《愛心樹》的讀后感（精選30篇）
《愛心樹》的讀后感 篇1
今天我讀了《愛心樹》這個(gè)故事。書中講的是一個(gè)男孩和一棵蘋果樹之間的生的故事。蘋果樹很愛小男孩，小男孩想游戲時(shí)，就在樹上蕩秋千，餓的時(shí)候，就吃樹上結(jié)的蘋果，累的時(shí)候，就在樹蔭下里睡覺。小男孩很快樂，大樹也很快樂。直到小男孩長大了，他的要求和想法越來越多，也不斷的向蘋果樹索取錢、房子、船……最后大樹只剩下了一個(gè)老樹墩，可它還是希望讓男孩坐在上面休息。大樹默默地奉獻(xiàn)了一生，從來不要求任何回報(bào)，確還是很快樂。
書中的大樹就像老師和父母，無私的為我們奉獻(xiàn)著。他們像一不來的明燈，指引著我們向前走的路線。那個(gè)男孩既自私又貪婪，從活潑稚的兒童時(shí)代到老年遲頓的老人，總是在向大樹索取，可大樹卻沒想過要一點(diǎn)回報(bào)，所以男孩沒有真正的快樂過。
我要像大樹一樣，做一棵愛心樹，學(xué)會感恩和回報(bào)幫助過我的人，我還要去幫助需要我關(guān)心和可憐的人，讓每人都過上幸福的生活。
《愛心樹》的讀后感 篇2
今天下午，老師給我們講了一本繪本，名字叫《愛心樹》。故事是這樣的：從前，有一棵樹，每一天都會來同樣一個(gè)小男孩，男孩每天都要和樹玩游戲，可是男孩長大了，經(jīng)常找樹要東西，樹把自己的一切奉獻(xiàn)給了小男孩，卻不要求回報(bào)。讓我熱淚盈眶。
我身邊也有一棵樹，那就是我們的阮老師。每當(dāng)我們學(xué)習(xí)落后時(shí)，她總是用最真誠的心給我們輔導(dǎo)，每當(dāng)我們比賽輸給其他班級時(shí)，她總是用最清脆的嗓音鼓勵(lì)我們，就這樣，她默默地付出了很多，卻沒有向我們索取過什么。
還記得，那是一個(gè)一年一度的母親節(jié)，老師每天晚上都加班給我們做ppt，給我們準(zhǔn)備材料，直到晚上十一二點(diǎn)才弄完。母親節(jié)下午，老師還專門把美術(shù)老師請來，在黑板上寫了“感恩母親”四個(gè)大字，迎著陽光的折射，老師的鬢角爬出了幾根細(xì)細(xì)的銀絲，這讓我深深地體會到了老師的愛。
這就是我的“樹”，怎么樣？你一定也希望有一棵這樣的“樹”吧？
我以后才不會做像小男孩那樣的人，我要做一個(gè)懂得感恩的好孩子。
《愛心樹》的讀后感 篇3
《愛心樹》描寫從前有一棵樹，她好愛一個(gè)小男孩，小男孩每天都跑去樹下吃蘋果、蕩秋千，依偎在她身邊陪她聊天，樹覺得好快樂�？墒悄泻u漸長大，對樹的要求也越來越多，樹卻總是不求回報(bào)，用盡一切力量來幫助小男孩。
這是一本寓意深遠(yuǎn)、令人動容的好書。作者謝爾.希爾弗斯坦用簡單的文字，帶領(lǐng)讀者進(jìn)入故事的情境。書中以樹和男孩的隱喻描寫男孩小時(shí)候直到老年所遭遇到的種種問題以及他無止盡的欲望。隨著作者筆下的故事鋪陳，看著愛心樹無怨無悔的付出與犧牲，著實(shí)讓人鼻酸。這是一個(gè)發(fā)人深省的故事，值得我們細(xì)細(xì)品嘗。 故事中，有許多畫面讓我感到悲傷不已。小男孩長大了，不再需要爬樹和蕩秋千，他只需要錢、房子和一艘?guī)h(yuǎn)離的船。樹的內(nèi)心雖然感到孤單，但還是選擇默默的幫助他，不但不責(zé)怪他的自私，反而犧牲自己的一切，只為了換來男孩的笑容。
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。這句話是說為人子女想要盡孝道時(shí)，父母親已不在世上。愛心樹的不求回報(bào)就像爸爸媽媽的愛，在我們生病時(shí)，他們總是無微不至地照顧我們；在我們傷心難過時(shí)，他們總是默默的陪伴我們，給我們最大的支持與鼓勵(lì)。
