學(xué)校應(yīng)急演練方案（通用32篇）

學(xué)校應(yīng)急演練方案 篇1

　　學(xué)校本是培養(yǎng)人才的沃土。近年來(lái)違法分子、各種壞人將罪惡的魔掌伸向?qū)W校師生。為了增強(qiáng)反恐防暴意識(shí)，提升反恐防暴能力，經(jīng)學(xué)校研究，進(jìn)行**年師生反恐防暴應(yīng)急演練。為了保證本次演練的順利進(jìn)行，特制定《浦東新區(qū)老港小學(xué)校**年反恐防暴應(yīng)急演練方案》。

　　一、演練的`目的

　　進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生和安保人員的反恐防暴意識(shí)，提高抗擊校園襲擊緊急狀態(tài)下的應(yīng)變能力，能在襲擊事件發(fā)生時(shí)有組織、迅速地引導(dǎo)師生安全躲避，阻擋壞人的闖入，制止壞人的襲擊，保護(hù)師生生命安全。

　　二、演練時(shí)間

　　**年6月26日上午9:00——9:40

　　三、演練現(xiàn)場(chǎng)

　　教室、樓道、樓梯、操場(chǎng)、門(mén)衛(wèi)

　　四、演練對(duì)象全體師生

　　五、參演單位

　　六、演練內(nèi)容

　　以師生躲避自救、堵?lián)鯄娜恕⒕o急救護(hù)、制服壞人等為主。具體內(nèi)容為：

　　1、校園襲擊事件報(bào)警演練。

　　2、校園襲擊事件時(shí)的安保人員臨時(shí)處置（與歹徒周旋和報(bào)告）演練。

　　3、校園襲擊事件時(shí)的學(xué)生躲避、教師保護(hù)、警察制服歹徒演練。

　　4、學(xué)校紅十字會(huì)和醫(yī)院救護(hù)演練。

　　七、演練步驟

　�。ㄒ唬┭菥毲皽�(zhǔn)備：由學(xué)校副總指揮作演練前布置

　�。ǘ�）演練開(kāi)始

　　1、報(bào)警演練

　　場(chǎng)景1：一男子自稱(chēng)學(xué)生家長(zhǎng)，在門(mén)衛(wèi)登記后由保安帶領(lǐng)進(jìn)入學(xué)校，突然朝操場(chǎng)方向奔跑，拿出藏在包里的利器，沖向正在上體育課的學(xué)生。

　　安保人員根據(jù)規(guī)定陪同來(lái)訪人員進(jìn)入校園。

　　場(chǎng)景2：陪同保安發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，及時(shí)通知門(mén)衛(wèi)保安（大喊：小顧，有壞人，快告訴值班組長(zhǎng)），并制止歹徒?jīng)_向?qū)W生，期間受害倒地。

　　場(chǎng)景3：留在門(mén)衛(wèi)的保安向值日組長(zhǎng)匯報(bào)（報(bào)告老師，學(xué)校進(jìn)來(lái)一名歹徒，請(qǐng)指示），值日組長(zhǎng)向校長(zhǎng)匯報(bào)（報(bào)告校長(zhǎng)，校園發(fā)生壞人襲擊校園事件，危及師生安全，請(qǐng)指示。）同時(shí)撥打110（“110嗎？**小學(xué)校有一名壞人沖入學(xué)校，手里有兇器，請(qǐng)求警力支援）。

　　一名保安必須留在門(mén)衛(wèi)，預(yù)防其他不測(cè)事件，同時(shí)向?qū)W校當(dāng)天值班組長(zhǎng)匯報(bào)情況，組長(zhǎng)再向校長(zhǎng)匯報(bào)。

　　2、反恐、防暴演練

　　場(chǎng)景4：校長(zhǎng)指令（廣播）：“老師們，同學(xué)們，學(xué)校發(fā)生壞人襲擊事件，請(qǐng)各任課老師把教室門(mén)關(guān)好，保護(hù)好學(xué)生。各防暴成員立即到達(dá)崗位，堵?lián)鯄娜�，制止壞人。�?/p>

　　指令連續(xù)三遍，各防暴隊(duì)員持警械迅速到達(dá)制定崗位，各班主任到達(dá)學(xué)生所在地方）各班關(guān)好門(mén)窗，學(xué)校防爆小組分頭手拿警棍守住底樓樓梯口(教學(xué)樓底樓：丁祥龍、方國(guó)弟一組，曹中華、趙恩一組)，防止歹徒進(jìn)入教學(xué)區(qū)。

　　場(chǎng)景5：另一名保安趕來(lái)，手拿鋼叉，與體育老師一起與歹徒周旋；老師指揮學(xué)生遠(yuǎn)離歹徒；其他在操場(chǎng)上課的學(xué)生在老師指揮下遠(yuǎn)離歹徒，進(jìn)入教室。

　　場(chǎng)景6：歹徒?jīng)_向一名學(xué)生，學(xué)生與歹徒周旋，在躲避時(shí)摔倒受傷；

　　場(chǎng)景7：警笛聲響起，110警察陸續(xù)到來(lái)，與歹徒展開(kāi)搏斗，制服壞人。

　　場(chǎng)景8：學(xué)校紅十字會(huì)對(duì)受傷保安和學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單處理。

　　3、搜救演練

　　場(chǎng)景9：120救護(hù)車(chē)趕到，對(duì)受傷的保安和學(xué)生進(jìn)行救護(hù)。

　　場(chǎng)景10：校長(zhǎng)（總指揮）：各班查看有無(wú)受傷人員？搜尋組搜尋校園各處，查看有無(wú)受傷人員。

　　搜救組組長(zhǎng)（值班組長(zhǎng)）報(bào)告搜救情況，請(qǐng)求指示：“報(bào)告校長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)仔

　　細(xì)搜尋，有一名保安和一名學(xué)生受傷，學(xué)校紅十字會(huì)已負(fù)責(zé)救護(hù)，120救護(hù)車(chē)也在趕來(lái)，其他師生無(wú)人受傷�！�

　　4、演練總結(jié)

　　各班班主任在教室組織好學(xué)生，做好總結(jié)與心理輔導(dǎo)工作。

　　八、演練人員分工及工作任務(wù)

　�。ㄒ唬┲笓]部：

　　組長(zhǎng)：*

　　副組長(zhǎng)：*

　　組員：*

　　任務(wù)：演練到達(dá)主席臺(tái)，接受報(bào)警電話并通過(guò)廣播指揮演練。

　　（二）報(bào)警組：

　　值日組長(zhǎng)：*

　　任務(wù)：完成匯報(bào)和110報(bào)警任務(wù)。

　　（三）防暴組：正在上課的老師負(fù)責(zé)保護(hù)好班級(jí)里的學(xué)生，辦公室空課老師負(fù)責(zé)走廊和樓梯，防止壞人進(jìn)入教室。門(mén)衛(wèi)安保人員聯(lián)合警察負(fù)責(zé)制服壞人，不讓其逃走。

　�。ㄋ模┚茸o(hù)組：學(xué)校紅十字會(huì)（邀請(qǐng)鎮(zhèn)紅十字會(huì)救護(hù)員）

　�。ㄎ澹┧褜そM：

　　組長(zhǎng)：值班行政（*）

　　組員：當(dāng)天值日老師和學(xué)校行政人員。

　　九、器材準(zhǔn)備

　　一、警棍8個(gè)；鋼叉1個(gè)；

　　二、急救包1個(gè)；擔(dān)架1個(gè)；骨折夾板1副；綁帶一些。

學(xué)校應(yīng)急演練方案 篇2

　　為了加強(qiáng)安全管理，確保師生的人身安全，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)�！栋踩�管理?xiàng)l例》、《安全事故責(zé)任追究暫行方法》，保證一旦發(fā)生安全事故能夠準(zhǔn)時(shí)處理，特制定我校安全應(yīng)急預(yù)案。

　　一、適用范圍

　　本預(yù)案適用于我校的重、特大安全事故現(xiàn)場(chǎng)。包括學(xué)校集會(huì)、大型集體活動(dòng)、交通、校舍倒塌、火災(zāi)、地震、食品中毒、突發(fā)公共衛(wèi)生大事等。

　　二、成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　三、主要職責(zé)

　　1、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署處置工作，部署、檢查落實(shí)學(xué)校安全重大事宜。

　　2、副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案的落實(shí)狀況，處理突發(fā)安全事故，完成事故處理的各項(xiàng)任務(wù)。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體負(fù)責(zé)學(xué)校各班級(jí)、各部門(mén)突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報(bào)告等事宜，并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通。做好安全工作的宣揚(yáng)、培訓(xùn)、落實(shí)、檢查、處理等，把安全事故削減到最低限度。

　　接待安撫組

　　組長(zhǎng)：

　　組員：政教處成員、音樂(lè)組

　　職責(zé)：妥當(dāng)接待相關(guān)來(lái)訪人員，并客觀真實(shí)地介紹狀況；依據(jù)事態(tài)、事故的發(fā)生、進(jìn)展?fàn)顩r準(zhǔn)時(shí)向系統(tǒng)指揮、系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)小組和相關(guān)部門(mén)通報(bào)狀況；依據(jù)事態(tài)、事故狀況變化對(duì)當(dāng)事人及當(dāng)事人的親屬進(jìn)行安撫慰問(wèn)；收集整理各類(lèi)信息資料，分析研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策供應(yīng)依據(jù)。確保應(yīng)急救援及善后處理過(guò)程中相關(guān)單位及人員的信息渠道暢通，做好上情下達(dá)，下情上報(bào)。隨時(shí)把握系統(tǒng)的'應(yīng)急處置工作進(jìn)展?fàn)顩r，準(zhǔn)時(shí)收集文字圖像等相關(guān)資料，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審定后，向外通報(bào)大事的有關(guān)信息。

　　現(xiàn)場(chǎng)救援組：

　　組長(zhǎng)：

　　組員：教務(wù)處、范福興、美術(shù)組

　　職責(zé)：深化現(xiàn)場(chǎng)，做好有關(guān)救援、搶救、解釋、宣揚(yáng)、調(diào)解、勸導(dǎo)等工作，準(zhǔn)時(shí)調(diào)查收集大事起因、現(xiàn)狀、進(jìn)展趨勢(shì)等信息，并向組長(zhǎng)匯報(bào)；實(shí)行必要的措施，把損失降到最低，把握事態(tài)擴(kuò)散。

　　安全保衛(wèi)組

　　組員：

　　組員：安�？�、

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的維護(hù)管理警戒工作，阻擋無(wú)關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)；必要采集證據(jù)，進(jìn)行文字和圖象收集；疏散人員，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序；按上級(jí)批示，依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)狀況，協(xié)作公安及其它相關(guān)部門(mén)，實(shí)行應(yīng)急措施，防止事態(tài)擴(kuò)大。

　　后勤保障組

　　組長(zhǎng)：

　　組員：后勤、辦公室、電教中央

　　職責(zé)：為輕傷人員部署適當(dāng)?shù)膱?chǎng)所休息，負(fù)責(zé)事故期間所需人員、設(shè)備、工具、物質(zhì)的供應(yīng)，并幫忙有關(guān)人員做好搶救工作。

　　醫(yī)療、善后處理組：

　　組長(zhǎng)：

　　組員：衛(wèi)生室、教研室、科任組

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)師生搶救、救治工作。確認(rèn)大事已經(jīng)得到有效把握或結(jié)束，普查大事造成的不良后果及損失，依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查了解的真實(shí)狀況，按相關(guān)法規(guī)、政策起草大事報(bào)告，準(zhǔn)時(shí)向指揮部報(bào)告，指導(dǎo)涉事學(xué)校、單位做好本單位的各種善后處理工作。做好或協(xié)調(diào)專(zhuān)業(yè)部門(mén)開(kāi)展受害師生的心理疏導(dǎo)工作。按相關(guān)法律規(guī)定對(duì)大事緣由進(jìn)行調(diào)查分析，提請(qǐng)局黨委對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行處理。有學(xué)校停課的，依據(jù)實(shí)際狀況向指揮部建議復(fù)課時(shí)間。

　　通訊組

　　組長(zhǎng)：

　　組員：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)準(zhǔn)時(shí)向相關(guān)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)狀況。并撥打110、120等。

　　四、具體措施：

　　1、每天保證學(xué)校有2位帶班領(lǐng)導(dǎo)、2位治安員和2位值日老師值班，教學(xué)樓每個(gè)樓層在課間有值周老師、值周同學(xué)，帶班領(lǐng)導(dǎo)、位治安員、值日老師早上7：00到校，中午不許離校，放學(xué)時(shí)待全部同學(xué)離校后方可下班。若在校門(mén)口同學(xué)發(fā)生交通、擠壓等意外事故，由帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)處理，值日老師負(fù)責(zé)把同學(xué)送到校醫(yī)室進(jìn)行緊急處理，部署馬上送醫(yī)院，同時(shí)通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其家長(zhǎng)，并準(zhǔn)時(shí)報(bào)警。若課間在各樓層或其他活動(dòng)場(chǎng)地發(fā)生意外事故，應(yīng)由發(fā)覺(jué)老師馬上把握現(xiàn)場(chǎng)，送校醫(yī)室組織搶救，并想法馬上報(bào)告校長(zhǎng)室或辦公室，若遇緊急狀況可直接報(bào)警懇求搶救。

　　2、放學(xué)時(shí)老師負(fù)責(zé)組織同學(xué)排隊(duì)放學(xué)，把同學(xué)送出校門(mén)外。

　　3、課間同學(xué)上下樓梯，在各個(gè)樓梯口由當(dāng)天值周老師負(fù)責(zé)管理看護(hù)，若同學(xué)發(fā)生擁擠踩傷大事，看護(hù)老師或在場(chǎng)老師應(yīng)馬上制止全體同學(xué)原地不動(dòng)，并馬上通知馬校長(zhǎng)和班主任。同時(shí)馬上通知校醫(yī)組織搶救。各樓層其余班主任負(fù)責(zé)疏散其余同學(xué)。

　　4、各班的班干部增加一名安全委員，幫忙老師進(jìn)行安全檢查監(jiān)督，制止擔(dān)憂全行為。

　　5、同學(xué)有病有事須請(qǐng)假，遇狀況不明、無(wú)故不到者必需在1小時(shí)內(nèi)上報(bào)安�？�。若查實(shí)同學(xué)離家出走或被壞人把握，由班主任通知家長(zhǎng)，政教處或校長(zhǎng)室。該報(bào)案的馬上向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。

　　6、同學(xué)受傷后，在場(chǎng)老師必需馬上送同學(xué)到校醫(yī)室進(jìn)行緊急處理，準(zhǔn)時(shí)通知同學(xué)家長(zhǎng)，上報(bào)學(xué)校校長(zhǎng)室、辦公室。

　　7、同學(xué)發(fā)生食物中毒或突發(fā)疾病，必需準(zhǔn)時(shí)報(bào)告校長(zhǎng)室或辦公室，并按《學(xué)校食物中毒搶救方案》快速處理。

　　8、同學(xué)上操及集會(huì)安全由體育組負(fù)責(zé)，下操及散會(huì)時(shí)同學(xué)回班由體育老師負(fù)責(zé)依規(guī)定挨次排隊(duì)回班，班主任須帶班負(fù)責(zé)管理。組織同學(xué)外出活動(dòng)和校內(nèi)大型活動(dòng)的安全由校長(zhǎng)室、政教處和教務(wù)處協(xié)同負(fù)責(zé)，若發(fā)生意外傷亡大事，由校長(zhǎng)室指派專(zhuān)人處理，并在2小時(shí)內(nèi)準(zhǔn)時(shí)上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門(mén)。

　　9、室內(nèi)用電及電器安全由安全小組組織人員每月檢查一次，教學(xué)設(shè)施“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，每天例行檢查。若因電路緣由引起火災(zāi)，后勤主任馬上切斷電源，撥打119報(bào)警，組織人員開(kāi)啟樓內(nèi)滅火器進(jìn)行撲救（禁止組織同學(xué)撲救），班主任老師快速組織同學(xué)按《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》進(jìn)行疏散。

　　10、實(shí)行門(mén)衛(wèi)24小時(shí)值班制度，嚴(yán)格實(shí)施《安全保衛(wèi)制度》。同學(xué)學(xué)習(xí)期間離校必需由任課老師或班主任老師出具出門(mén)證，外來(lái)人員進(jìn)校先門(mén)衛(wèi)聯(lián)系有關(guān)人員核實(shí)后，再登記方可進(jìn)校。

　　11、實(shí)行學(xué)校安全工作備忘錄制度、安全大事報(bào)告制度和安全責(zé)任追究制度。

　　12、猶如學(xué)必要疏散各樓層的防火門(mén)由接近班級(jí)上課的老師負(fù)責(zé)打開(kāi)。

　　13、如停電時(shí)不能拉響警報(bào)，前樓由王振宇或劉廣平和后樓由范福興或馮志負(fù)責(zé)吹號(hào)（以號(hào)聲代替警報(bào)聲）。

　　14、各組負(fù)責(zé)人如有事不在崗，由其組員擔(dān)當(dāng)他的任務(wù)。

　　五、宣揚(yáng)培訓(xùn)，確保安全

　　1、認(rèn)真落實(shí)“培訓(xùn)在先，預(yù)防在前”的工作原則，牢固樹(shù)立安全意識(shí)，提高防范和搶救才能。

　　2、利用國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、健康培訓(xùn)課、節(jié)假日前安全培訓(xùn)等多種形式，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全培訓(xùn)。

　　3、定期進(jìn)行全校性的安全培訓(xùn)報(bào)告會(huì)。每學(xué)期第二周為安全培訓(xùn)周。

　　4、政教處、少先隊(duì)經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的安全培訓(xùn)活動(dòng)，讓同學(xué)學(xué)會(huì)生存，把握自救本事。

　　5、安全培訓(xùn)滲透到各科教學(xué)之中，年年講，月月講，每天講，時(shí)時(shí)做。

　　6、學(xué)校要張貼安全培訓(xùn)警示標(biāo)志，形成安全培訓(xùn)氛圍，提高師生安全意識(shí)。

　　7、每遇節(jié)假日，發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，提出假日安全要求。

　　總之，安全工作重于泰山，全體教職工必需高度重視安全工作，做到熟識(shí)到位、思想到位、措施到位、工作到位，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關(guān)人員責(zé)任，按學(xué)校規(guī)定嚴(yán)峻處理。

學(xué)校應(yīng)急演練方案 篇3

　　為統(tǒng)籌做好全區(qū)學(xué)期開(kāi)學(xué)和學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作，保障師生生命安全和身體健康，確保學(xué)期正常、安全、有序開(kāi)學(xué)，特制定本方案。

　　一、總體原則

　　秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作要始終堅(jiān)持把師生員工的身體健康和生命安全放在第一位，按照“服從國(guó)內(nèi)大局、堅(jiān)持屬地管理、強(qiáng)化系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)、確保萬(wàn)無(wú)一失”的總體要求，壓實(shí)“四方責(zé)任”，落實(shí)“四早”措施，根據(jù)新冠肺炎疫情防控形勢(shì)和屬地防控要求，“錯(cuò)區(qū)域、錯(cuò)層次、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”有序推進(jìn)秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)，統(tǒng)籌做好秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)前、開(kāi)學(xué)中、開(kāi)學(xué)后各環(huán)節(jié)疫情防控。

　　1、學(xué)校疫情防控條件達(dá)不到疫情防控要求的，不能返校；

　　2、學(xué)校各項(xiàng)防控措施落實(shí)不到位的，不能返校；

　　3、有效應(yīng)急預(yù)案和演練落實(shí)不到位的，不能返校。

　　二、開(kāi)學(xué)時(shí)間

　　1、中小學(xué)校(含中職學(xué)校)、特殊教育學(xué)校x月x日組織學(xué)生報(bào)名入學(xué)，x月x日開(kāi)學(xué)行課，幼兒園參照?qǐng)?zhí)行。

　　2、高校按既定校歷做好疫情防控和開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，并在開(kāi)學(xué)前一周將開(kāi)學(xué)工作方案報(bào)區(qū)教育局備案。

　　3、xx級(jí)新生按照學(xué)校錄取通知書(shū)通知的報(bào)到時(shí)間報(bào)到。

　　若國(guó)內(nèi)、省內(nèi)、市內(nèi)疫情發(fā)生重大變化，將根據(jù)疫情形勢(shì)和防控要求及時(shí)做出調(diào)整并進(jìn)行全區(qū)統(tǒng)一調(diào)度。

　　三、師生返返校要求

　　1、總體要求

　　中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生暫緩返返校。低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的師生按“錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”分批次返校。師生返校前14天做好自我健康監(jiān)測(cè)，向?qū)W校報(bào)告?zhèn)�人身體健康狀況，如有異常第一時(shí)間報(bào)告。高校師生員工和省外返中小學(xué)幼兒園師生員工須持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明入校。

　　2、內(nèi)師生員工返校要求

　　1)低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的學(xué)校師生員工非必要不離，不前往省內(nèi)外中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。中小學(xué)幼兒園師生開(kāi)學(xué)時(shí)持“健康通”綠碼入校，高校師生持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明及“健康通”綠碼入校。

　　2)近14天內(nèi)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史或“健康通”黃碼、紅碼的師生員工暫不返校。黃碼、紅碼轉(zhuǎn)為綠碼后，持48小時(shí)內(nèi)核酸陰性證明和“健康通”綠碼入校。學(xué)校按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理。

　　3、外師生員工返返校及新生報(bào)到要求

　　1)在外低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的中小學(xué)、幼兒園師生員工應(yīng)至少提前14天返回區(qū)內(nèi)居家觀察，途中做好個(gè)人防護(hù)措施。持48小時(shí)內(nèi)核酸陰性證明和“健康通”綠碼返(區(qū))入校。

　　2)在外低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的高校師生員工和新生，按照學(xué)校規(guī)定時(shí)間持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明及“健康通”綠碼返(區(qū))入校。到校后，學(xué)校應(yīng)在第一時(shí)間組織返校師生再次進(jìn)行核酸檢測(cè)，對(duì)核酸檢測(cè)結(jié)果待出的師生進(jìn)行妥善管理安置，并充分做好服務(wù)保障和溝通解釋工作。

　　3)近14天內(nèi)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史或“健康通”黃碼、紅碼的師生員工暫不返返校。所在地風(fēng)險(xiǎn)解除后，須持登機(jī)登車(chē)前48小時(shí)內(nèi)核酸陰性證明和“健康通”綠碼返(區(qū))入校，到校后第一時(shí)間再次進(jìn)行核酸檢測(cè)。學(xué)校應(yīng)按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理。

　　4)在中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在地級(jí)市域內(nèi)其他縣(市、區(qū)、旗，直轄市為所在區(qū))的師生員工，由學(xué)校會(huì)同區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)健局綜合評(píng)估后，按學(xué)校通知持登機(jī)登車(chē)前48小時(shí)內(nèi)核酸陰性證明和“健康通”綠碼返(區(qū))入校，到校后再次進(jìn)行核酸檢測(cè)。學(xué)校應(yīng)按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理。

　　4、境外師生員工返返校要求

　　境外師生員工返校嚴(yán)格遵守外事部門(mén)和教育部門(mén)有關(guān)規(guī)定，經(jīng)批準(zhǔn)入境后方可返校，入境后按疫情防控管理規(guī)定，落實(shí)“14+7”隔離管控及各項(xiàng)防控措施。

　　5、其他特殊情況返校要求

　　1)近14天內(nèi)有本土確診病例報(bào)告但暫未劃定中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的人員，未返校的暫緩返校；已返校的應(yīng)立即再次進(jìn)行核酸檢測(cè)，檢測(cè)結(jié)果為陰性的納入社區(qū)管理至離開(kāi)疫情發(fā)生地14天為止。學(xué)校按相關(guān)規(guī)定做好師生健康管理。

　　2)返校前一周有發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺(jué)減退、腹瀉等癥狀的師生及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，治愈后返校。

　　3)教育培訓(xùn)類(lèi)機(jī)構(gòu)師生員工參照以上規(guī)定執(zhí)行。

　　四、開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作

　　1、健全機(jī)制

　　1)學(xué)校要按照“一校一案”制定完善疫情防控方案、開(kāi)學(xué)工作方案。

　　2)提前與屬地鎮(zhèn)(街)、衛(wèi)生、公安、市場(chǎng)監(jiān)管等部門(mén)聯(lián)系，落實(shí)“一對(duì)一”常態(tài)化協(xié)作專(zhuān)班機(jī)制，健康副校長(zhǎng)主動(dòng)到校指導(dǎo)學(xué)校疫情防控工作，協(xié)同聯(lián)動(dòng)保障開(kāi)學(xué)秩序。

　　2、健康監(jiān)測(cè)

　　1)學(xué)校要?jiǎng)討B(tài)掌握師生暑假期間健康狀況和行蹤情況，完善師生員工健康狀況和中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史人員報(bào)備制度，“一人一檔”建立臺(tái)賬，確保每名師生返校前14天的旅居史、健康史、接觸史底數(shù)清、情況明。

　　2)學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)信息“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度。

　　3)對(duì)暫緩返校師生員工要保持“一對(duì)一”聯(lián)系，充分做好溝通和解釋工作。

　　3、疫苗接種

　　1)x月xx日前，完成12—17歲應(yīng)接未接學(xué)生第一針的查漏補(bǔ)種。

　　2)高校要引導(dǎo)、提醒大一新生暑假期間盡早在屬地接種疫苗。

　　4、門(mén)崗管理

　　1)假期中小學(xué)和幼兒園一律封閉管理。

　　2)高校要嚴(yán)格門(mén)崗管理，未經(jīng)允許非暑期留校學(xué)生不得提前返校。校外無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)入校園。確需入校的，要核驗(yàn)身份、查驗(yàn)健康碼、詢問(wèn)健康情況、開(kāi)展體溫檢測(cè)，做好信息登記。

　　5、物資準(zhǔn)備

　　1)校驗(yàn)額溫槍、紅外線測(cè)溫儀等防疫設(shè)備，確保開(kāi)學(xué)正常使用。

　　2)對(duì)已經(jīng)儲(chǔ)備的物資進(jìn)行全面盤(pán)點(diǎn)，清理過(guò)期、臨期和損毀物品，并根據(jù)學(xué)校規(guī)模、師生數(shù)量?jī)?chǔ)備足夠數(shù)量、符合要求的防疫物資。

　　3)在合適區(qū)域配備水龍頭或移動(dòng)洗手設(shè)施，準(zhǔn)備肥皂、洗手液等用品。有條件的學(xué)�？膳鋫涿庀词窒�毒劑或其他手消毒設(shè)施。

　　6、場(chǎng)所準(zhǔn)備

　　1)統(tǒng)籌利用學(xué)生宿舍、教室、閑置場(chǎng)所，在校內(nèi)設(shè)立醫(yī)務(wù)室(或衛(wèi)生室)、隔離觀察室，校門(mén)口設(shè)立臨時(shí)觀察室。

　　2)隔離觀察場(chǎng)所位置相對(duì)獨(dú)立，并按要求配備相應(yīng)防疫用品。

　　7、環(huán)境準(zhǔn)備

　　1)開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，徹底清除校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生死角。對(duì)教室、食堂、宿舍等場(chǎng)所進(jìn)行徹底清潔和預(yù)防性消毒。

　　2)對(duì)校園內(nèi)使用的空調(diào)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面提前進(jìn)行預(yù)防性消毒。

　　3)區(qū)教育局會(huì)同政法、公安、市場(chǎng)監(jiān)管等部門(mén)和街道、社區(qū)開(kāi)展校園周邊環(huán)境治理。

　　8、應(yīng)急演練

　　1)制定完善應(yīng)急處置預(yù)案，組建應(yīng)急工作隊(duì)伍，加強(qiáng)應(yīng)急工作人員培訓(xùn)。與衛(wèi)生健康部門(mén)加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，開(kāi)展應(yīng)急預(yù)案全員、全過(guò)程、全要素演練。

