最近中文字幕完整版高清,宅男宅女精品国产av天堂,亚洲欧美日韩综合一区二区,最新色国产精品精品视频,中文字幕日韩欧美就去鲁

首頁 > 教案下載 > 語文教案 > 高中語文教案 > 高二語文教案 > 長(zhǎng)江三峽•教案

長(zhǎng)江三峽•教案

長(zhǎng)江三峽•教案

【教學(xué)目標(biāo)】
1、通過比較閱讀,賞析“散文中三峽的神韻”。
2、借助研究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生收集、篩選信息的能力和創(chuàng)新能力。
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入課題
同學(xué)們,人們常用“亙古未變”來形容山川河流,現(xiàn)在,山川河流正在發(fā)生“日新月異”的變化。明年的6月1日,三峽這條古文明的大通道就要消失了,永遠(yuǎn)的消失了。三峽是靈異的、浪漫的、富有詩意的,這一節(jié)課我們就一起用心去認(rèn)讀三峽、研究三峽。
二、播放三峽風(fēng)光片
1、學(xué)生談從“風(fēng)光片” 中獲得的信息。(風(fēng)光片中的三峽過于文靜、單。
2、學(xué)生補(bǔ)充自己收集的資料。
教師小結(jié):從同學(xué)們的交流中,我深深地感到,人們的心中存在兩種三峽:一個(gè)是自然的三峽,一個(gè)是文學(xué)作品中的三峽。那么,到底哪個(gè)更具魅力?
三、明確研究專題
如此美麗的自然三峽就要消失了,這是令人遺憾的,幸運(yùn)的是文學(xué)作品保存了三峽的美麗,這一節(jié)課我們就一起研讀“文學(xué)作品中的三峽”。
文學(xué)作品的樣式很多,可研究的領(lǐng)域依然很廣闊,一節(jié)課是不可能面面俱到的,我們只可能就一種樣式展開研究,我們這一節(jié)課的研究專題是:“散文中的三峽神韻”。
四、比較閱讀
要求:
自讀酈道元《三峽》和劉白羽《長(zhǎng)江三峽》,說說你更喜歡哪一篇?為什么?(提示:可以從景物特點(diǎn)、寫作角度、語言風(fēng)格、情感態(tài)度等方面比較)讓學(xué)生跳讀兩分鐘,然后讓同一愛好的學(xué)生自由組合,學(xué)習(xí)研討,進(jìn)而雙方擂臺(tái)賽。
(談到情感態(tài)度的差異時(shí)插入的資料:相同的景物,不同的作者,由此寫出不同的意韻;其實(shí),就同一作者,對(duì)同一景物也會(huì)寫出不同的篇章。如李白58歲時(shí)流放到夜郎,經(jīng)過三峽時(shí),他的感覺是“三朝上黃牛,三暮行太遲。三朝又三暮,不覺鬢成絲”(《上三峽》)。而到白帝城時(shí),忽然接到大赦的消息,這時(shí)的李白是“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”。 “一切景語皆情語”,文學(xué)作品中的景物無不烙上作者的感情色彩。)
五、老師引導(dǎo)大家梳理歸納討論結(jié)果
大家剛才找出了許多的不同點(diǎn) ,現(xiàn)在我們把它歸納整理一下,著重是哪幾方面?
異同點(diǎn)主要體現(xiàn)在:①景物特點(diǎn)②情感態(tài)度③語言風(fēng)格④寫作角度
這就是我們這節(jié)課圍繞研究專題重點(diǎn)探討的四個(gè)方面,即四個(gè)切入點(diǎn)。
六、引導(dǎo)學(xué)生探究研究課題
我們從散文中去看三峽,還是一孔之見,三峽是我們民族古文化的繁衍之地,是自古以來文人墨客的聚集之地,值得我們?nèi)ヌ骄康臇|西還很多。如今,隨著“高峽出平湖”的奇觀出現(xiàn),中國人70年的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)了,其經(jīng)濟(jì)價(jià)值是不言而喻的,但令人遺憾的是三峽的靈異、浪漫也將不復(fù)存在,它將意味著三峽的文化,特別是傳統(tǒng)文化面臨著如何繼承和發(fā)展的問題。
下面就請(qǐng)大家憑著對(duì)三峽的熱愛、了解,思考一下,你將確立哪方面的研究專題。(小小組討論,后大班交流;所研究的專題可以獨(dú)立操作,也可以幾個(gè)人合作。)
(如果時(shí)間允許,就其中的某一課題探討研究方向)
七、老師總結(jié)
你們關(guān)注、研究的領(lǐng)域很廣闊,三峽的文化積淀的確很豐厚的。同學(xué)們,隨著你們走近三峽、研究三峽,美麗的三峽將在你們心中永恒!
八、提供網(wǎng)址: 三峽風(fēng)光
 三峽文化圖書目錄
 三峽古詩選集
九、成果展示:元旦之前,將開展以“走近三峽”為主題的論文交流活動(dòng)。

長(zhǎng)江三峽•教案 相關(guān)內(nèi)容:
  • 長(zhǎng)江三峽

    劉白羽一、導(dǎo)入課文(投影1-3):介紹長(zhǎng)江三峽:長(zhǎng)江三峽,是瞿塘峽、巫峽、西陵峽的總稱。它西起四川省奉節(jié)縣的白帝城,東迄湖北省宜昌市的南津關(guān),跨奉節(jié)、巫山、巴東、秭歸、宜昌五縣市,全長(zhǎng)約200公里。...

