答：你的心情我完全理解，而且你的問題具有一定的普遍性。盡管你問的問題有點(diǎn)大，但我還是想談?wù)勎覀�(gè)人的看法。首先，mba屬于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷完善和政治環(huán)境的不斷優(yōu)化。各種場(chǎng)合的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境將日趨公平與合理，mba人才的市場(chǎng)潛力巨大無(wú)比。作為年輕人，任何對(duì)社會(huì)和自身環(huán)境的抱怨都將無(wú)濟(jì)于事。其次，任何對(duì)mba的價(jià)值產(chǎn)生懷疑的考生，都是缺乏自信的表現(xiàn)。至于考試的難度，相對(duì)而言是提高了，這很正常。一方面這是競(jìng)爭(zhēng)激烈的結(jié)果；另一方面可以說(shuō)是標(biāo)準(zhǔn)提高的表現(xiàn)。但是，從絕對(duì)意義上講，這種難度又是公平的，因?yàn)樗麑?duì)所有考生一視同仁。最后，我建議mba考生要有一種迎難而上的挑戰(zhàn)精神。面對(duì)這種競(jìng)爭(zhēng)性的選拔考試，宜早不宜遲，尤其是那些抱有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想和財(cái)富夢(mèng)想的年輕人或者目前無(wú)法改變自身環(huán)境的有志青年請(qǐng)趕快行動(dòng)吧。
問：針對(duì)英語(yǔ)的難度，我們將如何復(fù)習(xí)準(zhǔn)備？
答：首先，必須明白英語(yǔ)屬于基礎(chǔ)性學(xué)科，需要及早著手準(zhǔn)備。整個(gè)復(fù)習(xí)大致可分為三個(gè)階段。第一個(gè)階段基礎(chǔ)提高階段。通過(guò)本階段的學(xué)習(xí)，盡快找回從前學(xué)英語(yǔ)的感覺并盡快恢復(fù)往日的狀態(tài)。解決好詞匯、語(yǔ)法、閱讀和聽力等基礎(chǔ)問題。第二階段強(qiáng)化訓(xùn)練階段。在第一階段的基礎(chǔ)上，針對(duì)命題特點(diǎn)及其規(guī)律，加強(qiáng)答題技巧的訓(xùn)練，提高答題的速度和準(zhǔn)確率。第三階段�？紱_刺階段。本階段的目的就是使自己盡快適應(yīng)考試，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)找出自己的不足之處包括考試中的技術(shù)問題。
問：請(qǐng)問詞匯如何復(fù)習(xí)？
答：詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)和考試的基礎(chǔ)。如果考生的詞匯量能在6000個(gè)左右，對(duì)付mba英語(yǔ)考試，就會(huì)感覺很輕松。背單詞的方法有很多，但可能因人而異。但基本原則是詞匯表必須和閱讀結(jié)合起來(lái)，切莫孤立背單詞，學(xué)會(huì)用聯(lián)想和比較的記憶方法。
問：語(yǔ)法考試只有10道題，請(qǐng)問張老師我有沒有必要復(fù)習(xí)語(yǔ)法？
答：盡管mba英語(yǔ)考試只有10道題，但是剩下的每一道題幾乎都涉及到語(yǔ)法。故語(yǔ)法復(fù)習(xí)絕對(duì)必要，尤其是對(duì)成年人，而且必須明白的是語(yǔ)法學(xué)習(xí)是為整個(gè)試卷服務(wù)的。但是語(yǔ)法復(fù)習(xí)必須突出重點(diǎn)難點(diǎn)，各種語(yǔ)法概念必須清晰準(zhǔn)確。
問：閱讀占整個(gè)試卷比例較大，但是每次做閱讀都有一種忐忑不安的感覺，有時(shí)文章好像讀懂了，但題目卻錯(cuò)的很多。請(qǐng)問張老師這是怎么一回事？
答：你問的問題帶有一定的普遍性。的確閱讀理解可以說(shuō)是整個(gè)英語(yǔ)考試的核心，它往往決定考生成績(jī)的好壞。上述情況只能說(shuō)明我們復(fù)習(xí)得還不到位，沒有從根本上理解文章，如果你能將閱讀文章翻譯成漢語(yǔ)后，再去做題，你的感覺就會(huì)完全不一樣。所以我經(jīng)常建議考生將我的講義翻譯成漢語(yǔ)，如能翻譯80篇左右，你的閱讀速度和理解能力將會(huì)發(fā)生質(zhì)的飛躍，加上老師講的做題技巧，到時(shí)做起閱讀理解你會(huì)感覺輕松踏實(shí)。具體的閱讀理解的命題規(guī)律和特點(diǎn)以及解題技巧請(qǐng)參閱《mba聯(lián)考300奇?d―英語(yǔ)教程(第5版)》。
