哈佛家訓(xùn)讀后感愛(ài)心范文(精選31篇)
哈佛家訓(xùn)讀后感愛(ài)心范文 篇1
讀了這本書(shū)以后,讓我明白了許許多多的人生哲理,還告訴了我很多做人的道理。有一對(duì)兄弟,哥哥是個(gè)徹頭徹尾的悲觀主義者,而弟弟則是個(gè)天生的樂(lè)天派。
有一年圣誕節(jié),兩兄弟的姐姐想改變他倆這種極端的性格。所以,她們給兩兄弟準(zhǔn)備了不同的禮物。給哥哥的是一輛嶄新的自行車(chē),給弟弟的則是一盒干馬糞。
哥哥打開(kāi)禮物,竟“哇”的一聲哭了。他說(shuō):“你們知道我不會(huì)騎自行車(chē),而且外面還下這么大的雪。”
當(dāng)全家人手忙腳亂的哄哥哥開(kāi)心時(shí),弟弟打開(kāi)了屬于他的那份禮物,頓時(shí),房間里充滿了馬糞味兒。
全家人擔(dān)心的的看著他,他高興的大叫,并東張西望:“你們快告訴我,你們把馬藏在哪?”
半杯水,樂(lè)觀的人會(huì)說(shuō):“太好了,還有半杯。”而悲觀的人會(huì)說(shuō):“太不幸了,只剩半杯了。”在生活中,我們應(yīng)該要樂(lè)觀的去面對(duì)整個(gè)世界。這樣,我們才不會(huì)被困難擊倒。
哈佛家訓(xùn)讀后感愛(ài)心范文 篇2
這幾天我在拜讀一位哈弗博士的教子課本,哈弗家訓(xùn),其中讓我印象最深刻的是高斯的正17變形。
主要內(nèi)容:1796年一個(gè)叫高斯的少年每天完成導(dǎo)師每天留的三道題,做一二兩題不到兩個(gè)小時(shí)就做完了,最后一題,他發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)對(duì)這道題的是沒(méi)有用,他用著一些超常的思路尋找,終于花費(fèi)了一個(gè)通宵做完了,導(dǎo)師看完后,非常驚訝,因?yàn)檫@是一到兩千多年都沒(méi)人解出來(lái)的題?
看到一半,我也好像是那位導(dǎo)師一樣驚訝,兩千多年都沒(méi)有人解開(kāi),但他解開(kāi)了。我以為他會(huì)說(shuō):“因?yàn)槲液苡袛?shù)學(xué)天分。”但他卻說(shuō):“如果我知道這是一到兩千年都沒(méi)解開(kāi)的難題,我也永遠(yuǎn)沒(méi)信心解開(kāi)。”這句話對(duì)我印象深刻,也使我明白了有些事,我們不知道它有多難時(shí),往往能做得更好,說(shuō)明了真正的困難并不是困難本身,而是我們對(duì)困難的畏懼。
哈佛家訓(xùn)讀后感愛(ài)心范文 篇3
《哈佛家訓(xùn)》是一本既能培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)能力又能帶領(lǐng)我們走上成功道路的書(shū)。在這本書(shū)里面有一個(gè)聰明的女孩子,她會(huì)用包擋住污點(diǎn),用另一種思考方式解決問(wèn)題。
這個(gè)故事講的是人事經(jīng)理發(fā)給最后招聘總經(jīng)理助手的三個(gè)女孩子,一人一件白色的公司制服和一個(gè)黑色的公文包,要求十五分鐘以后穿著衣服拿著公文包來(lái)見(jiàn)總經(jīng)理,但最后被招聘的是那個(gè)聰明的女孩子。
大家知道為什么她會(huì)被錄用嗎?因?yàn)樗龝?huì)用另一種思維方式解決問(wèn)題。從這件事情我也想到了我親身經(jīng)歷的一件事情,數(shù)學(xué)寒假作業(yè)本上有一道題,其實(shí)這道題可以用很簡(jiǎn)便的方法來(lái)算,但我卻用了最笨、最費(fèi)時(shí)的方法,當(dāng)時(shí)還是舅舅悄悄翻開(kāi)我的本子,后來(lái)給我講的。他說(shuō)這道題的陰影部分可以化為整部分的八分之三,然后再把大圖形除以八,得數(shù)乘三就算出來(lái)了。
每一件事情都有一種快捷簡(jiǎn)便的解決方法,難道我們一定要用那種復(fù)雜的解決方法嗎?
哈佛家訓(xùn)讀后感愛(ài)心范文 篇4
這個(gè)星期,我讀了《哈佛家訓(xùn)2》,這本書(shū)非常有意義。讓我知道了許多名人和名人故事,我印象最深的名人就是居里夫人。
居里夫人是一位偉大的科學(xué)家,鐳就是居里夫人發(fā)現(xiàn)的。她一生共獲得過(guò)10項(xiàng)獎(jiǎng),16枚獎(jiǎng)?wù)拢?07個(gè)名譽(yù)銜,兩次諾貝爾獎(jiǎng)。這是一個(gè)多么偉大的科學(xué)家呀!我好崇拜居里夫人呀!
