最近中文字幕完整版高清,宅男宅女精品国产av天堂,亚洲欧美日韩综合一区二区,最新色国产精品精品视频,中文字幕日韩欧美就去鲁

首頁 > 教案下載 > 語文教案 > 高中語文教案 > 高一語文教案 > 滕王閣序

滕王閣序

發(fā)布時(shí)間:2019-05-26

滕王閣序

                             滕王閣序[ 設(shè)計(jì)依據(jù)與教學(xué)目標(biāo) ]

古詩文是中華傳統(tǒng)文化精髓的載體之一。在一篇篇靈動(dòng)的文字中,我們可以感受到時(shí)代脈搏的涌動(dòng),聆聽奔放的生命贊歌!墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“能借助注釋和工具書,理解詞句的含義,讀懂文章內(nèi)容”,“注重個(gè)性化的閱讀,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累,在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中,獲得獨(dú)特的感受和體驗(yàn)!薄峨蹰w序》是古今傳誦的駢文佳篇。六朝至初唐時(shí)的駢文,多被后世的批評(píng)家稱為“繡繪雕琢”無病呻吟的無用之文,而王勃的《滕王閣序》可謂是駢文中的精品,雖然也是戴著鐐銬的跳舞,但描寫生動(dòng),情致宛然,和諧優(yōu)美!峨蹰w序》全稱《秋日登洪府滕王閣餞別序》,是他赴交趾探望父親,路經(jīng)洪州(今南昌),參與都督閻公在滕王閣舉行的宴飲而作。作者充滿詩意地描寫了滕王閣壯麗倚人的景色,在“遙襟俯暢,逸興遄飛”之時(shí),又抒發(fā)了他壯志難酬、報(bào)國(guó)無門的深沉的郁憤。因自己的際遇引發(fā)了對(duì)人生的思索,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了飲宴餞別的范疇,使文章達(dá)意更加深沉、厚重。教學(xué)本課時(shí),一是要引導(dǎo)學(xué)生充分利用課文注釋讀懂文意,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力;二是要引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀,培養(yǎng)閱讀鑒賞的能力,三是要引導(dǎo)學(xué)生理解文中的引典,深入把握作品的內(nèi)涵。

本課的教學(xué)目標(biāo)是:(1)整體感知,粗知大意;(2)了解駢文特色,鑒賞語言美;(3)賞析語段,理解作品內(nèi)涵;(4)比較閱讀,進(jìn)一步把握作品思想內(nèi)容。

[ 教學(xué)策略與教學(xué)過程 ]一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課

師:《新唐書王勃傳》中有:“勃屬文初不精思,先磨墨數(shù)升,則酣飲,引被覆石臥。及寤,援筆成篇,不易一字。時(shí)人謂勃為腹稿。”王勃的才氣由此可見一斑。正因?yàn)橛腥绱瞬湃A,在路過洪州,參加都督滕王閣宴會(huì)時(shí),才能一揮而就,文不加點(diǎn),寫下了膾炙人口的駢文佳篇《滕王閣序》。下面我們一起來拜讀這位才子的絕世之作、絕筆之作。

(以人物故事引入,增加了吸引力,提高了學(xué)生的閱讀興趣,并以此為契機(jī),激發(fā)學(xué)生的閱讀欲望。)

二、整體感知,理清大意

1 、學(xué)生自讀課文,查閱工具書,讀準(zhǔn)字音,做必要的標(biāo)注。

2 、緊密結(jié)合課文注釋,疏通文意。先獨(dú)立閱讀,后四人一組,協(xié)作解決讀不懂的語句。

3、根據(jù)駢文重鋪排渲染的特點(diǎn),重在意會(huì),不必字字落實(shí),對(duì)文中的難理解的詞句,老師可以適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)撥,如:“雄州霧列,俊采星馳”中的“霧”“星”名詞作狀語。“襟三江而帶五湖”中的“襟”“帶”名詞的意動(dòng)用法。

