【教學目的】 引導學生對“愛”的認識由感性上升到理性的高度，從而對“愛”進入哲學層次的思考。 體會本文思路清晰、結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)膶懽魈攸c。 【教學重點、難點】 重點：如何理性地看待愛。 難點：文章的思路和結(jié)構(gòu)的分析。...

【教學目的】 引導學生對“愛”的認識由感性上升到理性的高度，從而對“愛”進入哲學層次的思考。 【教學重點、難點】 重點：如何理性地看待愛。...

【教學目的】 引導學生對“愛”的認識由感性上升到理性的高度，從而對“愛”進入哲學層次的思考。 【教學重點、難點】 重點：如何理性地看待愛。...

教學目的：通過這次主題班會，使學生能夠體諒父母，能縮短與父母的心理距離，學會如何與父母溝通，真正走近父母，閱讀父母！教學方法：討論法，說說、議議。...

《父母與孩子之間的愛》教學設計教材分析：人教版高中語文必修第四冊第三單元主要是學習社會科學方面的雜文和隨筆。本文是這一單元的第二篇課文，這是一篇倫理學方面的隨筆。從應用的角度來說，它其實是一篇議論文。...

新課改體驗材料—— 活動課題：《父母與孩子之間的愛》（天氣晴朗的星期四下午，韓永鳳同學捧著語文書快步走上講臺，抿著嘴開口了） 【開場白】愛，生來就有，并以多種形式詮釋，不同的年齡，不同的人物，有這不同的情境，愛便有了不同的...

教材分析本次口語交際的話題是“父母之愛”，要求學生聯(lián)系自己的生活實際展開交流互動，說說自己對材料中的父母的做法有什么看法，并說說自己如果遇到這樣的事會怎么做。...

教學目標知識與能力1、感受不同階段的愛2、父愛與母愛的比較3、區(qū)分“我愛你，因為我需要你”和“我需要你，因為我愛你”。過程與方法1、比較法，通過對父愛與母愛的比較，重新審視愛。...

教學目的：通過這次主題班會，使學生能夠體諒父母，能縮短與父母的心理距離，學會如何與父母溝通，真正走近父母，閱讀父母！教學方法：討論法，說說、議議。...

課前系統(tǒng)部分 一、課標分析 《課程標準》明確指出，閱讀論述類文章，教師應引導學生把握觀點與材料之間的聯(lián)系，著重關注思想的深刻性、觀點的科學性、邏輯的嚴密性、語言的準確性。...

《父母與孩子之間的愛》課文導讀條分縷析 鞭辟入里——《父母與孩子之間的愛》導讀本文是《愛的藝術(shù)》中“愛的理論”的重要章節(jié)，作者從心理角度闡述了自己的“愛”的理論。...

下面是第一范文網(wǎng)小編整理的高中語文《父母與孩子之間的愛》說課稿范文，希望對大家有所幫助。一、 說教材地位特點人教版高中語文必修第四冊第三單元是學習社會科學方面的雜文、隨筆的單元。...

（二）【學習目標】知識與能力目標：了解弗洛姆及其作品《愛的藝術(shù)》的基本觀點。過程與方法目標：引導學生對“愛”的認識由感性上升到理性的高度，從而對“愛”進入更深層次的思考。...

【教學目的】 引導學生對“愛”的認識由感性上升到理性的高度，從而對“愛”進入哲學層次的思考。 【教學重點、難點】 重點：如何理性地看待愛。...

一、三維目標1、體會父愛與母愛，學會藝術(shù)地愛，努力做一個成熟的人。2、在篩選信息、梳理結(jié)構(gòu)的基礎上準確解讀文本。3、學會在具體語境中理解句子的含義。...