我還知道一個(gè)名人,他就是查理。羅伯特。達(dá)爾文。達(dá)爾文小的時(shí)侯功課差極了,爸爸說(shuō)他:“除了貓,狗,昆蟲(chóng)花草以外,你其它的什么都不關(guān)心。”但達(dá)爾文的媽媽不這樣認(rèn)為,她支持達(dá)爾文去花園,還讓他和姐姐比賽看花瓣認(rèn)花,達(dá)爾文總是比姐姐認(rèn)的快。就這樣,多年后,達(dá)爾文成了生物學(xué)家,創(chuàng)立了著名的“生物進(jìn)化論”。很多的名人故事和各言我都是從這本書(shū)里學(xué)到的。
這本書(shū)不僅讓我懂得了許多道理,還讓我學(xué)到了許多知識(shí),我很喜歡這套書(shū),我沒(méi)事就會(huì)看《哈佛家訓(xùn)》!同學(xué)們不妨也看看!你一定會(huì)有不一樣的收獲的!
哈佛家訓(xùn)讀后感愛(ài)心范文 篇5
我讀了《哈佛家訓(xùn)》的一篇。
有一個(gè)小故事叫《被拆掉兩次的亭子》,故事說(shuō)的是:墨西哥總統(tǒng)?怂沟母赣H是一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主。有一天,父親覺(jué)得園中的那座亭子已經(jīng)太破舊了,就安排工人們準(zhǔn)備將它拆掉。福克斯對(duì)怎樣拆掉亭子很感興趣,父親答應(yīng)等他從寄宿學(xué)校放假回來(lái)再把亭子拆掉?墒,等兒子走后,工人們很快把亭子拆掉了。?怂狗偶倩貋(lái),發(fā)現(xiàn)亭子已經(jīng)不見(jiàn)了,整天悶悶不樂(lè)。父親驚異地看著兒子,知道自己錯(cuò)了,為了兌現(xiàn)自己的諾言,他重新找來(lái)工人,讓他們按照舊亭子的模樣在原來(lái)的地方再造一座亭子,亭子造好后,他找來(lái)?怂梗(dāng)著?怂沟拿姘淹ぷ佑植鸬 了。 這個(gè)故事告訴我們:將一座亭子拆掉兩次,絕不僅僅為了滿足一個(gè)孩子的愿望,在院子里重新拆掉一座亭子,就在孩子的心里重建了一座亭子,這座亭子就是一個(gè)信念——對(duì)誠(chéng)信的信念。
哈佛家訓(xùn)讀后感愛(ài)心范文 篇6
這個(gè)暑假,我讀了《哈佛家訓(xùn)》一書(shū),此書(shū)是威廉·貝納德所編,是一部?jī)?yōu)秀的教子課本,也是一部所有人的修身指南。
在這厚厚的一本書(shū)里,最令我印象深刻的是“二十六個(gè)孩子和一道選擇題”,一個(gè)名叫菲拉的女教師接手了一個(gè)由二十六個(gè)孩子組成的的班級(jí),這26個(gè)孩子都有不光彩的歷史,學(xué)期開(kāi)始的第一天,菲拉給孩子們出了一道選擇題:
在下面三個(gè)候選人中,有一位會(huì)成為眾人敬仰的偉人,你們認(rèn)為會(huì)是誰(shuí)?
A。篤信巫醫(yī),有兩個(gè)情婦,有多年的吸煙史,嗜酒如命。
B。曾經(jīng)兩次被趕出辦公室,每天要到中午才起床,每晚都要喝大約一公升白蘭地,有吸食鴉片的記錄。
C。曾是國(guó)家的戰(zhàn)斗英雄,一直保持素食習(xí)慣,熱愛(ài)藝術(shù),偶爾喝點(diǎn)酒,年輕時(shí)從未做過(guò)違法的事。
毋庸置疑,孩子們?nèi)歼x擇了C,而菲拉的答案讓他們大吃一驚:A是富蘭克林·羅斯福,B是溫斯頓·丘吉爾,C是阿道夫·希特勒。菲拉用一道選擇題改變了這些孩子的一生:他們有的當(dāng)了心理醫(yī)生,有的當(dāng)了法官……
《哈佛家訓(xùn)》告訴我:夢(mèng)想貴在堅(jiān)持;當(dāng)人失落時(shí),一句由衷的贊美就可以讓他重拾信心……
哈佛家訓(xùn)讀后感愛(ài)心范文 篇7
嗨,大家好。我看過(guò)一本書(shū),它的名字叫《哈佛家訓(xùn)》。這是一本附有教育意義的一本書(shū),分為智慧篇等十部分。
這本書(shū)里有許多生動(dòng)有趣的故事,例如《一條小面包》、《價(jià)值三千萬(wàn)的夢(mèng)想》、《善意的謊言》等等,這些故事都給了我很多啟發(fā)。
《一條小面包》講的是在經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期,一位富有的面包師找來(lái)了鎮(zhèn)上最窮的二十個(gè)孩子,告訴他們?cè)谏系蹘?lái)好光景之前。他們可以每天領(lǐng)一塊面包。
在這之后,這二十個(gè)孩子都來(lái)?yè)屆姘驗(yàn)樗麄兌枷霌尩阶畲蟮。不過(guò)也有例外,那就是一個(gè)小女孩,在別的孩子都在搶的時(shí)候,她總是默默的站在一旁看,從不上前去搶?zhuān)钡絼e的孩子都走得時(shí)候,她才會(huì)走上前去,從框里拿走一個(gè)最小的,然后對(duì)面包師表示感謝。
