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幼兒園消防應(yīng)急疏散方案

發(fā)布時間:2025-02-21

幼兒園消防應(yīng)急疏散方案(通用31篇)

幼兒園消防應(yīng)急疏散方案 篇1

  學(xué)校防火工作直接關(guān)系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定,進一步健全與完善學(xué)校消防管理規(guī)定和各項制度,加強重點部位的管理,配備好必要的消防設(shè)施、設(shè)備,把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為了提升學(xué)校的處置能力,根據(jù)《中華人民共和國消防法》的有關(guān)精神,并結(jié)合本校實際特制定本預(yù)案。

  一、可能引起學(xué);馂(zāi)事故的原因

  電線老化、亂拉接臨時線,違章使用電器設(shè)備,液化煤氣及其儲藏室過于密封、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易爆物品使用、保管不當,違章動用明火、亂扔煙蒂等均可能引起火災(zāi)事故。

  二、預(yù)防措施

  1、校長是學(xué)校消防安全第一責任人,對本校的消防安全工作全面負責,根據(jù)消防法律、法規(guī),制定學(xué)校消防安全管理體制,落實學(xué)校消防安全責任制。

  2、對師生員工進行消防安全教育,每學(xué)期開展一次消防疏散演練,普及基本消防知識,學(xué)會正確使用滅火器材,掌握逃生方法。

  3、加強檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改。

  4、保持通道暢通,不堆物。

  三、處理程序

  一旦發(fā)生火災(zāi),一般應(yīng)按下列程序處理。

  1、打“119”電話報警,同時上報學(xué)校校長室和相關(guān)科室

  2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

  (1)人員疏散:救人是第一原則,學(xué)校消防責任人和教師應(yīng)在第一時間,有序地組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移。

  A.火災(zāi)時,由于有煙氣,能見度差,現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,穩(wěn)定好人員情緒,維護好現(xiàn)場秩序,組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

  B.利用現(xiàn)場有利條件,快速疏散。下層著火時,樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下,有條件的可用濕毛巾,堵住嘴、鼻,用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

  C.火災(zāi)時,一旦人體身上著火,應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉,切記不能奔跑,那樣會使火越燒越旺,還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著火人也可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。

  (2)物資疏散:火場上的物資疏散,目的是為了最大限度地減少損失,防止火勢蔓延和擴大。

  A.首先疏散的物資是那些可能擴大火災(zāi)和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學(xué)實驗室易爆和有毒物品,以及堵塞通道使滅火行動受阻隔的物資。

  B.疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資。例如檔案資料、高級儀器、以及價值貴重的物資。

  C、如當時火勢猛烈,應(yīng)放棄物資疏散,迅速撤離。

  3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治,如學(xué)生受傷,要及時通知家長。

  4、等待消防車到來期間,可組織學(xué)校教師在保證安全的前提下滅火。滅火撲救:初起火最易撲滅,在消防人員未到前,如能集中合力搶救,常能化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的起火原因,可采取隔離法、冷卻法、窒息法,火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)和臨近所有滅火器,不要零打碎敲,集中使用對準火點,盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅,或控制住火勢的發(fā)展,最后由消防人員徹底撲滅火焰。

  5、配合消防部門調(diào)查事故原因,維持秩序。

  6、劃出警戒范圍,嚴禁其他車輛和無關(guān)人員進入著火現(xiàn)場,以免發(fā)生不必要的傷亡,同時也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅,學(xué)校要把了解的情況向他們介紹,并將火災(zāi)現(xiàn)場保護工作移交給火災(zāi)調(diào)查組,并配合調(diào)查組提供當事人或見證人。當火災(zāi)發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團的作用,做好受傷人員的護理工作,醫(yī)務(wù)室應(yīng)備好止血藥、繃帶等必備藥品,同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。

  四、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)

  組長:王成

  副組長:張敬

  成員:各班班主任

  五、消防安全工作成員的`責任分工

  組長負責定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議,傳達上級相關(guān)文件與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。

  副組長負責各具體負責組織對緊急預(yù)案的落實情況,未雨綢繆,做好準備,保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的各項任務(wù)。

  領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

 。ㄒ唬┩ㄓ嵔M:

  組長:張敬

  成員:朱怡笑李雪艷(火險發(fā)生時,負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門,以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知全體學(xué)生,報險救災(zāi))。

 。ǘ缁鸾M:組長:李琦

  成員:魏森李芳(負責消防設(shè)施完善和消防用具準備,負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全;火險發(fā)生,立即參加救火救災(zāi)工作)

 。ㄈ⿹尵冉M:組長:李亞

  成員:張雪艷(負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作,負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護)

 。ㄋ模┚o急疏散組:

  組長:王成

  成員:各班班主任(負責制定緊急疏散方案,明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo),負責所在年級組、所管班級學(xué)生緊急疏散中的安全。具體樓梯口:張雪艷一樓東;魏森二樓東;朱怡笑一樓西;李琦二樓西;圖書室:李芳(負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生)。計算機中心和計算機室有汪鋮鋮負責消防安全。

  六、滅火工作預(yù)案

  1、發(fā)現(xiàn)火情,在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進行有序疏散,并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,爭取消滅于火災(zāi)初級階段。

  2、如不能及時控制、撲滅火災(zāi),在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢蔓延。

  3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報,盡快增加援助人員,協(xié)力救火。

  4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后,要立即到達火情現(xiàn)場,并視火情撥打“119”報警求救。

  七、師生疏散及逃生預(yù)案

  1、火情發(fā)生后,按照滅火預(yù)案,管理人員及各工作人員要立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo),盡快增加援助人員,如發(fā)生重大火情,同時向“119”報警,并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

  2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道,并將正確的逃生方法告知負責同志,其余人員按照既定位置,統(tǒng)一使用滅火器滅火,并進行傷員搶救等工作。

  3、為更好地應(yīng)付緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

  4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn),正確掌握必要的方法,切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置,如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓(xùn)。

幼兒園消防應(yīng)急疏散方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  以《消防法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù),以預(yù)防和遏制重特大傷害事故,特別是群死群傷惡性事故為目標,進一步強化管理,以幼兒園法人代表(園長)為消防安全第一責任人,全面落實消防安全責任,確保幼兒園各方面安全。

  二、演練目的

  為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強校園安全的文件精神,確保幼兒園師生的消防安全,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,加強幼兒安全知識,本著預(yù)防為主,防消結(jié)合的宗旨,切實做好防災(zāi),滅害工作,特制定本安全應(yīng)急預(yù)案。通過安全演練,從中讓師生學(xué)到有關(guān)安全防護知識,達到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。

  三、災(zāi)害預(yù)設(shè)

  當廚房、保管室或某寢室實然失火時,在火光濃煙之中,幼兒會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象,或慌不擇路而跳樓,或縮成一團任火燒?赡馨l(fā)生幼兒被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。

  四、幼兒園基本現(xiàn)狀

  五、消防設(shè)備和系統(tǒng)

  1、消防栓共4只。園長辦公室門前樓梯口一只,廚房門口一只,中(1)班與大(1)班教室間隙處樓梯口一只,一樓放煤室門口一只。

  2、園內(nèi)電話系統(tǒng)報警(由教務(wù)主任負責),廣播系統(tǒng)報警,各班主任配專用無線電話筒一個。

  4、報警方式:火警電話119。

  六、組織機構(gòu)

  1、指揮部

  幼兒園成立滅火和應(yīng)急疏散指揮部。

  總指揮:

  副總指揮:

  成員:

  指揮部職責:

 。1)平時指導(dǎo)全園滅火和應(yīng)急疏散的宣傳教育,培訓(xùn)演練;

 。2)戰(zhàn)時指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務(wù)消防隊開展工作,迅速果斷將火災(zāi)撲滅在初始階段。

 。3)配合協(xié)助公安消防機構(gòu)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作。

  2、義務(wù)消防隊

  義務(wù)消防隊名單:

  下設(shè)消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室:主任:

  義務(wù)消防隊員有:

  崗位職責

 。1)熟悉并學(xué)會使用消火栓等幼兒園配備的消防器材,掌握滅火知識。平時注意將滅火、防火的知識滲透到幼兒日常教育活動之中。

 。2)根據(jù)幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案,組織師生疏散演練。

 。3)實戰(zhàn)時現(xiàn)場滅火,搶救被困幼兒和救護傷員。

  3、疏散引導(dǎo)組

  組長:

  成員:

  4、后勤保障組

  組長:

  成員:各辦公室成員

  職責:負責通訊聯(lián)絡(luò),車輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障

  5、搶救護理組

  組長:

  成員:各辦公室成員及有自備車的.部分教師。

  職責:進行醫(yī)療救護及人員清點等。

  七、前期準備階段

  宣傳發(fā)動和培訓(xùn)階段。

  1、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組制訂《縣幼兒園消防安全應(yīng)急疏散演練預(yù)案》,通盤籌劃和指揮災(zāi)害應(yīng)急避險演練。

  2、組建幼兒園義務(wù)消防隊:由行政、后勤、部分教師組成幼兒園義務(wù)消防隊。邀請公安消防中隊業(yè)務(wù)員來園進行消防器材使用培訓(xùn)和消防知識講座,并組織園義務(wù)消防隊進行實戰(zhàn)演練。

  3、落實相關(guān)安全措施。幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會同消防隊進行幼兒園消防工作檢查,重點是安全疏散設(shè)施管理情況,消防設(shè)施、器材維護管理情況,以及火災(zāi)隱患整改,用火、用電安全檢查,燃氣和電器設(shè)備檢查等。

  4、對幼兒進行消防安全教育。各班充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等不同媒體及教育教學(xué)各環(huán)節(jié)滲透安全教育的意義,應(yīng)急自護自救辦法等,對幼兒開展消防知識、技能的宣傳教育,教育幼兒不玩火、玩電、不觸摸有電源標志的器物,不撥弄公共場所開關(guān),不擅自使用電器等。教育幼兒災(zāi)害發(fā)生時嚴禁幼兒跳樓逃生,不提倡幼兒參加滅火工作。

  5、班主任網(wǎng)上下載有關(guān)防火、救火、救物等資料,組織幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護知識,開展消防滅火自救培訓(xùn)。并進行以班級為單位的疏散練習(xí),讓幼兒熟悉疏散線路,進行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)習(xí)發(fā)生災(zāi)害時,能做到:①遇事不慌、頭腦清醒。②判明情況,思考對策。③積極自救,互幫互助。④聽從指揮,有序疏散。切忌:恐慌混亂,相互踐踏。

  6、后勤保障組應(yīng)在幼兒園門口公路上劃定安全警戒線,配備和檢查相應(yīng)的消防器材和設(shè)備,平時負責管理,讓這些器材處于正常狀態(tài)。

  八、應(yīng)急實戰(zhàn)演練

  演練時間,具體時間由幼兒園演練指揮部臨時決定,要求如下:

  1、聽到報警鈴聲后,上述人員各就各位,履行好自己的崗位職責。

  2、各班主任組織老師按幼兒疏散路線圖送幼兒有條不紊地向安全區(qū)(運動場)疏散,同時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員。幼兒撤離時每人隨帶一條濕毛巾,以便用濕毛巾捂嘴,防止煙霧中毒。

  3、各班主任整理清點本班幼兒人數(shù),及時上報給搶救護理組組長,由組長報告給現(xiàn)場總指揮。

  4、警報解除前,各組人員協(xié)助班主任維持幼兒在安全區(qū)內(nèi)的秩序。

  5、警報解除后,園長作《學(xué)會用知識守護生命》的講話,要求全體師生要珍惜生命,掌握消防安全自救知識,遇到突發(fā)事件要沉著冷靜,團結(jié)協(xié)作。最后各班按次序返回教室。

幼兒園消防應(yīng)急疏散方案 篇3

  根據(jù)上級的安排,為切實做好園區(qū)安全防范工作,確保學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全,制定本計劃:

  一、成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長

  副組長:班主任

  成員:幼師和護士在園區(qū)工作

  1、幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按照上級部門的指示,指揮園區(qū)安全救災(zāi)工作,確保園區(qū)師生安全。

  2.在安全救災(zāi)工作中,副組長成員為安全救災(zāi)工作的`第二負責人。組長(第一負責人)外出時,應(yīng)當交接第二負責人。

  3、領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)堅持園區(qū)安全檢查,發(fā)現(xiàn)安全事故的各個環(huán)節(jié),發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。無論誰,都不能粗心大意,放松一點警惕。

  二、預(yù)案實施:

  (一)防火預(yù)案:

  若發(fā)生火災(zāi),幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即做出積極反應(yīng),并按以下預(yù)案有條不紊地進行工作:

  1、一發(fā)現(xiàn)火情,首發(fā)者應(yīng)立即向其他員工大聲呼喊,并用消防器材滅火。

  2、其他員工及時通知領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到位,組長用廣播進行指揮,副組長傳達指令,協(xié)助做好調(diào)度工作。

  3、值班人員立即打開火災(zāi)疏散信號。

  4、后勤人員立即到火災(zāi)出事點協(xié)助滅火,廚房人員立即關(guān)閉煤氣。

  5、門衛(wèi)(當日后勤不值班的人員)打火警電話“119”,聯(lián)系急救車,并切斷電源。

  6、組織各班快速有序撤離,避免幼兒推擠。

  7、災(zāi)情被控制后,組長將事件經(jīng)過以書面形式向上級匯報。

  (三)防食物中毒預(yù)案

  1、幼兒園一旦發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒現(xiàn)象,食堂應(yīng)立即停止經(jīng)營,食品應(yīng)立即停止讓幼兒食用;

  2、后勤值班人員立即向鎮(zhèn)防保所報告,內(nèi)容包括單位、地址、時間、中毒人數(shù)、癥狀等;

  3、后勤副園長立即撥打“120”,組織人員協(xié)助衛(wèi)生機構(gòu)搶救病人;

  4、配合衛(wèi)生行政部門進行調(diào)查,按衛(wèi)生行政部門的要求如實提供有關(guān)材料和樣品;

  5、落實衛(wèi)生行政部門要求采取的有關(guān)措施。

  (四)外出活動安全預(yù)案

  1、幼兒園組織教師或幼兒外出學(xué)習(xí)、參觀,要提前三天報送中心校審批,經(jīng)批準后方能組織。

  2、外出前,各年級組應(yīng)派人事先前往參觀地點踩點查看,確定無危險因素,并確定行走路線。

  3、如需用到機動車輛,應(yīng)選擇有行駛執(zhí)照、有車牌的、能正常使用的車輛;如需要家長接送,應(yīng)以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長,并提出需注意的安全事項。

  (五)幼兒入園、離園時,后勤在門衛(wèi)值班的人員要在大門口巡視,幼兒入園、離園后及時關(guān)閉大門,防止無關(guān)人員進入幼兒園;幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài),有外人進入時,必須查明身份,做好記錄后方可入內(nèi)。

幼兒園消防應(yīng)急疏散方案 篇4

  一、應(yīng)急機構(gòu)及職責

  1.幼兒園消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  2.職能小組

 。1)滅火行動組

  組長:

  組員:

  (2)通訊聯(lián)絡(luò)組

  組長:

 。3)疏散引導(dǎo)組組

  長:

  (4)安全救護組

  組長:

  3.領(lǐng)導(dǎo)小組職責:

  (1)加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強化工作職責,完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。

  (2)充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳,組織、指導(dǎo)全園消防知識的普及教育,廣泛開展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場逃生訓(xùn)練,不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

 。3)認真搞好各種物資保障,嚴格按滅火要求配齊、配足消防設(shè)備和器材,強化管理,使之始終保持良好的備戰(zhàn)狀態(tài)。

 。4)采取一切必要手段,組織各方面力量進行救護工作,把災(zāi)害造成的損失降低到最低點。

 。5)調(diào)動一切積極因素,迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證和促進社會安定。

  二、預(yù)案內(nèi)容

  1.演練地點:幼兒園內(nèi)

  2.演練過程:

 。1)領(lǐng)導(dǎo)小組組長親自下令指揮。

 。2)滅火行動組迅速關(guān)閉輸電、燃氣系統(tǒng)及各種明火,以防止滋生其他災(zāi)害,同時利用幼兒園配置的消防器材及有關(guān)設(shè)備,全力進行撲救。

 。3)通訊聯(lián)絡(luò)組迅速與消防部門取得聯(lián)系,引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進入火災(zāi)現(xiàn)場;聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門單位、個人,組織調(diào)遣消防力量;負責對上、對外聯(lián)系及報告工作。公安局110指揮中心;119消防指揮中心;120急救中心。

 。4)疏散引導(dǎo)組引導(dǎo)火災(zāi)現(xiàn)場人員迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶,并負責對重要設(shè)備、重要物品的救護和保護,加強園園巡邏,防止各類犯罪活動。

 。5)安全防護救護組迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的.現(xiàn)場救護工作,及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送到附近救護站進行搶救。同時盡可能對現(xiàn)場進行有效保護,收集有關(guān)證據(jù),為日后查找原因,正確處理提供依據(jù)。

  三、其他

  1.向“119”報警時,內(nèi)容必須完整。即必須報告發(fā)生火災(zāi)的單位的詳細地址,起火物,火勢情況,報警人姓名及電話號碼。

  2.火災(zāi)疏散逃生的組織指揮,以在火災(zāi)現(xiàn)場的最高級別領(lǐng)導(dǎo)為撲救現(xiàn)場的總指揮。

  3.在撤離時,幼兒要服從指揮,以防相互踐踏,幼兒可否攜帶物品,按現(xiàn)場最高指揮的命令執(zhí)行。

  通道被煙火封鎖時,用濕毛巾或衣物罩住頭部,用半蹲姿勢向外撤離。

幼兒園消防應(yīng)急疏散方案 篇5

  根據(jù)《中華人民共和國消防法》和《武漢市消防條例》以及市教委、市公安局《關(guān)于武漢市學(xué)校、幼兒園消防安全管理規(guī)定》等有關(guān)文件精神,為加強幼兒園消防工作,保護師生的生命及國家的財產(chǎn)安全,特制定本預(yù)案:

  一、宗旨:

  全力保護幼兒及教師的生命安全。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo):

  組長:張曉丹

  副組長:李曼麗

  疏散引導(dǎo):各班班長及教師

  通信聯(lián)絡(luò):李曼麗

  三、預(yù)防措施:

  1、根據(jù)消防工作有關(guān)法律、法規(guī),結(jié)合幼兒園實際制定幼兒園消防安全管理制度,落實幼兒園消防安全責任制。

  2、加強幼兒園員工消防安全教育,普及消防知識;組織消防演練,學(xué)會正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。

  3、確保消防設(shè)施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求;加強消防安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

  四、接警報警處置程序:

  一旦幼兒園發(fā)生火災(zāi),全園工作人員應(yīng)立即進入緊急救護工作狀態(tài),保持冷靜,各級負責人立即到現(xiàn)場,總指揮負責組織、指揮全園職工做好以下三項工作:

  1、通信聯(lián)絡(luò):發(fā)生火災(zāi)后,負責人李曼麗迅速撥打“119”火警電話快速報警,講清火災(zāi)發(fā)生地點、時間、火勢大小、何物著火;立即撥打“120”或“999”救護電話;負責到園外引救火車入園滅火,

  2、滅火安排:發(fā)生火災(zāi)后,陳琳負責拉總閘斷電,王秀英負責檢查所有的消防通道大門是否打開,保證暢通無阻,張曉丹負責帶領(lǐng)其他教職員工就地取材用各種滅火器材進行滅火控制火勢的蔓延。

  3、疏散引導(dǎo):發(fā)生火災(zāi)后,各班班長及教師組織幼兒按秩序分別疏散安全地帶,各班老師保持冷靜,清點幼兒人數(shù)后向各小組指揮人員匯報并照顧好幼兒。

  五、應(yīng)急疏散的組織程序和措施:

  1、火災(zāi)發(fā)生后,張曉丹應(yīng)迅速檢查通道是否暢通無阻。各班教師按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速組織幼兒按順序分別疏散到幼兒園的`前院或安全地帶。如火勢已蔓延,要穩(wěn)定幼兒情緒采取自護方法等待救援。

  2、各班緊急撤離路線:

  大班從二樓左側(cè)的樓梯下?lián),撤離到操場安全地帶。

  中班從二樓左側(cè)的樓梯下?lián),撤離到操場安全地帶。

  小一班、小二班撤離到操場安全地帶。

  六、現(xiàn)場保護和處理:

  1、火災(zāi)后應(yīng)保護好現(xiàn)場,協(xié)助公安、消防部門進行事故現(xiàn)場分析,查明原因。

  2、火災(zāi)發(fā)生后,各部門領(lǐng)導(dǎo)要盡快到達一線指揮,人、財、物及時到位,迅速傳遞有關(guān)信息,盡最大可能保證師生生命安全,使損失減少到最小。

幼兒園消防應(yīng)急疏散方案 篇6

  保護幼兒生命安全,促進幼兒健康成長,是幼兒園工作的首要任務(wù),也是每一位教育工作者的重大責任和義務(wù)。為確保幼兒安全,在發(fā)生火災(zāi)時,能迅速、高效、有序地組織幼兒避險,最大限度地減少幼兒傷亡和財產(chǎn)損失,根據(jù)《中華人民共和國消防法》《消防法實施細則》等法律、法規(guī)和上級教育行政部門及消防部門的要求,結(jié)合幼兒園實際情況,特制定本預(yù)案。

  一、組織機構(gòu)

  成立消防應(yīng)急組織機構(gòu),落實人員分工,明確職責要求。

  1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:李嵐園長

  副組長:李建玲副園長

  成員:曾思敏保安全組長

  鄭亞華教研組長及全體教師、保育員職責:

 。1)加強消防工作領(lǐng)導(dǎo),制定消防工作預(yù)案,健全消防工作隊伍,明確消防工作職責,落實消防工作責任,完善各項消防措施。

 。2)采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把災(zāi)害造成的損失降到最低點。

  (3)調(diào)動一切積極因素,恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面促進幼兒園安全穩(wěn)定。

  2、應(yīng)急工作小組

 。1)滅火行動組

  職責:利用園內(nèi)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施,全力進行撲救,配合119消防人員迅速滅火。

 。2)通訊聯(lián)絡(luò)組

  職責:迅速與119消防部門取得聯(lián)系,引導(dǎo)消防人員和消防設(shè)施進入火災(zāi)現(xiàn)場;負責與有關(guān)單位的聯(lián)絡(luò)工作;及時向上級部門請示和報告現(xiàn)場搶救處置情況。

 。3)疏散引導(dǎo)組

  職責:疏散全體幼兒迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶,并負責重要物品的轉(zhuǎn)移和看守工作。

 。4)現(xiàn)場救護組

  職責:對受傷幼兒進行搶救,根據(jù)現(xiàn)場情況撥打120與醫(yī)院取得聯(lián)系請求急救,引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員和設(shè)施進入救助現(xiàn)場,協(xié)助120醫(yī)療人員將重傷員護送到醫(yī)院救治,并通知受傷幼兒家長,教師家屬迅速趕赴醫(yī)院協(xié)助救治。

  (5)現(xiàn)場保衛(wèi)組

  職責:負責事故現(xiàn)場的.警戒,人員、車輛的疏散,現(xiàn)場秩序的維護,阻止無關(guān)人員進入現(xiàn)場,配合公安、衛(wèi)生部門施救,防止事態(tài)擴大。

