中班健康吃傘啦教案（精選2篇）

中班健康吃傘啦教案 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、喜歡吃菇類食品，體驗(yàn)合作烹飪的樂趣。

　　2、認(rèn)識(shí)幾種菇類食品，知道菇類食品的名稱和對(duì)人體的益處。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒準(zhǔn)備：

　　幼兒用書《天晴了，下雨了》

　　教師準(zhǔn)備：

　　1、各類食用菇：香菇、金針菇、平菇、茶樹菇、草菇等。

　　2、一把好看的傘。

　　活動(dòng)過程

　　一、游戲“我和傘來(lái)做游戲”

　　老師先講游戲規(guī)則：我們一起來(lái)做有趣的傘的游戲：聽口令，做動(dòng)作：大傘、小傘、下雨了打開的傘、天晴了收起的傘，旋轉(zhuǎn)的傘，安靜的傘，等等。

　　提問：傘有哪些種類，你見過哪些美麗的，神奇的，各種各樣的傘？

　　小朋友說：有太陽(yáng)傘，雨傘，花傘，黑布傘，格子傘，各種小動(dòng)物造型的傘，大傘，小傘，鉛筆傘，好有傘兵的跳傘等。

　　那你們見過生活中還有哪些像傘的東西嗎？

　　小朋友們很快說出：童話中小白兔的蘑菇房子，像傘的樹，亭子，蘑菇等等生活中的“傘”。

　　引出可以吃的傘：

　　二、認(rèn)識(shí)各種菇類食品。

　　出示食物：一盤金針菇，平菇，香菇，雞腿菇等

　　教師提問：這些東西長(zhǎng)得像什么？今天，我們來(lái)認(rèn)識(shí)一些可以吃的傘。

　　你都在哪里見過呀？你能說出他們的名字嗎？說出金針菇，雞腿菇，平菇，香菇等等。

　　你都在哪里見過呀？小朋友說：在菜市場(chǎng)，在超市見過，還有廚房里見過，

　　有的小朋友說：我還吃過它呢，特別美味，我很喜歡吃。師：那誰(shuí)知道它叫什么名字呀？可以怎么做了吃？是什么味道呀？指名說一說，用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容它們的味道：鮮美，美味等等。

　　教師出示并介紹幾種食用菇的名稱，和幼兒一起分析它們的簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)及對(duì)人體的益處。

　　請(qǐng)你自由選擇兩種自己喜歡的蘑菇和它們做好朋友�？纯此鼈冇惺裁床煌�？現(xiàn)在小組中說一說，然后指名在班上說。

　　出示毒蠅傘的圖片，講解毒蘑菇不能吃，它們大多顏色鮮艷，有著美麗的外表。

　　三、與幼兒共同烹飪，品嘗菇類食品

　　提問：你們吃過菇類食品嗎？可以怎樣吃？

　　1、 提出活動(dòng)要求：大家一起洗蘑菇、將一束束金針菇分開，請(qǐng)廚房的師傅來(lái)幫忙做菇類湯。

　　1. 大家分工準(zhǔn)備。

　　2. 品嘗美味又有營(yíng)養(yǎng)的“傘”的大餐。（宜昌市黃糧幼兒園 鐘蘭芝）

中班健康吃傘啦教案 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、喜歡吃菇類食品，體驗(yàn)合作烹飪的樂趣。

　　2、認(rèn)識(shí)幾種菇類食品，知道菇類食品的名稱和對(duì)人體的益處。

　　3、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

　　4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。

　　5、初步了解健康的小常識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒準(zhǔn)備：幼兒用書《天晴了，下雨了》

　　教師準(zhǔn)備：1、各類食用菇：香菇、金針菇、平菇、茶樹菇、草菇等。

　　2、一把好看的傘。

　　活動(dòng)過程：

　　一、游戲“我和傘來(lái)做游戲”

　　老師先講游戲規(guī)則：我們一起來(lái)做有趣的傘的游戲：聽口令，做動(dòng)作：大傘、小傘、下雨了打開的傘、天晴了收起的傘，旋轉(zhuǎn)的傘，安靜的傘，等等。

　　提問：傘有哪些種類，你見過哪些美麗的，神奇的，各種各樣的傘？

　　小朋友說：有太陽(yáng)傘，雨傘，花傘，黑布傘，格子傘，各種小動(dòng)物造型的傘，大傘，小傘，鉛筆傘，好有傘兵的跳傘等。

　　那你們見過生活中還有哪些像傘的東西嗎？

　　小朋友們很快說出：童話中小白兔的蘑菇房子，像傘的樹，亭子，蘑菇等等生活中的“傘”。

　　引出可以吃的傘：

　　二、認(rèn)識(shí)各種菇類食品。

　　出示食物：一盤金針菇，平菇，香菇，雞腿菇等

　　教師提問：這些東西長(zhǎng)得像什么？今天，我們來(lái)認(rèn)識(shí)一些可以吃的傘。

　　你都在哪里見過呀？你能說出他們的名字嗎？說出金針菇，雞腿菇，平菇，香菇等等。

　　你都在哪里見過呀？

　　小朋友說：在菜市場(chǎng)，在超市見過，還有廚房里見過，有的小朋友說：我還吃過它呢，特別美味，我很喜歡吃。

　　師：那誰(shuí)知道它叫什么名字呀？可以怎么做了吃？是什么味道呀？指名說一說，用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容它們的味道：鮮美，美味等等。

　　教師出示并介紹幾種食用菇的名稱，和幼兒一起分析它們的簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)及對(duì)人體的益處。 請(qǐng)你自由選擇兩種自己喜歡的蘑菇和它們做好朋友�？纯此鼈冇惺裁床煌�？現(xiàn)在小組中說一說，然后指名在班上說。

　　出示毒蠅傘的圖片，講解毒蘑菇不能吃，它們大多顏色鮮艷，有著美麗的外表。

　　三、與幼兒共同烹飪，品嘗菇類食品

　　提問：你們吃過菇類食品嗎？可以怎樣吃？

　　提出活動(dòng)要求：大家一起洗蘑菇、將一束束金針菇分開，請(qǐng)廚房的師傅來(lái)幫忙做菇類湯。

　　1. 大家分工準(zhǔn)備。

　　2. 品嘗美味又有營(yíng)養(yǎng)的“傘”的大餐。

　　活動(dòng)反思：

　　本次活動(dòng)的巧妙構(gòu)思：寓教育于娛樂中，采用情景表演的形式，讓幼兒在不知不覺中認(rèn)識(shí)了菇類食物與其健康知識(shí)，非常適合幼兒年齡特點(diǎn)。提高了幼兒動(dòng)手能力以及團(tuán)結(jié)合作能力。