孝順要及時(shí)，很多事情是無法重來的，我們要好好陪伴親愛的家人，珍惜父母對我們的關(guān)愛，努力做個(gè)孝順的好孩子！
《愛心樹》的讀后感 篇4
我今天讀了一本有關(guān)樹的書，這本書講的是愛心樹，你們一定猜到了書名吧，對，就是《愛心樹》。
這是一本感人的繪本，給人很多無形的啟示。這本書主要講一個(gè)男孩從小和愛心樹一起長大、玩耍，但男孩長大后遲遲沒有去看望這棵大樹。有一天，男孩回來了，他不是回來看望大樹的，而是接二連三地向大樹要自己所需。大樹雖然很開心，卻流下了眼淚……
因?yàn)榇髽渚拖裎业膵寢屢粯樱瑫M自己所能來滿足我，她很快樂，這種不求回報(bào)無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)只有媽媽才會有。我的媽媽就像愛心樹一樣，心里結(jié)了許多愛心果。
以后，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大后為媽媽遮風(fēng)擋雨，絕不辜負(fù)媽媽對我的養(yǎng)育之恩和希望。
《愛心樹》的讀后感 篇5
今天下午，阮老師給我們講了一個(gè)感人的故事——《愛心樹》，講的是愛心樹和小男孩的故事：小時(shí)候，男孩經(jīng)常爬上樹蕩秋千，吃吃蘋果，和愛心樹一起捉迷藏，很快樂。但是，小男孩長大了，開始向愛心樹索要物品，愛心樹覺得只要男孩快樂就是自己的快樂，所以每次都滿足小男孩。一直到只剩下一個(gè)樹樁，還讓小男孩坐著休息。聽完后，許多同學(xué)都留下了眼淚。
我的生活中也有一顆愛心樹，她就是我的媽媽。她把我從小養(yǎng)大，非常不容易。我小時(shí)候，經(jīng)常生病，每當(dāng)我發(fā)燒的時(shí)候，媽媽總要請假不上班，在家里陪著我，有時(shí)候一夜都不能睡覺，一直到我病好了為止。還有，在小時(shí)候，我上特長班的時(shí)候，媽媽來回接送我，不辭辛苦，想讓我成為一個(gè)多才多藝的人。
我長大以后，也要成為媽媽的愛心樹，給她按摩，陪她說話，細(xì)心的照顧她。
《愛心樹》的讀后感 篇6
我最近喜歡上了一本書叫《愛心樹》。它講述了一個(gè)小孩和一棵大樹的故事。這棵大樹是一棵孤獨(dú)的大樹，但是不久之后它有了一個(gè)朋友——一個(gè)小男孩。這個(gè)男孩很可愛，總是和大樹玩，陪大樹聊天。不過，他很自私，他為了滿足自己的需要，不停向大樹索取。大樹給了他自己的蘋果、樹枝和樹干，自己只剩下一個(gè)光禿禿的樹樁。
我喜歡大樹，它很無私，為了朋友，樂于奉獻(xiàn)。而我卻不喜歡那個(gè)小男孩，他太自私，不懂感激，自己想獲得什么物質(zhì)要求，應(yīng)該自己用勞動獲得，而不應(yīng)該總向別人索取。
如果我是那個(gè)小男孩兒，我只會和大樹快樂地玩耍和生活，不那么自私。并且自己有什么需要還會靠自己的雙手用勞動去獲取。
《愛心樹》的讀后感 篇7
我讀了一篇故事《愛心樹》故事中有一棵大樹和一個(gè)男孩，小的時(shí)候男孩很喜歡那棵大樹，大樹也很愛男孩。男孩在樹枝上蕩秋千，吃大樹的果子，玩累了就在大樹下睡覺。慢慢的，男孩長大了，他依靠著大樹，摘下大樹的果子，還砍下了大叔的樹枝和樹干。最后大樹只剩下一個(gè)樹墩。男孩自私的拿走了大樹的一切。男孩每次拿走大樹的東西時(shí)，大樹還是很高興，很愛男孩。
故事中的男孩就像我們，而大樹就像是爸爸媽媽。把無私的愛奉獻(xiàn)給了我們讓我們健康的成長。讓我們對爸爸媽媽和愛我們的人說一聲：我愛你們!
