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小班體育小兔跳彩圈教案

發(fā)布時間:2023-10-15

小班體育小兔跳彩圈教案(精選4篇)

小班體育小兔跳彩圈教案 篇1

  【主題名稱】

  小班主題活動《我的故事》

  【運動發(fā)展方向】

  動作的靈活性,能雙腳并攏向前跳【活動名稱】小班體育活動《小兔跳彩圈》

  【設(shè)計意圖】

  游戲是小班幼兒最喜歡的,為了順應(yīng)幼兒身心發(fā)展的需要,我們往往采取游戲的方式達(dá)到教育目的,讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中感悟思考。而體育課本身就和游戲密切相連。

  小兔跳彩圈,采用游戲的方式,鍛煉幼兒的上肢運動,以及雙腳同時向前跳和向上跳。游戲簡單、適宜小班幼兒掌握,在游戲情節(jié)的貫穿下又不乏單調(diào)性,能夠吸引幼兒的注意力,充分發(fā)掘他們的表現(xiàn)技能和自我滿足的情感需求,讓幼兒在輕松愉悅的游戲氛圍中感知體育與情感上的共進。

  【活動目標(biāo)】

  1.能正確的雙腳并攏向前跳。

  2.會聽指令玩角色游戲。

  3.能以愉快積極的情緒參加活動。

  【活動準(zhǔn)備】

  1.兔媽媽胸飾2.彩色圈若干(紅、黃、綠)3.小白兔胸飾人手一個4.歡快的律動音樂5、胡蘿卜、蘑菇、青菜若干。

  【活動過程】

  1.熱身活動教師帶兔媽媽胸飾進場,問幼兒:猜猜我是誰?

  教師:我是兔媽媽,你們呀都是我的兔寶寶,兔媽媽說:今天的天氣真不錯,媽媽想帶你們活動活動,你們愿意嗎?準(zhǔn)備好了嗎?教師邊念mp3/ target=_blank class=infotextkey>兒歌邊帶幼兒做動作:

  今天天氣真正好,小兔小兔起得早。

  跟著媽媽來做操,要把身體鍛煉好!

  點點頭、點點頭,伸伸臂、伸伸臂。

  彎彎腰、彎彎腰,踢踢腿、踢踢腿。

  轉(zhuǎn)一圈、轉(zhuǎn)一圈,蹦蹦跳、蹦蹦跳。

  一二一二往前跳,我是快樂的兔寶寶。

  小兔子們一活動起來就會很開心,那想不想跟媽媽更開心地玩一玩呢?那開上我們的小汽車,一起出發(fā)吧!嘟嘟嘟,嘟嘟嘟汽車開來了,我是汽車小司機,我是小司機,我為祖國運輸忙,運輸忙。嘀嘀嘀,(吹口哨)汽車進站了,我們找一個車位停停好。ń處煄в變哼M圓形的停車場)2.自由探索呼啦圈的玩法兔媽媽:寶寶們,剛才我們用圈開汽車,那這個圈還可以怎么玩呢?寶寶們?nèi)ピ囋嚢。(跟幼兒個別交流他們是怎樣玩圈的?)兔媽媽:寶寶們玩得很起勁兒,也很開心,現(xiàn)在誰大膽地來說一說,你是怎樣玩的?(請2—3名幼兒到圈中間介紹自己玩圈的方法,老師引導(dǎo)幼兒跟學(xué))我們也來試一試。

  3.交代正確的跳圈方法。

  那你們想知道兔媽媽是怎么玩圈的嗎?媽媽將彩圈放在地上,兩只腳并并攏,膝蓋彎一彎,然后跳進圈內(nèi)。

  兔媽媽:那寶寶們跟媽媽一起來學(xué)一學(xué)——兩只腳并并攏,膝蓋彎一彎,向里面跳(老師一個一個動作示范,注意觀察每個幼兒)兔媽媽:寶寶自己試一試(糾正幼兒不規(guī)范的動作,請2—3名跳得規(guī)范的幼兒示范)媽媽發(fā)現(xiàn)許多寶寶已經(jīng)學(xué)會跳圈了,那我們一起來試試吧,我數(shù)1,2,3,3的時候我們小兔子一起跳進圈內(nèi)好嗎?

