幼兒園教師的崗位職責(zé)優(yōu)秀（精選30篇）

幼兒園教師的崗位職責(zé)優(yōu)秀 篇1

　　一、認(rèn)真貫徹國(guó)家幼教法規(guī)和未成年人保護(hù)法。努力做好班級(jí)工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發(fā)展。

　　二、結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，按照童樂(lè)幼兒園的辦園目標(biāo)和宗旨，制定班級(jí)教育工作計(jì)劃，并有計(jì)劃有秩序地組織實(shí)施，開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)。

　　三、觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，做好各項(xiàng)活動(dòng)的記載和效果記錄。積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距，研究改進(jìn)措施，不斷提高保教質(zhì)量。

　　四、樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀，熱愛(ài)、尊重幼兒，堅(jiān)持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的'體罰和變相體罰。

　　五、積極參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好一周的教育計(jì)劃、游戲和一日活動(dòng)計(jì)劃，不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。

　　六、積極創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，自制玩教具，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。

　　七、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生、保健制度的幼兒一日作息制度。帶班時(shí)做到“人到、心到、手到”。確保每個(gè)孩子的安全。

　　八、與班內(nèi)保教老師、衛(wèi)生老師配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教并重，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐和睡眠姿勢(shì)，注意幼兒的衣著整潔衛(wèi)生，減少各種疾病的發(fā)生。

　　九、與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)和個(gè)體差異的教育措施，有目的有計(jì)劃地做好家訪工作，搞好家長(zhǎng)開(kāi)發(fā)活動(dòng)，共同配合完成教育任務(wù)。

幼兒園教師的崗位職責(zé)優(yōu)秀 篇2

　　幼兒園教師要樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀，熱愛(ài)幼兒、尊重幼兒，對(duì)幼兒做到關(guān)心、細(xì)心、耐心，不偏愛(ài)，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

　　(一)教育教學(xué)工作

　　根據(jù)本園的教育工作計(jì)劃，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)制定教育教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)合理地安排好幼兒一日活動(dòng)。

　　堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒耐心，細(xì)致，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。

　　增強(qiáng)安全意識(shí)，經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全衛(wèi)生常規(guī)教育。

　　以身作則，儀表整潔，當(dāng)班時(shí)不隨便離開(kāi)工作崗位，不做私事、不閑談與教育無(wú)關(guān)的事，處處做幼兒的表率。

　　努力鉆研業(yè)務(wù)，改進(jìn)工作，積累、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　積極開(kāi)展科學(xué)研究工作，認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。

　　保管和制作本班玩具、教具，貫徹勤儉節(jié)約精神。

　　做好家長(zhǎng)工作，主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，互相配合共同教育好幼兒。

　　(二)保育工作

　　做好晨間接待，及時(shí)掌握幼兒情緒、健康、吃藥等情況。

　　向保健員詳細(xì)了解病兒治療情況，對(duì)體弱兒給予照顧。

　　根據(jù)氣溫變化及時(shí)增減被褥服裝、調(diào)節(jié)室溫。

　　保證幼兒有充分戶外活動(dòng)時(shí)間，積極開(kāi)展體育鍛煉，注意動(dòng)靜交替。

　　(三)安全工作

　　負(fù)責(zé)本班室內(nèi)設(shè)備、玩具、教具及其他用品放置在安全地方。

　　戶外活動(dòng)前對(duì)場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行檢查，把全體幼兒掌握在自己視野之內(nèi)，防止幼兒發(fā)生危險(xiǎn)。

　　嚴(yán)格遵守幼兒園安穩(wěn)工作責(zé)任追究制。防止事故發(fā)生，促使幼兒身心健康發(fā)展。

　　加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的.安全管理，經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全衛(wèi)生常規(guī)教育和安全應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和自救能力。

　　嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡接送制度，幼兒來(lái)離園時(shí)值班老師協(xié)同幼兒園保安把好“門(mén)衛(wèi)關(guān)”，認(rèn)真做好一日活動(dòng)交接班、值班記錄，謹(jǐn)防幼兒走失、冒接。

幼兒園教師的崗位職責(zé)優(yōu)秀 篇3

　　1、認(rèn)真排好肥胖幼兒日體鍛內(nèi)容，并做好活動(dòng)記錄。

　　2、每天巡視幼兒戶外活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理。

　　3、每天巡視幼兒午餐午睡點(diǎn)心情況，4、關(guān)心體弱兒、肥胖兒，血色素的矯治工作，并做好記錄。

　　5、嚴(yán)格把握好幼兒吃藥和用餐之間相隔的時(shí)間。

幼兒園教師的崗位職責(zé)優(yōu)秀 篇4

　�。�1）觀察了解幼兒，依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平和興趣需要，制訂和執(zhí)行教育工作計(jì)劃，合理安排幼兒一日生活。

　　（2）創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，合理組織教育內(nèi)容，提供豐富的玩具和游戲材料，開(kāi)展適宜的教育活動(dòng)。

　�。�3）嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活，做好衛(wèi)生保健工作。

　　（4）與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的.教育措施，相互配合共同完成教育任務(wù)。

　�。�5）參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和保育教育研究活動(dòng)。

　�。�6）定期總結(jié)評(píng)估保教工作實(shí)效，接受園長(zhǎng)的指導(dǎo)和檢查。

幼兒園教師的崗位職責(zé)優(yōu)秀 篇5

　　1、遵守幼兒園園規(guī)，具有良好的師德，在幼兒園一日就要認(rèn)真工作一天的集體主義意識(shí)和強(qiáng)烈的工作責(zé)任心。

　　2、根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》、幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)和園務(wù)計(jì)劃，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)，制定工作計(jì)劃，并做好期末總結(jié)。

　　3、每天認(rèn)真做好晨檢工作，做到“一摸、二看、三問(wèn)、四查�！泵刻彀寻踩�工作放在首位。(幼兒病假半天向班主任請(qǐng)假，1天以上由班主任報(bào)送園長(zhǎng)處。)

　　4、認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃，觀察、記錄、評(píng)估每個(gè)幼兒健康、社會(huì)性、認(rèn)識(shí)、藝術(shù)等領(lǐng)域的發(fā)展情況，并做好相應(yīng)記錄，以促使每個(gè)幼兒在原有水平上有所發(fā)展。嚴(yán)禁體罰幼兒。

　　5、保持工作場(chǎng)所的整潔，地面保持清潔衛(wèi)生，做到“四無(wú)”：無(wú)灰塵、痰跡、瓜果、紙屑。節(jié)約用水用電，愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)。物品要安放整齊、得當(dāng)，有條理，不亂拿亂放;工作時(shí)不大聲喧嘩、閑聊，保持良好的工作環(huán)境。

　　6、文明辦公，言談舉止文明，室內(nèi)保持安靜，說(shuō)話輕聲。工作時(shí)間不吃零食、不處理私事，無(wú)事不竄辦公室，不竄班，認(rèn)真做好本職工作，不看與教育無(wú)關(guān)的書(shū)報(bào)雜志。

　　7、帶班時(shí)不披長(zhǎng)發(fā)，儀表端莊整潔，服飾不影響工作。

　　8、認(rèn)真參加升旗儀式，堅(jiān)持參加幼兒游戲、活動(dòng)。按時(shí)認(rèn)真參加學(xué)校各項(xiàng)學(xué)習(xí)及活動(dòng)，積極參加教研活動(dòng)，主動(dòng)參與，積極發(fā)表意見(jiàn)。

　　9、熱情接待家長(zhǎng)，了解全班幼兒家長(zhǎng)的基本情況及家庭教育情況，有計(jì)劃地進(jìn)行家訪并做記錄。通過(guò)各種方式和途徑做好家園一致教育工作，做好“家園聯(lián)系園地”工作，定時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，指導(dǎo)家庭教育，教師與家長(zhǎng)要建立正常關(guān)系。

　　10、遵守作息時(shí)間，上下班不遲到、早退，外出有事必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，履行請(qǐng)假制度，不得擅自離崗。(半天由園長(zhǎng)室審批，1天以上送中心校校長(zhǎng)室審批)。工作時(shí)間一律不接待來(lái)訪人員。

　　11、搭班教師之間要互相合作，做好每日交接班工作，建立每周一次商討班級(jí)工作制度，溝通思想，交流情況，統(tǒng)一教育方法。

　　12、 顧大局，識(shí)大體，有意見(jiàn)和建議采取妥善方法反映。同志之間互相尊重，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