《愛心樹》的讀后感 篇8
從前有個(gè)男孩，從小到大，一棵大樹(愛心樹)都在幫助他。
只要男孩來了，大樹就很高興。男孩小的時(shí)候，大樹喜歡男孩爬到自己身上，采樹葉、吃蘋果、當(dāng)森林之王。時(shí)間漸漸流淌，男孩長大了，不愛爬樹了，所以男孩向大樹要錢、要房子、要船。樹沒有錢、沒有房子、沒有船，但是大樹無私的把蘋果、樹枝、樹干都給了他。男孩買了蘋果、蓋了房子、娶了妻子、做了小船……
男孩應(yīng)該對大樹好一些，修剪大樹、收集蘋果、娶好妻子，用自己的錢買自己想要的東西，而不是把樹砍光，拿走大樹所有的東西，破壞大樹。
對待朋友和家人也不能像男孩那樣只知道索取，不知道關(guān)愛家人和朋友，傷了他們的心。在想到自己的同時(shí)也要想到家人和朋友。這樣朋友才會越來越多。
如果我是那個(gè)男孩，我會愛護(hù)朋友、愛護(hù)家人，做個(gè)愛心人。
《愛心樹》的讀后感 篇9
今天，我和爸爸、媽媽一起讀了《愛心樹》這本書。這個(gè)故事感動得我眼淚都掉了下來。
這本書講的故事是：從前，有一棵大樹，它喜歡一個(gè)男孩。這個(gè)男孩每天都會和大樹玩。大樹很愛這個(gè)男孩，把它的樹葉、樹枝、果實(shí)、樹干都獻(xiàn)給了他。可是男孩長大了以后，就不經(jīng)常來看它了。但是大樹仍然一次一次地用自己所有的東西滿足男孩的愿望。最后，它只剩下了一截樹樁，仍然讓男孩坐著休息，男孩卻沒有留下來。
我覺得大樹就像我們的爸爸媽媽，把所有好的東西都給我們，用他們的一切滿足我們的愿望。書里的男孩很不好，他只知道索取，不知道感恩。我不會像他那樣，我要照顧好我的爸爸媽媽，要學(xué)會感恩。
《愛心樹》的讀后感 篇10
今天，我們觀看了《愛心樹》，深深了感動了我。
從前有一棵樹，他非常疼愛一個(gè)小男孩。
男孩每天都會跑來，收集她的葉子，把葉子編成皇冠，扮演森林里的國王。男孩會爬上樹干，吃吃果子，抓著樹枝蕩蕩秋千。他們會一起捉迷藏，玩累了，男孩就睡在樹蔭下。
男孩非常喜歡這棵樹。樹因此很快樂。
日子一天天過去，男孩長大了，他離開了樹，樹常常感到孤單。
有一天男孩來到樹下，樹說：“來啊，孩子，來，爬上我的樹干，吃吃甜果，抓著我的樹枝蕩秋千，在我的樹蔭下玩耍吧!”
“我不是小孩子了，我不要爬樹和玩耍”，男孩說，“我要?jiǎng)?chuàng)天下，我要錢。你可以給我一些錢嗎?”
“真抱歉”，樹說，“我沒有錢。我只有樹葉和樹果。孩子，拿我的果子到城里去賣，這樣，你就會有錢，你就會快樂。”
于是，男孩爬到樹上，摘下他的果實(shí)，把他們通通帶走了。
樹很快樂。
男孩好久沒有再來，樹很傷心。
《愛心樹》的讀后感 篇11
從前有棵大樹喜歡上一個(gè)男孩，它和男孩玩得很開心。后來男孩長大了，不來看大樹了。大樹很寂寞，有一天，孩子回來了說：“我需要一些錢。”大樹便把蘋果給了他，讓他拿去賣。后來男孩回來說：“我需要一幢房子。”大樹便把樹枝和葉子給了孩子，讓他蓋一幢房子。又過了幾年，孩子已經(jīng)長得很大，成年了，他需要一艘船，大樹讓他把樹干砍斷，駛走了。又過了幾年，孩子變成了老人，他只想找地方坐坐，大樹墩挺直了腰板，老人坐了上去，大樹很開心。
我覺大樹對男孩很好很好，好過父子之間的那一種情，好過子孫之間的那一種愛。非常讓人羨慕，非常讓人向往。男孩想要什么，大樹就給他什么。為了他，大樹變成了老樹墩，但大樹還是很開心，因?yàn)樗鼛椭泻�，讓男孩變成很開心的男孩、很快樂的男孩、很高興的男孩!大樹對男孩的付出是不講回報(bào)的，是永無止境的。這份付出希望男孩也同樣記得，記得大樹對他的好，對他的愛。
《愛心樹》的讀后感 篇12
這是一本繪本，是一個(gè)男孩兒與一棵樹的故事，一個(gè)讓人懂得愛與奉獻(xiàn)的故事，是進(jìn)入心靈深處那一片凈土的一個(gè)簡單的故事。