這一切,面包師都看在眼里記在心里。一天,依舊,其他孩子都跑回家后,小女孩走上,拿到了一個(gè)比平時(shí)拿著的還小的面包,可小女孩依然不忘感謝面包師。她把面包拿回家后,小女孩的媽媽切開(kāi)面包,發(fā)現(xiàn)面包里有幾枚銀幣。媽媽把小女孩叫過(guò)來(lái),讓她把幾枚銀幣送回去。女孩把銀幣拿到面包師面前時(shí),面包師對(duì)小女孩說(shuō):”把銀幣拿回去吧,就告訴你媽媽?zhuān)@銀幣是上帝送的。“
這個(gè)故事我看過(guò)很多遍,可每次我都會(huì)有許多感受:我們要學(xué)習(xí)文中的小女孩,學(xué)習(xí)她懂得謙讓?zhuān)酶卸。我們(cè)诤腿讼嗵幍臅r(shí)候,一定要相互尊重,也要互相謙讓?zhuān)拍芘c人相處的好,相處的和諧。假設(shè)所有的人都自私自利,不懂得后退一步,那這個(gè)世界就會(huì)亂套,當(dāng)有利益的時(shí)候,大家都一窩蜂的上去搶?zhuān)且欢〞?huì)是有人歡喜有人哀,就會(huì)造成仇恨,出現(xiàn)了這種情況后,世界上就會(huì)沒(méi)有愛(ài),沒(méi)有溫暖。再假設(shè)如果所有的人都知道相互謙讓?zhuān)菢邮澜缇蜁?huì)充滿愛(ài)和溫暖,在有利益的大家都沒(méi)有上去而是一個(gè)個(gè)挨個(gè)拿,就會(huì)減少不必要的沖突,大家心里都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心,我相信所有的人都喜歡高興、開(kāi)心而不是傷心、難過(guò)。
人人除了要謙讓?zhuān)要都得感恩,俗話說(shuō):”贈(zèng)人玫瑰,手有余香。“如果一個(gè)人不懂得感恩,那這個(gè)人就不是就會(huì)受到別人的唾棄。別人有恩于你,你要記住他的恩情,要去報(bào)恩,別人才會(huì)再次幫助你,雖然有些人幫助別人是出于善意,可是做人就要有情有義,不能做無(wú)情無(wú)義之輩。
還有那個(gè)面包師,我們也要學(xué)習(xí)他救世濟(jì)民、奉獻(xiàn)愛(ài)心……
這本書(shū)給了我許多啟示,我喜歡這本書(shū),希望你們也能看一看。
哈佛家訓(xùn)讀后感愛(ài)心范文 篇8
今天,我看了《哈佛家訓(xùn)》一書(shū)。其中,《籬笆上的鐵釘》這個(gè)故事給我留下深刻印象。這個(gè)故事的主要內(nèi)容是:從前,有個(gè)脾氣很壞的男孩,有一天,他爸爸叫他每生氣一次就釘一顆釘子在籬笆上,日子一天一天的過(guò)去了,籬笆上釘子在不斷增加,到籬笆的釘子有三十七顆的時(shí)候,他就不再發(fā)脾氣了,這時(shí),爸爸叫他不發(fā)脾氣就把釘子拔下一顆。
等他把所有釘子拔完了,父親對(duì)兒子說(shuō):“你做得很好,不過(guò)被釘過(guò)的籬笆,永遠(yuǎn)也不可能再回復(fù)過(guò)來(lái)。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:家人和朋友是珍貴的財(cái)富,有時(shí)候,我們會(huì)說(shuō)出一些讓他們難過(guò)的話,這種傷害會(huì)留下永遠(yuǎn)的痕跡,就像這些釘孔一下。所以,我們要克制自己的情緒,不要做出傷害別人的事情。
哈佛家訓(xùn)讀后感愛(ài)心范文 篇9
子都需要一個(gè)良好的教育方法,一個(gè)良好的生活環(huán)境。一個(gè)良好的生活環(huán)境能改變一個(gè)孩子的性格,生活習(xí)慣等方面的發(fā)展。
我在《哈佛家訓(xùn)》里看到了一篇很好的范文,叫“我就是第一名”。
主要講的是一個(gè)叫愛(ài)麗娜的女孩,她是班里的文藝委員。這次的了市里的芭蕾舞一等獎(jiǎng)。為了成功,她付出了比別人多好幾倍的努力。他知道自己在一些動(dòng)作上做的不好,可是她依然堅(jiān)持著。其他女孩在娛樂(lè)時(shí),她卻選擇了嚴(yán)格的芭蕾舞培訓(xùn)。 她熱愛(ài)芭蕾,想取得成功,所以她能克服所有困難和挑戰(zhàn)。在離比賽只有一個(gè)月時(shí),她的軟骨碎片落在了膝蓋里,不得不做手術(shù)。手術(shù)后的一個(gè)星期,她又去訓(xùn)練了。最終獲得了成功。
這篇文章讓我有了深深的啟發(fā):成功是來(lái)之不易的,一個(gè)人的成功不是說(shuō)來(lái)就來(lái),要靠自己的努力和付出,不勞而獲的果實(shí)不甜。
哈佛家訓(xùn)讀后感愛(ài)心范文 篇10
幾個(gè)星期前,老爸給我?guī)?lái)了我夢(mèng)寐以求的書(shū)籍《哈佛家訓(xùn)》這是一本出自黑龍江科技技術(shù)出版社的書(shū)。
這本書(shū)里有許多有趣的小故事。而在每個(gè)小故事里都包含著許多人生道理和哲理,還有一些對(duì),待人、處事等事物的說(shuō)法。這是我更迫不及待的想得到并看這本書(shū)。
今天,我打開(kāi)了這本書(shū),津津有味的讀著。不一會(huì)兒,我便被一則小故事給吸引了。
這本書(shū)里分了11個(gè)主題,有心態(tài)、品質(zhì)、思考、信念、寬容等主題,而在其中,對(duì)我影響最大的,是一則篇名為《邦尼的兔子》。