4 、本文語言典麗繁復(fù),但文思縝密,試?yán)砬逍形牡乃悸贰?/p>

學(xué)生思考交流,教師小結(jié):

第一部分: (第1節(jié)) 洪州概貌,勝友宴集

第二部分: (2-3節(jié)) 滕王閣秋韻及人文景觀

第三部分: (4-5節(jié)) 敘宴集盛況,發(fā)人生感慨

第四部分: (6-7節(jié)) 自敘遭際,嘆盛宴難在

駢文是中學(xué)生閱讀的難點(diǎn),以上教學(xué)設(shè)計(jì)注意引導(dǎo)學(xué)生充分利用課文詳盡的注釋,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,對(duì)不懂的語句,學(xué)生相互合作,利用合作的方式,達(dá)到合作的目的。

三、把握文體,品語言美

1 、投影學(xué)生收集的有關(guān)駢文的資料,教師做適當(dāng)補(bǔ)充

隨著“文筆說”和“聲律說”的產(chǎn)生,齊梁文章開始分辨清濁四聲。雕章琢句,不斷向駢儷化的方向發(fā)展,字句也追求行文節(jié)奏的鏗鏘頓挫,大多采用四字,六字排比或間隔交錯(cuò)的使用方法。

4頁,當(dāng)前第11234
滕王閣序 相關(guān)內(nèi)容:
  • 滕王閣序

    【教學(xué)目的】1.背誦全文. 2.學(xué)習(xí)體會(huì)本文優(yōu)美的語言及其表達(dá)方式,了解駢文的兩在特征—對(duì)偶與用典,進(jìn)行文言仿寫訓(xùn)練. 3.積累文化知識(shí)。 【教學(xué)重點(diǎn)】1.理解基礎(chǔ),熟讀本文直至背誦。 2.通過仿寫感受了解文言的特征。...

  • 《滕王閣序》

    教學(xué)目標(biāo):一、了解駢文的文體特點(diǎn)。二、學(xué)習(xí)本文優(yōu)美的語言。三、掌握“故”、“盡”、“屬”、“即”等實(shí)詞的義項(xiàng),體會(huì)“且”、“矣”等虛詞的用法。四、背誦課文2~5段。教法及思路:以誦讀法學(xué)習(xí)本文。...

  • 滕王閣序

    教學(xué)目標(biāo)1.了解駢文的文體特點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)本文優(yōu)美的語言。3.了解相關(guān)文言知識(shí)及文學(xué)典故。4.積累“故”、“盡”、“屬”、“即”等實(shí)詞義項(xiàng),“且”、“矣”等虛詞的用法。5.學(xué)習(xí)本文情景交融的寫法,理解作者復(fù)雜的感情。...

  • 滕王閣序(并詩) (蘇教版)

    【教學(xué)目標(biāo)】1.了解王勃生平與作品,了解駢體文的文體特征,積累一些文言、文化知識(shí)。2.掌握文中常見文言實(shí)詞的意義或用法,理解典故的作用。3.領(lǐng)會(huì)情景交融的寫法,感悟語言。...

  • 滕王閣序

    [教學(xué)目標(biāo)]   1、背誦全文.。   2、學(xué)習(xí)體會(huì)本文優(yōu)美的語言及其表達(dá)方式,了解駢文的內(nèi)在特征-—對(duì)偶與用典。   3、積累文化知識(shí)。 [教學(xué)重點(diǎn)]   理解基礎(chǔ),熟讀本文直至背誦。...

  • 滕王閣序

    [教學(xué)目標(biāo)]   1、背誦全文.。   2、學(xué)習(xí)體會(huì)本文優(yōu)美的語言及其表達(dá)方式,了解駢文的內(nèi)在特征-—對(duì)偶與用典。   3、積累文化知識(shí)。 [教學(xué)重點(diǎn)]   理解基礎(chǔ),熟讀本文直至背誦。...

  • 22滕王閣序..