  • 《長(zhǎng)江三峽》學(xué)案(一課時(shí))

    學(xué)習(xí)目標(biāo)(2)學(xué)習(xí)本文抓住三峽的特點(diǎn),描繪景物,抒發(fā)感情的方法(3)學(xué)習(xí)體會(huì)本文在景物的描繪中所寄寓的生活哲理(4)了解三峽的壯麗景色,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好河山的感情學(xué)習(xí)過程一、學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課1、人們常用“亙古不變”來形容山川...

  • 長(zhǎng)江三峽和桂林山水

    教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生知道長(zhǎng)江三峽的位置,組成和它們各自的特點(diǎn),知道葛洲壩水利工程和長(zhǎng)江三峽工程的位置和重要性;知道“桂林山水甲天下!币约笆?guī)r地貌形成的簡(jiǎn)單原因。2、培養(yǎng)學(xué)生查尋收集,分析處理相關(guān)社會(huì)信息的能力。...

  • 《長(zhǎng)江三峽》學(xué)案

    一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備【了解作者】劉白羽(1916~XX),北京人,現(xiàn)代作家。1938年到延安從事文化工作。1944年到重慶《新華日?qǐng)?bào)》副刊做編輯工作。1946年受黨的委派到東北解放區(qū)做隨軍記者。1950年參加編攝電影《中國人民的勝利》。...

  • 長(zhǎng)江三峽-

    長(zhǎng)江三峽教學(xué)目的1、學(xué)習(xí)本文抓住景物特點(diǎn),按照時(shí)間順序,寓情于景、情景交融的寫法。 2、了解三峽的壯麗景色,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國河山的感情。 3、體會(huì)文章在寫景中闡發(fā)的原理。...

  • 長(zhǎng)江三峽 (蘇教版)

    【教學(xué)目標(biāo)】1、通過比較閱讀,賞析“散文中三峽的神韻”。2、借助研究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生收集、篩選信息的能力和創(chuàng)新能力。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入課題同學(xué)們,人們常用“亙古未變”來形容山川河流,現(xiàn)在,山川河流正在發(fā)生“日新月異”的變...

  • 二  長(zhǎng)江三峽教案

    二 長(zhǎng)江三峽教案一、教學(xué)目標(biāo)(一)學(xué)習(xí)本文抓住三峽特點(diǎn),描繪景物,抒發(fā)感情的寫法。(二)學(xué)習(xí)體會(huì)本文在景物的描繪中所寄寓的生活哲理。(三)了解三峽的壯麗景色,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好河山的感情。...

  • 語文教案-《長(zhǎng)江三峽》教案

    《長(zhǎng)江三峽》教案課 型:課 題:《三峽》執(zhí)教者:董一良教學(xué)目標(biāo):1、通過比較閱讀,賞析“散文中三峽的神韻”。 2、借助研究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生收集、篩選信息的能力和創(chuàng)新能力。...

  • 《長(zhǎng)江三峽》

    課 型:課 題:《三峽》執(zhí)教者:董一良教學(xué)目標(biāo):1、通過比較閱讀,賞析“散文中三峽的神韻”。 2、借助研究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生收集、篩選信息的能力和創(chuàng)新能力。...

  • 《三峽》教學(xué)設(shè)計(jì)(精選15篇)

    設(shè)計(jì)理念:通過學(xué)習(xí)歌曲,引領(lǐng)學(xué)生感受西部粗狂、純樸的音樂特點(diǎn),進(jìn)一步開闊學(xué)生的視野,在歌曲演唱方面,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立視譜的鍛煉,并通過歌聲表達(dá)歌曲的情感。...

  • 三峽說課稿范文(通用13篇)

    我今天說課的篇目是《三峽》,現(xiàn)在我從教材、教法、學(xué)法、和教學(xué)過程幾個(gè)方面談?wù)劚疚牡慕虒W(xué)設(shè)計(jì)。一、教材分析1、教材所處的地位和作用《三峽》是人民教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材八年級(jí)上冊(cè)第六單元的教學(xué)內(nèi)容。...

  • 有關(guān)《三峽》教案(通用17篇)

    知識(shí)目標(biāo):有感情朗讀課文;了解三峽的美麗景色;能力目標(biāo):能按照游覽的順序,抓住重點(diǎn)詞句理解每處景物的特點(diǎn),想象所描繪的景象。情感目標(biāo):能夠體會(huì)文中的思想感情,激發(fā)學(xué)生熱愛三峽、熱愛祖國大好河山的情感。...

  • 船過三峽(精選13篇)

    浙江省義委教育教材五年制第六冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)14個(gè)生字,理解“云霧纏繞、七彎八拐、東闖西撞”等詞的意思,理解詞句之間的關(guān)系,并找出自然段中的重點(diǎn)詞句。2、學(xué)會(huì)借助段落中的重點(diǎn)詞句背誦課文,能背誦2—4自然段。...

  • 《三峽》美點(diǎn)尋蹤(精選15篇)

    《三峽》,美在那錯(cuò)落有致的點(diǎn)染。第三段寫的是春冬江景,此時(shí)時(shí)令不同,水退潭清, 山水秀美,與夏日相比又是一番景象。這一段好像是用取景框選取的極為美麗的一角,然后 用神工妙筆生動(dòng)地描畫,精心地點(diǎn)染。...

  • 《三峽》教案(精選14篇)

    教材分析:這是一篇記敘作者游覽三峽經(jīng)歷的游記。全文以游覽的時(shí)空為序,從長(zhǎng)江三峽的壯麗景色聞名世界,寫到船進(jìn)三峽,親眼看到三峽神奇的自然美,再寫巫山十二峰美麗的傳說,轉(zhuǎn)而對(duì)葛洲壩工程發(fā)出由衷的贊嘆,表達(dá)了作者對(duì)長(zhǎng)江三峽的喜...

  • 高二語文教案