最近中文字幕完整版高清,宅男宅女精品国产av天堂,亚洲欧美日韩综合一区二区,最新色国产精品精品视频,中文字幕日韩欧美就去鲁

首頁(yè) > 教案下載 > 語(yǔ)文教案 > 高中語(yǔ)文教案 > 高二語(yǔ)文教案 > 《赤壁之戰(zhàn)》

《赤壁之戰(zhàn)》

發(fā)布時(shí)間:2017-08-02

《赤壁之戰(zhàn)》


6、子布、元表諸人各顧妻子(古義:妻子和兒女;今譯:妻子)
7、與蒼梧太守吳辰有舊(古義:老交情;今譯:與“新”相對(duì))
8、兼仗父兄之烈(古義:功業(yè);今譯:強(qiáng)烈,猛烈)
9、引次江北(古義:駐扎;今譯:次序)
10、荊州與國(guó)鄰接(古義:疆域;今譯:國(guó)家)
11、致殷勤之意(古義:懇切慰問(wèn);今譯:熱情而周到)
12、割據(jù)江東,地方數(shù)里(古義:土地方圓,縱橫;今譯:方位詞)
13、操雖托名漢相,其實(shí)漢賊也(古義:他實(shí)際上;今譯:表示所說(shuō)的是實(shí)際情況,承上文而含轉(zhuǎn)折)
14、品其名位,猶不失下曹從事(古義:官職名,這里指一般屬官;今譯:致力于,投身到事業(yè)中)
15邂逅不如意,便還就孤(古義:一旦,萬(wàn)一;今譯:偶然遇見(jiàn),不期而遇)
三、一詞多義
資:多載資糧(物資)
此帝王之資也(憑借,資本)
能:表惡其能(才能)
今將軍誠(chéng)能命猛將統(tǒng)兵數(shù)萬(wàn)(能夠)
蓋:英才蓋世(超過(guò))
蓋其又深,則其至又加少矣(大概)
撫:權(quán)撫其背曰(撫摸,輕拍)
上下齊同,則以撫安(安撫)
難:五萬(wàn)兵難卒合(不易)
安能抗此難乎(災(zāi)難)
次:引次江北(駐扎)
余船以次俱進(jìn)(次序)
卒:以疲病之卒御狐疑之眾(士兵)
魯肅聞劉表卒(死)
五萬(wàn)兵難卒合(倉(cāng)猝)
卒相與歡,為刎頸之交(終于)
當(dāng):非劉豫州莫可以當(dāng)曹操者(抵擋)
當(dāng)橫行天下(應(yīng)當(dāng))
操當(dāng)以肅還付鄉(xiāng)黨(會(huì))
方:助畫(huà)方略(方法,計(jì)謀)
方與將軍會(huì)獵于吳(將要)
操軍方連船艦(正)
挾天子以征四方(地區(qū))
并:行將為人所并(吞并)
將兵與備并立逆操(合)
事:不足與圖大事(事業(yè))
北面而事之(侍奉)
事急矣(事情)
足:不足與圖大事(值得)
精兵足用(充足)
走:預(yù)備走舸(輕快的)
備南走,肅徑迎之(逃跑)
可燒而走也(使••••逃跑)
乃:若事之不濟(jì),此乃天也(是)
乃罷會(huì)(于是就)
騎乃得過(guò)(才)
蒙沖斗艦?zāi)艘郧?shù)(乃至)
四、詞類(lèi)活用
1、比至南郡,而琮已降,備南走(名詞作狀語(yǔ),向南)
2、今將軍外托服從之名而內(nèi)懷猶豫之計(jì)(名詞作狀語(yǔ),表面上,實(shí)際上)
3、劉備、周瑜水陸并進(jìn)(名詞作狀語(yǔ),從水路,從陸路)
4、敬賢禮士(名詞用作動(dòng)詞,以禮相待)
5、與蒼梧太守吳辰有舊(形容詞用作名詞,老交情)
6、為漢家除殘去穢(形容詞用作名詞,都指壞人)
7、瑜等率輕銳繼其后(形容詞用作名詞,輕裝的精銳部隊(duì))
8、敬賢禮士(形容詞用作名詞,賢能的人)
9、兵糧精多,足以立事(使動(dòng)用法,使•••••建立)
10、首尾相接,可燒而走也(使動(dòng)用法,使•••••逃跑)
11、必蹶上將軍(使動(dòng)用法,使•••••受挫折)
12、操悉浮以沿江(使動(dòng)用法,使•••••漂。
五、特殊句式
1、子瑜者,亮兄瑾也(判斷句)
2、曹公,豺虎也(判斷句)
3、且此帝王之資也(判斷句)
4、且將軍大勢(shì)可以拒操者,長(zhǎng)江也(判斷句)
5、田橫,齊之壯士耳(判斷句)
6、我,子瑜友也(判斷句)
7、劉備天下梟雄(判斷句)
8、行將為人所并(被動(dòng)句)
9、今不速往,恐為操所先(被動(dòng)句)
10、吾不能舉全吳之地,十萬(wàn)之眾,受制于人(被動(dòng)句)
11、嬴兵為人馬所踐踏(被動(dòng)句)
4頁(yè),當(dāng)前第3頁(yè)1234
《赤壁之戰(zhàn)》 相關(guān)內(nèi)容:
  • 赤壁之戰(zhàn)

