“我為郭肖霞惋惜，我為郭肖霞不平，我為郭肖霞長(zhǎng)哭！我親愛的學(xué)生，假如你家庭不貧困，假如你父親有能耐，假如你腦子靈活在復(fù)試前稍微活動(dòng)活動(dòng)，或許結(jié)果不會(huì)出現(xiàn)今天的這種局面。”近日全國(guó)人大代表王全杰寫博客質(zhì)疑考研面試制度，他在博客里說，學(xué)生郭肖霞在研究生統(tǒng)考中列專業(yè)榜首，但面試后卻未被錄取。王全杰為學(xué)生不平，一次不到2小時(shí)的面試就可以確定高分者低能嗎？(4月18日《信息時(shí)報(bào)》)

　　我國(guó)目前考研的面試制度存在著諸多弊端，一方面是說情歪風(fēng)盛行，以權(quán)謀學(xué)、錢學(xué)交易等學(xué)術(shù)腐敗屢有所聞，另一方面由于部分考官太過主觀草率，導(dǎo)致將優(yōu)秀學(xué)生“逆淘汰”出局，有失教育公平。然而，面試在遏制高分低能、避免流水線生產(chǎn)一堆毫無個(gè)性的學(xué)生以及發(fā)現(xiàn)特殊人才、尊重導(dǎo)師選擇、體現(xiàn)導(dǎo)師自主權(quán)等方面，也是必不可少的，對(duì)于考研面試制度，可以改革，但不要廢除。

　　首先要改變的就是一票否決制，不知從何起，面試一票否決已經(jīng)成了慣例，這樣的做法實(shí)際上是不合理的。面試只能是筆試的補(bǔ)充，而不能架空筆試�？�2個(gè)小時(shí)的面試想了解一個(gè)人方方面面的能力是不太可靠的，給面試以至高無上的權(quán)力，必然會(huì)孕育腐敗。因此，將面試和初試一起算平均分，是較為公平的。

　　其次要規(guī)范面試的內(nèi)容。比如提問的方式、語(yǔ)言以及問題所應(yīng)考察的內(nèi)容，都需要進(jìn)行規(guī)范。如今的面試，主考官主觀性及隨意性太強(qiáng)，出題意圖讓學(xué)生無法領(lǐng)會(huì)，也就容易出現(xiàn)答非所問，從而影響考官的判斷。飛行員招考中有個(gè)笑話說的是用針來刺考生，以考察考生的感覺能力，結(jié)果有學(xué)生以為這是考驗(yàn)自己的意志力，于是強(qiáng)忍著劇痛而不吭聲，終于被淘汰。類似這樣的冤枉被淘汰的例子，在考研中恐怕也并不少見。

　　最后，對(duì)于筆試成績(jī)很好，而面試成績(jī)很差的學(xué)生，應(yīng)給予“申訴”的機(jī)會(huì)，設(shè)立專門的渠道讓雙方進(jìn)行溝通，明確出現(xiàn)如此巨大“落差”的原因。如果確實(shí)是學(xué)生的原因，應(yīng)該詳細(xì)告知其失敗的地方，如果是主考官偏見的問題，或者是考官的提問容易讓考生誤解等等，那么應(yīng)該給予考生第二次機(jī)會(huì)。如果考生不滿的情緒只能通過論壇或博客等非正式渠道表達(dá)出來，只會(huì)讓雙方誤解更深、更對(duì)立，是不利于教育公平，也不利于我國(guó)高等教育的形象的。(歐木華)