教研部職責(zé)職能（精選6篇）

教研部職責(zé)職能 篇1

　　1.組織制訂本室教學(xué)工作學(xué)期、學(xué)年計(jì)劃,設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，并負(fù)責(zé)具體實(shí)施落實(shí)，做好各項(xiàng)工作及實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)告、總結(jié)。

　　2.編寫本專業(yè)及所承擔(dān)專業(yè)外的教學(xué)科目的教學(xué)大綱及學(xué)期授課計(jì)劃(教學(xué)進(jìn)度表)。

　　3.根據(jù)學(xué)校實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃的要求及專業(yè)情況，向教務(wù)處及校長(zhǎng)提出任課教師安排計(jì)劃，組織好各環(huán)節(jié)的教學(xué)和總結(jié)。(備課、授課、輔導(dǎo)、實(shí)踐、演出、考試、作業(yè)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、論文、編寫教材、論文等。)

　　4.負(fù)責(zé)檢查教師的工作情況和教學(xué)質(zhì)量，組織聽課、評(píng)課,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)青年教師。

　　5.組織專業(yè)組各課程的學(xué)生成績(jī)考核工作(包括期中期末考試、畢業(yè)考試的命題、評(píng)分、監(jiān)考、質(zhì)量分析等)。提交學(xué)期學(xué)年成績(jī)單。

　　6.組織專業(yè)組的教學(xué)、教研活動(dòng)。研究教學(xué)內(nèi)容、探討教學(xué)方法，設(shè)計(jì)教研課題，組織實(shí)驗(yàn)，執(zhí)行聽、看、査、評(píng)課制度。

　　7.落實(shí)教學(xué)工作必需的教材、講義、參考資料(含音像資料)的組內(nèi)教學(xué)設(shè)備的建設(shè)工作和管理工作。

　　8.對(duì)本室教師實(shí)行考核，向?qū)W校提出教師的晉升、評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)聘意見。

　　9.配合學(xué)校做好招生、培訓(xùn)及宣傳工作。

　　10.認(rèn)真完成學(xué)校交辦的臨時(shí)性工作任務(wù)。

教研部職責(zé)職能 篇2

　　一、承擔(dān)各學(xué)科課程與教學(xué)論的教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)工作，完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。

　　二、掌握本學(xué)科的學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和吸收先進(jìn)的教育思想和學(xué)術(shù)前沿的新知識(shí)，中青年教師要制定學(xué)習(xí)進(jìn)修計(jì)劃，力爭(zhēng)在較短時(shí)間內(nèi)成為學(xué)科帶頭人或?qū)W術(shù)骨干。形成年齡、學(xué)歷、職稱合理的教師梯隊(duì)。

　　三、按照教師教育改革與發(fā)展的新理念，制定近期改革計(jì)劃和長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，有組織有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)改革。

　　四、積極開展有組織的、協(xié)作式的教育科學(xué)研究，申報(bào)并研發(fā)各級(jí)各類研究課題，擴(kuò)大校內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，提高個(gè)人在本學(xué)科的學(xué)術(shù)水平和知名度。

　　五、參加教研室的各項(xiàng)活動(dòng)，承擔(dān)教研室的工作任務(wù)。每學(xué)期向教研室提交一份教學(xué)改革、科研工作、進(jìn)修學(xué)習(xí)、基礎(chǔ)教育研究等方面的工作報(bào)告。樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，富有奉獻(xiàn)精神。

　　六、積極參與基礎(chǔ)教育課程改革的研究與實(shí)踐，每個(gè)學(xué)科要建立一至二所課改實(shí)驗(yàn)基地，將理論研究與實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，為地方基礎(chǔ)教育服務(wù)，為學(xué)科教育改革服務(wù)。

　　七、加強(qiáng)教師的自身修養(yǎng)和職業(yè)道德，用教師的人格魅力影響和教育學(xué)生，既教書又育人。

教研部職責(zé)職能 篇3

　　1.制訂學(xué)科、專業(yè)授課計(jì)劃(實(shí)施性計(jì)劃)，負(fù)責(zé)審査修訂各專業(yè)(學(xué)科)的教學(xué)大綱。

　　2.選定各學(xué)期、各專業(yè)的教材及教學(xué)參考書及輔導(dǎo)材料等。

　　3.負(fù)責(zé)本室教研活動(dòng)，制訂學(xué)期、學(xué)年的工作計(jì)劃及責(zé)任目標(biāo)。

　　4.對(duì)本室教師教學(xué)工作的環(huán)節(jié)有檢查和指導(dǎo)責(zé)任。通過聽、看、査及民意測(cè)驗(yàn)、師生座談等方式征求意見，改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容及方法。

　　5.各學(xué)年教學(xué)任務(wù)的分配工作。

　　6.負(fù)責(zé)本專業(yè)(學(xué)科)的招生考試命題、評(píng)分工作。

　　7.負(fù)責(zé)本室教師的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，搞好室內(nèi)教師的思想及團(tuán)結(jié)工作，實(shí)施新教師培訓(xùn)。