  4.游戲:小兔跳彩圈兔媽媽:“剛才媽媽仔細(xì)的看了看,你們都已經(jīng)學(xué)會跳躍了,小兔子們可真棒!來表揚表揚我們自己!所以媽媽決定獎勵你們,帶你們?nèi)ゲ藞@里去采你們最愛吃的青菜、蘿卜和蘑菇?墒,我們?nèi)ゲ藞@的途中有一條用圓環(huán)搭建起來的路,要去菜園必須得經(jīng)過這條路,我們要雙腳并攏,一個一個的跳過圓圈,才能順利的到達(dá)菜園,到菜園后每次摘一個蔬菜,并且從另外一條路走回來。如果有哪只小兔子不是用這個方法過路的,那你就到不了菜園了。(請一名幼兒示范)幼兒在教師的帶領(lǐng)下去“菜園”采蘿卜,并且從另外一條路走回來。寶寶們有沒有覺得有點累?那我們在我們自己溫暖的小家里休息一會吧!

  寶寶們覺得自己不累的話,可以出來玩一會兒!哎呀,森林里的大灰狼要來了,你們害怕嗎?那如果有大灰狼來的時候,我們應(yīng)該怎樣來保護自己呢?(躲進家里去)配班老師扮演大灰狼突然出現(xiàn):我是一只大灰狼,愛吃小兔和山羊……,兔媽媽:寶寶們,狼來啦!趕快跳回家吧——(玩了幾遍之后,可以適當(dāng)加快速度)結(jié)束游戲,!

  游戲結(jié)束、分享游戲樂趣。

  兔媽媽:寶寶們的表現(xiàn)太棒了,大灰狼夾著尾巴灰溜溜的走了。你們開不開心?師幼共同慶祝勝利。

  5.放松運動你們都有點累了,我們一起坐下來放松一下吧。大家一起來做做按摩:捏捏腿、錘錘雙腳,甩甩手臂。也可以幫你的好朋友按摩按摩!

  6.結(jié)束活動兔媽媽:今天小兔子們玩的很高興,也很累了,哎呦,肚子還有點餓了,那我們一起回家吃蘿卜吧!

  【活動反思】

  我首先想到的是使本次活動充分體現(xiàn)出愉快、輕松的特點,沒有絲毫上課的痕跡。各環(huán)節(jié)之間自然過渡,讓幼兒在玩中學(xué)習(xí)雙腳跳躍的本領(lǐng)。其次,我覺得音樂的選擇對于本節(jié)課來說有著畫龍點睛的作用,所以在音樂的選擇及運用花了心思,在開場兔媽媽和兔寶寶一起開著汽車入場的時候,我用的是一首好聽的《波爾卡舞》音樂。這首樂曲節(jié)奏歡快、富有童趣很恰當(dāng)。中間小兔子們跳彩圈時的音樂,我用的是一首既時髦,又突出小兔跳躍的形象的舞曲《甩蔥歌》,這樣為“小白兔”跳彩圈采摘蔬菜,創(chuàng)設(shè)了一種輕松活潑,生動有趣的氛圍,使幼兒精神愉快,提高了幼兒對本次體育活動的興趣。培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,在此過程中我盡可能多的實現(xiàn)幼兒的自主學(xué)習(xí),把主動權(quán)交給幼兒,并且先觀察后嘗試。

  為了豐富情節(jié),請2名幼兒扮演大灰狼,在大灰狼出現(xiàn)的時候配上狼叫的音樂,讓幼兒進入緊張的情境,很好的烘托了氣氛。教師帶動他們參與體育活動,融在幼兒當(dāng)中,成為參與者、指導(dǎo)者、合作者,建立平等、民主的師幼關(guān)系,最后在歡快的音樂中結(jié)束,幼兒玩得十分開心。

  最后的放松活動是最最溫馨的場面,小兔子們圍坐在兔媽媽身邊,幫兔媽媽敲敲背,揉揉腿,按摩按摩我覺得這樣的畫面應(yīng)該有音樂的烘托才倍感溫馨,所以我就用了一首鋼琴曲《童年》,使本次活動的結(jié)尾讓人覺得溫馨、甜蜜!

