產(chǎn)黨員的歷史責(zé)任，是大學(xué)生黨員成人成才報(bào)效祖國的前提條件，也是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)。引導(dǎo)大學(xué)生黨員要刻苦學(xué)習(xí)、勤奮鉆研，不斷提高自己釋疑解惑的能力，不斷提高自己的專業(yè)能力，不斷拓寬自己的知識(shí)面。
二、加強(qiáng)大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的教育主要途徑
對(duì)大學(xué)生的黨性教育途徑，要做到與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。當(dāng)代大學(xué)生的政治傾向、人生態(tài)度、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、擇業(yè)觀、婚戀觀、消費(fèi)觀等與時(shí)代變革同步，呈現(xiàn)出積極、進(jìn)取、務(wù)實(shí)、開放的特點(diǎn)和變化。同時(shí)，對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問題的關(guān)注、強(qiáng)調(diào)個(gè)性化、實(shí)踐性要求強(qiáng)等特點(diǎn)非常明顯。因此，要進(jìn)行大學(xué)生的黨性教育，必須結(jié)合他們的這些特點(diǎn)。
第一，建立信息化途徑。黨員信息化，不僅僅是指對(duì)黨員管理的信息化，更需要黨組織教育的信息化。在信息迅速發(fā)展的時(shí)代，信息的發(fā)展已由平面向立體多維的空間發(fā)展， 博客、 微博等信息無處不在，網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍，隨時(shí)都是對(duì)高校黨性教育的挑戰(zhàn)。 現(xiàn)在的教育已經(jīng)失去了對(duì)信息的壟斷權(quán)， 在網(wǎng)絡(luò)面前，教育者與受教育者信息是對(duì)等的，也許一個(gè)不經(jīng)意的事件，就會(huì)顛覆學(xué)生對(duì)以往形成的認(rèn)識(shí) 這就需要黨性教育始終站在信息的前沿，了解問題，不回避問題，做好學(xué)生黨員的引路人，使學(xué)生黨員始終感到黨組織是非常值得信賴的。黨性教育需要充滿人性化，關(guān)注大學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)、生活、工作和情感困擾，努力幫助他們克服自己人生中面臨的坎坷，使他們?cè)谌松牡缆飞�，始終能感到有棵大樹可以依托，使每個(gè)黨員在這里都能感受到愛和被關(guān)懷，感受到的是平等和尊重感到自己的精神被凈化，感到充滿力量和充滿希望。這不僅會(huì)進(jìn)一步凝聚現(xiàn)有的黨員，而且會(huì)吸引更多的非黨學(xué)生來關(guān)注來學(xué)習(xí)來加入。
第二，建立黨員培訓(xùn)班。培訓(xùn)班要分層次、分時(shí)期的組建。強(qiáng)化學(xué)員管理加強(qiáng)課程考核組織紀(jì)律考核黨性分析考核和小組支部鑒定健全完善黨校教育考核的評(píng)估體系和機(jī)制進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平加強(qiáng)革命紀(jì)念基地反腐倡廉基地拓展訓(xùn)練基地教學(xué)科研基地建設(shè) 努力加強(qiáng)黨性教育和理論教育的師資建設(shè)和基地建設(shè)不斷提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。
第三，建立黨員實(shí)踐活動(dòng)基地。實(shí)踐活動(dòng)要針對(duì)黨員義務(wù)的具體實(shí)踐來展開。讓大學(xué)生切實(shí)感受一下作為黨員應(yīng)盡的義務(wù)，從實(shí)際生活和實(shí)踐來提升自己的黨性修養(yǎng)。
2022年黨性分析自查總結(jié) 篇10
為圓滿完成第期中青年干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)任務(wù)，本著珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)守學(xué)習(xí)紀(jì)律、忠誠服務(wù)云錫的原則，按照增強(qiáng)理論知識(shí)、加強(qiáng)黨性鍛煉、提高綜合素質(zhì)的目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際情況，統(tǒng)籌安排好培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)、生活，切實(shí)達(dá)到培訓(xùn)的目的，制定第四組學(xué)習(xí)計(jì)劃和黨性鍛煉計(jì)劃如下：
一、學(xué)習(xí)目的
通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備、更新知識(shí)結(jié)構(gòu)、完善知識(shí)體系，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，切實(shí)提高自身綜合素質(zhì)，使每位學(xué)員成為具有較高理論素養(yǎng)和企業(yè)經(jīng)營管理能力、德才兼?zhèn)涞闹星嗄觐I(lǐng)導(dǎo)干部。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
在省委黨校為期38天的系統(tǒng)學(xué)習(xí)中，遵照黨校安排，堅(jiān)持課堂學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合。系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論和黨的方針政策、精神以及省第次黨代會(huì)精神; 學(xué)習(xí)在大會(huì)上的講話; 以學(xué)習(xí)基本理論和中國特色社會(huì)主義理論體系為中心，以學(xué)習(xí)研討如何運(yùn)用社會(huì)主義科學(xué)發(fā)展觀加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為重點(diǎn)，以加強(qiáng)黨性鍛煉為核心，著力提升企業(yè)經(jīng)營管理綜合能力。