    .《赤壁之戰(zhàn)》一文教學(xué)設(shè)想及教后隨感三國(guó)演義教學(xué)目標(biāo):1.會(huì)讀會(huì)寫(xiě)本課生字,理解本課重點(diǎn)詞語(yǔ),積累要求“讀讀寫(xiě)寫(xiě)”的詞語(yǔ),學(xué)會(huì)用“非……不可”、“不是……也不是……而是……”造句。2.能按情節(jié)的發(fā)展給課文分段。...

  • 赤壁之戰(zhàn)

    --------------------------------------------------------------------------------張廣祥主頁(yè)、中國(guó)語(yǔ)文名網(wǎng)“中學(xué)語(yǔ)文在線”一、教學(xué)目的:1、懂得在中,東吳取勝的根本原因是知己知彼,利用天時(shí)地利,揚(yáng)長(zhǎng)避短。...

  • 赤壁之戰(zhàn)

    教案示例第一課時(shí) 教學(xué)目的: 1.學(xué)會(huì)本課14個(gè)生字,正確讀寫(xiě)“率領(lǐng)、調(diào)兵遣將、計(jì)策、波浪滔天、眺望、纜繩、硫磺、不計(jì)其數(shù)、丟盔棄甲”等詞語(yǔ)。 2.初步讀懂課文的內(nèi)容,理清文章的結(jié)構(gòu)。了解課文敘述的順序。...

  • 赤壁之戰(zhàn)

    教案示例第一課時(shí) 教學(xué)目的: 1.學(xué)會(huì)本課14個(gè)生字,正確讀寫(xiě)“率領(lǐng)、調(diào)兵遣將、計(jì)策、波浪滔天、眺望、纜繩、硫磺、不計(jì)其數(shù)、丟盔棄甲”等詞語(yǔ)。 2.初步讀懂課文的內(nèi)容,理清文章的結(jié)構(gòu)。了解課文敘述的順序。...

  • 赤壁之戰(zhàn)

    學(xué)生視角 本課是《三國(guó)演義》中膾炙人口的故事,是人所共知的以少勝多的著名戰(zhàn)例。在課堂上與同學(xué)們共享這一名篇無(wú)疑是快樂(lè)的。難點(diǎn) 課文是如何將這一復(fù)雜的事件描述得引人入勝的?教師思考 這是一篇?dú)v史故事,是根據(jù)我國(guó)著名的古典歷史小...

  • 赤壁之戰(zhàn)

    教案示例第一課時(shí) 教學(xué)目的: 1.學(xué)會(huì)本課14個(gè)生字,正確讀寫(xiě)“率領(lǐng)、調(diào)兵遣將、計(jì)策、波浪滔天、眺望、纜繩、硫磺、不計(jì)其數(shù)、丟盔棄甲”等詞語(yǔ)。 2.初步讀懂課文的內(nèi)容,理清文章的結(jié)構(gòu)。了解課文敘述的順序。...

