畢業(yè)生市政工程實習(xí)總結(jié)
自XX年7月我踏入了大門，開始了我的實習(xí)生涯，打從跨入公司大門開始，接觸公司日常事物開始，我如同一個剛出生的嬰兒，對外面的世界時如此的陌生，唯獨本著自己那么點人類的共性，作為自己自有的資本，給予自己自信和工作的動力，不斷前進(jìn)、跨越、奔跑。
實習(xí)亦可稱為實踐，學(xué)習(xí)。也許正是我們從大學(xué)踏入社會的必經(jīng)之路;也是開啟我們踏入工作，適應(yīng)社會大門的鑰匙;是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠�。實踐與學(xué)習(xí)，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學(xué)習(xí);同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實踐。
我的實習(xí)環(huán)境還是比較簡單的，湖北天臺山市政工程有限公司它不是一家大公司，它的規(guī)模比較小，公司的員工也不多，所以所見的所接觸的人都不會很復(fù)雜。紅安縣是一個小縣城，我從家里出發(fā)到實習(xí)公司都不用二十分鐘的車程，總的來說生活、交通什么的都還是比較方便的，這也就是地方小距離近的好處。實習(xí)的生活過的是挺規(guī)律的，我可以每天回家，每天朝八晚五的“上班下班”，看上去還真有點像上班族的感覺，好像都能想象以后真正去上班時候的樣子了。
來到實習(xí)公司以后，慢慢的結(jié)識了一些學(xué)長和一些長輩，同樣也拜了個師傅。隨后也覺得實習(xí)并不像言傳的那樣恐怖與讓人不知所措，面對同事們的熱情與關(guān)懷，師傅的平易近人，我的實習(xí)生活就在這樣輕松的環(huán)境里開始了。在這幾個月的實習(xí)生活中，我學(xué)到了很多在學(xué)校所接觸不到的東西。無論是在我的專業(yè)技術(shù)方面還是在人情世故及工作程序上面我的認(rèn)識都在不斷的加深，學(xué)到的東西也不斷的增加。
在實習(xí)期間，我的第一個工程是排水管道工程，那時剛上手，一看圖紙是一驚一乍，和學(xué)校做的很不一樣，復(fù)雜也復(fù)雜了點，要算的東西也多了點，結(jié)構(gòu)也復(fù)雜了點。當(dāng)時確實有點心虛，也不知道自己僅有的資本能否抵擋的住如此強(qiáng)大的攻勢，但我知道我必須克服它，哪怕有千萬個心慌，既然選擇了學(xué)習(xí)這個，就一個義無反顧的堅持下去，不懂不會的都可以問可以學(xué)會的。拿到一個工程，首先，閱覽一下圖紙的設(shè)計總說明及其有關(guān)此套圖紙的補(bǔ)充等，較完整的翻閱一下整套圖紙是很重要的，這樣心里會對它有個整體的了解，知道自己所要算的大概有哪些東西。其次，開始計算工程量時要從基礎(chǔ)一步一步算起，每一個建筑公司都有它自己的工程量計算書。第三，每次都有不同的東西，要細(xì)細(xì)研究，不能說看上去差不多就都一視同仁，不要因為自己嫌麻煩而去偷懶，不因工程量小二忽略不計，像現(xiàn)在學(xué)習(xí)的就是一種方法步驟，該算的不用算的要有明確的界定。
經(jīng)驗教訓(xùn)：
1、展點很重要，展點的好壞決定了測量的速度;
2、儀器的整平對數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;
3、水準(zhǔn)測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過超限一定要重新測量;
4、使用水準(zhǔn)儀一定要精確，不然嚴(yán)重影響測量結(jié)果;
5、與同事的合作很重要，與同事的合作很大程度上可以減少誤差和節(jié)省時間。
實習(xí)心得:我不得不承認(rèn)打從我從學(xué)校出來實習(xí)到現(xiàn)在的幾個月時間里，我學(xué)到了比較多的未曾接觸的事，同時也覺得自己在慢慢成長，吸收更多自己在一路上學(xué)到的知識，在自己所學(xué)的專業(yè)方面，也開始慢慢的把所學(xué)的知識運用到實踐中，一步步的開始積累經(jīng)驗。出來工作了覺得應(yīng)該感激老師的栽培，實習(xí)了覺得應(yīng)該感激師傅的教導(dǎo)和幫助。在接下來的路上，我會好好走，一步一個腳印，努力的學(xué)習(xí)與實踐，不斷的提高自己，好好的生活，好好的成長。
通過這次實習(xí)，我開闊了視野，增強(qiáng)了施工技術(shù)的理性認(rèn)識。我又一次認(rèn)識到，課本知識和生產(chǎn)實際還是有一定距離的，光靠學(xué)習(xí)理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更要經(jīng)常接觸施工現(xiàn)場，學(xué)會解決一些突發(fā)事件和分析解決問題的能力。因此，我以后會多接觸與土木工程相關(guān)的書籍，多去施工現(xiàn)場學(xué)習(xí)，爭取早日成為一名合格的工程技術(shù)人員。
畢業(yè)實習(xí)是為了培養(yǎng)實踐能力、分析和解決問題的能力以及綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能的能力，增強(qiáng)適應(yīng)社會的能力和就業(yè)競爭力，因而是學(xué)校教學(xué)培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃 的重要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)課堂教學(xué)和社會實踐相結(jié)合的重要途徑，是學(xué)生從學(xué)校走向社會 的一 個不可或缺的過渡階段。畢業(yè)實習(xí)的質(zhì)量高低，影響著學(xué)校教學(xué) 目標(biāo)的實現(xiàn)程度，影響著我們個人的發(fā)展。因此加強(qiáng)畢業(yè)實習(xí)工作，對于保證和提高教學(xué)質(zhì)量、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，具有十分重要的意義和作用。
實習(xí)生剛到一家實習(xí)單位，一切都是陌生的，想要一下子就進(jìn)入正軌是不可能的。這個時候，實習(xí)生就要從做雜活開始，每天早點到辦公室，做一些衛(wèi)生工作，多幫同事們的忙，這樣，大家就會熟悉起來，他們也會主動傳授一些經(jīng)驗給自己。我是晚輩，是學(xué)生，做點雜活也無可厚非。很多實習(xí)生私底下不樂意做這些事，認(rèn)為自己在家什么都不干，還跑到這里來干。其實，認(rèn)為自己不應(yīng)該干這些事，那別人還認(rèn)為沒義務(wù)去教你本領(lǐng)呢。所以我提出以下兩個建議:
第一個建議是：從基礎(chǔ)做起，幫別人就是幫自己。
實習(xí)單位有自己的運作系統(tǒng)，很多實習(xí)生表示進(jìn)不了實習(xí)單位的工作圈。事在人為。實習(xí)單位的工作人員對實習(xí)生有一個逐漸信任的過程，實習(xí)生只要手勤、嘴勤、腦勤，抱著謙虛好學(xué)的態(tài)度，那就能得到很多學(xué)習(xí)的機(jī)會。很多時候，就是憑著自己的勤快，在實習(xí)單位得到很多鍛煉的機(jī)會。
第二個建議是：人要勤快，不懂就問。
作為一名實習(xí)生，由于工作經(jīng)驗不足，有時候工作難免要出錯。由于前一天沒睡好，所以，工作的時候腦子轉(zhuǎn)不過來，許多該問的問題都沒有問，回來動手發(fā)現(xiàn)沒什么可做，只好事后再補(bǔ)救.