三、學(xué)習(xí)措施
第四黨小組在第期中青班臨時(shí)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，全力配合完成本次培訓(xùn)班的各項(xiàng)任務(wù)。
(一)使每位參加培訓(xùn)人員樹立學(xué)員意識(shí)，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，全力搞好學(xué)習(xí)。充分認(rèn)識(shí)本次學(xué)習(xí)的目的和要求，切實(shí)進(jìn)入學(xué)員角色，真正靜下心、融進(jìn)去、沉下去、全身心投入學(xué)習(xí)。
(二)使每位學(xué)員樹立紀(jì)律意識(shí)，服從管理。嚴(yán)格自我要求，遵守各項(xiàng)紀(jì)律;認(rèn)真做好課堂記錄，積極參與小組討論、案例教學(xué)、情景模擬、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、學(xué)員論壇等活動(dòng)，確保順利完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。
(三)使每位學(xué)員樹立理論聯(lián)系實(shí)際的意識(shí)，組織開展主題實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)真把理論學(xué)習(xí)同把打造成為國際一流礦業(yè)企業(yè)的目標(biāo)、本單位實(shí)際及個(gè)人工作實(shí)際結(jié)合起來，切實(shí)把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到今后的工作和實(shí)踐中。組織本組學(xué)員深入到黨性教育體驗(yàn)基地--林場(chǎng)以及、公司、集團(tuán)指揮部在建工程項(xiàng)目等在單位參觀交流，結(jié)合所學(xué)理論知識(shí)對(duì)工作中遇到的實(shí)際問題，不斷進(jìn)行思考，增強(qiáng)理論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力。
(四)使每位學(xué)員樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，維護(hù)集體形象。在學(xué)習(xí)期間，堅(jiān)持做到個(gè)人服從集體，強(qiáng)化大局觀念、團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念和集體榮譽(yù)感，積極參加黨支部和黨小組組織的登山、輪職、羽毛球、游泳等各項(xiàng)文體活動(dòng)和學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，注重搞好與各位老師和其他學(xué)員的協(xié)調(diào)配合，為本次培訓(xùn)班的圓滿成功做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2022年黨性分析自查總結(jié) 篇11
我是1987年入黨的。十幾年來，我按照黨章的要求，在政治思想、工作作風(fēng)等方面能根據(jù)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮了一個(gè)共產(chǎn)黨應(yīng)有的先鋒模范作用。通過這次"保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育"活動(dòng)，我在加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，按照"三個(gè)代表"要求和黨員標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照先進(jìn)黨員，檢查自己在理想信念、黨性觀念、宗旨意識(shí)、發(fā)揮作用以及組織紀(jì)律等方面的情況，全面、客觀地作以下自我剖析：
一、 剖析從教生涯，不愧合格黨員
本人于1976年師范畢業(yè)后走上教育崗位，已從教20xx年。在這20xx年中，我歷任學(xué)校教師、學(xué)科教研組長、副教導(dǎo)主任、教導(dǎo)主任、校長、教辦主任等職。
在城東初中我曾任校長五年。92年撤擴(kuò)并后，經(jīng)組織把我調(diào)動(dòng)到城廂鎮(zhèn)中心學(xué)校工作，擔(dān)任中學(xué)教導(dǎo)主任，分管全城廂鎮(zhèn)初中教育的業(yè)務(wù)和體育衛(wèi)生工作。94年9月調(diào)到市教委教育科，擔(dān)任學(xué)校德育工作專職干部，兼管全市學(xué)校安全、衛(wèi)生工作。1997年5月又重新調(diào)回鎮(zhèn)中心學(xué)校任副校長，98年6月任鎮(zhèn)中心學(xué)校校長，城廂街道教辦主任。20xx年10月調(diào)至高橋初中擔(dān)任書記、校長一職。
回顧自己從教生涯，無論組織如何調(diào)動(dòng)，作為一名黨員干部，我總是始終以事業(yè)為重，盡心盡職，做了許多應(yīng)做的本職工作，也取得了點(diǎn)滴的長進(jìn)。
我在城廂鎮(zhèn)中心學(xué)校(城廂街道教辦)任職期間，根據(jù)職責(zé)，積極做好黨委、政府的參謀。在教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、創(chuàng)建省市級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)、深化教育系統(tǒng)內(nèi)部人事制度改革、推進(jìn)素質(zhì)教育等重大工作中，能做到宏觀決策與具體工作相結(jié)合，在黨委政府和上級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，通過深入細(xì)致的調(diào)查和周密工作，在任職期間，出色發(fā)完成了各項(xiàng)工作，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。在任職期間，我能自覺地做到廉潔奉公、嚴(yán)于律已，做到不該拿的東西不拿、不該說的話不說、不該做的事不做，做到了一個(gè)共產(chǎn)黨應(yīng)該做的一切。
