文明校園測評細(xì)則（精選18篇）
文明校園測評細(xì)則 篇1
1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好。積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，加強教師黨員隊伍建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。落實黨建工作責(zé)任制和“三會一課”等制度。完善普通中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校校長負(fù)責(zé)制，實行校務(wù)會議等管理制度，不斷完善科學(xué)民主決策機制。貫徹民主集中制，團結(jié)協(xié)作，執(zhí)政為民意識強，思想作風(fēng)好，主動服務(wù)師生，建立并落實聯(lián)系點、談心及接待日等制度。義務(wù)教育學(xué)校認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》。
2、思想道德教育好。加強社會主義核心價值觀教育實踐，積極推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。充分利用重要時間節(jié)點開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生從小立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國。加強學(xué)校德育體系建設(shè)，科學(xué)設(shè)置并落實德育課程，深化學(xué)科德育研究，改革教學(xué)內(nèi)容，改進教學(xué)方法，改善教學(xué)手段，把思想道德教育融入學(xué)校教學(xué)各個環(huán)節(jié)，融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個方面。落實《中小學(xué)生守則》，加強學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強學(xué)生心理健康教育，落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(20xx年修訂)》，培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài)、健康人格。中等職業(yè)學(xué)校認(rèn)真落實《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱(20xx年修訂)》和《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約》，把提高職業(yè)技能和培養(yǎng)職業(yè)精神高度融合。
3、活動陣地好。組織設(shè)計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等，定期評比展示。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體，陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧。發(fā)揮校園廣播站、電視臺、校報�？蛨F隊教室、校史陳列室、榮譽室的作用，拓展育人渠道和空間。加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，打造學(xué)校對內(nèi)對外宣傳交流互動的網(wǎng)絡(luò)平臺。加強團支部、學(xué)生會活動設(shè)施與場所的建設(shè)與管理，營造特色鮮明的社團活動環(huán)境。
4、教師隊伍好。認(rèn)真落實師德建設(shè)要求，扎實開展師德教育，嚴(yán)格師德管理，提升教師思想道德素質(zhì)。定期組織師資培訓(xùn)，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，不斷更新教師教育觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高教師教學(xué)水平。重視班主任、骨干教師的成長，注重年輕教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、工作環(huán)境和生活環(huán)境，形成結(jié)構(gòu)合理、梯次發(fā)展的教師隊伍。
5、校園文化好。建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，運用校訓(xùn)、校史、校歌、校徽、校標(biāo)等校園文化符號，激勵學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。體現(xiàn)德育、智育、體育、美育要求，精心設(shè)計和組織開展勞動技能、志愿服務(wù)、文娛體育、中職“文明風(fēng)采”競賽等校園文化活動。積極拓展校園文化建設(shè)新載體，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動。
6、校園環(huán)境好。做好教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用，校園教學(xué)、文藝、體育、科技等活動場所布局合理、整潔有序。做好校園凈化綠化美化工作，自然景觀、人文景觀錯落有致，使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一，建設(shè)美麗校園。加強安全教育，強化校園治安綜合治理工作，確保校園安全、穩(wěn)定。整治校園周邊環(huán)境，維護校園周邊良好秩序。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育，引導(dǎo)師生樹立保護環(huán)境和節(jié)約資源意識，培育節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。
文明校園測評細(xì)則 篇2
第一章 總 則
第一條 為深化中國特色社會主義和中國夢學(xué)習(xí)教育，落實立德樹人根本任務(wù)，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，切實做好中小學(xué)校德育工作，深入推進學(xué)校精神文明建設(shè)，根據(jù)《教育部、中央文明辦關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》和省文明辦、教育廳關(guān)于中小學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作的部署要求，結(jié)合我市精神文明創(chuàng)建活動和教育工作實際情況，制定本辦法。
第二條 開展文明校園創(chuàng)建活動，要堅持價值引領(lǐng)，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于創(chuàng)建活動全過程;堅持貼近師生，使每一名師生都成為創(chuàng)建活動的實踐者和受益者;堅持注重實效，引導(dǎo)創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進、普遍開展，力戒形式主義;堅持廣泛參與，把創(chuàng)建活動延伸到班級、宿舍和每個師生員工，夯實校園文明根基。
第三條 文明校園創(chuàng)建活動是群眾性精神文明創(chuàng)建活動的重要組成部分。各級文明辦要將文明校園創(chuàng)建活動納入文明城市測評工作，納入文明單位評選工作序列;各級教育部門要將文明校園創(chuàng)建活動納入教育系統(tǒng)年度工作任務(wù)，納入各級學(xué)校目標(biāo)考核，納入教育督導(dǎo)工作體系，推動文明校園創(chuàng)建工作落地落實;各中小學(xué)校是創(chuàng)建活動的主體，要形成學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，各職能部門各司其職、緊密配合，全校師生共同參與的長效工作機制。
第二章 標(biāo) 準(zhǔn)
第四條 開展文明校園創(chuàng)建活動，要以立德樹人為根本，以學(xué)生為中心，加強師德建設(shè)，重點圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育、活動陣地建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境創(chuàng)建等方面開展工作，扎實推進社會主義核心價值觀在中小學(xué)校園落細(xì)、落小、落實。
第五條 中學(xué)文明校園創(chuàng)建工作的基本標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)符合《教育部 中央文明辦關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》(基教一〔20xx〕7號)中規(guī)定的《中學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)》。
第六條 小學(xué)文明校園創(chuàng)建工作的基本標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)符合《教育部中央文明辦關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》(基教一〔20xx〕7號)中規(guī)定的《小學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)》。
第三章 考 評