故事講了一棵大樹給了男孩兒所有，它不求回報(bào)，只希望自己能幫助男孩兒，它愿意獻(xiàn)出一切，只為了這個(gè)男孩兒和它在一起，一起開心的笑。后來，男孩兒樹上的蘋果去賣錢，拿樹上的樹枝蓋房子，用大樹的樹干做了一艘船，最后大叔呀只剩下了樹墩，可它也挺直身子讓累了的男孩兒安靜的休息。
“大樹很快樂”，這句話不知道在文中出現(xiàn)了多少次，每次都是大樹在幫助了男孩兒后得到的滿足，大樹的奉獻(xiàn)是無私的，是不求回報(bào)的，只要男孩兒快樂，它便滿足，它愿意為男孩兒傾盡所有。而男孩兒只知道索取，他不知道愛心樹對他的愛是那么濃厚，以至于，無條件的付出給他，男孩兒索取的都是愛心樹無限的愛。愛心樹愛這個(gè)男孩兒，它不管男孩兒是否回報(bào)它，它只有無私的奉獻(xiàn)。讓男孩兒一直的索取。它會快樂。它只要幫助男孩兒就滿足了，它只要它幫助男孩兒后男孩兒的開心。它不在乎自己，它把無限的愛都給了男孩。
最后，男孩兒在愛心樹的樹墩上坐下了，愛心樹很快樂，它又一次幫助了男孩，它很快樂。
《愛心樹》的讀后感 篇13
我在家讀了一本書，叫《愛心樹》，它讓我懂得了許多道理。
這本書里主要講了一個(gè)小男孩小時(shí)候和樹一起玩，長大后他要什么，樹給他什么，樹把所有的東西都給了他，但樹很快樂。日子一天一天過去了，男孩老了，樹只剩下自己的根了，男孩需要休息，樹把自己的根讓男孩坐下，男孩坐了下來，樹好快樂。樹就像是男孩的媽媽，無論他要什么，樹就會給他什么。
同學(xué)們，你們在家是不是你要什么媽媽就給你買什么呢，你們一定要記住要有愛心。
《愛心樹》的讀后感 篇14
今天，老師給我們講《愛心樹》這個(gè)故事，講的是一顆大樹和一個(gè)小男孩的故事。大樹很愛這個(gè)孩子，孩子想做游戲時(shí)就用大樹蕩秋千;餓了就摘大樹身上的蘋果吃;累了就在大樹下乘涼、睡覺。小男孩很快樂，大樹也很快樂。小男孩漸漸得長大了，大樹也老了，大樹把所有的東西全給小男孩了，讓他去造房子造船。最后大樹變成了一個(gè)樹樁。
我覺得媽媽就像一顆愛心樹，每天精心的照顧我，在我遇到困難時(shí)，媽媽都會想方設(shè)法的幫助我�？吹轿议_心的樣子，媽媽也會很快樂。這本書的開頭的一句話“看來這本書后，孩子會更愛媽媽。”我認(rèn)為這句話說得對極了，因?yàn)閶寢屖沁@本書中的大樹的化身，而我們就是那個(gè)孩子。
《愛心樹》的讀后感 篇15
今天作文課上，我有幸讀到了《愛心樹》這本書，他是美國天才作家謝爾﹒希爾弗斯坦的得意之作。讀完后，我的心被深深感動了。
這是一個(gè)溫馨又略帶哀傷的一個(gè)故事。蘋果樹非常愛這個(gè)男孩，這個(gè)男孩也很愛蘋果樹，他們兩個(gè)一起度過了一個(gè)快樂的時(shí)光。男孩慢慢地長大了，卻變得非常自私，他向蘋果樹索取東西，使自己快樂。以此滿足自己的愿望。他向蘋果樹要錢，蘋果樹給他蘋果，讓他去換錢;他想有幢房子，蘋果樹讓它把樹枝砍去蓋房子，又給他樹干讓他做船;它只剩下樹樁時(shí)，又讓他坐下來休息。蘋果樹為了他，把一切都給了他，讓他感到快樂。這怎么不讓我感動呢?
讀了這本書之后，我想了很多，覺得小男孩與蘋果樹之間的故事，不就是孩子與父母的化身嗎?我不由得想到了我的媽媽，她為了我的成長，無私奉獻(xiàn)著。記得有一次，爸爸回來了，因?yàn)楸蛔犹。詪寢尀榱俗屛遗�，卻自己蓋的特別少。像這樣的事還有許多，如果一一列舉出來，恐怕三天三夜也說不完。而我們呢?有的時(shí)候卻不聽話，惹父母生氣。有一次，我正在看動畫片，媽媽叫我吃飯，我沒有去，過了一會兒，媽媽端著飯來了，一下子把電視給關(guān)了，我卻對媽媽大吼：“憑什么給我關(guān)了。”唉!現(xiàn)在想一想，真是不應(yīng)該啊!