幼兒園教師的崗位職責(zé)優(yōu)秀 篇6

　　1、教師對(duì)本班幼兒的安全負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，防止事故的發(fā)生。

　　2、依據(jù)幼兒園教育工作計(jì)劃要求，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，制定教育工作目標(biāo)、計(jì)劃，并組織實(shí)施，做好教育筆記。

　　3、觀察分析幼兒發(fā)展情況，認(rèn)真填寫(xiě)觀察記錄。

　　4、指導(dǎo)和配合保育員管理好幼兒的生活和做好幼兒衛(wèi)生保健工作。

　　5、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境教育作用。

　　6、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)的立項(xiàng)與研究。

　　7、做好家長(zhǎng)聯(lián)系工作，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施。與家長(zhǎng)共同配合，完成教育任務(wù)。

　　8、定期向主管園長(zhǎng)匯報(bào)工作，并接受其檢查與指導(dǎo)。

幼兒園教師的崗位職責(zé)優(yōu)秀 篇7

　　1.承擔(dān)一個(gè)班的教育教學(xué)工作，能根據(jù)《幼兒園教育綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》，結(jié)合本班幼兒實(shí)際科學(xué)合理的制定教育教學(xué)計(jì)劃，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，合理安排一日生活，創(chuàng)造性地組織各項(xiàng)活動(dòng)，正確評(píng)估幼兒發(fā)展，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展幼兒教育工作。

　　2.指導(dǎo)保育員工作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，積極指導(dǎo)并做好幼兒生活和衛(wèi)生保健工作。

　　3.指導(dǎo)幼兒教育教學(xué)研究工作，承擔(dān)培養(yǎng)和培訓(xùn)教師的任務(wù)。

　　1.承擔(dān)一個(gè)班的.教育教學(xué)工作，能根據(jù)《幼兒園教育綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》，結(jié)合本班幼兒實(shí)際制訂教育教學(xué)計(jì)劃，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，合理安排一日生活，較好地組織各項(xiàng)活動(dòng)，正確評(píng)估幼兒發(fā)展，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展幼兒教育工作。

　　2.指導(dǎo)保育員工作，執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，做好幼兒生活和衛(wèi)生保健工作。

　　3.指導(dǎo)幼兒教育教學(xué)研究工作，承擔(dān)指導(dǎo)和培訓(xùn)教師的任務(wù)。

幼兒園教師的崗位職責(zé)優(yōu)秀 篇8

　　一、負(fù)責(zé)本班的全面教育教學(xué)工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到全面發(fā)展；

　　二、具有良好的職業(yè)道德規(guī)范；

　　三、認(rèn)真執(zhí)行生活日程，嚴(yán)格按照生活常規(guī)要求，培養(yǎng)幼兒良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣和獨(dú)立生活能力，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間，做到動(dòng)靜交替，使幼兒保持良好情緒；

　　四、制訂學(xué)期、月、周、日計(jì)劃，并結(jié)合本園本班的實(shí)際情況，做好教材、教具的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，保證計(jì)劃的落實(shí)；

　　五、認(rèn)真進(jìn)行課堂教學(xué)，要求用直觀的游戲形式，讓幼兒多看、多聽(tīng)、多想、多說(shuō)、多做，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，注意個(gè)別幼兒的差異，不斷提高教育教學(xué)和游戲的質(zhì)量；

　　六、課外時(shí)間開(kāi)展各種游戲、排練文藝節(jié)目及開(kāi)展體育鍛煉，并負(fù)責(zé)組織幼兒觀察、勞動(dòng)、娛樂(lè)及各種節(jié)日活動(dòng)；

　　七、全面了解每個(gè)幼兒，負(fù)責(zé)建立本班幼兒教育教學(xué)檔案；

　　主動(dòng)與本班教師及保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好本班教育教學(xué)、衛(wèi)生保健工作及生活護(hù)理。培養(yǎng)幼兒文明衛(wèi)生習(xí)慣及良好進(jìn)餐習(xí)慣；

　　八、對(duì)幼兒進(jìn)行初步的“五愛(ài)”教育，培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德、文明禮貌的行為、活潑開(kāi)朗的性格。

　　1、教師對(duì)本班幼兒的安全負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，防止事故的發(fā)生。

　　2、依據(jù)幼兒園教育工作計(jì)劃要求，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，制定教育工作目標(biāo)、計(jì)劃，并組織實(shí)施，做好教育筆記。

　　3、觀察分析幼兒發(fā)展情況，認(rèn)真填寫(xiě)觀察記錄。

　　4、指導(dǎo)和配合保育員管理好幼兒的生活和做好幼兒衛(wèi)生保健工作。

　　5、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境教育作用。

　　6、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)的立項(xiàng)與研究。

　　7、做好家長(zhǎng)聯(lián)系工作，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施。與家長(zhǎng)共同配合，完成教育任務(wù)。

　　8、定期向主管園長(zhǎng)匯報(bào)工作，并接受其檢查與指導(dǎo)。

幼兒園教師的崗位職責(zé)優(yōu)秀 篇9

　　1、嚴(yán)格遵守幼兒園《教師行為規(guī)范10條》和各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　2、全面負(fù)責(zé)本班教育工作，結(jié)合本班實(shí)際與正班主任教師共同訂好教育工作計(jì)劃(包括學(xué)期、月、周、日計(jì)劃)。

　　3、認(rèn)真執(zhí)行作息制度，堅(jiān)持戶外活動(dòng)和體育鍛煉及自由活動(dòng)、晚間活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替。貫徹保教結(jié)合的原則，悉心照顧好幼兒的進(jìn)餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身心冷暖，及時(shí)增減衣服，注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，使幼兒身心愉快，情緒穩(wěn)定。

　　4、對(duì)幼兒態(tài)度要和藹可親，細(xì)心觀察幼兒，有計(jì)劃有目的的地選擇教育內(nèi)容，運(yùn)用多種教育形式，促進(jìn)幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。

　　5、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研科研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)，制作教玩具并創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。認(rèn)真寫(xiě)好每周教育小結(jié)。一學(xué)期寫(xiě)出一至兩篇質(zhì)量較高的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

　　6、做好家長(zhǎng)工作，發(fā)現(xiàn)幼兒?jiǎn)栴}要及時(shí)與正班主任教師、保育員配合，及時(shí)通知家長(zhǎng)，取得家長(zhǎng)的配合教育。

　　7、注意幼兒安全，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)教育。做好交接工作，填寫(xiě)交接班記錄。

　　8、堅(jiān)持英語(yǔ)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用英語(yǔ)組織教學(xué)。

幼兒園教師的崗位職責(zé)優(yōu)秀 篇10

　　1、按照國(guó)家教育部以及上海市教委等制定的幼兒園管理?xiàng)l例等要求的教師工作；

　　2、按照好時(shí)光連鎖幼兒園原本課程方案以及教育教學(xué)等相關(guān)規(guī)定的教師工作；

　　3、貫徹執(zhí)行幼兒園的工作規(guī)程，堅(jiān)持正面教育孩子；

　　4、及時(shí)、準(zhǔn)確制定教育活動(dòng)計(jì)劃、引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，做好日常教學(xué)工作。

　　5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，

　　6、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)及心理環(huán)境。

幼兒園教師的崗位職責(zé)優(yōu)秀 篇11

　　一、教育教學(xué)

　　1、認(rèn)真制定計(jì)劃：每學(xué)期初，在上學(xué)期對(duì)兒童的評(píng)價(jià)和全面觀察、了解全班所有兒童現(xiàn)有發(fā)展?fàn)顩r的基礎(chǔ)上，根據(jù)本年齡段兒童的教育目標(biāo)，制定合乎本班兒童的學(xué)期發(fā)展目標(biāo)；每周五，主班教師要在兒童上周發(fā)展的基礎(chǔ)上，制定本周教育計(jì)劃。

　　2、認(rèn)真?zhèn)湔n：主班教師周二前需完成規(guī)定的活動(dòng)設(shè)計(jì)（小班8篇，中班11篇，大班12篇），活動(dòng)設(shè)計(jì)需包含以下要素：