在20xx年10月，組織調(diào)我到高橋初中任校長、書記。從教辦主任的任上到一所下屬初中任校長，這在蕭山教育系統(tǒng)是前所未有的。我不計(jì)較個(gè)人得失，不向組織提任何要求，愉快地來到新單位、新崗位任職。本人離開校長崗位已有十多年，期間在管理部門工作，再加上近年隨著年齡的增長，體力、身心等方面都不比當(dāng)年，學(xué)校管理的業(yè)務(wù)也已有所生疏，工作壓力對(duì)我是相當(dāng)?shù)拇�。�?duì)此我一方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向?qū)W校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師請(qǐng)教，另一方面深入學(xué)校基層，調(diào)研學(xué)校工作，同時(shí)利用休息時(shí)間和假日加班加點(diǎn)工作，很快地熟悉了學(xué)校情況，針對(duì)學(xué)校遷入新校舍后，規(guī)模擴(kuò)大、教職員工成倍地增加、學(xué)生數(shù)猛增的實(shí)際，與學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)一起，正在籌劃和實(shí)施iso9001國際質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)，期望通過充分發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，形成分層管理，層層負(fù)責(zé)的群體結(jié)構(gòu)，努力把高橋初中辦成"辦學(xué)特色鮮明，教育質(zhì)量上乘"的現(xiàn)代化示范初中而執(zhí)著工作。
綜上所述，我的自我剖析，從主體看，從本質(zhì)看，我無愧于一個(gè)合格共產(chǎn)黨員的稱號(hào)。
二、 找出自身問題，整改存在不足。
根據(jù)黨員標(biāo)準(zhǔn)和先進(jìn)性要求，對(duì)照身邊的許多先進(jìn)共產(chǎn)黨員和他們的先進(jìn)事跡，我還存在著自身的一些問題和不足。
一是自我感覺太好。有時(shí)總喜歡與社會(huì)上的普通干部去比較，總認(rèn)為我們的教師，尤其是教師中的黨員，方方面面均比社會(huì)上的一般干部要好，所以平時(shí)總是用一般的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，工作上也只要能完成上級(jí)布置的任務(wù)就行了。這種自我感覺太好，影響了學(xué)校工作的開展，加上自己擔(dān)任學(xué)校管理工作時(shí)間較長，經(jīng)驗(yàn)主義，傳統(tǒng)的管理方式也制約著學(xué)校工作的開展。
二是缺少系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)�；仡櫴嗄甑膶W(xué)習(xí)和工作，從現(xiàn)象上看自己對(duì)學(xué)習(xí)還是比較重視，但學(xué)習(xí)的深度不夠，尤其是對(duì)深層次的理論學(xué)習(xí)，研究不夠，表現(xiàn)在對(duì)待黨的有關(guān)重大活動(dòng)時(shí)，在實(shí)施過程中注重面上貫徹，缺少理性思考，往往應(yīng)付得多，深層次實(shí)施得少。比如在學(xué)校管理過程中，缺少高層次的教育、教學(xué)理論作支撐，影響了以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
三是服務(wù)意識(shí)還待加強(qiáng)。提出的"三個(gè)代表"的重要思想是對(duì)新時(shí)期黨員思想、作風(fēng)建設(shè)的新要求�；仡欁约航�20xx年的管理工作，如何為中層干部排憂解難，如何為廣大教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，如何為學(xué)生創(chuàng)造一流的學(xué)習(xí)條件諸方面，盡管做了一些工作，但與黨員的先進(jìn)性要求相比較，尚存在不足。主要表現(xiàn)在：由于個(gè)人的事業(yè)心過強(qiáng)，對(duì)學(xué)校、對(duì)下屬的工作期望值過高，有時(shí)工作上提要求多， 對(duì)同志關(guān)心少。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)修養(yǎng)，不斷提高素質(zhì)
根據(jù)存在的問題和不足，仔細(xì)分析原因，今天要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)不斷提高自身的各方面的綜合素質(zhì)，特別是要在政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)心理學(xué)方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，更多地了解師生的心理，努力提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。具體地說在以下幾個(gè)方面：
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力做到政治思想上的高素質(zhì)。作為共產(chǎn)黨員，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"的重要思想，樹立科學(xué)的的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義的信念，堅(jiān)定對(duì)改革開放的信心。掌握科學(xué)的認(rèn)識(shí)論和方法論，正確認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)客觀事物。不斷提高政治鑒別力和敏銳性，場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)持原則，做一個(gè)政治堅(jiān)定、目光遠(yuǎn)大，頭腦清醒的高素質(zhì)共產(chǎn)黨員。
