最近中文字幕完整版高清,宅男宅女精品国产av天堂,亚洲欧美日韩综合一区二区,最新色国产精品精品视频,中文字幕日韩欧美就去鲁

首頁 > 教案下載 > 語文教案 > 語文電子教材 > 高一語文電子教材 > 病梅館記

病梅館記

病梅館記

原 文

江寧之龍蟠,蘇州之鄧尉,杭州之西溪,皆產梅;蛟唬骸懊芬郧鸀槊溃眲t無姿;以欹為美,正則無景;以疏為美,密則無態(tài)!惫桃。此文人畫士,心知其意,未可明詔大號以繩天下之梅也;又不可以使天下之民,斫直、刪密、鋤正,以夭梅病梅為業(yè)以求錢也。梅之欹之疏之曲,又非蠢蠢求錢之民能以其智力為也。有以文人畫士孤癖之隱明告鬻梅者,斫其正,養(yǎng)其旁條,刪其密,夭其稚枝,鋤其直,遏其生氣,以求重價:而江浙之梅皆病。文人畫士之禍之烈至此哉!

予購三百盆,皆病者,無一完者。既泣之三日,乃誓療之:縱之順之,毀其盆,悉埋于地,解其棕縛;以五年為期,必復之全之。予本非文人畫士,甘受詬厲,辟病梅之館以貯之。 嗚呼!安得使予多暇日,又多閑田,以廣貯江寧、杭州、蘇州之病梅,窮予生之光陰以療梅也哉!

譯 文

江寧的龍蟠里,蘇州的鄧尉山,杭州的西溪,都產梅。有人說:“梅以枝干彎曲為美,筆直了就沒有風姿;以枝干橫斜為美,端正了就沒有景致;以枝干疏朗為美,稠密了就沒有姿態(tài)!北緛砺,這些文人畫士心里明白它的意思,卻不便公開宣告,大聲號召用這個標準來衡量天下的梅;又不可以使天下種梅人,砍掉筆直的,刪掉繁密的,鋤掉端正的,把梅弄成奇形怪狀,弄成病態(tài),拿這作為職業(yè)來賺錢。梅的枝干的橫斜、疏朗、彎曲,又不是愚蠢的、只知賺錢的人能憑他們的智慧能力做得到的。有人把文人畫士這獨特偏嗜的隱衷明白告訴賣梅的人,(使他們)砍掉端正的,培養(yǎng)橫斜的側枝,刪掉繁密的,殺害它的嫩枝,鋤掉筆直的,阻抑它的生機,這樣謀求高價:于是江蘇、浙江的梅者病殘了。文人畫士所造成的禍害的酷烈,竟到了這個地步!

我買了三百盆梅,都是病殘的,沒有一盆完好的。已經為它們流了三天淚,于是發(fā)誓要治好他們:我放開它們,順著它們的天性,毀掉那些盆子,把梅全部種在地里,解開捆綁它們的棕繩;以五年為期限,一定要使它們恢復本性,保全健康的形態(tài)。我本來不是文人畫士,甘心情愿受到辱罵,設立一個病梅館來貯存它們。

唉!怎樣才能使我有很多空暇的時間,又有很多空閑的田地,來大量貯存江寧、杭州、蘇州的病梅,盡我一生的時光來治療病梅呢!

病梅館記 相關內容:
  • 病梅館記

    一 教學目標:(一)了解作者并認識其對清朝封建統治者殘酷摧殘人才的痛恨之情和迫切要求改良的強烈愿望;(二)理解本文內容,體會其“托物言志”的特點。(三)積累文言詞語,并掌握詞類活用。...

  • 病梅館記

    一、 教學目標 1、 理解文章托物言志、以梅議政的新穎立意和深邃思想 2、 積累文言詞語,掌握“以”字的用法 二、 重點難點 重點:體會作者通過寫“病梅”、“療梅”所表現的反對當時統治者對人才束縛、壓制的斗爭精神 難點:①理解文中某...