這本書，真是讓我明白了許多道理，我也希望大家多去看看這本書，細(xì)細(xì)去品味這本書。
《愛心樹》的讀后感 篇16
男孩小的時(shí)候很喜歡大樹，和大樹一起嬉戲，他們在一起玩的非常開心。隨著年齡一天天長大，男孩有了各種各樣的要求，慢慢遠(yuǎn)離了那棵大樹，大樹很傷心。它一直盼望男孩的到來，男孩來了以后就提出需要錢、需要房子、需要娶妻、需要造船等各種要求。大樹毫不吝嗇地把一切都給了男孩，只剩下樹根仍然為男孩當(dāng)作休息的板凳。
讀了這本書后，我被那棵愛心樹的奉獻(xiàn)精神所感動了。我要向那棵愛心樹學(xué)習(xí)，去關(guān)心幫助那些需要幫助的人。不能像男孩那樣自私，對那些關(guān)心和幫助過我的人要懂得感恩。
《愛心樹》的讀后感 篇17
今天下午第三節(jié)課是閱讀課，古老師(也就是我們班的語文老師)讓我們看《愛心樹》這篇文章。
書上講到：一個(gè)小男孩，小的時(shí)候愛和一棵樹玩耍，這棵樹每次見到這個(gè)小男孩來，她都會很開心。小男孩長大了不怎么常來了，這棵樹就非常傷心。有一天這個(gè)小孩來了，可他已經(jīng)長大成人了。樹說：“來吧，孩子，來爬樹、摘蘋果吧!”這個(gè)小孩說：“我沒錢了，你給我點(diǎn)錢吧。”樹說：“我沒錢，你把我身上的蘋果摘下來，拿走去城里賣吧!”小孩爬到樹上把蘋果一一摘下來拿走去賣了。就這樣小男孩一次一次又一次的問大樹索取要了王子合川�？蓸錄]有，就讓小男孩把她的樹枝和樹干拿走去造。小男孩就拿走了，樹只剩下樹根了。樹說她每次很開心，其實(shí)這不是真的，她心里不怎么開心。這棵樹其實(shí)就是我們的母親，她們什么都沒得到，反而我們一次一次的索取要她們的東西。
看過這篇文章后，我懂得了我們長大后要多多陪伴父母、孝敬父母、孝敬長輩。不要像這個(gè)小男孩，只會索取不回報(bào)。
《愛心樹》的讀后感 篇18
《愛心樹》是我最喜歡的書之一。從上幼兒園中班時(shí)，媽媽給我買了這本書以來，我讀了無數(shù)遍了，都能原文背誦下來了。我不僅喜歡她精美的裝訂，賞心悅目的封面，還有那簡潔流暢的插圖，尤為喜歡她飄著淡淡書香的內(nèi)容。文章故事簡單，敘述質(zhì)樸，很是感人。
一個(gè)小男孩，從小就在一棵大樹下玩耍，蕩秋千，吃果子，休息。大樹給了他快樂，大樹也快樂。長大后，男孩需要錢，大樹把果子給他拿去換錢，男孩需要房，大樹把枝干給他拿去蓋房，再后來，男孩需要船去遠(yuǎn)游，大樹把自己的軀干給了他拿去做船，男孩滿意了，大樹很快樂。最后，男孩老了，累了，又來到大樹跟前，大樹只剩下了樹墩，大樹讓他坐在上面休息，大樹依然很快樂。……
大樹的無私奉獻(xiàn)，多像媽媽對我的愛呀!從小到大，媽媽給了我太多太多：生我養(yǎng)我，教我走路、說話，接送我上下學(xué)，讓我學(xué)琴、學(xué)畫、學(xué)唱歌、學(xué)跳舞，只要我快樂、我喜歡，媽媽不計(jì)報(bào)酬，不辭辛苦。媽媽說，只要我快樂，她就高興。我的健康平安成長，是媽媽最大的心愿。還有爸爸，一個(gè)人在外辛苦工作，賺錢養(yǎng)家。
我感激他們。我要好好學(xué)習(xí)，好好做人，長大后，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，而不學(xué)《愛心樹》里的男孩，只是一味地索取，把大樹榨干、毀掉。我要回報(bào)爸爸媽媽，關(guān)心照顧他們，就像媽媽照顧年邁生病的姥姥一樣，不讓老人孤獨(dú)、傷心。愛是奉獻(xiàn)，不是索取。我們要學(xué)大樹的無私偉大，不學(xué)男孩的自私無情。
《愛心樹》的讀后感 篇19
今天下午，阮老師給我們講了一個(gè)感人的故事——《愛心樹》，講的是愛心樹和小男孩的故事：小時(shí)候，男孩經(jīng)常爬上樹蕩秋千，吃吃蘋果，和愛心樹一起捉迷藏，很快樂。但是，小男孩長大了，開始向愛心樹索要物品，愛心樹覺得只要男孩快樂就是自己的快樂，所以每次都滿足小男孩。一直到只剩下一個(gè)樹樁，還讓小男孩坐著休息。聽完后，許多同學(xué)都留下了眼淚。
我的生活中也有一顆愛心樹，她就是我的媽媽。她把我從小養(yǎng)大，非常不容易。我小時(shí)候，經(jīng)常生病，每當(dāng)我發(fā)燒的時(shí)候，媽媽總要請假不上班，在家里陪著我，有時(shí)候一夜都不能睡覺，一直到我病好了為止。還有，在小時(shí)候，我上特長班的時(shí)候，媽媽來回接送我，不辭辛苦，想讓我成為一個(gè)多才多藝的人。
我長大以后，也要成為媽媽的愛心樹，給她按摩，陪她說話，細(xì)心的照顧她。
《愛心樹》的讀后感 篇20
暑假里，我讀了《愛心樹》這本書。我被愛心樹的偉大和無私感動了，我非常喜歡它，它是心地善良的，永遠(yuǎn)只有付出，不要回報(bào)，像媽媽一樣。