　�、倩顒�(dòng)前兒童在此方面的發(fā)展情況；

　�、谂c本學(xué)科相關(guān)的重、難點(diǎn)的解決；

　�、蹖�(duì)不同發(fā)展層次兒童在材料、指導(dǎo)上的滿足；

　�、茏�?jǐn)?shù)在400字以上。

　　每周要對(duì)兩個(gè)以上的活動(dòng)設(shè)計(jì)有重點(diǎn)地進(jìn)行效果分析或反思。

　　3、認(rèn)真觀察與評(píng)價(jià)：每周有計(jì)劃地對(duì)個(gè)別兒童實(shí)施跟蹤觀察或小組活動(dòng)觀察一次，并進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)包括：兒童行為與目標(biāo)是否一致；可以采取哪些補(bǔ)救措施；下一次開(kāi)展類(lèi)似活動(dòng)時(shí)應(yīng)注意什么。

　　4、認(rèn)真總結(jié)：每?jī)芍茚槍?duì)本周教育教學(xué)中的特殊案例進(jìn)行剖析與思考，寫(xiě)一篇教學(xué)筆記，其中包括：發(fā)生了什么事，是什么原因造成的，怎樣解決，給教師什么啟示。

　　5、認(rèn)真履行職責(zé)：主班教師在所承擔(dān)的一周的教學(xué)中，應(yīng)全面地承擔(dān)各類(lèi)教學(xué)工作，不得與其它教師分科教學(xué)。

　　二、對(duì)待孩子

　　1、尊重孩子：尊重每個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好，不輕易指責(zé)幼兒。

　　2、鼓勵(lì)孩子：對(duì)每個(gè)孩子的評(píng)價(jià)以正面、積極為主，善于使用不同詞匯表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)孩子，每天表?yè)P(yáng)與批評(píng)比在4:1以上。

　　3、平等對(duì)待孩子：平等對(duì)待每一個(gè)孩子，不歧視，不偏愛(ài)，允許兒童之間的差異。

　　4、與孩子做朋友：經(jīng)常與孩子聊天，善于用情感性動(dòng)作與孩子身體接觸；每天與孩子的接觸達(dá)500次以上，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)接觸自己，師生接受比要達(dá)2:1。

　　5、保護(hù)孩子：主班教師始終與孩子在一起，各項(xiàng)活動(dòng)中要考慮到各種保護(hù)兒童的措施，不讓孩子做危險(xiǎn)的事情。

　　三、教科研及學(xué)習(xí)

　　1、參加課題：在保證正常教育教學(xué)開(kāi)展的前提下，每位教師應(yīng)參加教科研工作。其中，工作三年以上的教師參與區(qū)級(jí)課題，工作五年以上的教師參與市級(jí)課題，工作十年以上教師參與省、市級(jí)以上課題的研究。

　　2、勤于寫(xiě)作：凡參與教科研的教師,學(xué)期前需制定教科研計(jì)劃，學(xué)期末撰寫(xiě)總結(jié)報(bào)告。做到每學(xué)期投一次稿(投稿前送教科室備案)，每學(xué)年交一篇文章參評(píng)。

　　3、傳幫帶：工作五年以下的教師要拜1-2位工作五年以上的教師做師傅，徒弟每月聽(tīng)?zhēng)煾?次以上的教學(xué)活動(dòng)，師傅每月聽(tīng)徒弟1次以上的教學(xué)活動(dòng)。每次聽(tīng)課師徒雙方均要做詳細(xì)記錄，并進(jìn)行交流。

　　4、繼續(xù)教育：每學(xué)年中級(jí)職稱的教師需完成42課時(shí)的學(xué)習(xí)，高級(jí)職稱的教師需完成72課時(shí)的學(xué)習(xí)。

　　四、日常工作

　　1、提前一周完成下一周的教育目標(biāo)、活動(dòng)設(shè)計(jì)和家長(zhǎng)園地，提前一天做好第二天的教學(xué)、游戲材料準(zhǔn)備，不得擅自修改計(jì)劃。

　　2、新小班開(kāi)學(xué)前對(duì)所有孩子進(jìn)行家訪，平時(shí)每學(xué)期有重點(diǎn)地家訪6-8家，幼兒在園三年間家訪率要達(dá)2次以上。

　　3、每學(xué)期召開(kāi)1-2次以上家長(zhǎng)會(huì)(半日活動(dòng)匯報(bào)、素質(zhì)教育成果展示等）。

　　4、每學(xué)年制作一次環(huán)境創(chuàng)設(shè)框架，每月創(chuàng)設(shè)一個(gè)主題。

　　5、每學(xué)年編排2套操(一套徒手操，一套輕器械操)。

　　6、每年編排歌舞、娛樂(lè)、運(yùn)動(dòng)節(jié)目參加節(jié)日慶祝活動(dòng)。

　　7、每年承擔(dān)1-2節(jié)公開(kāi)教學(xué)任務(wù)。

　　8、每年承擔(dān)一次幼師生實(shí)習(xí)任務(wù)。

　　9、負(fù)責(zé)保管本班的設(shè)備、教具玩具，并登記造冊(cè)，經(jīng)常清點(diǎn)。一旦遺失或損失，應(yīng)立即通過(guò)有關(guān)人員相應(yīng)處理。

幼兒園教師的崗位職責(zé)優(yōu)秀 篇12

　　1、建立教職工工作考核制度，對(duì)教職工從思想品德、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)等方面進(jìn)行全面考核。

　　2、教職工的考核分為月考核、學(xué)期考核、學(xué)年考核。

　　3、月考核內(nèi)容包括：出勤情況、工作態(tài)度、履行本崗職責(zé)情況、工作效果等。由考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)不同時(shí)期的要求及各崗工作范圍擬定考核具體項(xiàng)目。把結(jié)果記錄在案并進(jìn)行公示，作為月考核獎(jiǎng)發(fā)放的依據(jù)。

　　4、學(xué)期考核中，教師平時(shí)月考核占60%，家長(zhǎng)工作15%，幼兒發(fā)展評(píng)估15%，參與學(xué)習(xí)教研情況5%,安全工作5%。職工平時(shí)工作占80%，家長(zhǎng)工作占20%。

　　5、年考核：每年度兩個(gè)學(xué)期的考核成績(jī)綜合起來(lái)，即成為學(xué)年考評(píng)成績(jī)。

　　6、月考核、學(xué)期考核、學(xué)年考核是實(shí)施獎(jiǎng)懲、教職工晉級(jí)評(píng)定職稱、推優(yōu)評(píng)優(yōu)、評(píng)選骨干教師、競(jìng)崗、選送外出學(xué)習(xí)等工作的依據(jù)。

　　7、考核采取定量與定性相結(jié)合的方法，確�？己斯ぷ鞯目茖W(xué)性、客觀性、真實(shí)性、公正性。

　　8、教職工必須自覺(jué)遵守幼兒園的考核評(píng)估，通過(guò)考核不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)工作質(zhì)量的提高。

幼兒園教師的崗位職責(zé)優(yōu)秀 篇13

　　一、熱愛(ài)黨，熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，建成保教并重，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)。

　　二、熱愛(ài)幼兒、尊重了解幼兒面向全體幼兒，支持正面教育，嚴(yán)禁體罰、變相體罰，對(duì)幼兒一視同仁。

　　三、全面貫徹國(guó)家教育方針，以規(guī)程綱要為指南，全心全意為幼兒服務(wù)，使幼兒得到全面發(fā)展

　　四、嚴(yán)于律己、尊重家長(zhǎng)，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒身心狀況。

　　五、在幼兒面前行為規(guī)范，語(yǔ)不俗，話不高，有正確坐立行姿態(tài)，處處為幼兒做表率。

　　六、儀表端莊，著裝整齊，梳妝打扮符合職業(yè)要求，談吐文雅，舉止文明，熱情和藹，為人師表

　　七、嚴(yán)格遵守園內(nèi)各種規(guī)章制度，遵守社會(huì)公德，家庭和諧，關(guān)心集體，維護(hù)團(tuán)結(jié)，尊老愛(ài)幼，不損害集體利益。

　　八、廉潔奉公，不吃喝、不收禮，不將公物歸為己有，不私占有他人財(cái)物，不求家長(zhǎng)為個(gè)人辦事。

　　九、刻苦專(zhuān)研業(yè)務(wù)，積極參加教學(xué)，改革工作、勇于創(chuàng)新，勤于總結(jié)，努力探索工作規(guī)律，為發(fā)展幼兒教育作出貢獻(xiàn)。

　　十、愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生注意安全防火防盜，守法，參加社會(huì)公益活動(dòng)。

　　如何提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)