　　2)制定發(fā)熱病人處置、全員核酸檢測(cè)、疫苗接種異常反應(yīng)、群體性心因性反應(yīng)等場(chǎng)景應(yīng)急演練腳本，開(kāi)展桌面推演或?qū)嵕把菥殻�確保出現(xiàn)突發(fā)情況能及時(shí)有效處置。

　　3)科學(xué)制定突發(fā)疫情學(xué)生推遲返校的在線教學(xué)應(yīng)急預(yù)案，分類(lèi)制定教學(xué)計(jì)劃。

　　9、開(kāi)學(xué)核驗(yàn)

　　1)區(qū)衛(wèi)健局(疾控)、區(qū)教育局制定疫情防控核驗(yàn)細(xì)則，對(duì)轄區(qū)學(xué)校進(jìn)行逐一核驗(yàn)和督查，梳理問(wèn)題清單，實(shí)行臺(tái)賬管理。

　　2)各學(xué)校要開(kāi)展全方位自查，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

　　五、開(kāi)學(xué)報(bào)到工作

　　1、途中防護(hù)

　　1)引導(dǎo)師生在返校途中做好個(gè)人防護(hù)，全程正確佩戴口罩；注意保持個(gè)人衛(wèi)生，減少接觸交通工具的公共物品和部位，盡量避免接觸其他人員。

　　2)如來(lái)(返)校途中身體出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺(jué)減退、腹瀉等癥狀，應(yīng)當(dāng)及時(shí)到就近醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診就醫(yī)，并及時(shí)將有關(guān)情況報(bào)告學(xué)校。

　　2、報(bào)到注冊(cè)

　　1)師生須如實(shí)報(bào)告開(kāi)學(xué)前14天旅居史、健康史、接觸史。

　　2)按照“錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”總體原則，簡(jiǎn)化學(xué)生注冊(cè)流程，合理布局分區(qū)，避免人群聚集。

　　3)師生根據(jù)學(xué)校返校要求分批依次到校，保持1米社交距離完成體溫檢測(cè)、癥狀詢問(wèn)、身份核實(shí)，并提供承諾書(shū)、健康監(jiān)測(cè)表、健康碼綠碼，高校學(xué)生還須核驗(yàn)行程碼。報(bào)到時(shí)，師生如無(wú)異常，按規(guī)定路線進(jìn)入教室或宿舍；師生如出現(xiàn)體溫異常等可疑癥狀，按照應(yīng)急處置相關(guān)要求及時(shí)妥善處置。

　　4)不提倡學(xué)生家長(zhǎng)陪同學(xué)生返校，家長(zhǎng)或其他陪同人員一律不得進(jìn)入校內(nèi)。

　　六、開(kāi)學(xué)后防控工作

　　1、疫苗接種

　　1)x月x日前，完成12—17歲學(xué)生第二劑次疫苗接種。

　　2)及時(shí)安排應(yīng)接未接學(xué)生補(bǔ)種，x月xx日前實(shí)現(xiàn)應(yīng)接盡接。

　　2、傳染病監(jiān)測(cè)

　　1)嚴(yán)格落實(shí)以校門(mén)口體溫檢測(cè)和晨(午、晚)檢為核心的傳染病癥狀監(jiān)測(cè)，強(qiáng)化因病缺勤師生的登記、報(bào)告、追蹤等相關(guān)管理制度。

　　2)加強(qiáng)對(duì)諾如病毒、肺結(jié)核、流感、水痘、手足口病、流行性腮腺炎等秋冬季高發(fā)傳染病的癥狀監(jiān)測(cè)、分析、預(yù)警、處置，提高衛(wèi)生管理人員、班主任對(duì)秋冬季常見(jiàn)傳染病防控的敏感性、警覺(jué)性，強(qiáng)化多病同防。

學(xué)校應(yīng)急演練方案 篇4

　　為提高全體師生安全意識(shí)和在火災(zāi)等突發(fā)性災(zāi)害中的逃生自救能力，使全校師生了解突發(fā)事件與自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)急知識(shí)，正確安全上下樓梯口，掌握遇到各種突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)對(duì)方法，安全、快速地進(jìn)行疏散，提高師生緊急避險(xiǎn)、自救互救及應(yīng)變能力。按照上級(jí)要求，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究決定，特制定防火災(zāi)及防踩踏疏散演練方案，并在全校開(kāi)展實(shí)際演練。

　　一、演練目的

　　通過(guò)應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉突發(fā)災(zāi)難時(shí)我校緊急疏散的程序和路線，確保在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全體師生的生命安全，減少不必要的非傷害。同時(shí)，通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救及能力。

　　二、演練安排

　　1.對(duì)象：全體師生

　　2.時(shí)間：20xx年3月21日上午11：00

　　三、演練準(zhǔn)備

　　1.遵循上級(jí)文件精神，經(jīng)學(xué)校應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組研究，由學(xué)校安全辦組織實(shí)施本次突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練。

　　2.宣傳到位。使全校師生員工明確本次演練的目的和注意事項(xiàng)。嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待本次演練。

　　3.組織嚴(yán)密。成立相關(guān)工作組，確定人員，明確職責(zé)和任務(wù)。

　　4.全面動(dòng)員，讓全體師生員工熟悉應(yīng)急演練的正確方法，明確演練的`程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，熟悉教學(xué)樓、各個(gè)班的疏散路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防、模擬練習(xí)，并非真正的災(zāi)難疏散，以免發(fā)生誤解而造成不必要的驚慌和事故。

　　5.演練前各小組熟悉其工作和任務(wù)，各班主任、各班長(zhǎng)了解疏散路線和到達(dá)的“安全區(qū)域”位置。

　　6.演練前保障�？倓�(wù)處確保疏散通道暢通。各疏散通道、各班教室標(biāo)注疏散標(biāo)志。

　　7.全體師生員工均于10點(diǎn)50分到達(dá)教室、辦公室及工作崗位，各班體育委員到達(dá)操場(chǎng)劃分的本班“安全區(qū)域”。

　　8.培訓(xùn)：

　�、贅堑乐笓]教師：指揮有序有效，上下樓互通信息，戴標(biāo)志。

　　②班主任：對(duì)班級(jí)學(xué)生宣傳教育，講明要求和紀(jì)律，將學(xué)生分組。

　　四、演練要求

　　1.聽(tīng)從指揮，不驚慌，服從安排。

　　2.安全快速、鎮(zhèn)定從容、整體有序。

　　3.按規(guī)定路線疏散，在樓下時(shí)列隊(duì)慢跑前行到本班區(qū)域，不得竄線路和不同區(qū)域。

　　4.各班級(jí)加強(qiáng)宣傳教育，嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況和安全事故發(fā)生。防止發(fā)生踩踏事故。

　　五、撤離路線：

　　一、二年級(jí)從一樓南門(mén)撤出

　　三年級(jí)從一樓北東門(mén)撤出

　　四年級(jí)從二樓南樓梯下，從一樓北東門(mén)撤出

　　五年級(jí)從二樓南樓梯下，從一樓北西門(mén)撤出

　　六年級(jí)從二樓北樓梯下，從一樓北西門(mén)撤出

　　六、組織機(jī)構(gòu)

　　1.領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)(應(yīng)急疏散總指揮)：何立新校長(zhǎng)

　　副組長(zhǎng)(應(yīng)急疏散副總指揮)：廉文增主任

　　成員：各班主任

　　2.疏散引導(dǎo)組

　　負(fù)責(zé)人：劉國(guó)慶主任、體育組侯國(guó)山老師

　　職責(zé)：

　　（1）負(fù)責(zé)組織師生快速、安全、有序疏散；

　�。�2）結(jié)合學(xué)校應(yīng)急避險(xiǎn)場(chǎng)所、應(yīng)急疏散通道，編制張貼學(xué)校應(yīng)急疏散平面圖、各班級(jí)疏散路線等；

　�。�3）做好殘疾學(xué)生疏散工作，并妥善安置受傷師生。

　　3.搶險(xiǎn)救護(hù)組

　　負(fù)責(zé)人：高士謙職責(zé)：

　�。�1）第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生；

　�。�2）視情搶救重要財(cái)產(chǎn)、重要檔案等；

　　（3）負(fù)責(zé)輕傷員臨時(shí)救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員；

　�。�4）負(fù)責(zé)預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。

　　4.后勤保障組

　　負(fù)責(zé)人：梁云雙主任職責(zé)：

　�。�1）負(fù)責(zé)學(xué)校治安保衛(wèi)工作，維護(hù)

　　應(yīng)急疏散秩序；

　�。�2）妥善安排學(xué)生生活保障等工作；

　　（3）盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施；

　�。�4）協(xié)助開(kāi)展傷員救治和次生災(zāi)害處置工作。

　　5.善后工作組：

　　負(fù)責(zé)人：劉國(guó)慶

　　職責(zé)：

　�。�1）及時(shí)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和報(bào)告人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失等情況；

　　（2）妥善處理傷亡師生的善后工作。

　　七、疏散演習(xí)操作規(guī)程

　　1.10點(diǎn)50分，各班主任在教室集中清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)，再次講解演練的目的、意義和相關(guān)注意事項(xiàng)。

　　2.11點(diǎn)整，總指揮宣布：應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開(kāi)始。鳴警。

　　3.教室內(nèi)學(xué)生疏散要求：按照“前后門(mén)分開(kāi)，先中間后兩邊，先低層后高層”的撤離程序迅速有序地撤離到操場(chǎng)中央。

　�。�1）班主任指揮本班疏散。聽(tīng)到疏散指令后，迅速組織學(xué)生按標(biāo)志有序地從教室前后門(mén)撤離到教室外走廊，在教師的指揮下有次序下樓。樓道指揮的教師提醒學(xué)生不要慌張，不要擁擠。

　�、賹W(xué)生從教室前后門(mén)出來(lái)后，由樓道里的老師指揮，按照先從低層樓再到高層樓有序撤離到樓下。鳴警后，一層樓的學(xué)生同時(shí)先撤離，5秒鐘后，二、層樓的學(xué)生再撤離。樓層之間要做好溝通，防止出現(xiàn)擁擠、踩踏事故。

　　②班級(jí)撤離教室時(shí)，由班長(zhǎng)帶隊(duì)，班主任斷后，學(xué)生排成兩路隊(duì)伍下樓，貼樓梯兩側(cè)。各班體育委員11：10分到操場(chǎng)指定區(qū)域按操場(chǎng)里集中安置組的要求舉起本班標(biāo)志牌。對(duì)腿腳不方便、生病的同學(xué)要安排專(zhuān)人幫扶。

　�、鬯�有樓道指揮老師均在學(xué)生撤離完后，巡查所有的教室。

　　八、疏散工作具體負(fù)責(zé)人員安排

　　1.總指揮負(fù)責(zé)全面指揮，各工作組長(zhǎng)及時(shí)到達(dá)工作崗位并進(jìn)入工作狀態(tài)。

　　2.樓道口疏散指揮

　　九、注意事項(xiàng)

　　1.聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤離，不要往樓上跑。

　　2.樓層之間要做好溝通，防止出現(xiàn)擁擠。

　　3.學(xué)生到達(dá)操場(chǎng)后，按劃分的區(qū)域在體育委員的帶領(lǐng)下，站成四路縱隊(duì)，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，對(duì)缺少人員要掌握姓名，匯報(bào)給班主任。班主任匯報(bào)給年級(jí)組長(zhǎng)，最后由年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)給總指揮�？傊笓]根據(jù)人員是否到齊情況，采取相應(yīng)措施。

　　4.演習(xí)結(jié)束，各班按指令依次退場(chǎng)，回到班上并及時(shí)總結(jié)存在問(wèn)題，書(shū)面報(bào)學(xué)校安全辦。

　　5.教師各種車(chē)輛不得停放在學(xué)生疏散路線，總務(wù)處負(fù)責(zé)檢查排除疏散梯路安全隱患。

學(xué)校應(yīng)急演練方案 篇5

　　為檢驗(yàn)我院對(duì)于急救的應(yīng)急處臵能力，強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)意識(shí)，加強(qiáng)應(yīng)急訓(xùn)練，鍛煉處臵隊(duì)伍，檢查備戰(zhàn)狀況，查找疏漏，及時(shí)整改。一旦發(fā)現(xiàn)猝死的患者，馬上要做到“四早”，早進(jìn)入急救系統(tǒng)心肺復(fù)蘇、早初級(jí)心肺復(fù)蘇、早除顫、早高級(jí)支持。我院醫(yī)務(wù)科提出演練計(jì)劃報(bào)請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，準(zhǔn)備11月底在本院進(jìn)行一次心肺復(fù)蘇的急救應(yīng)急演練。應(yīng)急演練實(shí)施方案如下：

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：黃宏云副組長(zhǎng)：劉安輝

　　成員：李先華、胡友明、董明杰、韓繼、肖志敏、袁海瓊、李明松、李紅梅、陳力

　　二、職責(zé)分工

　　演練總策劃：劉安輝演練評(píng)估：黃宏云副院長(zhǎng)演練方案：劉安輝交通工具：袁海瓊現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)：李明松

　　三、演練的目的和原則

　　檢驗(yàn)我院的整體應(yīng)急、組織協(xié)調(diào)能力及應(yīng)急工作準(zhǔn)備情況，檢驗(yàn)我院醫(yī)護(hù)人員對(duì)心臟呼吸驟停病人應(yīng)急處臵工作程序及技術(shù)要求掌握程度。

　　四、演練內(nèi)容

　　（一）病情簡(jiǎn)介

　　患者楊某某，女，63歲，家住沙市某小區(qū)�；颊咭颉靶赝�4小時(shí)”入院，患者10月20日與家人到廈門(mén)旅游后，于今晨（10月28日）8時(shí)許坐長(zhǎng)途汽車(chē)約11小時(shí)回家，晚七時(shí)許感陣發(fā)性胸痛、呼吸困難，含服速效救心丸5顆后臥床休息，病情并無(wú)緩解。晚11時(shí)許，患者感持續(xù)胸痛、呼吸困難、煩躁不安、瀕死感。家屬遂將患者就近送至我院門(mén)診，患者在門(mén)診就診時(shí)突然倒地、神志不清、面色蒼白、皮膚濕冷、脈搏未觸及。詢問(wèn)家屬患者既往有“冠心病病史”。

　　查體：呼吸無(wú)、脈搏無(wú)、血壓無(wú)法測(cè)出�；杳誀�，面色蒼白，頸部動(dòng)脈搏動(dòng)消失、胸廓呼吸運(yùn)動(dòng)消失、心音消失、生理反射消失。無(wú)嘔吐白沫、二便失禁、肢體抽搐。初步診斷：昏迷待查：1。急性心肌梗死？2。惡性心律失常？3。其他？

　�。ǘ�）立即啟動(dòng)心肺復(fù)蘇操作程序。

　�。ㄈ�）心肺復(fù)蘇操作程序：（首先判斷周?chē)�環(huán)境是否安全）

　　（1）判斷意識(shí)（判斷意識(shí)、呼吸、心跳是否停止的時(shí)間

　　護(hù)士報(bào)告病情，醫(yī)生判斷患者意識(shí)：輕拍患者肩部，并大聲呼叫患者。確認(rèn)患者意識(shí)喪失，（如果只有一名醫(yī)務(wù)人員在場(chǎng)）立即呼救，尋找他人幫助，并記錄時(shí)間。

　�。�2）判斷呼吸、心跳是否停止

　　判斷呼吸：通過(guò)看、聽(tīng)、感覺(jué)（看：胸部有無(wú)起伏；聽(tīng)：有無(wú)呼吸音；感覺(jué)：有無(wú)氣體逸出）三步驟來(lái)完成。

　　判斷心跳：觸摸頸動(dòng)脈有無(wú)搏動(dòng)，食指和中指并攏指尖觸及患者氣管正中部（相當(dāng)于男性喉結(jié)的部位），旁開(kāi)兩指，觸及胸鎖乳突肌前緣凹隱處，觸摸患者頸動(dòng)脈有無(wú)搏動(dòng)。

　�。�3）胸外按壓（醫(yī)生胸外按壓，護(hù)士開(kāi)放氣道、人工呼吸）人工胸外按壓時(shí)，患者仰臥硬板床上或平整地面，頭頸、軀干無(wú)扭曲，兩臂放于身體兩側(cè)，解開(kāi)上衣、腰帶、暴露胸部，求救者跪在其旁。

　　按壓部位：在胸骨下1/3處或劍突上二橫指或胸骨下半部、乳頭之間。

　　按壓手法：

　　按壓姿勢(shì)：左手掌根部放在胸部正中側(cè)乳頭之間的胸骨上，右手平行重疊壓在左手背上，雙手指緊扣，保證手掌根部橫軸與胸骨長(zhǎng)軸方向一致，保證手掌用力在胸骨上。按壓時(shí)，肘關(guān)節(jié)伸直，依靠肩部和背部的力量垂直向下按壓，肩、肘、腕一軸線。

　　幅度：≥5cm頻率：≥100次/分④按壓與放松時(shí)間大致相等⑤放松時(shí)手掌不離開(kāi)胸壁⑥胸外按壓與人工呼吸比例30：2。

　　注意：胸外按壓應(yīng)有節(jié)律、不間斷，按壓深度成人至少5cm，按壓頻率至少100次/分，按壓/放松=1：1。

　　（4）開(kāi)放氣道

　　仰頭抬頦法：先清除患者口中的異物和嘔吐物，若有義齒松動(dòng)應(yīng)取下。

　　術(shù)者將一手臵于患者前額用力加壓，使頭后仰，同時(shí)另一手的示、中兩指抬起下頦，使下頜尖、耳垂的連線與地面呈垂直狀態(tài)，以通暢氣道。（6）人工呼吸

　　急救者一手捏住患者鼻孔，吸氣后，雙唇緊貼包繞患者口部，用力吹氣，看到胸廓起伏；

　　吹畢立即離開(kāi)口部，松開(kāi)鼻孔，視患者胸廓下降后，再重復(fù)吹氣一口；

　　注意：平靜吸氣后緩慢吹氣，持續(xù)時(shí)間大于1秒，確保胸廓起伏。

　　（6）電除顫

　　心臟外電除顫是利用除顫儀在瞬間釋放高壓電流經(jīng)胸壁到心臟，使心肌細(xì)胞瞬間同時(shí)除極，終止導(dǎo)致心律失常的異常折返或異位興奮灶，從而恢復(fù)竇性心律。心臟驟停時(shí)最常見(jiàn)的心律失常是室顫。及時(shí)的胸外按壓和人工呼吸雖可部分維持心腦功能，但極少能將室顫轉(zhuǎn)為正常心律，而迅速恢復(fù)有效的心律是復(fù)蘇成功至關(guān)重要的一步。終止室顫最有效的方法是電除顫，時(shí)間（盡早除顫）是治療室顫的關(guān)鍵。

　　除顫電極的位臵：最常用的'電極片位臵是指胸骨電極片臵于患者右鎖骨下方，心尖電極片放在與左乳頭齊平的左胸下外側(cè)部。其他位臵還有左、右外側(cè)旁線處的下胸壁，或者心尖電極放在標(biāo)準(zhǔn)位臵，其他電極片放在左右背部上方。若植入了臵入性裝臵（如起搏器），應(yīng)避免將電極片直接放在臵入裝臵上。

　　除顫能量第一次選擇200J—300J，第二次及后續(xù)的除顫能量應(yīng)相當(dāng)，而且可考慮提高能量。一次電擊無(wú)效應(yīng)繼續(xù)胸外按壓和人工通氣，5個(gè)周期的心肺復(fù)蘇后（約2分鐘）再次分析心律，必要時(shí)再次除顫。

　　（7）醫(yī)護(hù)交流，人工呼吸及心臟按壓5個(gè)周期，期間護(hù)士按醫(yī)囑靜脈用藥，再次判斷，簡(jiǎn)述按壓有效指標(biāo)及終止復(fù)蘇標(biāo)準(zhǔn)。

　　（8）開(kāi)放靜脈通道，若無(wú)自主心律，按醫(yī)囑靜推鹽酸腎上腺素注射液1mg、硫酸阿托品注射液0.5—1mg，并根據(jù)病情逐漸增大劑量，同時(shí)做好記錄。若心電監(jiān)護(hù)為室顫，給予利多卡因針劑100mg靜推。

　�。�9）心肺復(fù)蘇有效指針：

　　1、能扣到大動(dòng)脈搏動(dòng)，收縮壓＞8kpa（60mmHg）；

　　2、面色、口唇、甲床和皮膚色澤轉(zhuǎn)紅；

　　3、呼吸改善或出現(xiàn)自主呼吸；

　　4、散大的瞳孔縮��；

　　5、眼球活動(dòng)，睫毛反射與對(duì)光反射出現(xiàn)，甚至手腳抽動(dòng)，肌張力增高。

　�。�10）高級(jí)心肺復(fù)蘇（通過(guò)120救護(hù)車(chē)送上級(jí)醫(yī)院病房進(jìn)行）主要措施包括氣管插管建立通氣、除顫轉(zhuǎn)復(fù)心律、建立靜脈通道并應(yīng)用必要的藥物維持已恢復(fù)的循環(huán)。

　　腎上腺素是心肺復(fù)蘇的首選藥物。可用于電擊無(wú)效的室顫及無(wú)脈室速、心臟停博或無(wú)脈性電生理活動(dòng)。

　　給予2—3次除顫加心肺復(fù)蘇及腎上腺素之后仍然是室顫/無(wú)脈室速，可再次用鹽酸利多卡因注射液100mg靜脈推注。

　�。ㄋ模┽t(yī)院應(yīng)急處臵

　�。�1）迅速報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo)；

　　（2）啟動(dòng)應(yīng)急處臵預(yù)案：

　　通知應(yīng)急組織相關(guān)部門(mén)（醫(yī)務(wù)、院辦、護(hù)理、藥劑、器械及相關(guān)臨床科室）到位；

　　組織院內(nèi)專(zhuān)家會(huì)診，成立搶救小組，制定搶救方案。

　　五、演練結(jié)束

　�。ㄒ唬┯牲S宏云副院長(zhǎng)宣布本次演練活動(dòng)結(jié)束；

　�。ǘ�）整理演練器材、設(shè)備，清理演練場(chǎng)地；

　�。ㄈ�）對(duì)本次演練進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，查找應(yīng)急工作中存在的缺陷，并盡快進(jìn)行完善。

學(xué)校應(yīng)急演練方案 篇6

　　為加強(qiáng)消防工作和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，提高員工對(duì)火災(zāi)處理程序的認(rèn)識(shí)，有效防范突發(fā)公共事件，增強(qiáng)全體人員的消防安全意識(shí)，制定此次演習(xí)方案。

　　演習(xí)時(shí)間：20xx年6月12日上午8：30―9：30演習(xí)地點(diǎn)：1號(hào)樓北側(cè)停車(chē)場(chǎng)（沸騰魚(yú)鄉(xiāng)門(mén)前）

　　演習(xí)人員：

　　演指揮：安管任楊

　　現(xiàn)場(chǎng)指揮：安管部副部長(zhǎng)付鳴松

　　現(xiàn)場(chǎng)滅火人員：中控室4人李強(qiáng)于航楊崢賀強(qiáng)

　　現(xiàn)場(chǎng)警戒人員：內(nèi)保組4人

　　中控值機(jī)人員：當(dāng)日白班人員

　　演習(xí)目的：

　　檢查我部人員在停車(chē)場(chǎng)內(nèi)停放車(chē)輛發(fā)生自燃突發(fā)事件時(shí)候的應(yīng)急處理能力。

　　演習(xí)要求：

　　1、消防中控室全體人員參加（不準(zhǔn)請(qǐng)假）。

　　2、演習(xí)當(dāng)天上午8：00參加演習(xí)人員在消防中控集合進(jìn)行演習(xí)內(nèi)容講解及演習(xí)人員分配工作。

　　3、參加演習(xí)檢查演習(xí)所用設(shè)備設(shè)施，熟悉應(yīng)急預(yù)案流程。

　　4、8：30演習(xí)正式啟動(dòng)。

　　演習(xí)流程：

　　模擬1號(hào)樓北側(cè)停車(chē)場(chǎng)靠近沿河路處停放的.車(chē)輛自燃

　　1、接到演習(xí)開(kāi)始通知，消防中控室接到車(chē)場(chǎng)巡視人員報(bào)警，1號(hào)樓北側(cè)停車(chē)場(chǎng)靠近沿河路處停放的車(chē)輛發(fā)生自燃。

　　2、中控室值班人員接警后，按照突發(fā)事件上報(bào)流程第一時(shí)間通知上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，并按預(yù)案流程組織人員前往現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。

　　3、中控室4人穿戴戰(zhàn)斗服攜帶滅火工具（水帶2盤(pán)、地下消火栓開(kāi)關(guān)鑰匙1把、水槍1把）前往現(xiàn)場(chǎng)。

　　4、消防領(lǐng)班通過(guò)對(duì)講機(jī)呼叫內(nèi)保人員，做好火場(chǎng)周邊安全警戒工作。

　　5、安管部?jī)?nèi)保、車(chē)場(chǎng)及外保巡視人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)首先利用滅火器進(jìn)行初期火災(zāi)的撲救。

　　6、中控室滅火人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后立即鋪設(shè)供水干線，連接1號(hào)樓新沸騰魚(yú)鄉(xiāng)門(mén)外地下消火栓供水。

　　7、供水干線連接完畢后，利用對(duì)講機(jī)進(jìn)行聯(lián)系開(kāi)啟室外消火栓閥門(mén)，車(chē)輛自燃現(xiàn)場(chǎng)2人進(jìn)行出水撲救，車(chē)輛油箱處1人用滅火器防范，預(yù)防火勢(shì)蔓延至此引起爆炸。

　　8、火險(xiǎn)撲滅后清點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)消防器材。

　　9、演習(xí)完畢后所有參演人員集合由任部長(zhǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)工作。

學(xué)校應(yīng)急演練方案 篇7

　　為切實(shí)做好縣城區(qū)積雪清掃清運(yùn)工作，確保道路暢通和群眾出行安全，根據(jù)國(guó)務(wù)院《城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》、《城市環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》和《市城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定該方案。

　　一、適用范圍

　　縣城區(qū)所有主次干道、街巷、機(jī)關(guān)、單位、企業(yè)和居民區(qū)，以及臨洺關(guān)鎮(zhèn)城中村街道、縣住建局所轄區(qū)域主次干道、工業(yè)園區(qū)所轄區(qū)域主次干道。

　　縣城區(qū)所有單位（包括機(jī)關(guān)、團(tuán)體、部隊(duì)、學(xué)校、企事業(yè)單位、營(yíng)業(yè)門(mén)店）和居民均負(fù)有清除積雪、積冰的義務(wù)。各單位負(fù)責(zé)做好各自責(zé)任區(qū)的積雪清掃、清運(yùn)工作；其他街道按照“門(mén)前三包”，由責(zé)任單位和個(gè)人以及環(huán)衛(wèi)專(zhuān)業(yè)作業(yè)單位隨時(shí)清掃。

　　二、責(zé)任分工

　　縣城區(qū)清雪工作以“門(mén)前三包”責(zé)任區(qū)為基礎(chǔ)，對(duì)政府街、新洺路等重點(diǎn)街道實(shí)行相關(guān)單位分段包干。

　�。ㄒ唬┛h清雪工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)安排部署、督導(dǎo)檢查縣城區(qū)清雪工作，統(tǒng)一調(diào)度縣城管、住建、交通運(yùn)輸、化肥廠、紫山特鋼等單位運(yùn)輸車(chē)輛，用于積雪應(yīng)急清運(yùn)。

　�。ǘ�）各單位自備除雪工具，安排清運(yùn)車(chē)輛，降雪后及時(shí)完成本單位圍墻外側(cè)主道、慢車(chē)道及便道的清雪任務(wù)，并將積雪清運(yùn)至指定地點(diǎn)，嚴(yán)禁亂堆亂放。

