談中國詩
二、合作探究:
錢鐘書先生在末段作出了“中國詩里有所謂‘西洋的’品質(zhì),西洋詩里也有所謂‘中國的’成分”這樣的結(jié)論,何以見得?細(xì)讀全文,用比較文學(xué)的觀點(diǎn),抓住文中的關(guān)鍵詞句,概括出中外詩歌的異同。
1、發(fā)展史:
外國——
中國——
2、篇幅:
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3、韻味:
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4、風(fēng)格:
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談中國詩
教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、初步了解中國詩的一些特點(diǎn)2、學(xué)習(xí)作者善用比喻的語言風(fēng)格一、導(dǎo)語設(shè)計(jì) 同學(xué)們,我們以前學(xué)過不少詩歌,大家能背幾首嗎?(學(xué)生試背三兩首)那么,這些詩歌有怎樣的特點(diǎn)呢?(學(xué)生自由發(fā)言:語言的形象性、凝練性,結(jié)構(gòu)...
教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1.了解作者及其作品。 2.了解中國詩歌與西方詩歌的異同。 能力目標(biāo) 1.熟知中國詩歌特點(diǎn),提高解讀詩歌的能力。 2.掌握比較研究的方法,并學(xué)會(huì)借此研究其他文學(xué)現(xiàn)象。...
●教學(xué)目標(biāo)1.反復(fù)誦讀,了解大概。本文寫得典范古雅,但凡遣詞造句、行文布局、佳構(gòu)機(jī)巧、言語妙喻都需要深入口味,反復(fù)吟誦。 2.串通文義,學(xué)習(xí)文法。理解本文首先需要掌握文章的行文結(jié)構(gòu)。...
各位評(píng)委老師好!我叫XXX,是成都市XX中學(xué)的一名語文老師,我抽到的說課題目是高中語文《談中國詩》。一教學(xué)目標(biāo)1.理解中國詩的特征。2.掌握字詞、文學(xué)常識(shí)、名言名句等基礎(chǔ)知識(shí)。3.學(xué)習(xí)本文語言幽默風(fēng)趣的特點(diǎn)。...
漫談散文(教學(xué)設(shè)計(jì))一、教學(xué)目標(biāo):1、了解散文的體裁特點(diǎn),掌握散文寫作的要點(diǎn)2、通過通過閱讀感悟補(bǔ)充資料,理解優(yōu)秀散文的藝術(shù)特色3、讓學(xué)生感受到散文寫作并不難,從而喜愛寫作散文二、教學(xué)重點(diǎn):掌握散文寫作的要點(diǎn)三、教學(xué)難點(diǎn):理...
教學(xué)目標(biāo):1、了解本文獨(dú)具匠心的構(gòu)思謀篇的手法;2、了解本文簡(jiǎn)練巧妙、熱情奔放、氣勢(shì)磅礴的語言特色;教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)文中自然景物的描寫與作者真摯感情的融合及本文布局謀篇的手法。...
學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、能夠感悟初唐詩人對(duì)宇宙人生的思考。 2、能初步體會(huì)初唐詩歌剛健而飛動(dòng)的抒情風(fēng)格。 3、能撰寫500字左右的鑒賞文章。教學(xué)建議: 在盛唐詩歌高潮到來之前,無論從形式和精神氣質(zhì)上來說,初唐詩都處于準(zhǔn)備階段。...
動(dòng)物游戲之謎 【背景資料】 一、作者簡(jiǎn)介 周立明,國際行為分析協(xié)會(huì)會(huì)員,曾任少年兒童出版社副總編輯。 二、動(dòng)物的游戲(庫寶善) 人類社會(huì)越來越現(xiàn)代化,新科學(xué)技術(shù)日新月異,令人目不暇接,稱之到了“知識(shí)爆炸”的時(shí)代也毫不為過。...
第4課蜀相一、整體把握全詩是如何聯(lián)系自身,表達(dá)憂憤之情的?答案杜甫一生,是在“致君堯舜上,再使風(fēng)俗淳”的宏偉抱負(fù)與“殘杯與冷羹,到處潛悲辛”的冷酷現(xiàn)實(shí)的尖銳矛盾中度過的,對(duì)于歷史上諸葛亮這位“伯仲伊尹”“功蓋三分”的政治家...