　　一、明確職責(zé)，認(rèn)識(shí)自我

　　作為一名教師，從選擇這一行業(yè)的那天起，就意味著這一生必定是奉獻(xiàn)多于索取，許多付出都不是用金錢(qián)可以衡量的，許多細(xì)致、繁雜的工作都是不為人知的。但是，當(dāng)我們的學(xué)生學(xué)業(yè)有成，思想進(jìn)步時(shí)，當(dāng)我們的勞動(dòng)得到社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的認(rèn)可時(shí)，我們所付出的一切都顯行得那么值得。所以，作為一名教師，正確認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值是非常重要的，少說(shuō)廢話、空話、假話，多做好事、實(shí)事、真事，形成和諧的人際環(huán)境，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。只有這樣，才會(huì)要求自己不斷地提高自身的修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，那就是把“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”做到最好。

　　二、承載責(zé)任，甘于平凡

　　一個(gè)教師只有對(duì)其工作傾注了無(wú)限的熱愛(ài)和執(zhí)著的追求，做到了刻苦努力、鉆研、精益求精，才能從中獲得人生價(jià)值的升華和別人無(wú)法體會(huì)到的精神享受。教師的偉大之處就在于他肩負(fù)了社會(huì)進(jìn)步的使命，卻又永遠(yuǎn)是幕后英雄，試想哪行哪業(yè)的人不需要教師的啟蒙、引導(dǎo)和教育，哪一個(gè)成功的人不是從懵懂無(wú)知的孩童經(jīng)過(guò)教師心血的澆灌而培養(yǎng)成才的，教師就是通過(guò)自己平凡的勞動(dòng)成就他人夢(mèng)想的人。從這個(gè)意義上來(lái)講，忠誠(chéng)于這份事業(yè)是無(wú)怨無(wú)悔的。

　　教師對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)是通過(guò)對(duì)學(xué)生的愛(ài)來(lái)體現(xiàn)的。同時(shí)，教師也只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)有工作的內(nèi)動(dòng)力，才會(huì)主動(dòng)地、創(chuàng)造性地做好教育工作。上好每節(jié)課，帶好每個(gè)班，教好每個(gè)學(xué)生，聯(lián)系好每個(gè)家長(zhǎng)，組織好每次活動(dòng)，這些都是師愛(ài)之具體表現(xiàn)。

　　三、善于學(xué)習(xí)，專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

　　學(xué)習(xí)是教師成長(zhǎng)不竭的動(dòng)力，教師要靠在工作中不斷反思、提煉、訓(xùn)練、多發(fā)現(xiàn)、多總結(jié)，才能成為一個(gè)積累個(gè)人化知識(shí)的教師，才會(huì)成為一個(gè)有個(gè)人魅力的教師。教師的勞動(dòng)是一種復(fù)雜的創(chuàng)造性的勞動(dòng)，教師要成功的完成教學(xué)任務(wù)，首先，要精通所教學(xué)科知識(shí)和所教學(xué)科的全部?jī)?nèi)容。其次，作為教師還需要有廣博的知識(shí)，因?yàn)榻處煹墓ぷ鲗?duì)象是有待于進(jìn)一步塑造的人，一名教師只有在他能不斷滿足學(xué)生的探究興趣和多方面發(fā)展需要的前提下，才能更好地提高自己在家長(zhǎng)和學(xué)生心目中的地位。因此，善于學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展對(duì)教師而言是十分重要的。

　　當(dāng)前師德建設(shè)中存在哪些問(wèn)題?有哪些對(duì)策

　　一、缺乏事業(yè)心和敬業(yè)精神

　　夸美紐斯說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。”但如果僅僅把教書(shū)當(dāng)成一種謀生的手段，不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)，那就體現(xiàn)不出教師職業(yè)的特殊性。

　　葉瀾教授在《教師角色與教師發(fā)展新探》一書(shū)中，把教師分為三個(gè)層次：一是“生存型”，主要是從生計(jì)出發(fā)，站在功利的角度，以被動(dòng)和消極的眼光看待自己的職業(yè)，他們從事這一職業(yè)更多是出于無(wú)奈，因而感到困惑和痛苦;二是“享受型”，主要是從興趣出發(fā)，站在非功利的角度，以對(duì)教育事業(yè)和學(xué)生的熱愛(ài)來(lái)對(duì)待自己的職業(yè)，他們從事這一職業(yè)是因?yàn)樽约合矚g，因而感到快樂(lè)和幸福;三是“發(fā)展型”，是教師職業(yè)生活的理想境界，是正在創(chuàng)造和享受職業(yè)幸福的教師。很顯然，第三個(gè)層次應(yīng)是廣大幼兒教師努力追求的目標(biāo)。可是在現(xiàn)實(shí)生活中又是怎樣的呢?顧明遠(yuǎn)、檀傳寶主編的《20__：中國(guó)教育發(fā)展報(bào)告----變革中的教師與教師教育》提到，目前我國(guó)有63.4%的.學(xué)校和46.8%的教師認(rèn)為：教師職業(yè)道德方面存在的最大問(wèn)題是：事業(yè)心、進(jìn)取意識(shí)薄弱，缺乏為教育事業(yè)獻(xiàn)身的精神。表現(xiàn)為：懶于看書(shū)學(xué)習(xí)，工作得過(guò)且過(guò)，不認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律等。這自然也包括幼兒教師職業(yè)道德問(wèn)題。

　　二、職業(yè)倦怠使幼兒教師缺乏愛(ài)心

　　應(yīng)該承認(rèn)，任何職業(yè)都會(huì)有壓力，但當(dāng)前的中國(guó)教師，其壓力狀況令人憂慮。在20__年全國(guó)各地進(jìn)行的有關(guān)教師職業(yè)倦怠的調(diào)查中，有34.6%的被調(diào)查教師反映壓力非常大，有47.6%的被調(diào)查教師反映壓力比較大，兩者加起來(lái)占到了被調(diào)查教師的82.2%。幼兒教師也是如此。從一天的工作情況看，按國(guó)家規(guī)定，幼兒教師每天工作8小時(shí)。但實(shí)際上，他們?cè)?小時(shí)工作之外還得用1～2小時(shí)準(zhǔn)備第二天的工作。再加上幼兒園開(kāi)辦的各種“興趣班”、“特色班”，幼兒教師的工作時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于國(guó)家規(guī)定。有的幼兒教師甚至有時(shí)不得不早上7：30到園，晚上6：30離園。另外，由于國(guó)家對(duì)幼兒教師學(xué)歷資格的要求，他們還必須利用業(yè)余時(shí)間參加高一層次的學(xué)歷進(jìn)修，星期六、星期天有時(shí)也沒(méi)法休息。因而，半數(shù)以上業(yè)道德素養(yǎng)，真正做到以德育人、為人師表。教師感到每天都身心疲憊、焦躁不安。當(dāng)壓力超出個(gè)人所能承受的極限時(shí)，職業(yè)倦怠就出現(xiàn)了。北京師范大學(xué)一項(xiàng)專(zhuān)門(mén)調(diào)查顯示：北京市有明顯職業(yè)倦怠傾向的幼兒教師占全部幼兒教師的59.5%。職業(yè)倦怠的出現(xiàn)，必然會(huì)影響到幼兒教師正常的工作，使幼兒教師缺乏愛(ài)心。

　　師愛(ài)是教師職業(yè)道德的核心，蘇霍姆林斯基就將教師熱愛(ài)學(xué)生視為“教育的奧秘”。幼兒由于年齡小、情緒性強(qiáng)，他們對(duì)來(lái)自老師的關(guān)注極為敏感。老師的一個(gè)微笑、一句表?yè)P(yáng)可以讓幼兒一整天興奮不已;反之，一聲呵斥可能讓幼兒變得膽怯、畏縮。我們搞了一個(gè)隨機(jī)調(diào)查，隨便問(wèn)問(wèn)一個(gè)幼兒為什么喜歡某某老師，答案并非我們想象的業(yè)務(wù)精專(zhuān)、博學(xué)多才等堂而皇之的理由，而是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“對(duì)我們好”、“獎(jiǎng)勵(lì)我小五星”、“幫我梳辮子”等。我們可以看出，幼兒喜歡有愛(ài)心的老師，幼兒希望得到老師的愛(ài)�？墒牵�由于職業(yè)倦怠，不少幼兒教師把工作中的壓力轉(zhuǎn)移到幼兒身上，面對(duì)幼兒的一丁點(diǎn)兒過(guò)錯(cuò)，態(tài)度粗暴、生硬，不能以平常心、寬容心對(duì)待，給幼兒身心發(fā)展造成傷害。