　　8.落實(shí)好臨時(shí)性演出等上級(jí)交辦工作的組織任務(wù)。

　　9.主任若有離崗，可指定一人代理工作，經(jīng)校長(zhǎng)同意行使主任權(quán)利。

教研部職責(zé)職能 篇4

　　1.堅(jiān)持教研室工作的社會(huì)主義方向，保證黨和國(guó)家的方針、政策、法令、法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度在本室貫徹執(zhí)行。

　　2.根據(jù)專業(yè)建設(shè)委員會(huì)的意見，結(jié)合本專業(yè)(學(xué)科)教學(xué)計(jì)劃(培養(yǎng)方案)的培養(yǎng)目標(biāo)與人才規(guī)格的要求，負(fù)責(zé)組織本教研室教師編寫各課程教學(xué)大綱和實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)大綱。

　　3.每學(xué)期初組織本室全體教師認(rèn)真制訂教研室工作計(jì)劃，學(xué)期末總結(jié)教研室活動(dòng)開展情況，計(jì)劃和總結(jié)交分院和教務(wù)處各一份。

　　4.提出教研室經(jīng)費(fèi)計(jì)劃、分院黨政領(lǐng)導(dǎo)審批后使用。審查教師的學(xué)期授課計(jì)劃、教學(xué)日志。檢查教師的備課、講課、輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果，檢查學(xué)生作業(yè)和學(xué)習(xí)成績(jī)。審批試卷、標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，必要時(shí)組織統(tǒng)一閱卷，抽查試卷，掌握評(píng)分情況。對(duì)期末考試作出試卷綜合分析報(bào)告。

　　5.組織本室教師開展專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和教學(xué)研究活動(dòng)，研究和改進(jìn)教學(xué)方法，組織教師進(jìn)行聽課、教學(xué)觀摩以及總結(jié)、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等活動(dòng)。教研室每學(xué)期應(yīng)組織1次以上的觀摩教學(xué)或集體聽課，教研室主任應(yīng)檢查教師的聽課情況。

　　6.抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，提出配備、調(diào)入與調(diào)出本室人員的初步意見。推薦培訓(xùn)、進(jìn)修教師人選。按規(guī)定程序，提請(qǐng)分院領(lǐng)導(dǎo)聘任、解聘和獎(jiǎng)懲本室人員。負(fù)責(zé)貫徹教師工作規(guī)范，定期核實(shí)所屬人員的工作量，做好教學(xué)評(píng)估和鑒定工作，認(rèn)真填寫每人業(yè)務(wù)檔案中的評(píng)審意見。

　　7.配合黨組織，做好本室人員的思想政治工作。

　　8.教研室正、副主任的工作，每學(xué)期給予一定的課時(shí)津貼.

教研部職責(zé)職能 篇5

　　1.協(xié)助系、部主任制定并執(zhí)行本專業(yè)的工作計(jì)劃。組織教研室教師的課程任務(wù)安排、教材征訂、科研任務(wù)安排等工作。組織擬定本學(xué)科教學(xué)大綱、編制教學(xué)日歷、填報(bào)教學(xué)日志等教學(xué)文件，撰寫年度工作總結(jié)。

　　2.組織本專業(yè)教師落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃，組織教師備課、試講、輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)，安排考試等工作。

　　3.確定教研室發(fā)展目標(biāo)，擬定教研室發(fā)展計(jì)劃。組織實(shí)施教研室的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等工作。

　　4.組織本專業(yè)教師開展科研活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)研究，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教師教學(xué)能力和學(xué)術(shù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　5.負(fù)責(zé)本專業(yè)教學(xué)改革的研究和規(guī)劃，積極推進(jìn)本專業(yè)的教改進(jìn)程。

　　6.負(fù)責(zé)管理本專業(yè)教學(xué)文件、教學(xué)檔案、教學(xué)設(shè)備、教學(xué)資料。

　　7.負(fù)責(zé)本專業(yè)教職工的平時(shí)考核工作。有計(jì)劃、有步驟地開展專業(yè)內(nèi)部的教學(xué)檢查工作。

教研部職責(zé)職能 篇6

　　1.在分院的指導(dǎo)下組建專業(yè)建設(shè)委員會(huì)，開展專業(yè)調(diào)研，根據(jù)學(xué)院和分院的發(fā)展思路，負(fù)責(zé)制訂本專業(yè)(學(xué)科)發(fā)展和建設(shè)規(guī)劃并組織實(shí)施，包括本專業(yè)(學(xué)科)發(fā)展方向、專業(yè)規(guī)模、課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等。并根據(jù)不同階段的需要，組織專門人員立項(xiàng)進(jìn)行新專業(yè)建設(shè)、專業(yè)改革試點(diǎn)或重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)。