這個(gè)小故事講了有一個(gè)人他正座在起居室里,這是它的貓拖著一只兔子走了進(jìn)來(lái),他湊近一看,竟然是鄰居邦尼的兔子。那個(gè)人頭腦非常靈活,他把兔子洗干凈后把它重新放回兔棚里,使其很像自然死亡。第二天,便引起了鄰居們的圍觀,那人對(duì)鄰居邦尼說(shuō)他也不知道這么回事,并對(duì)她進(jìn)行安慰。
之后,我知道了這則故事告訴了我們:當(dāng)我們做錯(cuò)事被發(fā)現(xiàn)時(shí),如果試圖用說(shuō)謊來(lái)掩蓋錯(cuò)誤,結(jié)果絕不會(huì)是我們所期望的,而是會(huì)使我們看起來(lái)非常愚蠢。最佳的做法是,承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)結(jié)果。
在我們的生活中也是一樣的,就比如一句老幼皆知的話;“紙終究是包不住火的!”大家一定有說(shuō)謊的經(jīng)歷吧?當(dāng)你做了錯(cuò)事,被別人發(fā)現(xiàn)后,你說(shuō)了一個(gè)謊,原本已經(jīng)犯錯(cuò)了,而現(xiàn)在就變成了錯(cuò)上加錯(cuò)、火上澆油,還不如直截了當(dāng),說(shuō)出事實(shí),反之,會(huì)使對(duì)方更生氣。
《哈佛家訓(xùn)》是一本很好的教科書(shū),那天不如你也去看一看?
哈佛家訓(xùn)讀后感愛(ài)心范文 篇11
《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)讓我明白了許多道理,其中《媽媽只收0美元》、《我知道你是明星》、《當(dāng)你微笑的時(shí)候》……這些文章對(duì)我印象都很深。但是,讓我印象最深的是《兩個(gè)人和一頭驢》這篇文章。
《兩個(gè)人和一頭驢》這篇文章主要講述了一個(gè)老人和一個(gè)孩子,用一頭驢馱著東西到集市場(chǎng)上去賣(mài),東西賣(mài)完之后,老人讓孩子騎著驢,自己在地上走路,結(jié)果路人說(shuō)孩子不懂事,之后孩子立即下來(lái),讓老人上去,自己在地上走路,路人看見(jiàn)了說(shuō)老人不通情達(dá)理,便立即把孩子也抱上來(lái),路人看見(jiàn)了說(shuō)兩個(gè)人都坐在上面,不怕把驢壓壞嗎?兩人聽(tīng)了立即都跳下來(lái),路人又見(jiàn)了,開(kāi)始笑話他們有驢不騎,真傻!最后老人說(shuō)只剩下一個(gè)辦法了,就是把驢抬起來(lái)走。
這篇文章主要想告訴我們:一個(gè)人如果沒(méi)有主見(jiàn),那么必定會(huì)被人擺布、嘲笑,結(jié)果就會(huì)被人輕視。
讀了這篇文章,它讓我不禁想起了發(fā)生在自己身上的一件事:有一次,我的朋友來(lái)我家里玩,我就穿上了我最喜歡的一件衣服,可是我的朋友看見(jiàn)了,說(shuō)我穿的不好看,后來(lái)我讓她幫我去挑衣服,她挑啊挑,讓我一會(huì)穿這個(gè)一會(huì)穿那個(gè),不僅沒(méi)有挑出一件她滿意的衣服,反而把衣柜給弄得亂七八糟。
所以這讓我更加明白:不管別人怎么說(shuō),怎么給我們提出建議,我們都要有自己的意見(jiàn)、主見(jiàn),不然就會(huì)成為第二個(gè)老人和孩子。
哈佛家訓(xùn)讀后感愛(ài)心范文 篇12
當(dāng)老師將書(shū)發(fā)給我們,讓我們回家認(rèn)真閱讀的時(shí)候,心里就在想著,這時(shí)一本什么樣的書(shū)呢,是關(guān)于哈佛大學(xué)的校規(guī)吧,讓我們學(xué)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課,考個(gè)好成績(jī)的經(jīng)驗(yàn)?認(rèn)真閱讀以后,我發(fā)現(xiàn)自己大錯(cuò)特錯(cuò),原來(lái),這本書(shū)一個(gè)個(gè)故事都是那么精彩,讓我受益匪淺,它教會(huì)我怎樣做人的道理。首先,要有一顆謙讓而又感恩的心。《一條小面包》里的那位小姑娘,從不與別人爭(zhēng)搶面包,每次都等別人搶完了才撿起籃子里剩下的最小一塊面包,而且從來(lái)不會(huì)忘記親吻面包師的手以示感激。還有,一個(gè)人要有夢(mèng)想,要腳踏實(shí)地的努力才能實(shí)現(xiàn)。鄉(xiāng)村郵遞員希瓦勒,被一塊石頭絆倒了以后,就生出一個(gè)夢(mèng)想:“如果用這些美麗的石頭建造一座城堡,那將是多么美妙啊!”為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,他沒(méi)過(guò)上一天安閑的日子。白天當(dāng)好郵差和運(yùn)輸石頭,晚上又是個(gè)建筑師,終于用了二十多年的時(shí)間,建成了他的夢(mèng)想的城堡。
還有,這本書(shū),告訴我要堅(jiān)強(qiáng),我要勇敢!讓我一生受益!