　　三、部分幼兒教師道德失范

　　我們?cè)谛麄鹘處煏r(shí)，雖然不再像以前那樣一味強(qiáng)調(diào)教師“不計(jì)報(bào)酬、無(wú)私奉獻(xiàn)”，而是開(kāi)始注重滿足教師的物質(zhì)利益，把教師“神性”的色彩恢復(fù)到“人性”的位置，但這并不表明教師可因經(jīng)濟(jì)回報(bào)低而不專(zhuān)心教學(xué)，搞有償家教，給家長(zhǎng)攤派任務(wù)。有關(guān)人士在20__年底作了一次問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查對(duì)象為中小學(xué)及幼兒教師，題目是“列舉教師五種不違法但違背良心、應(yīng)受到譴責(zé)的行為”和“列舉五種不一定不道德，但屬作為教師不宜有的行為”，均按其嚴(yán)重程度(從重到輕)排序。結(jié)果是，“收禮索禮，按人次統(tǒng)計(jì)占第二位，按排序分統(tǒng)計(jì)占第一位”。至于其他，像有償家教、發(fā)資料拿回扣、讓家長(zhǎng)為自己做私事等，更是名目繁多。

　　“失德”的幼兒教師在整個(gè)幼兒教師隊(duì)伍中盡管所占比例較小，可對(duì)于心地純潔的幼兒來(lái)說(shuō)，他們的“失德”行為本身就是一部活生生的“隱性課程”的教材，會(huì)動(dòng)搖和模糊幼兒的是非觀念。所以，為了我國(guó)幼兒教育事業(yè)的健康發(fā)展和下一代的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)幼兒教師嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，努力提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)，真正做到以德育人、為人師表。

幼兒園教師的崗位職責(zé)優(yōu)秀 篇14

　　1、負(fù)責(zé)班級(jí)內(nèi)幼兒的日常教學(xué)和幼兒的管理工作;

　　2、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生、保健、安全工作程序，確保幼兒安全與健康;

　　3、認(rèn)真組織教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展;

　　4、做好家長(zhǎng)工作，積極宣傳幼兒教育理念，開(kāi)展家園合作;

　　5、積極參加幼兒園各項(xiàng)教研、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、文體活動(dòng);

　　6、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，服從工作安排。

幼兒園教師的崗位職責(zé)優(yōu)秀 篇15

　　一、嚴(yán)格按照幼兒園三季作息時(shí)間組織幼兒活動(dòng)，以游戲?yàn)榛�本活�?dòng)，科學(xué)合理安排幼兒的一日生活。

　　二、樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀，熱愛(ài)、尊重幼兒，堅(jiān)持正面教育，做到為人師表，嚴(yán)禁任何形式的體罰和變相體罰。

　　三、與班主任密切配合，堅(jiān)持雙人教學(xué)。與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，有目的有計(jì)劃地做好家訪工作。開(kāi)展好家長(zhǎng)活動(dòng)，指導(dǎo)家庭育兒，定期向家長(zhǎng)反饋工作情況，接受其監(jiān)督和指導(dǎo)。

　　四、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、進(jìn)修。積極參加教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好個(gè)性化的教案。觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，做好各項(xiàng)活動(dòng)的記載和效果記錄。積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距，研究改進(jìn)措施，不斷提高保教質(zhì)量。

　　五、貫徹幼兒園規(guī)定的一切規(guī)章制度。

　　1、執(zhí)行《幼兒園管理細(xì)則》，帶班做到“眼勤、腿勤、口勤、人到、心到、手到”。

　　2、熱愛(ài)幼兒，堅(jiān)持正面教育，全心全意為幼兒、為家長(zhǎng)服務(wù)。

　　3、嚴(yán)格執(zhí)行安全衛(wèi)生保健制度，管理好幼兒生活。認(rèn)真貫徹《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范（試行）》，養(yǎng)成幼兒良好的“八大禮儀”習(xí)慣。

　　4、創(chuàng)設(shè)與保健要求相適應(yīng)的環(huán)境，自制玩教具，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，組織開(kāi)展內(nèi)容豐富的一日活動(dòng)。

　　5、觀察、分析并記錄班內(nèi)幼兒發(fā)展情況，注意個(gè)體差異，使每個(gè)孩子在原有水平上有所發(fā)展。

幼兒園教師的崗位職責(zé)優(yōu)秀 篇16

　　1.全面負(fù)責(zé)所在班級(jí)的教育教學(xué)，對(duì)本班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。

　　2.制定班級(jí)學(xué)期、月、周、日教學(xué)計(jì)劃，并組織班級(jí)教師實(shí)施教學(xué)計(jì)劃。

　　3.負(fù)責(zé)班級(jí)其他老師的教學(xué)指導(dǎo)、培訓(xùn)、監(jiān)督和考核。

　　4.做好家長(zhǎng)工作，保證良好的師生關(guān)系。

　　1.學(xué)前教育相關(guān)專(zhuān)業(yè)，大學(xué)以上學(xué)歷。

　　2.3年以上幼兒園主班工作經(jīng)驗(yàn)。

　　3.優(yōu)秀的.教學(xué)實(shí)踐能力。

　　4.有教師資格證書(shū)、普通話達(dá)到二級(jí)甲等。

　　5.熱愛(ài)孩子、責(zé)任心強(qiáng)、具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、組織能力、溝通能力。

幼兒園教師的崗位職責(zé)優(yōu)秀 篇17

　　1、教師對(duì)本班幼兒的安全負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行安全制度，防止事故的發(fā)生。

　　2、依據(jù)教育綱要，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，制定教育工作目標(biāo)、計(jì)劃，并組織實(shí)施做好總結(jié)。

　　3、對(duì)幼兒要堅(jiān)持正面教育，要耐心、細(xì)致、態(tài)度和藹。儀表整潔、大方，以身作則，處處作幼兒表率。嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。

　　4、觀察分析幼兒發(fā)展情況，認(rèn)真填寫(xiě)觀察記錄。

　　5、指導(dǎo)和配合保育員管理好幼兒的生活和做好幼兒衛(wèi)生保健工作。

　　6、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境教育作用。

　　7、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)的立項(xiàng)與研究。

　　8、堅(jiān)持勤儉辦園原則，制作和管理本班玩教具。

　　9、做好家長(zhǎng)聯(lián)系工作，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施。與家長(zhǎng)共同配合，完成教育任務(wù)。

　　10、定期向主管園長(zhǎng)匯報(bào)工作，并接受其檢查與指導(dǎo)。

幼兒園教師的崗位職責(zé)優(yōu)秀 篇18

　　1、根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)，制定班級(jí)保教工作計(jì)劃，月計(jì)劃，周計(jì)劃，并組織實(shí)施，做好分析總結(jié)。

　　2、觀察，記錄，評(píng)估每個(gè)幼兒的發(fā)展情況，注意個(gè)別差異，促使每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展。

　　3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全，衛(wèi)生保健制度。貫徹幼兒保育條例，管理好本班幼兒生活，指導(dǎo)并配合清潔工做好本班衛(wèi)生保健工作。

　　4、創(chuàng)設(shè)與保教要求相適應(yīng)，有利于幼兒主動(dòng)活動(dòng)的生活，教育環(huán)境，積極自制玩具，進(jìn)班前做好一切準(zhǔn)備。嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度，帶班時(shí)人到、心到，不擅自離崗，不無(wú)故與他人交談。

　　5、與幼兒家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，有計(jì)劃地進(jìn)行家訪，并做好記錄。了解幼兒家庭的教育環(huán)境，定時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，指導(dǎo)家庭教育，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成保教任務(wù)。

　　6、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及教研活動(dòng)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和能力。

　　7、搭班老師要互相合作，做好每日接班工作，每周一次商討班級(jí)工作，交流情況，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，實(shí)行教育的一致性，共同做好班級(jí)保教工作，并管理好班級(jí)財(cái)產(chǎn)。

　　8、定期向園長(zhǎng)匯報(bào)，接受其檢查和指導(dǎo)。

幼兒園教師的崗位職責(zé)優(yōu)秀 篇19

　　1、在孩子入園時(shí)：熱情接待幼兒，做好家長(zhǎng)溝通工作;做好晨午檢、人數(shù)清點(diǎn)、缺課追蹤等工作。

　　2、教育活動(dòng)：做好課前準(zhǔn)備：制訂學(xué)期、月、周、日計(jì)劃，并結(jié)合本園本班的實(shí)際情況，做好教材、教具的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，保證計(jì)劃的落實(shí);包括知識(shí)、場(chǎng)地、教學(xué)具準(zhǔn)備等;面向全體幼兒，以游戲形式組織幼兒活動(dòng)，對(duì)幼兒不同層次的需求進(jìn)行啟發(fā)性提問(wèn)、指導(dǎo)�；顒�(dòng)后有反思，以便于改進(jìn)工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到全面發(fā)展。