　　（三）縣城區(qū)管理行政執(zhí)法局負(fù)責(zé)規(guī)劃設(shè)置積雪傾倒點(diǎn)，糾正處罰隨意傾倒積雪行為；沿街門(mén)店、商場(chǎng)、市場(chǎng)等產(chǎn)權(quán)單位按照門(mén)前分包責(zé)任區(qū)，做好積雪清掃、清運(yùn)工作，及時(shí)將生活垃圾外運(yùn)，確保城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整潔。

　�。ㄋ模┛h住建局負(fù)責(zé)清掃、清運(yùn)所轄區(qū)域街道以及廣場(chǎng)、綠地等公共場(chǎng)所周邊的積雪，督促施工單位清掃、清運(yùn)工地周?chē)�的積雪，禁止將積雪傾倒花池內(nèi)。

　�。ㄎ澹┛h交警大隊(duì)負(fù)責(zé)清掃清運(yùn)信號(hào)燈路口四周的積雪，做好交通疏導(dǎo)，保障道路暢通。

　�。�六）工業(yè)園區(qū)負(fù)責(zé)組織園區(qū)內(nèi)各單位做好積雪的清掃、清運(yùn)工作。

　�。ㄆ撸┡R洺關(guān)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)組織清掃、清運(yùn)城中村街道和居民傾倒的積雪。

　�。ò耍┫嚓P(guān)村街或單位要按照有關(guān)規(guī)定，及時(shí)將居民集中傾倒點(diǎn)的積雪清運(yùn)至城外。

　　三、工作要求

　�。ㄒ唬└鲉挝槐仨氂深I(lǐng)導(dǎo)同志帶隊(duì)，全體干部職工參與，白天下雪，雪停即掃；晚上下雪，第二天早晨清掃。小雪8小時(shí)內(nèi)清掃完畢，24小時(shí)內(nèi)清運(yùn)完畢；中雪24小時(shí)內(nèi)清掃完畢，2日內(nèi)清運(yùn)完畢；大雪2日內(nèi)清掃完畢，4日內(nèi)清運(yùn)完畢。

　�。ǘ�）清雪時(shí)，應(yīng)將機(jī)動(dòng)車(chē)道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道及人行便道積雪全部清理干凈，達(dá)到無(wú)漏段、無(wú)積冰、無(wú)殘雪、見(jiàn)路面的標(biāo)準(zhǔn)。清掃的積雪應(yīng)堆放在街道兩側(cè)，及時(shí)清運(yùn)干凈，嚴(yán)禁堆放在綠化帶內(nèi)。

　　（三）任何單位和個(gè)人不得使用污染環(huán)境的有毒化學(xué)物品清冰除雪，不得向雪堆上傾倒垃圾雜物。

　�。ㄋ模┫嗯R責(zé)任區(qū)積雪清理中，以分界點(diǎn)中線為界，必須達(dá)到無(wú)縫隙對(duì)接，清理到邊、到沿。

　　四、保障措施

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為確�？h城區(qū)積雪清掃、清運(yùn)工作順利開(kāi)展，縣政府成立由政府副縣長(zhǎng)王天保為組長(zhǎng)，縣政府辦主任科員、政府督查室副主任張利周，縣城區(qū)管理行政執(zhí)法局局長(zhǎng)郭衛(wèi)東為副組長(zhǎng)，有關(guān)部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)一把手為成員的清雪工作領(lǐng)導(dǎo)小組。有關(guān)部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要成立相應(yīng)組織，將清雪任務(wù)層層分解，落實(shí)到基層、落實(shí)到人員，確保清雪工作取得實(shí)效。

　　（二）加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)。新聞媒體要充分發(fā)揮輿論監(jiān)督作用，宣傳縣城清雪的目的和意義，及時(shí)報(bào)道清雪動(dòng)態(tài)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策落后。有關(guān)單位要召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，動(dòng)員基層組織，積極參與城區(qū)積雪的清掃、清運(yùn)工作。

　�。ㄈ�）加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)�？h清雪工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，各責(zé)任單位要服從大局，聽(tīng)從指揮，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，確保城區(qū)清雪工作高效開(kāi)展。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)督導(dǎo)檢查。縣委、縣政府督查室要加強(qiáng)對(duì)城區(qū)清雪工作的督導(dǎo)檢查，對(duì)清掃清運(yùn)工作完成好的單位或個(gè)人給予表?yè)P(yáng)，差的通報(bào)批評(píng)，并責(zé)令限時(shí)清掃、清運(yùn)干凈。逾期不清掃、清運(yùn)的，視情節(jié)輕重，對(duì)相關(guān)單位及個(gè)人給予處罰。

學(xué)校應(yīng)急演練方案 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進(jìn)一步樹(shù)立“安全第一”的思想，培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織，提高應(yīng)急救援能力，預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時(shí)，學(xué)校能有組織、有秩序地進(jìn)行疏散，最大限度的保護(hù)全體師生的人身安全。

　　二、演習(xí)目的

　　為切實(shí)提高全體師生應(yīng)急疏散應(yīng)對(duì)能力，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)對(duì)能力，熟悉學(xué)校應(yīng)急疏散路線，檢查學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案的`可行性和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護(hù)能力，學(xué)校決定組織開(kāi)展本次應(yīng)急疏散演練。

　　三、演習(xí)時(shí)間與地點(diǎn)

　　1.演習(xí)時(shí)間： xx年9月18日早自修時(shí)間

　　2.演習(xí)地點(diǎn)： xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)樓及操場(chǎng)

　　四、演習(xí)設(shè)定

　　接到上級(jí)緊急情況通報(bào)，上塘地區(qū)將遭到數(shù)架敵機(jī)的空襲，敵機(jī)將在5分鐘后到達(dá)，情況十分危急，學(xué)校馬上拉響緊急空襲警報(bào)，全校學(xué)生必須馬上在5分鐘內(nèi)撤到安全地帶。

　　五、演習(xí)操作程序及分工：

　�。ㄒ唬�準(zhǔn)備階段

　　1.演習(xí)動(dòng)員，班主任闡述本次演練的目的和要點(diǎn)。

　　2.劃定區(qū)域，設(shè)定模擬現(xiàn)場(chǎng)；

　　3.各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、參演力量各就各位。

　　（二）演習(xí)階段

　　1.校園響起防空警報(bào)后，廣播立即通知學(xué)生疏散。

　　2.教室內(nèi)當(dāng)班任課教師立即通知學(xué)生，并以最快的速度有順序有組織地向操場(chǎng)疏散。

　　3.疏散路線及順序：一年級(jí)負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序疏散至內(nèi)操場(chǎng)；二、四年級(jí)負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序從東面樓梯疏散至操場(chǎng)；三、五年級(jí)負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序從西面樓梯疏散至操場(chǎng)；六年級(jí)負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序從前幢教學(xué)樓東面樓梯疏散至操場(chǎng)。

　　4.將學(xué)生疏散到操場(chǎng)后，各班任課教師清點(diǎn)人數(shù)并向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)人員情況。

　　六、總結(jié)講評(píng)

　　現(xiàn)場(chǎng)總指揮對(duì)演習(xí)情況進(jìn)行講評(píng)。

　　七、有關(guān)要求及注意事項(xiàng)

　　1.全體人員須在現(xiàn)場(chǎng)總指揮的統(tǒng)一指揮下開(kāi)展各自工作。

　　2.各小組負(fù)責(zé)人要及時(shí)向指揮部匯報(bào)情況。

　　3.確保通信聯(lián)絡(luò)暢通和后勤保障工作。

　　4.所有人員必須嚴(yán)格做好個(gè)人安全防護(hù)工作。

　　八、人員安排

　　總指揮：

　　現(xiàn)場(chǎng)安全保護(hù)：及值周教師3人

　　廣播：

　　宣傳：楊（攝影） （攝像）

　　九、演練實(shí)施：

　　（一）疏散演練

　　1、早上早自修課鈴聲響起后，演練開(kāi)始：校園廣播發(fā)出警報(bào)，廣播指令學(xué)生緊急疏散到學(xué)校操場(chǎng)。

　　2、全校學(xué)生緊急有序地按照廣播操序列快速進(jìn)入操場(chǎng)。

　　3、小結(jié)疏散演練情況。

　　4、學(xué)生代表做紀(jì)念“九一八”演講。

　　（二）結(jié)束活動(dòng)，學(xué)生帶回教室，班主任作班內(nèi)總結(jié)。

學(xué)校應(yīng)急演練方案 篇9

　　1.觸電應(yīng)急處置基本原則

　　遵循“安全第一，預(yù)防為主”的方針，堅(jiān)持以人為本、預(yù)防和救援相結(jié)合的原則，將觸電事件造成的損失和影響降低到最低程度。

　　2.觸電事故類(lèi)型與危險(xiǎn)性分析

　　2.1事故類(lèi)型

　　廠區(qū)觸電可能出現(xiàn)的事故類(lèi)型為：輕度觸電、局部電傷、觸電休克、觸電死亡。

　　2.2危險(xiǎn)程度分析

　　電流對(duì)人體的'傷害有電擊、電傷和電磁場(chǎng)生理傷害。電擊是指電流通過(guò)人體，破壞人的心臟、肺及神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能。電流對(duì)人體造成死亡的原因主要是電擊。電傷主要有電弧灼傷、熔化金屬濺出燙傷等。電磁場(chǎng)生理傷害是指在高頻電磁場(chǎng)作用下，使人出現(xiàn)頭暈、乏力、記憶力減退等神經(jīng)系統(tǒng)的癥狀。

　　3.觸電事故預(yù)防

　　3.1電工嚴(yán)格執(zhí)行《變配電室安全管理規(guī)定》、《電氣巡檢制度》，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改；

　　3.2作業(yè)時(shí)應(yīng)正確穿戴勞動(dòng)防護(hù)用品，安裝、維修、調(diào)試設(shè)備時(shí)必須按崗位安全操作規(guī)程操作；

　　3.3應(yīng)根據(jù)季節(jié)和天氣情況，按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行電氣裝置作業(yè)；

　　3.4按規(guī)定對(duì)設(shè)備、電路等進(jìn)行檢查和維護(hù)，有故障的設(shè)備需設(shè)置警示標(biāo)志并及時(shí)維修；

　　3.5發(fā)現(xiàn)電氣設(shè)備的絕緣材料損壞應(yīng)及時(shí)更換，保證絕緣性能預(yù)防漏電；

　　3.6對(duì)員工進(jìn)行用電安全教育培訓(xùn)，做到電工必須持證上崗，非電工人員禁止私自拆裝用電設(shè)備；

　　3.7保證最小電氣安全空間距離，主要包括各種線路的安全距離、變配電設(shè)備的安全距離、各種用電設(shè)備的安全距離、檢查維修時(shí)的安全距離；

　　4.觸電應(yīng)急處置措施

　　發(fā)現(xiàn)有人觸電后，現(xiàn)場(chǎng)人員和觸電者附近員工在保證自身安全情況下，立即切斷電源并大聲呼救。電工組組長(zhǎng)進(jìn)入事故現(xiàn)場(chǎng)后第一時(shí)間確認(rèn)電源是否已經(jīng)切斷，查看線路、設(shè)備是否因短路導(dǎo)致著火或損壞，并查看員工傷亡和現(xiàn)場(chǎng)安全情況。保衛(wèi)組組長(zhǎng)根據(jù)漏電區(qū)域確定警戒區(qū)，禁止無(wú)關(guān)人員靠近。行政科成員為救護(hù)人員，根據(jù)觸電者的具體情況迅速救治：

　　①觸電者傷勢(shì)輕微，身體無(wú)任何不適，應(yīng)讓觸電者安靜休息，并注意觀察；

　�、谟|電者傷勢(shì)不重、神志清醒，但有些心慌、四肢麻木、全身無(wú)力，或觸電者曾一度昏迷，但已清醒過(guò)來(lái)，應(yīng)讓觸電者安靜休息，注意觀察并送往醫(yī)院；

　�、塾|電者傷勢(shì)較重，已經(jīng)失去知覺(jué)，但心臟跳動(dòng)和呼吸尚未中斷，應(yīng)讓觸電者安靜地平臥，解開(kāi)其緊身衣服以利于呼吸。應(yīng)大聲呼救并立即撥打120急救中心電話，送往醫(yī)院進(jìn)行救護(hù)；

　�、苡|電者傷勢(shì)嚴(yán)重，呼吸停止或心臟跳動(dòng)停止，應(yīng)立即實(shí)施人工呼吸或胸外心臟擠壓進(jìn)行急救。若二者都停止，則應(yīng)同時(shí)進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟擠壓急救，并立即撥打120急救中心電話，送往醫(yī)院進(jìn)行救護(hù)；

　　若觸電同時(shí)發(fā)生外傷，應(yīng)根據(jù)情況酌情處理。對(duì)于不危及生命的輕度外傷，可以在觸電急救后處理；對(duì)于嚴(yán)重的外傷，在實(shí)施人工呼吸和胸外心臟擠壓的同時(shí)進(jìn)行處理。

學(xué)校應(yīng)急演練方案 篇10

　　1、編制目的

　　為了提升本單位應(yīng)對(duì)電梯運(yùn)行使用中各類(lèi)意外傷人和困人事件的能力，規(guī)范本單位應(yīng)急救援預(yù)案的具體實(shí)施，建立健全電梯乘客事故應(yīng)急體系，規(guī)范本單位對(duì)傷人和困人事故應(yīng)急處置工作，有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除電梯傷人和困人事故的危害，特制定本預(yù)案。

　　2、適用范圍

　　本預(yù)案適用于電梯發(fā)生運(yùn)行事故時(shí)的應(yīng)急救援工作。適用于本單位內(nèi)使用的電梯突然發(fā)生的、造成或可能造成人身安全和財(cái)物損失的事故。

　　應(yīng)急救援組織指揮體系職責(zé)

　　成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：。

　　成員：。

　　組長(zhǎng)職責(zé)

　　負(fù)責(zé)本單位應(yīng)急救援預(yù)案的啟動(dòng)，對(duì)電梯事故全權(quán)組織進(jìn)行應(yīng)急救援。發(fā)生電梯傷亡事故后，啟動(dòng)單位預(yù)案、組織應(yīng)急救援的同時(shí)，負(fù)責(zé)向單位負(fù)責(zé)人報(bào)告。

　　負(fù)責(zé)配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行電梯事故調(diào)查處理。

　　副組長(zhǎng)職責(zé)

　　協(xié)助組長(zhǎng)對(duì)電梯事故組織進(jìn)行應(yīng)急救援。負(fù)責(zé)確定合理的技術(shù)處理方案、制定應(yīng)急救援方案。組長(zhǎng)不在現(xiàn)場(chǎng)或不便履行職責(zé)時(shí)，行使組長(zhǎng)職責(zé)。

　　應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組其他成員職責(zé)配合組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)，實(shí)施應(yīng)急救援工作。

　　應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

　　負(fù)責(zé)電梯應(yīng)急救援預(yù)案的制定、修改和電梯應(yīng)急準(zhǔn)備工作的組織和檢查。

　　發(fā)生電梯傷人和困人事故后迅速了解、收集和匯總有關(guān)情況，及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急救援工作，實(shí)施應(yīng)急救援方案，救援受傷和被困人員。

　　負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)組織、協(xié)調(diào)應(yīng)急救援、應(yīng)急救災(zāi)、傷員救治及轉(zhuǎn)送行動(dòng)。

　　救援現(xiàn)場(chǎng)的防護(hù)。

　　負(fù)責(zé)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)報(bào)告。

　　可能發(fā)生事件或事故，以及定級(jí)曳引電梯和液壓電梯可能發(fā)生事件或事故。

　　電梯轎廂困人（例如停電，電梯沖頂，蹲底，安全鉗意外動(dòng)作，上行超速保護(hù)裝置制動(dòng)裝置意外動(dòng)作，曳引機(jī)制動(dòng)器失效等時(shí)造成困人）；人員受傷；人員死亡；門(mén)區(qū)剪切；大面積停電；自然災(zāi)害（地震、雷擊、暴風(fēng)雨/雪等）；電梯井道進(jìn)水、火災(zāi)；其它突發(fā)性事件。

　　自動(dòng)扶梯和自動(dòng)人行道可能發(fā)生的事件或事故裙板和梯級(jí)之間夾持，扶手帶夾持，梯級(jí)鏈條斷裂，制動(dòng)器失效，扶手帶斷裂，梯級(jí)下陷，梳齒板夾持等。

　　單位可根據(jù)以上事件或事故情況，按照定性或定量的具體指標(biāo)，劃分出事件的等級(jí)體系（預(yù)警等級(jí)和事件等級(jí)）。

　　應(yīng)急裝備、物資、通訊保障

　　保障措施要完善。應(yīng)急救援裝備要配備到位，并應(yīng)定期檢查裝備完好情況，安排專(zhuān)人保管，并明確只能用做救援及演練使用，不得挪作他用。應(yīng)急救援人員應(yīng)急值守到位，保持24小時(shí)通訊暢通。單位應(yīng)督促維保單位在維�，F(xiàn)場(chǎng)儲(chǔ)備數(shù)量充足的電梯易損件及電子元器件，以便電梯元件發(fā)生故障時(shí)能夠及時(shí)更換，排除故障。

　　預(yù)警和預(yù)防機(jī)制

　　單位要按照不同事件或事故級(jí)別的判斷要素，建立完整的預(yù)警體系。明確預(yù)警發(fā)布程序，包括審批者、流程、時(shí)限和違規(guī)責(zé)任。

　　應(yīng)急響應(yīng)（包含預(yù)案分級(jí)啟動(dòng)、響應(yīng)、處置程序和信息上報(bào)程序）。

　　后續(xù)總結(jié)與改進(jìn)措施分析事故原因，對(duì)應(yīng)急救援工作進(jìn)行總結(jié)分析，對(duì)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)建議。

　　平時(shí)培訓(xùn)及演練規(guī)劃。

　　應(yīng)定期培訓(xùn)操作人員、管理人員應(yīng)對(duì)突發(fā)特種設(shè)備事件的知識(shí)和能力，并定期進(jìn)行演練，通過(guò)演練培訓(xùn)應(yīng)急隊(duì)伍，落實(shí)崗位責(zé)任，熟悉應(yīng)急工作的指揮機(jī)制、決策、協(xié)調(diào)和處置的程序，檢驗(yàn)預(yù)案的可行性和改進(jìn)應(yīng)急預(yù)案。

學(xué)校應(yīng)急演練方案 篇11

　　一、演練目的

　　1、論證我校消防應(yīng)急預(yù)案的可行性。

　　2、師生熟識(shí)消防應(yīng)急的逃離及滅火器的運(yùn)用方法。

　　3、讓學(xué)生駕馭遇到消防事故的自救和逃命的方法。

　　二、演練的預(yù)定目標(biāo)

　　師生能按預(yù)定的方法和路途快速的逃離危急地帶(教學(xué)樓)，轉(zhuǎn)移到平安地帶(學(xué)校大操場(chǎng));本次演練要求快速有序;使學(xué)生初步駕馭遇到消防事故時(shí)自救和逃命的方法。

　　三、演練指揮：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮

　　副總指揮z

　　成員：政教處、團(tuán)委會(huì)、保衛(wèi)處、總務(wù)處及涉及到的`相關(guān)人員 信號(hào)員

　　四、疏散演練步驟：

　　(1)3:25政教處主任在播送室播送：達(dá)明中學(xué)消防演練打算起先，請(qǐng)?jiān)?分鐘之內(nèi)有關(guān)教師和同學(xué)各就各位。

　　(2)滅火組(宿舍管理員)在唱風(fēng)樓二樓和立潮樓三樓生起一堆煙火。

　　(3)3:30打算妥當(dāng)，政教處主任在播送室播送：達(dá)明中學(xué)消防演練正式起先。

　　(4)政教處主任模擬撥打“119”火警電話：“達(dá)明中學(xué)向119報(bào)告：我校學(xué)生教學(xué)樓發(fā)生火警，被困學(xué)生有2600多人，請(qǐng)快速前來(lái)?yè)尵�，�?lián)系電話�！�

　　(5)滅火組柏茂春拉響消防警鈴。

　　(6)播送(重復(fù)2次)：各位師生，唱風(fēng)樓二樓發(fā)生火警，請(qǐng)大家保持冷靜，按疏散線路有秩序地進(jìn)展疏散，逃命時(shí)要留意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，到足球場(chǎng)按指定站立位置集隊(duì)。

　　(7)滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。

　　(8)疏散組的教師要穩(wěn)定學(xué)生的心情，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，留意樓梯口行走平安。

　　(9)相關(guān)同志分布在校道位置，引導(dǎo)學(xué)生向操場(chǎng)疏散，不要堵塞消防通道。

　　(10)z和z播送(重復(fù))：請(qǐng)同學(xué)們向操場(chǎng)疏散，不要堵塞校道，以免阻礙消防車(chē)通行，同學(xué)們撤離到足球場(chǎng)后，按指定位置站立，各班班主任整理好隊(duì)伍。

　　(11)學(xué)生撤離到足球場(chǎng)后，播送室播送(重復(fù))：各班班主任整理隊(duì)伍，檢查人數(shù)，報(bào)告年級(jí)主任，年級(jí)主任向校長(zhǎng)報(bào)告。

　　(12)向119報(bào)警5分鐘后，消防救火車(chē)和救援云梯車(chē)到達(dá)學(xué)校，保安員引路至火警現(xiàn)場(chǎng)。

　　(13)消防員接著撲救火災(zāi)直至將大火撲滅。 (14)疏散演練完成。

　　五、演練路途

　　全體師生從危急區(qū)(教學(xué)樓)轉(zhuǎn)移到平安區(qū)(空曠的操場(chǎng))。詳細(xì)線路為：

　　(一)、唱風(fēng)樓高一年級(jí)1、2、3、7、8、9班同學(xué)從教室出門(mén)沿走廊從東樓梯口撤離，其它班級(jí)從西樓梯撤離，一樓的14、15、16從東邊撤離，17、18班從西邊撤離。

　　(二)、撤離依次為先高樓層，后低樓層(一樓干脆撤離)。

　　六、人員分工

　　1、各班的組織老師：各班主任

　　2、各樓梯口人員：

　　一樓東樓梯口

　　一樓西樓梯口

　　一樓與二樓東轉(zhuǎn)角處(即樓梯平臺(tái)) 一樓與二樓西轉(zhuǎn)角處(即樓梯平臺(tái)) 二樓與三樓東轉(zhuǎn)角處(即樓梯平臺(tái)) 二樓與三樓西轉(zhuǎn)角處(即樓梯平臺(tái)) 主干道z

　　3、組織滅火

　　4、其他：

　�、�、平安區(qū)(即操場(chǎng))組織。

　�、�、學(xué)生逃離危急區(qū)后，各班主任組織清點(diǎn)學(xué)生數(shù)，及維持本班紀(jì)律。清點(diǎn)人數(shù)后向年級(jí)主任報(bào)告。(報(bào)告，x年x班x人，全部平安撤離，報(bào)告完畢)，年級(jí)主任向總指揮報(bào)告。 ③、攝影與攝像

　　七、由消防隊(duì)員講解滅火器的運(yùn)用方法及演示。

　　八、各人員的詳細(xì)工作職責(zé)

　　1、各班的組織老師：負(fù)責(zé)本班的學(xué)生清點(diǎn)工作;組織好本班學(xué)生有序的逃離現(xiàn)場(chǎng)(即教學(xué)樓);最終在平安區(qū)再一次清點(diǎn)本班的人員是否都平安撤離。

　　2、各樓梯口及樓道的老師：組織好逃離的學(xué)生有序的撤離。

　　3、平安區(qū)組織人員：組織好平安逃離的學(xué)生的集合和紀(jì)律維持工作。

　　九、疏散原那么：

　　1、疏散時(shí)，學(xué)生必需用毛巾或手帕等(自帶)手捂口鼻，彎腰遠(yuǎn)離建筑，撤離到平安空曠地帶;

　　2、嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先，有序平安撤離;

　　3、樓梯疏散撤離隊(duì)伍發(fā)生沖突時(shí)，按先到優(yōu)先原那么，一律聽(tīng)從引導(dǎo)員指揮;

　　4、老師疏散撤離時(shí)，特殊照看特別學(xué)生(特異體質(zhì);患病學(xué)生)。

　　十、其他事項(xiàng)：

　　1、各位老師必須要正確、謹(jǐn)慎地對(duì)待本次演練，要讓學(xué)生有序

　　地撤離，幸免學(xué)生相互推擠、踩踏等事發(fā)生。

　　2、各位老師要在學(xué)生撤離后再自己快速撤離。

　　十一、平安區(qū)各班級(jí)位置

　　(各班級(jí)面對(duì)南站四列縱隊(duì)，報(bào)告依次：前排東側(cè)班級(jí)起先依次進(jìn)展)

　　十二、滅火演示仇道懷、辛衛(wèi)東、消防隊(duì)員、各班班長(zhǎng)

學(xué)校應(yīng)急演練方案 篇12

　　根據(jù)《全縣電動(dòng)車(chē)電氣火災(zāi)隱患專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案》要求，為有效預(yù)防和減少電動(dòng)車(chē)電氣火災(zāi)事故，確保今冬明春安全形勢(shì)穩(wěn)定，特制訂本方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，充分發(fā)動(dòng)派出所民警、消防中隊(duì)、社區(qū)管理人員開(kāi)展巡邏檢查，加強(qiáng)對(duì)居（村）民住宅區(qū)電動(dòng)自行車(chē)停放和充電的管理，落實(shí)電動(dòng)車(chē)火災(zāi)防范措施，發(fā)現(xiàn)并消除電動(dòng)車(chē)火災(zāi)隱患。

　　二、專(zhuān)項(xiàng)整治重點(diǎn)

　�。ㄒ唬┲攸c(diǎn)區(qū)域：住宅小區(qū)、出租房、勞動(dòng)密集型企業(yè)、員工宿舍以及其他供電動(dòng)自行車(chē)停放場(chǎng)所。

　　（二）重點(diǎn)內(nèi)容：檢查電動(dòng)自行車(chē)是否停放在樓道、門(mén)廳、樓梯間、疏散通道和安全出口等處，是否存在電氣線路私拉亂接充電現(xiàn)象；

　　電動(dòng)自行車(chē)集中停放點(diǎn)設(shè)置是否規(guī)范合理，符合消防安全要求，是否與住宅、疏散區(qū)域采用不燃材料隔斷或保持安全距離，是否配置簡(jiǎn)易噴淋、干粉滅火器、獨(dú)立式感煙火災(zāi)探測(cè)報(bào)警器等必要的消防設(shè)施器材，充電裝置是否符合用電安全，是否采用專(zhuān)用插座（帶自動(dòng)斷電裝置），電氣線路是否安裝短路和漏電保護(hù)裝置，并固定設(shè)置、穿管保護(hù)；

　　是否落實(shí)人員開(kāi)展巡查檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是否能及時(shí)有效處理。

　　三、工作措施

　　（一）加大日常巡查檢查力度。各部門(mén)要定期開(kāi)展專(zhuān)門(mén)檢查，社區(qū)委員會(huì)、村民委員會(huì)要開(kāi)展經(jīng)常性檢查，督促業(yè)主、及主管單位、出租房房東建立嚴(yán)格的管理制度，組織發(fā)動(dòng)基層網(wǎng)格力量加強(qiáng)對(duì)電動(dòng)車(chē)管理巡查。社區(qū)、小區(qū)管理單位要加強(qiáng)防火檢查和夜間巡查，按照“電瓶車(chē)一律不停放樓道間等區(qū)域，電瓶車(chē)一律不過(guò)夜充電”的要求，組織人員開(kāi)展巡查，對(duì)違規(guī)停放的電動(dòng)車(chē)進(jìn)行搬離，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止違規(guī)充電行為。

