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小班主題上幼兒園教案

發(fā)布時(shí)間:2023-12-30

小班主題上幼兒園教案(精選3篇)

小班主題上幼兒園教案 篇1

  設(shè)計(jì)背景

  上幼兒園啦!在家里倍受寵愛的小寶貝們,帶著許多小問號(hào),要離開爸爸媽媽的'懷抱,進(jìn)入一個(gè)全新的世界,開始學(xué)習(xí)在集體中獨(dú)立地生活?墒,面對(duì)陌生的環(huán)境幼兒多少有些恐懼和焦慮,幫助幼兒們盡快熟悉幼兒園,適應(yīng)集體生活。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道自己長(zhǎng)大了,要上幼兒園做游戲、學(xué)本領(lǐng)。

  2、喜歡幼兒園,愿意來幼兒園。

  3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  4、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

  5、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  喜歡上幼兒園,習(xí)慣適應(yīng)集體生活,愿意與同伴一起活動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  幼兒園大門(積木拼搭)

  玩偶小兔

  活動(dòng)過程

  一、激趣導(dǎo)入

  1、教師出示玩偶小兔跟小朋友打招呼,吸引幼兒的注意與興趣。

  2、教師邊表演邊講述故事《小兔上幼兒園》

  二、知道自己長(zhǎng)大了,要像小兔一樣到幼兒園來學(xué)本領(lǐng)。

  1、提問:小兔是怎么上幼兒園的?今天我們班誰像小兔一樣高高興興上幼兒園的?

  2、小結(jié):爸爸媽媽上班去了,我們也已經(jīng)長(zhǎng)大了,要高高興興上幼兒園做游戲、學(xué)本領(lǐng)。

  3、欣賞兒歌《上幼兒園》

  三、活動(dòng)延伸

  教師利用玩偶小兔,引導(dǎo)幼兒一日生活的各個(gè)方面。

  活動(dòng)反思

  通過活動(dòng)來減少新來園幼兒與父母的分離焦慮感,讓幼兒知道自己長(zhǎng)大了,該學(xué)習(xí)本領(lǐng)了,在一日活動(dòng)中多讓大孩子來和他們一起活動(dòng)做游戲,讓新入園的寶寶看到哥哥姐姐的榜樣。

小班主題上幼兒園教案 篇2

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  剛?cè)雸@的小班新生,難免有個(gè)別幼兒哭鬧,不但自己哭得很累,而且還影響其他幼兒的情緒,所以針對(duì)這一情況,開展這個(gè)活動(dòng)讓幼兒喜愛幼兒園,體會(huì)到幼兒園的樂趣。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、認(rèn)識(shí)并熟悉幼兒園的環(huán)境,培養(yǎng)幼兒喜愛幼兒園的情感。

  2、培養(yǎng)幼兒熱愛老師的情感,并愿意和其他小朋友友好相處。

  3、培養(yǎng)幼兒活潑開朗,積極樂觀的性格。

  4、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1. 初步感知幼兒園的環(huán)境,引發(fā)喜歡幼兒園的情感

  2.能以愉快的情感參與活動(dòng),體驗(yàn)幼兒園生活的快樂

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1, 有關(guān)《幼兒園真快樂》的視頻

  2, 好吃的餅干,好玩的各種玩具和好看的圖書

  3, 《幼兒園像我家》的音樂碟片

  活動(dòng)過程

  1.先讓幼兒觀看《幼兒園真快樂.》的視頻,里面有老師和小朋友一起唱歌做游戲的畫面,還有和小朋友玩各種玩具的畫面,讓幼兒感受幼兒園的快樂!

  2.通過“開火車”的游戲,組織幼兒參觀園內(nèi)的主要場(chǎng)所。

  (1)教師當(dāng)司機(jī),請(qǐng)幼兒坐上小火車。教師帶領(lǐng)幼兒一起念兒歌;“小汽車,笛笛笛,跑到東,跑到西,跑到各個(gè)地方玩玩去”

  (2)帶領(lǐng)幼兒開著火車,參觀園內(nèi)活動(dòng)室、舞蹈室、閱覽室、戶外操場(chǎng)等。

  a.到活動(dòng)室玩一玩有趣的玩具。

  b.到舞蹈室和哥哥姐姐一起學(xué)跳舞蹈。

  c.到閱覽室看看書。

  d.到操場(chǎng)上玩玩大型玩具

  通過一系列的活動(dòng),讓小班幼兒親身感受到幼兒園是個(gè)很好玩的地方,在幼兒園生活很愉快!

