幼兒園大班防地震安全教案（通用4篇）

幼兒園大班防地震安全教案 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)如何應(yīng)變，掌握好逃生的技巧。

　　2.增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　3.掌握躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。

　　4.以地震為契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　發(fā)生地震的圖片等。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　(一)觀看發(fā)生地震的圖片

　　1.小朋友們，你們知道什么是地震嗎?

　　2.出示圖片(邊出示圖片邊設(shè)問(wèn)、講解)。

　　(二)圍繞圖片與幼兒展開討論

　　1.提問(wèn)幼兒：

　　(1)發(fā)生什么事情啦?

　　(2)發(fā)生地震的時(shí)候，有什么感覺(jué)和現(xiàn)象發(fā)生?

　　2.地震給人類帶來(lái)什么災(zāi)難和危害?

　　3.教師小結(jié)。

　　(三)發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變

　　1.小朋友們，如果我們這里發(fā)生了地震，我們?cè)撛鯓幼瞿?

　　2.我們還可以有其它的逃生方法嗎?

　　3.教師小結(jié)：

　　(1)地震發(fā)生時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，要鎮(zhèn)靜。

　　(2)趕快跑到空曠的地方。

　　(3)如果你在家里的時(shí)候，要配合爸爸媽媽趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，來(lái)不及跑出家門就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來(lái)，以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來(lái)砸傷自己。

　　(4)不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來(lái)砸傷自己。

　　(5)如果在車上，要趕快把車熄火，�？吭诳諘绲牡胤�，走出車外。

　　(四)地震逃生游戲

　　引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險(xiǎn)，互相護(hù)持，老師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握逃生技能。

　　(五)延伸活動(dòng)

　　在汶川縣大地震中，我們看見許多小朋友受傷了，他們的房子沒(méi)了，爸爸媽媽沒(méi)了，家也沒(méi)了，我們能為他們做些什么呢?(幼兒充分討論)

　　教師小結(jié)：為災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛(ài)心有關(guān)內(nèi)容。

幼兒園大班防地震安全教案 篇2

　　活動(dòng)意圖：

　　孩子是我們國(guó)家和民族的未來(lái)，我們要保護(hù)孩子的生命，如果從小對(duì)他們進(jìn)行生命教育，進(jìn)行知識(shí)的訓(xùn)練、避險(xiǎn)的訓(xùn)練和生存的訓(xùn)練，讓孩子們從小具備逃生的能力，具備避險(xiǎn)的能力，具備自救的能力，那這種傷亡就能降到最小。因此我們讓應(yīng)急避險(xiǎn)走進(jìn)課堂，走進(jìn)孩子們當(dāng)中，更好地用知識(shí)來(lái)守護(hù)生命。4月27日，結(jié)合活動(dòng)《地震了怎么辦》，我們大班年級(jí)組開展了“防震演練”活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道地震會(huì)給我們帶來(lái)傷害，但是科學(xué)的逃生方法可以將傷害減少。

　　2、用科學(xué)的方法組織孩子進(jìn)行逃生演習(xí)，并且知道當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)要冷靜聽指揮。

　　3、提高緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　錄象片段。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、自由討論，引出逃生演習(xí)

　　1、出示一組數(shù)字�？吹竭@些數(shù)字，你們想到了什么事情？這些地震中哪些事讓你記憶最深刻？

　　2、小結(jié)：地震是人類無(wú)法抗拒的，它會(huì)給人類社會(huì)造成一定的傷害，但通過(guò)應(yīng)用一些避險(xiǎn)的知識(shí)和逃生的方法可以盡力地將自然災(zāi)害的危害減弱，減小。通過(guò)回憶地震時(shí)的情形，讓幼兒知道地震會(huì)給我們帶來(lái)危害。

　　二、觀看視頻并討論，用科學(xué)的方法進(jìn)行逃生演習(xí)

　　1、觀看逃生的視頻，他們?cè)谔由鷷r(shí)是怎么做的？

　　我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。（雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離）