　�。ǘ�）推廣電動(dòng)車(chē)集中停放點(diǎn)和智能充電樁建設(shè)。要積極推廣電動(dòng)車(chē)集中停放點(diǎn)建設(shè)工作，推廣電動(dòng)自行車(chē)智能充電樁。20xx年12月前，各社區(qū)、建成符合消防安全要求的.集中停放點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，要根據(jù)電動(dòng)車(chē)實(shí)際保有量，合理新建、擴(kuò)建，滿足停放需求，并在新（擴(kuò)）建停放點(diǎn)安裝智能充電樁。對(duì)新建項(xiàng)目要督促建設(shè)單位規(guī)劃建設(shè)電動(dòng)車(chē)庫(kù)（棚）和充電設(shè)施。要按照市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)模式，推廣建設(shè)電動(dòng)自行車(chē)智能充電樁建設(shè)，通過(guò)政府購(gòu)買(mǎi)、以獎(jiǎng)代補(bǔ)、鼓勵(lì)自籌等方式做好建設(shè)資金保障。

　　（三）加大違規(guī)停放與充電行為查處。聯(lián)合派出所加大對(duì)居民小區(qū)、出租房重點(diǎn)區(qū)域的檢查力度和頻次，加大對(duì)違規(guī)停放電動(dòng)車(chē)、違規(guī)充電等行為的查處力度，對(duì)拒不改正的要追究相關(guān)法律責(zé)任。對(duì)因電動(dòng)車(chē)違規(guī)存放、充電引起亡人火災(zāi)事故的，要嚴(yán)格實(shí)施責(zé)任倒查，嚴(yán)肅追究有關(guān)人員責(zé)任。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬┞鋵�(shí)電動(dòng)車(chē)消防安全管理責(zé)任。要明確電動(dòng)車(chē)火災(zāi)防范的工作職責(zé)。村居（社區(qū)）將電動(dòng)車(chē)火災(zāi)防范納入日常工作范疇，落實(shí)消防安全管理責(zé)任，開(kāi)展經(jīng)常性檢查。統(tǒng)一協(xié)調(diào)沒(méi)有物業(yè)服務(wù)沒(méi)有主管單位管理的居民樓院，明確和落實(shí)電動(dòng)車(chē)消防管理責(zé)任。社區(qū)、小區(qū)管理單位要負(fù)責(zé)公共區(qū)域的電動(dòng)車(chē)消防安全管理。村民自建房、出租房業(yè)主要落實(shí)電動(dòng)車(chē)安全自我管理責(zé)任。

　　（二）聯(lián)合各職能部門(mén)開(kāi)展治理。通過(guò)相關(guān)職能部門(mén)的綜合治理，從生產(chǎn)、銷(xiāo)售、維修等源頭強(qiáng)化監(jiān)管。聯(lián)合市場(chǎng)監(jiān)管局加強(qiáng)生產(chǎn)、流通環(huán)節(jié)的檢查、抽查力度，依法進(jìn)行查處。聯(lián)合指導(dǎo)建設(shè)單位規(guī)劃配建電動(dòng)車(chē)庫(kù)（棚），將電動(dòng)車(chē)火災(zāi)防范工作納入對(duì)社區(qū)的管理、評(píng)比和考核內(nèi)容。消防部門(mén)要組織發(fā)動(dòng)基層網(wǎng)格力量加強(qiáng)電動(dòng)車(chē)檢查和管理。聯(lián)合公安機(jī)關(guān)加大對(duì)小區(qū)、出租房重點(diǎn)區(qū)域的監(jiān)督檢查力度和頻次，加大查處力度，追究法律責(zé)任。聯(lián)合消防中隊(duì)指導(dǎo)規(guī)范電動(dòng)車(chē)集中停放和充電點(diǎn)的技術(shù)防范要求。聯(lián)合派出所加強(qiáng)對(duì)違規(guī)存放、充電行為的檢查力度。

　�。ㄈ�）開(kāi)展電動(dòng)車(chē)消防安全宣傳教育。要結(jié)合冬防工作，開(kāi)展集中宣傳、錯(cuò)時(shí)宣傳，講解電動(dòng)車(chē)違規(guī)存放、充電的火災(zāi)危險(xiǎn)性和安全常識(shí)，在每個(gè)小區(qū)、村（社區(qū)）要張貼電動(dòng)車(chē)火災(zāi)防范和火場(chǎng)逃生宣傳圖。各村、社區(qū)、住宅小區(qū)要明確管理和使用雙方責(zé)任，明確違規(guī)行為和處理措施，不斷強(qiáng)化電瓶車(chē)消防安全管理制度。

學(xué)校應(yīng)急演練方案 篇13

　　為認(rèn)真貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》，提高處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力，有力展示我市衛(wèi)生應(yīng)急工作水平和隊(duì)伍風(fēng)貌，省衛(wèi)生廳決定由省衛(wèi)生廳主辦，新余市衛(wèi)生局承辦一期食物中毒應(yīng)急處置模擬演練。為使演練工作有序開(kāi)展，特制定本實(shí)施方案。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作職責(zé)

　　在省衛(wèi)生廳的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立新余市衛(wèi)生局食物中毒應(yīng)急處置模擬演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)食物中毒應(yīng)急處置模擬演練工作。

　　組長(zhǎng)：周平根市衛(wèi)生局局長(zhǎng)

　　副組長(zhǎng)：彭增源市衛(wèi)生局副局長(zhǎng)

　　成員：廖仁根市衛(wèi)生監(jiān)督所所長(zhǎng)

　　李彪市疾病預(yù)防控制中心主任

　　蔣和平市緊急救援中心主任

　　萬(wàn)紅梅市人民醫(yī)院副院長(zhǎng)

　　高博市衛(wèi)生局應(yīng)急辦主任

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、衛(wèi)生監(jiān)督、演練策劃、后勤保障組、現(xiàn)場(chǎng)流調(diào)處置組、緊急救援組、醫(yī)療救治組。

　　1、綜合協(xié)調(diào)組

　　組長(zhǎng)：彭增源

　　責(zé)任單位：市衛(wèi)生局

　　主要職責(zé)：負(fù)責(zé)演練的組織、協(xié)調(diào)；彩排、正式演練和核定演練經(jīng)費(fèi)支出。

　　2、衛(wèi)生監(jiān)督、演練策劃、后勤保障組

　　組長(zhǎng)：廖仁根

　　責(zé)任單位：市衛(wèi)生監(jiān)督所

　　主要職責(zé)：負(fù)責(zé)食物中毒演練的衛(wèi)生監(jiān)督及隨車(chē)攜帶的設(shè)備、器材、著裝進(jìn)行功能展示；做好演練場(chǎng)地等后勤保障；起草并完善現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置模擬演練腳本；做好演練現(xiàn)場(chǎng)策劃和場(chǎng)景布置；負(fù)責(zé)組織參演隊(duì)員培訓(xùn)、訓(xùn)練、預(yù)演。

　　3、現(xiàn)場(chǎng)流調(diào)處置組

　　組長(zhǎng)：李彪

　　責(zé)任單位：市疾病預(yù)防控制中心

　　主要職責(zé)：負(fù)責(zé)食物中毒演練的現(xiàn)場(chǎng)流調(diào)采樣檢測(cè)、分析、判斷中毒原因等及隨車(chē)攜帶的設(shè)備、器材、著裝進(jìn)行功能展示。負(fù)責(zé)組織參演隊(duì)員培訓(xùn)、訓(xùn)練、預(yù)演。

　　4、緊急救援組

　　組長(zhǎng)：蔣和平

　　責(zé)任單位：市緊急救援中心

　　主要職責(zé)：負(fù)責(zé)食物中毒演練的緊急救援病人轉(zhuǎn)運(yùn)及隨車(chē)攜帶的設(shè)備，隨車(chē)演練人員均著120急救服裝。負(fù)責(zé)組織參演隊(duì)員培訓(xùn)、訓(xùn)練、預(yù)演。

　　5、醫(yī)療救治組

　　組長(zhǎng)：萬(wàn)紅梅

　　責(zé)任單位：市人民醫(yī)院

　　主要職責(zé)：負(fù)責(zé)做好報(bào)告病情、救治專(zhuān)家會(huì)診、搶救病人并對(duì)醫(yī)療救治車(chē)輛及隨車(chē)攜帶的設(shè)備、器材進(jìn)行功能展示；承擔(dān)演練活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的醫(yī)療保障。負(fù)責(zé)組織參演隊(duì)員培訓(xùn)、訓(xùn)練、預(yù)演。

　　二、演練內(nèi)容

　�。ㄒ唬�應(yīng)急裝備展示

　　應(yīng)急裝備展示分別由衛(wèi)生監(jiān)督組、現(xiàn)場(chǎng)流調(diào)處置組、緊急救援組、醫(yī)療救助組負(fù)責(zé)組織實(shí)施，參加展示的`車(chē)輛為：1輛衛(wèi)生應(yīng)急指揮車(chē)、3輛衛(wèi)生監(jiān)督車(chē)、3輛現(xiàn)場(chǎng)流調(diào)處置車(chē)、3輛120救護(hù)車(chē)、3輛醫(yī)療救護(hù)人員用車(chē)。

　�。ǘ�）某職校食物中毒現(xiàn)場(chǎng)處置模擬演練

　　情景設(shè)定：某職校學(xué)生發(fā)生惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉100余人（無(wú)死亡病例），經(jīng)調(diào)查最后確認(rèn)為一起細(xì)菌性食物中毒事件，定性為重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。演練包括患者就診、分級(jí)響應(yīng)、指揮協(xié)調(diào)、緊急處置、事件控制和響應(yīng)終止等現(xiàn)場(chǎng)處置項(xiàng)目。

　　三、時(shí)間安排

　　5月底前完成食物中毒事件現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置模擬演練腳本；8月底前完成模擬演練的培訓(xùn)、訓(xùn)練、預(yù)演工作；9月底參加演練現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景的布置、搭建，并按要求完成演練任務(wù)。

　　四、工作要求

　　(一)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。此次演練是省衛(wèi)生廳首次委托我市承辦的食物中毒應(yīng)急演練，是一次充分展示衛(wèi)生應(yīng)急工作形象、檢驗(yàn)衛(wèi)生應(yīng)急工作能力的重要機(jī)遇。各有關(guān)單位要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真對(duì)待，服從指揮，統(tǒng)一調(diào)度，按照省衛(wèi)生廳和市衛(wèi)生局的部署和要求，全力以赴做好應(yīng)急演練工作。

　　(二)精心組織，嚴(yán)密設(shè)計(jì)。各有關(guān)單位、各工作組要在應(yīng)急處置模擬演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)本實(shí)施方案的要求，從貼近實(shí)戰(zhàn)、觀賞性強(qiáng)的角度，精心組織，嚴(yán)密設(shè)計(jì)，不斷完善演練腳本。各有關(guān)單位要顧全大局，調(diào)集精兵強(qiáng)將和最優(yōu)的應(yīng)急裝備，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量和高水平地完成演練工作任務(wù)。

　�。ㄈ�）加強(qiáng)管理，嚴(yán)格訓(xùn)練。各有關(guān)單位要加強(qiáng)管理，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化安全意識(shí)，嚴(yán)格組織訓(xùn)練，確保訓(xùn)練質(zhì)量和效果，力爭(zhēng)使食物中毒事件現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置推上一個(gè)新的臺(tái)階。

　�。ㄋ模┖侠砘I劃，保障到位。各有關(guān)單位要本著“節(jié)儉、管用、檢驗(yàn)、展示”的原則，充分挖掘利用現(xiàn)有資源，節(jié)約經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，保障演練工作必須支出，做到科學(xué)安排、規(guī)范訓(xùn)練。

學(xué)校應(yīng)急演練方案 篇14

　　一、總則

　　為做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療人感染H7N9禽流感病例，控制疫情的傳播、蔓延，進(jìn)一步指導(dǎo)醫(yī)院相關(guān)科室做好人感染H7N9禽流感醫(yī)院感染預(yù)防與控制工作，降低發(fā)生人感染H7N9禽流感醫(yī)院感染的風(fēng)險(xiǎn)，規(guī)范醫(yī)務(wù)人員行為，保障人民群眾身體健康和生命安全，依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《衛(wèi)生部人感染H7N9禽流感疫情防控方案(第一版)》，《人感染H7N9禽流感醫(yī)院感染預(yù)防與控制技術(shù)指南(20__年版)》，結(jié)合北京市__區(qū)醫(yī)院實(shí)際情況，特制定本預(yù)案。

　　二、組織管理

　　(一)組織機(jī)構(gòu)

　　區(qū)醫(yī)院在院長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立人感染H7N9禽流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)疫情防治工作。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制、防控工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確任務(wù)、目標(biāo)和責(zé)任。

　　下設(shè)醫(yī)療救治、專(zhuān)家會(huì)診、消毒隔離及防護(hù)、后勤保障、信息、宣傳教育、紀(jì)檢督察及安全保衛(wèi)9個(gè)工作組，負(fù)責(zé)全院人感染H7N9禽流感應(yīng)急處置工作。

　　(二)具體領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)分工

　　1、人感染H7N9禽流感防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　主要工作職責(zé)：負(fù)責(zé)人感染H7N9禽流感的醫(yī)療救治工作，負(fù)責(zé)應(yīng)急處置的總體管理，協(xié)助各級(jí)政府相關(guān)部門(mén)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、指揮全院各相關(guān)科室及部門(mén)共同完成此項(xiàng)工作。

　　2、醫(yī)療救治組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)人感染H7N9禽流感疫情院前及院內(nèi)具體醫(yī)療救護(hù)任務(wù)及醫(yī)學(xué)觀察病例的篩查與報(bào)告，負(fù)責(zé)病人的診斷、轉(zhuǎn)運(yùn)、隔離治療、醫(yī)院內(nèi)感染控制，配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查及標(biāo)本采集工作。

　　3、專(zhuān)家會(huì)診組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)人感染H7N9禽流感患者、疑似患者的醫(yī)療救護(hù)工作，提供咨詢、建議、疑難重癥病例的會(huì)診等，并負(fù)責(zé)醫(yī)療救治的技術(shù)指導(dǎo)。

　　4、消毒隔離及防護(hù)組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)人感染H7N9禽流感疫情應(yīng)急處置工作中傳染性疾病的感染控制、消毒隔離及患者和醫(yī)務(wù)人員的防護(hù)工作。

　　5、后勤保障組

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)應(yīng)急醫(yī)療及后勤物資、器械、藥品、食品等供應(yīng)和儲(chǔ)備工作。

　　6、信息組

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)事件應(yīng)急處置工作中相關(guān)信息的收集、匯總、分析、核實(shí)及上報(bào)工作，保證院前及院內(nèi)信息的有效銜接及應(yīng)急處置過(guò)程中信息暢通、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、上報(bào)及時(shí)。

　　7、后勤保障組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)應(yīng)急醫(yī)療及后勤物資、器械、藥品、食品等供應(yīng)和儲(chǔ)備工作。

　　8、宣傳教育組

　　組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)人感染H7N9禽流感疫情相關(guān)內(nèi)容和相關(guān)法律法規(guī)的宣傳工作，負(fù)責(zé)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置過(guò)程中相關(guān)人員思想政治教育工作。

　　9、紀(jì)檢督察組

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)督促、檢查領(lǐng)導(dǎo)小組部署的各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)情況。

　　10、安全保衛(wèi)組

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)人感染H7N9禽流感疫情應(yīng)急處置工作的秩序維護(hù)及現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)等工作。

　　三、人感染H7N9禽流感感染預(yù)防與控制

　　(一)發(fā)熱門(mén)診。

　　1.建立疑似、確診患者隔離、轉(zhuǎn)出和救治的工作流程，建筑布局和工作流程符合《醫(yī)院隔離技術(shù)規(guī)范》等有關(guān)要求。發(fā)熱門(mén)診出入口應(yīng)備有手消毒劑等，確保手衛(wèi)生符合防控要求。

　　2.醫(yī)務(wù)人員在診療工作中遵循標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防原則，接觸所有患者時(shí)均戴外科口罩，嚴(yán)格執(zhí)行手衛(wèi)生等措施。接觸疑似患者或確診患者時(shí)應(yīng)當(dāng)戴醫(yī)用防護(hù)口罩。

　　3.醫(yī)務(wù)人員必須掌握人感染H7N9禽流感感染的流行病學(xué)特點(diǎn)與臨床特征，對(duì)疑似或確診患者立即采取隔離措施并及時(shí)報(bào)告�；颊咿D(zhuǎn)出后按《醫(yī)療機(jī)構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范》進(jìn)行終末處理。

　　4.醫(yī)務(wù)人員進(jìn)入或離開(kāi)發(fā)熱門(mén)診時(shí)，要按照有關(guān)要求，正確穿脫防護(hù)用品。

　　5.陪伴者及病情允許的患者應(yīng)當(dāng)戴外科口罩。

　　6、按要求設(shè)置留觀病房，對(duì)疑似或確診患者應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取隔離措施，疑似患者和確診患者應(yīng)當(dāng)分開(kāi)安置;疑似患者進(jìn)行單間隔離，經(jīng)病原學(xué)確診的同類(lèi)型感染患者可以同室安置。

學(xué)校應(yīng)急演練方案 篇15

　　通訊聯(lián)絡(luò)：報(bào)警時(shí)使用的火警聯(lián)絡(luò)電話，由專(zhuān)人守候、保障聯(lián)絡(luò)暢通。通訊聯(lián)絡(luò)工作由通訊組具體組織實(shí)施。

　　火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的防護(hù)：在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，要安排專(zhuān)人觀察整個(gè)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)情況，發(fā)現(xiàn)不安全情況及時(shí)通報(bào)，以便采取相應(yīng)對(duì)策;對(duì)受到火勢(shì)威脅的易燃易爆物質(zhì)等應(yīng)做好防爆措施，如疏散到安全地帶等，若爆炸不可避免時(shí)，應(yīng)及時(shí)撤離全部在場(chǎng)人員，確�；馂�(zāi)現(xiàn)場(chǎng)人員的生命安全。

　　火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的救護(hù)：要迅速將傷員撤離危險(xiǎn)地帶，在現(xiàn)場(chǎng)采取應(yīng)急救護(hù)措施后，迅速將需要進(jìn)一步救治的傷員送往醫(yī)院。安全防護(hù)救護(hù)工作由救護(hù)組具體組織實(shí)施。全體員工要以對(duì)國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的精神，做好火災(zāi)的預(yù)防工作。一旦發(fā)生火災(zāi)，要沉著應(yīng)對(duì)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)警、早撲救，把火災(zāi)事故損失減少到最低程度。

學(xué)校應(yīng)急演練方案 篇16

　　一、演練目的

　　為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識(shí)，切實(shí)樹(shù)立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

　　二、時(shí)間、地點(diǎn)：

　　時(shí)間：20_年9月24日上午9點(diǎn)50分

　　地點(diǎn)： 前后教學(xué)樓(就近原則)

　　三、消防安全疏散演練活動(dòng)步驟：

　　(1)火情報(bào)警;

　　(2)學(xué)生上課遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散;

　　(3)火場(chǎng)救護(hù)：使用云梯救出被困學(xué)生;

　　(4)滅火器使用演示。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組 長(zhǎng)： 施妙英

　　副組長(zhǎng)： 陳良平

　　成 員： 陳衛(wèi)弟 、 施逢山 、陳燕飛 、 盧衛(wèi)芳 、 陳勇敢、 周云潮 、 鄭海軍、 陳 操、 劉寶貴、 陳妙芳 、 各班主任

　　五、演練現(xiàn)場(chǎng)組織：

　　總指揮： 陳良平

　　現(xiàn)場(chǎng)指揮： 劉寶貴(后操場(chǎng))、 陳勇敢(前操場(chǎng))

　　報(bào)警員： 劉寶貴

　　曹曙光 負(fù)責(zé)原行政樓樓道學(xué)生疏散。

　　陳文友 負(fù)責(zé)前教學(xué)樓西樓梯學(xué)生疏散。

　　嚴(yán)善立 負(fù)責(zé)前教學(xué)樓東樓梯學(xué)生疏散。

　　黃德寶 負(fù)責(zé)惠民樓西樓梯學(xué)生疏散。

　　李寶鈿 負(fù)責(zé)惠民樓東樓梯學(xué)生疏散。

　　滅火組：磐安縣消防中隊(duì)消防員、學(xué)校義務(wù)消防組：

　　搶險(xiǎn)救護(hù)組：李寶鈿等負(fù)責(zé)對(duì)“受傷人員”實(shí)施搶救，并配合消防隊(duì)搶救被困人員。

　　后勤保障組：陳世龍、 陳月萍 、 曹美霞、 負(fù)責(zé)對(duì)后勤工作的保障及配合有關(guān)部門(mén)進(jìn)行警戒保衛(wèi)工作。

　　廣播宣傳組：陳衛(wèi)弟 、 劉寶貴

　　負(fù)責(zé)音響、播音，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)錄、攝像，控制對(duì)外報(bào)道，負(fù)責(zé)，宣傳部負(fù)責(zé)出消防專(zhuān)題簡(jiǎn)報(bào)。

　　六、疏散演練步驟：

　　(1) 9 月 24 日 10 時(shí) 05 分， 劉寶貴 老師在廣播室廣播：安文小學(xué)消防演練準(zhǔn)備開(kāi)始，請(qǐng)各班主任、相關(guān)教師和同學(xué)們各就各位。

　　(2)班主任(科任教師)指揮整理好隊(duì)伍，后勤保障組(施逢山 陳月萍)和科任教師協(xié)助。

　　(3)后勤人員在各樓走廊生起煙火。具體人員：陳文友 施逢山 曹曙光 嚴(yán)善立 李寶鈿 黃德寶

　　(4)準(zhǔn)備妥當(dāng)，在操場(chǎng)廣播：安文小學(xué)消防演練正式開(kāi)始。

　　(5) 劉寶貴 廣播，模擬撥打“119”火警電話 ：“安文小學(xué)向119報(bào)告：我校學(xué)生 層發(fā)生火警，被困學(xué)生有100多人，請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)尵�，�?bào)警人，聯(lián)系電話： 、手機(jī)號(hào)是 �！�

　　(6)滅火組拉響消防警鈴，20秒后切斷教室電源。

　　(7)廣播(重復(fù)2次)：各位師生，學(xué)校發(fā)生火警，請(qǐng)大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，到操場(chǎng)按做操站立位置集隊(duì)。

　　(8)滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。

　　(9)疏散組的老師(體育老師帶哨子)要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。

　　(10)后勤保障組分布在校樓道位置，引導(dǎo)學(xué)生向操場(chǎng)疏散，不要阻塞消防通道。

　　(11)廣播(重復(fù))：請(qǐng)同學(xué)們向操場(chǎng)疏散，不要阻塞校樓道，以免妨礙消防車(chē)通行，同學(xué)們撤離到操場(chǎng)后，按指定位置排好隊(duì)伍，各班體育委員整理好隊(duì)伍。

　　(12)學(xué)生撤離到操場(chǎng)后，廣播(重復(fù))：各班體育委員整理隊(duì)伍，班長(zhǎng)和體育委員分別檢查男女生人數(shù)，報(bào)告班主任，班任向年級(jí)負(fù)責(zé)人報(bào)告，各年級(jí)負(fù)責(zé)人：一年級(jí)：陳文有二年級(jí)：鄭海軍 三年級(jí)：嚴(yán)善立 四年級(jí)：黃德寶 五年級(jí)：曹曙光 六年級(jí)：施逢山

　　(13)向119報(bào)警5分鐘后，消防救火車(chē)和救援云梯車(chē)到達(dá)學(xué)校，保安員引路至火警現(xiàn)場(chǎng)。

　　(14)3名學(xué)生被困在火場(chǎng)，學(xué)生向下?lián)]手求救，消防員組織撲救火災(zāi)，同時(shí)使用云梯車(chē)將火場(chǎng)被困人員救出，老師將學(xué)生送到救護(hù)處，校醫(yī)檢查身體狀況并作出相應(yīng)處理，。

　　(15)消防員繼續(xù)撲救火災(zāi)直至將大火撲滅。

　　(16)疏散演練完成，滅火組開(kāi)啟宿舍電源和清理火情現(xiàn)場(chǎng)。

　　七、使用滅火器滅火流程：

　　(1)廣播：請(qǐng)各班集中到主席臺(tái)前，學(xué)習(xí)滅口器的使用。

　　(2)由消防中隊(duì)教官進(jìn)行講解、表演。

　　(3)抽調(diào)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行滅火操作。

　　(4)滅火器滅火流程完畢

　　八、由消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。

　　九、提前準(zhǔn)備的事項(xiàng)：

　　1、政教處：制定消防演練方案，并向全體師生宣布。

　　2、醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。

　　3、滅火組：準(zhǔn)備燃油、木塊、燃燒的器皿(或鐵桶)、滅火器等。

　　4、各班主任：通知學(xué)生疏散線路、方向等各項(xiàng)要求，并準(zhǔn)備好毛巾。教育學(xué)生，撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從宿舍撤離;在走廊上不要擁擠，避免意外事件發(fā)生;高年級(jí)學(xué)生要照顧低年級(jí)學(xué)生，男生要照顧女生。

　　5、后勤保障組：

　　①制作宣傳標(biāo)語(yǔ);

　�、谠诰茸o(hù)處擺放一張臺(tái)和3張凳子;

　�、圪�(gòu)買(mǎi)煙餅

　　6、音響組：劉寶貴安裝和調(diào)試好音響設(shè)備;

　　7、 四3 班安排好2名受傷學(xué)生(1男1女)，要求被困的學(xué)生進(jìn)行招手喊救。

　　十、演練現(xiàn)場(chǎng)疏散路線：

　　前教學(xué)樓東樓梯疏散順序：二(1)→二(2)→二(6)→二(5)→三(3)→三(4)

　　前教學(xué)樓西樓梯疏散順序：二(3)→二(4)→三(2)→三(1)→三(6)→三(5)

　　老行政樓疏散順序：四(1)→四(2)→四(3)→四(4)→四(5)→四(6)

　　惠民樓東樓梯疏散順序：五(1)→五(2)→六(1)→六(2)→六(3)→六(4)

　　惠民樓西樓梯疏散順序：五(4)→五(3)→五(6)→五(5)→六(6)→六(5)

　　一樓各班由教師指揮安全快速有序的撤離到制定地點(diǎn)。

學(xué)校應(yīng)急演練方案 篇17

　　一、當(dāng)前中小學(xué)生道路交通事故高發(fā)的現(xiàn)狀

　　按初略的統(tǒng)計(jì)，進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)每年因道路交通事故造成死亡的人數(shù)都在十萬(wàn)左右，中小學(xué)生的比例接近15%。遂昌自20__年以來(lái)雖未發(fā)生涉及中小學(xué)生及兒童的重大交通事故，在交通事故中導(dǎo)致受傷的兒童就達(dá)12人。

　　二、中小學(xué)生道路交通事故高發(fā)的成因分析

　　(一)從中小學(xué)生的生理特點(diǎn)分析。

　　1、活潑好動(dòng)，自控力差。這種活潑好動(dòng)的生理特點(diǎn)，使他們?cè)谕ㄐ泄�路和街道時(shí)，或互相追逐戲嬉或在馬路上捉迷藏、行走路線變化無(wú)常，不顧前后左右，不理車(chē)輛行人，任意穿行，極具突然性，因此發(fā)生交通事故的概率很高。

　　2、交通行為活動(dòng)頻繁。中小學(xué)生交通活動(dòng)的路線雖不復(fù)雜，但是每日需數(shù)趟往返通行于學(xué)校和家庭之間的街道和公路。另外節(jié)假日和課余時(shí)間還經(jīng)常上路嬉耍，是參與交通活動(dòng)比較頻繁的群體。