哈佛家訓(xùn)讀后感愛(ài)心范文 篇13
《哈佛家訓(xùn)》中有許多小故事,它們包含了許多做人的道理,就像一顆顆珍珠,串起了一條人生的項(xiàng)鏈。其中有一個(gè)小故事更是讓我受益非淺——《假如真的希望飛翔》。
一百多年前,一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)兒子替別人放羊。這時(shí),天空中飛來(lái)了一群大雁,兩個(gè)孩子很羨慕,他們很想像大雁那樣飛起來(lái)。牧羊人告訴兩個(gè)孩子只要想,就能飛起來(lái)。兩個(gè)孩子試了試,都沒(méi)能飛起來(lái)。他們用懷疑的眼神看著父親。父親試了試,也沒(méi)飛起來(lái)。可是牧羊人卻告訴兩個(gè)孩子是因?yàn)樽约耗昙o(jì)大了,才飛不起來(lái),你們還很年輕,只要不斷努力,就能飛起來(lái)。
兩個(gè)兒子牢牢記住了父親的話,一直不懈努力。最后他們終于飛起來(lái)了,因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī),這就是著名的萊特兄弟。
這個(gè)故事告訴我:信念是一支火把,它可以燃起一個(gè)人的激情和潛能,讓他飛入夢(mèng)想的天空。
有了理想就應(yīng)該去不懈努力。天下沒(méi)有免費(fèi)的午飯,整日空想是不行的,應(yīng)該一步一個(gè)腳印,一點(diǎn)一滴的去完成。有時(shí),我們也會(huì)說(shuō)“我想……”,但時(shí),我們是“說(shuō)”而沒(méi)有“想”。如果真的“想”,就一定要付出行動(dòng),付出汗水,付出了才會(huì)有所回報(bào),只要努力了,結(jié)果都會(huì)很好。
哈佛家訓(xùn)讀后感愛(ài)心范文 篇14
我喜歡讀《哈佛家訓(xùn)》,不但因?yàn)闀?shū)中的故事生動(dòng)感人,而且讓我學(xué)到了很多人生哲理。
書(shū)中的每一個(gè)故事,都像陽(yáng)光一樣照耀著我的心靈。當(dāng)我讀到“成功就站在失敗后面”這個(gè)小故事時(shí),我明白了林肯為什么能當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。當(dāng)他競(jìng)選州議員失敗,競(jìng)選美國(guó)國(guó)會(huì)議員名落孫山……接二連三的挫折向他靠近時(shí),他沒(méi)有氣餒,堅(jiān)持不懈地努力,終于在1860年當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。林肯的成功,不就說(shuō)明“成功在于堅(jiān)持”的道理嗎?
從林肯的故事中,我想到了爬馬巒山,當(dāng)我爬到半山腰時(shí),抬頭向上看,瀑布從陡峭的山崖傾瀉下來(lái),崎嶇的山路兩旁又沒(méi)有扶手,讓人感到膽戰(zhàn)心驚。“還是回去吧,不往上爬了,”我心里暗暗想。當(dāng)我看到有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)到了山頂時(shí),我便鼓起了勇氣,繼續(xù)往前,終于到了山頂。我欣賞到了靚麗迷人的風(fēng)景,體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)。
哈佛家訓(xùn)讀后感愛(ài)心范文 篇15
最近一段時(shí)間,我的了《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)。這本書(shū)是媽媽推薦給我看的。讀了以后我才知道這本書(shū)的精彩之處。這是一位著名的博士寫(xiě)得,上面記錄了自己的所見(jiàn)所聞和感受。其中,我最喜歡的一篇文章就是《五分鐘造就一生》。
文中卡爾·華爾德先生有著良好的習(xí)慣。因此是美國(guó)人近代詩(shī)人、小說(shuō)家和出色的鋼琴家,愛(ài)爾斯金的鋼琴老師。我從他那里知道了一個(gè)非常好的習(xí)慣——有時(shí)間就不要閑著,要做些自己想做的事。比如,抽出 15 分鐘時(shí)間寫(xiě)一篇日記,那么一個(gè)月就是 31 篇,一年就是 365 篇, 3 年就是 1215 篇。多么驚人的數(shù)字啊!每天抽出 15 分鐘做有意義的事,就比閑著好。日積月累,將對(duì)自己受益無(wú)窮。華爾先生得這個(gè)習(xí)慣得到了我的深思。所以,我也想試一下。這個(gè)暑假我沒(méi)有 5 分鐘或 10 分鐘的空閑,就坐下來(lái)練習(xí)古箏。果然,一個(gè)月下來(lái),有了明顯的成效。參加比賽時(shí)獲得了洛陽(yáng)市一等獎(jiǎng)。時(shí)間就像海綿里的水,只要肯擠,總是有的。現(xiàn)在,我的日常生活中不知有多少個(gè)幾分鐘,足夠我完成許多事,而且最后卻碩果累累。
文章結(jié)束后有一句精彩的評(píng)語(yǔ):如果我們總想用一塊完整的時(shí)間去做一件事,那我們可能永遠(yuǎn)一事無(wú)成。時(shí)間像海灘上的沙粒,要一點(diǎn)一點(diǎn)第抓取,積累至多時(shí),我們才知道它的分量。讓我們也一起行動(dòng)起來(lái)吧!讓無(wú)數(shù)個(gè)”五分鐘“把我們的生活裝扮地更加精彩!