 。6)后勤保障組

  職責:保障搶救機動車輛、物資、消防用水到位,保障搶救必需品供應(yīng)。

  (7)善后處置組

  職責:負責幼兒及幼兒家長的思想工作,做好安撫慰問工作;妥善處理各種善后事宜,配合相關(guān)部門調(diào)查,恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序;聯(lián)系保險公司,對傷亡幼兒進行理賠。

  二、安全預(yù)防措施

 。1)向全體教師、幼兒進行消防安全知識的宣傳教育,開展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場逃生演練,提高教師、幼兒的防范意識和基本技能。在教育過程針對幼兒講解躲避火災(zāi)當中濃煙的小常識:彎腰低姿勢前行,用濕毛巾疊成四角捂緊口鼻,沿著消防通道貼墻壁迅速離開。

 。2)加強對園內(nèi)教職工的消防安全培訓(xùn),增強園內(nèi)教職工的法制觀念和安全意識,使教職員工了解本崗位的防火責任、防火措施,做到會報警,會使用滅火器材撲救,會冷靜處理組織幼兒疏散,會簡單的自救辦法。

 。3)配備數(shù)量足夠的消防器材、設(shè)施和報警裝置,確保設(shè)施、器材配備達標。每月組織兩次消防安全檢查,重點部位堅持每日檢查、并建立檢查記錄,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理,并加強復(fù)查,責任到具體責任人。

 。4)強化消防設(shè)備、設(shè)施和器材的日常檢查,加強消防器材管理、養(yǎng)護,每月進行一次全面系統(tǒng)的檢查,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

 。5)幼兒園出入口應(yīng)有明顯標識,疏散路線有明確的引導(dǎo)標志,確保道路和消防通道暢通。

幼兒園消防應(yīng)急疏散方案 篇7

  一、指導(dǎo)思想

  為進一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。

  通過緊急疏散演練,鞏固幼兒所學(xué)的安全防護知識,逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

  二、演練時間和地點

  時間:20xx年5月中旬

  地點:X幼兒園

  三、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)

  組長:

  副組長:

  組員:全體教職員工

  四、消防安全工作成員的`責任分工

  組長為消防工作的第一責任人,負責定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議,傳達上級相關(guān)文件與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。

  副組長負責各具體負責組織對緊急預(yù)案的落實情況,未雨綢繆,做好準備,保證完成領(lǐng)導(dǎo)部署的各項任務(wù)。

  副組長和領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負責火險發(fā)生時全園各班級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

  消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

 。ㄒ唬┩ㄓ嵔M:吳婷(火險發(fā)生時,負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門,以快速得到指示,視火情撥打119,報險救災(zāi))。

  (二)滅火組組長:李艷芬,(在火災(zāi)發(fā)生時李艷芬組長帶領(lǐng)她的滅火組組員第一時間內(nèi)到起火點進行滅火。負責消防設(shè)施完善和消防用具準備,負責檢查全園各辦公室、教室、宿舍、食堂等地的用電、用火安全;火險發(fā)生,立即參加救火救災(zāi)工作)。

 。ㄈ⿹尵冉M組長:李洋,(負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作,負責火險發(fā)生時受傷師幼兒及救火人員傷痛的緊急處理和救護)。

 。ㄋ模┚o急疏散組組長:張鑫,成員:各班主班老師(負責制定緊急疏散方案,明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo),負責所在所管班級幼兒緊急疏散中的安全)。

 。ㄎ澹┧丫冉M組長:胡春霞(負責檢查校園內(nèi)未到指定場所人員的檢查,并及時搜救相關(guān)人員)。

  五、疏散路線

  石榴班走疏散通道三(辦公室),芒果班走疏散通道二(美術(shù)室),蘋果班及菠蘿班走疏散通道一(大廳)。

  六、消防演習(xí)流程

  1、通訊組:吳婷負責報告上級并視火情撥打119,胡春霞負責拉閘斷電,李洋吹口哨通知全園。

  2、疏散組:張鑫、肖倩、彭冉利、吳婷負責緊急疏散。

  3、滅火組:(A組)李艷芬、普艷霞、吳蘇敏、胡曼平。

  4、搜救組:胡春霞負責檢查全園。

  5、搶救組:李洋、白玲負責隨時做好及時送往醫(yī)院的準備。

  七、滅火工作預(yù)案

  1、發(fā)現(xiàn)火情,在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進行有序。

  疏散,并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,爭取消滅于火災(zāi)初級階段。

  2、如不能及時控制、撲滅火災(zāi),在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢蔓延。

  3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報,盡快增加援助人員,協(xié)力救火。

  4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后,要立即到達火情現(xiàn)場,并視火情撥打“119”報警求救。

  八、師生疏散及逃生預(yù)案

  1、火情發(fā)生后,按照滅火預(yù)案,管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo),盡快增加援助人員,如發(fā)生重大火情,同時向“119”報警,并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

  2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道,并將正確的逃生方法告知負責同志,其余人員按照既定位置,統(tǒng)一使用滅火器滅火,并進行傷員搶救等工作。

  3、為更好地應(yīng)對緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

  4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn),正確掌握必要的方法,切實保證師生的安全逃生。

幼兒園消防應(yīng)急疏散方案 篇8

  根據(jù)《中華人民共和國消防法》和《xx市消防條例》以及市教委、市公安局《關(guān)于xx市學(xué)校消防安全管理規(guī)定》等有關(guān)文件精神,為加強學(xué)校消防工作,保護師生的生命及國家的財產(chǎn)安全,特制定本預(yù)案:

  一、可能引發(fā)事故的原因:

  1、學(xué)校電路老化或亂拉亂接臨時線造成;

  2、違章使用電器造成;

  3、易燃易爆物品使用及管理不當造成;

  4、違章點燃明火造成;

  5、亂扔煙蒂、小孩玩火造成等等。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo):

  1、建立領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:園長

  副組長:各班班主任

  組員:全體教師

  2、設(shè)立若干工作小組:

 。1)疏散引導(dǎo)組:大班老師

 。2)安全救護組:中班老師

 。3)滅火行動組:小班老師

  (4)通信聯(lián)絡(luò)組:園長

  三、預(yù)防措施:

  1、園長為幼兒園消防安全第一責任人,對本園消防安全工作全面負責。

  2、根據(jù)消防工作有關(guān)法律、法規(guī),結(jié)合幼兒園實際制定幼兒園消防安全管理制度,落實幼兒園消防安全責任制。

  3、加強師生員工消防安全教育,普及消防知識;組織消防演練,學(xué)會正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。

  4、消防設(shè)施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求;加強消防安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

  四、接警報警處置程序:

  工作時間發(fā)生火災(zāi)時,發(fā)現(xiàn)者除119、110報警外,迅速報告幼兒園領(lǐng)導(dǎo),園領(lǐng)導(dǎo)即指揮各組立即行動關(guān)閉電源;夜間發(fā)生火災(zāi)時,發(fā)現(xiàn)者要大聲呼救,立即打119、110報警電話,報告幼兒園領(lǐng)導(dǎo)。

  五、及時撲救初起火災(zāi)的程序和措施:

  園領(lǐng)導(dǎo)接警后,在報警的同時應(yīng)立即組織滅火行動組滅火;初起火點的`教職員工要就地取材用各種滅火器材進行滅火。

  六、應(yīng)急疏散的組織程序和措施:

  1、起火點有幼兒時,發(fā)現(xiàn)者和聽到報警者(教職員工),應(yīng)迅速打開通道,按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散幼兒,如火勢已蔓延,要穩(wěn)定幼兒情緒等待救援。

  2、疏散引導(dǎo)小組立即到達各指定位子,教室門口、轉(zhuǎn)彎口等,到達疏散集中地,要安慰管理好幼兒,不使幼兒走失、走散。

  3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治;如有幼兒受傷,要及時通知幼兒家長。

  七、通信聯(lián)絡(luò)、安全防護救護的程序和措施:

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員的通訊必須24小時保持暢通。

  2、通信聯(lián)絡(luò)組接警后,應(yīng)速到達現(xiàn)場,將相關(guān)情況通知各有關(guān)方面,向社區(qū)和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)匯報,聯(lián)系110到場撲救,聯(lián)系醫(yī)療部門實施醫(yī)療救護。

  3、安全救護組要就地對傷員展開施救護,并迅速送傷員到醫(yī)院救治。

  八、現(xiàn)場保護和處理:

  1、火災(zāi)后應(yīng)保護好現(xiàn)場,協(xié)助公安、消防部門進行事故現(xiàn)場分析,查明原因。

  2、火災(zāi)發(fā)生,領(lǐng)導(dǎo)要到一線指揮、人、財、物及時到位,迅速傳遞有關(guān)信息,盡最大可能保證師生生命安全,使損失減少到最小。

幼兒園消防應(yīng)急疏散方案 篇9

  暑期消防安全預(yù)案為確保在發(fā)生火災(zāi)時,各項應(yīng)急工作高效、有序地進行,最大限度減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,根據(jù)《中華人民共和國消防法》、公安部《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》以及溫州市《消防條例》和教育局的要求,結(jié)合我園實際情況,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

  一、應(yīng)急機構(gòu)的組成及職責

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組及聯(lián)系電話

  組長:余雅燕

  副組長:劉付珩

  成員:林保紅,伍燦游,楊萍

  2、領(lǐng)導(dǎo)小組職責:

  余雅燕負責疏散引導(dǎo),組織全體師生緊急疏散,全部安全撤離火場。劉付珩負責巡查安全,強化火場周邊的`安全保衛(wèi),防止無關(guān)人員進入火場造成不必要的傷亡。林保紅負責聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào),具體負責現(xiàn)場同消防部隊和火災(zāi)現(xiàn)場協(xié)調(diào)工作。伍燦游負責后勤保障,配合消防部隊保障后勤供給。在火災(zāi)現(xiàn)場設(shè)立指揮部,由領(lǐng)導(dǎo)小組組長或副組長任現(xiàn)場指揮。楊萍任聯(lián)絡(luò)員。

  二、應(yīng)急行動

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,全面組織各項消防救護工作。通知有關(guān)學(xué)校隨時準備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)。

  2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查、封堵、關(guān)閉危險場所,停止各項室內(nèi)大型活動。

  3、加強對易燃易爆物品,有毒有害化學(xué)品的控制管理,加強對危險設(shè)備、場所的防護,保證消防應(yīng)急順利進行。

  4、加大宣傳力度,做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。

  5、加強各類值班、值勤,保持道路暢通,及時掌握現(xiàn)場情況,全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。

幼兒園消防應(yīng)急疏散方案 篇10

  活動目標:

  1、讓幼兒通過觀看火災(zāi)現(xiàn)場,了解發(fā)生火災(zāi)的危害性。

  2、了解發(fā)生火災(zāi)后簡單的自救方法,提高自我保護意識,懂得愛惜自己的生命。

  3、認識生活中的安全標志,掌握一些基本的安全知識。

  4、進一步發(fā)展語言表達能力、觀察能力和判斷分析能力。

  活動準備:

  火災(zāi)現(xiàn)場錄像帶、圖片、“緊急出口”、“火警電話119”標志,各1個,小毛巾、小被、小臉盆等若干。

  活動過程:

  一、引出課題:

  1、幼兒觀看火災(zāi)現(xiàn)場錄像。

  2、教師提出問題:(1)發(fā)生了什么事?(火災(zāi))

  (2)如果發(fā)生了火災(zāi)會怎么樣?

  (火災(zāi)帶來的危害性)

  3、請幼兒自由發(fā)言、討論。

  4、教師總結(jié):火災(zāi)帶來的危害:A、大火能燒掉一座座房,讓人們無家可歸,燒掉一片片森林,讓動物也沒有家園。B、大火能燒死人和動物。C、污染空氣。

  二、出示圖片,觀看錄像,引導(dǎo)幼兒說出引發(fā)火災(zāi)的原因。

  三、怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

  引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法:

  (1)小朋友不能隨便玩火。

  (2)點蠟燭、蚊香時不能靠近容易著火的物品。

  (3)不能隨便燃放煙花爆竹。

  (4)不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

  (5)不能隨便玩電、插頭、插坐等。

  四、學(xué)習(xí)正確的逃生、自救方法。

  1、提出問題、討論:如果真正發(fā)生了火災(zāi),我們該怎么辦?