問：完型填空復(fù)習(xí)起來(lái)又感覺無(wú)從下手。請(qǐng)問張老師，我該怎么辦？
答：完型填空屬于一道綜合考核題，考試中分值不高，但耗時(shí)不少。平時(shí)無(wú)論怎么復(fù)習(xí)很難找到感覺。故建議大家靠后復(fù)習(xí)。只要其它復(fù)習(xí)到位，本道題也就水到渠成。到時(shí)根據(jù)老師的做題技巧，做10 ― 15篇訓(xùn)練就可以了。
問：很多考生說(shuō)做英翻漢好像是交差或完成任務(wù)，當(dāng)然分?jǐn)?shù)也不會(huì)高。請(qǐng)問張老師對(duì)于英翻漢我們?cè)撊绾螠?zhǔn)備？
答：英翻漢既考查英語(yǔ)理解能力又考查漢語(yǔ)表達(dá)能力，故英翻漢的評(píng)分通常是以忠實(shí)、通順為標(biāo)準(zhǔn)。但是這道題由于平時(shí)學(xué)得少，練得少，考得也少，很多考生覺得很棘手，考試時(shí)也只是想當(dāng)然。但是翻譯題要求考生必須具備一定的翻譯常識(shí)和技巧，充分了解英漢兩種語(yǔ)言的區(qū)別和具體的得分點(diǎn)。
問：請(qǐng)問張老師英語(yǔ)寫作是否有必要準(zhǔn)備？如果有必要，請(qǐng)問如何準(zhǔn)備以及何時(shí)開始準(zhǔn)備？
答：英語(yǔ)寫作肯定有必要準(zhǔn)備，關(guān)鍵是以怎樣的方式準(zhǔn)備以及何時(shí)準(zhǔn)備的問題。 由于考生時(shí)間緊，任務(wù)重，因此，我認(rèn)為考試平時(shí)可以通過(guò)閱讀體會(huì)寫作思路，積累經(jīng)典句型，收集高分詞匯和慣用表達(dá)法，考前一個(gè)多月在老師的指導(dǎo)下復(fù)習(xí)并背誦一定的經(jīng)典范文。至于寫作的命題特點(diǎn)和寫作技巧以及其它題型的命題特點(diǎn)和應(yīng)試技巧請(qǐng)參閱《mba聯(lián)考300奇?d―英語(yǔ)分冊(cè)(第5版)》。
問：張老師，您好，輔導(dǎo)班上很多學(xué)員對(duì)考試技巧很感興趣，請(qǐng)問英語(yǔ)基本功和考試技巧哪一個(gè)更重要？
答：你說(shuō)的情況確實(shí)很普遍，這也許是輔導(dǎo)班的性質(zhì)和學(xué)員的心理決定的。首先因?yàn)檩o導(dǎo)班期間時(shí)間緊，任務(wù)重，加之考生求勝心切；其次是因?yàn)閷I(yè)教師的教學(xué)目的決定的。我個(gè)人認(rèn)為基本功是應(yīng)試技巧的基礎(chǔ)，沒有基本功作前提，再好的技巧等于零。同樣如果沒有一定的應(yīng)試技巧，再好的基本功不能得到正常發(fā)揮。 一般說(shuō)來(lái)，基本功是靠考生練出來(lái)的， 而應(yīng)試技巧是靠老師教出來(lái)的或自己摸索出來(lái)的。所以我主張“英語(yǔ)實(shí)力＋應(yīng)試技巧＝成功”。
問：請(qǐng)問張老師我是否有必要上考前輔導(dǎo)班？
答：一般說(shuō)來(lái)，對(duì)于第一次參加mba考試的考生，我建議最好參加一個(gè)考前輔導(dǎo)班，除非你已經(jīng)很厲害。基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)員可以從基礎(chǔ)班開始，自我感覺還可以的學(xué)員可以參加強(qiáng)化班復(fù)習(xí)，模考沖刺般可根據(jù)個(gè)人的情況決定自己是否參加。為此我經(jīng)常要求學(xué)員充分利用輔導(dǎo)班提供的學(xué)習(xí)條件與氛圍，信息資源以及老師的復(fù)習(xí)方法和方向上的指導(dǎo)，使自己的弱項(xiàng)變強(qiáng)，強(qiáng)行變得更強(qiáng)。同時(shí)，必須提醒大家的是輔導(dǎo)班不是萬(wàn)能的，起決定因素的還是自己。
問：請(qǐng)問張老師我們是否有必要做歷年真題？
答：當(dāng)然有必要，尤其是最近3年的考題。
問：請(qǐng)問張老師英語(yǔ)考試時(shí)有沒有做題順序上的技巧？
答：這個(gè)問題因人而異。對(duì)于準(zhǔn)備充分、做題速度快的學(xué)員來(lái)說(shuō)，不存在做題順序問題。但對(duì)大多數(shù)考生而言，我建議大家做完聽力后，先做3篇閱讀理解，中間嘗試做語(yǔ)法或詞匯題，做完閱讀題之后，接著做寫作、翻譯，最后做完型填空。