花 未 眠
從藝術(shù)美中可以領(lǐng)略自然美 兩者相得益彰5. 探討全文主旨：明確全文主旨6. 理解文中某些重要句子的含義（課后題二）三、 總結(jié)這一節(jié)課，我們一起跟隨作者從花未眠的這種自然現(xiàn)象出發(fā)，思考關(guān)于審美的問題。四、 擴(kuò)展最后，我想請大家一起來感受身邊的美。（請一位女同學(xué)展示畫作《巨手》）（提問） 有什么東西存在？感受到了什么？（學(xué)生回答：青銅塑像，壯美）只是這樣而已嗎？我重復(fù)一下作者的觀點。（學(xué)生回答：同學(xué)的手，柔美、纖纖細(xì)手）看來，大家都沉醉在藝術(shù)美中，忽略了自然的存在了。請大家從今天開始，仔細(xì)觀察身邊的一切，就如我發(fā)現(xiàn)了這野花的美一樣。也請大家從現(xiàn)在開始，對身邊的人，對你的同桌，笑一笑，你會發(fā)現(xiàn)世界是多么的美！五、 練習(xí)：看一幅風(fēng)景畫，發(fā)揮想象和聯(lián)想，寫一段抒情文字六、 作業(yè)8* ●教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.了解川端康成及其創(chuàng)作概況。2.理解本文所闡述的關(guān)于美與審美的問題。能力目標(biāo)1.體味作者從自身感受起筆，以小見大、深入淺出、聯(lián)類引申的寫法。2.品味作品格調(diào)高雅、韻味深長的語言風(fēng)格，逐步提高鑒賞能力。...
教學(xué)目標(biāo)： 一、理解本文主旨：關(guān)于美與審美以及作者崇尚自然美的表述。 二、體味作者以自身感受起筆，以小見大，深入淺出的寫法。 三、讓學(xué)生建立感受生活美的意識。...
一、教學(xué)目的與要求 1、能夠通過感知，升華到分析概括，進(jìn)而理解課文主旨 2、找到并揣摩有含義的語句，提高品味語言的能力 二、教學(xué)重點與難點 理解課文主旨及思想感情 三、教學(xué)內(nèi)容及步驟 一、導(dǎo)入 “只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”這...
教學(xué)目的：1、 理解文章表達(dá)的有關(guān)審美的主旨。2、 體味作者以自身感受起筆，以小見大，深入淺出的寫法。3、 讓學(xué)生建立感受生活美的意識。教學(xué)設(shè)想：教時：一課時。重點與難點：1、引導(dǎo)學(xué)生理解本文的主旨為難點。...
江西省遂川中學(xué)語文組馮小兵教學(xué)目的：1、理解文章表達(dá)的有關(guān)審美的主旨。2、體味作者以自身感受起筆，以小見大，深入淺出的寫法。3、讓學(xué)生建立感受生活美的意識。教學(xué)設(shè)想：教時：一課時。...
江蘇省金湖縣第二中學(xué) 丁志平一、教學(xué)目的與要求1、能夠通過感知，升華到分析概括，進(jìn)而理解課文主旨2、找到并揣摩有含義的語句，提高品味語言的能力二、教學(xué)重點與難點 理解課文主旨及思想感情三、教學(xué)內(nèi)容及步驟一、導(dǎo)入 “只恐夜深花睡...
獨舞云間 板書（一）永遠(yuǎn)的雪國、古都和伊豆。老師：在我的記憶中對日本有兩個概念：日本男人的矮小殘暴和委瑣，日本女人的精致優(yōu)雅和隱忍。后來母親告訴我山口百惠演的《古都》《伊豆的舞女》是一個叫川端康成的人寫的，他是獲得諾貝爾文...
教學(xué)設(shè)計示例 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)本文定景換點，從不同側(cè)面描寫景物，使景物特征畢現(xiàn)的寫法。 2.體會文章準(zhǔn)確、生動的用詞以及多種修辭的作用。 3.理解作者寄情于景表達(dá)的對“獨立的、安靜的”生活的向往和熱愛大自然的情懷。...
教學(xué)設(shè)計示例 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)本文定景換點，從不同側(cè)面描寫景物，使景物特征畢現(xiàn)的寫法。 2.體會文章準(zhǔn)確、生動的用詞以及多種修辭的作用。 3.理解作者寄情于景表達(dá)的對“獨立的、安靜的”生活的向往和熱愛大自然的情懷。...
教學(xué)設(shè)計示例 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)本文定景換點，從不同側(cè)面描寫景物，使景物特征畢現(xiàn)的寫法。 2.體會文章準(zhǔn)確、生動的用詞以及多種修辭的作用。 3.理解作者寄情于景表達(dá)的對“獨立的、安靜的”生活的向往和熱愛大自然的情懷。...
8* ●教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.了解川端康成及其創(chuàng)作概況。2.理解本文所闡述的關(guān)于美與審美的問題。能力目標(biāo)1.體味作者從自身感受起筆，以小見大、深入淺出、聯(lián)類引申的寫法。2.品味作品格調(diào)高雅、韻味深長的語言風(fēng)格，逐步提高鑒賞能力。...
江蘇省太湖高級中學(xué)金莉 教學(xué)目標(biāo)： 一、理解本文主旨：關(guān)于美與審美以及作者崇尚自然美的表述。 二、體味作者以自身感受起筆，以小見大，深入淺出的寫法。 三、讓學(xué)生建立感受生活美的意識。...
汕頭市潮南區(qū)礪青中學(xué) 鄭光程教學(xué)目標(biāo)： 一、理解本文主旨：關(guān)于美與審美以及作者崇尚自然美的表述。 二、體味作者以自身感受起筆，以小見大，深入淺出的寫法。 三、讓學(xué)生建立感受生活美的意識。...
[教學(xué)目的] 1、梳理文章脈絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生感受并體味作者對自然美的感悟； 2、指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會作者因景而悟、發(fā)散聯(lián)想的構(gòu)思；3、揣摩一些富有深意的語句，提高學(xué)生品味語言的能力。...
江蘇江都市丁溝中學(xué)張廣祥 教學(xué)目標(biāo)：理解文章表達(dá)的有關(guān)審美的主旨 理解雋永含蓄的語句。 教學(xué)時數(shù)：1 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 一座平常普通的小屋，在李樂薇那里，竟然成為她生活中的第一件藝術(shù)作品。...