2、不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力做到知識(shí)能力上的高素質(zhì)。要保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，首先要不斷加強(qiáng)科學(xué)文化、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)新知識(shí)、新技能、新規(guī)則的學(xué)習(xí)，把知識(shí)更新、大腦"充電"當(dāng)作第一要?jiǎng)?wù)，作一個(gè)"學(xué)習(xí)型"的教師、校長。我區(qū)將于明年開始全面實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，作為一名學(xué)校管理者，一定要樹立"以學(xué)生發(fā)展為本"的教育理念，把"一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切"作為辦學(xué)的目標(biāo)。在隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)管理、學(xué)科教學(xué)等多個(gè)層面上都圍繞著這個(gè)中心工作開展活動(dòng)。
3、發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)精神，努力做到工作創(chuàng)新上的高素質(zhì)。一個(gè)民族沒有創(chuàng)新，就看不到希望，一個(gè)國家沒有創(chuàng)新就不可能強(qiáng)大，作為一個(gè)校長沒有創(chuàng)新能力和素質(zhì)，就難以應(yīng)對(duì)教育發(fā)展的新局面，特別是初中教育，作為九年義務(wù)教育，深感肩上的責(zé)任重大，唯有兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地的工作，才能不負(fù)黨和人民的重托，才能不斷提高學(xué)校管理的水平。
4、努力做好本職工作，把本次"保先"教育的成果落實(shí)在行動(dòng)上。新時(shí)期要求黨員，尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，不斷改進(jìn)工作，不但要有全新的教育思想，更需要在具體的教育領(lǐng)域中大膽參與實(shí)踐，用行動(dòng)來體現(xiàn)先進(jìn)性。要對(duì)學(xué)校的整體發(fā)展作出戰(zhàn)略性的調(diào)整和規(guī)劃;與此同進(jìn)，要把提高教師的素質(zhì)作為提高教育質(zhì)量的突破口，切實(shí)抓好校本培訓(xùn)，建設(shè)一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍;要建立較為科學(xué)的學(xué)生評(píng)價(jià)體系，以此作為導(dǎo)向，使學(xué)生全面發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展，為社會(huì)培養(yǎng)有用人才。
總之，通過這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的教育活動(dòng)，要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力改正工作中的不足之處，通過這次活動(dòng)使自己的各方面的綜合素質(zhì)，在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高，努力使自己真正成為一個(gè)新時(shí)期優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
2022年黨性分析自查總結(jié) 篇12
我國正處在改革開放的關(guān)鍵時(shí)期，廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性是否堅(jiān)強(qiáng)顯得尤為重要。從黨性的內(nèi)涵看，主要體現(xiàn)在立場(chǎng)是否堅(jiān)定、工作是否務(wù)實(shí)，作風(fēng)是否優(yōu)良等多個(gè)方面，因此，這些都需要對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行教育，而黨校的本質(zhì)屬性和歷史定位就決定了黨性教育必須是黨校教學(xué)的題中之義和內(nèi)在要求。
1 黨性教育是黨校教學(xué)的核心內(nèi)容
黨性是領(lǐng)導(dǎo)干部的靈魂，直接關(guān)系黨的形象和中國特色社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗。近年來，由于受到思想多元化、腐朽生活方式、物質(zhì)利益誘惑等外界因素影響，黨員隊(duì)伍內(nèi)部出現(xiàn)了貪污受賄、脫離群眾等一系列黨性不純的現(xiàn)象。因此，黨校必須把黨性教育列為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)的必修課，作為黨校教學(xué)的核心內(nèi)容。同時(shí)，黨性教育應(yīng)根據(jù)學(xué)員思想狀況和工作實(shí)際需要，把黨性教育與理論學(xué)習(xí)、能力鍛煉和素養(yǎng)提升緊密地結(jié)合起來，堅(jiān)定學(xué)員的理想信念和宗旨意識(shí)，提高學(xué)員的道德品行和精神境界，把黨性教育貫穿于黨校教學(xué)的全過程。
2 當(dāng)前縣級(jí)黨校黨性教育存在的主要問題
多年來，縣級(jí)黨校在培訓(xùn)、輪訓(xùn)各類干部，加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育中發(fā)揮了重要作用，但也還存在一些不可忽視的問題。
2.1 思想上誤解
主要存在幾種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)：“縣級(jí)黨校培訓(xùn)對(duì)象的層次較低，沒有必要在培訓(xùn)中設(shè)置黨性教育課程”;“組織、紀(jì)檢部門已經(jīng)常性的對(duì)基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行教育，黨校沒必要再浪費(fèi)有限的培訓(xùn)時(shí)間來進(jìn)行黨性教育”等。
2.2 形式上忽視
由于缺乏領(lǐng)導(dǎo)重視，大部分縣級(jí)黨校沒有安排專門的科室和教師研究黨性教育課程，沒有設(shè)置系統(tǒng)的“黨性教育模塊”。即使有體現(xiàn)黨校教育的課程，都僅僅是浮于表面，不能讓學(xué)員真正學(xué)到黨性教育。
2.3 內(nèi)容上簡化
大多數(shù)黨校只把培訓(xùn)期間的紀(jì)律要求列為黨性教育的最主要內(nèi)容或是全部內(nèi)容。內(nèi)容過于簡單，沒有實(shí)際的教育意義。