　　3、課間操：組織幼兒整隊(duì)，做好上操準(zhǔn)備，提醒孩子如廁，檢查鞋帶、衣服及場(chǎng)地安全;及時(shí)進(jìn)入場(chǎng)地，精神飽滿與幼兒共同活動(dòng)。

　　4、飲水和如廁：組織、指導(dǎo)幼兒有秩序地接水、喝水、如廁、洗手。

　　6、全面了解每個(gè)幼兒，負(fù)責(zé)建立本班幼兒教育教學(xué)檔案：主動(dòng)與本班教師及保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好本班教育教學(xué)、衛(wèi)生保健工作及生活護(hù)理。培養(yǎng)幼兒文明衛(wèi)生習(xí)慣及良好進(jìn)餐習(xí)慣。

　　7、對(duì)孩子進(jìn)行初步的“五愛(ài)”教育：培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德、文明禮貌的行為、活潑開(kāi)朗的性格。

　　8、認(rèn)真進(jìn)行課堂教學(xué)：要求用直觀的`游戲形式，讓幼兒多看、多聽(tīng)、多想、多說(shuō)、多做，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，注意個(gè)別幼兒的差異，不斷提高教育教學(xué)和游戲的質(zhì)量。

幼兒園教師的崗位職責(zé)優(yōu)秀 篇20

　　1、嚴(yán)格遵守學(xué)校、幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　2、全面負(fù)責(zé)幼兒的教育教學(xué)工作，每學(xué)期結(jié)合幼兒實(shí)際制定好教育教學(xué)工作計(jì)劃

　　3、貫徹保教結(jié)合的原則，注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，使幼兒身心愉快，情緒穩(wěn)定。

　　4、對(duì)幼兒態(tài)度要和藹可親，細(xì)心觀察幼兒，有計(jì)劃有目的地制定、選擇教育教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用多種教育形式，促進(jìn)幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。

　　5、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研科研、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)，制作教玩具并創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。按時(shí)上課、下課，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案、教研活動(dòng)、聽(tīng)課等各種筆記，學(xué)期末上交一份教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。

　　6、協(xié)助班主任做好晨、午檢、午餐工作。

　　7、發(fā)現(xiàn)幼兒?jiǎn)栴}要及時(shí)與班主任、保育員配合，及時(shí)通知家長(zhǎng)，取得家長(zhǎng)的配合教育。

　　8、注意幼兒安全，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)教育。每節(jié)課與班主任做好交接工作。

幼兒園教師的崗位職責(zé)優(yōu)秀 篇21

　　一、貫徹執(zhí)行《幼兒工作規(guī)程》及《幼兒園教育綱要》負(fù)責(zé)本班的全面教育，教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。

　　二、科學(xué)組織幼兒一日生活，認(rèn)真執(zhí)行生活作息制度，嚴(yán)格按照生活常規(guī)要求，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活能力，促進(jìn)幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間，寓教育于生活之中。

　　三、按要求制定學(xué)期、季度，月、周、日計(jì)劃，并結(jié)合本園、本班實(shí)際情況，做好教具的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，促進(jìn)計(jì)劃的落實(shí)。

　　四、采用多種教學(xué)形式，讓幼兒多看、多聽(tīng)、多想、多說(shuō)、多做，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣，注重個(gè)體差異不斷提高教育教學(xué)水平。

　　五、創(chuàng)造條件開(kāi)展各種游戲及體育鍛煉，組織幼兒觀察、勞動(dòng)、娛樂(lè)及各種節(jié)目活動(dòng)。

　　六、全面了解每個(gè)幼兒，負(fù)責(zé)建立本班教育教學(xué)檔案。

　　七、按季節(jié)特點(diǎn)和幼兒特點(diǎn)定期布置活動(dòng)室，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。

　　八、注意幼兒生活、游戲及活動(dòng)的安全，防止意外事故發(fā)生。

　　九、堅(jiān)持記教育教學(xué)工作筆記，每周1—2篇，保證質(zhì)量。

　　十、做好家園聯(lián)系工作，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)配合，共同教育好幼兒，每學(xué)期做一次全面匯報(bào)。

　　十一、根據(jù)需要，積極創(chuàng)編、改編教材，制作玩、教具，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。

　　十二、積極參加教研、科研活動(dòng)，做好實(shí)驗(yàn)觀察記錄，在教育、教學(xué)上有所創(chuàng)新。每學(xué)期撰寫(xiě)1—2篇質(zhì)量較高的主題經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。

　　十三、積極參加專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)及技能、技巧培訓(xùn)，不斷提高各科專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)及實(shí)踐工作能力。

　　幼兒園安全制度：

　　一、 預(yù)防燙傷

　　1. 暖水瓶、開(kāi)水壺、熱飯、菜、湯要放在幼兒摸不到的地方，禁止熱源進(jìn)班。

　　2、幼兒進(jìn)餐、飲水或喂藥時(shí),溫度要適宜,手摸杯子不燙手為宜。

　　3. 冬季取暖期間,保證取暖器的安全。

　　二、 預(yù)防外傷

　　1. 清除園內(nèi)房屋、場(chǎng)地、玩教具的不安全因素。拐角、器械邊角要圓滑,墻面要軟處理。大型玩具每天檢查一次,發(fā)現(xiàn)隱患立即停止使用,及時(shí)修復(fù)。

　　2. 教師組織戶外活動(dòng)要隨時(shí)觀察每個(gè)孩子�；顒�(dòng)范圍不要太分散,要在教師的視線內(nèi),避免過(guò)于疲勞或保護(hù)不到所造成意外事故的發(fā)生。小班戶外活動(dòng)時(shí)間或地點(diǎn)要與中大幼兒班分開(kāi)。

　　3. 幼兒使用的設(shè)備要穩(wěn)固。桌椅板凳沒(méi)有毛刺,飲水桶、毛巾架等要固定好。

　　4. 剪子、刀子、針等銳利物品要放在成人專(zhuān)用材料柜內(nèi)(儲(chǔ)藏室、幼兒摸不到的地方)。

　　5. 通過(guò)游戲形式,經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)他們的安全意識(shí),逐漸使他們過(guò)渡到自我保護(hù)階段。

　　三、 嚴(yán)防異物入耳、鼻、氣管等處

　　1. 給幼兒投入的玩具要較大,防止誤把玩具當(dāng)食物吃進(jìn)肚子或含在口中。

　　2. 戶外活動(dòng)時(shí)注意幼兒是否撿了石子、小棍等物品,如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)清除,防止幼兒把異物塞進(jìn)鼻、耳中。

　　3. 如發(fā)生異物進(jìn)入耳、鼻、氣管事故,教師不要隨意采取措施,弄清情況后,再進(jìn)行排除。如老師解決不了,應(yīng)及時(shí)送往附近醫(yī)院進(jìn)行搶救,并立即通知家長(zhǎng)。

　　4. 每天晨午檢時(shí)要詢問(wèn)孩子是否帶有異物,必要時(shí)應(yīng)由教師集中保管。

　　5. 幼兒要在情緒穩(wěn)定愉快的狀態(tài)下安靜進(jìn)食或吃水果,防止食品誤入氣管。

　　6.. 建議家長(zhǎng)不要給孩子攜帶各種飾物。

　　四、 預(yù)防中毒

　　1、兒童活動(dòng)室內(nèi)不準(zhǔn)存放有毒物品,如消毒液、洗滌劑禁止存放在教室及活動(dòng)室內(nèi),要放在幼兒摸不到的專(zhuān)用物品柜內(nèi)。

　　2. 培養(yǎng)幼兒不把物品放在嘴里,防止塑料或其它材料的玩具或物品造成中毒事故。

　　3. 所有藥品必須妥善保管。每個(gè)孩子帶的藥要寫(xiě)上幼兒姓名和服用劑量。服用前,保育員要仔細(xì)核對(duì),防止誤服、錯(cuò)服。

　　4. 做好服喂藥交接記錄工作。如幼兒有異常情況和服藥反應(yīng)要有明確記載,及時(shí)采取措施。

　　五、 防止走失

　　1. 建立接送制度。接送孩子時(shí)家長(zhǎng)要與教師見(jiàn)面,把孩子送到教師手里。固定接送人員,家長(zhǎng)如遇特殊情況需委托他人接送孩子時(shí)應(yīng)與班上老師提前聯(lián)系或書(shū)面委托。