  活動目標(biāo):練習(xí)雙腳前行進跳和原地向上跳,發(fā)展跳躍能力,激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣活動準(zhǔn)備:小白兔頭飾,紅,黃,藍(lán),綠彩色色板4塊,彩色圈4個,錄音機及磁帶活動過程1.入場老師扮演兔子媽媽,幼兒扮演小兔子.兔媽媽帶小兔到草地上去玩.雙腳行進跳入場地.

  2.準(zhǔn)備活動在場地的大圓圈內(nèi),幼兒隨音樂跟著老師做律動:伸耳朵(上肢).吃青草(下肢).搬蘑菇(體轉(zhuǎn))蹦蹦跳跳(跳躍)等.

  3.跳彩圈老師將彩圈分散放在場地上,啟發(fā)幼兒自由的在圈中間跳進.跳出.

  4.游戲"小兔跳彩圈"教師將各色彩圈隔一定的距離放成一個大圓圈,幼兒分散站在大圓圈上,教師站在中間.游戲開始,幼兒隨著音樂在大圓圈內(nèi)向順(逆)時針方向走,看到圈就跳進.跳出.當(dāng)教師高舉一塊彩色板時,小兔子迅速跳躍到與板相同顏色的圈內(nèi),每個圈內(nèi)只能跳進一只小兔子.當(dāng)小兔子跳入同色圈后,教師給予表揚,并繼續(xù)進行游戲.

  5.游戲結(jié)束教師:"今天小兔子玩的很高興,也很累了,我們一起回家吧!"幼兒跟著教師走出場地.

小班體育小兔跳彩圈教案 篇2

  一、活動目標(biāo):

  練習(xí)雙腳前行進跳和原地向上跳,發(fā)展跳躍能力,激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣。

  二、活動準(zhǔn)備:

  小白兔頭飾,紅,黃,藍(lán),綠彩色色板4塊,彩色圈4個,錄音機及磁帶。

  三、活動過程

  1、入場。

  老師扮演兔子媽媽,幼兒扮演小兔子。兔媽媽帶小兔到草地上去玩。雙腳行進跳入場地。

  2、準(zhǔn)備活動。

  在場地的大圓圈內(nèi),幼兒隨音樂跟著老師做律動:伸耳朵(上肢)。吃青草(下肢)。搬蘑菇(體轉(zhuǎn))、蹦蹦跳跳(跳躍)等。

  3、跳彩圈。

  老師將彩圈分散放在場地上,啟發(fā)幼兒自由的在圈中間跳進。跳出。

  4、游戲"小兔跳彩圈"

  教師將各色彩圈隔一定的距離放成一個大圓圈,幼兒分散站在大圓圈上,教師站在中間。游戲開始,幼兒隨著音樂在大圓圈內(nèi)向順(逆)時針方向走,看到圈就跳進。跳出。當(dāng)教師高舉一塊彩色板時,

  小兔子迅速跳躍到與板相同顏色的圈內(nèi),每個圈內(nèi)只能跳進一只小兔子。當(dāng)小兔子跳入同色圈后,教師給予表揚,并繼續(xù)進行游戲。

  5、游戲結(jié)束。

  教師:"今天小兔子玩的很高興,也很累了,我們一起回家吧!"幼兒跟著教師走出場地。

小班體育小兔跳彩圈教案 篇3

  活動目標(biāo):