除此之外，縣級(jí)黨校的黨性教育在課程設(shè)置上還存在缺乏針對(duì)性、科學(xué)性以及正面案例教學(xué)等方面的薄弱環(huán)節(jié)。
3 強(qiáng)化縣級(jí)黨校黨性教育的方法途徑
要發(fā)揮各縣級(jí)黨校的陣地和熔爐作用，必須從思想認(rèn)識(shí)入手，通過豐富教學(xué)內(nèi)容、拓展教學(xué)方式、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)來增強(qiáng)黨性教育的效果。
3.1 提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效
一要加強(qiáng)學(xué)員支部建設(shè)。學(xué)員支部應(yīng)經(jīng)常組織開展黨日活動(dòng)、黨員組織生活;學(xué)校定期對(duì)支部、黨員的表現(xiàn)情況進(jìn)行評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀黨員等予以表彰。二要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。每個(gè)班次開學(xué)前，必組織開展入學(xué)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨校的校紀(jì)校規(guī)，使學(xué)員明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，達(dá)到理論學(xué)習(xí)、知識(shí)充實(shí)、能力鍛煉和提高黨性修養(yǎng)的目的。
3.2 完善體系，豐富教學(xué)內(nèi)容
一是進(jìn)行理想信念教育。安排學(xué)員進(jìn)行馬列主義經(jīng)典著作、毛澤東思想、中國特色社會(huì)主義理論體系等方面學(xué)習(xí)，提高思想政治覺悟，增強(qiáng)黨性觀念。
二是進(jìn)行道德修養(yǎng)教育。全面加強(qiáng)為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，愛國主義的民族精神，改革創(chuàng)新的時(shí)代精神、社會(huì)主義核心價(jià)值觀以及社會(huì)主義榮辱觀等系統(tǒng)教育，提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先進(jìn)性和純潔性。
三是進(jìn)行反腐倡廉教育。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，以聲音、圖像、文字等形式，大力宣傳黨的紀(jì)律、國家法律法規(guī)、廉政教育等內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)員法制意識(shí)，并通過反面警示教育，做到防微杜漸、警鐘長鳴。
四是進(jìn)行群眾路線教育。以深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，專門設(shè)置“群眾路線教育實(shí)踐與黨性鍛煉”教學(xué)單元，成立教學(xué)項(xiàng)目組，增強(qiáng)學(xué)員的群眾觀，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀、政績觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀、事業(yè)觀。
五是進(jìn)行理論思考與實(shí)踐探索教育。針對(duì)學(xué)員關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，結(jié)合學(xué)員思想實(shí)際和工作實(shí)際來進(jìn)行授課，幫助學(xué)員解決思想認(rèn)識(shí)和工作中遇到的難題，引導(dǎo)學(xué)員樹立正確的世界觀和人生觀。
3.3 改革創(chuàng)新，拓展教學(xué)方式
可采用調(diào)研式、案例式、研討式等新方法來突出黨性教育的多樣性和靈活性。例如，給各主體班次安排有關(guān)縣域經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)、文化、生態(tài)等方面的調(diào)研課題，通過自主調(diào)研，形成調(diào)研文章，為縣委縣政府提供決策參考。開展學(xué)員黨性分析和黨性評(píng)議活動(dòng)，每個(gè)學(xué)員都必須撰寫一份黨性鍛煉小結(jié)，對(duì)個(gè)人的黨性狀況進(jìn)行分析、評(píng)議，正確認(rèn)識(shí)自己思想、作風(fēng)等方面存在的問題，并明確今后的努力方向。完成后交由班委會(huì)和班主任進(jìn)行評(píng)議，量化成績，并一并存入學(xué)員檔案，作為單位和組織考核、提拔任用的重要依據(jù)之一。除此之外，還可安排參觀考察紅色教育基地，豐富黨性鍛煉載體;深入基層、群眾，加強(qiáng)艱苦奮斗作風(fēng)鍛煉等。
3.4 培訓(xùn)師資，提高教學(xué)水平
一是堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來與送出去相結(jié)合。一方面，可進(jìn)一步加大從省委黨校、市委黨校、黨政機(jī)關(guān)、知名高校引進(jìn)人才的力度，聘請(qǐng)兼職客座教授來黨校授課。另一方面，可通過繼續(xù)深造、師資培訓(xùn)等方式，加強(qiáng)現(xiàn)有師資培育。
二是健全完善各類機(jī)制。健全教學(xué)質(zhì)量評(píng)估機(jī)制，在主體班次結(jié)束時(shí)，由每位學(xué)員給上課教師的教學(xué)情況進(jìn)行打分，其結(jié)果作為教師績效考核的依據(jù)之一。健全激勵(lì)機(jī)制，實(shí)行績效考核評(píng)估結(jié)果與績效工資掛鉤，并作為學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì)、職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。健全競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)制，獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)比武優(yōu)質(zhì)課和精品課程，實(shí)現(xiàn)能者多講、優(yōu)課多講，末位淘汰、差者下課。健全班主任責(zé)任機(jī)制，發(fā)揮班主任的模范帶頭作用，引導(dǎo)和帶領(lǐng)學(xué)員扎實(shí)開展黨性教育活動(dòng)，為推進(jìn)互動(dòng)式教學(xué)提供師資保障。