第七條 符合文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)的各級各類中小學(xué)校均應(yīng)參加文明單位評選。評選活動每三年開展一次，基本程序包括：自愿申報、逐級推薦、組織考核、征求意見、媒體公示、命名表彰。
參加縣(區(qū))文明單位評選的，由申報學(xué)校根據(jù)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，在自查自評基礎(chǔ)上，通過所在地教育局向縣(區(qū))文明委提出申報，經(jīng)所在縣(區(qū))文明委核定后，報請縣(區(qū))黨委政府予以命名表彰。
參加市文明單位評選的，從獲得縣(區(qū))文明單位稱號的學(xué)校中產(chǎn)生，由縣(區(qū))文明委擇優(yōu)推薦，經(jīng)市文明委核定后，報請市委市政府予以命名表彰，并擇優(yōu)推薦參加省級文明單位評選。
第八條 對已經(jīng)獲得文明單位榮譽稱號的學(xué)校，每三年復(fù)評一次。經(jīng)復(fù)評未達到中小學(xué)校文明校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)的，取消其文明單位榮譽稱號。
第九條 相關(guān)評選和復(fù)評工作，根據(jù)市、縣(區(qū))文明單位評選表彰工作的總體安排實施，由市、縣(區(qū))文明辦會同教育局，分級組織落實。從20xx年起，對參加市文明單位評選和復(fù)評的學(xué)校，統(tǒng)一使用《湖州市中小學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作測評細(xì)則》進行量化考評;縣(區(qū))可結(jié)合實際，參照執(zhí)行。
第四章 管 理
第十條 對獲得文明單位榮譽稱號的學(xué)校，按照同級管理和屬地管理相結(jié)合的原則，由市、縣(區(qū))文明辦和教育局實施動態(tài)管理，建立相關(guān)學(xué)校年報制度和重大情況報告制度，加強日常指導(dǎo)、服務(wù)和監(jiān)督。
第十一條 獲得文明單位榮譽稱號的學(xué)校，如發(fā)生創(chuàng)建工作嚴(yán)重滑坡、學(xué)校德育方面出現(xiàn)嚴(yán)重問題或其他違反本辦法，嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校聲譽的情況，文明委視情況嚴(yán)重程度予以警告、限期整改、通報批評及撤銷稱號等處理。
有以下情形之一，在創(chuàng)建期間的，取消文明單位評選資格;已獲得文明單位榮譽稱號的，由文明委撤銷其文明單位榮譽稱號：
領(lǐng)導(dǎo)班子成員有嚴(yán)重違紀(jì)、違法事件;
有重大勞資糾紛、影響社會穩(wěn)定的重大事故、重大不誠信事件;
有重大校園安全責(zé)任事故、重大消防責(zé)任事故、重大食物中毒事件;
有造成重大社會影響的員工違法犯罪案件;
有嚴(yán)重違規(guī)辦學(xué)(辦班)、違規(guī)招生和違規(guī)收費問題等。
第十二條 文明委對涉事學(xué)校的處分采取一事一處分的辦法。對存在問題并已經(jīng)上級文明委處分的學(xué)校，下級文明委不再因同一問題對其進行處分;情況特別嚴(yán)重的，經(jīng)上級文明委同意后，可作進一步處分。
第十三條 獲得文明單位榮譽稱號的學(xué)校如出現(xiàn)更名、撤銷、分設(shè)、合并，應(yīng)及時向各級文明委報告?zhèn)浒�。原學(xué)校撤銷的，其文明單位榮譽稱號自然取消;分設(shè)學(xué)校，原學(xué)校若已獲得文明單位榮譽稱號，其稱號經(jīng)文明委審核確認(rèn)后繼續(xù)保留，但是其分設(shè)學(xué)校不享有文明單位榮譽稱號;合并學(xué)校，原學(xué)校如均已獲得文明單位榮譽稱號，其稱號經(jīng)文明委審核確認(rèn)后可予繼承。
第五章 附 則
第十四條 本辦法由市文明辦、市教育局負(fù)責(zé)組織實施和修訂，各縣(區(qū))文明辦、教育局可根據(jù)本辦法和各地實際制定實施細(xì)則。
第十五條 本辦法亦適用于中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校等各級各類中職學(xué)校。
第十六條 本辦法由市文明辦、市教育局負(fù)責(zé)解釋。
第十七條 本辦法自頒布之日起實施。
文明校園測評細(xì)則 篇3
一、江蘇省文明校園是指全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，培育和踐行社會主義核心價值觀，精神文明建設(shè)成效突出，在全省具有一定示范意義的學(xué)校。
二、本測評細(xì)則依據(jù)教育部、中央文明辦發(fā)布的《中學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)》制定，適用于普通中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校，九年一貫制學(xué)校等參照此測評細(xì)則。
三、測評細(xì)則共設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育、活動陣地建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、校園環(huán)境建設(shè)6個項目，28項內(nèi)容，總分100分。
四、測評主要采取實地考察、材料審核、問卷調(diào)查三種方法。材料審核主要從網(wǎng)上在線平臺或?qū)W校現(xiàn)有檔案中(紙質(zhì)、電子文檔均可)調(diào)取;調(diào)查問卷隨機發(fā)放不少于50份，對象為學(xué)校師生。
五、申報前三年內(nèi)有下列情形之一的，不得申報江蘇省文明校園：
1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員有嚴(yán)重違紀(jì)、違法事件;
2、有重大勞資糾紛、影響社會穩(wěn)定的重大事故、重大不誠信事件;
3、有重大校園安全責(zé)任事故、重大消防責(zé)任事故、重大食物中毒事件;
4、有造成重大社會影響的員工違法犯罪案件;
5、有嚴(yán)重違規(guī)辦學(xué)(辦班)、違規(guī)招生和違規(guī)收費問題等。
文明校園測評細(xì)則 篇4
為了總結(jié)工會工作經(jīng)驗，表彰工會工作先進集體和先進個人，樹立工會工作榜樣，特制訂本辦法。
一、 學(xué)校工會評先評優(yōu)工作在每學(xué)年的第一學(xué)期期末進行。
二、學(xué)校工會評先評優(yōu)工作設(shè)先進工會小組、工會活動積極分子二個獎項。
三、學(xué)校對評選出的先進集體和先進個人給予表彰和獎勵。
一、評選范圍和名額
以各工會小組為單位，評選先進工會小組。名額按工會小組總數(shù)的30%確定。
以學(xué)校在職的工會會員為對象，評選工會活動積極分子。名額按會員總數(shù)的12—15%確定。
二、評選條件
先進工會小組，應(yīng)同時具備以下條件：
1、抓好政治學(xué)習(xí)：組內(nèi)成員無違法違紀(jì)受法律、行政處分情況。
2、堅持出滿勤，組內(nèi)成員無曠工、曠課現(xiàn)象。
3、堅持團結(jié)進取，組內(nèi)無吵架、鬧不團結(jié)現(xiàn)象。
4、組內(nèi)成員擔(dān)負(fù)教育、教學(xué)、行政工作成績好。
5、積極參與學(xué)校工會相關(guān)的工作與活動，發(fā)揮了積極作用，并取得一定成績。
6、在民主政治建設(shè)、維護教職工合法權(quán)益和工會自身建設(shè)方面工作業(yè)績突出;
工會活動積極分子，應(yīng)同時具備以下條件：
1、政治思想好：無違法亂紀(jì)受批評等情況。
2、業(yè)務(wù)素質(zhì)好：擔(dān)負(fù)工作成績顯著。
3、堅持出勤好：全年病事假不超過10天。
4、團結(jié)協(xié)作好：無吵架鬧不團結(jié)現(xiàn)象。
5、在每次工會活動中表現(xiàn)突出。
6、熱愛工會組織，關(guān)心工會工作，能在工會建設(shè)中發(fā)揮積極作用;
7、樂于奉獻，積極參加各級工會組織的活動，接受各級工會交給的工作任務(wù)，并能較好完成。
三、評選辦法
學(xué)校組成由工會委員、工會小組長分別參加的工會評先評優(yōu)小組，以工會小組為單位采用無記名投票，推薦先進工會小組和工會積極分子。
工會活動積極分子由各工會小組按評選條件及分配名額民主推選產(chǎn)生，并填寫《工會活動積極分子推薦表》，報學(xué)校工會委員會審核校黨委會通過。
文明校園測評細(xì)則 篇5
1、駕駛機動車行經(jīng)交叉路口不按規(guī)定行車或者停車
十字路口是比較繁忙的地點，在這里不按照規(guī)定行駛或亂停車勢必會給正常交通帶來不利影響。另外，在交叉路口附近亂停車也將受到扣除2分的處罰。
2、駕駛機動車有撥打、接聽手持電話等妨礙安全駕駛的行為
在駕車中打電話十分分散注意力，雖然這條在新規(guī)定中沒有變化，但是在明年對于這種經(jīng)常被人唾罵的行為，會有更加嚴(yán)格的監(jiān)管，在這里小當(dāng)也要提醒商家們，開車的時候盡量不要打電話，或者佩戴藍牙耳機，對自己和他人的生命安全負(fù)責(zé)。
3、駕駛二輪摩托車，不戴安全頭盔
4、未系安全帶
駕駛機動車在高速公路或者城市快速路上行駛時，駕駛?cè)宋窗匆?guī)定系安全帶者將受到此處罰。小當(dāng)再次友情提醒下，安全帶是車輛上最重要的被動安全裝備，應(yīng)該是駕駛員除了停車外的任何時候都要系好的，而不是只是在高速公路上才需要系好。
5、“加塞”行為扣2分
駕駛機動車遇前方機動車停車排隊或者緩慢行駛時，借道超車或者占用對面車道、穿插等候車輛將受到扣除2分的處罰。
6、不按照規(guī)定為校車配備安全設(shè)備，或者不按照規(guī)定對校車進行安全維護。