　　2. 門(mén)衛(wèi)要堅(jiān)守崗位,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)的孩子,不得出幼兒園大門(mén)。

　　3. 戶外活動(dòng)回班及交接班時(shí),教師要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

　　六、 防止觸電

　　1. 錄音機(jī)、電視、影碟機(jī)放在幼兒夠不到的地方。

　　2. 電源插座(尤其接線板)放在幼兒摸不到的地方。

　　3. 經(jīng)常檢查電器是否符合安全要求。

幼兒園教師的崗位職責(zé)優(yōu)秀 篇22

　　1、熱愛(ài)幼兒保育工作。耐心、細(xì)心、熱心對(duì)待幼兒，配合正副班主任教師，全面細(xì)致地照顧幼兒每日生活，做好保健、教育工作。

　　2、做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備和整理工作，協(xié)助教師組織各項(xiàng)活動(dòng)和游戲。

　　3、嚴(yán)格執(zhí)行安全等制度，做好安全檢查及預(yù)防工作，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)或處理，每天及時(shí)統(tǒng)計(jì)幼兒人數(shù)。

　　4、做好幼兒的生活管理工作，根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒增減衣物、被褥，午睡和夜間睡眠時(shí)多加巡視，及時(shí)解尿、抹汗和蓋被，幫助幼兒洗頭、洗澡、剪指甲。

　　5、做好幼兒的衛(wèi)生保健工作。經(jīng)常觀察幼兒情緒、精神狀況、食欲、睡眠及大小便情況并做好記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)人員；班上發(fā)現(xiàn)有傳染病要及時(shí)隔離，并對(duì)玩具、被褥、用具進(jìn)行消毒，對(duì)體弱幼兒要作特殊照顧。

　　6、認(rèn)真妥善保管班上幼兒衣物及本班設(shè)備、用品；負(fù)責(zé)領(lǐng)取和保管本班所需物品；幼兒起床后整理清潔好寢室，放學(xué)前整理好幼兒離園的衣服和書(shū)包。

　　7、保持班內(nèi)環(huán)境和設(shè)備的清潔、整齊，做好公共衛(wèi)生區(qū)的打掃工作，做好餐前準(zhǔn)備和餐后的收拾整理，下班前要關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。

　　8、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子生活方面的成長(zhǎng)變化，取得家長(zhǎng)的理解、支持和配合。

　　9、根據(jù)教育要求配合班級(jí)教師自制玩具，并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置。

幼兒園教師的崗位職責(zé)優(yōu)秀 篇23

　　一、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，服從分工，遵守職業(yè)道德規(guī)范，對(duì)孩子和藹可親，按計(jì)劃完成常規(guī)性衛(wèi)生工作。

　　二、在教師指導(dǎo)下，管理幼兒生活，并配合教師組織教育活動(dòng)，耐心照顧幼兒，注意玩具安全，避免摔、碰傷等事故發(fā)生，負(fù)責(zé)本年級(jí)房舍、設(shè)備、環(huán)境的衛(wèi)生的打掃工作。

　　三、每天按時(shí)上班，開(kāi)好門(mén)窗，抹好桌椅、窗柜，保持室內(nèi)空氣流通，打開(kāi)衛(wèi)生間水龍頭，桌椅排列整齊，窗子明亮無(wú)痕跡，下班時(shí)關(guān)鎖好所有門(mén)窗。

　　四、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，室內(nèi)衛(wèi)生每天一掃，打掃前要灑水，掃完關(guān)好門(mén)窗，室外走廊、樓梯隨時(shí)保持清潔，做到地面無(wú)紙屑，天花板無(wú)蜘蛛，水溝暢通。

　　五、每天定時(shí)打掃，刷洗耳恭聽(tīng)干凈廁所，室內(nèi)清潔通風(fēng)，瓷磚光亮無(wú)污跡，點(diǎn)心課組織幼兒洗手，控制水的流量，節(jié)約用水，每天上下放學(xué)前將所開(kāi)水龍頭關(guān)掉。

　　六、幼兒毛巾需每天清洗干凈，各班茶杯每天一清，提開(kāi)水的桶子和水壺每周里外洗一次，每天按時(shí)提好開(kāi)水，點(diǎn)心，不留隔夜茶。

幼兒園教師的崗位職責(zé)優(yōu)秀 篇24

　　一、遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，依據(jù)幼兒興趣與需要，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》與《上海市學(xué)謙教育綱要》，結(jié)合幼兒實(shí)際、個(gè)別水平制定班級(jí)保教工作計(jì)劃并組織實(shí)施，注重反饋調(diào)整，做好分析總結(jié)。

　　二、觀察、記錄、評(píng)估每個(gè)幼兒的發(fā)展情況，注意個(gè)別差異，加強(qiáng)分層指導(dǎo)，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展。

　　三、嚴(yán)格執(zhí)行園安全、衛(wèi)生保健制度，貫徹幼兒保育條例，管理好本班幼兒生活，指導(dǎo)并配合保育員做好本班的衛(wèi)生保育工作。

　　四、營(yíng)造平等、融洽的心理氛圍，創(chuàng)設(shè)與保育要求相適應(yīng)，有利于幼兒主動(dòng)活動(dòng)的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。合理執(zhí)行一日作息制度，進(jìn)班前做好一切準(zhǔn)備，帶班時(shí)積極投入，做到人到心到。

　　五、有目的的做好家園聯(lián)系工作，尊重理解家長(zhǎng)，建立平等的合作伙伴關(guān)系。與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，定期向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況，定期開(kāi)展各種形式的家園工作，了解幼兒家庭教育環(huán)境，指導(dǎo)家庭教育，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成保教任務(wù)。

　　六、確立終身學(xué)習(xí)的理念，自覺(jué)參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與進(jìn)修，積極參加教研、科研等工作，勇于探索，大膽實(shí)踐，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和能力。

　　七、“三位一體”互相合作，做好每天交接班工作。經(jīng)常商討工作，交流情況，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，力爭(zhēng)教育的一致性，共同做好班級(jí)工作。

　　八、定期向園長(zhǎng)匯報(bào)，接受其檢查和指導(dǎo)。

　　如果您有什么好的建議歡迎通過(guò)電子郵件聯(lián)系我們：

幼兒園教師的崗位職責(zé)優(yōu)秀 篇25

　　1、依具課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，并優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)任務(wù);

　　2、根據(jù)工作要求定期與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，做好會(huì)員維系工作;

　　3、根據(jù)中心活動(dòng)需要，定期組織各類(lèi)集體活動(dòng);

　　4、對(duì)課程提出合理化建議，不斷提升教學(xué)質(zhì)量;

　　5、配合研發(fā)部門(mén)進(jìn)行各種教研活動(dòng);

　　6、領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

幼兒園教師的崗位職責(zé)優(yōu)秀 篇26

　　一、根據(jù)本園的教育層次目標(biāo)，結(jié)合年級(jí)計(jì)劃、本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異，對(duì)本年級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行設(shè)計(jì)、調(diào)整、補(bǔ)充。制定班級(jí)計(jì)劃，幼兒學(xué)期發(fā)展目標(biāo)及組織實(shí)施、評(píng)估工作：

　　1.自覺(jué)執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　2.每學(xué)期第三周前完成班計(jì)劃，最后一周完成幼兒評(píng)估記錄。

　　3.每主題結(jié)束前完成本主題的觀察評(píng)估記錄、教養(yǎng)筆記(教育隨筆)及下主題計(jì)劃。

　　4.每周四完成下周安排。

　　5.指導(dǎo)配班老師完成幼兒的個(gè)案觀察記錄。

　　6.積極參與課題教研活動(dòng)，并注重研究、探索過(guò)程。做到有分析、有目標(biāo)、有實(shí)施方案、有觀察評(píng)估、有總結(jié)。

　　7.努力學(xué)習(xí)幼教專(zhuān)業(yè)理論，積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，勇于改革、創(chuàng)新、不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　8.擔(dān)任上午半日活動(dòng)的組織工作。

　　二、負(fù)責(zé)管理本班班務(wù)工作1.為幼兒創(chuàng)設(shè)和保持一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境(材料充足、安全健康、整潔有序、美觀舒適、師生關(guān)系融洽)。