2022年黨性分析自查總結(jié) 篇13
是高三(3)班的一名優(yōu)秀學(xué)生。她刻苦學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體，努力在各個(gè)方面獲得發(fā)展，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，在平常的學(xué)習(xí)生活中是同學(xué)們的好朋友，好榜樣，是老師的好幫手。
誠實(shí)守信，品德優(yōu)良，關(guān)心集體，積極參加校內(nèi)的大小活動(dòng)，努力為集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。她性格陽光開朗，樂于助人，當(dāng)同學(xué)在生活上有困難的時(shí)候，她總是主動(dòng)提供幫助。因此贏得了老師和同學(xué)的普遍認(rèn)可。
自幼便與書結(jié)緣，在父母師長的鼓勵(lì)之下閱覽過各類書籍，視閱讀為人生一大快意之事。她還積極參加各類朗誦演講比賽，曾在全國的比賽中得到優(yōu)秀名次，并多次在市比賽中獲得第一名的好成績。同時(shí)，她還參加了學(xué)校的管樂團(tuán)，擔(dān)任黑管聲部部長，與同學(xué)們一同取得全國第一的名次。
自高一入校以來，就一直擔(dān)任班長，<文章來源蓮~山 課件 >是同學(xué)們公認(rèn)的負(fù)責(zé)任的班干部。在工作中，她總是嚴(yán)格要求自己，在班級(jí)活動(dòng)中積極起帶頭作用。凡是老師交給她的任務(wù)，她都會(huì)盡力做到最好。并且積極幫助老師組織班內(nèi)活動(dòng)，為老師出謀劃策，在平日的學(xué)習(xí)和住校生活中努力尋找促進(jìn)大家共同進(jìn)步的方法，是同學(xué)們的好榜樣。
在高一階段的成績并不十分突出，在高二分班時(shí)，她有幸進(jìn)入高二(3)班。在這個(gè)優(yōu)秀的班集體中，濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，友善的同伴關(guān)系，親切的師長教導(dǎo)，使她得以快速成長。她勤奮學(xué)習(xí)，以良好的學(xué)習(xí)技巧使自己的學(xué)習(xí)成績發(fā)生了質(zhì)的飛躍。高二期末區(qū)統(tǒng)考中獲得全區(qū)第6名的好成績。
在日常學(xué)習(xí)中，她對(duì)學(xué)習(xí)有著極高的熱情，對(duì)各種知識(shí)總是充滿了求知的欲望，她會(huì)為了解開一道題而欣喜若狂，也會(huì)為了解決一道題而苦思冥想，勤奮努力腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)態(tài)度使她不斷進(jìn)步。課上，她積極回答老師的問題，課下，她與同學(xué)們熱烈討論。盡管在大小考試中皆名列前茅，她卻從未驕傲自滿，一旦遇到不懂的便虛心請(qǐng)教他人，而當(dāng)其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到問題的時(shí)候，她也總是樂于幫助對(duì)方。
正是她的努力、勤奮，使她在20xx年6月榮獲“深圳市三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào)。
當(dāng)然，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)好，更要有健康的體魄。她能很好地協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與體育鍛煉的關(guān)系，能夠積極參加課外體育鍛煉，她相信，身心健康是自我發(fā)展的基礎(chǔ)。
在高中三年里，一直在努力地完善自我，我相信，她會(huì)不斷進(jìn)步，變得越來越優(yōu)秀。
2022年黨性分析自查總結(jié) 篇14
依據(jù)《王溝學(xué)校開展不作為亂作為問題專項(xiàng)整治的實(shí)施方案》，從4月1日起，學(xué)校認(rèn)真組織人員根據(jù) 崗位職責(zé)，采取深入基層走訪、召開座談會(huì)、設(shè)立意見箱、發(fā)放調(diào)查表等形式，廣泛征求服務(wù)對(duì)象、人大代表、政協(xié)委員等社會(huì)各界的意見和建議，認(rèn)真查擺存在的問題，深入剖析原因，找準(zhǔn)問題根源。并且公布專門的舉報(bào)電話、舉報(bào)郵箱等，廣泛接受群眾關(guān)于不作為、亂作為問題的舉報(bào)投訴，通過社會(huì)調(diào)查、召開座談會(huì)、發(fā)放征求意見表等形式收集各方面意見，對(duì)問題比較集中，反映強(qiáng)烈的，立刻建立臺(tái)賬，明確專人負(fù)責(zé)，限時(shí)進(jìn)行整改。 規(guī)范辦學(xué)行為，治理教育亂收費(fèi)，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到每個(gè)教師的聲譽(yù)，關(guān)系到學(xué)校的形象。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這項(xiàng)工作。一直把規(guī)范辦學(xué)行為，治理教育亂收費(fèi)作為日常工作來抓。在開學(xué)時(shí)我校召開全體教師大會(huì)，組織開展了有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)現(xiàn)象的自查自糾工作,現(xiàn)就我校自查自糾情況匯報(bào)如下。
一、成立工作小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)不放松
學(xué)校成立了“規(guī)范辦學(xué)行為，治理教育亂收費(fèi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，與全體教師簽定了《禁止有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)，規(guī)范教育行為目標(biāo)責(zé)任書》，并對(duì)照相關(guān)文件要求，開展自查自糾工作。