  • 19《赤壁之戰(zhàn)》

    一、課文特點(diǎn)介紹:這篇課文講的是一個(gè)歷史故事。東漢末年,曹操率兵南下功打東吳,東吳大將周瑜采用詐降和火攻的辦法,大敗曹軍,這是我國(guó)歷史著名的以少勝多的戰(zhàn)役。 二、教學(xué)目標(biāo): 1 學(xué)會(huì)本課生字、新詞。并能看圖詳細(xì)復(fù)述課文。...

  • 赤壁之戰(zhàn)

    一、教學(xué)目標(biāo):1、初步懂得要取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,必須知己知彼,利用天時(shí)地利,揚(yáng)長(zhǎng)避短,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。2、讀準(zhǔn)“率”、“遣”、“慣”、“渡”、“策”、“盔”等字,認(rèn)清它們的字形,能聯(lián)系上下文理解“調(diào)兵遣將”、“自不量力”等...

  • 赤壁之戰(zhàn)

    一課文特點(diǎn)介紹:這篇課文講的是一個(gè)歷史故事。東漢末年,曹操率兵南下功打東吳,東吳大將周瑜采用詐降和火攻的辦法,大敗曹軍,這是我國(guó)歷史著名的以少勝多的戰(zhàn)役。二教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)本課生字、新詞。并能看圖詳細(xì)復(fù)述課文。...

  • 赤壁之戰(zhàn)

    教學(xué)要求 1.使學(xué)生懂得,東吳獲勝的根本原因在于知己知彼,利用天時(shí)地利,揚(yáng)長(zhǎng)避短。 2.練習(xí)按事物發(fā)展順序給課文分段,概括段落大意。 3.學(xué)會(huì)本課生字、新詞,會(huì)用“非…不可”、“果然”造句。 4.有感情地朗讀課文。...

  • 赤 壁 之 戰(zhàn) 2

    赤壁之戰(zhàn)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、查閱資料,對(duì)課文的時(shí)代背景有個(gè)了解,學(xué)會(huì)自學(xué)。1、初步學(xué)會(huì)10個(gè)生字,理解26個(gè)新詞語(yǔ)的意思。2、初步讀懂課文,理清思路。3、分段,學(xué)懂一、二兩段。...

  • 赤壁之戰(zhàn)(第一課時(shí))

    19、赤壁之戰(zhàn)(第一課時(shí)教案)1、教學(xué)目標(biāo)1、初讀課文,了解課文主要內(nèi)容2、理清課文脈絡(luò),給課文分段。理解掌握自不量力、計(jì)策等詞語(yǔ)的意思。3、通過(guò)練習(xí),進(jìn)一步掌握課文主要意思。4、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。...

  • 赤壁之戰(zhàn)

    作者郵箱:教學(xué)要求:1、理解課文內(nèi)容,懂得東吳獲勝的原因在于知已知彼,利用天時(shí)地利,揚(yáng)長(zhǎng)避短。2、理清課文條理,學(xué)習(xí)按一定順序?qū)懙姆椒ā?、學(xué)會(huì)本課生字新詞,練習(xí)用“非……不可……”造句。4、流利地朗讀課文。...

  • 赤壁之戰(zhàn)

    設(shè)計(jì)理念:創(chuàng)造自主探究的課堂空間,帶學(xué)生走進(jìn)研究性學(xué)習(xí)的境界,在不斷地“發(fā)現(xiàn)——分析——解決”問(wèn)題的過(guò)程中獲得新的感悟,尋找新的方法,自學(xué)自悟,自得其樂(lè)。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)按提示縮寫(xiě)課文的有關(guān)段落。...

  • 《赤壁之戰(zhàn)》教師教案(精選17篇)

    一、教學(xué)目標(biāo)(一)了解赤壁之戰(zhàn)的時(shí)代背景。(二)學(xué)會(huì)本課生字、新詞。(三)理清課文條理,按照事情發(fā)展順序給課文分段,概括段意。二、教學(xué)重點(diǎn)(一)了解赤壁之戰(zhàn)的時(shí)代背景。(二)理清課文的條理,按照事情發(fā)展順序給課文分段。...

  • 高二語(yǔ)文教案