最近中文字幕完整版高清,宅男宅女精品国产av天堂,亚洲欧美日韩综合一区二区,最新色国产精品精品视频,中文字幕日韩欧美就去鲁

首頁(yè) > 教案下載 > 語(yǔ)文教案 > 高中語(yǔ)文教案 > 高二語(yǔ)文教案 > 孔雀東南飛

孔雀東南飛

發(fā)布時(shí)間:2020-02-09

孔雀東南飛

生4:就算是府君的兒子喜歡她,她也不會(huì)幸福。因?yàn)檫^(guò)去的生活已無(wú)法從她心頭抹去,再說(shuō)她又是個(gè)知書(shū)達(dá)理、有情有義的女子,改嫁后能心安理得嗎?

……

師:蘭芝的改嫁仍沒(méi)改變家長(zhǎng)制支配下的命運(yùn),擺在她面前的是,嫁也難,不嫁也難,留給這對(duì)有情人的唯一選擇就是“黃泉下相見(jiàn)”。課文也以這樣的悲劇結(jié)局來(lái)有力地揭露封建家長(zhǎng)制給青年男女帶來(lái)的罪惡。

(以上教學(xué)環(huán)節(jié),讓學(xué)生通過(guò)假設(shè)的結(jié)果,進(jìn)行討論交流辯論,即能達(dá)成共識(shí),認(rèn)識(shí)到焦劉以死殉情,是他們愛(ài)情的唯一選擇;認(rèn)識(shí)到對(duì)文學(xué)作品的任何主觀評(píng)價(jià),都來(lái)源于作品;同時(shí)也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到封建家長(zhǎng)專制違反人道,扼殺人性的本質(zhì)。)

五、感受藝術(shù)美,體會(huì)藝術(shù)效果

1、這首詩(shī)如果去掉詩(shī)的開(kāi)頭、和詩(shī)中的鋪敘描寫(xiě),并不影響情節(jié)的完整性,但藝術(shù)效果會(huì)不相同,請(qǐng)比較一下,分別說(shuō)一說(shuō)它們有哪些不同。

討論后得出結(jié)論:

開(kāi)頭:既是興,又是比,喻劉蘭芝夫婦,渲染了悲劇氣氛,奠定了全詩(shī)的感情基調(diào)。

詩(shī)中的鋪敘:即“賦”,增強(qiáng)了故事的抒情色彩和感染力。

(以上教學(xué)環(huán)節(jié),是要讓學(xué)生明白,一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品,總是文質(zhì)兼美,內(nèi)容與形式相得益彰。不必死記概念,可以通過(guò)比較閱讀進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)。)

2 、除了本課外,請(qǐng)從古代文學(xué)作品中再舉出一些結(jié)尾類(lèi)似的例子來(lái),體味一下這樣的結(jié)尾有什么作用。

參考:如《梁山伯與祝英臺(tái)》中的化蝶,《紅樓夢(mèng)》結(jié)尾處寶玉與寶釵的相見(jiàn),《白蛇傳》中雷峰塔倒掉后母子相見(jiàn),《孟姜女》中哭倒長(zhǎng)城與丈夫的尸骸相見(jiàn)等等;

見(jiàn)解一:浪漫主義手法,反襯現(xiàn)實(shí),警示世人,深化主題。

見(jiàn)解二:符合“有情人終成眷屬”的民族審美心理,表明人們對(duì)“大團(tuán)圓”

式結(jié)局的美好追求與向往。

見(jiàn)解三:西方文論認(rèn)為中國(guó)的悲劇都有一個(gè)“光明的尾巴”,削弱了悲劇感

人肺腑的悲劇力量,因此而稱中國(guó)沒(méi)有真正的悲劇。

六、綜合訓(xùn)練,提高能力

1、師:劉焦的愛(ài)情悲劇,古人吟,今人唱,唱不盡千古凄涼。在越劇里,它化作靈動(dòng)飄舞的水袖在舞臺(tái)上飄揚(yáng);在歌聲里,它化作情深意長(zhǎng)的旋律在心田間流淌;在箜篌里,它化作絲絲縷縷的幽怨在夜空里飄蕩。不同的文學(xué)形式用它們不同的方式演繹著這一人間至真至純的愛(ài)情美和悲劇美。那么,如果用話劇的形式,我們又該以怎樣的方式來(lái)傳達(dá)這一主題呢?請(qǐng)將本詩(shī)改編為小話劇《劉蘭芝與焦仲卿》。