　　2、出示班級(jí)撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑？使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

　　3、小結(jié)逃生演習(xí)的要求：逃生演習(xí)的要求：一是要保持安靜，聽教師指揮；二是幼兒分前后兩個(gè)教室門走，由一名幼兒扶住教室門；三是走樓梯時(shí)分成兩個(gè)隊(duì)列，一排靠扶梯，一排靠墻壁走；四是在操場(chǎng)上的跑道那里集合。

　　4、幼兒進(jìn)行逃生演習(xí)。

　　(1)保持安靜，聽教師指揮；大一班和大二班分別到到操場(chǎng)和中央大道。

　　(2)要有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準(zhǔn)幼兒在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。走樓梯時(shí)分成兩個(gè)隊(duì)列，一排靠扶梯，一排靠墻壁走.

　　(3)在操場(chǎng)上的跑道那里集合。疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。各班幼兒到達(dá)集中地后，要蹲下，保護(hù)頭部。

　　(4)等到演練結(jié)束后，當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。

　　5、帶幼兒回教室，進(jìn)行小結(jié)。

　　小結(jié)：在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，我們一定要冷靜，要聽老師的指揮。

　　活動(dòng)反思：

　　災(zāi)難告訴我們培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)有多么的必要，所以預(yù)防災(zāi)害，要從孩子做起。我們只有學(xué)會(huì)了面對(duì)災(zāi)害的這種逃生的知識(shí)和技能，我們才能用一種科學(xué)和理性的態(tài)度去認(rèn)識(shí)生命，尊重生命，多一些基本常識(shí)和自救辦法，就可能多一分逃生的機(jī)會(huì)。為此，演練時(shí)我們首先通過(guò)讓幼兒觀看逃生的視頻，學(xué)習(xí)討論一些科學(xué)的逃生方法演練時(shí)，并帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置，使幼兒進(jìn)一步了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。演練時(shí)，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，雙手緊抱頭部、弓著身子，緊張有序地從教室撤離。這次防震演練活動(dòng)使幼兒知道了地震會(huì)給我們帶來(lái)傷害，知道當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)要冷靜聽指揮，學(xué)習(xí)了一些科學(xué)的逃生方法和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握了遇到地震發(fā)生時(shí)，最大限度地減輕地震損害的方法，從而提高了幼兒緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

幼兒園大班防地震安全教案 篇3

　　一、演練目的

　　通過(guò)地震應(yīng)急演練，使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，能快速、高效、有序地進(jìn)行撤離，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

　　二、演練安排

　　1、內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練。(2)緊急疏散演練

　　2、對(duì)象：大班全體幼兒。

　　3、時(shí)間：20xx年6月23日上午10：30分。

　　三、演練準(zhǔn)備

　　1、演練前召開動(dòng)員大會(huì)，讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的正確方法，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

　　2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　四、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁在臺(tái)階上推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　信號(hào)員：

　　職責(zé)：

　　①、“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震和糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

　　②、“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：③、班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

　　六、演練程序

　　(一)啟動(dòng)程序：

　　王老師：各位小朋友，貝兒幼兒園地震疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。請(qǐng)老師重申演練程序和演練要求。(2分鐘)

　　(二)教室室內(nèi)應(yīng)急避震演練

　　1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)

　　2、班主任為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護(hù)頭部；演練時(shí)間為1分鐘。

　　3、1分鐘后，解除“地震警報(bào)”信號(hào)

　　(三)緊急疏散演練第二遍警報(bào)響起

　　1、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

　　2、注意事項(xiàng)：

　　A、遵循就近有序的疏散原則。

　　B、按照準(zhǔn)確的逃生方法有序進(jìn)行演練。

　　教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排兩列隊(duì)伍，分班依次快速、有序走出教師，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