哈佛家訓(xùn)讀后感愛(ài)心范文 篇16
今天我讀了《哈佛家訓(xùn)》,書(shū)中的每一個(gè)故事都是生活中能看到的。我從這本書(shū)知道我以后做事、做人都要樂(lè)觀、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有愛(ài),只有這樣,我們才能過(guò)上成功快樂(lè)的生活!印象最深的是《5分鐘造就一生》這篇文章。
卡爾。華爾德曾經(jīng)是美國(guó)近代詩(shī)人、小說(shuō)家和出色的鋼琴家愛(ài)爾斯金的鋼琴教師。有一天。卡爾給愛(ài)爾斯金教課的時(shí)候,忽然問(wèn)他:“你每天總共要練習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間鋼琴?”愛(ài)爾斯金說(shuō):“大約三四個(gè)小時(shí)。”“你每天練習(xí)間隔的時(shí)間都很長(zhǎng)對(duì)嗎?”“我想是這樣,每次差不多一個(gè)小時(shí),至少也是半個(gè)小時(shí)以上。我覺(jué)得這樣才好。”“不,不要這樣!”卡爾說(shuō):“你將來(lái)長(zhǎng)大以后,每天不會(huì)有很長(zhǎng)的空閑時(shí)間。你應(yīng)該養(yǎng)成一種用極少時(shí)間練習(xí)的習(xí)慣,一有空閑就幾分鐘幾分鐘地練習(xí)。比如在你上學(xué)之前,或在午飯之后,或在工作的休息中間,哪怕5分鐘也去練習(xí)一下。把短時(shí)間的練習(xí)分散在一天里。如此彈鋼琴就成了你日常生活中的一部分了。”14歲的愛(ài)爾斯金因?yàn)槁?tīng)了卡爾的忠告,使自己日后得到了不可估量的益處。后來(lái)愛(ài)爾斯金當(dāng)了哥倫比亞大學(xué)的教師。他用卡爾教他的積少成多的辦法創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說(shuō)。他的授課工作雖然每天都很繁重,但是他每天仍有許多可利用的短暫余暇用來(lái)寫(xiě)作和練習(xí)鋼琴。愛(ài)爾斯金驚奇地發(fā)現(xiàn),每天無(wú)數(shù)個(gè)幾分鐘的時(shí)間,足夠他完成創(chuàng)作和彈鋼琴兩項(xiàng)工作,而且最后都取得了豐碩的成果。
今后我也要學(xué)會(huì)充分利用時(shí)間,把吃飯前抽出5分鐘,睡覺(jué)前抽出5分鐘,玩耍前抽出5分鐘……一天里就會(huì)有好幾個(gè)5分鐘,連在一起可能就有二三十分鐘,甚至更多。每個(gè)5分鐘里讀會(huì)兒書(shū),練會(huì)兒字,背一會(huì)兒古文,相信會(huì)有收獲。
哈佛家訓(xùn)讀后感愛(ài)心范文 篇17
這一周,我讀完了《哈弗家訓(xùn)》這本書(shū)。我認(rèn)為,這本書(shū)非常有價(jià)值,值得我們大家去看。
這本書(shū)一共講了140個(gè)小故事。其中,最令我印象深刻的故事有:《兩兄弟》、《驚人的判斷力》、《表達(dá)不滿的方式》和《三個(gè)工人》。在我們的日常生活中經(jīng)常會(huì)碰到這些故事類(lèi)似的情景,可是,很少有人認(rèn)真的去看待它們,只把它們當(dāng)成雞毛蒜皮的小事,根本都不放在心上。而就是這些雞毛蒜皮的小事,在《哈弗家訓(xùn)》上卻有了深刻的意義。所以,我強(qiáng)烈建議大家來(lái)看這本書(shū)。
老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):要成才,必須先成人!我認(rèn)為,想要做一個(gè)品德高尚,對(duì)社會(huì)有用的人,得具備《哈弗家訓(xùn)》上所說(shuō)的幾點(diǎn):
一、樂(lè)觀 樂(lè)觀的對(duì)待每一件事,一切都會(huì)好起來(lái),你的每一天都會(huì)陽(yáng)光燦爛。
二、謙虛 世界上優(yōu)秀的人有很多,如果你具備著謙虛與智慧,那要比那些僅僅只有智慧,整天夸夸其談的人要好得多。
三、學(xué)會(huì)批評(píng) 試著換一種方式去批評(píng)吧!這樣對(duì)方才會(huì)欣然接受。
四、絕不要對(duì)小事不屑一顧 換一種思想去做事,結(jié)果也會(huì)不同。
《哈弗家訓(xùn)》這本書(shū)很有意義,我建議大家去看!