　　3、交通活動(dòng)特點(diǎn)明顯。中小學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)間性強(qiáng)，且基本上都是集體行動(dòng)。中小學(xué)生上學(xué)放學(xué)時(shí)間又正逢機(jī)關(guān)單位上下班，是車(chē)輛行人的高峰期，機(jī)動(dòng)車(chē)流、自行車(chē)流、人流和學(xué)生流迅速交匯，交通環(huán)境立刻復(fù)雜起來(lái)。由于他們正處在成長(zhǎng)階段，身體和大腦發(fā)育還很不健全，反應(yīng)能力、判斷能力、處理突發(fā)情況的能力較差，同時(shí)，從一起起涉及少年兒童的道路交通事故中也不難看出，少年兒童缺乏應(yīng)有的交通安全常識(shí)，交通安全教育與管理薄弱的問(wèn)題較為突出。

　　(二)從中小學(xué)生的心理特點(diǎn)分析。

　　1.好奇心強(qiáng)，喜歡冒險(xiǎn)。中小學(xué)生思維簡(jiǎn)單，思想單純，求知欲望強(qiáng)烈，易于產(chǎn)生盲目的沖動(dòng)和冒險(xiǎn)行為。如與車(chē)輛賽跑，追車(chē)扒車(chē)，騎車(chē)追逐戲嬉，胡鉆亂竄，低頭猛拐，騎車(chē)撒把等行為，極易誘發(fā)交通事故。

　　2.法制觀念和安全意識(shí)淡保中小學(xué)生處在啟蒙教育和基礎(chǔ)教育階段，知識(shí)面窄，對(duì)違章的危險(xiǎn)性沒(méi)有足夠的預(yù)料。在交通活動(dòng)中，往往充滿幼稚的.自信，想跑就跑，想走就走，想過(guò)馬路就立即橫穿，令正常行駛的車(chē)輛防不勝防。在現(xiàn)實(shí)交通活動(dòng)中，中小學(xué)生的好奇心和不穩(wěn)定、貪玩心理造成了大量的交通違法現(xiàn)象的發(fā)生。

　　(三)從中小學(xué)生交通參與方式分析。

　　一是不滿12歲的學(xué)生騎自行車(chē)上下學(xué)�！兜缆方煌ò踩�法實(shí)施條例》第七十二條〈一〉項(xiàng)作出了明確的規(guī)定，駕駛自行車(chē)必須年滿12周歲，未滿12周歲少年兒童，不管是生理上還是心理都未成熟，難以處置日益復(fù)雜的交通環(huán)境，騎自行車(chē)上、下學(xué)參與交通，極易造成交通事故，而學(xué)校對(duì)此疏于管理。

　　二是摩托車(chē)的家庭化，許多的家長(zhǎng)利用摩托車(chē)接送孩子上、放學(xué)，一部分人不考領(lǐng)駕照，不戴安全頭盔，這些家長(zhǎng)連自身的安全都保證不了，更談不上能保證學(xué)生的安全。

　　三是從校車(chē)的運(yùn)行技術(shù)條件分析。目前鄉(xiāng)村學(xué)校接送學(xué)生的車(chē)輛大都是客運(yùn)中巴、自備小面包車(chē)，有的甚至還出現(xiàn)拼裝車(chē)、報(bào)廢車(chē)、無(wú)牌無(wú)證車(chē)、未經(jīng)安全檢測(cè)和不符合安全運(yùn)行技術(shù)條件的車(chē)輛接送學(xué)生的情況，危害十分嚴(yán)重。

　　四是從道路交通安全宣傳教育狀況分析。道路交通安全宣傳教育是確保道路交通安全舉足輕重的一環(huán)。然而，現(xiàn)狀是，我們對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行的道路交通安全宣傳教育還遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上形勢(shì)的發(fā)展。部分小學(xué)雖設(shè)立思想品德課，但交通安全宣傳教育僅占其中很小一部分，且多不作考試要求。中學(xué)基本上不設(shè)交通安全課，只是偶爾請(qǐng)交通警察到校給學(xué)生們講講法規(guī)。學(xué)生在最重要的成長(zhǎng)階段未能打好交通安全知識(shí)的基礎(chǔ)。

　　三、預(yù)防中小學(xué)生道路交通事故高發(fā)的對(duì)策

　　目前，在校學(xué)生和幼兒園兒童人數(shù)巨大，是一個(gè)非常龐大的群體，因而，如何卓有成效地預(yù)防和控制威脅中小學(xué)生人身安全的最危險(xiǎn)因素——道路交通事故，不僅已成為交通管理工作的關(guān)鍵一環(huán)，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必須。

　　(一)政府要盡關(guān)愛(ài)之責(zé)。政府要將在校學(xué)生的交通安全教育納入長(zhǎng)期化和程序化的規(guī)劃中來(lái)，《道路交通安全法》第四條規(guī)定：縣級(jí)以上各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)適應(yīng)道路交通安全的需要，依據(jù)道路交通安全法律、法規(guī)和國(guó)家有關(guān)政策，制定道路交通安全管理規(guī)劃，并加以實(shí)施。第六條規(guī)定：各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)經(jīng)常進(jìn)行道路交通安全教育，提高公民的道路交通安全意識(shí)。因此，在宣傳貫徹新的交通安全法活動(dòng)中，政府部門(mén)應(yīng)主動(dòng)牽頭，通過(guò)建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，健全落實(shí)道路交通安全責(zé)任，逐級(jí)明確責(zé)任人。形成人人關(guān)心道路交通秩序，個(gè)個(gè)投身壓事故保安全活動(dòng)的良好氛圍。

　　(二)學(xué)校要盡培訓(xùn)之責(zé)�！兜缆方煌ò踩�法》第六條規(guī)定：教育行政部門(mén)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)將道路交通安全納入教育的內(nèi)容。交通安全是一門(mén)學(xué)問(wèn)，不可能聽(tīng)?zhēng)状伟踩�教育課就能全部聽(tīng)懂，對(duì)交通法規(guī)的各項(xiàng)規(guī)定，也不是一下子就能理解的。因而學(xué)校有義務(wù)和責(zé)任培養(yǎng)中小學(xué)生遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。交通安全絕不僅僅是一門(mén)知識(shí)，而是在日積月累的過(guò)程中使學(xué)生自覺(jué)地去遵守，去落實(shí)到行動(dòng)中，要達(dá)到這個(gè)目的，離開(kāi)教育部門(mén)是不可能完成的。

　　(三)家長(zhǎng)要盡養(yǎng)育之責(zé)。家長(zhǎng)應(yīng)為未成年孩子避險(xiǎn)承擔(dān)責(zé)任。既要放手鍛煉孩子生活自理能力，特別是遇到困難時(shí)的應(yīng)急處理和避險(xiǎn)的能力;又要教育孩子掌握一定的自我保護(hù)知識(shí)，使他們擁有健康的交通心理，良好的交通意識(shí)，正確的交通行為，促使其面對(duì)不同險(xiǎn)情時(shí)具備相應(yīng)的自救能力。有專(zhuān)家建議，家長(zhǎng)不要讓10歲以下兒童單獨(dú)過(guò)馬路，家長(zhǎng)應(yīng)帶領(lǐng)孩子過(guò)馬路直至他們掌握了安全步行的技能和判斷能力。與此同時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)明白言教不如身教的道理，出行時(shí)時(shí)時(shí)處處遵守《道路交通安全法》，以身作則。

　　(四)駕駛員要盡把關(guān)之責(zé)。發(fā)生道路交通事故的原因雖很復(fù)雜，但在道路交通安全這一系統(tǒng)工程中，駕駛員是基礎(chǔ)和源頭，是交通安全的第一道防線則是毋庸置疑的。駕駛員素質(zhì)問(wèn)題解決不了或解決不好，安全管理制度就不可能落到實(shí)處。其他工作做的再多、再好，道路交通安全管理也可能會(huì)功虧一簣。而駕駛員素質(zhì)的提高，決不僅僅是駕駛技能的提高，更重要的是安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和安全意識(shí)的養(yǎng)成。許多道路交通事故的教訓(xùn)表明，駕駛員安全知識(shí)的缺乏和安全意識(shí)的淡薄是誘發(fā)道路交通事故的重要原因。目前，駕車(chē)不系安全帶、打手機(jī)、聊天等安全意識(shí)淡薄的現(xiàn)象非常普遍;讓行理念和充分考慮其他交通參與者的意識(shí)還沒(méi)有深入人心;駕駛員遵紀(jì)守法的自覺(jué)性還沒(méi)有形成;更多的學(xué)車(chē)者進(jìn)駕校只是為了應(yīng)對(duì)考試，更快地拿到駕駛證，而忽視安全駕駛知識(shí)的學(xué)習(xí)，客觀上仍存在對(duì)自己和他人生命的漠視。引導(dǎo)駕駛員樹(shù)立安全第一、珍愛(ài)生命的良好職業(yè)素質(zhì)，樹(shù)立良好的駕駛習(xí)慣，已成為當(dāng)前道路交通安全管理的首要任務(wù)和避免交通事故、確保行車(chē)安全的當(dāng)務(wù)之急。為此，交通部將在多年來(lái)加強(qiáng)道路交通安全管理基礎(chǔ)性工作的基礎(chǔ)上，采取措施，從培養(yǎng)駕駛員安全意識(shí)，普及安全知識(shí)入手，全面加強(qiáng)駕駛員培訓(xùn)工作，進(jìn)一步夯實(shí)道路交通安全的首道防線。

學(xué)校應(yīng)急演練方案 篇18

　　按照鞏義市人民政府防火委員會(huì)《20xx年鞏義市“119”消防宣傳月活動(dòng)方案》的要求，為扎實(shí)做好活動(dòng)期間消防安全宣傳工作，營(yíng)造濃厚的消防安全氛圍，新華路街道特制訂工作實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“關(guān)注消防平安你我”為主題，動(dòng)員社會(huì)各界力量積極參與，通過(guò)開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、形式多樣、內(nèi)容豐富的消防宣傳教育，強(qiáng)化消防安全理念根植，增強(qiáng)全民消防安全素質(zhì)，提高全社會(huì)防控火災(zāi)的`能力，最大限度地預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生。

　　二、活動(dòng)主題：

　　“關(guān)注消防平安你我”。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月1日至11月30日

　　四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　�。�略）

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在街道安全消防監(jiān)管科，路桂林同志兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)策劃、協(xié)調(diào)“119”消防宣傳月活動(dòng)的各項(xiàng)工作。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)參加“119”消防宣傳月啟動(dòng)儀式。11月9日前，參加市政府在市區(qū)主要廣場(chǎng)統(tǒng)一啟動(dòng)的20xx年“119”消防宣傳月大型主題宣傳活動(dòng)。街道結(jié)合實(shí)際在轄區(qū)內(nèi)主要的廣場(chǎng)、單位、社區(qū)、商場(chǎng)、市場(chǎng)、學(xué)校等公共場(chǎng)所，設(shè)置一塊“119”消防宣傳月主題大型噴繪，集中張貼懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、橫幅，電子屏，以高層公共建筑、居民住宅、出租房屋、倉(cāng)儲(chǔ)物流和電氣火災(zāi)防范為重點(diǎn)，組織開(kāi)展形式多樣的主題宣傳活動(dòng)。

　　(二)落實(shí)消防宣傳月活動(dòng)各項(xiàng)措施。

學(xué)校應(yīng)急演練方案 篇19

　　為貫徹落實(shí)市教育局新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作部署，抓實(shí)抓細(xì)我校新冠肺炎疫情防控各項(xiàng)工作，切實(shí)提高我校應(yīng)對(duì)疫情突發(fā)情況快速反應(yīng)、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力，做到校園疫情防控“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離”，切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全，結(jié)合我校實(shí)際情況，特舉行開(kāi)學(xué)前學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練。

　　一、培訓(xùn)、演練時(shí)間及流程：

　　1、xx月xx日上午布置演練場(chǎng)地。

　　2、xx月xx日下午15時(shí)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員預(yù)演。

　　3、xx月xx日上午9：30全體教職工返校參加應(yīng)急演練。

　　4、xx月xx日上午11時(shí)演練結(jié)束，校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)。

　　5、演練結(jié)束后安保處組織相關(guān)人員回收器材。

　　二、培訓(xùn)及演練地點(diǎn)：

　　培訓(xùn)地點(diǎn)：學(xué)校報(bào)告廳

　　演練地點(diǎn)：校門(mén)口、教室、餐廳、宿舍

　　三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及參與人員：

　　指揮長(zhǎng)：(校長(zhǎng))

　　副指揮長(zhǎng)：

　　現(xiàn)場(chǎng)講解：

　　參演成員：門(mén)衛(wèi)、班主任

　　觀摩人員：全體教職員工

　　四、參與人員要求：

　　所有返校人員須戴口罩，注意路途安全。外地回家隔離期未滿14天或出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等不良癥狀的教職工暫不參加演練，待滿足回校條件后，再由安保處組織進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。

　　五、演練場(chǎng)景及處置流程：

　　疫情防控應(yīng)急演練各小組負(fù)責(zé)人向演練指揮長(zhǎng)(校長(zhǎng))報(bào)告演練準(zhǔn)備工作完畢。

　　指揮長(zhǎng)宣布：X中學(xué)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練現(xiàn)在開(kāi)始。

　　1、演練項(xiàng)目一：學(xué)校大門(mén)口測(cè)溫：(值班領(lǐng)導(dǎo)扮演、教師扮演、保安人員門(mén)衛(wèi)扮演、A學(xué)生扮演、B學(xué)生扮演、C學(xué)生扮演、D學(xué)生扮演、E學(xué)生扮演、后勤保障組消殺操作扮演、校醫(yī)扮演、家長(zhǎng)扮演、防控組長(zhǎng)扮演)學(xué)校大門(mén)口設(shè)A、B兩個(gè)入校通道，每天由值班領(lǐng)導(dǎo)、教師、保安人員組成的護(hù)衛(wèi)隊(duì)，負(fù)責(zé)維持學(xué)校門(mén)口的秩序，提醒師生進(jìn)校時(shí)保持安全距離，檢查師生佩戴口罩、攜帶個(gè)人晨午檢表及體溫情況。演練假設(shè)出現(xiàn)以下5種情況：

　　(1)A學(xué)生未戴口罩，帶有個(gè)人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放應(yīng)急口罩并要求其佩戴好，該生正常進(jìn)班。

　　(2)B學(xué)生佩戴口罩，未帶個(gè)人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放個(gè)人晨午檢表，并要求其填寫(xiě)完整，該生正常進(jìn)班。

　　(3)C學(xué)生未戴口罩，又未帶個(gè)人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發(fā)放應(yīng)急口罩及個(gè)人晨午檢表，要求其佩戴好口罩并填寫(xiě)完整個(gè)人晨午檢表后，該生正常進(jìn)班。

　　(4)E學(xué)生從B通道進(jìn)校，一切正常，直接進(jìn)班。

　　(5)D學(xué)生佩戴口罩，帶有個(gè)人晨午檢表，當(dāng)通過(guò)體溫檢測(cè)儀發(fā)現(xiàn)該生體溫異常，值守老師立即攔下該生，并用額溫槍測(cè)量該生體溫，用體溫槍測(cè)手前臂或頸脖處，超過(guò)37.3℃，值守領(lǐng)導(dǎo)立即將該生帶至臨時(shí)隔離區(qū)，并暫時(shí)關(guān)閉A入校通道。啟用B入校通道。值守領(lǐng)導(dǎo)通知后勤保障組立即對(duì)A入校通道進(jìn)行消毒。校醫(yī)在臨時(shí)隔區(qū)對(duì)D學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測(cè)量，確認(rèn)該生體溫超過(guò)37.3℃。校醫(yī)立即將情況報(bào)告值守領(lǐng)導(dǎo)。值守領(lǐng)導(dǎo)立即聯(lián)系家長(zhǎng)并要求家長(zhǎng)到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門(mén)診就診，并做好記錄。

　　(6)發(fā)熱學(xué)生家長(zhǎng)到校將學(xué)生接走后，后勤保障組馬上對(duì)臨時(shí)隔離區(qū)和校門(mén)口進(jìn)行消毒。

　　(7)學(xué)校疫情防控組長(zhǎng)如接到發(fā)熱學(xué)生家長(zhǎng)的確診報(bào)告后，應(yīng)立即上報(bào)疾控中心和區(qū)教育局。

　　項(xiàng)目一演練結(jié)束。

　　2、演練項(xiàng)目二：教室內(nèi)，第一節(jié)課上課前：(班主任扮演，班級(jí)學(xué)生其他沒(méi)有項(xiàng)目二的參演人員扮演，上課老師扮演、A同學(xué)扮演、年級(jí)值日領(lǐng)導(dǎo)扮演、心理老師扮演、年級(jí)組長(zhǎng)扮演、家長(zhǎng)扮演、后勤保障組消殺人員扮演、疫情防控組長(zhǎng)扮演、校醫(yī)扮演)

　　(1)班主任提前到教室，組織學(xué)生填寫(xiě)班級(jí)學(xué)生晨午檢統(tǒng)計(jì)表。

　　(2)預(yù)備鈴響后，上課老師進(jìn)入教室，用洗手液洗手，做好上課準(zhǔn)備。

　　(3)上課老師開(kāi)始上課后，發(fā)現(xiàn)A同學(xué)出現(xiàn)干咳、胸悶癥狀，老師立即停止上課，將該生帶到教室門(mén)口通知當(dāng)日的年級(jí)值日領(lǐng)導(dǎo)，由值日領(lǐng)導(dǎo)用額溫槍測(cè)量體溫，發(fā)現(xiàn)該生體溫超過(guò)37.3℃，老師立即通知校醫(yī)、班主任、心理老師和年級(jí)組長(zhǎng)。

　　(4)校醫(yī)立即將A同學(xué)帶到隔離區(qū)，校醫(yī)在隔離區(qū)對(duì)A同學(xué)間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測(cè)量。

　　(5)班主任及時(shí)趕到教室，穩(wěn)定班級(jí)秩序。并對(duì)班級(jí)其他同學(xué)進(jìn)行健康詢問(wèn)，視情況測(cè)量其他同學(xué)體溫，并做好記錄。同時(shí)心理老師對(duì)教室內(nèi)的學(xué)生進(jìn)行心理安撫。

　　(6)當(dāng)校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過(guò)37.3℃，立即報(bào)告年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)告知班主任，班主任馬上通知家長(zhǎng)到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門(mén)診就診。

　　(7)班主任、上課老師及心理老師立即組織學(xué)生有序轉(zhuǎn)移到備用教室。

　　(8)同時(shí)年級(jí)組長(zhǎng)通知后勤保障組立即對(duì)教室進(jìn)行消毒。

　　(9)A學(xué)生被家長(zhǎng)接走后，后勤保障組馬上到隔離區(qū)進(jìn)行消毒。

　　(10)學(xué)校疫情防控組長(zhǎng)如接到發(fā)熱學(xué)生家長(zhǎng)的確診報(bào)告后，應(yīng)立即上報(bào)疾控中心和區(qū)教育局。

　　項(xiàng)目二演練結(jié)束。

　　3、演練場(chǎng)景三：學(xué)生宿舍內(nèi)宿舍同學(xué)發(fā)現(xiàn)同舍A同學(xué)出現(xiàn)乏力、胸悶癥狀，立即向宿舍值班人員報(bào)告。(宿舍值班人員宿管員扮演、值守領(lǐng)導(dǎo)扮演、A學(xué)生扮演、宿舍其他同學(xué)其他沒(méi)有場(chǎng)景三的參演人員扮演、校醫(yī)扮演、家長(zhǎng)扮演、學(xué)校后勤保障組消殺人員扮演、疫情防控組長(zhǎng)扮演)

　　(1)宿舍值班人員立即將情況告知校醫(yī)和值守領(lǐng)導(dǎo)扮演，校醫(yī)立即將A同學(xué)帶到隔離區(qū)。

　　(2)校醫(yī)在隔離區(qū)對(duì)A學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測(cè)量。

　　(3)值守領(lǐng)導(dǎo)立即進(jìn)入宿舍，穩(wěn)定宿舍秩序并對(duì)宿舍其他同學(xué)進(jìn)行健康詢問(wèn)，視情況測(cè)量其他同學(xué)體溫，并做好記錄。同時(shí)做好宿舍其他學(xué)生的心理安撫，做好宿舍的通風(fēng)工作。

　　(4)校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過(guò)37.3℃，立即報(bào)告宿舍值班人員。

　　(5)宿舍值班人員得到校醫(yī)的報(bào)告后，通知家長(zhǎng)到學(xué)校把A學(xué)生帶到發(fā)熱門(mén)診就診。學(xué)校后勤保障組立即對(duì)隔離區(qū)進(jìn)行消毒。在所有學(xué)生離開(kāi)宿舍后將對(duì)宿舍進(jìn)行全面消毒。

　　(6)學(xué)校疫情防控組長(zhǎng)如接到該生的確診報(bào)告，應(yīng)立即上報(bào)銅山區(qū)疾控中心和區(qū)教育局。

　　項(xiàng)目三演練結(jié)束。

　　4、演練場(chǎng)景四：學(xué)生下課到午托餐廳排隊(duì)領(lǐng)餐，按照單人單坐就餐時(shí)值班老師發(fā)現(xiàn)A學(xué)生精神不佳，并偶有干咳、胸悶等癥狀。(就餐學(xué)生由沒(méi)有場(chǎng)景四的參演人員扮演、發(fā)放配餐由配餐公司人員扮演、值班領(lǐng)導(dǎo)扮演、A同學(xué)扮演、家長(zhǎng)扮演、校醫(yī)扮演、學(xué)校后勤保障組消殺人員扮演、疫情防控組長(zhǎng)扮演)

　　(1)值班領(lǐng)導(dǎo)立即將情況告知校醫(yī)，值日老師立即將A同學(xué)帶到隔離區(qū)。

　　(2)校醫(yī)在隔離區(qū)對(duì)A學(xué)生間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測(cè)量。

　　(3)值班領(lǐng)導(dǎo)立即進(jìn)入餐廳，穩(wěn)定餐廳秩序。同時(shí)做好餐廳其他學(xué)生的心理安撫，做好餐廳的通風(fēng)工作。

　　(4)校醫(yī)確認(rèn)該生體溫超過(guò)37.3℃，立即報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo)。

　　(5)值班領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)所有學(xué)生離開(kāi)餐廳。

　　(6)值班領(lǐng)導(dǎo)得到校醫(yī)的報(bào)告后，通知家長(zhǎng)到學(xué)校把A學(xué)生帶到發(fā)熱門(mén)診就診。學(xué)校后勤保障組立即對(duì)隔離區(qū)進(jìn)行消毒。所有學(xué)生離開(kāi)餐廳后將對(duì)餐廳進(jìn)行全面消毒。

　　(7)學(xué)校疫情防控組長(zhǎng)如接到該生的確診報(bào)告，應(yīng)立即上報(bào)疾控中心和區(qū)教育局。

　　項(xiàng)目四演練結(jié)束。

　　5、疫情應(yīng)急演練指揮長(zhǎng)對(duì)本次疫情應(yīng)急演練進(jìn)行總結(jié)并宣布疫情應(yīng)急演練結(jié)束。

　　指揮長(zhǎng)總結(jié)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：為貫徹落實(shí)柳北區(qū)新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署，抓細(xì)抓實(shí)學(xué)校新冠肺炎疫情防控的各項(xiàng)工作，切實(shí)提高學(xué)校應(yīng)對(duì)疫情突發(fā)情況快速反應(yīng)、規(guī)范處置、聯(lián)防聯(lián)控的能力，我校按照區(qū)教育局的指示，編制了本次應(yīng)急演練方案，在演練中嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控規(guī)定動(dòng)作，筑牢了校園疫情防控基礎(chǔ)，規(guī)范了應(yīng)急處置流程，提高了應(yīng)對(duì)疫情突發(fā)事件報(bào)告處置、人員隔離、場(chǎng)地消殺等方面的工作能力，圓滿地完成了演練任務(wù)。演練結(jié)束后，我們還將認(rèn)真查找疫情防控和突發(fā)事件處置工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)補(bǔ)充、完善我校的應(yīng)急預(yù)案和演練方案，實(shí)現(xiàn)突發(fā)事件快速有效處置，切實(shí)保障學(xué)校師生的身體健康和生命安全。最后我宣布：X學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練到此結(jié)束。

學(xué)校應(yīng)急演練方案 篇20

　　為加強(qiáng)信息系統(tǒng)應(yīng)急處置能力，確保工作期間綜合業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全穩(wěn)定運(yùn)行，運(yùn)營(yíng)管理部于20xx年5月13日（星期五）17：30至18：30進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、專(zhuān)線主備切換演練；20xx年5月13日（星期五）18：30至19：00進(jìn)行模擬市電中斷油機(jī)切換演練以下為具體的演練過(guò)程：

　　一、線路切換演練

　　1.正常狀態(tài)確認(rèn)：

　　演練前，系統(tǒng)管理員首先確認(rèn)主線和備線通訊線路暢通。

　　2.線路切換：

　　拔掉主通訊線路，驗(yàn)證生產(chǎn)網(wǎng)是否切換到備線，柜臺(tái)終端交易正常。

　　3.通訊線路恢復(fù)：

　　接通主通訊線路，分行生產(chǎn)業(yè)務(wù)恢復(fù)到主線路。

　　4.狀態(tài)確認(rèn)：

　　分行系統(tǒng)管理員和分行營(yíng)業(yè)部柜員確認(rèn)生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)正常，終端交易正常，并進(jìn)行電話確認(rèn)。

　　二、備線切換演練

　　1.線路切換：

　　拔掉備用通訊線路。系統(tǒng)管理員向營(yíng)業(yè)部確認(rèn)線路狀態(tài)。

　　2.通訊線路恢復(fù)：

　　接通備用通訊線路。

　　3.狀態(tài)確認(rèn)：

　　分行系統(tǒng)管理員和分行營(yíng)業(yè)部柜員確認(rèn)生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)正常，終端交易正常，并進(jìn)行電話確認(rèn)。

　　三、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備切換演練：

　　1、演練目的：

　　熟悉切換核心網(wǎng)絡(luò)設(shè)備主、備機(jī)的相關(guān)步驟、操作。

　　2、演練方式：

　　演練為實(shí)戰(zhàn)演練。演練中真實(shí)模擬核心路由器主機(jī)發(fā)生故障，從故障響應(yīng)、故障報(bào)告、啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急處置到恢復(fù)運(yùn)行和恢復(fù)確認(rèn)，進(jìn)行全流程的實(shí)戰(zhàn)演練。

　　3、演練場(chǎng)景：

　　演練場(chǎng)景為營(yíng)業(yè)結(jié)束后，營(yíng)業(yè)部人員發(fā)現(xiàn)報(bào)告無(wú)法正常進(jìn)入與簽退。

　　查看系統(tǒng)后臺(tái)運(yùn)行情況監(jiān)控，需要切換啟動(dòng)備用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

　　4、人員組織及分工：

　　分行系統(tǒng)管理人員，分為A角和B角，分行營(yíng)業(yè)部測(cè)試人員。

　　系統(tǒng)維護(hù)人員A角：按照演練步驟完成應(yīng)急演練。

　　系統(tǒng)維護(hù)人員B角：協(xié)助A角完成演練準(zhǔn)備、演練過(guò)程中的測(cè)試和記錄等工作。

　　營(yíng)業(yè)部人員：測(cè)試和驗(yàn)證核心業(yè)務(wù)終端登錄是否正常。

　　5、演練準(zhǔn)備：

　�、盘崆笆煜で袚Q和啟動(dòng)操作；

　�、剖煜�應(yīng)急演練步驟和報(bào)告、確認(rèn)流程。

　　6、演練步驟：

　　演練時(shí)間為20xx年5月14日（星期五）17：30至18：30。

　�。�1）確認(rèn)核心路由主設(shè)備已經(jīng)無(wú)法繼續(xù)提供服務(wù)，關(guān)閉核心路由主設(shè)備，切換至核心路由備用設(shè)備；

　�。�2）啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案：按要求向運(yùn)營(yíng)管理部總經(jīng)理報(bào)告故障；

　�。�3）應(yīng)急處置：分行系統(tǒng)管理人員進(jìn)行核心路由主備機(jī)切換，分行營(yíng)業(yè)部測(cè)試人員測(cè)試和驗(yàn)證核心系統(tǒng)登錄是否正常。