　　擬定路線：

　　在本班集合迅速有序的走到操場(chǎng)上指定地點(diǎn)、教師清點(diǎn)人數(shù)。

　　七、總結(jié)，宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)返回教室。

　　●疏散時(shí)的注意事項(xiàng)：

　　A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

　　B、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。

　　C、各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。

幼兒園大班防地震安全教案 篇4

　　活動(dòng)內(nèi)容：地震自救（健康）

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1、在看看、說(shuō)說(shuō)、學(xué)學(xué)中了解地震自救的基本常識(shí)。

　　2、情境遷移，進(jìn)行地震自救演練。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　1、重點(diǎn)：能仔細(xì)觀察畫面，理解圖片內(nèi)容。

　　2、難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)、了解地震，學(xué)會(huì)地震自救的基本常識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒安全繪本《地震自救》PPT圖片、相關(guān)地震自救的現(xiàn)實(shí)照片。

　　2、地震博士圖卡。

　　3、模擬地震的聲音磁帶、錄音機(jī)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、認(rèn)識(shí)、了解地震：

　　1、師幼共同討論：“你們知道去年發(fā)生在中國(guó)的汶川大地震嗎”

　　2、PPT圖片1：老師帶來(lái)了一本關(guān)于地震的書〈〈地震自救〉〉，我們一起來(lái)看一看。

　　PPT圖片2、3：觀察圖片，說(shuō)一說(shuō)我們生活的地方有些什么樣?xùn)|西，它們是怎樣的

　　PPT圖片4、5：觀察圖片，說(shuō)一說(shuō)“某一天，在你居住的地方突然發(fā)生了地震-----”，我們的城市發(fā)生了什么變化

　　3、這時(shí)候，你該怎么辦，地震確實(shí)很可怕，讓我們一起來(lái)想一想對(duì)策

　　二、學(xué)習(xí)地震自救基本常識(shí)：

　　1、 出示地震博士圖卡：“我是地震博士，下面我將向你介紹有關(guān)地震的各種知識(shí)，即使地震發(fā)生了，你也能從容應(yīng)對(duì)�！�

　　2、PPT圖片6：地震來(lái)了，屋子里是怎樣的一副情形

　　(屋子怎么了電燈怎么了小朋友們?cè)趺戳宋葑永飼?huì)有些什么聲音)

　　3、幼兒猜測(cè)：屋里還會(huì)有些什么東西

　　4、我們看一看屋里的東西會(huì)發(fā)生什么變化會(huì)發(fā)出怎樣的聲音

　　PPT圖片7：書架怎么了書架上的書會(huì)怎么樣

　　PPT圖片8：玻璃窗會(huì)怎么樣發(fā)出什么聲音

　　PPT圖片9：花瓶和擺放花瓶的架子會(huì)怎樣發(fā)出什么聲音

　　PPT圖片10：抽屜又會(huì)發(fā)生怎樣奇怪的變化

　　5、PPT圖片11：嘎嗒、嘎嗒、哐當(dāng)、哐當(dāng)，萬(wàn)一地震突然來(lái)襲，我們?cè)撛趺?辦小朋友們的動(dòng)作、姿勢(shì)是怎樣的他們用什么東西保護(hù)自己的頭部請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)學(xué)一學(xué)。

　　6、PPT圖片12：這幅圖上畫的是什么，代表什么意思地震結(jié)束后，我們要怎么做

　　7、PPT圖片13、14、15、16、17、18、19、20：讓我們看一看生活中的小朋友們是怎么在地震來(lái)臨時(shí)進(jìn)行自救的。

　　三、地震自救演練：

　　1、介紹演練方法和要求：當(dāng)你感覺(jué)到地震來(lái)臨時(shí)，請(qǐng)你用學(xué)到的自救方法跟老師一起轉(zhuǎn)移到安全的地方。

　　2、教師播放地震模擬音樂(lè)，幼兒就近尋找可以利用的物品用正確的姿勢(shì)保護(hù)頭部。

　　3、音樂(lè)結(jié)束，地震減弱，幼兒按教師口令轉(zhuǎn)移。

　　四、慶賀自救成功。