哈佛家訓(xùn)讀后感愛(ài)心范文 篇18
今日,我讀完了一本書(shū),《哈佛家訓(xùn)》,此書(shū)則是由近300個(gè)生動(dòng)有趣,寓意深刻的小故事組成的,每個(gè)故事都是那麼的有哲理,讓讀者深層次的思想啟迪和心靈感悟。這些生動(dòng)感人的故事,深刻精辟的人生哲理,好似打開(kāi)了知識(shí)與人生的大門(mén)。
在書(shū)中有關(guān)于夢(mèng)想的感悟,歷盡艱辛卻孜孜以求,在苦難中堅(jiān)持到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的激動(dòng)時(shí)刻。書(shū)中,讓我看到了如你我一般的平凡人,他們之所以會(huì)成功,是因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想,有創(chuàng)意,有勇氣。因此他們的人生道路不平凡。
這本書(shū)看似簡(jiǎn)單,但是卻有著深刻含義。無(wú)論何時(shí)捧起它來(lái)看,都會(huì)發(fā)現(xiàn)觸動(dòng)自己的靈魂語(yǔ)句;無(wú)論從哪一頁(yè)讀起,都會(huì)被吸引,都會(huì)有所感悟,甚至從內(nèi)心深處迸發(fā)出智慧的火花;無(wú)論看幾遍,都想再去 翻一翻,而且越翻越有味道。
其實(shí)我覺(jué)得這本書(shū)是讀不完的······
哈佛家訓(xùn)讀后感愛(ài)心范文 篇19
翻開(kāi)《哈佛家訓(xùn)》的目錄,我翻開(kāi)了第一章:快樂(lè)——生命躍動(dòng)的和弦。里面一篇名叫《罕斯的金子》這篇文章引起了我的注意。
我慢慢翻到17頁(yè),看這篇文章。這篇文章的主人公名叫罕斯,他給主人做了七年工,由于老實(shí)便給了他一塊金子。罕斯把金子扛到肩上,高高興興地回家了。一路上,罕斯用金子換了東西之后又換,換了之后還換,一共前前后后換了五次,就連最后換到的一塊磨刀石也掉進(jìn)了井里。罕斯擺脫了他唯一的負(fù)累,便邁開(kāi)大步,心情舒暢地回到他母親那去了。
是啊!罕斯的每次失去,都是一次放下。當(dāng)他一無(wú)所有的時(shí)候,他得到了完全的自我,完全的解放,是一個(gè)自由的人了。這樣,才是一個(gè)真正擁有開(kāi)心的人。一無(wú)所有的人之所以幸福是因?yàn)樗麄兪裁炊紱](méi)有,根本不用擔(dān)心失去。
俗話說(shuō):“舍得,舍得,有舍才有得。”我也要像罕斯一樣,只有放棄了,你才可能會(huì)擁有,如果你不舍,就永遠(yuǎn)不會(huì)有得。
哈佛家訓(xùn)讀后感愛(ài)心范文 篇20
在一次演講會(huì)上,一位著名演說(shuō)家拿了一張10 美元鈔票說(shuō):“誰(shuí)要這10 美元?”有很多人舉起手來(lái)。
他把鈔票揉成一團(tuán),又問(wèn):“誰(shuí)還要這張10 美元?”還有人舉手。
他又把鈔票扔在地上,用腳 蹍 它,又問(wèn):“現(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)。
從這個(gè)故事上,我體會(huì)到了,在人生的路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒,欺凌甚至被碾得粉身碎骨。我們會(huì)覺(jué)得自己一文不值,但是在別人眼中,我們可能是別人的榜樣,無(wú)論骯臟或潔凈,衣著整不整,我們依然是無(wú)價(jià)之寶。就像那10 美元一樣,無(wú)論怎樣去毀它,它依然不會(huì)貶值。一個(gè)人,無(wú)論別人怎樣說(shuō)你,他們可能沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你的缺點(diǎn),當(dāng)他們知道你的優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候你可能成為他們的榜樣。
哈佛家訓(xùn)讀后感愛(ài)心范文 篇21
人生總有許多哲理,我看了《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)感慨萬(wàn)分,收獲非常大。
給我留下印象最深的一篇文章是《1849次失敗后的成功》,文章主要講述了一位窮困潦倒的年輕人,始終堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,他想做演員、拍電影、當(dāng)明星。當(dāng)時(shí),好萊塢共有500家電影公司,他又根據(jù)自己認(rèn)真劃定的路線與排列好的名單順序,帶著自己寫(xiě)好的量身定做的劇本前去拜訪,但第一輪下來(lái)500家電影公司沒(méi)有一家聘用他的,可他還不不死心,他又從第一家開(kāi)始,繼續(xù)他的拜訪。第二輪拜訪后,拒絕他的還是500家,第三輪的拜訪還是500家,年輕人咬咬牙繼續(xù)第四輪拜訪,當(dāng)年輕人拜訪完第349家后,第350家的老板破天荒地答應(yīng)看一看年輕人的劇本。幾天后,年輕人獲得通知,通過(guò)商談,這家公司決定拍這部電影,并請(qǐng)年輕人當(dāng)男主角。這部電影叫《洛奇》。這位已經(jīng)大紅大紫的年輕人叫席維斯·史泰龍。
讀過(guò)這篇文章后,我很慚愧,史泰龍要比我有恒心,當(dāng)我遇到難題時(shí),我總是跳過(guò)那道難題,等著老師講。
《哈佛家訓(xùn)》的每一篇文章都值得我深思。
哈佛家訓(xùn)讀后感愛(ài)心范文 篇22