  (1)趕緊找電話,打火警電話119(認識消防標志“火警119”)。

  (2)在公共場所時趕快找安全出口(認識消防標志“緊急出口”)。

  2、幼兒進行消防演習(xí)。

  3、請幼兒觀看錄像,總結(jié)逃生的自救方法:(1)用濕毛巾捂住嘴、鼻子,用濕的衣服、被子包住身子,彎腰逃離火場。

  (2)喊大人來救。

  (3)往窗口陽臺處扔?xùn)|西。

  4、幼兒再一次進行消防演習(xí),活動結(jié)束。

幼兒園消防應(yīng)急疏散方案 篇11

  今年11月9日是全國第二十五個“119”消防宣傳日。為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》,進一步加強學(xué)校消防安全工作,普及消防安全知識,增強師生消防安全意識,提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力,切實保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全,預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生。我園開展以“平安消防”為主題的消防安全宣傳教育活動。確定今年的11月7日至11日為“119”消防宣傳周。

  一、指導(dǎo)思想

  以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),本著對學(xué)校安全、師生生命高度負責的態(tài)度,認真負起學(xué)校消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)責任,時刻保持做好消防安全工作的責任感和緊迫感。緊緊圍繞構(gòu)建“平安先行學(xué)!,消防安全“四個能力”建設(shè)、“五大”活動、“清剿火患”戰(zhàn)役的總體要求,以“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),社會齊抓共管,師生積極參與”的消防宣傳為格局,牢固樹立“以人為本,生命至上”的理念,動員廣大師生積極參與火災(zāi)隱患排查整治活動,努力創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,全面提升廣大師生的消防安全素質(zhì),保障我園師生生命財產(chǎn)安全,確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定。

  二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

  組長:李葉芬(幼兒園書記、園長)

  副組長:李麗莉(副園長)

  陳聞?wù)x(綜治副校長)

  成員:各班班主任保衛(wèi)班干部

  三、工作目標

  鞏固和擴大消防安全專項治理成果,以預(yù)防和遏制群死群傷惡性火災(zāi)為中心,以強化我校師生防范意識為重點,采取有效措施,徹底排查整改火災(zāi)隱患,改善學(xué)校防火設(shè)施,加大對消防安全資金的投入,實行群防群治,堅決制止引發(fā)群死群傷重大火災(zāi)事故的發(fā)生。

  四、突出活動主題:今年“119”消防宣傳的主題是:“平安消防”

  五、抓住活動重點

  按照省、市政府有關(guān)文件要求,切實履行職責,努力形成“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。牢固樹立“以人為本,生命至上”的理念,動員廣大師生積極參與火災(zāi)隱患排查整治活動,通過貼近實際、貼近生活、貼近師生的宣傳手段,扎實開展內(nèi)容豐富,形式多樣,效果明顯的主題宣傳活動,形成“師生生命至上,火災(zāi)隱患必除”的輿論導(dǎo)向,鼓勵師生參與身邊的消防安全隱患排查與整改,讓全體師生共同關(guān)注消防安全工作。

  六、創(chuàng)新活動形式

  在開展“119”消防周宣傳活動中,思路要開拓,形式要創(chuàng)新,注重消防宣傳的普及性、針對性和實效性,將提高廣大師生的消防安全意識、增強防控火災(zāi)能力作為切入點。

  1、消防宣傳電子屏、宣傳橫幅標語

  隱患險于明火防范勝于救災(zāi)責任重于泰山

  關(guān)注消防,珍愛生命,共享平安。

  2、開設(shè)一堂消防教育課(防火自救知識)

  3、觀看消防安全錄像(或請人作知識講座)

  4、組織逃生疏散演練

  5、排查消防安全隱患

幼兒園消防應(yīng)急疏散方案 篇12

  為確保全體在園師幼的生命財產(chǎn)安全,確保幼兒園教育教學(xué)工作的順利開展,防范消防安全事故的發(fā)生,力保消防安全事故發(fā)生時損失減少,降低危害,能快速、高效、合理有序地處置消防事故,根據(jù)上級消防部門文件與要求和相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我園消防環(huán)境建設(shè)與準備的實際,制定本預(yù)案。

  一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)

  組長:

  副組長:

  組員:全體教職工

  二、消防安全工作成員的責任分工

  組長為消防工作的第一責任人,負責定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議,傳達上級相關(guān)文件與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。

  副組長負責各具體負責組織對緊急預(yù)案的落實情況,未雨綢繆,做好準備,保證完成領(lǐng)導(dǎo)部署的.各項任務(wù)。

  副組長和領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負責火險發(fā)生時全園各班級突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

  消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師幼等工作。

  (一)通訊組:(火險發(fā)生時,負責立即電話報告園消防安全工作組和上級相關(guān)部門,以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知全體幼兒,報險救災(zāi))

  (二)滅火組:各班班主任(負責消防設(shè)施完善和消防用具準備,負責檢查全園各辦公室、教室、食堂等地的用電、用火安全;火險發(fā)生,立即參加救火救災(zāi)工作)

  (三)搶救組:(負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作,負責火險發(fā)生時受傷師幼及救火人員傷痛的緊急處理和救護)

  (四)緊急疏散組:各班配班老師(負責制定緊急疏散方案,明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo),負責所在班級幼兒緊急疏散中的安全);

  三、滅火工作預(yù)案

  1、發(fā)現(xiàn)火情,在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進行有序疏散,并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,爭取消滅于火災(zāi)初級階段。

  2、如不能及時控制、撲滅火災(zāi),在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢蔓延。

  3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報,盡快增加援助人員,協(xié)力救火。

  4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后,要立即到達火情現(xiàn)場,并視火情撥打(“119”報警求救、廣播告知全體幼兒,報險救災(zāi))電話報告上級相關(guān)部門,以快速得到指示。

幼兒園消防應(yīng)急疏散方案 篇13

  為確保全體在園師幼的生命財產(chǎn)安全,確保幼兒園教育教學(xué)工作的順利開展,防范消防安全事故的發(fā)生,力保消防安全事故發(fā)生時損失減少,降低危害,能快速、高效、合理有序地處置消防事故,根據(jù)上級消防部門文件與要求和相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我園消防環(huán)境建設(shè)與準備的實際,制定本預(yù)案。

  一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)

  組長:

  副組長:

  組員:全體教職工

  二、消防安全工作成員的責任分工

  組長為消防工作的第一責任人,負責定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議,傳達上級相關(guān)文件與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。

  副組長負責各具體負責組織對緊急預(yù)案的落實情況,未雨綢繆,做好準備,保證完成領(lǐng)導(dǎo)部署的各項任務(wù)。

  副組長和領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負責火險發(fā)生時全園各班級突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

  消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負責通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師幼等工作。

 。ㄒ唬┩ㄓ嵔M:(火險發(fā)生時,負責立即電話報告園消防安全工作組和上級相關(guān)部門,以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知全體幼兒,報險救災(zāi))

 。ǘ缁鸾M:各班班主任(負責消防設(shè)施完善和消防用具準備,負責檢查全園各辦公室、教室、食堂等地的用電、用火安全;火險發(fā)生,立即參加救火救災(zāi)工作)

  (三)搶救組:(負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作,負責火險發(fā)生時受傷師幼及救火人員傷痛的緊急處理和救護)

  (四)緊急疏散組:各班配班老師(負責制定緊急疏散方案,明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo),負責所在班級幼兒緊急疏散中的安全);

  三、滅火工作預(yù)案

  1、發(fā)現(xiàn)火情,在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進行有序疏散,并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,爭取消滅于火災(zāi)初級階段。

  2、如不能及時控制、撲滅火災(zāi),在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢蔓延。

  3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報,盡快增加援助人員,協(xié)力救火。

  4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后,要立即到達火情現(xiàn)場,并視火情撥打(“119”報警求救、廣播告知全體幼兒,報險救災(zāi))電話報告上級相關(guān)部門,以快速得到指示。

  四、師幼疏散及逃生預(yù)案

  1、火情發(fā)生后,按照滅火預(yù)案,管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo),盡快增加援助人員,如發(fā)生重大火情,同時向“119”報警,并根據(jù)火情發(fā)生的'位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

  2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師幼奔向疏散通道,并將正確的逃生方法告知所有教師和幼兒,其余人員按照既定位置,統(tǒng)一使用滅火器滅火,并進行傷員搶救等工作。

  3、為更好地應(yīng)對緊急情況,管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

  4、緊急疏散的負責教師必須正確掌握必要的方法,切實保證師幼的安全逃生。

  春雨幼兒園

幼兒園消防應(yīng)急疏散方案 篇14

  一、演練時間:

  20xx年11月20日上午10點

  二、演習(xí)小組及應(yīng)急小組成員:

  組長:

  組員:

  三、準備工作:

  1、將滅火器收集到操場里;

  2、錄制警報聲;

  3、小班老師有對幼兒進行消防知識學(xué)習(xí)及消防逃生學(xué)習(xí)的經(jīng)驗,師生事先熟悉班級安全通道、疏散地點,安全秩序等。

  四、疏散逃生

  演練的具體操作程序

  1、幼兒在教室進行正常的教學(xué)活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,老師按照擬定的路線立刻進行撤離。

  2、李慧嫻撥打119報警;王楊楊、張云霞組織幼兒迅速撤離到安全地帶。

  3、疏散順序:立刻開門組織幼兒有序逃生,逃生過程中提醒幼兒逃生方法(彎腰、捂口鼻,低頭撤離),另一教師將失火情況報告消防員并迅速返回協(xié)助老師保護幼兒撤離至安全地帶。在聽到警報后第一時間拉斷班級電源,并迅速保護幼兒安全撤離,最后一名老師查看班級是否有遺漏幼兒。

  4、為模擬活動的真實性,盡量閉嘴,減少說話,為了加深幼兒火場逃生的記憶,老師事先為每位幼兒準備濕毛巾,用濕毛巾捂口鼻,彎腰、低頭撤離。

  5、按照撤離路線迅速逃出教室外。在安全地帶集中后,清點本班幼兒人數(shù),并向園長報告、確定無人員“受傷”后,宣布疏散演習(xí)成功。

幼兒園消防應(yīng)急疏散方案 篇15

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組長:

  組員:、

  二、活動主題:

  “人人參與消防、共享平安生活”

  三、活動內(nèi)容:

  1、營造宣傳氣氛

  “出一期消防安全專欄”、利用晨會宣傳“消防安全我知道”,豐富消防宣傳形式和內(nèi)容,開展有針對性、知識性和趣味性的安全宣傳教育。

  2、開展消防演練活動

  由幼兒園安全小組成員“開展消防安全檢查”、“開展全園師生參加的消防逃生自救演習(xí)”。

  四、活動要求:

  1、明確職責

  為了消防宣傳日活動的開展,幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的活動方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容,確保校園和師生安全的重要措施落實到位,抓實抓出成效。

  2、查改到位

  在安排專項檢查時,要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改,徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。

  3、宣傳到位

  發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑,營造輿論氛圍,增強師生消防意識。

  五、活動安排表:

  1、制定宛二幼兒園開展“119消防日”活動方案。

  2、安全檢查——滅火器安全期日檢查。

  3、20xx-11-9開展全園“119消防日”消防演習(xí)活動。

  4、消防宣傳——周一全園晨會。

幼兒園消防應(yīng)急疏散方案 篇16

  為進一步加強公共安全教育,初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識,提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護的應(yīng)變能力,結(jié)合幼兒的年齡特點和本園園舍設(shè)施情況,在全園開展一次疏散演練及消防演練,全面推動我園全體師生安全教育活動的深入開展。

