《同伴生病了》中班健康教案范文（通用2篇）

《同伴生病了》中班健康教案范文 篇1

　　【活動目標】

　　1、知道生病的人需要大家的關(guān)心。

　　2、能用自己的方式表達對生病的人的關(guān)心，愿意主動地關(guān)愛同伴。

　　3、讓孩子知道生病了，不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。

　　4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

　　【活動準備】

　　1、圖片：小朋友生病了。

　　2、手機一個，并事先與生病孩子的家長作好聯(lián)系。

　　3、《健康歌》音樂。

　　【活動過程】

　　一、出示圖片引導(dǎo)幼兒回憶生病的感受，激發(fā)對生病同伴的關(guān)愛之情。

　　1、這個小朋友怎么了？對，我們每一個人難免會生病，當你生病的時候有什么感覺？（很難受、掛水手上很痛、身體不舒服、頭痛、頭暈……）

　　2、當你生病時你心里會想些什么？（想爸爸媽媽來陪我；想早點好，去幼兒園；想和小朋友一起玩……）

　　3、那爸爸媽媽又是怎么關(guān)心照顧你的？（帶我去看醫(yī)生；喂我吃藥；給我做好吃的東西；陪我，給我講故事……）

　　4、小結(jié)：是啊，在我們生病的時候，總是需要家人、朋友的關(guān)心和照顧。

　　二、教師和幼兒討論電話慰問的事宜。

　　1、師：這兩天我們班級的熠熠小朋友也生病在家休息，可是我們現(xiàn)在要上課沒有時間也不方便去看望她，我們可以怎么做呢？

　　2、引導(dǎo)幼兒討論慰問語，師：打電話時可以說些什么？（問候的話；提醒的話；想念的話；如身體好點了嗎？哪里不舒服？要多休息，多吃有營養(yǎng)的食品；我們想念你；希望你快點好�。�

　　3、小結(jié)：打電話時我們聲音要小聲點，不能影響病人休息，我們可以問問她生病怎么樣了，哪里不舒服，提醒她多喝水，按時吃藥，告訴她我們很想她，希望早日好起來，一起上幼兒園。

　　三、組織幼兒打電話問候生病的幼兒，鼓勵幼兒主動表達自己對他的關(guān)心。

　　1、好的。我們現(xiàn)在就給熠熠打個電話表示對她的關(guān)心。誰愿意打個電話給熠熠呢？

　　2、組織孩子打電話問候生病的孩子。

　　3、小結(jié)：熠熠收到我們的電話問候病一定會更快地好起來的。

　　四、引導(dǎo)幼兒用自己的方式關(guān)心生病的同伴。

　　1、除了打電話關(guān)心生病的同伴，我們還可以怎么去關(guān)心她呢？（送上水果、送上禮物、去看望他……）

　　2、幼兒選擇繪畫、折紙、寫信等方法表達對熠熠的關(guān)心和照顧。

　　3、請幾個幼兒說說自己做了一份什么禮物送給熠熠。

　　小結(jié)：你們想到了很多關(guān)心同伴的方法，有折紙，有畫畫，有寫信。晚上何老師會把小朋友滿滿的祝福送到熠熠身邊的。相信有了朋友們的關(guān)心，熠熠小朋友會很快康復(fù)。

　　五、延伸：播放音樂《健康歌》，教師帶領(lǐng)幼兒一起做運動離場。

　　生病很難受，我們要保護好我們的身體，加強鍛煉，讓我們一起去戶外鍛煉吧。

　　【活動反思】

　　當拿到教案后，首先大概看了教案的設(shè)計環(huán)節(jié)和目標。原稿教案共有四個環(huán)節(jié)，一是回憶生病的感受。二是欣賞圖片引導(dǎo)幼兒怎樣關(guān)心生病的同伴。三是教師和幼兒討論電話慰問的事宜。四是組織幼兒打電話，鼓勵幼兒主動表達對他的關(guān)心。目標為：知道生病的'人需要大家的關(guān)心；能用自己的方式表達對生病的人的關(guān)心，愿意主動地關(guān)愛同伴。