如果我是故事中的那個(gè)小男孩，我會經(jīng)常給它澆水、施肥，讓它葉子長得很茂盛，樹干長的很強(qiáng)壯;我會利用空閑的時(shí)間去看它，因?yàn)樗俏业呐笥眩乙o它講故事讓它也快樂，讓它因?yàn)橛形也粫械焦聠巍?/p>
我長大要像愛心樹一樣有愛心，幫助別人。我喜歡愛心樹。
《愛心樹》的讀后感 篇21
我重讀了《愛心樹》這本書，隨然是第二次讀，但它給我的感受是很深刻的。
這是一個(gè)溫馨又略帶哀傷的故事。一個(gè)小男孩常和樹玩耍。日子一天天過去隨著男孩的長大，他變得越來越貪婪，要求也越來越多，但大樹一次也沒拒絕過，把它的一切給了男孩，可男孩呢?給大樹澆水施肥都沒有。
當(dāng)我重讀完《愛心樹》后，我感覺這棵樹太偉大了，把它的蘋果、樹枝、樹干和它僅有樹樁都給了男孩。其實(shí)《愛心樹》中的大樹和男孩不就是生活中的父母和孩子么?母親給我們真是太多太多!我生病時(shí)，母親總是背著我，第一時(shí)間把我送到醫(yī)院。我們吃飯時(shí)，您總是把我喜歡的菜放在離我最近的地方。但我又給父母做了什么呢?我出了惹父母生氣，傷心沒做什么。記得那次，我打電話讓母親給我買文具，誰知她忘了，我和媽媽頂嘴惹媽媽傷心。我現(xiàn)在想起來非常慚愧。
真是“可憐天下父母心”呀!以后我更要為父母做更多力所能及的
《愛心樹》的讀后感 篇22
星期五下午，老師給我們講了一個(gè)故事，故事的名字叫《愛心樹》，這是個(gè)感人的故事，故事主要講大樹無私奉獻(xiàn)的精神。
大樹就像我們的地球母親，小男孩就像一些愚蠢的人類。小男孩摘下果子去賣錢，果子沒了不會對樹造成傷害，這就像我們用土地種菜養(yǎng)活自己。小男孩用樹枝造房子就像我們開采石油、煤礦這種不可再生的資源。小男孩用樹干造船，這樣大樹就會受到傷害，這就像我們?nèi)祟悶榱嘶钕氯ゲ粨袷侄蔚钠茐牡厍蛏系馁Y源，污染了環(huán)境：河水不清了，天空不藍(lán)了，草地不綠了……
《愛心樹》的讀后感 篇23
《愛心樹》是我用最短的時(shí)間讀完的一本書，但是我卻用了很長的時(shí)間來咀嚼它需要用很長時(shí)間來思考它。我從中感受到了什么是母愛。
這本書講述了一棵大樹和一個(gè)男孩之間發(fā)生的格式，大樹非常喜歡小男孩，男孩天天陪它玩，他在樹下采集掉落的樹葉，在樹上蕩秋千，吃樹上的蘋果，和大樹玩捉迷藏，玩累了就在樹蔭里睡覺。小男孩愛大樹，大樹非�？鞓�，但是小男孩一點(diǎn)點(diǎn)地長大了，需要很多東西，大樹為了男孩，把自己擁有的全部都給了他，自己雖然感到非常孤寂，但是看到小男孩很滿足，大樹還是非�？鞓返�。
讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)與這棵大樹相似的不正是我們的媽媽嗎？媽媽把我們撫養(yǎng)成人多么不容易，就像故事中的這棵大樹，為了小男孩能快活點(diǎn)，什么都愿意付出，媽媽，我真該真誠地對你說聲：謝謝！
我相信，看了這本書，孩子會更愛媽媽，理解媽媽，不給家長添麻煩。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。這沉甸甸的母愛，有誰能掂量出它的分量，能夠真正償還呢？母愛無言，母愛無垠�。�
《愛心樹》的讀后感 篇24
五一假期期間，我和爸爸一起讀了讓我十分感動的《愛心樹》這本書。這本書主要講了：有一個(gè)小男孩，每天都會跑到一棵粗壯的樹上玩耍，每天都是這樣，久而久之，大樹喜歡上了這個(gè)天真可愛又很淘氣的小男孩。每當(dāng)這個(gè)小男孩遇到困難，需要幫助時(shí)，這棵大樹總是無償無求地把自己身體的一部分奉獻(xiàn)給了小男孩，而這個(gè)小男孩總是一而再，再兒三地問大樹要東西，最后大樹只剩樹干了。
通過這個(gè)故事，我懂得了要像蘋果樹那樣仁慈、善良、和藹，盡可能地把自己奉獻(xiàn)給了別人，并且沒有怨言，沒有要求。同時(shí)也告訴了我們不能像那個(gè)男孩那樣得寸進(jìn)尺，只要求索取而不顧及大樹的感受。
這則故事中的大樹是不是很像我們生活中的一個(gè)我們熟悉的人呢？對了，這就是我們的爸爸媽媽，每次我們遇到困難，不都是爸爸媽媽在陪伴我們，幫助我們度過難關(guān)么？每次下雨時(shí)，不都是爸爸媽媽頂著風(fēng)雨來給我們送傘么？每次來送傘時(shí)，我們身上都是干的，而他們的衣服卻濕透了么？他們沒有一點(diǎn)點(diǎn)怨言，默默地奉獻(xiàn)著自己力所能及的事情。所以我們一定要尊重我們的父母，到他們老了的時(shí)候?yàn)樗麄兎⻊?wù)！
《愛心樹》的讀后感 篇25