　　2.組織實(shí)施本專業(yè)(學(xué)科)任教課程的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、各種實(shí)習(xí)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)、畢業(yè)答辯。有計(jì)劃地開展教學(xué)研究活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)教育理論，相互交流國(guó)內(nèi)外有關(guān)信息，以利于教師強(qiáng)化教學(xué)素質(zhì)，提高教學(xué)水平。組織教材分析，課程專題討論。經(jīng)常組織集體備課，認(rèn)真研究所任課程的教材教法，開展教學(xué)觀摩活動(dòng)，把改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段作為自己的經(jīng)常工作，使教學(xué)主動(dòng)適應(yīng)培養(yǎng)目標(biāo)的變化和發(fā)展。

　　3.督促本教研室教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，全面履行崗位職責(zé)。協(xié)助分院領(lǐng)導(dǎo)做好期初、期中、期終教學(xué)檢查。認(rèn)真執(zhí)行聽課制度，掌握教學(xué)情況，對(duì)教師的考核提出意見。做好課程教學(xué)的管理工作，要全面了解課程教學(xué)情況，組織有關(guān)教師聽課，搜集學(xué)生對(duì)課程建設(shè)的意見，并向主講教師提供改進(jìn)的建議，向分院推薦評(píng)選教學(xué)優(yōu)秀的教師;要審定教學(xué)日志，檢查備課情況，幫助解決教學(xué)設(shè)備、手段等方面的問題：審閱試題，經(jīng)常檢查教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱所規(guī)定的基本教學(xué)任務(wù)的落實(shí)情況。對(duì)新任課教師組織指定專人指導(dǎo)，組織試講。

　　4.做好課程建設(shè)工作，制定課程建設(shè)規(guī)劃，選派學(xué)術(shù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任課程建設(shè)負(fù)責(zé)人;在專業(yè)建設(shè)委員會(huì)的指導(dǎo)下確定本專業(yè)的核心課程、主干課程。抓好教材建設(shè)，負(fù)責(zé)本專業(yè)學(xué)科教材、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)教材的選用，對(duì)基礎(chǔ)課教材的選用提出建議。注意更新內(nèi)容，提高質(zhì)量，在選用優(yōu)秀統(tǒng)編教材的同時(shí)，有條件的教研室，要發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，自編教材進(jìn)行校際交流，還要組織力量編寫有關(guān)課程的輔助教材(參考資料)和有關(guān)課程教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整。

　　5.組織學(xué)術(shù)活動(dòng)，活躍學(xué)術(shù)空氣，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。負(fù)責(zé)組織本教研室教師開展業(yè)務(wù)性教研活動(dòng)，包括：集體備課、觀摩教學(xué)、教學(xué)手段與方法的改進(jìn)等，并做好記錄。要以學(xué)科發(fā)展、社會(huì)需求等情況為依據(jù)，確定科研方向，組織和引導(dǎo)本教研室教師申請(qǐng)和承擔(dān)各級(jí)科研課題、參與各類學(xué)術(shù)活動(dòng)，爭(zhēng)取其他科研項(xiàng)目與經(jīng)費(fèi)，提高學(xué)術(shù)水平，推進(jìn)科研成果的轉(zhuǎn)化。組織本室教師的工作任務(wù)，既要保證教學(xué)質(zhì)量，又要有利于科研開展和教師素質(zhì)的提高。要加強(qiáng)教研室經(jīng)費(fèi)、設(shè)備等資源的管理，使之發(fā)揮最大效益。

　　6.搞好師資隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)學(xué)科發(fā)展和課程需要，協(xié)助分院領(lǐng)導(dǎo)做好教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃和教研室?guī)熧Y培訓(xùn)計(jì)劃。教師進(jìn)修應(yīng)以在職為主，自學(xué)為主，注意在教學(xué)、科研實(shí)踐中培養(yǎng)提高教師。要特別加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，幫助他們進(jìn)修提高，為他們指定指導(dǎo)教師，制定發(fā)展計(jì)劃，定期檢查其完成任務(wù)情況，促進(jìn)青年教師的不斷提高。要配合學(xué)校切實(shí)解決教師中存在的各種實(shí)際困難，關(guān)心教師的身體健康。教研室工作中的重大問題，應(yīng)該提交教研室全體會(huì)議集體討論研究。教研室主任要充分聽取群眾意見。教師要服從教研室主任的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加教研室活動(dòng)。

　　7.負(fù)責(zé)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)室和院內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作，定期檢查教學(xué)設(shè)備的使用、保管和維修情況，并協(xié)助實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)部門做好管理工作。

　　8.負(fù)責(zé)本教研室教學(xué)文件、專業(yè)(學(xué)科)教學(xué)資料的檔案建設(shè)與管理。逐步建立和完善課程教學(xué)所必須的教學(xué)大綱、教學(xué)參考資料、教學(xué)規(guī)章制度、實(shí)習(xí)大綱、實(shí)驗(yàn)大綱、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、習(xí)題集以及掛圖、教學(xué)模型、電教軟件，要指定專人兼管，建立教學(xué)資料檔案。