    湖南婁底藍(lán)圃學(xué)校教學(xué)目標(biāo)1.了解王勃生平與作品,了解駢體文的文體特征,積累一些文化知識(shí)。2.掌握文中常見文言實(shí)詞的意義或用法,理解典故的作用。3.領(lǐng)會(huì)情景交融的寫法,感悟語言。4.準(zhǔn)確把握詩人在文中表達(dá)的思想感情。...

  • 滕王閣序

    教學(xué)目標(biāo) 1.了解駢文的文體特點(diǎn)。 2.學(xué)習(xí)本文優(yōu)美的語言。 3.了解相關(guān)文言知識(shí)及文學(xué)典故。 4.積累“故”、“盡”、“屬”、“即”等實(shí)詞義項(xiàng),“且”、“矣”等虛詞的用法。 5.學(xué)習(xí)本文情景交融的寫法,理解作者復(fù)雜的感情。...

  • 滕王閣序

    教學(xué)目的1.背誦全文.2.學(xué)習(xí)體會(huì)本文優(yōu)美的語言及其表達(dá)方式,了解駢文的兩在特征—對(duì)偶與用典,進(jìn)行文言仿寫訓(xùn)練.3.積累文化知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)1.理解基礎(chǔ),熟讀本文直至背誦。2.通過仿寫感受了解文言的特征。...

  • 滕王閣序

    教學(xué)目標(biāo) 1.了解駢文的文體特點(diǎn)。 2.學(xué)習(xí)本文優(yōu)美的語言。 3.了解相關(guān)文言知識(shí)及文學(xué)典故。 4.積累“故”、“盡”、“屬”、“即”等實(shí)詞義項(xiàng),“且”、“矣”等虛詞的用法。 5.學(xué)習(xí)本文情景交融的寫法,理解作者復(fù)雜的感情。...

  • 滕王閣序

    教學(xué)目標(biāo) 1.了解駢文的文體特點(diǎn)。 2.學(xué)習(xí)本文優(yōu)美的語言。 3.了解相關(guān)文言知識(shí)及文學(xué)典故。 4.積累“故”、“盡”、“屬”、“即”等實(shí)詞義項(xiàng),“且”、“矣”等虛詞的用法。 5.學(xué)習(xí)本文情景交融的寫法,理解作者復(fù)雜的感情。...

  • 《滕王閣序》

    教學(xué)目標(biāo): 一、了解駢文的文體特點(diǎn)。 二、學(xué)習(xí)本文優(yōu)美的語言。 三、掌握“故”、“盡”、“屬”、“即”等實(shí)詞的義項(xiàng),體會(huì)“且”、“矣”等虛詞的用法。 四、背誦課文2~5段。 教法及思路:以誦讀法學(xué)習(xí)本文。...

  • 《滕王閣序》教案設(shè)計(jì)(通用13篇)

    教學(xué)目標(biāo):1.鑒賞本文的美景與真情,2.理解作者的思想情感和人生態(tài)度。教學(xué)難點(diǎn):理解作者的思想情感和人生態(tài)度。教學(xué)課時(shí):1課時(shí)教學(xué)設(shè)想:《滕王閣序》是千古傳唱的奇文、妙文,但同時(shí)又是教學(xué)中的難文、硬文。...

  • 《滕王閣序》教案(精選16篇)

    教學(xué)目的 1.背誦全文. 2.學(xué)習(xí)體會(huì)本文優(yōu)美的語言及其表達(dá)方式,了解駢文的兩在特征—對(duì)偶與用典,進(jìn)行文言仿寫訓(xùn)練. 3.積累文化知識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn) 1.理解基礎(chǔ),熟讀本文直至背誦。 2.通過仿寫感受了解文言的特征。...

  • 《滕王閣序》的翻譯講解和鑒賞(精選16篇)

    (轉(zhuǎn)貼) 第一段:概寫洪州的地理風(fēng)貌,引出參加宴會(huì)的人物。原文:豫章故郡,洪都新府。星分翼軫,地接衡廬。襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越。翻譯:豫章(原為)舊時(shí)的郡治,洪州(本是)新設(shè)的都府。...

  • 高一語文教案