7、駕駛校車運載學(xué)生，不按照規(guī)定放置校車標(biāo)牌、開啟校車標(biāo)志燈，或者不按照經(jīng)審核確定的線路行駛。
8、校車上下學(xué)生，不按照規(guī)定在校車停靠站點停靠。
9、校車未運載學(xué)生上道路行駛，使用校車標(biāo)牌、校車標(biāo)志燈和停車指示標(biāo)志。
10、駕駛校車上道路行駛前，未對校車車況是否符合安全技術(shù)要求進行檢查，或者駕駛存在安全隱患的校車上道路行駛。
11、在校車載有學(xué)生時給車輛加油，或者在校車發(fā)動機引擎熄滅前離開駕駛座位。
文明校園測評細(xì)則 篇6
一、積極宣傳社區(qū)建設(shè)長效管理的重要意義，和“四到社區(qū)”內(nèi)容目的。按照民主法治，公平正義，誠信友愛，充滿活力，安全有序，人與自然和諧相處的目標(biāo)要求，建設(shè)和諧社區(qū)。
二、社區(qū)物業(yè)工作人員，分片檢查社區(qū)用水系統(tǒng)，有無跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，有無非法使用能源的行為。例如：私自接水、接電等。組織社區(qū)居民開展活動，發(fā)放一些節(jié)能、生活常識宣傳材料，豐富居民節(jié)能知識，提高居民節(jié)能意識。
三、做好清掃保潔員工的教育工作，教育引導(dǎo)員工有意識的節(jié)約能源，杜絕浪費水資源的行為。
四、負(fù)責(zé)清理低矮樹木、花壇及公共綠地內(nèi)的雜物和垃圾。保持綠地干凈整潔，負(fù)責(zé)對園林澆水車輛所不及的綠化地帶實施澆水，負(fù)責(zé)對社區(qū)內(nèi)花壇及其他公共綠地小的破損進行修補、維護，對損綠毀綠行為進行監(jiān)督。
五、負(fù)責(zé)日常監(jiān)督，保障文體健身器材按使用規(guī)范投入使用，不人為損壞。負(fù)責(zé)器材、路徑及周邊環(huán)境衛(wèi)生保潔，負(fù)責(zé)器材、路徑所在范圍地面的小型修補維護。
六、及時對實施社區(qū)環(huán)境，與基礎(chǔ)實施管理維護的職能部門進行監(jiān)督與信息反饋。
七、建立治安、聯(lián)防、民調(diào)、群防群治，四位一體的網(wǎng)絡(luò)，加大消防法宣傳力度，提高居民消防安全意識，積極監(jiān)督有關(guān)部門對消防隱患進行整改，落實居民知情權(quán)，抓好警情通報，社情通報。
文明校園測評細(xì)則 篇7
工資結(jié)構(gòu)
基本工資+教學(xué)獎+班級人數(shù)補貼+安全獎+滿勤獎+日托補貼+加點補貼+中午教師值班+補貼校齡補貼
說明：
1、基本工資的定額，一般是根據(jù)教師在校的各種工作情況而定，具有浮動性，大致在600元/月。
3、教學(xué)獎是指教師在教學(xué)活動中的表現(xiàn)及教學(xué)結(jié)果而設(shè)的。根據(jù)如：學(xué)校組織的大型活動、語音、算術(shù)、舞蹈、美工、游戲、參賽等教學(xué)效果的考核效果而定。具有浮動性(50—300元)。
4、班級人數(shù)補貼是根據(jù)教師的工作量而定的，幼兒班學(xué)生人數(shù)20人為標(biāo)準(zhǔn)，多一人每月多10元，這項主要體現(xiàn)多勞多酬的原則。
5、安全獎是體現(xiàn)幼兒園工作中的首要工作而設(shè)立，是對責(zé)任心強的教師的一種顯現(xiàn)。其金額100元。
6、滿勤獎是對教師的教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇的一種彰示，它指的是教師在一個月度內(nèi)出勤22個工作日，其金額50元/月。
7、校齡補貼指的是教師在幼兒園工作滿兩年而設(shè)，是幼兒園對教師是一種認(rèn)可，其金額從第三年開始一年10元，以此類推。
8、日托：一人10元。加點：一人5元。
9、中午教師值班每人每月70元。
文明校園測評細(xì)則 篇8
一 辯論賽類型
1.立論陳詞：正方一辯三分鐘 反方一辯三分鐘
攻辯階段：正方二辯三分鐘 反方二辯三分鐘
正方二辯三分鐘 反方二辯三分鐘
總結(jié)陳詞：正方一辯一分半 反方一辯一分半
自由辯論：正方開始 累計時間各四分鐘
總結(jié)階段：反方四辯開始，各四分鐘
2.陳詞共18分鐘
正、反方一辯發(fā)言各3分鐘
正、反方二辯發(fā)言各3分鐘
正、反方三辯發(fā)言各3分鐘
自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘
總結(jié)陳詞階段共用時8分鐘，每方用時4分鐘
二 辯論賽程序(簡要)
1、 辯論賽開始
2、 宣布辯題
3、 介紹參賽代表隊及所持立場
4、 介紹參賽隊員
5、 介紹規(guī)則評委及點評嘉賓
6、 辯論比賽
7、 規(guī)則評委及點評嘉賓退席評議
8、 觀眾自由提問時間
9、 評委入席，點評嘉賓評析發(fā)言
10、宣布比賽結(jié)果
11、辯論賽結(jié)束
三 辯論賽細(xì)則
1、時間提示
自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員以一次短促的鈴聲提醒;用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段，每方使用時間剩余10秒時，記時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。其它階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，記時員以一次短促鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。
3、開篇立論
由于本次比賽辯題大都富于生活化色彩，所以開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
4、攻辯
(1) 攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
(2) 正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
(3) 攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
(4) 正反方選手戰(zhàn)立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。
(5) 每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
(6) 四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實際狀況的背稿。
5、自由辯論
這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
6、觀眾提問
觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上規(guī)則評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。
7、結(jié)辯
辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。
四 比賽安排
(一)人員安排：
1、主席一名;
2、雙方辯手各四名(一辯、二辯、三辯、四辯);
3、評委五名;
4、時間記錄人員兩名。
(二)組織過程：
1、主席負(fù)責(zé)組織和過渡;
2、辯論過程：
1)、正方一辯提出已方觀點，反方一辯提出已方觀點;(各3分鐘)
2)、正方二辯補充已方觀點，反方二辯補充已方觀點;(各3分鐘)
3)、正方二辯補充已方觀點，反方三辯補充已方觀點;(各3分鐘)
4)、由正方四辯提出問題，引發(fā)自由辯論(各5分鐘)
5)、正方四辯總結(jié)已方觀點，反方四辯總結(jié)已方觀點(各4分鐘)
3、評委退場做出最終評定;
4、主席宣布最終結(jié)果;
5、請領(lǐng)導(dǎo)點評。
注：
1、自由辯論時，雙方辯手輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，即為另一方發(fā)言開始的計時標(biāo)志。
2、自由辯論階段，如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持人示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評判結(jié)果。
3、參賽辯手不得在辯詞中杜撰事實，捏造數(shù)據(jù)，進行人身攻擊。
4、自由人必須在自己的位置上完成發(fā)言。在“自由人對話”階段，雙方自由人必須始終站立，不得坐下。一方發(fā)言完畢，
必須用右手(或左手)向?qū)Ψ阶鞒?ldquo;請”的姿勢。此即為本方結(jié)束用時和另一方開始計時的標(biāo)志。另一方不得打斷對方發(fā)言，須對方作出“請”的姿勢后才可發(fā)言。如此交替進行，直至雙方時間耗盡。
5、在規(guī)定用時全部耗盡時，有鐘聲提示，辯手必須結(jié)束發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
五 辯論賽評分標(biāo)準(zhǔn)
(一)辯手評分標(biāo)準(zhǔn)(注：滿分以10分計)
1、辯手個人的語言表達能力(3分)
2、辯手個人的辯論藝術(shù)、技巧(4分)
3、辯手個人的形象、氣質(zhì)(3分)
(二)整體評分標(biāo)準(zhǔn)(注：滿分以10分計)
1、 辯題中心明確，主旨突出(5分);
2、 辯題有創(chuàng)意(2分);
3、 整體配合(3分);
(三) 最后得分：各辯手最后得分之和+整體評分的最后得分
文明校園測評細(xì)則 篇9
急診科培訓(xùn)細(xì)則
