6．羅曼• 羅蘭學(xué)案
③大學(xué)英語四、六級考試將從XX年起全面改革，加強對學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力特別是聽說能力的 ，加大聽力理解部分的題量和比例。
④為官 ，勤政愛民是評價每一位領(lǐng)導(dǎo)干部德行的重要標準，也是人民群眾心中用來衡量領(lǐng)導(dǎo)干部的一把重要標尺。
a. 貫串 興建 測驗 廉政
b. 貫穿 營造 測試 廉正
c. 貫穿 興建 測試 廉政
d. 貫串 營造 測驗 廉正
16. 下列各句中加點的成語使用正確的一句是（ ）
a. 班干部嚴于律己，班上同學(xué)才會自覺自律；班干部勤學(xué)上進，班上同學(xué)自會不甘人后。如此上行下效，班風(fēng)才會逐步好轉(zhuǎn)。
b. 幫助別人，要心平氣和地擺事實、講道理，不能暴風(fēng)驟雨般生吞活剝地去解決問題。
c. 到肯德基呢？一個食量正常的人，少則七八元，多則二十元足矣。門外還掛著三塊價格表，有意問津者看上幾眼便可一目了然，決無阮囊羞澀之虞。
d. 9月11日，作客河畔球場的不可一世的切爾西隊兵不血刃，竟然以0∶3大比分栽倒在米德爾斯堡隊手上，如此不堪一擊，的確尷尬。
17. 下列各句沒有語病的一句是（ ）
a. “神舟”六號為了確保航天員的安全，對飛船發(fā)射、飛行、返回每個階段可能出現(xiàn)的情況都做了精心設(shè)計，準備了應(yīng)對預(yù)案。
b. 面對著越來越多標榜自己是經(jīng)典的作品的出現(xiàn)，我們需要思考一下：到底什么樣的作品可以堪稱經(jīng)典？
c. 人類曾經(jīng)憑借理想、信念和希望而創(chuàng)造文化文明，并以此自豪；但在物欲如潮的物化世界里，卻常常迷失了自己。
d. 梵高在死了很多年以后，評論家才像天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)新星一樣仰望他，贊嘆他，而這一切和寂寞痛苦的梵高毫不相干。
6.羅曼羅蘭（學(xué)案答案）
課文初探
1、——封閉式；培養(yǎng)目標高；有傳統(tǒng)精神和經(jīng)驗；嚴格要求；有一定限度的自由；培養(yǎng)了最淵博的學(xué)者。
2、——提示：昨天是今天的基礎(chǔ)；今天是昨天的發(fā)展；明天是今天的提高。螺旋式上升。
3、—— “他們都感覺到了……也在所不惜�！�
為人民而創(chuàng)作。
堂上演練
1、b
2、c
3、c
文段精析
（一）
4.答案：指崇拜的偶像。
5.答案：（1）說明莎翁思想在當(dāng)時還不被正統(tǒng)教育所接受；
（2）說明我們（羅曼•羅蘭）的思想有先進性。
6.答案：“他（托爾斯泰）是一扇引導(dǎo)我們通向無窮宇宙的大門，是我們生活的啟示�！绷_蘭從迷戀、狂熱到成熟。
（二）
7.津津有味：津津，興趣濃厚的樣子；指吃得很有味道或談得很有興趣。無可比擬：比擬，比較；沒有可以相比的。閉門幽居：幽居，深居；即深居簡出，潛心學(xué)問。
8.為了在思想上獲得的較大自由；為了在藝術(shù)上獲得的發(fā)展；為了學(xué)會觀察事物的深度和廣度；為了獲得善于剖析現(xiàn)代文化的本領(lǐng)。
9.說明羅曼•羅蘭能歷史地、發(fā)展地、聯(lián)系地看待世界萬事萬物。