  3.“我來念念,你來唱唱”—體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。

  (1)師:今天我們參觀了我們的幼兒園,你喜歡幼兒園嗎?為什么?

  (2)個(gè)別幼兒講述自己喜歡的理由,也可以用各種形式表現(xiàn)。

  (3)師生一起念兒歌:幼兒園朋友多,有姐姐,有哥哥。玩玩具,做游戲,大家一起真快樂!

  4.延伸活動(dòng):

  (1).表演歌曲《幼兒園像我家》

  讓幼兒跟著老師學(xué)跳舞,激發(fā)幼兒喜愛幼兒園的情感。

  (2).給幼兒發(fā)點(diǎn)小餅干,讓幼兒體會(huì)到幼兒園也有家的感覺,讓他們忘卻對(duì)親人的想念。

  教學(xué)反思

  1. 每逢小班新生入園,就會(huì)有個(gè)別幼兒哭鬧,哭著要回家,而其他幼兒受其影響,也會(huì)悶悶不樂。針對(duì)這一情況,教師采用游戲的形式,讓幼兒參觀熟悉幼兒園的環(huán)境,親口嘗一嘗可口的餅干,親手玩一玩好玩的玩具,親身感受一下哥哥姐姐對(duì)自己的關(guān)心和愛護(hù)。這一系列有趣的活動(dòng),吸引了幼兒的注意,使他們暫時(shí)忘掉了對(duì)家人的想念:在老師和大班哥哥姐姐的帶領(lǐng)下,他們開始參與活動(dòng),并體驗(yàn)到集體活動(dòng)的樂趣。此時(shí),他們因?yàn)殡x開家庭而產(chǎn)生的分離焦慮就得到了緩解。

  2. 多開展對(duì)幼兒有吸引力的活動(dòng),活動(dòng)要豐富多彩,要讓幼兒喜愛幼兒園,并主動(dòng)愿意來園上課。

  3. 老師要熱愛每個(gè)幼兒,關(guān)心每個(gè)幼兒,如個(gè)別幼兒不聽勸告,也不跟著老師學(xué)動(dòng)作,仍然哭鬧,老師要有耐心,不能對(duì)幼兒發(fā)脾氣,要慢慢引導(dǎo),要讓幼兒覺得老師是最親的人。

  4 .幼兒太小,有時(shí)不會(huì)控制自己的情緒,遇到一點(diǎn)不如意就用哭聲來表達(dá),老師要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)幼兒的情緒,要讓幼兒體驗(yàn)快樂,逐漸培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

小班主題上幼兒園教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、獲得聽故事的樂趣。

  2、學(xué)習(xí)適應(yīng)集體生活。

  3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

  4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  故事:《小蝸牛上幼兒園》

  活動(dòng)過程:

  1、講述故事。

  小蝸牛第一天上幼兒園發(fā)生了哪些事?

  小蝸牛遇到誰了?

  如果你是小蝸牛,你會(huì)怎么辦?

  2、高高興興上幼兒園。

  請(qǐng)幼兒說說如果班上有小朋友像小蝸牛一樣害怕,應(yīng)該如

  何幫助他呢?

  3、我們一起玩。

  幼兒自由玩,鼓勵(lì)幼兒邀請(qǐng)想媽媽的幼兒一起玩。

  活動(dòng)建議:

  1、第一次上幼兒園是一件很特別的事,可以請(qǐng)幼兒帶自己的照片和作品,或全班分組照一張像,為第一次上幼兒園留下美好的紀(jì)念。

  2、小組時(shí)間或分享時(shí)間講述有關(guān)上幼兒園經(jīng)驗(yàn)的圖畫書,,減輕幼兒第一次

  上幼兒園的焦慮。

  活動(dòng)結(jié)束:聽故事

  附:故事大意

  小蝸牛上幼兒園

  小蝸牛第一天上幼兒園的時(shí)候,幼兒園里的人他都不認(rèn)識(shí),他害怕地把手和腳都縮進(jìn)殼里。

  小青蛙、小鴨子、小雞走過來,都不知道那里躺在地上的東西是什么,就在上面跳來跳去,當(dāng)鼓敲呀敲,還在上面畫畫兒呢!

  小蝸牛忍不住大哭大叫了起來。大家嚇了一跳,原來是只小蝸牛呀!小青蛙、小鴨子、小雞高興的邀請(qǐng)小蝸牛和他們一起玩,大家又唱又跳,

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