《師說(shuō)》必修三
師：很好!看來(lái)大家都理解了。這些道理不僅僅是為我們一般人講的，圣賢也不例外，讓我們來(lái)讀讀第三段。
(生齊讀第三段)
師：大家最喜歡讀這段當(dāng)中的哪一句話?
生(大多數(shù))：是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子。
師：這句話讓大家揚(yáng)眉吐氣吧。實(shí)際上也就是這樣，這是符合客觀規(guī)律的，因?yàn)槲闹芯o接著寫(xiě)道：“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，如是而已�！睂�(lái)同學(xué)們要從事各行各業(yè)，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里你們一定比老師強(qiáng)，這就口曠青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。而老師最大的驕傲就是培養(yǎng)出值得自己敬佩的學(xué)生來(lái)。韓愈寫(xiě)此文鼓勵(lì)他的門(mén)生李蟠，我也很愿意把這篇文章送給大家，希望大家永遠(yuǎn)不要停止學(xué)習(xí)。讓我們來(lái)一起再讀一遍這一段。
(師生齊讀第三段)
品讀第四段
師：這段就由我來(lái)讀給大家，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
(師讀第四段)
(四)課外延伸
總理多次在公開(kāi)場(chǎng)合引用古典詩(shī)文來(lái)表情達(dá)意，請(qǐng)同們課下收集溫總理的發(fā)言稿和講話稿，總結(jié)出引用古典詩(shī)文的效果和技巧。
(五)課后討論作業(yè)
作為一篇議論文，本文的中心論點(diǎn)眾說(shuō)紛紜，有的說(shuō)是“古之學(xué)者必有師”，有的說(shuō)是“無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存”，有的說(shuō)本文沒(méi)有中心論點(diǎn)，你是如何看待這個(gè)問(wèn)題的