有這樣一個(gè)繪本故事，名子叫《愛心樹》，當(dāng)阮老師聲情并茂地講完時(shí)，許多同學(xué)都流下了眼淚。故事主要講大樹的無私奉獻(xiàn)和男孩的無限索取。大樹依次奉獻(xiàn)了果實(shí)、樹枝和樹干。男孩用果實(shí)換取金錢、用樹枝造房、用樹干造船。當(dāng)他到了髦耋之年時(shí)，來到老樹樁下，老樹樁說：“孩子，坐在我身上休息吧。”
感動讓我想了很多很多，思緒漫游于蒼穹中，仿佛看到宇宙中那個(gè)微小的天體——我們賴以生存的“地球”。
大樹何嘗不像我們的地球母親?小男孩何嘗不像人類呢?小男孩摘下果實(shí)，對于果樹毫無傷害，就像我們?nèi)祟惱猛恋卮焊锸眨B(yǎng)活自己。小男孩用樹枝造房子，就像我們?nèi)祟愰_采石油、煤礦這種不可再生的資源。小男孩用樹干造船，這樣大樹會受到至命的傷害，我們?nèi)祟愐矔䴙橐患核嚼粨穸�，開發(fā)再開發(fā)、索取再索取，因而污染了環(huán)境，河水不再清澈、天空不再湛藍(lán)、草場不再碧綠了。
愛心樹對男孩是有求必應(yīng)的，哪怕連根拔起，相信她也是無怨無悔的。地球卻不會一味地忍讓，當(dāng)人類的貪婪讓它忍無可忍時(shí)，就會像蘇醒的怪物，漫天的黃沙、肆虐的洪水、地殼的震動，來吞噬人類。人類就是我們，讓我們一起愛護(hù)地球、呵護(hù)地球吧!
《愛心樹》的讀后感 篇26
從前有棵大樹，它非常喜歡一個(gè)小男孩，小男孩也非常喜歡大樹。小男孩經(jīng)常來大樹底下玩耍，餓了就摘果子吃，累了就在樹陰下休息。慢慢的小男孩長大了，經(jīng)常向大樹進(jìn)行索取，大樹每一次都答應(yīng)他的要求。大樹把能給的一切都給了他，只剩下光禿禿的半截樹樁。很多年后小男孩變成了老爺爺，他來到了大樹跟前，坐在那半截樹樁上。
那棵大樹多像我們的爸爸媽媽呀!他們每天為我們操心，照顧我們的生活，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，他們把最好的都給了我們，并不要求我們回報(bào)。我以后要多愛爸爸媽媽，讓他們少操心。
《愛心樹》的讀后感 篇27
晚上回家，孩子手中揚(yáng)著一本新書，高興對我說：“媽媽，這是今天老師發(fā)的圖書漂流的新書”，看到這本《愛心樹》的童話書，隨手翻閱了一遍，沒有被孩子興奮、快樂的心情所感染，只是有一絲疑惑，不知道孩子是否能理解這本書的含義。
臨睡前，和孩子躺在床上，輕輕地翻開一頁頁書，當(dāng)我們一起閱讀完整本書的時(shí)候，我習(xí)慣的問了一句：“小汶，你有什么感覺?”，不經(jīng)意的抬頭望了孩子一眼，我看到了淚眼模的孩子，孩子哽咽的說：“媽媽，我好想哭，大樹太可憐了”，然后撲到我的懷里，哭了起來。孩子的這個(gè)舉動深深的震撼了我，雖然她不能很完整、很清晰的敘述自己的感情，但她小小的心靈深處卻和我一樣，為這篇溫馨又略帶哀傷的故事動情，并表現(xiàn)的如此強(qiáng)烈。
在學(xué)校開始舉行“圖書漂流”活動時(shí)，一直抱著可有可無的態(tài)度，當(dāng)看到孩子今天的反映時(shí)，才深有感觸，通過有選擇的讀書，不僅能陪伴孩子學(xué)習(xí)、寫作的成長，更能觀察和體會孩子心智、價(jià)值觀、自我意識等方面的成長，同孩子的思想一起進(jìn)步。
這個(gè)故事最感人的地方，就是樹的無私、無怨。最催人淚下的是樹奉獻(xiàn)精神了一切，卻很快樂，我要教育孩子學(xué)會感恩和回報(bào)關(guān)愛自己的人，同時(shí)也要關(guān)心愛護(hù)自己身邊的人，讓他們也感受到關(guān)心和愛護(hù)的快樂，享受社會上人與人之間的美滿與和諧。
《愛心樹》的讀后感 篇28
在幾天前的一個(gè)中午，我讀了《愛心樹》這本書，雖然這本書篇幅不是很大，但卻讓我深有感悟。
這本小小的《愛心樹》，講的是一個(gè)小男孩和一顆大樹，他們是形影不離的好朋友。小孩要蕩秋千，大樹就用樹枝做秋千;男孩長大了需要錢，大樹就把自己的果實(shí)送給了男孩，讓男孩拿出去賣錢;男孩要造房子，大樹就把樹干給了男孩，讓男孩蓋房子……大樹把自己的一切，都無私地奉獻(xiàn)給了男孩。
這本書雖小，但他卻給了我深深的震撼!大樹把自己的一切都奉獻(xiàn)給了別人，卻沒有要求別人回報(bào)自己，不但沒有一點(diǎn)怨恨，而且覺得自己還很快樂。大樹的這種高尚品格，值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)和敬仰。在我們身邊，也有許許多多這樣的人，比如，老師就像“愛心樹”一樣，敬愛的老師總是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師總是無私地教導(dǎo)著我們，把畢生的知識都傳授給了我們，從來不求回報(bào)，只希望我們茁壯成長，長大后能夠成為國家的有用之才!