  1、享受體育活動的樂趣。

  2、鍛煉敏捷的反應(yīng)能力及跳躍能力。

  3、練習(xí)雙腳向前行進跳的技能。

  重難點分析:

  重點:練習(xí)雙腳向前行進跳的技能。

  難點:根據(jù)顏色選擇相應(yīng)的彩圈練習(xí)跳躍。

  活動準(zhǔn)備:

  物質(zhì)準(zhǔn)備:

  教具:小兔頭飾每人一個;紅、黃、藍(lán)、綠彩色板四塊;相應(yīng)彩色圈各六個。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入

  1、出示頭飾,引起興趣。

  2、“兔媽媽”與“小兔”一起聽音樂做準(zhǔn)備活動。

  二、展開

  3、教師講解講解游戲玩法:游戲開始,幼兒隨音樂在大圓圈內(nèi)按順時針方向走,看見彩圈就跳進、跳出。當(dāng)教師高舉一塊彩色板時,“小兔”就迅速跳到與彩色板顏色相同的彩圈內(nèi),每個圈只能跳進一只“小兔”,以最先跳進的“小兔”為勝,并且他要告訴“媽媽”自己太刀了什么顏色的彩圈里,說對了,“媽媽”給予獎勵。

  4、教師組織幼兒游戲,著重指導(dǎo)幼兒雙腳向前行進跳的動作。

  5、以集體、分組等形式進行游戲。

  6、可增加游戲的難度,如教師同時舉起兩種顏色的彩板,幼兒選擇喜歡的一種跳到相應(yīng)的彩圈內(nèi)。

  三、結(jié)束

小班體育小兔跳彩圈教案 篇4

  活動目標(biāo):

  1、練習(xí)雙腳前行進跳和原地向上跳。

  2、發(fā)展跳躍能力。

  3、激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣。

  4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

  5、喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  小白兔頭飾,紅,黃,藍(lán),綠彩色色板4塊,彩色圈4個,錄音機及磁帶

  活動過程:

  1、入場

  老師扮演兔子媽媽,幼兒扮演小兔子、兔媽媽帶小兔到草地上去玩、雙腳行進跳入場地、

  2、準(zhǔn)備活動

  在場地的大圓圈內(nèi),幼兒隨音樂跟著老師做律動:伸耳朵(上肢)、吃青草(下肢)、搬蘑菇(體轉(zhuǎn))

  蹦蹦跳跳(跳躍)等、

  3、跳彩圈

  老師將彩圈分散放在場地上,啟發(fā)幼兒自由的在圈中間跳進、跳出、

  4、游戲"小兔跳彩圈"

  教師將各色彩圈隔一定的距離放成一個大圓圈,幼兒分散站在大圓圈上,教師站在中間、游戲開始,幼兒隨著音樂在大圓圈內(nèi)向順(逆)時針方向走,看到圈就跳進、跳出、當(dāng)教師高舉一塊彩色板時,小兔子迅速跳躍到與板相同顏色的圈內(nèi),每個圈內(nèi)只能跳進一只小兔子、當(dāng)小兔子跳入同色圈后,教師給予表揚,并繼續(xù)進行游戲、

  5、游戲結(jié)束

  教師:"今天小兔子玩的很高興,也很累了,我們一起回家吧!"幼兒跟著教師走出場地、

  活動反思:

  本次活動采用游戲的方式,鍛煉幼兒的上肢運動,以及雙腳同時向前跳和向上跳。在游戲情節(jié)的貫穿下能吸引幼兒的注意力,充分發(fā)掘他們的表現(xiàn)技能和自我滿足的情感需求,讓幼兒在輕松愉悅的游戲氛圍中得到鍛煉和發(fā)展。但也存在不足之處,如:有的幼兒動作不協(xié)調(diào),不會雙腳同時跳起或是不能同時落地,對于這些幼兒平時應(yīng)進行重點指導(dǎo),鼓勵幼兒積極參與,增強幼兒的自信心,使幼兒的動作得到發(fā)展。

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