　　2.指導(dǎo)配班老師做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)物品登記、保管、清理等工作。

　　3.處理好幼兒的事務(wù)。

　　4.組織好班級(jí)大活動(dòng)(如郊游、半日活動(dòng)等)。

　　5.負(fù)責(zé)考核配班老師的工作。

　　6.定期匯報(bào)工作，接受檢查和指導(dǎo)。

　　三、開(kāi)展家長(zhǎng)工作：

　　1.每學(xué)期對(duì)每個(gè)幼兒家訪1-2次，并做好記錄。

　　2.每周五公布下周計(jì)劃安排、家長(zhǎng)宣傳欄內(nèi)容。

　　3.每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。

　　4.每月發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè)一次。

幼兒園教師的崗位職責(zé)優(yōu)秀 篇27

　　一、嚴(yán)格遵守學(xué)校、幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　二、全面負(fù)責(zé)幼兒的教育教學(xué)工作，每學(xué)期結(jié)合幼兒實(shí)際制定好教育教學(xué)工作計(jì)劃。

　　三、貫徹保教結(jié)合的原則，注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，使幼兒身心愉快，情緒穩(wěn)定。

　　四、對(duì)幼兒態(tài)度要和藹可親，細(xì)心觀察幼兒，有計(jì)劃有目的地制定每周教育教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用多種教育形式，促進(jìn)幼兒在不同水平上獲得發(fā)展。

　　五、努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研科研、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)。學(xué)期末交一份教育教學(xué)工作總結(jié)。

　　六、每天協(xié)助班主任做好晨、午檢、午餐工作及交接班工作，并做好記錄。

　　七、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)與班主任、保育員配合，取得家長(zhǎng)的配合教育。

　　八、注意幼兒安全，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)教育。每節(jié)課與班主任做好交接工作。

　　九、每天上午8：40按時(shí)開(kāi)展早操和下午4：10開(kāi)展戶外體育活動(dòng)，如遇雨天在教室開(kāi)展早操和區(qū)域活動(dòng)。

　　十、星期三上午8：10打掃操場(chǎng)清潔區(qū)。

　　十一、每日做好班級(jí)的教學(xué)用具、玩具及幼兒衣物管理，無(wú)丟失現(xiàn)象。

　　十二、接待家長(zhǎng)熱情，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，家園聯(lián)系欄每月更換一次。

幼兒園教師的崗位職責(zé)優(yōu)秀 篇28

　　1、認(rèn)真貫徹黨的方針政策，根據(jù)國(guó)家規(guī)定的幼兒園教育新綱要，結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異，制訂個(gè)人教育教學(xué)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。

　　2、熱愛(ài)幼教事業(yè)，熱愛(ài)幼兒，堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒耐心細(xì)致，關(guān)心體貼，不恐嚇、體罰幼兒或變相體罰幼兒，觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況。

　　3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育老師管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作，杜絕責(zé)任事故。

　　4、與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討結(jié)合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育人物。

　　5、參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加教育教研活動(dòng)，努力提高工作質(zhì)量。

　　6、帶頭執(zhí)行各項(xiàng)制度，定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，接受其檢查和指導(dǎo)。

　　7、合理的安排好幼兒一日生活，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，組織各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　8、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

幼兒園教師的崗位職責(zé)優(yōu)秀 篇29

　　總體要求：認(rèn)真執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)管理后勤和衛(wèi)生保健工作。

　　一、配合園長(zhǎng)實(shí)施有關(guān)衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、規(guī)章和制度，并監(jiān)督執(zhí)行：

　　1、根據(jù)本園幼兒發(fā)展目標(biāo)和上級(jí)主管部門(mén)規(guī)定，每學(xué)期初制定園保健計(jì)劃，期末完成工作總結(jié)。

　　2.、主持召開(kāi)園各種衛(wèi)生保健會(huì)議，檢查班級(jí)保健、保育工作的落實(shí)情況。

　　3、負(fù)責(zé)每日的晨檢和對(duì)個(gè)別幼兒的觀察護(hù)理，傳染病的隔離控制工作。

　　4、負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查本園教師、保育員、炊事員嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度。

　　5、每天統(tǒng)計(jì)各班幼兒出勤率、發(fā)病率，每學(xué)期一次公布幼兒身長(zhǎng)、體重、視力等情況。

　　6、負(fù)責(zé)健全幼兒健康個(gè)案檔案和教工體格狀況檔案。

　　7、為家長(zhǎng)提供代喂藥服務(wù)，代喂藥時(shí)須符合三個(gè)條件：第一，一定要有醫(yī)生病歷，上面有詳細(xì)的處方。第二，一定要有家長(zhǎng)簽字。第三，家長(zhǎng)要求喂的藥一定在婦幼保健醫(yī)院以及其他相關(guān)部門(mén)許可范圍內(nèi)。

　　二、定期參加區(qū)保健知識(shí)培訓(xùn)，及時(shí)了解有關(guān)幼兒園衛(wèi)生保健工作信息動(dòng)態(tài)，不斷提高自身的管理水平，實(shí)施科學(xué)化、規(guī)范化管理。向全園工作人員和家長(zhǎng)宣傳幼兒衛(wèi)生保健等常識(shí)，定期組織園內(nèi)保教人員參加保健知識(shí)培訓(xùn)，提高教職工保健知識(shí)水平。重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：

　　1、抓好園內(nèi)疾病預(yù)防、做好清潔消毒、隔離工作的'管理。

　　2、抓好膳食管理，掌握幼兒的伙食費(fèi)分配標(biāo)準(zhǔn)，幼兒每日需要營(yíng)養(yǎng)的平均供給量標(biāo)準(zhǔn)，保證膳食營(yíng)養(yǎng)平衡，指導(dǎo)調(diào)配幼兒膳食，把好每天食品驗(yàn)收關(guān)，定期檢查食堂倉(cāng)庫(kù)，每周制訂下周幼兒食譜，每月完成一次營(yíng)養(yǎng)分析，并定期向家長(zhǎng)報(bào)告伙食收支情況。

　　3、負(fù)責(zé)環(huán)境衛(wèi)生和幼兒衛(wèi)生保健工作，建立幼兒保健檔案，定期組織幼兒體檢，做好幼兒體格發(fā)育測(cè)量和評(píng)價(jià)工作。

　　4、建立員工保健檔案，組織員工定期體檢，持健康證上崗。

　　5、檢查飲水和環(huán)境衛(wèi)生，督促全園清潔衛(wèi)生工作;指導(dǎo)炊事員、保育員管理好幼兒的飲水，保證幼兒隨時(shí)能夠飲水。

　　6、密切與衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，及時(shí)做好計(jì)劃免疫和疾病防治等工作。

　　7、負(fù)責(zé)添置和管理醫(yī)療器具、消毒用品及藥品。

　　8、填寫(xiě)各項(xiàng)報(bào)檢記錄表格，積累資料，做好各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)、總結(jié)工作。

幼兒園教師的崗位職責(zé)優(yōu)秀 篇30

　　1、協(xié)助班主任開(kāi)展德育工作。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行生活指導(dǎo)教師的工作規(guī)程，熟悉指導(dǎo)和幫助幼兒一日生活起居，注重幼兒的個(gè)人衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣，逐步提高幼兒基本的生活自理能力。

　　3、和班主任、任課教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，正確教育和幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　4、認(rèn)真做好幼兒的安全、保健工作，杜絕和避免傳染性疾病的發(fā)生，做好幼兒園的預(yù)防工作。

　　5、加強(qiáng)對(duì)宿舍文化的建設(shè)，保證宿舍的衛(wèi)生清潔，努力給學(xué)生創(chuàng)造出團(tuán)結(jié)、和諧、輕松、愉快以利其健康成長(zhǎng)的環(huán)境。

　　6、組織并指導(dǎo)幼兒文明就餐，對(duì)挑食、偏食的幼兒給予更細(xì)微的照顧，引導(dǎo)幼兒改正不良的進(jìn)餐習(xí)慣。

　　7、對(duì)幼兒和藹可親，嚴(yán)禁訓(xùn)斥、體罰幼兒。

　　8、做好與班主任、任課教師的工作交接，并及時(shí)做好記錄，做到全面了解每一個(gè)幼兒。

　　9、按規(guī)定填寫(xiě)“保育員工作計(jì)劃”，每周交一篇生活日志。

　　10、積極完成幼兒園分配的各項(xiàng)工作。