  一、演練的時間、參加人數(shù)

  二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

  1、現(xiàn)場指揮:

  2、班級組織指揮:各班老師

  3、攝影

  三、準備工作:

  準備警報聲,師生事先熟悉園內(nèi)通道,下樓梯(方法、順序、路線)。

  四、疏散集中地:操場

  五、幼兒逃生路線:

  總的`疏散原則是一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為后遠離樓梯班級為先的 原則。聽見演練警報后,任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動,與配班教師一起,把班級大略分成兩組,由班主任、配班教師各帶一組,要求幼兒不得攜帶任何個人物品,從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置。班主任斷后,確保不丟下任何一學(xué)生。

  六、演練過程

  1、警報聲起

  2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。要求:

  3、集中到指定位置,清點人數(shù)、排好隊。

  4、演練結(jié)束,各班組織幼兒有序地回到教室。

  七、演練前的安全教育

  1、在從教室疏散出來時,幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓。

  2、下樓時要保持安靜。

  3、下樓時,手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

  4、任何人不得故意亂擠、超前等,特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

  八、對易發(fā)事故的估計和應(yīng)急措施

  主要防止在下樓過程中,發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的措施是:

  1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話,并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。

  2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救,先由保健醫(yī)生進行處理,如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下,及時送往醫(yī)院檢查治療。

幼兒園消防應(yīng)急疏散方案 篇17

  活動目標:

  1、通過活動,讓幼兒了解幾種常見的滅火方法,初步了解簡單的消防知識。

  2、教育幼兒不玩火,避免發(fā)生火災(zāi)。

  3、復(fù)習(xí)火災(zāi)發(fā)生后如何逃生的方法。

  4、加強幼兒的安全意識。

  5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

  活動準備:

  1、蠟燭,打火機一個,水、沙子、濕布、扇子等。

  2、有關(guān)滅火的`圖像。

  活動過程:

  1、游戲:滅蠟燭

  教師出示蠟燭,點燃蠟燭。并提問幼兒:“請小朋友動腦筋想一想,用什么辦法可以把蠟燭熄滅呢?”

  (引導(dǎo)幼兒積極動腦想辦法解決問題)幼兒想出辦法后,教師提供備有的材料,請幼兒到前面試一下。

  教師:現(xiàn)在打灰機點起來了,小朋友們有什么方法可以滅了打火機的火?

  幼兒:可以把打火機關(guān)掉。

  教師:如果打火機的開關(guān)壞了呢?

  幼兒:可以用水來滅。

  教師小結(jié):小朋友們都很聰明,都為老師想出了可行的辦法,我們可以把打火機關(guān)了,也可以用水來滅。

  2、討論

  教師:“出現(xiàn)了火情,該怎么辦?”“現(xiàn)在是秋季,天氣干燥,如果出現(xiàn)火情,我們小朋友該怎么辦呢?”

  引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的辦法。

  幼兒:如果出現(xiàn)火情,我們先報警。

  幼兒:可以用沙子。

  幼兒:可以用水。

  幼兒:可以用濕布。

  幼兒:可以用滅火器。

  小結(jié);剛才小朋友想出的辦法都不錯,如果出現(xiàn)了火情,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火;用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,如果出現(xiàn)火情的時候,我們一定要先撥打119電話。

  3、請幼兒觀看圖片。

  “前幾天,有個地方著火了,我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”

  看完圖片,提問:“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗,捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。

  小結(jié):火小的情況下,我們可以采取開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學(xué)會保護自己。

幼兒園消防應(yīng)急疏散方案 篇18

  一、演練目的:

  為了進一步強化師生消防安全意識,提高師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,特別是針對教室內(nèi)突發(fā)火警火災(zāi)的情況下,教師能熟知消防逃生路線,有序、迅速地引導(dǎo)全部學(xué)生安全疏散的能力。

  二、時間、地點:

  時間:20xx年11月9日早上9:30

  地點:聯(lián)洋部

  三、演練內(nèi)容:

 。1)火情報警

 。2)教室遇到火災(zāi)時的安全疏散

  四、演練對象:

  全體師生

  五、組織領(lǐng)導(dǎo):

  組長:

  副組長:

  成員:

  六、演練現(xiàn)場組織:

  總指揮:

  現(xiàn)場指揮:

  疏散A組:(組長)、一樓班級教師及保育員,負責一樓班級幼兒疏散。

  疏散B組:(組長)、二樓班級教師及保育員,負責二樓班級幼兒疏散。

  疏散C組:(組長)、三樓班級教師及保育員,負責三樓班級幼兒疏散。

  廣播組:(組長)、負責發(fā)出警報,指揮教師冷靜、有序、快速引導(dǎo)幼兒離開火場。

  滅火組:、等負責火場初期的滅火,協(xié)助消防隊員搶救被困人員。

  搶險救護組:(組長)、其他保健。負責對受傷人員的搶救,應(yīng)急處理。

  后勤保障組:(組長)、門衛(wèi),負責向消防隊報警,介紹著火點、火勢情況、火場信息、配合消防隊員快速滅火,拉警戒線,制止閑雜人員進入火場。

  七、疏散演練過程安排:

  11月9日早上9:30各崗位人員到位,由毛美娟園長簡短進行消防動員,接著聽指揮,各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下,按指定逃生路線以正常速度集中到操場,演練結(jié)束后由各班老師帶回教室。(正式演練)發(fā)出火災(zāi)信號,警鈴響起。聽到警報后,各班主任、以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)學(xué)生按逃生路線疏散,樓層組長指揮樓層各班級有序逃離。

  八、疏散路線:

  一樓教室:101室幼兒經(jīng)大廳疏散至大門處,102105室幼兒從陽臺直接到操場。

  二樓教室:201和202從教師辦公室前的樓梯下樓,經(jīng)大廳到大門口;203由中間樓梯下,從走廊中間的門到操場;204、205由西面樓梯下,從游泳池旁的`門疏散到操場;206從教室旁邊的樓梯下,經(jīng)大廳到大門口。

  二樓教室:301、302、303由中間樓梯下,從走廊中間的門到操場;304、305由西面樓梯下,從游泳池旁的門疏散到操場。

  九、演練疏散原則:

  靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內(nèi)的學(xué)生可先安排疏散。

  十、提前準備及注意的事項:

  1、各班老師:

  A、對幼兒進行逃生教育。內(nèi)容包括疏散路線、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。

  B、聽到火警后保育員迅速打開教室門,幼兒聽從老師指揮兩人一排迅速撤離。不要在中途停留。

  C、在走廊上撤離時不要擁擠,不能奔跑,做到有序快步下樓,以免發(fā)生踩踏事件。

  2、如遇特殊情況,各班應(yīng)聽從樓層組長指揮,有序疏散。

幼兒園消防應(yīng)急疏散方案 篇19

  一、活動目的

  為進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的.靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對全園師生進行消防安全知識教育學(xué)習(xí)。通過組織老師家長幼兒參觀消防演習(xí),使老師家長幼兒多了解消防知識,掌握遇到火災(zāi)時的逃生和自救知識。

  二、時間、地點、參加人員

  1、時間:20xx年10月12日上午10時—11時。

  2、地點:夾江縣公安消防大隊。

  3、參加人員:機關(guān)幼兒園師生(大約700人)、夾江駐訓(xùn)隊全體官兵。

  三、活動流程

  1、首先由機關(guān)幼兒園小朋友表演自編節(jié)目。

  2、駐訓(xùn)隊官兵進行高樓緩降、樓層滅火操、滅油盆火、器材裝備展示。

  3、參觀消防車、內(nèi)務(wù)設(shè)置。

  4、消防隊和校方做總結(jié)。

  備注:由于參加此次活動人員較多,為確保更好的完成此次活動,在觀看演習(xí)和參觀車輛器械時,注意安全。請老師和家長維持好學(xué)生的持續(xù)。

幼兒園消防應(yīng)急疏散方案 篇20

  為了進一步普及消防安全知識,增強師生消防安全意識,真正掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,特制訂如下消防安全疏散演習(xí)方案,并進行實際演習(xí)。

 。1)白天上課時教學(xué)樓遇到火災(zāi)時的安全疏散;

 。2)下午午睡時午睡室遇到火災(zāi)時的安全疏散。

  1、準備警報聲:

  2、各班教師組成三人班組(教師―保育員―教師)負責幼兒的安全疏散,幼兒的安全教育

  3、師生事先熟悉校園安全通道,安全出口等處,下樓梯的方法,順序,路線等

  2、聽見演習(xí)警報后,帶班教師應(yīng)該立即停止一切活動,與配班教師保育員一起集中幼兒,清點人數(shù)。

  二樓:大班 從樓梯下到一樓,經(jīng)過大廳到集中場地。

  x x x :指揮整個場面,并根據(jù)情況現(xiàn)場作出應(yīng)急命令、

  x x x :后勤、教學(xué)部門工作安排及前期的訓(xùn)練指導(dǎo)。檢查人員的`清點和電話報警工作的落實。

  x x x :一樓大廳負責疏散(幼兒集中后教師與幼兒情緒的安撫工作,并清點各班人數(shù))

  x x x : 2樓大班轉(zhuǎn)彎處負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查2樓各角)

  醫(yī)生:馬上準備急救藥箱到疏散集中地為傷員及時救治。

  3、制煙滅火行動組(組建滅火行動小組。主要職責:火災(zāi)初起時,立即行動,采取應(yīng)急措施進行撲救。要求熟練掌握消防器材的使用辦法,明確不同火情所應(yīng)該使用的滅火器材。)

  組員:門衛(wèi)2人、廚房人員2人。 負責取出消防器材,對著火部位滅火

  4、通信聯(lián)絡(luò)組(組建通信聯(lián)絡(luò)組。主要職責:一旦發(fā)生火情,立即報警;撥打火警電話119,拉響火警信號,鐘聲長鳴,并負責疏散、救防各組聯(lián)絡(luò)。)

  x x 拉響火警信號(鐘聲長鳴),并負責疏散、救防各組聯(lián)絡(luò)。

  1、現(xiàn)場總指揮宣布:“各位老師、小朋友們,博美幼兒園消防逃生演習(xí)活動現(xiàn)在開始。”

  2、報警員立即拉響報警器,班主任和疏散指揮員各就各位。

  3、總指揮通過廣播下達命令:“全體師生請注意,現(xiàn)在教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),請大家不要慌,一切聽從老師的指揮,馬上有秩序地撤離。”

 。1)各班幼兒濕毛巾捂鼻,排成一二排,低下身子,沿墻角有秩序的撤離

 。3)教師要組織幼兒有序撤離,班主任老師前,保育員中間 配班老師后,不許漏下一名幼兒

 。4)重點危險地帶專人把守,(樓梯口,樓梯轉(zhuǎn)彎處),班級人員分工明確

  4、集中大操場。組織幼兒有序排成2――4路縱隊。要求:各班清點人數(shù)并報告總指揮人數(shù)。

  5、各班報告完畢,總指揮向匯報,并宣布博美幼兒園消防逃生演習(xí)活動結(jié)束,請各班有秩序地回到教室。

  各班主任老師要求幼兒,嚴格遵守活動紀律,在活動的過程中絕不允許以個人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線,嚴禁說話打鬧,嬉戲,嚴禁奔跑搶先,特別下樓梯時嚴禁動手推搡。

幼兒園消防應(yīng)急疏散方案 篇21

  一、活動目的

  1、為增強全體師生的消防減災(zāi)意識和技能,普及消防減災(zāi)知識和技能,特進行本次培訓(xùn)。

  2、學(xué)習(xí)滅火器的`相關(guān)知識,進行干粉滅火器滅火演練。

  3、使全體教職工掌握干粉滅火器和消防栓的使用技能。

  二、活動程序

  1、冰塘幼兒園消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

  2、成立學(xué)校義務(wù)消防隊。

  3、制定活動預(yù)案

  4、在領(lǐng)導(dǎo)小組指揮下進行活動。

  5、活動結(jié)束后進行總結(jié)反思。

  三、消防減災(zāi)安全培訓(xùn)活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:李麗珠副組長:吳愛琴