  • 病 梅 館 記

    龔自珍

  • 病梅館記

    浙江臺州路橋中學   陳  涌(318050)教學目的:1、認識龔自珍反對束縛人才、追求個性解放的積極意義及其局限性。2、理解本文借梅議政、托物言志的寫法。...

  • 病梅館記

    教學目的 1、了解作者并認識其對清朝封建統治者殘酷摧殘人才的痛恨之情和迫切要求改良的強烈愿望。 2、理解文言詞語“以”、“則”、“之”、“其”、“夭”、“病”、“泣”、“順”。...

  • 病梅館記..

    教學目的1、了解作者并認識其對清朝封建統治者殘酷摧殘人才的痛恨之情和迫切要求改良的強烈愿望。2、理解文言詞語“以”、“則”、“之”、“其”、“夭”、“病”、“泣”、“順”。3、理解本文內容,體會其“托物言志”的特點。...

  • 病梅館記

    24 一、知識教育目標1.了解龔自珍和寫作背景。2.掌握重點字詞和句式。二、能力培養(yǎng)目標1.鑒賞托物言志的寫法。2.學習結合語境揣摩語言。品味本文準確、形象的語言。...

  • 病 梅 館 記

    病 梅 館 記教學目標:⒈聯系有關背景材料研讀課文,全面理解文章的主旨。 ⒉分析課文“托物言志”的寫法。 教學時數:1教學過程:一、導入新課二、解題介紹作者和寫作背景三、整體感知⒈朗讀課文,初步感知⒉借助工具書和注釋翻譯課文⒊...

  • 病梅館記(教師中心稿)

    教學目的1、了解作者并認識其對清朝封建統治者殘酷摧殘人才的痛恨之情和迫切要求改良的強烈愿望。2、理解文言詞語“以”、“則”、“之”、“其”、“夭”、“病”、“泣”、“順”。3、理解本文內容,體會其“托物言志”的特點。...

  • 病梅館記(網友來稿)

    吳張澤龔自珍成都二十中語文教研組 吳張澤學習過程一、導入韓愈說:“大凡物不得其平則鳴。”在社會的發(fā)展進程中,歷來的先知先覺們往往因為其眼光前瞻、洞察敏銳、見解犀利而與濁世格格不入,強烈的社會責任感和“敢叫日月換新天”的人類...

  • 病梅館記(教師中心稿)

    陳鋼電子郵箱:教學目標(1)認識作者對清朝封建統治者摧殘人才的憤恨之情和迫切要求改良的愿望;(2)學習借梅議政這種托物言志的寫法;(3)掌握、積累“使”“病”“解”“本”“窮”等文言實詞,學習“以”“之”等文言虛詞,復習使動...

  • 病梅館記

    江蘇省前黃高級中學姜華忠課型:常州市語文計算機多媒體輔助教學評優(yōu)課。上課時間、地點及班級:1998/9/21上午第4節(jié),省前中高一(2)課時:一課時。教學過程投影課題及作者。...

  • 病梅館記

    二十四龔自珍一、教學目的:1.了解本文托物言志的寫法;2.理解本文“以”字的用法;3.認識作者在當時反對束縛人才,追求個性解放的積極意義及局限性。二、教學重點、難點:1.重點:文言虛詞“以”的用法。...

  • 病梅館記

    教學設計-------版權屬于原來所有作者教學目的1、了解作者并認識其對清朝封建統治者殘酷摧殘人才的痛恨之情和迫切要求改良的強烈愿望。2、理解文言詞語“以”、“則”、“之”、“其”、“夭”、“病”、“泣”、“順”。...

  • 病梅館記

    教學目標 1.認識龔自珍反對束縛人才,追求個性解放的積極意義及其局限性。 2.體會托物言志的寫作手法。 3.掌握活用實詞及積累相應的實詞、虛詞。教學重點和難點 1.理解本文象征手法的運用。...

  • 高一語文電子教材