急診醫(yī)學(xué)是一門新興的、多界面的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)科，它與臨床各學(xué)科既密切關(guān)聯(lián)，又有自身獨特的理論體系，屬特殊的臨床醫(yī)療范疇。急診醫(yī)學(xué)的特點之一是高度時效性，即在有限臨床資料的情況下，用最短的時間、最快捷有效的方法挽救病人的生命，穩(wěn)定病情，減輕病人的痛苦。急診醫(yī)療服務(wù)于任何急性病癥(包括心理急癥)和急性創(chuàng)傷等病人，業(yè)務(wù)范圍涉及院前急救、院內(nèi)急診(救)、危重癥監(jiān)護等。因此，從事急診醫(yī)學(xué)專業(yè)的醫(yī)師需要掌握寬泛的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識，學(xué)會應(yīng)用各種緊急救援醫(yī)療技術(shù)和方法來挽救病人的生命。
一、培訓(xùn)目標(biāo)
能夠掌握正確的臨床工作方法，快速準(zhǔn)確采集病史、規(guī)范體格檢查、正確書寫病歷，了解各輪轉(zhuǎn)科室診療常規(guī)(包括診療技術(shù))和臨床路徑，能以病人為中心，掌握急診醫(yī)師特殊的“四步(即判斷、處理、診斷、治療)”臨床思維模式，掌握急診病人的病情評估與分級、常見急癥的鑒別診斷以及各種常用的急救技術(shù)和方法，對常見急癥進行基本正確的獨立判斷和快速診治，并能夠基本具備獨立診治常見危重癥病人的能力。培訓(xùn)結(jié)束時，住院醫(yī)師能夠具有良好的職業(yè)道德和人際溝通能力，具有獨立從事急診科臨床工作的能力。
二、培訓(xùn)方法
采用在急危重癥出現(xiàn)概率較高的臨床科室輪轉(zhuǎn)為主，同時兼顧其他相關(guān)科室。輪轉(zhuǎn)的同時采取理論授課、模擬培訓(xùn)和臨床帶教的培訓(xùn)方法，加深住院醫(yī)師對醫(yī)學(xué)知識的理解，促進各門類知識的關(guān)聯(lián)和應(yīng)用。理論課程的設(shè)定以及臨床科室的輪轉(zhuǎn)著重于學(xué)習(xí)急診醫(yī)學(xué)相關(guān)知識和理論，規(guī)范病歷書寫，認(rèn)真填寫《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)登記手冊》，低年資住院醫(yī)師參與見習(xí)/實習(xí)醫(yī)生的臨床帶教，高年資住院醫(yī)師指導(dǎo)低年資住院醫(yī)師。
臨床科室輪轉(zhuǎn)總體安排為：急診科[含急診危重癥監(jiān)護室(EICU)]輪轉(zhuǎn)時間為15個月，其他急診醫(yī)學(xué)相關(guān)科室輪轉(zhuǎn)，17個月，機動1個月。
三、培訓(xùn)內(nèi)容與要求
在各科室輪轉(zhuǎn)中，學(xué)習(xí)和掌握各科室的臨床思維、工作方法;學(xué)習(xí)與急診醫(yī)學(xué)密切相關(guān)的常見病癥的診療技術(shù);熟悉和了解各專科專用的醫(yī)學(xué)理論和診療技術(shù)。
>>(一)呼吸內(nèi)科/RICU(2個月)
>>(二)心血管內(nèi)科/CCU(2個月)
>>(三)神經(jīng)內(nèi)科(1個月)
>>(四)其他內(nèi)科(2個月、其中消化內(nèi)科1個月、血液、內(nèi)分泌、腎臟內(nèi)科合計1個月)
>>(五)麻醉科(1個月)
>>(六)綜合ICU(2個月)
>>(七)普通外科(1個月，腹部外科為主)
>>(八)骨科、神經(jīng)外科和心胸外科(各1個月,合計3個月)
>>(九)婦產(chǎn)科急診(1個月)
>>(十)兒科(可自選)
>>(十一)皮膚科門診(可自選)
>>(十二)急診科(15個月，其中含EICU,3~4個月、院前急救0.5個月)
>>(十三)感染科(1個月)
(十四)影像(放射或超聲)科(1個月)
掌握急診常見急癥或創(chuàng)傷的X射線片及CT的影像學(xué)特點;掌握超聲檢查原理及急診超聲的應(yīng)用。
文明校園測評細(xì)則 篇10
生良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的引導(dǎo)，服務(wù)于學(xué)生全面成長成才。按照學(xué)校黨委的部署和學(xué)校工作要點的要求，經(jīng)研究，決定在全校本科生宿舍中深入開展“五星文明宿舍”創(chuàng)建工作，并以文明宿舍建設(shè)為抓手，以點帶面，構(gòu)建和諧校園環(huán)境。具體實施方案如下：
一、五星文明宿舍的命名
一星級文明宿舍
二星級文明宿舍
三星級文明宿舍
四星級文明宿舍
五星級文明宿舍
二、五星文明宿舍的評比標(biāo)準(zhǔn)
(一)一星級文明宿舍評定細(xì)則
1.本學(xué)期內(nèi)獲評至少3次(含3次)衛(wèi)生達標(biāo)宿舍;
2.本學(xué)期內(nèi)宿舍及宿舍成員無安全違紀(jì)現(xiàn)象。
衛(wèi)生達標(biāo)宿舍：宿舍衛(wèi)生當(dāng)月檢查成績(或連續(xù)4次)的平均分不低于60分，在當(dāng)月(或連續(xù)4次)檢查期內(nèi)沒有違反宿舍安全等宿舍管理規(guī)定，即認(rèn)定為衛(wèi)生達標(biāo)宿舍。
(二)二星級文明宿舍評定細(xì)則
1.本學(xué)期內(nèi)全部獲評為衛(wèi)生達標(biāo)宿舍;
2.本學(xué)期內(nèi)宿舍及宿舍成員無安全違紀(jì)現(xiàn)象。
(三)三星級文明宿舍評定細(xì)則
1.本學(xué)期內(nèi)全部獲評為衛(wèi)生達標(biāo)宿舍;
2.本學(xué)期至少1次(含1次)獲評為衛(wèi)生文明宿舍;
3.本學(xué)期內(nèi)宿舍成員中無安全違紀(jì)現(xiàn)象;
4.宿舍成員的學(xué)習(xí)平均排名不低于專業(yè)的前70%。
衛(wèi)生文明宿舍：宿舍衛(wèi)生當(dāng)月檢查成績(或連續(xù)4次)的平均分達到90分(含)以上，在當(dāng)月(或連續(xù)4次)檢查期內(nèi)沒有違反宿舍安全等宿舍管理規(guī)定，即認(rèn)定為衛(wèi)生文明宿舍。
(四)四星級文明宿舍評定細(xì)則
1.本學(xué)期至少2次(含2次)獲評為衛(wèi)生文明宿舍;
2.宿舍學(xué)風(fēng)良好，宿舍成員的學(xué)習(xí)平均排名不低于專業(yè)的前50%或宿舍成員學(xué)習(xí)成績進步明顯;
3.本學(xué)年內(nèi)宿舍成員中無違紀(jì)情況;
4.宿舍成員相處融洽，形成良好的宿舍情感氛圍;
5.宿舍有合理規(guī)范的規(guī)章制度，并能夠貫徹落實;
6.宿舍積極開展文化建設(shè)，通過適度的布置、裝飾等方式形成溫馨宜居的居住環(huán)境，內(nèi)容積極健康;
7.在各學(xué)院組織的宿舍文化節(jié)等評比活動中成績優(yōu)異;
8.宿舍內(nèi)黨員、積極分子及學(xué)生干部對于宿舍建設(shè)作用突出;
9.宿舍成員積極參與校院組織的各項活動，根據(jù)獲獎情況優(yōu)先評定。
(五)五星級文明宿舍評定細(xì)則
1.被評定為四星級文明宿舍的方可參評此項;
2.本學(xué)期至少3次(含3次)獲評為衛(wèi)生文明宿舍;
3.宿舍學(xué)風(fēng)良好，宿舍成員的學(xué)習(xí)平均排名不低于專業(yè)的前50%;
4.宿舍成員在學(xué)習(xí)成績、科技競賽、文體活動中成績突出;
5.各學(xué)院從四星級文明宿舍中推薦優(yōu)秀宿舍，由學(xué)校組成的評審工作組最終評定。
三、五星文明宿舍的評比流程及有關(guān)細(xì)則
(一) 評定辦法應(yīng)用于全校所有本科生宿舍。
(二) 每學(xué)期開學(xué)第一個月進行上學(xué)期“五星文明宿舍”評定工作，每學(xué)年評定兩次。
(三) 獲得一星級至五星級文明宿舍稱號的宿舍將掛牌公示，接受監(jiān)督。每學(xué)期開學(xué)第一個月末全校所有本科生宿舍依據(jù)星級標(biāo)準(zhǔn)的評定實行掛牌掛星輪換機制。
(四) 每學(xué)期“五星文明宿舍”評選結(jié)束后，獲得四星級文明宿舍的名單在學(xué)院內(nèi)進行公示，獲得五星級文明宿舍的名單在學(xué)校進行公示。同時學(xué)校評出的所有五星級文明宿舍將進行宿舍風(fēng)采展示，并由學(xué)校進行頒獎，形成長效機制。
(五) 一星級文明宿舍至四星級文明宿舍的評定與審核由各學(xué)院組織實施。
(六) 一星級文明宿舍至三星級文明宿舍由學(xué)院根據(jù)評定標(biāo)準(zhǔn)和宿舍情況評定，直接公布名單，不需要宿舍申請。
(七) 參評四星級以上文明宿舍(含四星)的宿舍須由宿舍根據(jù)自我建設(shè)情況提出申請，填寫申請表，各學(xué)院學(xué)生工作組根據(jù)評選條件綜合評定，學(xué)校進行最終審核。
(八) 參評五星級文明宿舍的宿舍須由各學(xué)院學(xué)生工作組推薦優(yōu)秀的四星級文明宿舍參評，由學(xué)校組成的評審工作組進行最終評定并公示。
(九) 五星級文明宿舍評審工作組由學(xué)生工作部(處)、后勤集團學(xué)生公寓管理中心、各學(xué)院學(xué)生工作組和學(xué)生公寓自律會代表組成。
(十) 評選出的四星級文明宿舍不超過本學(xué)院宿舍數(shù)量的20%;推薦參評的的五星級文明宿舍不超過本學(xué)院四星級文明宿舍數(shù)量的50%。
四、獎勵措施
(一) 學(xué)年內(nèi)獲評一次五星級文明宿舍的宿舍成員思想測評加1.5分，獲評一次四星級文明宿舍的宿舍成員思想測評加1分，學(xué)年內(nèi)可累加。
(二) 獲評為五星級文明宿舍的宿舍成員在入黨積極分子認(rèn)定和推優(yōu)入黨方面同等條件下優(yōu)先考慮。
(三) 申請“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、“先進班集體”和“周恩來班”榮譽稱號的班級，班級宿舍衛(wèi)生達標(biāo)率不低于90%;申請“學(xué)習(xí)進步班集體”榮譽稱號的班級，班級宿舍衛(wèi)生達標(biāo)率不低于80%。