　　我的第一感覺是這樣的社會活動課很沒把握，教案設(shè)計又比較平淡，一節(jié)課如果既教師沒底，幼兒沒趣，這堂課就一定是不會成功的。因此，圍繞目標，左思又想我又增添了一個環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒用自己的方式制作一份禮物放在愛心籃里。小朋友們有的選擇愛心卡片畫出了水果，提醒生病的孩子要多吃水果。有的選擇繪畫加折紙信封的方式，告訴生病的小朋友要多休息。有的選擇折紙，折了許多小動物陪生病的小朋友。我覺得這個環(huán)節(jié)非常溫馨，既突破了目標第二條，也為本活動錦上添花，是本次活動的亮點。最后，我認為還需增加最后環(huán)節(jié)，保護身體，加強鍛煉。讓幼兒知道生病是一件非常難受的事，應(yīng)該要多鍛煉，保護自己的身體。讓整個教案更完整些。

　　本次活動，我覺得自己對教案的理解還是比較透徹的，教案設(shè)計也是比較完整和趣味的。但是在細節(jié)的處理上也是有不足的：

　　1、在第二環(huán)節(jié)討論打電話慰問的事宜時，幼兒討論后我沒有做出比較精煉的小結(jié)，我的小結(jié)應(yīng)該要讓幼兒在原有基礎(chǔ)上提煉經(jīng)驗，得到升華。

　　2、在最后延伸環(huán)節(jié)，我放著音樂《健康歌》，帶著孩子邊離開活動室邊做動作環(huán)節(jié)，有點蜻蜓點水，可以把節(jié)奏放慢些，教孩子們多做幾個動作再離開。

　　細節(jié)決定成敗。在今后的課堂中我需要更多關(guān)注細節(jié)。

《同伴生病了》中班健康教案范文 篇2

　　活動目標：

　　1、積極參與討論，體驗關(guān)心別人帶來的快樂。

　　2、能用自己的方式表達對生病同伴的關(guān)心。

　　3、知道要愛護身體，讓自己少生病。

　　活動準備：

　　情景表演片段（我生病了）。

　　活動過程：

　　1、回憶生病的感受，萌發(fā)對生病同伴的關(guān)愛之情。

　　提問：你生病的時候有什么感覺？最想做什么？

　　2、觀看情境表演（我生病了），體驗生病時渴望關(guān)愛的迫切心情。

　　幼兒觀看表演。

　　提問、討論：看玩這個表演，你有什么感覺？最近我們班小朋友生病了，沒有來上幼兒園，你有什么想法？

　　3、交流、討論慰問生病的同伴的方式。

　　與同伴討論并記錄：可以以怎樣的方式慰問生病的同伴？

　　集體交流：交流慰問同伴時應(yīng)注意哪些問題？（如打電話時間不宜過長、聲音不宜過響、要清楚地表達自己的慰問之情等）

　　4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)關(guān)心自己和身邊的人。

　　提問：如果我們身邊的朋友、親人生病了，我們應(yīng)該怎么做？

　　討論：如果自己生病了，應(yīng)該怎么做？

　　教師小結(jié)幼兒的討論情況，并引導(dǎo)幼兒進行嘗試體驗。

　　5、延伸談話：怎樣才能少生病？

　　組織幼兒討論。

　　教師小結(jié)：

　　要經(jīng)常參加體育鍛煉，注意根據(jù)天氣變化增減衣服，講究飲食衛(wèi)生，多吃有營養(yǎng)的食物等。

　　活動建議：

　　1、此次活動若安排在有幼兒生病未來幼兒園的時候進行，更具有代表性。

　　2、可結(jié)合藝術(shù)活動，組織幼兒自制禮物送給生病的同伴或家人；根據(jù)班上幼兒的情感發(fā)展狀況，選擇性地開展談話活動，從多個角度培養(yǎng)幼兒對他人及周圍事物的關(guān)愛之情。

　　3、建議家長教育孩子關(guān)愛生病的朋友，指導(dǎo)孩子用合適的方式表達自己的關(guān)愛之情。