英國(guó)華威大學(xué)教育管理學(xué)碩士朱小姐給我們講了兩個(gè)往屆生的迎考方案：
案例一：學(xué)生小寧，2006年杭州某重點(diǎn)中學(xué)高三應(yīng)屆畢業(yè)生，平時(shí)成績(jī)名列前茅，英語(yǔ)基礎(chǔ)也不錯(cuò)，夢(mèng)想是進(jìn)復(fù)旦攻讀新聞專業(yè)。但是臨場(chǎng)發(fā)揮有時(shí)候不夠穩(wěn)定，容易緊張。家長(zhǎng)和小寧擔(dān)心萬(wàn)一失手進(jìn)不了復(fù)旦，又不愿意“將就”進(jìn)二本或三本的學(xué)校。
留學(xué)專家?guī)退邉澚艘粋�(gè)兩手準(zhǔn)備的方案：小寧全力準(zhǔn)備高考，但以防萬(wàn)一，先做了英國(guó)大學(xué)預(yù)科的申請(qǐng)。以小寧平時(shí)的優(yōu)秀成績(jī)，非常順利地申請(qǐng)到了英國(guó)傳媒排名第一、綜合排名第六的拉夫堡大學(xué)的預(yù)科錄取通知書(shū)。結(jié)果高考放榜后，小寧以幾分之差和復(fù)旦大學(xué)失之交臂。6月底，小寧一鼓作氣考了雅思，并獲得了5.5分，達(dá)到拉大預(yù)科的語(yǔ)言要求，并于2006年9月順利入讀。
案例二：學(xué)生小斌，平時(shí)成績(jī)一般，自己感覺(jué)在國(guó)內(nèi)最多只能進(jìn)三本；對(duì)英語(yǔ)的信心也不足。家長(zhǎng)和小斌都覺(jué)得出國(guó)可能是個(gè)更好的選擇。但是，畢竟讀了這么多年書(shū)，又不想輕易放棄高考。
留學(xué)專家分析：像小斌的情況，留學(xué)準(zhǔn)備工作要啟動(dòng)較早。5月時(shí)，讓他參加了英國(guó)利茲城市大學(xué)在杭州的招生面試活動(dòng)和英語(yǔ)入學(xué)考試，獲得了大學(xué)預(yù)科的錄取通知書(shū)。鑒于他英語(yǔ)底子較薄，學(xué)校要求他在本大學(xué)語(yǔ)言中心攻讀2個(gè)月暑期英語(yǔ)強(qiáng)化課程。2006年6月高考一結(jié)束，小斌就開(kāi)始準(zhǔn)備出國(guó)行程了。7月，他進(jìn)入了利茲城市大學(xué)語(yǔ)言中心讀英語(yǔ)；9月，順利進(jìn)入大學(xué)預(yù)科，開(kāi)始專業(yè)課的學(xué)習(xí)。
啟示：面臨高考，家長(zhǎng)一定要對(duì)自己孩子的情況有客觀而清醒的分析。如果成績(jī)和語(yǔ)言基礎(chǔ)都不錯(cuò)，那么前期不妨把重心放在高考準(zhǔn)備上。高考一結(jié)束立刻申請(qǐng)、9月入學(xué)也來(lái)得及；如果語(yǔ)言較弱又想當(dāng)年入學(xué)，那么最好在高考前就開(kāi)始申請(qǐng)，爭(zhēng)取早點(diǎn)去讀語(yǔ)言，以免高考后因?yàn)闀r(shí)間的壓力手忙腳亂。特別要注意的是，前期花點(diǎn)時(shí)間參加一些國(guó)外學(xué)校的面試活動(dòng)、多了解些課程的信息還是非常值得的；尤其是語(yǔ)言能力不夠強(qiáng)的話，特別要注意提早申請(qǐng)，因?yàn)楹芸赡芨呖家唤Y(jié)束就要去國(guó)外“補(bǔ)”英語(yǔ)課。