(四) 班級四星級文明宿舍和五星級文明宿舍所占比例作為班級評優(yōu)的重要依據(jù)。
(五) 學(xué)校將設(shè)立文明宿舍優(yōu)秀獎學(xué)金，對獲得四星級和五星級文明宿舍稱號的宿舍予以獎勵，被評為四星級和五星級文明宿舍的名單將寫入該年度評優(yōu)評先光榮冊，并在全校評優(yōu)評先年度表彰大會上予以表彰。
五、注意事項
(一) 宿舍成員受到院級及以上處分的，所在宿舍不得參與四星級文明宿舍和五星級文明宿舍的評選。
(二) 該方案最終解釋權(quán)歸學(xué)生工作處(部)，該方案自20xx年3月21日起施行。
文明校園測評細(xì)則 篇11
根據(jù)《公共場所衛(wèi)生管理條例》及《全國疾病預(yù)防控制機構(gòu)工作規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定和要求，現(xiàn)將20xx年度公共場所衛(wèi)生監(jiān)測方案制定如下：
一、監(jiān)測單位
按年初制定的公共場所監(jiān)測計劃，接受相關(guān)公共場所單位的委托進行監(jiān)測。
二、監(jiān)測項目和檢驗方法
按所監(jiān)測單位的要求和相關(guān)公共場所衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)(GB9663～9673—20xx和GB16153—20xx)要求的項目進行監(jiān)測。檢驗方法按《公共場所衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)檢驗方法》進行檢驗。
三、監(jiān)測點的選擇
按《公共場所衛(wèi)生監(jiān)測技術(shù)規(guī)范》GB/T17220—20xx的要求進行選點并設(shè)定監(jiān)測點的數(shù)目。
四、監(jiān)測頻率和樣品要求
根據(jù)委托單位的需求，按《公共場所衛(wèi)生監(jiān)測技術(shù)規(guī)范》GB/T17220—20xx的要求進行監(jiān)測，每次監(jiān)測均采集平行樣。
五、現(xiàn)場采樣操作的質(zhì)量控制
1)現(xiàn)場監(jiān)測人員務(wù)必熟悉儀器的性能及適用范圍，并正確使用監(jiān)測儀器。
2)所采樣品應(yīng)認(rèn)真填寫采樣記錄和標(biāo)簽，注明樣品編號、名稱、采樣者、日期、時間及地點等相關(guān)信息。
3)需送檢驗室的樣品(特別是微生物樣品)應(yīng)盡快送檢驗室。在樣品的運輸和實驗室管理過程中應(yīng)保證其性質(zhì)穩(wěn)定、完整、不受污染、損壞或丟失。
六、監(jiān)測數(shù)據(jù)整理
認(rèn)真科學(xué)的分析監(jiān)測數(shù)據(jù)，根據(jù)監(jiān)測結(jié)果進行綜合分析，對被監(jiān)測單位作出衛(wèi)生質(zhì)量評價報告，并按我中心對外提供技術(shù)服務(wù)承諾的相關(guān)要求，及時將監(jiān)測報告送給被監(jiān)測單位。
阜陽市疾病預(yù)防控制中心
20xx年1月6日
文明校園測評細(xì)則 篇12
1、做好活動前的一切準(zhǔn)備，包括幼兒活動安全、教玩具、學(xué)具的選擇
2、課前能穩(wěn)定幼兒情緒，教幼兒聽信號坐好。能形成良好的常規(guī)則
3、活動中教幼兒應(yīng)保持端正的坐姿，專心傾聽別人講話，不隨便插話，積極思考并大膽表述自己的想法，回答時聲音響亮。
4、正確操作學(xué)具材料，愛惜物品，操作完放回指定地方并擺放整齊。
5、寫、畫時握筆和坐的姿勢保持正確。
6、坐的常規(guī)：
(1)會輕輕搬動椅子，一手握椅背，一手托椅身，輕拿輕放，轉(zhuǎn)椅子時要拿起椅子擺好再坐下。放椅子時不能有聲音。知道愛護桌椅。
(2)上課坐姿：雙腳自然并攏平放。雙手平放在膝蓋上，長時間坐著可以輕輕靠在椅背上。
(3)繪畫、寫字坐姿：上身與桌子保持適當(dāng)距離，雙腳自然平放，上身不歪斜，眼物距離適當(dāng)。
(4)避免不正確坐姿：斜靠椅背;斜趴桌子;坐時翹腳;駝背坐等。
7、能堅持帶教具進教室，注重幼兒實際動手操作寓教于樂，并且采用直觀的教學(xué)方法，注重個別幼兒的指導(dǎo)。
8、關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)和反映。敏感地察覺他們的需要，及時以適當(dāng)?shù)姆绞綕M足幼兒的需要，形成積極有效的師幼互動。
9、值日生協(xié)助老師發(fā)放收拾整理學(xué)具及材料。
文明校園測評細(xì)則 篇13
根據(jù)洋教發(fā)(20xx)197號關(guān)于“洋縣中小學(xué)績效工資實施的指導(dǎo)意見”精神，結(jié)合本校實際，特制定本方案。
一、實施原則
1、堅持以人為本、尊重教師主體的原則;
2、堅持多勞多得，注重實績的原則;
3、堅持客觀公正，簡便易行的原則;
4、堅持激勵先進、促進發(fā)展的原則。
二、實施范圍和時間
1、實施范圍：按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的中小學(xué)正式在編在崗的教職工，包括管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位，工勤技能崗位工作人員。
2、執(zhí)行時間：績效工資從20xx年1月1日起實施。9月份以前按財務(wù)實際核撥的績效工資數(shù)兌現(xiàn)，9月份以后按本辦法考核執(zhí)行。
三、績效工資總量的核定
1、全�？冃ЧべY總量，由縣人事和勞動社會保障局、財政局按照國家相關(guān)規(guī)定確定。
2、實施績效工資后不再發(fā)放任何津補貼。并將原國家規(guī)定的年終一次性獎金納入績效工資總量。
四、獎勵性績效工資考核的主要內(nèi)容
1、校長(支書)績效考核主要考核校長(支書)在辦學(xué)方向、辦學(xué)行為、依法治校、教育教學(xué)質(zhì)量、德育工作、學(xué)校管理、隊伍建設(shè)、廉潔自律、安全穩(wěn)定等方面的實績。具體由教育局按洋教發(fā)(20xx)196號文件執(zhí)行。
2、教師績效考核的主要內(nèi)容：
對教職工的績效考核，重點考核教師的師德、教育教學(xué)工作、從事班主任工作、安全及其他工作等方面的實績。
3、班主任工作。班主任工作任務(wù)作為教師教學(xué)工作重要組成部分，主要考核對學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級管理、組織班集體和團隊活動、關(guān)注每個學(xué)生全面發(fā)展情況等。
4、安全及其他工作：如教研組長、餐廳、宿舍管理員、安全員、處室工作人員等崗位履行職責(zé)情況。
五、考核辦法：
1、學(xué)校正職領(lǐng)導(dǎo)先由學(xué)校按本校教職工考核辦法考核建檔，再由教育局按專項考核方案組織實施。每年度進行一次。
2、學(xué)校教職工的績效考核工作由學(xué)�？冃Э己祟I(lǐng)導(dǎo)小組具體實施。
3、單位副職及中層領(lǐng)導(dǎo)的崗位績效考核與相應(yīng)崗位職責(zé)和學(xué)期目標(biāo)責(zé)任考核掛鉤，并參與本校教職工的相應(yīng)考核，結(jié)果必須公示。
六、績效工資的分配說明
1、教職工績效工資分基礎(chǔ)性和獎勵性兩部分，基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資分別占績效工資總量的70%和30%。
2、基礎(chǔ)性績效工資由縣人事、財政、教育部門確定，原則上按月發(fā)放，直接打入個人工資帳戶。
3、獎勵性績效工資屬工作性津貼，分配上按教育局統(tǒng)籌、學(xué)�？己撕怂愕霓k法，堅持多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則，重點向一線教師、骨干教師和班主任傾斜。根據(jù)附件2《教職工崗位量化考核辦法》的考核項目量化積分，結(jié)合《教職工病事假制度》和附件3《班主任崗位職責(zé)量化管理細(xì)則》具體落實。
4、績效工資依據(jù)考核結(jié)果進行分配，適當(dāng)拉開分配差距。拒不服從工作分配，長期不到崗者均視為不合格人員，其下年度基礎(chǔ)性績效工資按不超過50%發(fā)放，同時不發(fā)放獎勵績效工資。
5、獎勵性績效工資由人事組織部門審核的績效工資的30%部分和年終第13個月獎勵工資兩部分組成。教育局由縣人事組織部門核定的獎勵性績效工資總額中提取校長(支書)的獎勵性績效工資和山區(qū)津貼后在崗在編教師一次性核算撥付各單位。
6、獎勵性績效工資由各單位按教職工量化考核辦法核算到人，經(jīng)教育局審定核撥付學(xué)校，一般按月核計，按季度發(fā)放。校長、支書的獎勵性績效工資由教育局制定考核辦法，按考核等次發(fā)放，上半年預(yù)發(fā)，年終考核結(jié)果結(jié)算。
七、績效工資的兌現(xiàn)辦法：
1、正職領(lǐng)導(dǎo)的績效工資兌現(xiàn)由教育局核定。
2、30%的獎勵性績效發(fā)放時，先統(tǒng)籌以下資金：
(1)學(xué)校副職和中層領(lǐng)導(dǎo)的崗位績效資金。在不失誤本職工作，確保崗位管理目標(biāo)實現(xiàn)的前提下，除按教職工正常考核兌現(xiàn)外，副職按每月60元兌現(xiàn)，中層領(lǐng)導(dǎo)按每月40元(兼職50元)兌現(xiàn)。
(2)、班主任津貼：考慮到班主任工作的難度和工作實際，其津貼納入績效考核，每月總額原則上按該班當(dāng)月實際人數(shù)的2.5倍核計，具體發(fā)放辦法執(zhí)行附件3《班主任崗位職責(zé)及量化管理細(xì)則》。
(3)年級組長、教研組長崗位績效資金。在不失誤工作的前提下，每人每月按20元兌現(xiàn)崗位績效。
(4)節(jié)假日加班補助：學(xué)校經(jīng)常發(fā)生不可避免的個別人員節(jié)假日加班工作，根據(jù)工作實際，按每人每天50元給予適當(dāng)補助，納入績效考核范圍。