　�、偻ㄖ獱I(yíng)業(yè)部：

　　提前通知相關(guān)部門(mén)，需要進(jìn)行核心路由切換。

　�、陉P(guān)閉核心路由主設(shè)備，數(shù)據(jù)自動(dòng)切換至核心路由備用設(shè)備，確認(rèn)系統(tǒng)狀態(tài)：

　　聯(lián)系營(yíng)業(yè)部，確認(rèn)核心業(yè)務(wù)終端登錄是否正常。

　　（4）恢復(fù)運(yùn)行：核心路由主設(shè)備正常啟動(dòng)以后，系統(tǒng)維護(hù)人員完成核心路由備機(jī)向主機(jī)的切換工作。確認(rèn)核心路由主設(shè)備運(yùn)行穩(wěn)定后，恢復(fù)系統(tǒng)原狀態(tài)。

　�。�5）恢復(fù)確認(rèn)：營(yíng)業(yè)部測(cè)試人員測(cè)試和核心系統(tǒng)登錄是否正常。

　�。�6）結(jié)束應(yīng)急流程：向運(yùn)營(yíng)管理部總經(jīng)理報(bào)告系統(tǒng)已經(jīng)恢復(fù)。

　　四、市電中斷油機(jī)切換演練

　　1、演練目的：

　　通過(guò)模擬機(jī)房市電中斷故障情況下的應(yīng)急處理演練，檢驗(yàn)發(fā)電機(jī)的有效性、確保系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定、可靠。

　　2、演練方式：

　�、傺菥殲閷�(shí)戰(zhàn)演練。演練中真實(shí)模擬機(jī)房市電供應(yīng)中斷，從故障響應(yīng)、故障報(bào)告、啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急處置到恢復(fù)運(yùn)行和恢復(fù)確認(rèn)，進(jìn)行全流程的'實(shí)戰(zhàn)演練。

　　②完成發(fā)電機(jī)使用供電實(shí)戰(zhàn)演練，熟悉本行發(fā)電機(jī)連接操作流程和方法

　　3、演練場(chǎng)景：

　　①首先將發(fā)電機(jī)接入配電柜中的預(yù)留接口，啟動(dòng)發(fā)電機(jī)。

　�、谇袚Q控制閘，將市電輸入改為由發(fā)電機(jī)供電，驗(yàn)證用電設(shè)備狀態(tài)，做好演練記錄

　　4、人員組織及分工：

　　分行系統(tǒng)管理員A、B角。

　　系統(tǒng)維護(hù)人員A角：按照演練步驟完成應(yīng)急演練，關(guān)注主機(jī)房服務(wù)器運(yùn)行狀態(tài)，及時(shí)采取必要的措施保證設(shè)備供電。

　　系統(tǒng)維護(hù)人員B角：協(xié)助A角完成演練準(zhǔn)備、演練過(guò)程中的測(cè)試和記錄等工作。

　　5、演練準(zhǔn)備：

　�、欧中袇⒓邮须姽�應(yīng)中斷應(yīng)急演練人員要提前熟悉切斷發(fā)電機(jī)、恢復(fù)市電輸入方法。

　�、剖煜�應(yīng)急演練步驟和報(bào)告、確認(rèn)流程。

　　6、演練步驟：

　　演練時(shí)間20xx年5月13日（星期五）18：30至19：00。

　�。�1）模擬市電中斷，由UPS暫時(shí)供電，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案：按要求向分行運(yùn)營(yíng)管理部總經(jīng)理報(bào)告故障，了解市電中斷情況及恢復(fù)時(shí)間。

　�。�2）預(yù)算出UPS供電時(shí)間無(wú)法支持至市電恢復(fù)，立即按預(yù)案部署發(fā)電機(jī)。將發(fā)電機(jī)接入預(yù)留接口，并開(kāi)機(jī)啟動(dòng)，待觀察發(fā)電機(jī)運(yùn)行狀態(tài)。

　�。�3）確認(rèn)發(fā)電機(jī)運(yùn)行正常后，切換控制閘，將供電模式改為發(fā)電機(jī)供電

　�。�4）驗(yàn)證用電設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)

　�。�5）運(yùn)行20分鐘確認(rèn)供電正常后，模擬市電恢復(fù)，切換控制閘，恢復(fù)為市電輸入

　�。�6）恢復(fù)確認(rèn)：通知演練參與人員，電力完全恢復(fù)。

　�。�7）結(jié)束應(yīng)急流程：向運(yùn)營(yíng)管理部總經(jīng)理及主管行長(zhǎng)報(bào)告機(jī)房市電供應(yīng)系統(tǒng)已經(jīng)恢復(fù)。

　　通過(guò)這次演練，增加了我們判斷故障點(diǎn)、解決故障的能力，同時(shí)也增強(qiáng)了我們的信心。為我們解決故障時(shí)積累了寶貴的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校應(yīng)急演練方案 篇21

　　為了搞好雨季“三防”工作，x煤礦根據(jù)《20xx年雨季“三防”工作安排》及時(shí)編制了《礦井大范圍停電應(yīng)急預(yù)案》、《礦井大范圍停電應(yīng)急預(yù)案演練方案》、《礦井大范圍停電應(yīng)急預(yù)案演練流程》。為使停電應(yīng)急預(yù)案得到充分實(shí)施，通過(guò)公司領(lǐng)導(dǎo)及礦領(lǐng)導(dǎo)的籌劃安排，7月22日如期進(jìn)行了20xx年礦井大范圍停電演練。

　　為了鞏固演練工作成果，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改進(jìn)不足，促進(jìn)工作，進(jìn)一步提升我礦安全生產(chǎn)應(yīng)急管理能力，我礦全面總結(jié)了演練工作。

　　一、演練時(shí)間：

　　原計(jì)劃3個(gè)小時(shí)（7月22日15：30-18：30），實(shí)際時(shí)間1小時(shí)55分鐘（7月22日15：30-17：25）。

　　二、演練方案及實(shí)施情況

　　（一）演練方案

　　本次演練確定為全面實(shí)戰(zhàn)演練，主要針對(duì)礦井突然停電，礦井啟動(dòng)緊急預(yù)案，各部門(mén)應(yīng)急響應(yīng)功能，檢驗(yàn)、評(píng)價(jià)應(yīng)急組織、應(yīng)急運(yùn)行能力的演練活動(dòng)，這次演練持續(xù)3個(gè)小時(shí)，采取交叉方式進(jìn)行。假設(shè)我礦井失壓引起大面積停電，嚴(yán)重威脅人員生命安全。我礦及時(shí)啟動(dòng)《x煤礦大面積停電事故應(yīng)急救援預(yù)案》，礦井應(yīng)急救援各相關(guān)單位和部門(mén)各司其職，用最短時(shí)間組織相關(guān)人員、救援隊(duì)伍迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)。

　�。ǘ�）演練實(shí)施情況

　　20xx年7月22日15：30時(shí)，我礦錦呂線計(jì)劃?rùn)z修期間，遇惡劣天氣導(dǎo)致火呂線突然停電，造成雙回路電源斷開(kāi)，全站失壓，原因不明。

　　1、調(diào)度室值班人員迅速報(bào)告災(zāi)情

　　1.1調(diào)度值班人員得知平地變電所停電。

　　1.2礦調(diào)度室值班人員立即向值班礦長(zhǎng)，礦長(zhǎng)、總工程師、機(jī)電副礦長(zhǎng)報(bào)告，同時(shí)立即向公司調(diào)度室匯報(bào)。值班礦長(zhǎng)與上級(jí)變電所聯(lián)系。

　�。ㄈ�）體現(xiàn)特色，提前準(zhǔn)備，重點(diǎn)推進(jìn)。

　　為了增強(qiáng)演練效果，體現(xiàn)工作特色，這次演練著力在“創(chuàng)新、真實(shí)、安全”六個(gè)字上下功夫�！皠�(chuàng)新”就是在演練的立意、內(nèi)容、形式、裝備上有所創(chuàng)新，在組織協(xié)調(diào)、參與程度、各指揮平臺(tái)信息的互聯(lián)互通、信息共享及應(yīng)急隊(duì)伍快速反應(yīng)上有所突破；“真實(shí)”就是從實(shí)際出發(fā)，按應(yīng)急預(yù)案的程序?qū)嵉�、�?shí)兵、實(shí)裝、實(shí)操地真實(shí)演練；“安全”就是對(duì)所有環(huán)節(jié)認(rèn)真分析其可能存在的危險(xiǎn)性，開(kāi)好準(zhǔn)備會(huì)、采取有效措施，預(yù)防各類(lèi)事故發(fā)生。

　�。ㄋ模┤〉玫木唧w成效

　　礦井各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)為：這次演練具有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性和創(chuàng)新性，評(píng)估等級(jí)為優(yōu)秀，演練取得一定成功，達(dá)到預(yù)期效果。主要反映在：

　　1、體現(xiàn)了這次演練貫徹實(shí)施了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、分級(jí)負(fù)責(zé)的應(yīng)急處置原則，演練科目多、參演人員齊全，內(nèi)容豐富，場(chǎng)景逼真，對(duì)促進(jìn)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作具有重要意義。

　　2、實(shí)現(xiàn)了鍛煉隊(duì)伍、磨合機(jī)制的演練目標(biāo)這次演練指導(dǎo)思想明確，組織工作嚴(yán)密，準(zhǔn)備工作充分，程序設(shè)置合理，安全保障可靠，過(guò)程公開(kāi)透明。通過(guò)演練檢驗(yàn)了各級(jí)應(yīng)急預(yù)案的實(shí)用性和可操作性；檢查了應(yīng)急救援各小組應(yīng)急物質(zhì)、裝備、技術(shù)的準(zhǔn)備情況，并鍛煉了隊(duì)伍；增強(qiáng)了普通員工的憂患意識(shí)，普及了防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和自救互救技能，提高了各級(jí)指揮人員處置重大事故的能力，圓滿完成了預(yù)定的各項(xiàng)任務(wù)。

　�。ㄎ澹┭菥氈斜┞兜囊恍┎蛔愫陀写�完善的地方，主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

　　1、現(xiàn)場(chǎng)人員與調(diào)度室銜接不完美，匯報(bào)情況不清晰，不及時(shí)。

　　2、調(diào)度室指揮過(guò)程中生硬，不能清晰反映應(yīng)急小組各項(xiàng)指令。

　　3、調(diào)度室調(diào)度員反應(yīng)速度較慢、調(diào)度環(huán)節(jié)，分工不清、謀劃不足、語(yǔ)言不簡(jiǎn)練。

　　4、地面變電所存在問(wèn)題較多，有待完善。

　　5、個(gè)別單位和人員對(duì)待演練工作不認(rèn)真，存在走過(guò)場(chǎng)現(xiàn)象。

學(xué)校應(yīng)急演練方案 篇22

　　一、演練目的

　　預(yù)防汛情到來(lái)，發(fā)生汛情后可及時(shí)搶險(xiǎn)，不致?lián)p壞設(shè)備，影響生產(chǎn)。保證集團(tuán)生產(chǎn)和財(cái)產(chǎn)不受損失，特制定本方案。

　　二、演練地點(diǎn)：

　　噴煤一期料坑周?chē)?/p>

　　三、分工

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　演練參與：本車(chē)間全體兼職班組長(zhǎng)以上干部及白班和所有常白班人員。

　　人員清點(diǎn)匯總：

　　四、演練內(nèi)容

　　1、防洪防汛現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置。

　　2、防洪防汛事故處理教育及演習(xí)總結(jié)

　　五、防洪防汛摸擬設(shè)置

　　20xx年8月17日下午3點(diǎn)50分，由于近日降雨頻繁現(xiàn)場(chǎng)積水嚴(yán)重進(jìn)入料坑導(dǎo)致料坑被淹影響正常上料工作。

　　六、演習(xí)起止時(shí)間

　　20xx年8月17日下午3點(diǎn)50分以皮帶電鈴啟動(dòng)防洪防汛應(yīng)急預(yù)案開(kāi)始，以總指揮閆利進(jìn)總結(jié)發(fā)言結(jié)束。歷時(shí)計(jì)劃30分鐘。

　　七、演習(xí)準(zhǔn)備

　　1、召集會(huì)議修改并確認(rèn)本演習(xí)方案，明確各自責(zé)任分工。

　　2、器材準(zhǔn)備：對(duì)講機(jī)2部、鐵鍬10張、編織袋20條、潛水泵2臺(tái)。

　　3、根據(jù)本次模擬防洪防汛事故的原因、責(zé)任和教訓(xùn)作員工安全教育發(fā)言準(zhǔn)備。

　　4、演習(xí)總結(jié)發(fā)言準(zhǔn)備。

　　八、抗洪防汛現(xiàn)場(chǎng)抗洪演練：

　　人員集合完畢，宣布防洪防汛實(shí)戰(zhàn)演習(xí)開(kāi)始。

　　1.布置現(xiàn)場(chǎng)，在各部門(mén)清點(diǎn)人數(shù)的同時(shí)，完成準(zhǔn)備工作。

　　2.先講解防洪防汛工作中應(yīng)注意的安全事項(xiàng)及動(dòng)作要領(lǐng)、分解動(dòng)作及注意事項(xiàng)。

　　3.防洪防汛行動(dòng):當(dāng)聽(tīng)到指揮人員下達(dá)抗洪防汛命令后開(kāi)始抗洪演習(xí)。

　�、趴购榉姥慈藛T用鐵鍬把煤裝進(jìn)編織袋再料坑上沿進(jìn)行封堵防止雨水進(jìn)入料坑。

　　要求:

　　⑴先作模擬動(dòng)作,再作實(shí)戰(zhàn)動(dòng)作,動(dòng)作正確果斷。

　�、谱屍胀▎T工上來(lái)感受抗洪防汛實(shí)際操作,并作講解。

　�、强刂扑�流防止雨水大量擁入料坑。

　�、妊菥毥Y(jié)束后將編織袋中原實(shí)倒出使原煤得到充分利用。

　　九、火災(zāi)事故教育及演習(xí)總結(jié)

　　1、洪災(zāi)事故教育：由總指揮向全體員工宣講。

　�、疟敬魏闉�(zāi)的起因,財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡情況。

　�、票敬魏闉�(zāi)的教訓(xùn)及造成的后果。

　�、呛闉�(zāi)得以控制、表?yè)P(yáng)各行動(dòng)組的努力協(xié)作。

　�、刃�布組成事故調(diào)查組,進(jìn)一步落實(shí)防洪防汛責(zé)任,完善抗洪防汛工作，進(jìn)一步作好抗洪防汛工作。

　　要求:

　　以上講話均屬模擬，目的.使員工從演習(xí)及洪災(zāi)事故中知道水災(zāi)的危害性,明白抗洪事故處理程序,增加日常遵章守紀(jì)的自覺(jué)性,進(jìn)一步提高抗洪防汛工作重要性的認(rèn)識(shí),從中吸取教訓(xùn),受到教育。

　　2、演習(xí)總結(jié):由閆利進(jìn)主任對(duì)本次演習(xí)全過(guò)程、各環(huán)節(jié)、各行動(dòng)組的反應(yīng)速度、技能進(jìn)行講評(píng)；對(duì)抗洪工作組織協(xié)調(diào)、指揮與抗洪防汛義務(wù)隊(duì)的配合進(jìn)行總結(jié),肯定優(yōu)點(diǎn),指出不足,進(jìn)一步提高演習(xí)水平,使平日訓(xùn)練、演習(xí)接近實(shí)戰(zhàn),提高應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的水災(zāi)的實(shí)戰(zhàn)能力。同時(shí)安排演習(xí)結(jié)束后器材、物質(zhì)的保養(yǎng)、復(fù)原、歸位等有關(guān)工作。

　　3、演習(xí)結(jié)束后召開(kāi)會(huì)議,對(duì)照防洪防汛應(yīng)急救援預(yù)案和演習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)一步分析總結(jié),

學(xué)校應(yīng)急演練方案 篇23

　　為做好社區(qū)“兩委”換屆中的疫情防控，確保換屆工作平順圓滿，根據(jù)國(guó)家、省、市、區(qū)新冠肺炎疫情防控有關(guān)要求，特制定如下工作方案。

　　一、防控組織管理

　　(一)做好防疫形勢(shì)預(yù)判。街道文化衛(wèi)生健康服務(wù)中心要及時(shí)將境外疫情情況、國(guó)內(nèi)疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，疫情防控最新工作要求通報(bào)至各社區(qū);

　　街道社區(qū)“兩委”換屆領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督組分片包干做好社區(qū)“兩委”換屆疫情防控工作，合力做好疫情防控形勢(shì)研判。

　　(二)加強(qiáng)疫情防控培訓(xùn)。街道文化衛(wèi)生健康服務(wù)中心要在街道、社區(qū)兩級(jí)換屆會(huì)議上培訓(xùn)疫情防控要求，利用衛(wèi)健工作例會(huì)對(duì)冬春季疫情防控和“兩委”換屆疫情防控進(jìn)行培訓(xùn)。

　　(三)強(qiáng)化防控責(zé)任落實(shí)。各社區(qū)建立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由包社區(qū)負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，換屆前社區(qū)“兩委”干部任成員，細(xì)化防控措施、明確應(yīng)急隊(duì)伍、聯(lián)系方式。根據(jù)街道黨工委統(tǒng)一部署，及時(shí)調(diào)配、儲(chǔ)備防疫物資(詳見(jiàn)附件)，并組織應(yīng)急演練。

　　(四)做好常態(tài)預(yù)防監(jiān)測(cè)。街道換屆工作領(lǐng)導(dǎo)組、監(jiān)督組和各社區(qū)換屆工作人員，原則上不得離開(kāi)本市，如特需離開(kāi)必須提前報(bào)備，并履行好請(qǐng)銷(xiāo)假手續(xù);

　　必須每日做好健康監(jiān)測(cè)，出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難等可疑癥狀，不得上崗，及時(shí)就醫(yī)排查，上崗前做好個(gè)人防護(hù)。

　　(五)做好日常消殺防控。各社區(qū)要做好辦公室、會(huì)議室、公共活動(dòng)區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生工作，垃圾做到“日產(chǎn)日清”;

　　垃圾池、公共廁所等重點(diǎn)場(chǎng)所要做到每日進(jìn)行清潔消毒，會(huì)議室、辦公室要保持通風(fēng)，會(huì)前會(huì)后要及時(shí)清潔消毒。

　　二、參選人員健康監(jiān)測(cè)

　　各社區(qū)以小區(qū)、村為網(wǎng)格，實(shí)施網(wǎng)格化管理，疫情防控責(zé)任落實(shí)到人，指導(dǎo)網(wǎng)格員做好轄區(qū)內(nèi)人員摸排工作，社區(qū)要建立外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)信息臺(tái)賬，對(duì)參選人員在選舉前14天開(kāi)展健康監(jiān)測(cè)，了解掌握是否到過(guò)疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)以及是否有不適癥狀或連續(xù)3日以上健康狀況異常的人員(包括：發(fā)熱、乏力、咳嗽、咽痛、打噴嚏、腹瀉、嘔吐、黃疸、皮疹、結(jié)膜充血等疑似癥狀)。疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回人員處于集中隔離醫(yī)學(xué)觀察期、入境后集中隔離醫(yī)學(xué)觀察期、居家醫(yī)學(xué)觀察人員、有以上癥狀人員或情況未弄明白人員，不得參加現(xiàn)場(chǎng)選舉和服務(wù)工作。

　　三、選舉會(huì)場(chǎng)防疫相關(guān)要求

　　(一)選舉會(huì)場(chǎng)設(shè)立。會(huì)場(chǎng)應(yīng)符合公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理要求，提前開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通，確保每日至少通風(fēng)3次，每次不少于30分鐘，進(jìn)入室內(nèi)選舉人員、工作人員應(yīng)當(dāng)佩戴口罩。如疫情形勢(shì)發(fā)生變化，再按照有關(guān)要求進(jìn)行設(shè)置。

　　(二)入口設(shè)置。原則上只設(shè)一處入口，入口處準(zhǔn)備一次性醫(yī)用口罩及免洗手消毒液，在入口處設(shè)置一米線等候線。

　　(三)體溫監(jiān)測(cè)。在入口處設(shè)立體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)，對(duì)進(jìn)入?yún)⑦x會(huì)場(chǎng)的所有人員要進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，體溫正常方可進(jìn)入，體溫異常人員≥37.3℃引導(dǎo)至隔離室;

　　體溫監(jiān)測(cè)人員應(yīng)佩戴口罩，戴手套。

　　(四)減少會(huì)場(chǎng)人員聚集。合理設(shè)置選舉大會(huì)投票現(xiàn)場(chǎng)，適當(dāng)增加投票點(diǎn)位，優(yōu)化領(lǐng)票、寫(xiě)票、投票流程，實(shí)施分時(shí)、錯(cuò)峰投票，引導(dǎo)居(村)民有序進(jìn)出會(huì)場(chǎng)并保持至少一米以上間距。嚴(yán)格控制唱計(jì)票現(xiàn)場(chǎng)人數(shù)，可通過(guò)選派代表參加等方式。持流動(dòng)票箱工作人員應(yīng)佩戴口罩，戴手套，對(duì)選舉人用過(guò)的筆進(jìn)行酒精消毒。

　　(五)開(kāi)展疫情防控宣傳。選舉現(xiàn)場(chǎng)要設(shè)置疫情防控提示，引導(dǎo)群眾養(yǎng)成1米線、勤洗手、不扎堆、使用公筷、咳嗽打噴嚏注意遮擋、堅(jiān)持科學(xué)佩戴口罩等良好衛(wèi)生習(xí)慣和防護(hù)習(xí)慣。

　　(六)做好會(huì)場(chǎng)用品的消毒處理。選舉現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放筆、選票等交叉使用物品時(shí)，工作人員應(yīng)做好衛(wèi)生消毒;

　　工作人員清點(diǎn)選票時(shí)戴好醫(yī)用手套或一次性手套;

　　準(zhǔn)備選舉用筆，最好一人一用，不能一人一筆一用情況使用消毒酒精消毒5分鐘。按防疫要求做好話筒、茶杯飲具(建議使用一次性紙杯)及周?chē)�環(huán)境等的消毒工作。會(huì)場(chǎng)周邊應(yīng)配備2個(gè)以上口罩回收垃圾桶，供選民丟棄口罩，選舉結(jié)束后，對(duì)垃圾桶進(jìn)行消毒并清理轉(zhuǎn)運(yùn)。

　　四、開(kāi)展應(yīng)急處置

　　(一)科學(xué)設(shè)置隔離室。選舉會(huì)場(chǎng)須設(shè)置臨時(shí)隔離室，臨時(shí)隔離室可設(shè)置在社區(qū)辦公室，通風(fēng)良好，配備水銀體溫計(jì)、口罩、消毒液以及相關(guān)物資。

　　(二)及時(shí)處置健康異常人員。選舉過(guò)程中發(fā)現(xiàn)健康異常人員，應(yīng)立即轉(zhuǎn)送至臨時(shí)隔離場(chǎng)所，上報(bào)至街道文化衛(wèi)生健康服務(wù)中心，聯(lián)系專(zhuān)業(yè)醫(yī)務(wù)人員，檢查健康正常者(包括體溫檢測(cè))可參加選舉;

　　出現(xiàn)異常情況者，及時(shí)向街道文化衛(wèi)生健康服務(wù)中心和街道黨工委報(bào)告，轉(zhuǎn)診至最近醫(yī)院處理;

　　社區(qū)密切追蹤其情況，及時(shí)向街道黨工委報(bào)告。

學(xué)校應(yīng)急演練方案 篇24

　　學(xué)校是學(xué)生集體生活的場(chǎng)所，人群?jiǎn)T中易導(dǎo)致交叉感染，為堅(jiān)決打好新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)，落實(shí)細(xì)化學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案，提高防范和應(yīng)急處置能力，強(qiáng)化意識(shí)、優(yōu)化流程、落實(shí)責(zé)任，確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置，有效保障學(xué)校師生的生命安全和身體健康，保證開(kāi)學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序，響應(yīng)xx市教體局的號(hào)召，我校定于xx月xx日下午，由全體教師參與進(jìn)行開(kāi)學(xué)后新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)。演練方案如下：

　　一、人員分工及主要職責(zé)

　　朱艷儈：擔(dān)任演練總指揮，統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場(chǎng)指揮，對(duì)重大問(wèn)題進(jìn)行決策。

　�、儇�(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評(píng)估等工作：

　�、诟鶕�(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)及疾控部門(mén)的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間，班級(jí)或年級(jí)范圍等；

　�、劬C合評(píng)估各環(huán)節(jié)工作，提出改進(jìn)意見(jiàn)，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。

　　各班班主任：

　　①負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過(guò)程中體溫監(jiān)測(cè)；

　�、谝咔榘l(fā)生后，負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況，確定確切接觸者；

　�、蹖�(duì)患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視，對(duì)其班級(jí)及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。

　　二、演練內(nèi)容

　　1、模擬入校入班

　　模擬入校門(mén)環(huán)節(jié)，為確保學(xué)生有序進(jìn)校，由值班老師負(fù)責(zé)學(xué)生之間間距1米以上在大門(mén)口站兩隊(duì)等待，安排二個(gè)測(cè)溫人員用額溫槍測(cè)溫。在校門(mén)口體溫檢測(cè)時(shí)發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生，由值班人員迅速帶到復(fù)測(cè)區(qū)進(jìn)行二次測(cè)溫，對(duì)體溫仍異常的學(xué)生及時(shí)上報(bào)疫情并聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)。體溫正常的學(xué)生進(jìn)入消毒區(qū)，消毒后入校。學(xué)生入班前，進(jìn)行再次測(cè)溫，體溫正常方可入班。

　　2、模擬緊急隔離

　　按照防控工作要求，學(xué)校設(shè)立衛(wèi)生保健室和隔離室，并配足防護(hù)用品和醫(yī)用物資，配備專(zhuān)業(yè)人員。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體狀況異常，由任課教師迅速報(bào)告疫情，由班主任和保健教師共同帶領(lǐng)身體異常學(xué)生到隔離室觀察并電話通知家長(zhǎng)。其余學(xué)生迅速撤離教室并及時(shí)通知消殺組人員對(duì)該教室進(jìn)行全面消毒，堅(jiān)決避免疫情在校園擴(kuò)散。

　　3、模擬上課

　　模擬上課環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)學(xué)第一課《疫情防控從我做起》，學(xué)習(xí)疫情防控知識(shí)、在校在家活動(dòng)注意事項(xiàng)等。

　　4、模擬課間入廁

　　模擬課間入廁環(huán)節(jié)，重點(diǎn)演練學(xué)生排隊(duì)間隔1米入廁，并嚴(yán)格按照七步洗手法洗手，讓孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提升學(xué)生防護(hù)能力。

　　5、模擬錯(cuò)峰放學(xué)

　　模擬錯(cuò)峰放學(xué)，任課教師帶隊(duì)學(xué)生站兩隊(duì)，佩戴口罩，保持1米以上間距有序離校。值班領(lǐng)導(dǎo)與值班教師維持秩序。

　　三、總結(jié)反思及改進(jìn)提高

　　演練結(jié)束后，綜合梳理演練現(xiàn)場(chǎng)體溫檢測(cè)、發(fā)熱學(xué)生、留觀、等待區(qū)觀察、學(xué)校應(yīng)急響應(yīng)、疫情處置規(guī)范化工作和各部門(mén)間的協(xié)調(diào)能力等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，收集教職工提出的意見(jiàn)建議。針對(duì)問(wèn)題，進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強(qiáng)配合、積累經(jīng)驗(yàn)，全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保開(kāi)學(xué)后疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失！