二、貫徹文件精神，統(tǒng)一思想不掉隊(duì)
治理有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)，是切實(shí)減輕群眾負(fù)擔(dān)的一項(xiàng)重大措施，事關(guān)廣大人民群眾的切身利益，事關(guān)學(xué)校乃至全社
會(huì)的穩(wěn)定，也關(guān)系到教育事業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展。當(dāng)前，一些學(xué)�；蚪處焸�(gè)人進(jìn)行有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)的現(xiàn)象屢禁不止，已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)問題，不但加重了群眾負(fù)擔(dān)，敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，也嚴(yán)重?fù)p害了教育的聲譽(yù)與形象，引起一些群眾的強(qiáng)烈不滿。，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此高度重視，正確認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)了文件基礎(chǔ)上，又進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了精神，統(tǒng)一了思想，嚴(yán)肅了紀(jì)律，提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行“廉潔從政，廉潔從教”的方針，堅(jiān)決打擊有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)的“三亂”行為。
三、張貼收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，公開透明不隱瞞
每學(xué)期開學(xué)之初，學(xué)校都及時(shí)在顯眼的宣傳櫥窗內(nèi)張貼永久性縣教育局等上級(jí)主管部門聯(lián)合下發(fā)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做到公開透明不隱瞞。并制定嚴(yán)格的收費(fèi)制度，規(guī)范教育亂收費(fèi)的行為：一是嚴(yán)格按照縣教育局文件精神收費(fèi)，嚴(yán)禁擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大收費(fèi)范圍;二是加大收費(fèi)公開力度，做到收費(fèi)公開透明;三是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)使用管理，落實(shí)學(xué)校收費(fèi)管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制;四是加強(qiáng)監(jiān)督檢查，加大處罰力度。
四、撰寫自查報(bào)告，自我剖析不留情
學(xué)校要求每一位教師對(duì)自己在教育教學(xué)中的行為，針對(duì)有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)等情況作深入、全面的自我剖析，不留情面，找出存在的問題并立即糾正，做到有則改之，無則加勉，廉潔從教，凈化自身行為與靈魂，樹立領(lǐng)導(dǎo)廉潔從政、教師廉潔從教的形象。
五、深入學(xué)生當(dāng)中，明查暗訪不遺漏
學(xué)校對(duì)全體學(xué)生采用不定時(shí)間、不定地點(diǎn)、問學(xué)生、看作業(yè)、翻書包、訪家長等方式進(jìn)行明查暗訪，調(diào)查結(jié)果如下：
1.未發(fā)現(xiàn)擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大收費(fèi)范圍的亂收費(fèi)現(xiàn)象。
2.未發(fā)現(xiàn)亂訂教輔資料、強(qiáng)制學(xué)生統(tǒng)一購買教輔資料或要求學(xué)生到指定地點(diǎn)購買教輔資料的現(xiàn)象。
3.未發(fā)現(xiàn)教師在講課、輔導(dǎo)、考試過程中，采取主觀故意的做法，專門選取一種或幾種教輔材料的內(nèi)容，誘導(dǎo)或變相強(qiáng)迫學(xué)生購買使用這些資料，從中謀取利益的現(xiàn)象。
4.未發(fā)現(xiàn)教師利用國家法定節(jié)假日、寒暑假、雙休日或上課前、放學(xué)后等時(shí)間，在校內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償家教、收費(fèi)補(bǔ)課和違規(guī)辦班的現(xiàn)象。
5.未發(fā)現(xiàn)教師利用職務(wù)之便，動(dòng)員、誘導(dǎo)、暗示或強(qiáng)制所任教班級(jí)學(xué)生參加校內(nèi)外舉辦的各類有償辦班補(bǔ)課的現(xiàn)象。
6.未發(fā)現(xiàn)以家長要求或同意為理由，組織有償辦班補(bǔ)課的現(xiàn)象。
六、明確責(zé)任制度，加大處罰不手軟
對(duì)參與有償家教、亂訂教輔材料或亂收費(fèi)的教師，一經(jīng)查實(shí)，在全校通報(bào)批評(píng);全額退回違規(guī)收取的費(fèi)用;當(dāng)年年度考核為不合格，扣發(fā)12個(gè)月績效工資;取消三年評(píng)先評(píng)優(yōu)。
2022年黨性分析自查總結(jié) 篇15
在“六個(gè)一”工程中，通過簽署一份承諾、研讀一部經(jīng)典、開展一項(xiàng)調(diào)查、做好一周義工、幫助一個(gè)同學(xué)、組織一次評(píng)議，讓我在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷自我認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了實(shí)踐協(xié)調(diào)能力。本次“六個(gè)一”工程立足于生活實(shí)際，以整個(gè)黨支部為載體，積極聯(lián)系廣大同學(xué)，圍繞共產(chǎn)黨員的時(shí)代特征、素質(zhì)能力、發(fā)揮作用等專題，引導(dǎo)大學(xué)生預(yù)備黨員完成“六個(gè)一”工程。