  成員:張春花黃云標張敏陳淑敏

  四、各崗職責

  組長:主管本次活動的設(shè)計、實施、驗收等全程。

  副長:負責本次活動預(yù)案編程,并在組長領(lǐng)導(dǎo)下籌備活動物資,負責活動的安全工作。

  消防安全工作小組:負責消防安全培訓(xùn)活動的檢查落實,對消防安全培訓(xùn)成功的負責,并組織好活動的總結(jié)、反思。

  五、消防安全培訓(xùn)步驟

  1、消防減災(zāi)安全培訓(xùn)活動步驟

  (1)李園講訴安全知識及滅火器和消防栓的使用方法。

 。2)由教職工代表進行干粉滅火和器滅火實戰(zhàn)操作。

  2、物資準備

 。1)干粉滅火器:2臺

 。2)火源槽:1個

  (3)廢布等裝半槽。

 。4)消防栓:1部

  六、場地安排:

  

  七、滅火演練現(xiàn)場指揮:

  李麗珠

  八、實際操作教師代表:

  

  九、具體實施時間

  20xx年9月28日下午17:30

  十、活動紀律:

  1、珍愛生命,安全第一,全體教職員工必須參加本次活動。

  2、活動中要遵守紀律,尊敬教官,刻苦學(xué)習(xí),務(wù)求學(xué)會,自覺保持秩序。

  3、在實戰(zhàn)現(xiàn)場,要自覺保持秩序,牢記要領(lǐng),勇敢面對,不可畏懼、慌張,絕不準許出現(xiàn)脫逃、哄叫等現(xiàn)象。

  4、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要恪盡職守,組織好本組成員的學(xué)習(xí)、演練、驗收,確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  5、認真做好安全保衛(wèi)工作,與活動無關(guān)人員不準進入演練場地。

  十一、拍照:

  張敏

幼兒園消防應(yīng)急疏散方案 篇22

  1、消防安全教育培訓(xùn)制度

  一、對新來員工須進行消防安全的職前教育培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括:消防安全基本常識,滅火器的操作使用等。

  二、對員工每年至少進行一次消防安全教育,培訓(xùn)情況記錄存檔。

  三、每個季度對全體職工進行疏散演習(xí),對義務(wù)消防員進行滅火演習(xí)專門培訓(xùn),使每個員工都能熟練,會使用滅火器材。

  四、消防安全責任人,消防安全管理人,專兼職消防管理人員,職工應(yīng)接受消防安全知識專門培訓(xùn)。

  五、工作人員應(yīng)經(jīng)常展開消防安全教育,培訓(xùn)工作應(yīng)根據(jù)各工作部門的特點,進行針對性的教育。

  六、通過多種形式開展經(jīng)常性的消防安全宣傳教育。

  2、防火巡查檢查制度

  一、建立建全消防安全責任制和消防崗位安全責任制,明確各自職責,落實巡查檢查制度。

  二、檢查中發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,檢查人員應(yīng)填寫記錄,并按照規(guī)定,要求有關(guān)有人簽名,上報整改,消除隱患。

  三、對檢查中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患未按規(guī)定時間及時整改的,根據(jù)本店規(guī)定給予處罰。

  3、安全疏散設(shè)施管理制度

  一、本企業(yè)生產(chǎn)區(qū)域的安全道口,疏散樓梯,疏散走道必須按規(guī)范設(shè)置。

  二、所有的疏散道口,樓梯,走道必須配置相應(yīng)照明和疏散標志。

  三、上班時間必須保證安全道口暢通,安全出口不得上鎖。

  四、樓道物品應(yīng)按規(guī)定存放,物品不得堵塞通道。

  五、負責人應(yīng)按規(guī)定定期檢查疏散標志和應(yīng)急照明設(shè)施是否完好,發(fā)現(xiàn)損壞及時維修。

  4、消防設(shè)施器材維護管理制度

  一、消防設(shè)施:消防器材應(yīng)定點存放,定人保養(yǎng),定期檢查。

  二、對職工進行教育,要求職工愛護消防器材設(shè)施,對刻意破壞損壞消防設(shè)施,器材的行為,要賠償,并懲罰。

  三、按照《機關(guān)團體企業(yè)事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的要求設(shè)置符合國家規(guī)定的消防安全疏散標志和應(yīng)急照明等消防設(shè)施及器材,并保持處于正常使用狀態(tài)。

  5、用火用電安全管理制度

  一、嚴格實行用火用電的消防安全管理制度

  二、嚴禁隨意拉設(shè)電線,嚴禁超負荷用電、電氣線路設(shè)備安裝應(yīng)由專門電工負責。

  三、工作人員下班后,該關(guān)閉的電源,應(yīng)予關(guān)閉,否則將對責任人進行懲罰。

  四、禁止使用電熱棒,電磁爐等大功率電器。

  6、電氣設(shè)備的檢查和制度

  一、安裝和維修電氣設(shè)備必須由專門電工按規(guī)定進行實施新設(shè)、增設(shè),更換電氣設(shè)備必須經(jīng)過主管部門,維修部門,檢驗合格后投入使用。

  二、電氣設(shè)備和線路要定期檢修,發(fā)現(xiàn)問題及時報告,及時處理。

  三、電氣設(shè)備的庫房,應(yīng)嚴格按照消防規(guī)范要求采取防火、防爆,防靜電措施。

  四、對管理和使用設(shè)備的人員,應(yīng)定期進行教育培訓(xùn),以提高有關(guān)人員的消防安全知識。

  7、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案

  為了認真貫徹和落實“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作方針,為了及時滅火和疏散人員,避免造成人員的.傷亡和財產(chǎn)損失,根據(jù)《中華人民共和國消防法》,結(jié)合本單位實際,特制定此滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度:

  一、應(yīng)加強滅火,應(yīng)急疏散預(yù)案的制定工作,每年應(yīng)對本企業(yè)有關(guān)變更情況進行全面修訂。

  二、應(yīng)按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案進行演練,每年演練不得少于二次。

  三、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案包括:組織機構(gòu)(滅火行動組、通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、安全保護救護組);報警和接警處置程序,應(yīng)急疏散的組織程度和措施,撲救初起火災(zāi)的程序和措施。

  四、組織機構(gòu)組長(總指揮):

  疏散引導(dǎo)組:涂料班組—宋亞靜、保溫材料組—郭麗梅。

  五、應(yīng)急疏散、撲救初起火災(zāi)的程序和措施

  當企業(yè)發(fā)生火災(zāi)時,發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即向總指揮匯報。發(fā)現(xiàn)者在保證自身安全的情況下按照現(xiàn)場處置程序,立即用滅火器材進行撲救初期火災(zāi),開展自救。

  報警:報警人撥打119講清報警人姓名、著火單位、準確地址、著火性質(zhì)、火勢大小。

  火災(zāi)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)通過高聲呼喊通知本單位的相關(guān)人員事故情況,同時向管理層人員報告事故情況,以免對其他人員造成傷害。

  接警處置:總指揮接到事故報告后,應(yīng)當立即啟動應(yīng)急預(yù)案,或者采取有效措施,組織搶救,防止事故擴大,減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。其他職工應(yīng)按照各自分工迅速進入崗位,參加滅火戰(zhàn)斗,直至火災(zāi)撲滅。

  一旦事故識別并確認,應(yīng)急預(yù)案立即啟動。由企業(yè)總指揮啟動預(yù)案,按照對應(yīng)級別通知地方應(yīng)急組織機構(gòu),以快速啟動地方應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)向地方應(yīng)急組織說明事故發(fā)生的地點、事故現(xiàn)場狀況、現(xiàn)場即時處理措施等,事故應(yīng)急救援工作結(jié)束后,經(jīng)對現(xiàn)場進行檢測,確認造成事故的各方面因素,以及事故引發(fā)的`危險因素和有害因素已經(jīng)達到規(guī)定的安全條件,由事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組下達終止事故應(yīng)急預(yù)案的指令,通知相關(guān)部門危險解除。

  現(xiàn)場恢復(fù):

  在搶險過程中使用的滅火設(shè)施,應(yīng)及時恢復(fù)原始狀態(tài),用空的滅火器及時更換。若發(fā)生火災(zāi),損壞的設(shè)備應(yīng)及時更換,破壞的設(shè)備嚴格按照廢棄物的相關(guān)制度執(zhí)行,并做好記錄。

  事故調(diào)查:

  由應(yīng)急救援總指揮任事故調(diào)查組組長對事故原因和事故責任進行調(diào)查、分析。收集有關(guān)信息資料,并負責向有關(guān)人員、部門匯報事故調(diào)查情況。

幼兒園消防應(yīng)急疏散方案 篇23

  今年11月9日是全國第xx個“119”消防宣傳日。為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》,進一步加強學(xué)校消防安全工作,普及消防安全知識,增強師生消防安全意識,提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力,切實保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全,預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生。我園開展以“平安消防”為主題的消防安全宣傳教育活動。確定今年的11月7日至11日為“119”消防宣傳周。

  一、指導(dǎo)思想

  以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),本著對學(xué)校安全、師生生命高度負責的態(tài)度,認真負起學(xué)校消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)責任,時刻保持做好消防安全工作的責任感和緊迫感。緊緊圍繞構(gòu)建“平安先行學(xué)!,消防安全“四個能力”建設(shè)、“五大”活動、“清剿火患”戰(zhàn)役的總體要求,以“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),社會齊抓共管,師生積極參與”的消防宣傳為格局,牢固樹立“以人為本,生命至上”的理念,動員廣大師生積極參與火災(zāi)隱患排查整治活動,努力創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,全面提升廣大師生的消防安全素質(zhì),保障我園師生生命財產(chǎn)安全,確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定。

  二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

  組長:李葉芬(幼兒園書記、園長)

  副組長:李麗莉(副園長)

  陳聞?wù)x(綜治副校長)

  成員:各班班主任保衛(wèi)班干部

  三、工作目標

  鞏固和擴大消防安全專項治理成果,以預(yù)防和遏制群死群傷惡性火災(zāi)為中心,以強化我校師生防范意識為重點,采取有效措施,徹底排查整改火災(zāi)隱患,改善學(xué)校防火設(shè)施,加大對消防安全資金的投入,實行群防群治,堅決制止引發(fā)群死群傷重大火災(zāi)事故的發(fā)生。

  四、突出活動主題:今年“119”消防宣傳的主題是:

  五、抓住活動重點

  按照省、市政府有關(guān)文件要求,切實履行職責,努力形成“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。牢固樹立“以人為本,生命至上”的理念,動員廣大師生積極參與火災(zāi)隱患排查整治活動,通過貼近實際、貼近生活、貼近師生的宣傳手段,扎實開展內(nèi)容豐富,形式多樣,效果明顯的主題宣傳活動,形成“師生生命至上,火災(zāi)隱患必除”的輿論導(dǎo)向,鼓勵師生參與身邊的消防安全隱患排查與整改,讓全體師生共同關(guān)注消防安全工作。

  六、創(chuàng)新活動形式

  在開展“119”消防周宣傳活動中,思路要開拓,形式要創(chuàng)新,注重消防宣傳的普及性、針對性和實效性,將提高廣大師生的消防安全意識、增強防控火災(zāi)能力作為切入點。

  1、消防宣傳電子屏、宣傳橫幅標語

  隱患險于明火防范勝于救災(zāi)責任重于泰山

  關(guān)注消防,珍愛生命,共享平安。

  2、開設(shè)一堂消防教育課(防火自救知識)

  3、觀看消防安全錄像(或請人作知識講座)

  4、組織逃生疏散演練

  5、排查消防安全隱患

幼兒園消防應(yīng)急疏散方案 篇24

  1、消防負責人防火責任制

  項目消防負責人是工地防火安全的第一責任人,負責本工地的消防安全,履行以下職責:

 。1)制定并落實消防安全責任制和防火安全管理制度,組織編制火災(zāi)的應(yīng)急預(yù)安和落實防火、滅火方案以及火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)急預(yù)案的實施。

  (2)擬訂項目經(jīng)理部及義務(wù)消防隊的消防工作計劃。

 。3)配備滅火器材,落實定期維護、保養(yǎng)措施,改善防火條件,開展消防安全檢查,及時消除火險隱患。

 。4)管理本工地的義務(wù)消防隊和滅火訓(xùn)練。

 。5)對職工進行消防安全教育,組織消防知識學(xué)習(xí),使職工懂得安全動力火、用電和其他防火、滅火常識,增強職工消防意識和自防自救能力。

 。6)組織火災(zāi)自救,保護火災(zāi)現(xiàn)場,協(xié)助火災(zāi)原因調(diào)查。

  2、義務(wù)消防隊防火責任制

  (1)模范地遵守和貫徹本單位的防火制度,對違反者進行勸阻。

 。2)了解本單位的'防火措施,定期進行檢查。發(fā)現(xiàn)不安全因素立即解決,并向領(lǐng)導(dǎo)匯報。

  (3)經(jīng)常維修、保養(yǎng)消防器材設(shè)備,保證完好可用,并根據(jù)本單位的實際情況需要報請領(lǐng)導(dǎo)添置各種消防器材。

  (4)組織消防業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技術(shù)操練,提高消防業(yè)務(wù)水平。

 。5)組織隊員輪流值勤。

 。6)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)制訂本單位滅火的應(yīng)急預(yù)案。發(fā)生火警立即啟動應(yīng)急預(yù)案,實施滅火與搶救工作,協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查起火原因,提出改進措施。

 。7)積極參加本地區(qū)的消防聯(lián)防活動。

  (8)全員達到"三懂三會",即:懂得防火知識,會報火警;懂得消防器材的性能和使用方法協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查起火原因,提出改進措施。

  3、現(xiàn)場電工防火責任制

 。1)電工必須持安全生產(chǎn)監(jiān)察局核發(fā)的《電工安全操作證》上崗操作。

 。2)要按照有關(guān)規(guī)范安裝檢修電氣線路和電器設(shè)備。

 。3)配合技術(shù)人員正確計算配電線路負荷,配電正確,對配電線路指定專人負責和維修,不得擅自增加用電設(shè)備,不得隨便亂裝亂用。

 。4)嚴禁使用銅絲、鐵絲代替熔絲,按容量正確選用熔絲。

 。5)要經(jīng)常檢查電氣設(shè)備運行情況,對超負荷和往年加大熔絲容量等隱患,及時向有關(guān)部門提出整改意見。

  (6)積極主動向用電人員宣傳安全用電常識,組織職工進行電器知識講座,制止違章用電行為。

  (7)配合義務(wù)消防員對電器防火器材進行維護。

 。8)要掌握排除電氣故障的方法,并會使用滅火器電氣火災(zāi)。

  4、焊工防火責任制

 。1)有《焊、割工種消防專業(yè)培訓(xùn)合格證》,實習(xí)員沒有正式焊工在場指導(dǎo),不準從事焊、割作業(yè)。

 。2)凡屬一、二、三級動火審批范圍的焊、割作業(yè),未辦理動火審批手續(xù)和落實防火、防爆措施之前,不準焊、割。

 。3)不了解焊、割現(xiàn)場和周圍的安全情況,不準焊、割。不了解焊、割件內(nèi)部是否安全時,不準焊、割。

 。4)盛裝過可燃、易燃氣體、液體的各種容器、管道、倉間、罐柜等,未經(jīng)清洗和測爆,沒有安全保障時,不準焊、割。

  (5)在用可燃材料作保溫、冷卻、隔聲、隔熱、裝飾的部位,未采取切實可靠的防火安全措施,不準焊、割。

  (6)有壓力或密封的容器、管道,不準焊、割。

  (7)焊割部位附近堆有易燃、易爆物品,在未作徹底清理或采取切實有效的措施之前,不準焊、割。

 。8)因火星飛濺、導(dǎo)體傳熱和感應(yīng)能引起焊割部位毗連的物體、建筑物或爆炸的,未采取安全措施不力。

 。9)有與明火作業(yè)相抵觸的情況,不準焊、割。

  5、木工防火責任制

 。1)禁止在木工間和木工作業(yè)場所吸煙。

  (2)禁止在木械間使用明火。

  (3)在操作各種木工機械前,仔細檢查設(shè)備是否完好。

 。4)在工作完畢和下班時,清理場地,將木屑,刨花堆放到安全地點,并切斷電源泉并閉門窗。

  (5)要積極參加消防活動,掌握防火滅火知識。

  6、油漆工防火責任制

 。1)禁止火種進入工作現(xiàn)場。

 。2)禁止使用明火煙葉溫或在密閉狀態(tài)下溶解漆料。

  (3)禁止亂倒剩余漆料溶劑。

  (4)隨領(lǐng)隨用油漆溶劑、剩料要及時加蓋,注意儲存安全。

  (5)經(jīng)常清除工作場地的油漆沉積物,并要注意工作場的通風。

  7、倉庫管理人員防火責任制

  (1)不準攜帶火種入庫。

 。2)不準在庫房內(nèi)使用電加熱器具和燃氣具。

 。3)不準在庫房內(nèi)設(shè)置辦公室和工場間。

 。4)不準在庫房內(nèi)架設(shè)臨時電線和使用60W以上的白熾燈,使用有鎮(zhèn)流器的燈具,應(yīng)將鎮(zhèn)流器安裝在庫房外。

  (5)不準在庫房內(nèi)存放倉庫人員使用的油棉紗、油手下套等物品。

 。6)要將各類物資分類、限額存放;堆放的物資留出頂、燈、墻柱、堆等防火間距。

  (7)認真檢查物資堆放安全情況,離開倉庫時切斷電源,并關(guān)閉門窗。

 。8)掌握儲存物資性質(zhì)和防火滅火知識,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后能熟練使用滅火器材,及時撲救。

幼兒園消防應(yīng)急疏散方案 篇25

  為了保障全園師生健康的學(xué)習(xí)、工作和生活,促進幼兒園保教工作順利開展,防范各類事故發(fā)生,降低和控制安全事故的危害。嚴格按照上級要求,從我園實際出發(fā),按照“安全第一,預(yù)防為主“的原則。加強幼兒安全工作,提高幼兒園應(yīng)急速度,保證應(yīng)急工作高效、有序地開展,確保意外事件發(fā)生后,能夠統(tǒng)一指揮,有條不紊地開展各項工作。特本應(yīng)急預(yù)案。

 。ㄒ唬┏闪⒎阑鸸ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組,落實各人員職責。

  1、成立由園長、分管副園長、消防安全員、保健員、各班班主任組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組。

  2、園領(lǐng)導(dǎo)組成滅火行動組,積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作。

  3、各班教師、保育員負責疏散引導(dǎo)幼兒。

  4、保健員(配班教師)協(xié)助醫(yī)療人員負責救護工作。

 。ǘ┤粘9ぷ饕

  1、防火領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查、不斷完善防火設(shè)施,綠色通道標志明顯。

  2、幼兒在園活動時,活動室門必須處于打開狀態(tài),各通道必須保持暢通。

  3、食堂操作間、加工間保持通風。排油煙機要定期清洗,不留油垢。

  4、要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓(xùn),工作人員做到會使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進行防火演習(xí),使其掌握緊急情況下的逃生技能。

 。ㄈ﹫缶突馂(zāi)應(yīng)急處理

  1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,必須立即撥打119報警。在報警電話中,要說明以下情況:起火單位、位置、著火物、火勢大小、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等,并派人員在醒目處等候接車。

  2、在消防人員到達前, 由滅火行動組盡力控制火勢蔓延。

  3、若火場內(nèi)有人員,則應(yīng)用滅火器具減弱火勢對人員的威脅,全力疏散、搶救人員脫險逃生。

  4、對可能造成人員傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況,應(yīng)列為主要方面予以處理。

  5、滅火行動組應(yīng)分秒必爭,迅速行動,找準著火點,果斷撲救,抓住時機,不等不靠,為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ)。

  6、無關(guān)人員要遠離火場,保持道路暢通,便于消防車輛駛?cè)搿?/p>

  7、撲救固體物品火災(zāi),使用滅火器;撲救液體物品火災(zāi),使用滅火器、沙土、濕的棉被等,不可用水。

  8、不得組織幼兒滅火。

  9、及時報告主管單位領(lǐng)導(dǎo)。

幼兒園消防應(yīng)急疏散方案 篇26

  一、活動目的

  為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學(xué)習(xí),并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。

  二、活動內(nèi)容

  1、針對演練情況請消防員為全園教師做消防知識培訓(xùn)。

  2、消防應(yīng)急演練

  三、時間、地點、參加人員

  1、時間:20xx年xx月20日下午14點40分。

  2、地點:幼兒園操場內(nèi)。

  3、參加人員:全體教職員工

  四、演練現(xiàn)場人員分工

  現(xiàn)場總指揮:樊(園長)

  現(xiàn)場總協(xié)調(diào):焦(副園長)

  疏散人員:全體教職工

  救護人員:藺

  五、演練程序

  1、演練前對幼兒園的地形進行勘察和分析,確定最佳疏散路線。

  2、幼兒在教室進行正常的教學(xué)活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

  3、田xx老師通過廣播指揮師生向樓外疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”、“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。

  疏散路線:教師領(lǐng)隊,分班按下列路線疏散:大二班、中二班、從一號教學(xué)樓的右邊樓梯下到操場集合。大一班、中一班、小一班從一號教學(xué)樓的左邊樓梯下到操場集合大三班、中三班、小三班從二號教學(xué)樓的樓梯到操場集合

  六、注意事項

  1、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

  2、為模擬活動的真實性,參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

  3、在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

  4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前,從活動室撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi),不要在操場隨意走動。

  5、各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離,各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險。在操場集合后,各班教師清點本班幼兒人數(shù),并向樊園長報告、確定無人

幼兒園消防應(yīng)急疏散方案 篇27

  人們在日常生活中每時每刻都離不開火,其中使用最多的是做飯、取暖、照明。無論是在哪方面用火,稍不注意,都可有發(fā)生火災(zāi)事故。幼兒是未成年人需要教育,更需要保護!队變簣@教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。因此,在幼兒期進行消防安全教育,是現(xiàn)實的需要,是“生活指導(dǎo)”的重要內(nèi)容,也是教幼兒“學(xué)會生存”的重要方面。本活動通過觀看錄像、圖片、模擬逃生的游戲使幼兒初步感知火對人們的幫助和害處,了解安全自救逃生的常識,學(xué)習(xí)保護自己。通過教育,使消防安全教育在潛移默化中實施,使幼兒從小樹立消防意識,掌握消防常識,培養(yǎng)自救自護能力,這對于幼兒自身,將受益終生;對于整個社會,則具有提高全民族素質(zhì),保障社會主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進行具有更深遠的意義。

  活動目標:

  1、讓幼兒通過觀看火災(zāi)現(xiàn)場,了解發(fā)生火災(zāi)的危害性。

  2、了解發(fā)生火災(zāi)后簡單的自救方法,提高自我保護意識,懂得愛惜自己的生命。

  3、認識生活中的安全標志,掌握一些基本的安全知識。

  4、進一步發(fā)展語言表達能力、觀察能力和判斷分析能力。

  活動準備:

  火災(zāi)現(xiàn)場錄像帶、圖片、“緊急出口”、“火警電話119”標志,各1個,小毛巾、小被、小臉盆等若干。

  活動過程:

  一、引出課題:

  1、幼兒觀看火災(zāi)現(xiàn)場錄像。

  2、教師提出問題:(1)發(fā)生了什么事?(火災(zāi))

  (2)如果發(fā)生了火災(zāi)會怎么樣?