學(xué)校應(yīng)急演練方案 篇25

　　一、演練目的

　　目前，武安馬上就要進(jìn)入主汛期，地質(zhì)災(zāi)害隨時(shí)可能發(fā)生，為應(yīng)對(duì)防汛突發(fā)事件，確保汛期公司人身和財(cái)產(chǎn)安全，盡量減少事故災(zāi)害的損失，提高防汛搶險(xiǎn)的反應(yīng)和應(yīng)急處置能力，快速、高效、有序地實(shí)施救援工作，驗(yàn)證防汛搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案的可操作性和實(shí)用性，進(jìn)一步修改完善防汛預(yù)案，切實(shí)提高防汛搶險(xiǎn)的能力，為實(shí)戰(zhàn)奠定基礎(chǔ)。因此，結(jié)合我公司實(shí)際情況，行政部特制訂本次實(shí)戰(zhàn)演練實(shí)施方案。

　　本次演練由公司行政部主辦，行政部下屬司機(jī)班、物業(yè)、宿舍管理員等共同參與，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。

　　二、演練內(nèi)容

　　主要檢驗(yàn)部門(mén)的快速反應(yīng)能力、通訊聯(lián)絡(luò)的通暢情況，檢驗(yàn)應(yīng)急隊(duì)伍快速集結(jié)、防汛搶險(xiǎn)裝備及使用情況。

　　三、時(shí)間、地點(diǎn)和演練機(jī)構(gòu)

　　1、時(shí)間：20xx年6月18日16：30演練開(kāi)始2、地點(diǎn)：公司行政辦公樓前3、演練機(jī)構(gòu)：成立以行政部長(zhǎng)楊玉昌為指揮長(zhǎng)的防汛演練指揮部即應(yīng)急指揮部。

　　指揮長(zhǎng)：

　　安全保衛(wèi)：

　　搶險(xiǎn)救援：

　　后勤保障：

　　醫(yī)療救護(hù)：

　　物資救援：

　　通訊聯(lián)絡(luò)：

　　四、主要參演人員及職責(zé)

　　此次演練主要有行政部全體成員參加，共計(jì)30余人。同時(shí)邀請(qǐng)安環(huán)部人員觀摩演練。

　　1、搶險(xiǎn)救援隊(duì)（11人）：

　　隊(duì)長(zhǎng)：

　　職責(zé)：搶救現(xiàn)場(chǎng)物資；組建現(xiàn)場(chǎng)救援隊(duì)伍；裝沙袋，抬沙袋；現(xiàn)場(chǎng)挖截水溝、排水溝，做擋土壩。

　　保證現(xiàn)場(chǎng)救援通道的暢通；嚴(yán)格履行應(yīng)急救援工作職責(zé)，服從命令、聽(tīng)從指揮、盡心盡力；忠于職守，樹(shù)立高度的工作責(zé)任感，不怕苦、不怕累、不怕?tīng)奚�，扎�?shí)開(kāi)展應(yīng)急救援工作，堅(jiān)決完成上級(jí)賦予的各項(xiàng)應(yīng)急救援以及其他任務(wù)。

　　2、安全保衛(wèi)組：

　　組長(zhǎng)：

　　職責(zé)：演練開(kāi)始，孟鍇吹哨，指揮事故現(xiàn)場(chǎng)的保護(hù)與警戒，其任務(wù)和作用是：保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)、維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序、防止外來(lái)干擾、盡力保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)人員的安全等；組織人員的疏散和撤離。

　　3、后勤保障組：

　　組長(zhǎng)：

　　職責(zé)：檢查、監(jiān)督、落實(shí)應(yīng)急救援物資的儲(chǔ)備數(shù)量，收集和建立并歸檔；定期檢查、監(jiān)督、落實(shí)應(yīng)急反應(yīng)物資資源管理人員的到位和變更情況及時(shí)調(diào)整應(yīng)急反應(yīng)物資資源的更新和達(dá)標(biāo)；應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)后，按應(yīng)急總指揮的部署，有效地組織應(yīng)急反應(yīng)物資資源到施工現(xiàn)場(chǎng)，并及時(shí)對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行增援，同時(shí)提供后勤服務(wù)；做好傷亡人員及家屬的穩(wěn)定工作，確保事故發(fā)生后傷亡人員及家屬思想能夠穩(wěn)定，大災(zāi)之后不發(fā)生大亂；做好受傷人員醫(yī)療救護(hù)的跟蹤工作，協(xié)調(diào)處理醫(yī)療救護(hù)單位的相關(guān)矛盾；與保險(xiǎn)部門(mén)一起做好傷亡人員及財(cái)產(chǎn)損失的理賠工作；最后，演練完畢之后，負(fù)責(zé)清點(diǎn)人員，回收演練物資。

　　4、醫(yī)療救護(hù)組：

　　組長(zhǎng)：

　　組員：

　　職責(zé)：對(duì)傷員進(jìn)行簡(jiǎn)單包扎，然后負(fù)責(zé)把傷員抬到救護(hù)車(chē)（面包車(chē)）上。對(duì)已檢查傷員分類(lèi)，待送的傷病員進(jìn)行復(fù)查，對(duì)有活動(dòng)性大出血或者轉(zhuǎn)送途中有生命危險(xiǎn)的`急危重病人，應(yīng)就地先搶救、治療，做好必要的處理后再進(jìn)行轉(zhuǎn)送；在轉(zhuǎn)送中，救護(hù)人員必須密切觀察病員的病情，并確保醫(yī)療持續(xù)進(jìn)行；在運(yùn)送過(guò)程中要科學(xué)搬運(yùn)，避免造成二次損傷。

　　5、物資救援組：

　　組長(zhǎng)：

　　組員：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)物資救援，組織人力、物力在保證人身安全的情況下，盡最大能力搶救現(xiàn)場(chǎng)物資至皮卡車(chē)。

　　6、通訊聯(lián)絡(luò)組：

　　組長(zhǎng)：

　　組員：

　　職責(zé)：在事故、災(zāi)害發(fā)生后，通訊人員立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)接通臨時(shí)電話；及時(shí)掌握了解事故情況，保持與急救、公安以及和上級(jí)有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系和溝通；當(dāng)有線通訊設(shè)施遭受破壞時(shí)，及時(shí)采取措施，確保通訊聯(lián)絡(luò)暢通；負(fù)責(zé)災(zāi)后全面檢查修復(fù)有線通訊設(shè)備，確保通訊設(shè)施正常工作，以便盡快恢復(fù)生產(chǎn)；根據(jù)事故性質(zhì)對(duì)人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失情況進(jìn)行后續(xù)處理，盡快消除影響，并吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　同時(shí)師超負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)演練的照相工作。

　　五、演練所需器材及數(shù)量表

　　鐵鍬10把、編織袋50個(gè)、救援繩1根、警戒帶2盤(pán)、醫(yī)藥箱1個(gè)、擔(dān)架1個(gè)、急救車(chē)1輛、沙1堆。

　　六、背景設(shè)置

　　20xx年6月18日，因強(qiáng)降雨造成洪水位爆發(fā)，水勢(shì)猛漲，洪水淹沒(méi)車(chē)庫(kù)進(jìn)出口。司機(jī)班將這一緊急情況立即向指揮長(zhǎng)報(bào)告，指揮長(zhǎng)接到報(bào)告后，決定啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，各小組接到通知后，各應(yīng)急小組迅速進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。搶險(xiǎn)救援隊(duì)趕赴現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)過(guò)搶險(xiǎn)人員30分鐘的艱苦備戰(zhàn)，使搶險(xiǎn)任務(wù)順利完成，挽救了公司的生命財(cái)產(chǎn)安全。

　　七、防汛演練的階段劃分

　　1、進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員。

　　進(jìn)行一次汛期安全知識(shí)教育活動(dòng)，組織員工學(xué)習(xí)，提高員工的汛期安全意識(shí)。在防汛搶險(xiǎn)小組指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練所制訂的應(yīng)急預(yù)案，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù)，了解基本的自救和逃生方法，保障職工和公共財(cái)產(chǎn)的安全。

　　2、成立演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動(dòng)，確保演練活動(dòng)順利完成，達(dá)到預(yù)期效果。

　　3、組織演練。講解防汛知識(shí)及演練過(guò)程中的注意事項(xiàng)，并在指揮長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行演練。部門(mén)內(nèi)全體職工都要參加，把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn)，認(rèn)真對(duì)待。

　　八、演練要求

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。在指揮長(zhǎng)的統(tǒng)一部署下，參與搶險(xiǎn)成員要高度重視，提高認(rèn)識(shí)，積極參加，確保演練效果。

　　2、這次演練是防汛演練，要確保參加。通過(guò)本次演練，增強(qiáng)自己躲避災(zāi)難危險(xiǎn)的能力。

　　3、完善規(guī)章制度，強(qiáng)化責(zé)任制的落實(shí)。演練結(jié)束后，要對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，找出存在的問(wèn)題和不足，并對(duì)參加本次演練表現(xiàn)突出的個(gè)人提出表?yè)P(yáng)。

　　4、所有參演人員按照分工，認(rèn)真履行職責(zé)，相互配合、相互支持，確保演練取得預(yù)期效果。

　　5、現(xiàn)場(chǎng)拍照機(jī)構(gòu)。指定1人（師超）攜帶相機(jī)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)人員在接到報(bào)警后的行動(dòng)過(guò)程全程照相，并對(duì)整個(gè)演習(xí)過(guò)程拍照以及后期編輯資料。

　　6、著裝：

　�。�1）、所有參加人員統(tǒng)一著工作服；（2）、搶險(xiǎn)救援隊(duì)：著工作服、手拿鐵鍬；（3）、安全保衛(wèi)組：著工作服、手拿口哨；（4）、后勤保障組、物資設(shè)備保障組、通訊聯(lián)絡(luò)組著工作服；（5）、醫(yī)療救護(hù)組：著白色衣服。

　　九、演練程序

　�。ㄒ唬�、參演人員到位

　　1、15:00分所有參演人員到達(dá)集結(jié)地點(diǎn)，按照應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)前線搶險(xiǎn)指揮部，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

　　2、15:10分，演練小組組長(zhǎng)集合搶險(xiǎn)分隊(duì)做動(dòng)員講話，講解演練注意事項(xiàng)，組織進(jìn)行第一次預(yù)演。

　　3、16:30分，待指揮長(zhǎng)就位后，演練正式開(kāi)始。

　　4、演練結(jié)束后，首先由指揮長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言，然后請(qǐng)安環(huán)部領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)發(fā)言。

　�。ǘ�）、演練正式開(kāi)始1、汛期突然強(qiáng)降雨洪水爆發(fā)，司機(jī)班人員發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后,立刻向行政部報(bào)告，然后由行政部人員向汛期指揮長(zhǎng)進(jìn)行報(bào)告，指揮長(zhǎng)接到報(bào)告,下命令立刻啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案；2、現(xiàn)場(chǎng)指揮長(zhǎng)楊玉昌向救援小組發(fā)布參與搶險(xiǎn)命令，各應(yīng)急小組進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)；3、搶險(xiǎn)救援隊(duì)人員集合完畢，在隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)下從庫(kù)房領(lǐng)取防汛器具，搶險(xiǎn)救援組和安全保衛(wèi)組迅速奔赴現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)；4、安全保衛(wèi)組到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)置警示標(biāo)志和安全警戒區(qū)域；5、搶險(xiǎn)救援隊(duì)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，立即組織人員疏散，對(duì)被圍困人員進(jìn)行轉(zhuǎn)移，由安全保衛(wèi)組帶領(lǐng)，快速奔向安全區(qū)，清點(diǎn)核實(shí)人數(shù)；6、搶險(xiǎn)救援隊(duì)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，分為兩隊(duì)進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)，第一隊(duì)搶救重要物資，轉(zhuǎn)移高的地方；另一隊(duì)組織人員加固土坡，裝沙袋，運(yùn)沙袋，同時(shí)組織修復(fù)便道，恢復(fù)交通，保證撤離路線暢通；7、在搶救物資過(guò)程中有一名工人左腿被砸傷，造成左腿骨折，被搶險(xiǎn)救援人員抬離至安全區(qū)，對(duì)傷者簡(jiǎn)單包扎，向指揮部報(bào)告情況，請(qǐng)求支援，并撥打120求救；8、指揮部派醫(yī)療救護(hù)組去往現(xiàn)場(chǎng)，在現(xiàn)場(chǎng)救治，傷情十分嚴(yán)重，10分鐘后救護(hù)車(chē)趕到現(xiàn)場(chǎng)后，把傷員送往醫(yī)院；9、各小組清點(diǎn)人數(shù)，向指揮部報(bào)告，除一名送往醫(yī)院外，全部在場(chǎng)；10、防汛搶險(xiǎn)實(shí)戰(zhàn)演練結(jié)束。

　　十、演練結(jié)束

　　本次防汛演練結(jié)束，由指揮長(zhǎng)對(duì)此演練做出點(diǎn)評(píng)，演練現(xiàn)場(chǎng)清理完畢，現(xiàn)場(chǎng)指揮長(zhǎng)對(duì)演習(xí)情況進(jìn)行講評(píng)。安環(huán)領(lǐng)導(dǎo)做出點(diǎn)評(píng)。

　　十一、后期工作：

　　1、根據(jù)演練情況編寫(xiě)總結(jié)報(bào)告；2、制作資料歸檔。

學(xué)校應(yīng)急演練方案 篇26

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)員工的防洪防汛意識(shí)，提高意外事故的搶險(xiǎn)救援和自我防范能力，切實(shí)掌握防洪防汛應(yīng)急方法。本次演練堅(jiān)持“以人為本”的理念和“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，為快速、有效、有序的應(yīng)對(duì)在我公司范圍內(nèi)發(fā)生的洪水時(shí)，通過(guò)啟動(dòng)本防洪防汛演練方案，確保我公司區(qū)域在遭遇暴雨時(shí)，在最短的時(shí)間內(nèi)充分發(fā)揮安全保障機(jī)制的作用，快速、有效、有序的實(shí)施救援工作，最大限度的使事故損失減小到最低程度，減輕人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)員工安全，進(jìn)一步普及防洪防汛安全知識(shí)，增強(qiáng)員工防洪防汛安全意識(shí)，提高抵御洪水和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，特制訂如下演練方案。

　　二、演練目的和要求演練目的

　　1、讓員工熟悉防洪防汛應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急方法，在最短的時(shí)間內(nèi)迅速投入工作。

　　2、檢驗(yàn)本預(yù)案的.應(yīng)急措施是否合理，各項(xiàng)工作是否到位。演練要求：

　�。�1）在總指揮的統(tǒng)一指揮下，公司全體員工高度重視，提高認(rèn)識(shí)，積極參加，確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。

　�。�2）各部室（車(chē)間）協(xié)調(diào)好工作，確保各部室（車(chē)間）全員參加。

　　（3）完善防汛應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。演練結(jié)束后，應(yīng)對(duì)本次防汛演練認(rèn)真總結(jié)，針對(duì)演練中存在的問(wèn)題及時(shí)糾正。

　　三、演練依據(jù)

　　依據(jù)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《中華人民共和國(guó)水法》、《中華人民共和國(guó)防洪法》、《陜西省自然災(zāi)害救助應(yīng)急預(yù)案》和《油煤公司突發(fā)事件應(yīng)急綜合預(yù)案》及《油煤新技術(shù)開(kāi)發(fā)公司防汛應(yīng)急預(yù)案》等，結(jié)合公司實(shí)際，特制定本演練方案。

　　四、演練時(shí)間

　　20xx年xx月xx日

　　五、演練地點(diǎn)

　　油煤新技術(shù)開(kāi)發(fā)公司中控室

　　六、演練參加人員

　　公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人、公司全體義務(wù)防汛隊(duì)員、保衛(wèi)和服務(wù)人員（攝像員、醫(yī)護(hù)人員等）參加演練。

　　七、應(yīng)急救援指揮機(jī)構(gòu)及職責(zé)

　　總指揮：

　　現(xiàn)場(chǎng)指揮：

　　成員：

　　指揮部下設(shè)搶險(xiǎn)救援組、治安保衛(wèi)組、醫(yī)療救護(hù)組、后勤保障組、評(píng)估組。

　　職責(zé)：

　　1、搶險(xiǎn)救援組：下設(shè)三個(gè)小組

　�。�1）現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)小組：由生產(chǎn)技術(shù)部和車(chē)間相關(guān)人員組成，由生產(chǎn)技術(shù)部郭強(qiáng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)防洪防汛的現(xiàn)場(chǎng)處理。

　　（2）現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備物資搶險(xiǎn)小組：由工程管理部、各車(chē)間、相關(guān)人員組成，由工程管理部副經(jīng)理劉洋任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備物資工作。

　　2、治安保衛(wèi)組：由保衛(wèi)科人員組成，由保衛(wèi)科副科長(zhǎng)王剛?cè)谓M長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)確定戒嚴(yán)范圍、現(xiàn)場(chǎng)交通管制、警戒保衛(wèi)以及人員疏散工作。

　　3、醫(yī)療救護(hù)組：由靖京醫(yī)院副院長(zhǎng)高峰擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)事故造成人員傷害的救護(hù)工作。

　　4、后勤保障組：由綜合管理部相關(guān)人員組成，郭宏武負(fù)責(zé)，宋雪娟、李福安共同協(xié)助。辦公室負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)通訊及觀摩人員的安排，負(fù)責(zé)人接到調(diào)度險(xiǎn)情報(bào)告后在火速趕赴現(xiàn)場(chǎng)的同時(shí)通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及部門(mén)。

　　5、評(píng)估組：由安全環(huán)保部門(mén)、生產(chǎn)技術(shù)部、工程管理部、消防隊(duì)、車(chē)間的領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員組成，組長(zhǎng)由副總經(jīng)理紹飛擔(dān)任。

　　主要職責(zé)：觀摩參演人員的應(yīng)急行動(dòng)，并記錄觀測(cè)結(jié)果。在不干擾參演人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計(jì)劃進(jìn)行，對(duì)實(shí)施救援工作提出意見(jiàn)和建議，協(xié)調(diào)查明事故原因。

　　八、演練流程

　　演練時(shí)間順序表時(shí)間10：00— 10：05項(xiàng)目準(zhǔn)備開(kāi)始發(fā)現(xiàn)與初期處理容總指揮向主席臺(tái)請(qǐng)示開(kāi)始。值班員發(fā)現(xiàn)排水溝排水不暢，向調(diào)度匯報(bào)情況。調(diào)度向防汛應(yīng)急小組匯報(bào)，組長(zhǎng)下令：立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。防汛救援小組迅速到位，組長(zhǎng)進(jìn)行任務(wù)分配。

　　備注：

　　10：07 10：10接警與動(dòng)員人員集結(jié)

　　10：15 10：20 10：40現(xiàn)場(chǎng)救援物資搶救演練結(jié)束現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)小組開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)救援�，F(xiàn)場(chǎng)設(shè)備物質(zhì)搶險(xiǎn)小組開(kāi)展物資設(shè)備搶救。

　　總指揮宣布演練結(jié)束，進(jìn)行評(píng)價(jià)。

學(xué)校應(yīng)急演練方案 篇27

　　為了有效的避免火災(zāi)事故造成演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)混亂，貽誤救援時(shí)機(jī)，減少重大的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，結(jié)合本場(chǎng)館實(shí)際情況制定以下火災(zāi)預(yù)案：

　　一、火災(zāi)應(yīng)急組織結(jié)構(gòu)及職責(zé)

　　1、由場(chǎng)館安全主任為火災(zāi)時(shí)救援總指揮，副主任為副指揮，組成火災(zāi)救援指揮部，統(tǒng)籌火災(zāi)時(shí)的救援工作;各工作組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體工作的開(kāi)展和實(shí)施。

　　2、辦公室：負(fù)責(zé)及時(shí)發(fā)現(xiàn)火情并即刻向上級(jí)報(bào)告;火災(zāi)時(shí)火警119、急救中心120的聯(lián)系;救援時(shí)信息收集、綜合、反饋任務(wù)。

　　3、滅火組：負(fù)責(zé)撲滅貨源，在火勢(shì)猛烈時(shí)做到盡量控制火勢(shì)蔓延，為消—防—隊(duì)爭(zhēng)取更多救援時(shí)間。

　　4、疏導(dǎo)組：負(fù)責(zé)火災(zāi)時(shí)安撫被困人員情緒;引導(dǎo)受困人員有序由逃生通道撤離。

　　5、醫(yī)護(hù)組：負(fù)責(zé)受傷人員的臨時(shí)救治，控制傷情，限度的減少人員傷亡。

　　6、場(chǎng)外警戒組：負(fù)責(zé)場(chǎng)館周?chē)��?chē)道的暢通以及外圍警戒，疏導(dǎo)群眾圍觀，保證火災(zāi)時(shí)人員迅速撤離，救援隊(duì)及裝備及時(shí)進(jìn)入火災(zāi)點(diǎn)。

　　7、后勤保障組：負(fù)責(zé)滅火、醫(yī)療救護(hù)、應(yīng)急車(chē)輛調(diào)配的物資的準(zhǔn)備工作。

　　二、火災(zāi)應(yīng)急工作

　　1、發(fā)現(xiàn)火情人及時(shí)報(bào)告辦公室，公辦室及時(shí)將火情的具體位置，火勢(shì)，燃燒物等信息通報(bào)給指揮部及各個(gè)工作組，火災(zāi)應(yīng)急工作即時(shí)開(kāi)展，各工作組進(jìn)入緊急待命狀態(tài)。任何信息組之外的工作人員首先發(fā)現(xiàn)火情時(shí)，也有義務(wù)及時(shí)向上級(jí)報(bào)告。

　　2、位于火情點(diǎn)周?chē)�的疏�?dǎo)組人員即時(shí)引導(dǎo)周邊人員撤離，并盡量轉(zhuǎn)移附近易燃易爆物品。

　　3、指揮部負(fù)責(zé)人及滅火組立即趕赴火情現(xiàn)場(chǎng)組織滅火;如果火情已經(jīng)失控，指揮部迅速制定控制火勢(shì)蔓延及人員撤離方案并投入工作。信息組立即聯(lián)系火警119、急救中心120，請(qǐng)求支援;疏導(dǎo)組組織全部人員有序撤離。

　　4、信息組收集并向指揮部及各組反饋火情發(fā)展情況，保證指揮部能夠根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整救援方案;協(xié)調(diào)各疏導(dǎo)組，通報(bào)各疏導(dǎo)組安全情況，及時(shí)告之可以安全撤離的通道口。

　　5、若所有逃生通道均被火災(zāi)封鎖，疏導(dǎo)組盡快將人員轉(zhuǎn)移到空曠地帶或能夠隱蔽的地點(diǎn)，告之簡(jiǎn)單的自救方法，將受困地點(diǎn)和受困人數(shù)及火勢(shì)等情況報(bào)告給指揮部，等待救援。

　　6、醫(yī)療組立即組織急救護(hù)理工作，盡量減少人員傷亡，在傷員人數(shù)多時(shí)，應(yīng)優(yōu)先醫(yī)救重傷員。

　　7、場(chǎng)外警戒組在火災(zāi)發(fā)生后及時(shí)清理場(chǎng)館周?chē)��?chē)道的暢通，疏導(dǎo)群眾圍觀，保證火災(zāi)時(shí)人員迅速撤離，救援隊(duì)及裝備及時(shí)進(jìn)入火災(zāi)點(diǎn)。后勤保障組根據(jù)信息組反饋信息及時(shí)將滅火、醫(yī)療救護(hù)、應(yīng)急車(chē)

　　輛調(diào)配的物資的輸送到需要的位置。

　　8、等待消—防—隊(duì)趕到現(xiàn)場(chǎng)，指揮部應(yīng)提供受困人員位置、人數(shù)、燃燒物、建筑物內(nèi)部結(jié)構(gòu)等詳細(xì)信息。利用熟悉本地實(shí)際情況，提供有效的建議，配合消—防—隊(duì)進(jìn)行救援。

　　三、善后處理工作

　　1、做好受傷人員的醫(yī)療救護(hù)工作，安排住院與護(hù)理，以及意外傷害保險(xiǎn)的理賠工作。

　　2、協(xié)助相關(guān)部門(mén)查清引發(fā)火災(zāi)的原因，追求相關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。成立火災(zāi)信息通報(bào)中心，在整個(gè)火災(zāi)及善后處理期間，及時(shí)將相關(guān)信息通過(guò)媒體予以公報(bào)，以避免謠言傳播，消除不良社會(huì)影響。

　　3、做好傷員及家屬賠償工作，處理時(shí)對(duì)于情緒激動(dòng)的人員一定要耐心解釋?zhuān)�避免沖突，產(chǎn)生衍生事件;對(duì)于雙方協(xié)商無(wú)法解決的問(wèn)題，應(yīng)通過(guò)法律手段解決。

　　4、當(dāng)存在可能誘發(fā)暴—力破壞活動(dòng)時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告公安部門(mén)，防止事態(tài)惡化，造成衍生社會(huì)事件。

學(xué)校應(yīng)急演練方案 篇28

　　一、活動(dòng)目的：進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全教育工作，檢驗(yàn)學(xué)生和教職員工安全疏散方法掌握情況，提高參演人員的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。

　　二、活動(dòng)主題：全民消防，防治火災(zāi)

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：校園

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20__年11月5日早7：10

　　五、參加對(duì)象：全體師生

　　六、活動(dòng)安排：

　　__

　　七、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、升國(guó)旗：

　　11月5日早晨7：10各班在本班教室內(nèi)舉行升旗儀式。

　　2、學(xué)習(xí)疏散逃生知識(shí)：

　　火災(zāi)，不僅頃刻之間可以燒掉大量財(cái)物，而且還會(huì)嚴(yán)重危及人們的生命安全。火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)缺氧、高溫、煙塵、有毒煙氣和房屋倒塌等突如其來(lái)的險(xiǎn)惡環(huán)境，往往使被大火圍困的人們驚慌失措，束手無(wú)策。這固然與起火時(shí)間、地點(diǎn)，火勢(shì)大小、建筑物內(nèi)外環(huán)境等因素有關(guān)，但更考驗(yàn)被火圍困的人員，在災(zāi)難降臨時(shí)是否具備逃生自救的本領(lǐng)。只要我們努力提高消防安全意識(shí)，學(xué)習(xí)和掌握逃生自救知識(shí)，就可以臨危不懼，幸免于難。

　　那么，在火場(chǎng)中如何逃生自救呢?這里歸納和介紹以下6個(gè)要點(diǎn)。

　�、傺杆俪冯x、保持冷靜。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或出現(xiàn)突然停電等異常情況一時(shí)無(wú)法查明原因時(shí)，要迅速撤離所在建筑，切不要為貪戀財(cái)物延誤逃生時(shí)機(jī)。遭遇大火濃煙時(shí)，首先要保持清醒的頭腦，不要驚慌失措，觀察一下自己的處境及火勢(shì)情況，快速判明危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，決定逃生的辦法。

　�、诹私夂褪煜に�處建筑的消防安全環(huán)境。對(duì)經(jīng)常工作或居住的建筑物，可事先制定較為詳細(xì)的火災(zāi)逃生計(jì)劃，對(duì)確定的逃生出口、路線和方法要熟悉掌握并加以演練。公共場(chǎng)所貼有安全疏散示意圖和疏散指示標(biāo)志，遇到緊急情況時(shí)可按其指示快速找到安全出口。高層建筑發(fā)生火災(zāi)時(shí)，普通電梯可能因斷電停止運(yùn)行，而導(dǎo)致人員被困，最好的方式是從疏散樓梯間逃生。

　�、刍馂�(zāi)煙氣具有毒性、高溫、刺激性等特點(diǎn)，所以發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)彎腰低頭前進(jìn)以減少吸入或接觸有毒高溫?zé)煔猓�有條件的情況下應(yīng)使用濕毛巾捂住口鼻。如必需穿過(guò)燃燒區(qū)域，應(yīng)將自己全身的衣物淋濕，以減小身體受到的傷害。煙霧很大時(shí)，應(yīng)匍匐前進(jìn)盡量貼近地面，因?yàn)闊熿F輕于空氣，一般在距離地面30cm左右的空間內(nèi)依然有可供呼吸的空氣，同時(shí)應(yīng)沿墻壁邊緣逃生，以免迷失方向。