(1)改編要求:

①準(zhǔn)確理解詩(shī)歌內(nèi)容,把握詩(shī)歌主題,了解文化習(xí)俗。

②把劇本編為兩幕四場(chǎng)。蘭芝在焦府為第一幕,回到劉家為第二幕。

③改編時(shí)要準(zhǔn)確把握原詩(shī)的矛盾關(guān)系來(lái)構(gòu)成戲劇沖突,語(yǔ)言要有個(gè)性化特

征,符合原詩(shī)中人物的身份。對(duì)場(chǎng)景的交代可用舞臺(tái)說(shuō)明。

④尾聲部分的處理:以二胡演奏的《化蝶》樂(lè)曲為背景音樂(lè),由一位朗讀富

有感情的同學(xué)在背景音樂(lè)中用低緩、如泣如訴的語(yǔ)調(diào)來(lái)朗誦。

⑤演出設(shè)主持人一名,負(fù)責(zé)演出進(jìn)程;由一名同學(xué)負(fù)責(zé)舞臺(tái)說(shuō)明。

(2)分工準(zhǔn)備:每一位同學(xué)都要改編,然后分組討論,各組選出組內(nèi)的優(yōu)秀劇本,并集思廣益加以修改,作為演出底本。

(3)課內(nèi)演出

2 、最后在屠洪剛《孔雀東南飛》美妙的歌聲中結(jié)束全文。

(以上教學(xué)環(huán)節(jié),將靠抽象思維來(lái)理解的詩(shī)歌改編為直觀性很強(qiáng)的舞臺(tái)藝術(shù),著眼于詩(shī)歌與話劇的特點(diǎn),使學(xué)生在不同藝術(shù)形式的轉(zhuǎn)換中,深入理解詩(shī)歌內(nèi)容,同時(shí)提高學(xué)生的寫(xiě)作能力和鑒賞能力。)

5頁(yè),當(dāng)前第4頁(yè)12345
孔雀東南飛 相關(guān)內(nèi)容:
  • 18.《孔雀東南飛》

    一、教學(xué)目的 1.把握這首詩(shī)故事情節(jié)的發(fā)展過(guò)程,通過(guò)人物對(duì)話分析理解男女主人公的真摯感情。 2.從詩(shī)歌的寫(xiě)作時(shí)代和作品反映的時(shí)代把握作品的深刻思想內(nèi)容,理解作品的浪漫主義色彩。...

  • 孔雀東南飛

    【教學(xué)設(shè)想】 高中語(yǔ)文課堂教學(xué)改革,要求構(gòu)建自主、合作、探究的學(xué)習(xí)理論體系,我認(rèn)為語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)該立體化,就是課內(nèi)課外相連通,書(shū)內(nèi)書(shū)外相交融,立體化,多元式,大語(yǔ)文。...

  • 《孔雀東南飛》

    一、教學(xué)目的: 1、學(xué)習(xí)敘事詩(shī)通過(guò)塑造人物形象來(lái)表現(xiàn)主題思想。 2、了解封建家長(zhǎng)制度和封建禮教摧殘青年男女幸福生活的罪惡。 3、了解偏義復(fù)詞、古今字的特點(diǎn),掌握“相”、“自”、“見(jiàn)”在不同語(yǔ)境里的用法。...

  • 《孔雀東南飛》

    教學(xué)目標(biāo): 一、理清故事線索,把握人物性格特點(diǎn)。 二、加深理解賦、比、興和浪漫主義手法在抒情上的藝術(shù)效果。 三、落實(shí)實(shí)詞,側(cè)重于一詞多義、偏義復(fù)詞、古今異義。...

  • 《孔雀東南飛》(探究式教學(xué)設(shè)計(jì))

    教學(xué)目的:1、 基礎(chǔ)知識(shí)(如通假字、古今異義、偏義復(fù)詞等)2、 人物形象(著重把握劉蘭芝的形象性格)3、 焦、劉愛(ài)情悲劇的原因(二人的死亡原因)教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生參與到焦、劉命案的追蹤調(diào)查中,結(jié)合案情分析讓學(xué)生探索焦、劉二人的死...