(5)住宿生管理費用：包括值日、值周工作;早讀輔導(dǎo)和晚自習(xí)管理及食宿管理工作，所需費用按值周領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處核計情況從全校績效總額中統(tǒng)籌。
3、教職工績效兌現(xiàn)時，采取以下辦法：
(1)每人按月發(fā)放80元山區(qū)津貼。
(2)教育局統(tǒng)籌后各人每月核批的30%獎額中，按每月每人先扣除250元作為考核基金，余額據(jù)實發(fā)放(以示對基本工作的認(rèn)可，并承認(rèn)原30%的職級檔差)。統(tǒng)籌的每人250元，先按上述第2款進行二次統(tǒng)籌，二次統(tǒng)籌后的余額再按附件2《教職工崗位量化考核辦法》中的考核項目量化積分予以兌現(xiàn)。
(3)核發(fā)時上述兩項結(jié)果合并發(fā)放。
4、年終第13個月獎勵工資先兌現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量獎懲，余額依據(jù)《教職工崗位量化考核辦法》兌現(xiàn)。
5、有下列情形時從當(dāng)月核計后的績效款額中扣除，扣除金額計入工會賬務(wù)，作為平均性福利處理。
(1)未經(jīng)教育局批準(zhǔn)私自外出學(xué)習(xí)工作的，不得發(fā)放績效工資。
(2)未完成工作任務(wù)或考核不合格者可倒扣基礎(chǔ)性績效工資。
(3)拒不履行職責(zé)，工作失職造成惡劣影響的，視其情節(jié)，每次扣10-20元。
(4)體罰或變相體罰學(xué)生，視其情節(jié)，每次扣10-20元。
(5)因工作不力造成安全責(zé)任事故者，視其情節(jié)，每次扣10-20元。
(6)曠工者按日工資額扣發(fā)。
(7)除公差外，任何形式的休假按每天7元扣發(fā)生活補助費。
(8)未涉及事項按附件4《教師工作失誤懲處辦法》執(zhí)行。
6、男職工達到55周歲，女職工達到50周歲者，可適當(dāng)放寬考核政策。
7、女職工產(chǎn)假期間，不發(fā)放獎勵性績效工資。
八、相關(guān)政策
1、國家原則規(guī)定的班主任津貼與績效工資中的班主任津貼項目歸并，不再分設(shè)，納入績效工資管理。各學(xué)校依據(jù)班主任工作量及班額大小，具體確定班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)。
2、實施績效工資后，學(xué)校不再在核定的績效工資總量外發(fā)放任何津貼補貼或獎金。
3、教職工的績效考核應(yīng)與年度考核，崗位聘用、職務(wù)晉升相結(jié)合。由教育局批準(zhǔn)外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)或借調(diào)、支教到其他單位工作的人員獎勵性績效工資由用人單位考核，原單位依據(jù)考核結(jié)果發(fā)放。
文明校園測評細(xì)則 篇14
1、班級成績
按照教學(xué)制度中班級成績乘以50%。
2、班級量化成績(控輟除外)，班級量化全校得分最高的班級成績?yōu)闈M分40分
參評者的班級量化成績=參評者班級量化積分/全校班級量化第一名積分滿分40分
3、證件成績
證件積分最高分為10分，多的證件不再累加。積分按《石門中學(xué)教師工作評估方案》中的教科研證件積分辦法進行。
4、最終成績?yōu)榘嗉壋煽兗影嗉壛炕煽兗幼C件成績，成績高者即獲得學(xué)校推薦資格。
文明校園測評細(xì)則 篇15
一、活動主題：
“營建溫馨教室、共建和諧校園”
二、評比要求：
1.環(huán)境衛(wèi)生方面：教室內(nèi)黑板保持清潔;教室內(nèi)教具等用品要求擺放有序、整潔;桌凳擺放整齊，桌面無雜亂現(xiàn)象;講臺清潔，課程表、作息表等各種表格張貼規(guī)范、美觀大方;教室內(nèi)外墻壁、門窗干凈，無垃圾、灰塵;教室內(nèi)的地板無污漬，清潔工具擺放整齊;教室外走廊及窗戶清潔、無雜物。
2.設(shè)計、布置方面：教室的設(shè)計、布置要簡潔、大方，拒絕寫不規(guī)范字。力爭達到“雅致、溫馨、和諧”的總體要求。室內(nèi)有清新高雅、催人奮進的橫幅題詞或字畫警句格言。盡可能具有教育意義。盡可能保持墻面的整潔，減少墻面受損的程度。
3. 文明、環(huán)保方面：具有精神文明、環(huán)保等方面布置內(nèi)容。
4.文化宣傳方面：各班可以設(shè)計獨具特色的一些宣傳窗口，如“衛(wèi)生角”、“評比欄”、“繪畫展”等，其內(nèi)容要新穎，要使其真正成為一個勵志與交流的平臺。
三、評比辦法：
各年級班主任互評(初一→預(yù)備→初三→初二→初一)。大唐校區(qū)初三年級評出第一、二、三等獎各一個班級，預(yù)備、初二評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，初一評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。
文明校園測評細(xì)則 篇16
青年文明號活動重在創(chuàng)建、貴在管理。為提高青年文明號活動管理的規(guī)范性、科學(xué)性，加強青年文明號活動的組織體系建設(shè)，全國創(chuàng)建“青年文明號”活動組委會辦公室特制定本辦法。
一、組織實施
1.考評主體為全國創(chuàng)建“青年文明號”活動組委會，由活動組委會辦公室(團中央城市青年工作部)具體實施。
2.考評對象為各省級團委，包括共青團各省、自治區(qū)、直轄市委，全國鐵道團委，全國民航團委，中直機關(guān)團工委，中央國家機關(guān)團工委，中央金融團工委，中央企業(yè)團工委，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團團委，中國注冊會計師行業(yè)團委，全國餐飲行業(yè)團指委。
3.考評工作每年進行一次。單數(shù)年的11月為考評月，12月公布成績;雙數(shù)年的9月為考評月，10月公布成績。各省級團委需在考評月內(nèi)提交本年度青年文明號創(chuàng)建工作情況報告(20xx字以內(nèi))和格式統(tǒng)一的工作臺賬(附后)。
4.組委會辦公室結(jié)合工作情況報告、在線管理記錄、日常掌握情況為依據(jù)，進行評價打分。每屆全國青年文明號評選工作啟動前，組委會辦公室將對各省級團委兩年內(nèi)的管理工作平均成績作為名額調(diào)節(jié)的依據(jù)。
二、考核內(nèi)容
針對五個方面共11個項目綜合打分。
(一)機制規(guī)范(10分)
1.組織機制。主要考察省級活動組委會的各成員單位之間溝通聯(lián)系、交流合作、共同決策機制的建設(shè)和執(zhí)行情況。
2.工作規(guī)范。主要考察本地區(qū)(本行業(yè))創(chuàng)建工作的規(guī)范制度建設(shè)、考核評選機制的制定和執(zhí)行情況。 根據(jù)以上工作的規(guī)范性和科學(xué)性打分。
(二)基礎(chǔ)工作(20分)
3.培訓(xùn)指導(dǎo)。主要考察組織青年文明號集體培訓(xùn)、交流，開展面向基層的工作調(diào)研等情況。
4.日常監(jiān)督。主要考察對基層創(chuàng)建工作的實地督導(dǎo)、定期考核、社會監(jiān)督的實施情況，以及能否按照《青年文明號活動管理辦法》要求，落實整改要求和榮譽退出機制。
5.溝通聯(lián)系。主要考察是否與活動組委會辦公室加強配合，及時提交信息、反映情況、提供經(jīng)驗;是否與基層集體建立直接聯(lián)系機制。
根據(jù)以上工作的時效和工作的質(zhì)量打分。
(三)創(chuàng)建規(guī)模(30分)
6.活動覆蓋領(lǐng)域。主要考察是否已經(jīng)與聯(lián)合開展活動的行業(yè)部門(社會機構(gòu))的省級單位建立聯(lián)創(chuàng)機制，是否積極支持和主動推動各行業(yè)創(chuàng)建工作。重點是注會、餐飲、快遞、電商等新領(lǐng)域拓展情況，及與相關(guān)管理部門(社會機構(gòu))的聯(lián)創(chuàng)機制。
7.基層創(chuàng)建規(guī)模。主要考察通過本地區(qū)(本行業(yè))參與創(chuàng)建全國青年文明號的集體數(shù)量。以各地區(qū)(各行業(yè))評選名額的基數(shù)乘10倍為達標(biāo)數(shù)量。其中，應(yīng)有一定規(guī)模的往屆全國青年文明號以及非公經(jīng)濟和社會組織的創(chuàng)建集體。
根據(jù)創(chuàng)建活動拓展的領(lǐng)域、規(guī)模、結(jié)構(gòu)打分。
(四)品牌建設(shè)(30分)
8.活動載體。主要考察是否按照活動組委會統(tǒng)一安排開展主題創(chuàng)建活動;是否形成本地區(qū)(本行業(yè))長效性、統(tǒng)一性、特色性的創(chuàng)建載體。
9.氛圍營造。主要考察是否有活動宣傳陣地、媒體聯(lián)動機制、新媒體工作平臺;是否切實落實公示和亮牌制度，堅持不懈加強品牌推廣和典型宣傳。
根據(jù)以上工作的參與面、影響力、實效性等打分。
(五)其他項目(10分)
10.加分項。一是在青年文明號拓展領(lǐng)域、載體建設(shè)、機制創(chuàng)新、品牌推廣等方面的積極探索。二是本地區(qū)(行業(yè))主要領(lǐng)導(dǎo)出席青年文明號相關(guān)活動、提出工作要求，推動出臺和完善青年文明號活動的支持政策。
11.減分項。根據(jù)組委會辦公室從網(wǎng)站、電話等渠道接到的青年文明號投訴中反映的工作問題、反饋和處理情況扣分。
三、有關(guān)說明
1.“創(chuàng)建規(guī)模”方面的“活動覆蓋領(lǐng)域”項目，重點考察省級地方團委，對行業(yè)不予考察。
2.各省級活動組委會(領(lǐng)導(dǎo)小組)可參照本辦法制定對下級活動管理單位的考評辦法，且需與本辦法實施原則和基本內(nèi)容保持一致。