　�、苌硖幎�、三樓而無(wú)法通過(guò)疏散通道逃生時(shí)，可通過(guò)排水管或其它可攀爬的物體逃生，也可利用室內(nèi)的物品如床單、繩索等結(jié)繩自救。如樓層較高，在無(wú)路可逃的情況下，應(yīng)積極尋找避難處所，如到陽(yáng)臺(tái)、樓頂?shù)却�救援，或選擇衛(wèi)生間等火勢(shì)、煙霧難以蔓延的房間。暫時(shí)避難時(shí)，應(yīng)關(guān)緊房間臨近火勢(shì)的門(mén)窗，打開(kāi)背火方向的門(mén)窗，但不要打碎玻璃，窗外有煙進(jìn)來(lái)時(shí)，要趕緊把窗子關(guān)上。將門(mén)窗縫隙或其它孔洞用毛巾、床單等堵住或掛上濕棉被、濕毛毯、濕麻袋等難燃物品，防止煙火入侵，并不斷地向迎火的門(mén)窗及遮擋物上灑水降溫，淋濕房間內(nèi)的一切可燃物，同時(shí)可以把淋濕的棉被、毛毯等披在身上。如煙已進(jìn)入室內(nèi)，要用濕毛巾等捂住口鼻。如房間有電話、對(duì)講機(jī)、手機(jī)，要及時(shí)報(bào)警。如沒(méi)有通訊設(shè)備應(yīng)大聲呼喊，白天可搖晃顏色鮮艷的衣物或向外投擲物品，夜間可搖晃手電引起救援人員的注意。

　�、莼饒�(chǎng)逃生時(shí)，不要輕易開(kāi)門(mén)，可先用手觸摸一下門(mén)把手，如果溫度較高則說(shuō)明門(mén)外火勢(shì)較大，千萬(wàn)不要輕易打開(kāi)，否則可能會(huì)導(dǎo)致轟燃傷人并加速火勢(shì)蔓延。火場(chǎng)逃生過(guò)程中，要一路關(guān)閉背后的門(mén)，減低火勢(shì)和濃煙的蔓延速度。

　�、奕绻�身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，因?yàn)楸寂軙?huì)加速空氣流動(dòng)，使火越燒越旺。身上著火時(shí)，應(yīng)設(shè)法先將衣服脫掉。如果來(lái)不及脫衣服，也可在地上打滾，把身上的火壓滅。若有其他人在場(chǎng)，可向著火者身上澆水，或幫忙將著火的衣服脫下。

　　3、有序疏散：

　　發(fā)出有序疏散的演習(xí)命令后，疏散引導(dǎo)員立即到達(dá)指定位置，引導(dǎo)學(xué)生按疏散路線有序疏散到指定地點(diǎn)。

　　八、應(yīng)急疏散教師任務(wù)

　　1、班主任

　　(1)提前組織學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)急疏散的目的和意義，了解疏散路線及疏散程序及要求。

　　(2)聽(tīng)到警報(bào)后，如離教室較近應(yīng)立即就近到班與當(dāng)班老師一起組織學(xué)生應(yīng)急疏散，若離教室較遠(yuǎn)，應(yīng)立即按疏散路線撤離到疏散地點(diǎn)，迅速找到自己的班級(jí)，與當(dāng)班教師做好交接工作，清點(diǎn)人數(shù)，安撫學(xué)生。

　　2、上課老師

　　(1)聽(tīng)到警報(bào)后，上課老師(是該班疏散的第一責(zé)任人)立即停止授課，組織學(xué)生分別從前門(mén)、后門(mén)疏散，前五排學(xué)生從前門(mén)疏散，五排以后的同學(xué)從后門(mén)疏散。由靠近樓道的學(xué)生先撤離，本班學(xué)生全部撤離后，老師隨學(xué)生一起撤離。

　　(2)當(dāng)班老師組織學(xué)生有序撤離，避免擁堵。

　　(3)下樓時(shí)各班成二路縱隊(duì)按指定路線迅速疏散，指揮學(xué)生不要慌亂，有序撤離，不要大聲喧嘩。

　　(4)到達(dá)集結(jié)地后，要求學(xué)生以班級(jí)為單位整隊(duì)，組織清點(diǎn)人數(shù)，向年級(jí)主任匯報(bào)，年級(jí)主任向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)。

　　3、沒(méi)有課的教職員工

　　(1)聽(tīng)到警報(bào)后，離教室較近的，應(yīng)立即到所在樓層的班級(jí)，與當(dāng)班老師一起組織學(xué)生疏散，或隨學(xué)生一起疏散。離教室較遠(yuǎn)的，應(yīng)立即按疏散路線撤離到疏散地點(diǎn)。

　　(2)備課組長(zhǎng)及各處室負(fù)責(zé)人，安排對(duì)各備課組、各處室老師的點(diǎn)名，并向校務(wù)部匯報(bào)，校務(wù)部向總指揮匯報(bào)。年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各年級(jí)班主任的點(diǎn)名。

　　注意：請(qǐng)各年級(jí)為每班加配一位教師。

　　4、衛(wèi)生室人員

　　聽(tīng)到指令后，應(yīng)立即到疏散地點(diǎn)，急救臺(tái)設(shè)在校園南門(mén)。

　　九、應(yīng)急疏散路線

　　1、總疏散順序：

　　(1)由低到高，即按一樓、二樓、三樓、四樓的順序疏散。

　　(2)靠樓梯的班級(jí)優(yōu)先疏散。

　　2、教學(xué)樓疏散路線

　　(1)高三教學(xué)樓疏散路線

　　3、校園疏散路線

　　十、活動(dòng)要求：

　　1、11月5日前，各年級(jí)管委會(huì)對(duì)師生進(jìn)行紀(jì)律教育、安全教育、熟悉疏散路線和預(yù)演。

　　2、參演人員準(zhǔn)備濕毛巾，疏散過(guò)程中對(duì)折四次后捂住口鼻彎腰低頭前進(jìn)，禁止學(xué)生在演練過(guò)程中嬉笑。

　　3、請(qǐng)各年級(jí)、各班級(jí)向?qū)W生講清地震應(yīng)急疏散演練和火災(zāi)應(yīng)急疏散演練的區(qū)別、注意事項(xiàng)，并提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作：地震應(yīng)急疏散演練有地震應(yīng)急避險(xiǎn)環(huán)節(jié)，請(qǐng)講清地震應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，疏散過(guò)程中按照本班的疏散路線和適當(dāng)速度(樓梯間正常速度行走，其他路段慢跑)疏散即可;火災(zāi)應(yīng)急疏散演練無(wú)應(yīng)急避險(xiǎn)環(huán)節(jié)，疏散過(guò)程中除了要按正確的路線和行進(jìn)速度疏散外，還要提前準(zhǔn)備好濕毛巾，疏散過(guò)程中將濕毛巾對(duì)折四次后捂住口鼻彎腰低頭前進(jìn)。

　　4、各班服從統(tǒng)一指揮，不得擅自行動(dòng)。

　　5、演練活動(dòng)結(jié)束后，各班有序帶回。

學(xué)校應(yīng)急演練方案 篇29

　　為了認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)做好學(xué)校安全和管理工作的指示精神，落實(shí)學(xué)校重大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的有關(guān)要求，加強(qiáng)學(xué)校安全事故的.防范，保障師生的安全，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，加強(qiáng)我校重大安全事故的應(yīng)對(duì)能力，特制定第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)應(yīng)急疏散演習(xí)方案。

　　一、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　總指揮：

　　總指揮：

　　演練安排

　　學(xué)生緊急疏散路線：

　　x樓：xx班級(jí)順序沿x樓西樓梯撤到足球場(chǎng)北半?yún)^(qū)后排；x按班級(jí)順序沿科技樓東樓梯撤到北籃球場(chǎng)南半?yún)^(qū)的跑道上；x班撤到北籃球場(chǎng)南半?yún)^(qū)的跑道上。

　　北教學(xué)樓：x按班級(jí)順序沿教學(xué)樓西樓梯撤到足球場(chǎng)北半?yún)^(qū)前排；x按班級(jí)順序沿教學(xué)樓東樓梯撤到足球場(chǎng)北半?yún)^(qū)后排；x按班級(jí)順序撤到北籃球場(chǎng)南半?yún)^(qū)

　　南教學(xué)樓：xx班級(jí)順序沿教學(xué)樓西樓梯撤到足球場(chǎng)南半場(chǎng)北半?yún)^(qū)；x按班級(jí)順序沿教學(xué)樓東樓梯撤到足球場(chǎng)南半場(chǎng)南半?yún)^(qū)；x從教室前做操的地方撤到南籃球場(chǎng)南半?yún)^(qū)，x班撤到南籃球場(chǎng)北半?yún)^(qū)。

　　在聽(tīng)到撤離信號(hào)后，班主任和配班老師組織學(xué)生迅速離開(kāi)教室，并一前一后組織學(xué)生按各自路線下樓，樓梯拐角及室外老師負(fù)責(zé)提醒學(xué)生注意安全，維持下樓秩序，防止學(xué)生跌倒。

　　二、各關(guān)鍵區(qū)域負(fù)責(zé)人員：

　　略

　　三、注意事項(xiàng)：

　　1、師生應(yīng)聽(tīng)從班主任、疏散引導(dǎo)組老師的安排，嚴(yán)格按照疏散順序依次疏散，不得逆流而行；

　　2、疏散逃生過(guò)程中，嚴(yán)禁大聲吵鬧，不得擠壓、推搡；

　　3、全校師生應(yīng)自備必要防護(hù)器具，以備逃生之用；

　　4、疏散逃生時(shí)，在確保安全前提下，應(yīng)盡量迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)；

　　四、演練時(shí)間：

　　20xx年5月x上午：9：00

　　要求：

　　全體教師提前到達(dá)自己的工作崗位，堅(jiān)守職責(zé)，避免學(xué)生在撤離教學(xué)樓的時(shí)候發(fā)生擠壓踩踏事故。

　　（1）要有順序地疏散，在下樓時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

　�。�2）老師應(yīng)在各自崗位把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。

　�。�3）疏散過(guò)程中，要迅速，要有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后，前后間隔在0。5米左右。

　　（4）各班學(xué)生到達(dá)操場(chǎng)后，以班為單位集合，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。

　　五、演練程序：

　　1、演練前說(shuō)明

　　2、警報(bào)響起，避震

　　3、疏散開(kāi)始

　　4、自救、匯報(bào)人數(shù)

　　5、總指揮講話

　　6、人防辦領(lǐng)導(dǎo)講話

學(xué)校應(yīng)急演練方案 篇30

　　一、演練的目的

　　應(yīng)急救援預(yù)案的應(yīng)急演練是為了檢驗(yàn)、評(píng)價(jià)和保持公司生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的應(yīng)急能力及有效性。

　　二、演練的作用

　　1、可在事故真正發(fā)生前暴露預(yù)案和程序的缺陷；

　　2、發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源的不足（人力和設(shè)備等）；

　　3、改善各應(yīng)急部門(mén)、機(jī)構(gòu)、人員之間的溝通與協(xié)調(diào)；

　　4、增強(qiáng)員工應(yīng)對(duì)突發(fā)事故救援的信心和救援意識(shí)；

　　5、提高應(yīng)急救援人員的熟練程度和技術(shù)水平，進(jìn)一步明確各自的崗位與職責(zé)。

　　三、演練時(shí)間和地點(diǎn)

　　結(jié)合工作實(shí)際情況，合理安排演練時(shí)間和地點(diǎn)。

　　四、演練類(lèi)型

　　全面演練：針對(duì)運(yùn)輸科生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的部分應(yīng)急響應(yīng)功能，檢驗(yàn)、評(píng)價(jià)運(yùn)輸科應(yīng)急組織的應(yīng)急能力。

　　五、演練范圍

　　1、對(duì)發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援。

　　2、物體打擊造成人員受到傷害時(shí)，對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)傷員的初步處理。

　　3、吊裝設(shè)備傾覆造成人員受到傷害時(shí)，對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)傷員的初步處理。

　　六、演練參與人員

　　1、參演人員：在應(yīng)急組織中承擔(dān)具體任務(wù)，并在演練過(guò)程中盡可能對(duì)演練情景或模擬事件作出真實(shí)情景下可能采取的響應(yīng)行動(dòng)的'義務(wù)消防員。

　　人員組成名單：

　　任務(wù)：救助傷員

　　2、控制人員：根據(jù)演練情景，控制演練時(shí)間進(jìn)程的人員。

　　人員組成名單：救援組長(zhǎng)（副組長(zhǎng)）

　　3、模擬人員：在演練過(guò)程中扮演、代替某些應(yīng)急組織和服務(wù)部的人員或模擬緊急事件、事態(tài)發(fā)展的人員。

　　人員組成名單：救援成員（扮演受傷人員和扮演外部的救助部門(mén)的人員）。

　　4、評(píng)價(jià)人員：負(fù)責(zé)觀察演練進(jìn)程情況并予以記錄的人員。

　　人員組成名單：救援組長(zhǎng)（副組長(zhǎng)）

　　5、觀摩人員：來(lái)自公司各職能部門(mén)的有關(guān)人員以及觀看演練過(guò)程的員工。

　　上述人員在演練過(guò)程中應(yīng)佩帶有能表明其身份的識(shí)別標(biāo)志。

　　七、演練過(guò)程

　　1、準(zhǔn)備階段

　　A、按照《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》規(guī)定配備救援器材。

　　B、演練人員明確、熟悉各自在演練過(guò)程中的任務(wù)、職責(zé)。

　　C、演練參與人員佩戴識(shí)別標(biāo)志。

　　2、實(shí)施階段

　　A、發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援

　　B、物體打擊造成人員受到傷害時(shí)，對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)傷員的初步處理。

　　C、吊裝設(shè)備傾覆造成人員受到傷害時(shí)，對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)傷員的初步處理。

　　八、演練結(jié)果的總結(jié)評(píng)價(jià)

　　應(yīng)急演練結(jié)束后，根據(jù)演練的實(shí)際情況、演練記錄進(jìn)行總結(jié)，詳細(xì)說(shuō)明在演練過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)不符合項(xiàng)提出糾正和預(yù)防措施，完善應(yīng)急救援預(yù)案。

　　1、演練目的：

　　為了進(jìn)一步增強(qiáng)我公司應(yīng)對(duì)生產(chǎn)突發(fā)事故的快速反應(yīng)能力、應(yīng)急處理能力和協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力，提高我公司應(yīng)急救援水平，切實(shí)保障人民生命和公司財(cái)產(chǎn)的安全，公司特組織本次應(yīng)急救援演練。

　　2、應(yīng)急救援指揮部：

　　總指揮：李文才副總指揮：郎需平、張廣健

　　現(xiàn)場(chǎng)指揮：周吉、姜云萍、李春生現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急技術(shù)專(zhuān)家組：王艷杰、李娟馬曉東

　　3、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援組織機(jī)構(gòu)：

　　A、應(yīng)急救援綜合協(xié)調(diào)指揮組（應(yīng)急救援指揮組成員）

　　B、車(chē)間應(yīng)急處理組（各車(chē)間）

　　C、警戒保衛(wèi)組（后勤人員）

　　D、火災(zāi)應(yīng)急撲救組（公司義務(wù)消防隊(duì)、特泥河消防車(chē)陳旗消防大隊(duì)）

　　E、環(huán)保應(yīng)急處理組（后勤人員）

　　F、專(zhuān)家指導(dǎo)組（生產(chǎn)部、技術(shù)部）

　　G、應(yīng)急疏散集中區(qū)：公司東北門(mén)衛(wèi)

　　4、演練科目：

　　A、車(chē)間發(fā)生火災(zāi)，事故的應(yīng)急處理和接報(bào)啟動(dòng)公司應(yīng)急救援預(yù)案。

　　B、火災(zāi)的撲救；

　　C、事故現(xiàn)場(chǎng)的警戒、控制和管制；

　　D、人員的緊急疏散、撤離；

　　E、應(yīng)急撲救消防污水的環(huán)保處置，現(xiàn)場(chǎng)洗消。

　　5、演練模擬事故概況：

　　位于公司車(chē)間的電機(jī)設(shè)施因老化，而引起火災(zāi)，車(chē)間邊采取應(yīng)急措施組織人員進(jìn)行滅火，邊報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)、牧場(chǎng)辦公室、地方消防中隊(duì)，生產(chǎn)控制指揮中心根據(jù)險(xiǎn)情啟動(dòng)公司應(yīng)急救援預(yù)案，通知各應(yīng)急救援小組投入救援工作。

　　6、演練進(jìn)程：

　　1、預(yù)案啟動(dòng)：應(yīng)急救援指揮部協(xié)調(diào)指揮各應(yīng)急救援小組啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案

　　a、切斷火災(zāi)事故車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)電源

　　b、通知車(chē)間各工段負(fù)責(zé)人啟動(dòng)各車(chē)間應(yīng)急措施（緊急停產(chǎn)、切斷危險(xiǎn)源通往車(chē)間的通道）

　　2、應(yīng)急處置：a、事故現(xiàn)場(chǎng)警戒和管制 b、火災(zāi)撲救 c、污水處置

　　3、人員疏散：a、各車(chē)間的人員疏散 b、周?chē)�界區(qū)的人員疏散

學(xué)校應(yīng)急演練方案 篇31

　　一、消防演練的目的

　　為切實(shí)提高我校師生的消防意識(shí)，真正掌握消防安全知識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力，全校學(xué)生在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的'自我防護(hù)能力，我校工商系決定舉辦20xx年消防應(yīng)急演練，具體實(shí)施方案如下：

　　二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任

　　三、演練時(shí)間及地點(diǎn)

　　演練時(shí)間：月x日x時(shí)x分

　　演練地點(diǎn)：學(xué)院

　　演練現(xiàn)場(chǎng)：寢室

　　消防應(yīng)急演練路線：從寢室樓疏散到足球場(chǎng)

　　四、演練人員：

　　x屆學(xué)生

　　五、演練內(nèi)容：

　　以學(xué)生自救互救為主。

　　具體內(nèi)容為：

　　（1）火情報(bào)警演練；

　　（2）寢室樓層災(zāi)情時(shí)的疏散、逃生演練；

　�。�3）災(zāi)場(chǎng)救護(hù)演練；

　　六、演練現(xiàn)場(chǎng)安排：

　　1、報(bào)警組

　　值日學(xué)生發(fā)現(xiàn)災(zāi)情，一名學(xué)生立吹口哨，學(xué)生會(huì)干部聽(tīng)到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨（一層兩個(gè)人即可）。然后在撥打火警電話“119”報(bào)警。然后學(xué)生在第一時(shí)間用電話報(bào)告校消防應(yīng)急演練指揮部。再與在第一時(shí)間趕到演練現(xiàn)場(chǎng)。知道災(zāi)情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽(tīng)從指令。

　　2、疏散組：

　　學(xué)生會(huì)干部

　　成員：

　　職責(zé)：聽(tīng)到警報(bào)立即到達(dá)各自位置組織學(xué)生疏散并在疏散過(guò)程中及時(shí)處理突發(fā)事件

　　3、場(chǎng)地隊(duì)列組：

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　職責(zé)：穩(wěn)定學(xué)生情緒，整好各寢室隊(duì)伍。

　　4、緊急救護(hù)組

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)受傷學(xué)生的急救

　　七、演練進(jìn)程

　　1、工商系辦公室接到值班學(xué)生打來(lái)電話稱(chēng)寢室樓發(fā)生災(zāi)情危及學(xué)生安全，工商系辦公室值班學(xué)生立即向總指揮報(bào)告。

　　2、總指揮核實(shí)情況后，立即啟動(dòng)消防緊急疏散預(yù)案。指揮人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施”經(jīng)管學(xué)院”消防安全預(yù)案。

　　3、各組聽(tīng)到警報(bào)立即到達(dá)各自工作崗位。

　　4、撤離（疏散）方法：及時(shí)打開(kāi)宿舍門(mén)，在室內(nèi)由寢室長(zhǎng)把門(mén)打開(kāi)固定，待室友安全撤離寢室后及時(shí)將門(mén)鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

　　5、緊急救護(hù)組任務(wù)：學(xué)校操場(chǎng)（設(shè)定場(chǎng)景）集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對(duì)于受傷學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單救助并及時(shí)送往急救處。（預(yù)設(shè)場(chǎng)景）。

　　6、負(fù)責(zé)疏散的學(xué)生會(huì)成員及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊(duì)安全應(yīng)急預(yù)案范本，在撤離寢室時(shí)要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。

學(xué)校應(yīng)急演練方案 篇32

　　一、指導(dǎo)思想:

　　為了進(jìn)一步增強(qiáng)員工的防汛意識(shí)，提高意外事故的逃生技能，切實(shí)掌握洪水來(lái)臨時(shí)的逃生方法。本次是按照“安全第一，預(yù)防為主、綜合治理”的方針，為快速、有效、有序地應(yīng)對(duì)在我標(biāo)段施工范圍內(nèi)發(fā)生的洪水、重大事故時(shí)，通過(guò)啟動(dòng)本防汛抗洪演練方案，確保我標(biāo)段區(qū)域在遭遇暴雨時(shí)，在最短時(shí)間內(nèi)充分發(fā)揮安全保障機(jī)制的作用，快速、高效、有序地實(shí)施救援工作，最大限度地使事故損失減小到最低程度，減輕人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)員工安全，進(jìn)一步普及防汛安全知識(shí)，增強(qiáng)員工防汛安全意識(shí)，掌握在洪水到來(lái)時(shí)迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御洪水和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，特制訂如下演練方案。

　　二、演練目的和要求:

　　演練目的

　　1、讓員工熟悉逃生的路線、方法，在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地。

　　2、檢驗(yàn)本項(xiàng)目在事件突發(fā)時(shí)反應(yīng)是否快速，應(yīng)急措施是否合理，安全保衛(wèi)工作是否到位。

　　演練要求:

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。在總指揮的統(tǒng)一部署下，全標(biāo)段員工要高度重視，提高認(rèn)識(shí)，積極參加，確保演練效果。

　　2、各施工隊(duì)調(diào)整好工作，確保負(fù)責(zé)人、安全員參加。

　　3、完善規(guī)章制度，強(qiáng)化責(zé)任制的落實(shí)。演練結(jié)束后，要對(duì)這次演練活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，針對(duì)演練中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行整改。

　　三、演練時(shí)間:

　　x年7月30日

　　四、演練地點(diǎn):

　　清河高架橋(橋梁四分部清河溝底)

　　五、演習(xí)課目:

　　1、信息報(bào)告;

　　2、安全疏散;

　　3、現(xiàn)場(chǎng)傷員救護(hù)。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo):

　　顧 問(wèn):三原縣防汛管理處

　　組 長(zhǎng):葛宇志

　　副組長(zhǎng):王世君

　　成 員:各施工隊(duì)負(fù)責(zé)人、安全員和防洪搶險(xiǎn)搶險(xiǎn)小組成員

　　五、演練參加人員:

　　西銅高速改擴(kuò)建管理處、總監(jiān)辦、第三駐地辦、相鄰標(biāo)段領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)骨干、專(zhuān)職安全員、各施工隊(duì)負(fù)責(zé)人、安全員。

　　六、防汛演練的階段劃分:

　　1、進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員。在全標(biāo)段進(jìn)行一次汛期安全大教育活動(dòng)，組織員工學(xué)習(xí)，提高員工的汛期安全意識(shí)。在分管領(lǐng)導(dǎo)和安全員的組織指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練我項(xiàng)目制訂的應(yīng)急預(yù)案，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù)，基本的自救和逃生方法，保障員工和公共財(cái)產(chǎn)的安全。

　　2、成立演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動(dòng)，確保演練活動(dòng)順利完成，達(dá)到預(yù)期效果。

　　3、組織演練。講解防汛知識(shí)及演練過(guò)程中的注意事項(xiàng)，并在總指揮的指導(dǎo)下進(jìn)行演練。全體員工都要參加，把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn)，認(rèn)真對(duì)待。

　�、艙岆U(xiǎn)小組成員按照所劃分責(zé)任區(qū)，迅速到位，放擋水板，囤積沙袋，防止洪水進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)。并立即組織人員進(jìn)行搶險(xiǎn)救災(zāi)，搶救現(xiàn)場(chǎng)財(cái)物，采取一切辦法排除現(xiàn)場(chǎng)積水，力爭(zhēng)將損失減少到最小程度。

　�、片F(xiàn)場(chǎng)演練

　　A、x年7月30日8：00，由項(xiàng)目安全員安排時(shí)間對(duì)員工進(jìn)行一次防汛教育。對(duì)本次演練工作進(jìn)行統(tǒng)一安排部署，具體安排見(jiàn)《項(xiàng)目防汛應(yīng)急預(yù)案》，并制定本次模擬演練的時(shí)間，地點(diǎn)，演練的內(nèi)容。

　　B、下午2：00各施工隊(duì)負(fù)責(zé)人、安全員，抗洪搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)清河溝底，由現(xiàn)場(chǎng)總指揮葛宇志統(tǒng)一發(fā)出信號(hào)(我項(xiàng)目接到三原縣氣象局通知，未來(lái)半小時(shí)將有一次大的強(qiáng)降雨，西郊水庫(kù)由于水位太高，急需泄洪，請(qǐng)大家迅速轉(zhuǎn)移現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)械設(shè)備，材料)。

　　C、聽(tīng)到信號(hào)，抗洪搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)王應(yīng)三安排小組人員有序進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行轉(zhuǎn)移設(shè)備，材料。

　　D、由安全部主任王彥彪用喇叭吶喊(洪水馬上到達(dá)，請(qǐng)大家快速往高處跑)。

　　E、聽(tīng)到信號(hào)，抗洪搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)王應(yīng)三，帶領(lǐng)員工有次序疏散。疏散順序：要求依次快速、安全、不能搶?zhuān)�以免發(fā)生擁擠踩踏的事故。

　　F、由清河溝底搶險(xiǎn)小組組長(zhǎng)王應(yīng)三清點(diǎn)人數(shù)、向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告人數(shù)(報(bào)告總指揮我隊(duì)伍因洪水來(lái)勢(shì)迅猛，在疏散過(guò)程中員工沒(méi)有跑出來(lái)，受傷，且水位在不斷上升，已經(jīng)逼近我施工隊(duì)材料堆放區(qū)和人員居住區(qū))。

　　4、按照防汛應(yīng)急預(yù)案展開(kāi)救援(見(jiàn)附件)。

　　5、傷員救護(hù)演練

　　救護(hù)組要求：接到現(xiàn)場(chǎng)人員受傷信號(hào)后，醫(yī)務(wù)立即攜帶有關(guān)器材藥品趕到指定地點(diǎn)，對(duì)傷員進(jìn)行緊急救護(hù)處理并聯(lián)系車(chē)輛外送，負(fù)責(zé)組織人員采取救助措施，最大限度保護(hù)受傷人員，救護(hù)被困人員。

　　救護(hù)程序：

　　(1)選1名人員模擬骨折、昏迷等傷情。

　　(2)醫(yī)務(wù)人員對(duì)傷員進(jìn)行緊急救護(hù)處理。

　　(3)值班車(chē)輛到場(chǎng)送傷員。

　　6、現(xiàn)場(chǎng)拍照機(jī)構(gòu)

　　組長(zhǎng)：?jiǎn)倘f(wàn)軍

　　組員：李紅俊 康博

　　要求：指定一人攜帶相機(jī)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)人員在接到報(bào)警后的行動(dòng)過(guò)程全程錄象，并對(duì)整個(gè)演習(xí)過(guò)程拍照以及后期編輯資料。

　　七、演練結(jié)束，現(xiàn)場(chǎng)指揮員：對(duì)演習(xí)情況進(jìn)行講評(píng)。

　　八、后期工作

　　1、提出演練情況總結(jié)報(bào)告。

　　2、制作資料歸檔。

　　本方案未盡事宜，另行通知。