《長(zhǎng)江三峽》學(xué)案（一課時(shí)）
學(xué)習(xí)目標(biāo)
（2）學(xué)習(xí)本文抓住三峽的特點(diǎn)，描繪景物，抒發(fā)感情的方法
（3）學(xué)習(xí)體會(huì)本文在景物的描繪中所寄寓的生活哲理
（4）了解三峽的壯麗景色，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的感情
學(xué)習(xí)過(guò)程
一、 學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課
1、人們常用“亙古不變”來(lái)形容山川河流，現(xiàn)在，山川河流正在發(fā)生日新月夜的變化，三峽是靈異的、浪漫的、富有詩(shī)意的，這一節(jié)課我們一起用心去認(rèn)讀三峽、研究三峽。
二.作者及相關(guān)背景
劉白羽，現(xiàn)代作家，1916年生，北京人，1936年開(kāi)始創(chuàng)作。1950年參加編攝電影《中國(guó)人民的勝利》，該片榮獲斯大林文學(xué)獎(jiǎng)金。他的作品以散文為主，有散文集《早晨的太陽(yáng)》《萬(wàn)炮震金門(mén)》《紅瑪瑙集》《長(zhǎng)江三日》《紅太陽(yáng)頌》《偉大的創(chuàng)業(yè)者》《巍巍太行山》等，亦有小說(shuō)《五臺(tái)山下》《火光在前》《政治委員》等。
劉白羽的作品，跳動(dòng)著時(shí)代的脈搏，充滿(mǎn)著強(qiáng)烈的戰(zhàn)斗氣息，感情熾熱，氣勢(shì)雄偉，語(yǔ)言豐富暢達(dá)，色彩絢麗，具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。
②背景資料
瞿塘峽、巫峽和西陵峽的合稱(chēng)，簡(jiǎn)稱(chēng)三峽。在長(zhǎng)江上游，西起四川省奉節(jié)縣白帝城，東至湖北省宜昌縣南津關(guān)，長(zhǎng)193公里（其中狹谷段合長(zhǎng)90公里，寬谷段合長(zhǎng)103公里），灘峽相間，由地盤(pán)上升河流深切而成。兩岸是懸崖絕壁，江流湍急，水力資源豐富。是世界最大的峽谷之一。
（5）整體感知課文
1. 重點(diǎn)字詞下劃線字注音
啟碇（ ） 滟澦 （ ）（ ） 絳（ ）紫 云蒸霞蔚（ ） 峨冠博帶 群山萬(wàn)壑 （ ） 雷霆萬(wàn)鈞 （ ）婀娜 （ ）（ ）
四、賞析課文
1、朗讀課文、聲音響亮，讀準(zhǔn)字音。2、注意文章的段落劃分。
3、這篇文章描寫(xiě)了在三峽航行時(shí)的所見(jiàn)到的瞿塘峽、巫峽、西陵峽的景象，各自從哪一段寫(xiě)到哪一段，全文可以分為幾部分？
第一部分（1）總寫(xiě)三峽航行中強(qiáng)烈而新奇的感受。第二部分（2）寫(xiě)穿過(guò)雄奇的 所見(jiàn)的萬(wàn)千氣象；第三部分（3-5）寫(xiě)穿過(guò) 時(shí)的奇秀景象；第四部分（6-9）寫(xiě)船在 航行的景象和作者的感想
4、朗讀思考
（1）課文的行文線索是
（2）畫(huà)出文中描寫(xiě)山水云霧的句子
（3）三峽景物特點(diǎn)
（1）以江津號(hào)的航行為順序，以時(shí)間的推移和空間的變換為線索，雙線交織
空間：
時(shí)間：
（2）作品從山形水勢(shì)，山光水色，云濤霧海等各個(gè)方面，運(yùn)用豐富的詞語(yǔ)描繪景色，使作品生動(dòng)形象，有聲有色，給人以身臨其境靜之感
（3）長(zhǎng)江三峽，景色各異，雄偉各異，雄偉瑰麗，像交響樂(lè)，瞿塘峽 、巫峽 、西陵峽