申報教育系統(tǒng)先進集體事跡材料
----精心培育，小荷已露尖角 傾情打造，風(fēng)景這邊獨好
xx縣第一小學(xué)創(chuàng)建于XX年9月，是一所縣直屬小學(xué)，坐落在縣城建昌北大道12號。學(xué)校占地面積28畝，建筑面積4400多平方米；現(xiàn)有教師61人，外聘教師13人，平均年齡35歲；本科學(xué)歷14人，大專學(xué)歷42人；小學(xué)特高級教師1人，小學(xué)高級教師51人；骨干教師國家培訓(xùn)對象2人，省骨干教師2人；市、縣學(xué)科帶頭人4人；學(xué)生2275名，教學(xué)班級31個。
學(xué)校在短短的兩年辦校歷程中，先后獲得了國家級“語言文字規(guī)范化示范�！�、省首屆“平安校園示范�！�、市“師德師風(fēng)示范校”、市“校訊通應(yīng)用先進學(xué)校”、市“中小學(xué)語文先進教研組”、縣“安全生產(chǎn)工作先進基層單位”、縣“素質(zhì)教育工作示范�！薄⒖h“創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織”等十四項榮譽稱號，并由省教育廳向教育部推薦申請“全國書寫特色學(xué)�！薄�
一、制定高起點的干部管理體系，樹立干部大局觀念
學(xué)校制定了高起點的干部管理體系，努力建設(shè)一支精誠團結(jié)、務(wù)實奉獻(xiàn)、為人垂范、廉潔奉公的領(lǐng)導(dǎo)團隊，樹立領(lǐng)導(dǎo)干部大局觀念。
1.制定干部考核條例，提升干部管理水平。學(xué)校為了提高干部管理水平，制定了《干部管理工作考核條例》，從使命感、責(zé)任感、團結(jié)心、進取心、執(zhí)行力共16個方面，對校領(lǐng)導(dǎo)及中層干部管理水平進行公正的考核。
2.明確干部工作職責(zé)，保障學(xué)校健康發(fā)展。學(xué)校堅持“集體領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)”的制度，做到了“分工不分家”；虛心聽取意見和建議，工作作風(fēng)既要務(wù)實求真，又要開拓創(chuàng)新；管理思想要由“管理本位”向“服務(wù)本位”轉(zhuǎn)移，為人垂范、為民服務(wù)。
3.發(fā)揮支部堡壘作用，樹立黨員楷模形象。黨支部進一步落實“三會一課”制度，通過政治學(xué)習(xí)，引導(dǎo)全體黨員干部做到“日常工作走在前面，重大擔(dān)子挑在前面，關(guān)鍵時刻站在前面，名利榮譽讓在前面”，充分發(fā)揮出黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部先鋒模范作用。
二、拓寬高品位的教師成長空間，促進教師專業(yè)成長
學(xué)校要發(fā)展，教師是根本。學(xué)校致力于拓寬高品位的教師成長空間，始終把建設(shè)一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、豐學(xué)惜教、睿智奉獻(xiàn)的教師隊伍放在重要位置。
1.重視師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師良好形象。學(xué)校加強教育法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教，廉潔從教，規(guī)范教學(xué)行為，杜絕有償家教和強制學(xué)生征訂（購買）教輔資料。要求全體教師努力做到“三像”標(biāo)準(zhǔn)：“像關(guān)愛自己的孩子一樣關(guān)愛自己的學(xué)生，像愛護自己的眼睛一樣愛護學(xué)校的聲譽，像珍惜自己的聲譽一樣珍惜自己的事業(yè)”。
2.落實教師培訓(xùn)制度，制定教師成長方案。學(xué)校每年拿出生均公用經(jīng)費中的10% 作為教師隊伍建設(shè)資金，采取“請進來”“走出去”“強師能”的方式認(rèn)真落實教師全員培訓(xùn)制度。堅持開展“寫一手漂亮漢字、說一口流利普通話、寫一篇優(yōu)美文章”的教師“三個一”工程建設(shè)和教師師徒結(jié)對幫扶的“青藍(lán)工程”，制定教師專業(yè)成長方案。
3.搭建教師成長平臺，加快教師專業(yè)成長。一是開展學(xué)科綜合實踐活動。XX年9月，四年級開展的《靈秀》綜合實踐活動獲省一等獎；XX年4月，學(xué)校召開全市“民族團結(jié)教育進校園”現(xiàn)場觀摩會，得到親臨現(xiàn)場的上級宗教事務(wù)局和教育主管部門的高度贊譽；XX年5月，邱遠(yuǎn)副校長參加了省首屆小學(xué)語文綜合實踐活動研討會，并執(zhí)教《地名游藝會》觀摩課，受到與會專家高度評價；XX年7月2日，“廉潔教育進校園”主題隊會在市第十一屆中小學(xué)生、幼兒藝術(shù)節(jié)“廉潔之韻”專場文藝匯演中榮獲特等獎，并將在央視少兒頻道播出。節(jié)目演出完畢后，時任市教育局顧勝和書記等領(lǐng)導(dǎo)熱情地與一小的所有演員和帶隊教師親切合影，并深情地說：“xx縣第一小學(xué)，因為有優(yōu)秀的校長，所以才有優(yōu)秀的教師；因為有優(yōu)秀的教師，所以才有優(yōu)秀的學(xué)生和節(jié)目！此次‘廉潔之韻’專場演出，我們特意把一小的主題隊會搬上舞臺，就是要讓全市的學(xué)校和教師們知道，主題隊會就應(yīng)該這么開展，謝謝你們?yōu)槿械闹黝}隊會樹立了典范。二是加強課題實驗。以國家級重點子課題《動態(tài)課堂的生成與教學(xué)技藝運用的研究》為龍頭，全員參與,涵蓋所有學(xué)科，開展“同課異構(gòu)三個一（說課、上課、評課）”課題實驗活動。三是開展校本研究。深挖校本資源，編撰《同心圓》《靈秀》《詩韻》《安全教育常識讀本》《國學(xué)經(jīng)典誦讀讀本》等校本教材，為教育教學(xué)提供了鮮活資源。
學(xué)校為教師拓寬了成長空間，搭建了成長平臺，提升了教學(xué)技藝，加快了專業(yè)成長，提高了教育教學(xué)成績。兩年來，有二十多人次在省、市、縣優(yōu)質(zhì)課競賽、教師素養(yǎng)大賽等各級各類競賽中屢屢奪魁；有兩百多篇教學(xué)論文在省級以上教育刊物發(fā)表或獲獎；在XX年xx縣十大“教壇精英”評選中，學(xué)校有兩位教師榜上有名；由于歷史原因，建校伊始，學(xué)校的學(xué)生是從縣城其他兩校分流過來的，生源質(zhì)量普遍低下，學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣普遍不好，但是，通過兩年的努力，XX年畢業(yè)班的成績位列全縣三甲，在上級領(lǐng)導(dǎo)和市民中產(chǎn)生極大的震撼，交口稱贊，紛紛認(rèn)為一小創(chuàng)造了教育史上的奇跡。