3.本辦法的最終解釋權(quán)歸屬全國創(chuàng)建“青年文明號”活動組委會辦公室。
青年文明號活動管理工作臺賬
填寫單位： 填寫時間：
注：1.此表面向各省級地方團委;
2.各省級地方團委在規(guī)定的考評月內(nèi)，將填寫完成的工作臺賬與本年度的青年文明號創(chuàng)建工作情況報告，一并提交至組委會辦公室。
范文六：20xx文明評比辦法
二○一四年檢察院
文明有禮考核辦法
第一章總則
第一條 為了實行規(guī)范化管理，全面提高我院文明程度，提升檢察人員的文明素質(zhì)，促進各項工作的順利完成，特制定本考核辦法。
第二條 本考核辦法堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，以創(chuàng)建全國文明單位為目標(biāo)，充分發(fā)揮文明科室和文明干警的示范作用。
第三條 文明部門是在部門建設(shè)、政治學(xué)習(xí)、工作業(yè)績、和諧有序、遵紀(jì)守法等方面取得顯著成績，成為思想建設(shè)、工作業(yè)績、和諧文明等全面協(xié)調(diào)發(fā)展的科室。文明干警是在思想品德、愛崗敬業(yè)、舉止文明、團結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法等方面做出表率的檢察人員。
第二章組織機構(gòu)
第四條 為認(rèn)真實施文明科室和文明干警評選活動，成立以黨組書記、檢察長為組長，其他黨組成員為副組長、各科室負(fù)責(zé)人為成員的院文明科室和文明干警評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱“雙文明評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組”)。
政治處負(fù)責(zé)文明科室和文明干警評選日常工作。
第五條 各科室負(fù)責(zé)人是爭創(chuàng)文明科室和文明干警的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)本科室的文明科室和文明干警建設(shè)工作。
第三章文明科室評選細(xì)則
第六條 文明科室評選范圍包括全院各部門(科、局、處、室、隊)。
第七條 基本條件：
(一)科室建設(shè)。注重思想、政治和文化建設(shè)，能夠緊緊圍繞全院中心任務(wù)開展工作;堅持民主集中制原則，部門主要負(fù)責(zé)人善于掌握和解決本部門人員思想問題，關(guān)心干部的成長進步;干部集體觀念強、愛崗敬業(yè)，恪盡職守，工作中堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，有較強的工作責(zé)任心，無重大責(zé)任事故。
(二)政治學(xué)習(xí)。認(rèn)真遵守學(xué)習(xí)制度，積極參加政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，宣講黨的路線、方針和政策;檢察干警積極參加學(xué)習(xí)和集體活動，不無故缺席;認(rèn)真做好讀書筆記和撰寫心得體會，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，效果明顯。
(三)工作業(yè)績。部門工作職責(zé)、工作目標(biāo)和工作任務(wù)明確，部門負(fù)責(zé)人能夠以身作則，真抓實干，部門人員工作積極性高;服務(wù)意識強，工作實績顯著;團結(jié)
協(xié)作，銳意進取，努力提高工作質(zhì)量和辦事效率，積極完成各項工作任務(wù)，沒有誤時、誤事現(xiàn)象。
(四)和諧有序。有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和節(jié)約意識，自覺保持辦公環(huán)境的衛(wèi)生整潔，遵守社會公德，愛護公共財物;衣著得體，儀表端莊，舉止文明;部門秩序井然，工作時間嚴(yán)肅認(rèn)真，上班時間不遲到早退，無吵架斗毆事件。
(五)遵紀(jì)守法。注重與時俱進，自覺學(xué)習(xí)最新法律法規(guī);嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，認(rèn)真遵守各項規(guī)章制度，自覺遵守勞動紀(jì)律;安全責(zé)任意識強，無失竊、泄密、失火等問題。
第八條 否決條件：
(一)檢察干警有違法違紀(jì)的。
(二)檢察干警服務(wù)意識不強，工作質(zhì)量不高，工作失誤、失職的。
(三)檢察干警不服從組織分配、管理，對開展正常工作造成較大影響的。
(四)經(jīng)雙文明評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定的其他事宜。
第四章文明干警評選細(xì)則
第九條 文明干警評選范圍包括所有在編在崗工作人員。
第十條 基本條件：
(一)思想品德。思想正、作風(fēng)好、積極宣講黨的路線、方針、政策，自覺抵制有悖于四項基本原則的思想和言論;熱愛集體，關(guān)心興安檢察事業(yè)發(fā)展，積極獻計獻策，自覺維護集體利益;積極參加黨組織活動，主動向組織靠攏，不參與封建迷信活動，見義勇為，扶貧幫困。
(二)愛崗敬業(yè)。熱愛本職工作，忠于職守，精益求精，具有較強的工作能力和開拓創(chuàng)新精神;工作時間認(rèn)真履行職責(zé)，不嘻笑喧鬧，不串崗閑聊，不做與工作無關(guān)的事，工作任務(wù)按時按質(zhì)完成;平時注重學(xué)習(xí)，積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，深入調(diào)查研究。
(三)舉止文明。有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和節(jié)約意識，自覺保持辦公環(huán)境的衛(wèi)生整潔，不亂丟亂扔，不浪費水電，愛護公物;衣著整潔，儀表端莊，講文明、講禮貌，言行得體，符合規(guī)范;安全防范意識和責(zé)任意識強，無安全隱患和安全事故發(fā)生。
(四)團結(jié)協(xié)作。有大局意識，服從組織安排，積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù);團結(jié)友愛，互助協(xié)作，有較強的團隊意識和協(xié)作精神;服務(wù)意識強，認(rèn)真落實保密制度，無投訴事件和泄密現(xiàn)象發(fā)生。
(五)遵紀(jì)守法。平時注重對新法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，
自覺參加學(xué)習(xí)教育;認(rèn)真遵守各項規(guī)章制度，自覺遵守作息時間，無遲到、早退現(xiàn)象，上班時間不玩游戲、不上網(wǎng)聊天等。
第十一條 否決條件：
(一)違法違紀(jì)的。
(二)在工作中有失職、瀆職的。
(三)不服從組織安排而造成一定影響的。
(四)服務(wù)意識不強，不做質(zhì)量不高。
(五)經(jīng)雙文明評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定的其他事宜。
第五章評選方式和程序
第十二條 文明科室、文明干警每年組織一次評選，在科室和檢察干警申報的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按條件進行評選。雙文明評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織實施，具體負(fù)責(zé)考核、驗收�？己蓑炇展ぷ鹘Y(jié)合年度工作考核一并進行。 第十三條 文明科室、文明干警的自評。各科室、檢察干警認(rèn)真對照文明科室評分細(xì)則進行自查評分。 第十四條 文明科室、文明干警的民主測評。雙文明評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開全院干警大會，聽取部門負(fù)責(zé)人自評情況匯報，并進行民主測評。
第十五條 雙文明評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組的考評。雙文明評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組每季對各部門及檢察干警進行一次測評，年終根據(jù)每季測評情況進行綜合評分。政治處
每月進行一次檢查，將存在問題及時通報各部門及有關(guān)人員，同時也是領(lǐng)導(dǎo)小組成員進行每季測評扣分的依據(jù)之一。
第十六條 文明科室、文明干警的計分�？偡�100分，由自評分、民主測評分和雙文明評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組評分三部分組成。其中自評分按20%計算，民主測評分按40%計算，雙文明評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組評分(每季測評情況的綜合結(jié)果)按40%計算，三項之和為科室、檢察干警的最后得分。總得分在80分以上的，方有資格參加評選，并填寫文明科室、文明干警申報表。
第十七條 文明科室、文明干警的審定和命名。按照得分結(jié)果，由雙文明評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定，批準(zhǔn)命名文明科室、文明干警。
第十八條 文明科室每年評3個，文明干警名額不限。
第六章管理
第十九條 獲得榮譽稱號的文明科室、文明干警將在全院年度會議上通報表彰，文明科室將授予文明科室獎牌，文明干警則按照獎勵制度給予單項獎勵。
第二十條 各部門在年底及時上報創(chuàng)建活動開展情況，在創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出來的先進事跡或存在的問題要及時報告政治處，報告不及時或瞞報的，將追究部門負(fù)
