《優(yōu)美的漢字》教案(內(nèi)含練習(xí))——人教版•必修一•寫(xiě)作
d.皇, 泉, 禹, 乖
11.對(duì)下列漢字筆畫(huà)和筆順作正確判斷的是： [ ]
a.“戍”字共六畫(huà)，最后一筆是撇
b.“層”字共七畫(huà)，第三筆是橫
c.“臣”字共六畫(huà)，起筆是橫
d.“鼎”字共十三畫(huà)，起筆是豎
參考答案：
1.d, 2.d, 3.c, 4.d 5.a, 6.d, 7.c, 8.d 9.b, 10.a, 11.c,
《優(yōu)美的漢字》教案(內(nèi)含練習(xí))——人教版•必修一•寫(xiě)作
一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力：從音、形、意三個(gè)角度來(lái)欣賞漢字的美。過(guò)程與方法：收集與整理與漢字有關(guān)的傳說(shuō)、書(shū)法、字謎等。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)漢字的情感、弘揚(yáng)中華民族文化傳統(tǒng),增強(qiáng)民族自豪感。...
優(yōu)美的漢字一、教學(xué)目標(biāo) 1、從音、形、意三個(gè)角度來(lái)欣賞漢字的美 2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)漢字的情感、弘揚(yáng)中華民族文化傳統(tǒng) 二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 欣賞漢字的音美、形美和意美 三、課時(shí)安排 1課時(shí) 四、思路和方法 學(xué)生聽(tīng)詩(shī)歌朗誦，聆聽(tīng)漢字的音美；...
教學(xué)內(nèi)容：1.知識(shí)目標(biāo)：1、介紹作者及九葉詩(shī)派。2、理解作品的深刻內(nèi)涵。2.能力目標(biāo)：1、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。...
（四課時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文，體會(huì)作者的感情。2、培養(yǎng)閱讀和鑒賞寫(xiě)人記事散文的能力。3、探討范愛(ài)農(nóng)的人生悲劇的意義及其成因，觸摸范愛(ài)農(nóng)及作者魯迅的內(nèi)心世界。...
時(shí)間： _XX 年_ 10月11 星期 日 北大附中河南分校高中英語(yǔ) 王萍 learning aims:1. knowledge aims: ① enable the students to grasp the usages of such important new words and expression_r_rs as shake, injure, destroy, skock,...
福建省福州市連江縣第二中學(xué)鄭云如 【教學(xué)目標(biāo)】 1、字詞積累，推測(cè)大意能力。 2、鑒賞感悟。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 1、重點(diǎn)：字詞積累。 2、難點(diǎn)： 鑒賞體會(huì)。 【教學(xué)課時(shí)】 一至一課時(shí)半。...
廣東省廣州市執(zhí)信中學(xué)謝沂 【教學(xué)設(shè)想】 這篇文章篇幅較短小，字詞等要求掌握的基礎(chǔ)知識(shí)不多，在字面意思的理解上難度也不大。突出的地方在于其“文中有詩(shī)、文中有畫(huà)”的特點(diǎn)和景物描寫(xiě)中寄寓的“深趣”。...
teaching plan for elias’ storynsefc sbia unit 5 period 2 reading(東陽(yáng)市順風(fēng)高中 韋海寧)一.type (教學(xué)課型) ： reading (閱讀課)本文以 elias 的口吻，講述了南非黑人所受到的不公正待遇以及他們爭(zhēng)取種族平等的斗爭(zhēng)歷史。...
參賽內(nèi)容：高中必修1第4單元第1課時(shí)xx市xx縣xx學(xué)校___________(參賽教師姓名)工作簡(jiǎn)歷：現(xiàn)教班級(jí)：教學(xué)質(zhì)量自評(píng)：校辦聯(lián)系電話(huà)：個(gè)人聯(lián)系電話(huà)：說(shuō)明：以下教學(xué)設(shè)計(jì)案例僅供參考，教師設(shè)計(jì)教學(xué)方案時(shí)不應(yīng)局限于此。...
福建省南安市國(guó)光中學(xué)潘志敏 【教材分析】 本文篇幅短小，字詞句疑難相對(duì)較少。根據(jù)本文內(nèi)容和寫(xiě)法上的特點(diǎn)，可著重從其寫(xiě)景特點(diǎn)以及文中所包含的人生旨趣入手進(jìn)行分析鑒賞，既可給學(xué)生以新鮮之感，又可培養(yǎng)對(duì)自然山水的審美鑒賞力和借鑒...
福建省福州市第三中學(xué)葉平 【教材分析】 本文是第二單元的第三篇課文，篇幅短小，字詞句疑難相對(duì)較少，故可不把字詞掌握當(dāng)作教學(xué)重點(diǎn)。根據(jù)本文內(nèi)容和寫(xiě)法上的特點(diǎn)，著重從其寫(xiě)景特點(diǎn)以及文中所包含的人生旨趣入手進(jìn)行分析鑒賞，可培養(yǎng)對(duì)...
問(wèn)題研究 是否可以用南極冰山解決沙特阿拉伯的缺水問(wèn)題●從容說(shuō)課在講述了水循環(huán)和水資源的分布規(guī)律之后，設(shè)計(jì)一個(gè)研究主題，探討用南極冰山解決沙特阿拉伯的缺水問(wèn)題的可行性。...
制作人：北大附中河南分校高中英語(yǔ)組 王萍learning aims:1. knowledge aims: remember the key words and phrasesdo some exercises2. abilityaims:to improve ss’ ability of readinglearning difficult points:grasp the usage of...
山岳的形成 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)目標(biāo) 1.了解褶皺的概念和基本形態(tài)，掌握正確判斷背斜和向斜的方法，理解褶皺山的概念。 2.了解斷層的概念，掌握斷層對(duì)地表形態(tài)的影響，理解斷塊山的概念。 3.了解火山的形成過(guò)程，掌握火山的組成。...
制作人：北大附中河南分校高中英語(yǔ)組 王萍learning aims:1. knowledge aims: master the keyvocabulary of the last two paragraphs2. ability aims: 1to improve ss’ ability of doingexercise2 master the skill of classifying...