在“六個(gè)一”工程完成后，我將繼續(xù)以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)武裝自己，學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，使自己在為人民服務(wù)的路上走的更踏實(shí)長遠(yuǎn)，使自己更加符合黨員的身份。以下是我對(duì)“六個(gè)一”工程的總結(jié)：
一、簽署一份承諾
在社會(huì)發(fā)展的新時(shí)期，不斷加強(qiáng)黨員的先進(jìn)性，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用是
一項(xiàng)重要的任務(wù)。作為黨員，我們應(yīng)該從群眾中來，到群眾中去，謹(jǐn)記為人民服務(wù)宗旨。在“六個(gè)一”工程實(shí)施過程中，我謹(jǐn)記自己對(duì)社會(huì)的這一份承諾，盡力履行自己作為黨員的義務(wù)。
二、研讀一部經(jīng)典
我研讀了《共產(chǎn)黨宣言》，并且在開學(xué)初和其他黨員進(jìn)行了讀書交流活動(dòng)。個(gè)人就自己的情況，結(jié)合這些活動(dòng)中自己的體會(huì)和收獲，認(rèn)真寫下了讀后感，把自己的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為文本，把自己的思想凝聚、提煉。我和其他黨員在集中交流的時(shí)候分享了彼此的讀后感，在這一過程中，又是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，讓大家在交流的過程中得到了思想上的提升。同時(shí)，在交流的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己思想上的不成熟，想問題不夠深入等缺點(diǎn)，在以后的日子里，我一定會(huì)好好改進(jìn)，提高自己的黨性領(lǐng)悟。
三、開展一項(xiàng)調(diào)查
暑期關(guān)于社區(qū)居民對(duì)蔬菜安全意識(shí)的調(diào)查進(jìn)行的時(shí)間雖然不是很長，但是我
們小組成員對(duì)每一件事都認(rèn)真對(duì)待。通過調(diào)查，我們了解到逾60%五山區(qū)居民認(rèn)為現(xiàn)今蔬菜安全存在隱患，絕大多數(shù)居民認(rèn)為蔬菜食品存在著農(nóng)藥殘留和重金屬污染的問題。八成以上的居民希望政府能加大介入力度，加強(qiáng)措施以保證蔬菜安全。我們小組也順利完成了一份完整的調(diào)研報(bào)告。在調(diào)查的過程中我體會(huì)到社會(huì)中存在著很多問題，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索，我們要關(guān)注留心身邊的事情，得到從課堂上、書本中學(xué)不到的東西。
四、做好一周義工
作為一名大學(xué)生，經(jīng)常參加學(xué)校和社會(huì)的志愿者服務(wù)活動(dòng)，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己。在這次“六個(gè)一”工程提供的平臺(tái)中，志愿活動(dòng)的形式讓我的眼界更加開闊了，對(duì)奉獻(xiàn)過程中得到的快樂感受也更加深刻。在服務(wù)中心，雖然做的事情比較瑣碎，但是我都認(rèn)真完成了，不僅是在做實(shí)驗(yàn)助手、還是作為圖書館志愿者中，我都盡力做好本分。這次志愿者活動(dòng)經(jīng)歷也讓我對(duì)生活和做事的態(tài)度產(chǎn)生了重大的影響，作為在學(xué)校里的學(xué)生，作為社會(huì)的一份子，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)付出。所以，在今后的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，以黨員的要求來嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，積極為人民服務(wù)。
五、幫助一個(gè)同學(xué)
在這三個(gè)月里，我順利地完成了幫助劉東紅同學(xué)因?qū)W習(xí)壓力、考試壓力引起心情煩躁、郁悶，對(duì)其進(jìn)行心理疏導(dǎo)的任務(wù)，也促使她對(duì)很多事情不敢嘗試的膽怯心理。通過關(guān)注受助者的微博、QQ心情、飛信心情等間接了解對(duì)方的心理，感情問題，通過與受助者分享面試經(jīng)驗(yàn)，通過模擬面試情景來強(qiáng)化被幫助對(duì)象的面試經(jīng)驗(yàn)等一系列措施。在這一過程中，我深深感受到即使是朝夕相處的同學(xué)，也未必清楚同學(xué)所遭遇的煩惱，在日程生活中，應(yīng)該更加主動(dòng)去觀察同學(xué)的異常、主動(dòng)去關(guān)心同學(xué)。同學(xué)之間深厚的友誼是需要去維護(hù)的。作為一名預(yù)備黨員，不僅是要關(guān)注國家大事，侃侃而談就可以的。國家大事固然要了解要思考，但是我們更應(yīng)該從身邊出發(fā)，做自己力所能及的事情。幫助同學(xué)這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓自己回饋社會(huì)，為同學(xué)們服務(wù)。此外，在幫助同學(xué)的過程中，自己也能得到進(jìn)步，這是一種很好的分享與自我提升的過程。
總的來說，在這次“六個(gè)一”工程中，在為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的同時(shí)，我也從這次活動(dòng)中很好的改正和修煉了自己。“六個(gè)一”工程給了我一個(gè)反思自己、改正自己缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來武裝自己，學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，讓自己更加發(fā)揮大學(xué)生黨員的黨性，讓自己更好的奉獻(xiàn)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)。爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。