  • 孔雀東南飛 (并序)

  • 7孔雀東南飛(并序)

    漢末建安中,廬江府小吏焦仲卿妻劉氏,為仲卿母所遣,自逝不嫁。其家逼之,乃投水而死。仲卿聞之,亦自縊于庭樹(shù)。時(shí)人傷之,為詩(shī)云爾。 孔雀東南飛,五里一徘徊!笆芸椝,十四學(xué)裁衣,十五彈箜篌,十六誦詩(shī)書(shū)。...

  • 孔雀東南飛(并序)

    教學(xué)目的1.認(rèn)識(shí)漢樂(lè)府民歌主要繼承了《詩(shī)經(jīng)》的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng);兩漢及魏晉南北朝是古代詩(shī)歌發(fā)展史上重要階段。認(rèn)識(shí)本詩(shī)在文學(xué)史上的重要地位。2.學(xué)習(xí)本詩(shī)通過(guò)人物對(duì)話及在尖銳的矛盾沖突和曲折的情節(jié)發(fā)展中塑造人物的特點(diǎn)。...

  • 《孔雀東南飛》(粵教版)..

    小黛一、教學(xué)目的1.把握這首詩(shī)故事情節(jié)的發(fā)展過(guò)程,通過(guò)人物對(duì)話分析理解男女主人公的真摯感情。2.從詩(shī)歌的寫(xiě)作時(shí)代和作品反映的時(shí)代把握作品的深刻思想內(nèi)容,理解作品的浪漫主義色彩。...

  • 孔雀東南飛(并序).

    ●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)和能力1.強(qiáng)化誦讀,加強(qiáng)積累,背誦精彩章節(jié)。2.理解鋪陳、排比、起興手法及其藝術(shù)性。3.欣賞矛盾沖突和曲折情節(jié),欣賞人物對(duì)話和人物形象。二、過(guò)程和方法誦讀、感悟,理解、鑒賞,熟讀成誦。...

  • 孔雀東南飛

    一、導(dǎo)入 封建家長(zhǎng)制是扼殺青年男女愛(ài)情自由、婚姻自由的一把利刃,婚姻完全是父母之命、媒妁之言,更可恨的是婚后公婆或者丈夫稍有不滿,就可以憑一紙修書(shū)將女子趕回家。這樣的悲劇在古代不足為奇。...

  • 孔雀東南飛(并序)(高二上導(dǎo)學(xué))

    孔雀東南飛(并序) 晨讀課堂【字詞拓展】(一)通假字終老不復(fù)取:“取”通“娶”,娶妻。雖與府吏要:“要”通“邀”,約定。 (二)古今異義可憐體無(wú)比:可憐,古義可愛(ài),今義為值得憐憫。...

  • 孔雀東南飛(并序)

    教學(xué)設(shè)計(jì)示例第一課時(shí) 教學(xué)重點(diǎn) 初步讀懂全詩(shī),理清脈絡(luò),掌握故事情節(jié)。 教學(xué)難點(diǎn) 幾個(gè)文言詞語(yǔ)的理解和掌握。 教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)語(yǔ) (由復(fù)習(xí)《詩(shī)經(jīng)》和《離騷》開(kāi)始)我們學(xué)習(xí)過(guò)了《詩(shī)經(jīng)》三首和《離騷》的節(jié)選,在這兩課的學(xué)習(xí)中,我們了解到...

  • 孔雀東南飛(并序)

    教學(xué)設(shè)計(jì)示例第一課時(shí) 教學(xué)重點(diǎn) 初步讀懂全詩(shī),理清脈絡(luò),掌握故事情節(jié)。 教學(xué)難點(diǎn) 幾個(gè)文言詞語(yǔ)的理解和掌握。 教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)語(yǔ) (由復(fù)習(xí)《詩(shī)經(jīng)》和《離騷》開(kāi)始)我們學(xué)習(xí)過(guò)了《詩(shī)經(jīng)》三首和《離騷》的節(jié)選,在這兩課的學(xué)習(xí)中,我們了解到...

  • 孔雀東南飛(網(wǎng)友來(lái)稿)

    許曉梅第一課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)整體感知課文,把握情節(jié)和人物要點(diǎn),從語(yǔ)言角度初步鑒賞古詩(shī)詞的語(yǔ)言藝術(shù)。教學(xué)步驟一、導(dǎo)入:初中我們學(xué)習(xí)過(guò)南北朝時(shí)期的樂(lè)府民歌《木蘭詩(shī)》。...

  • 高二語(yǔ)文教案