責(zé)人的相關(guān)責(zé)任。
第二十一條 文明稱號的撤銷。已評為文明科室、文明干警的，在當(dāng)年度如有瞞報否決條件之一者，經(jīng)雙文明評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組審查核實后，撤銷其文明科室、文明干警稱號，收回獎牌及扣除單項獎勵。
第二十二條 被撤銷文明科室、文明干警稱號的科室和個人必須過一年以上，方可參加評選。
第七章附則
第二十三條 本辦法由政治處負(fù)責(zé)解釋。 第二十四條 本辦法自印發(fā)之日起實施
文明校園測評細(xì)則 篇17
(一)、衛(wèi)生檢查
1、地面：無灰塵，水漬、油漬，垃圾雜物等。
2、天花板，墻面、墻角：無污跡，無剝落，無蜘蛛網(wǎng)，無衛(wèi)生死角。
3、地板、地毯：干凈完好。
4、門窗：干凈完好，窗臺無灰塵、雜物，窗簾無破洞、無臟跡、無脫鉤。
5、墻面藝術(shù)性掛件完好，掛放端正，無灰塵、污跡、破損。
6、花架，花盆無灰塵;無煙蒂;餐巾紙、盆墊干凈清潔，無污水、污跡;花卉、植物鮮艷美觀，無枯黃凋謝，葉面光亮潤滑，無灰塵，污跡。
7、餐廳桌椅完好無損，不變形，不搖擺，無水漬、油漬、污跡。
8、燈具、燈泡完好有效，明亮無塵。
9、備餐柜干凈整潔，所有物品均按規(guī)定擺放。
10、過道及公共區(qū)域的痰桶，清潔干爽，無灰塵、污跡;痰桶上無紙巾等雜物，無裸露垃圾、煙蒂;周圍無臟物。
11、餐廳廳標(biāo)、燈箱醒目、明亮、清潔、整齊。
12、餐廳內(nèi)所有家具、冰箱、電話音響等一切設(shè)備完好有效、整潔干凈，無灰塵、污跡。
13、餐具、杯具、玻璃器皿清潔完好，消毒嚴(yán)格，無指紋、水漬、油漬、臟痕、污跡，無裂紋、缺口。
14、桌面調(diào)味盅、醬油壺、水壺等清潔完好，無臟痕、污跡，內(nèi)裝調(diào)料不少于三分之二，調(diào)料不變質(zhì)，不發(fā)霉，不沉淀。
15、灶具鍋圈清潔完好，干凈，無污跡、水漬、油漬，轉(zhuǎn)動靈活，無破損。
16、臺布、口布、小毛巾清潔完好，洗滌干凈，熨、燙平整，無污漬，無皺紋，無破洞。
17、菜單、酒水單整潔美觀，準(zhǔn)備充足，無油漬、污跡、破損，無涂改、陳舊。
18、滅火器材清潔光亮，無灰塵，有效正常。
19、所有工作人員按規(guī)定著裝、服裝整潔，皮鞋光亮，無灰塵、污漬。
20、所有員工不留長指甲，指甲內(nèi)無污漬，不涂指甲油。
21、空調(diào)出風(fēng)口干凈清潔，無灰塵。
22、吧柜、酒架、樣品陳列柜清潔完好，無灰塵、污漬。
23、餐車、酒水車清潔完好，車輪轉(zhuǎn)向靈活，無灰塵、污漬雜物、垃圾。
24、備餐間、工作間、雜物間物品擺放整齊有序，環(huán)境清潔，無異味、雜物，無裸露垃圾。
25、果汁機、鮮啤機、毛巾柜等設(shè)備干凈清潔，無殘留汁液，無污漬。
(二)餐廳員工工作檢查
1、所有員工按規(guī)定著裝，佩帶整齊。
2、員工頭發(fā)梳理整齊，發(fā)型美觀，男發(fā)長不及領(lǐng)，不留胡須，女發(fā)不披肩。
3、除手表外，任何員工不得佩帶首飾，女員工需化淡妝，不用香味怪異或濃烈的香水。
4、開好班前會，讓每位服務(wù)員明確當(dāng)日任務(wù)，熟知當(dāng)日特色菜及當(dāng)日暫不供應(yīng)之菜品。
5、保證開餐時間，崗位有人，并能及時主動地為客人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
6、廳面各崗員工按規(guī)定姿勢站立，不可交頭接耳，干私活，打鬧嬉戲。
7、見到客人和領(lǐng)導(dǎo)主動問好，語言規(guī)范清晰。
8、按規(guī)范擺臺，臺面物品擺放齊全，桌椅排列整齊。
9、檢查點菜單、酒單、收銀夾是否準(zhǔn)備妥當(dāng)。
10、開餐時間站立服務(wù)，站姿端正，符合規(guī)范要求。
11、主動、熱情、耐心、周到，根據(jù)客人需要及時提供各種細(xì)微服務(wù)。
12、拿取、遞送任何物品(特別是菜肴、酒水)應(yīng)使用托盤。
13、按程序出菜，出菜無差錯。
14、上菜必須報菜名。
15、在條件允許的情況下，應(yīng)為客人分湯和菜品。
16、按規(guī)范進行結(jié)帳服務(wù)，使用收銀夾，帳款無差錯，收款后向客人道謝。
17、做好餐后結(jié)束工作，餐廳環(huán)境清潔，桌椅整齊，無殘留餐具及垃圾。
18、每天回收賓客意見，及時處理客人的投訴和意見。
19、建立餐廳財產(chǎn)三級帳，做好餐具的布件，設(shè)備的檢查、清點工作，設(shè)專人專項負(fù)責(zé)制度。
20、不斷加強員工紀(jì)律意識，要求員工遵守員工手冊和各項管理制度，不私受小費和贈品，對客人遺留物品，處理應(yīng)及時，不隱瞞，不侵吞。
21、管理人員應(yīng)堅持現(xiàn)場的管理和督導(dǎo)，每天有工作檢查的書面記錄。
22、所有操作嚴(yán)格按照有關(guān)操作規(guī)范進行。
23、做好醉酒客人的處理工作，有緊急防范措施。
文明校園測評細(xì)則 篇18
為配合學(xué)校工作，加強學(xué)生的常規(guī)管理，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為核心，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，特制定如下班級量化評比細(xì)則。
一、學(xué)月評價(總分：100分)
(一)校風(fēng)校紀(jì)檢查(占60%)
1、文明守紀(jì)(50分)
(1)按時上學(xué)不隨便缺課。遲到1人次扣1分，曠課1人次扣2分。
(2)早晨、下午到校后不允許玩耍、追逐打鬧等，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。課前及時做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，上課專心聽講，不隨便講話、打鬧、下位，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，并認(rèn)真完成作業(yè)，違者每人次扣1分。
(3)要尊敬老師和長輩，見到后要主動問好;進辦公室要喊報告;違者每人次扣1分。團結(jié)同學(xué)，不打架罵人，不說侮辱他人人格的語言。課下不追逐打鬧、高聲叫嚷、不圍觀來賓車輛。違者每人次扣2分。
(4)準(zhǔn)時參加課間操，集合要做到快、靜、齊，做操要認(rèn)真、準(zhǔn)確、呼號要響亮準(zhǔn)確、教師要跟隊，達不到要求扣3分。積極參加校會、升旗儀式及學(xué)校組織的各種活動，集合要快速，老師講話時隊形保持整齊，不準(zhǔn)說話。帶回時要按順序離開地點，否則每人次扣2分。
(5)放學(xué)集合隊伍要快速、整齊、不脫節(jié)、不擁擠，行進中不跑步、不搶道，呼號嘹亮。否則扣該班2分。街隊要整齊，遵守交通規(guī)則，進校后不騎自行車，在校外不允許騎快車，不玩火，不做危險動作，否則扣該班3分。
(6)要愛護學(xué)校及群眾的一草一木。不隨便損壞學(xué)校的花草樹木、桌凳門窗、衛(wèi)生用具等學(xué)校的一切財物。離校時要關(guān)好門窗、斷電，否則，視情節(jié)輕重給予處理(包括罰款處理)并扣該班5—10分。
(7)學(xué)校允許較遠的同學(xué)騎自行車，自行車要按指定位置擺放整齊并上鎖。不準(zhǔn)騎沒有鎖、站不穩(wěn)的自行車，停放時，車把一律向左邊扭把。自行車車棚從南往北依次是五年級兩間，四年級兩間，三年級一班一間，三年級二班一間，最北邊三間為教師車輛擺放位置，達不到要求的不允許騎自行車，否則每人次扣該班2分。
2、衛(wèi)生方面(50分)
(1)個人衛(wèi)生
①要衣著整潔，手、臉、脖子、腳干凈，要勤刷牙、勤剪指甲、勤理發(fā)。達不到要求者每人次扣1分。
�、诓缓壬�、不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮，注意飲食衛(wèi)生。否則每人次扣1分。教室空氣不清新，每發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
(2)環(huán)境衛(wèi)生：
�、偈覂�(nèi)外衛(wèi)生要潔凈，地面無垃圾、紙屑、痰跡，門窗、玻璃無塵土。達不到要求的，每處扣2分。
②桌凳、衛(wèi)生用具擺放要整齊，張貼要規(guī)范，墻壁無污垢，不準(zhǔn)將墻壁弄臟，更不準(zhǔn)在墻壁上亂涂亂畫。達不到要求者扣5-10分。
(二)各項活動(占40%)
1、學(xué)校集中檢查(50分)
每周一下午進行衛(wèi)生掃除活動，學(xué)校將組織人員進行檢查，對檢查的成績求其平均分，納入量化。平時對紀(jì)律、學(xué)習(xí)等進行檢查，檢查結(jié)果納入量化。
2、其他活動(50分)
學(xué)校將不定期地舉行各種活動，在活動前制定具體的方案，學(xué)校將根據(jù)方案對各班進行量化。如一學(xué)月內(nèi)舉行多次活動，則取平均值進行量化。
(三)加分項
(1)學(xué)校鼓勵學(xué)生爭做好人好事，如幫助他人、拾金不昧等，凡是班內(nèi)做了好人好事，學(xué)校將視情況給予加1-2分。
(2)學(xué)校因特殊情況，需要某些班級參加打掃本班衛(wèi)生區(qū)以外的其他勞動，每參加一次，給班級加1-2分。
(3)學(xué)生為學(xué)校作出了突出貢獻的，如運動會、演講比賽等，學(xué)校視情況加1-2分。
二、學(xué)期評價(總分：100分)
1、日常管理(占60%)
各學(xué)月班級量化成績的平均值按60%折算后，即為本學(xué)期班級日常管理得分。
2、班級成績(占40%)
每個學(xué)科取得全鄉(xiāng)第一名記100分，最后一名記20分，中間按等分法依次遞減。班級各學(xué)科得分的平均值按40%折算后，即為本學(xué)期班級成績得分。
班級學(xué)期評價得分的計算公式為：
班級學(xué)期評價得分=日常管理得分60%+班級成績得分40%