  (火災(zāi)帶來的危害性)

  3、請幼兒自由發(fā)言、討論。

  4、教師總結(jié):火災(zāi)帶來的危害:A、大火能燒掉一座座房,讓人們無家可歸,燒掉一片片森林,讓動物也沒有家園。B、大火能燒死人和動物。C、污染空氣。

  二、出示圖片,觀看錄像,引導(dǎo)幼兒說出引發(fā)火災(zāi)的原因。

  三、怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

  引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法:

  (1)小朋友不能隨便玩火。

  (2)點蠟燭、蚊香時不能靠近容易著火的物品。

  (3)不能隨便燃放煙花爆竹。

  (4)不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

  (5)不能隨便玩電、插頭、插坐等。

  四、學(xué)習(xí)正確的逃生、自救方法。

  1、提出問題、討論:如果真正發(fā)生了火災(zāi),我們該怎么辦?

  (1)趕緊找電話,打火警電話119(認識消防標志“火警119”)。

  (2)在公共場所時趕快找安全出口(認識消防標志“緊急出口”)。

  2、幼兒進行消防演習(xí)。

  3、請幼兒觀看錄像,總結(jié)逃生的自救方法:(1)用濕毛巾捂住嘴、鼻子,用濕的衣服、被子包住身子,彎腰逃離火場。

  (2)喊大人來救。

  (3)往窗口陽臺處扔?xùn)|西。

  4、幼兒再一次進行消防演習(xí),活動結(jié)束。

幼兒園消防應(yīng)急疏散方案 篇28

  一、活動目的

  為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學(xué)習(xí),并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。

  二、活動內(nèi)容

  1、針對演練情況請消防員為全園教師做消防知識培訓(xùn)。

  2、消防應(yīng)急演練

  三、時間、地點、參加人員

  1、時間:20xx年11月9日下午2點30分。

  2、地點:幼兒園操場內(nèi)。

  3、參加人員:全體教職員工、幼兒及消防官兵

  四、演練現(xiàn)場人員分工

  現(xiàn)場總指揮:(消防負責人)

  現(xiàn)場副總指揮:(后勤副園長)

  現(xiàn)場總協(xié)調(diào):(后勤副主任)

  疏散人員:全體教職工

  救護人員:

  協(xié)助指揮人員:各班老師

  五、演練程序

  1、演練前請消防官兵入園對幼兒園的'地形進行勘察和分析,確定最佳疏散路線。

  2、幼兒在教室進行正常的教學(xué)活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

  3、模擬撥打119報警電話;迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況;任暢、門衛(wèi)打開幼兒園前、后門的消防通道,并協(xié)助門衛(wèi)負責大門口的安全保衛(wèi)工作。

  4、通過廣播指揮師生向樓外疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”、“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。

  疏散路線:教師領(lǐng)隊,分班按下列路線疏散:

  大二班、中三班、小四班、小一班從一號教學(xué)樓的左邊樓梯下到操場集合(負責該樓梯口的安全)。

  大一班、大三班、中一班、小二班、小三班從一號教學(xué)樓的右邊樓梯下到操場集合(負責該樓梯口的安全),

  大四班、中三班、中四班從二號教學(xué)樓的樓梯到操場集合(負責該樓梯口的安全)。

  六、注意事項

  1、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

  2、為模擬活動的真實性,參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

  3、在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

  4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前,從活動室撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi),不要在操場隨意走動。

  5、各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離,各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險。在操場集合后,各班教師清點本班幼兒人數(shù),并向副園長報告、確定無人員“受傷”后,宣布疏散演習(xí)成功。

  七、其它任務(wù)安排

  負責在演練前準備六個滅火器并在演練中協(xié)助消防員滅火、負責整個演練過程的照片拍攝、負責向市局安監(jiān)辦對演練情況進行簡報報送。

幼兒園消防應(yīng)急疏散方案 篇29

  活動目標:

  1、初步掌握基本的逃生辦法,知道火災(zāi)逃生的誤區(qū)。

  2、感受火災(zāi)的巨大破壞性,培養(yǎng)防火的意識。

  3、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

  4、教會幼兒做個膽大的孩子。

  活動準備:

  1、火災(zāi)相關(guān)視頻一個。

  2、逃生方法解析圖片若干張。

  活動過程:

  一、開始部分

  引入:“上個星期,在上海發(fā)生了一件大事,有沒有小朋友還記得這個新聞?我們一看一看!

  二、基本部分

  1、播放火災(zāi)視頻。

  提問1:“哪個小朋友可以告訴老師,在這個視頻里發(fā)生了什么?”(高樓失火)

  提問2:“這是一個發(fā)生在高樓(9層以上,帶電梯)里的火災(zāi),如果是你住在這么高的、著了火的樓房里,你有什么辦法逃出來?”(冷靜處理)

  2、展示逃生方法解析圖片(PPT形式)

  “老師的一些朋友也知道火災(zāi)逃生的辦法,我們來看看他們的辦法和小朋友的一不一樣!

  提問1:“哪個小朋友可以給老師說說,你看到了什么?”(著火的房間,驚慌的人,潑水等)

  提問2:“這是兩個著火的房間,老師的朋友有的跑出了門,有的關(guān)著門往門上潑水,你覺得是因為什么?”(前者是屋內(nèi)著火,后者是屋外著火)

  提問3:“如果你住的高樓遇見了屋內(nèi)著火的情況,你有什么好辦法?”(報火警,披上毯子,濕布捂鼻子,沿墻爬行)

  提問4:“如果是房間外面著火,你出不去怎么辦?”(報火警,躲到陽臺)

  提問5:“他們通過窗子逃生,你覺得這個辦法好不好?為什么?”(要成人幫忙且不適用于高樓)

  提問6:“老師覺得,住在那么高的樓上,我一步一步走下來肯定沒有坐電梯快,為了快一點從著火的高樓里逃生,我要坐電梯,你覺得這個辦法好不好?”(火災(zāi)中電梯斷電)

  三、結(jié)束部分

  1、防火措施討論

  提問1:“小朋友們知道了火災(zāi)逃生的辦法,那么,老師要問一問,你覺得做什么事情會讓火災(zāi)發(fā)生?”(廚房;臥室電器、吸煙;樓頂放煙花;墻內(nèi)電線老化等)

  提問2:“那么,你有什么好主意可以讓火災(zāi)不發(fā)生或者在著火的第一時間就能把火給滅掉?”(滅火器)

  2、將火災(zāi)逃生方法與家長分享。

  園任導(dǎo)師評議:

  1、教師急于實現(xiàn)活動目標,各環(huán)節(jié)點到即止,沒有引導(dǎo)幼兒進行深入思考。

  2、教師主導(dǎo)了活動,掌控多于引導(dǎo),幼兒沒有充分表達看法的機會。

  3、教師應(yīng)根據(jù)幼兒的思維、表達水平有選擇的請幼兒回答問題。

  同學(xué)評議:

  1、教師沒有充分傾聽幼兒的表述,而是將自己的觀點“灌輸”給幼兒。

  2、教師對活動的把握欠缺,某些環(huán)節(jié)的相互銜接不夠自然,缺乏過渡。

  自我反思:

  1、各環(huán)節(jié)的設(shè)計較為合理,但在活動中急于實現(xiàn)活動目標,各環(huán)節(jié)沒有充分實行。

  2、提出的問題應(yīng)該遵循一條較為明顯的邏輯性(如,可根據(jù)逃生工具從無到有,幼兒在不同的情境中各應(yīng)采取怎樣的措施)。

  3、在各種逃生方式的學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該以幼兒討論為主。在幼兒運用已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,通過各種方法的探討由幼兒自己出合適的方式,學(xué)習(xí)新的經(jīng)驗。

  4、結(jié)束環(huán)節(jié)可以引導(dǎo)幼兒回顧活動的內(nèi)容,由幼兒學(xué)習(xí)過的火災(zāi)逃生的辦法。

幼兒園消防應(yīng)急疏散方案 篇30

  認真學(xué)習(xí)《消防法》,貫徹消防法規(guī)、規(guī)章和消防技術(shù)規(guī)范,根據(jù)公安部制定發(fā)布的《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》的內(nèi)容和職責,明確單位消防安全管理的需求,逐級落實消防安全責任制,做好師幼的安全教育及安全防范工作,本著“預(yù)防為主,消防結(jié)合”的原則,特制定此預(yù)案。

  組長:

  副組長:

  義務(wù)消防隊員名單:

  一、自救、報警及撤離

  1、自救在火災(zāi)初起時,教師組織將幼兒撤離到室外,在撤離過程中用毛巾捂口鼻,匍匐前進,如火勢太大不能撤離,在室內(nèi)相對安全的地帶等待救援。義務(wù)消防隊員用各樓、室配備的滅火器、進行撲救。

  2、報警在自救的同時,由組長采用多種方式進行報警,迅速撥打119報警。通知門衛(wèi),協(xié)助求援,同時引導(dǎo)消防車到位。并通知學(xué)校的水、電工,盡快來園保證水電的暢通。幼兒園法人代表負責向上級主管部門報告。

  3、撤離由副組長組織教師及義務(wù)消防員負責組織幼兒撤離工作,安排撤離的先后順序,做到有序地撤離現(xiàn)場,到操場集合。同時義務(wù)消防員利用本樓層的消防器材對火進行撲救,如火勢不能控制,打開緊急情況通道,進行緊急疏散。教師及義務(wù)消防員要確保幼兒安全撤離,維護好現(xiàn)場秩序,清點人數(shù)及向領(lǐng)導(dǎo)匯報。

  二、應(yīng)急措施。

  1、若發(fā)生火警,立即從安全疏散通道、樓梯有秩序地組織人員分流幼兒到安全地帶,并及時拔打火警電話119。

  2、及時組織幼兒園消防成員進行撲救,配合公安消防人員保護未成年人不受火災(zāi)侵害。

  3、不組織未成年人參加滅火。

  4、日常工作中,建立健全防火組織,完善消防設(shè)施,配齊消防器材,并經(jīng)常進行防火安全檢查,及時發(fā)現(xiàn)和處理不安全因素,防止和消除火險隱患。

  5、積極對教師、家長、幼兒進行防火宣傳教育,普及消防知識,提高防火意識。

幼兒園消防應(yīng)急疏散方案 篇31

  活動目標:

  1、通過組織幼兒與家長實地參觀,使幼兒與家長進一步了解消防常識,掌握遇到火險時的逃生和自救常識。

  2、觀看消防演習(xí),學(xué)習(xí)整理內(nèi)務(wù),從小樹立向解放軍叔叔學(xué)習(xí)的.志向。

  3、通過參觀,使幼兒對消防員這種特殊的職業(yè)有一個全面的認識和關(guān)注生命安全,激發(fā)幼兒熱愛消防官兵的美好情感。

  活動時間:

  20xx年4月29日上午8:00。

  活動對象:

  中班年級組幼兒及家長。

  活動流程:

  1、8:00每班幼兒集中教室進行出發(fā)前的安全教育。

  2、8:30集中操場準時出發(fā)。

  3、9:30到達消防隊。

  消防隊領(lǐng)導(dǎo)講話

  贈送錦旗,

  年級組長講話

  觀看消防演習(xí),家長代表獻花。

  分組活動:參觀內(nèi)務(wù)表演

  參觀消防展廳

  親身體驗各種消防器材

  活動說明:

  1、班級可自備攝錄器材,將活動的過程以音像的形式記錄下來。

  2、參觀結(jié)束后,請各班以展板或其他形式展示活動成果,鼓勵家長和幼兒將活動感受記錄下來,教師要對活動進行總結(jié)。

  3、保障幼兒安全,隨時清點幼兒人數(shù),在觀看消防表演和上下樓梯時一定要提醒幼兒注意安全。

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