《愛心樹》的讀后感 篇29
從前的從前有個(gè)故事……很感人很感人�？梢哉f是教育了很多人，感動了很多人!讀這本書的人有人三歲，有人八十歲。讀完這本書，有人花了三分鐘，有人花了一輩子。故事是這樣的;從前有棵樹，她非常愛一個(gè)男孩，這個(gè)男孩也非常愛這棵樹。男孩小時(shí)候常常來到這棵樹下玩，男孩很開心，大樹也很開心。而日子一天天過去了，男孩長大了，長成了少年。男孩不經(jīng)常來了，樹好孤獨(dú)好孤獨(dú)……后來，這個(gè)男孩幾次來到樹前，向大樹不停地索取，樹為男孩獻(xiàn)出了自己的一切。大樹用他全部生命陪伴了男孩一生，為他創(chuàng)造了一生。男孩曾因成長而離開，但他在生命的開始與結(jié)尾都和大樹為伴，為此，大樹幸福不已!
是呀，的確很感人。一個(gè)溫馨、又帶點(diǎn)哀傷的動人故事。作者用簡單俐落的線條，充滿詩意又帶有嘲諷幽默的文字，為我們各個(gè)年齡的讀者們創(chuàng)造了一則令人心醒動容的寓言故事。樹的那種無私、無悔，無怨的這種精神讓我感動不已。最催人淚下的是樹奉獻(xiàn)出了一切，卻很快樂。
看著看著，我不禁聯(lián)想到了母親和孩子之間的故事。這棵大樹就是母親。她們?yōu)槲覀儫o私的奉獻(xiàn)。卻很快樂。她們盡最大的力量滿足我們。她們希望我們健康，幸福，快樂。這還可以說是朋友之間的故事。我們有困難了，朋友為我們排憂解難。不管是父母和孩子之間的故事，還是朋友之間的故事。但總言而之，他們都是我們生命中的那棵愛心樹，在我們需要他們的時(shí)候，他們都會無怨無悔地幫助我們，支持我們。而我們多么像那個(gè)男孩呀，有了快樂我們只會獨(dú)自享受，一有困難，一有挫折，才會想起他們。我們真的好壞呀!
讀完了這個(gè)故事，我知道了做人不能一味地索取，做人要懂得奉獻(xiàn)，更要懂得感恩。愛是無私的，如果愛心是花，那么感恩就是這花的果。但愿天下所有愛心之花都會結(jié)出累累感恩的果實(shí)。愛是這個(gè)世界上最珍貴最珍貴的東西，因?yàn)樗�，我們的世界才會美好。如果沒有它，就算有溫暖的陽光照耀著，人們的心也都是冰冷的。所以，讓我們向那棵有愛的樹學(xué)習(xí)吧!只有那樣，世界才能更美好!
《愛心樹》的讀后感 篇30
今天我讀了愛心樹，它是一本圖文并茂的書，很容易懂，可蘊(yùn)含的道理又很深刻。
這本書是說：有一棵大樹喜歡上一個(gè)男孩，男孩每天會跑到樹下才樹葉，給自己做皇冠;也常常爬上樹干蕩秋千吃樹上結(jié)的蘋果。隨著時(shí)光流逝，小男孩大一些了，需要錢，大樹把蘋果樹葉給了他。男孩又長大了，需要房子，大叔把樹枝給了他;后來，男孩需要船，大叔又把樹干給了他;最后，大樹只剩下一個(gè)樹狀了，男孩坐在樹裝上，很快樂，大叔也很快樂。
雖然內(nèi)容這樣簡單，可給我的感觸很大：
爸爸媽媽就像那棵樹，我們就是那個(gè)男孩，我們無休止的向他們索取，卻不知回報(bào)。我今后一定要好好的孝順我爸爸媽媽，不會學(xué)那個(gè)男孩不知回報(bào)，我會懂得：
滴水之恩，涌泉相報(bào)。
這就是我讀了這本書的感悟，希望大家也不要學(xué)這個(gè)男孩。