寒假里,老師向我推薦了一本書(shū),【哈佛家訓(xùn)】。這本書(shū)是美國(guó)的威廉·貝納德寫(xiě)的。里有品性——站立生命的基石,夢(mèng)想——裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景,真愛(ài)——永恒不息的心跳,成功——奮斗人生的酒杯,思維——通向真理的捷徑,心理——撫摸意念的手指,智慧——呈現(xiàn)一直的張力,創(chuàng)意——了無(wú)痕跡的匠心,勇氣——正真無(wú)謂的面對(duì),覺(jué)悟——樸實(shí)無(wú)華的光芒。
其中,品性這一欄里有這樣一篇文章【籬笆上的鐵釘】講的是一個(gè)脾氣很壞的小男孩,他的爸爸給他一袋釘子,告訴他,每次發(fā)脾氣或跟別人吵架以后,就在院子的籬笆上定一顆釘子。
第一天,男孩釘了37跟釘子。以后的日子里,他慢慢學(xué)著控制自己的脾氣,每天釘?shù)尼斪又饾u減少了。他發(fā)現(xiàn),控制自己的脾氣實(shí)際上比釘釘子要容易的多。
終于有一天,一根釘子沒(méi)有釘,他高興得把這件事告訴了爸爸。
爸爸說(shuō):“從今天以后,如果你一天沒(méi)有發(fā)脾氣,就可以從籬笆上拔掉一根釘子。”日子一天一天的過(guò)去了,最后,籬笆上的釘子被全部拔光了。
爸爸帶他來(lái)到籬笆邊,對(duì)他說(shuō):‘' 兒子,你做得很好,可是,看看籬笆上的釘孔吧,這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)原來(lái)的樣子了。就像你和一個(gè)人吵架說(shuō)了些難聽(tīng)的話,你就會(huì)在他心里留下一個(gè)傷口,想這個(gè)釘子洞一樣。“
插一把刀子在一個(gè)人的身體里,再拔出來(lái),傷口就難以愈合了。無(wú)論你怎么道歉,傷口總是在那兒。要知道,身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復(fù)。
我的感受是,什么事情都要樂(lè)觀的去看,這樣不會(huì)給自己找麻煩,也不會(huì)給別人的心靈帶來(lái)傷害。
哈佛家訓(xùn)讀后感愛(ài)心范文 篇23
其中,這本書(shū)有一個(gè)故事的名字叫作《迪卡尼奧的放棄》中旁邊的一個(gè)小事故。寫(xiě)的是在二戰(zhàn)期間發(fā)生的過(guò)這樣一件事:黎明時(shí)分,一個(gè)士兵伏在戰(zhàn)壕里,手握著上膛的槍瞄著敵人的方向這時(shí)候,對(duì)方陣地上走出一個(gè)人。士兵正要扣動(dòng)板機(jī),突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)人沒(méi)有帶槍?zhuān)乙呀?jīng)松掉褲子開(kāi)始小便。士失放開(kāi)開(kāi)了扣板機(jī)的手指,他想:我不能向一個(gè)沒(méi)帶槍而且在小便的小射擊,這是不公平的。
這個(gè)故事里的救死士兵,其行為不能被解釋為善良,實(shí)際上是一種比善良還要更理性的義。
對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),善良是可貴的,但對(duì)一個(gè)世界來(lái)說(shuō),正義具有更崇高的精神價(jià)值。因?yàn)槎鄶?shù)的時(shí)候,人們并不缺少善良,卻缺少正義。
這本書(shū)中,讓我學(xué)到了 1 、謙讓?zhuān)t讓者因?qū)捜荻┐螅虿┐蠖辛? 2 、要用和氣的語(yǔ)言來(lái)和別人說(shuō)話; 3 、誠(chéng)實(shí),一個(gè)希望得到社會(huì)尊重的人,是不愿意犧牲誠(chéng)實(shí)原則的。 4 、仁慈的時(shí)候,決不只看我們?cè)谠鯓诱f(shuō)或怎樣做,而是在乎我們?yōu)槭裁催@樣說(shuō)和這樣做。 5 、不驕傲自大,人生而平等,生活中的每一個(gè)都有樣重要,我們有什么必要降低自己的人格去向權(quán)貴和名流表達(dá)平白無(wú)故的敬意。 6 、拒絕,只有在那些能夠適當(dāng)?shù)臅r(shí)候拒絕一地東西的人,生活才能過(guò)得灑脫自尊。 7 、珍惜,在這的世界上,聰明的人總會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比別人擁有得更多,愚蠢的人總是覺(jué)得自己比別人擁有的更少。我還學(xué)會(huì)了很多東西,比如說(shuō)學(xué)會(huì)選擇學(xué)會(huì)放棄等等。
《哈佛家訓(xùn)》中的每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深記得的生活意義,不僅可以激發(fā)青少年對(duì)社會(huì)人生進(jìn)行多角度的思考,還可以點(diǎn)燃我們內(nèi)心深處的智慧火花,使我們見(jiàn)微和著,從一滴水看大經(jīng),由一縷陽(yáng)光洞見(jiàn)整個(gè)宇宙,如何從失敗走向成功,如何讓自己由平庸變得非凡。
哈佛家訓(xùn)讀后感愛(ài)心范文 篇24
今天我終于讀完了《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū),讀完這本書(shū)我受益匪淺。
本書(shū)不僅適合我們小學(xué)生來(lái)讀,也能讓家長(zhǎng)在家庭教育中,明白不要以自己的好惡,自己的情緒,自己的想當(dāng)然來(lái)考察和判斷孩子,以自身任意的習(xí)性熏染孩子。也能讓我們明白許多做人的道理。你可以從書(shū)中任何一頁(yè)來(lái)開(kāi)始讀,書(shū)中每一個(gè)故事都引人入勝,每個(gè)故事都以不拘一格的表達(dá)方式將豐富的哲理智慧展現(xiàn)出來(lái)。
書(shū)中的故事很多,分為以下幾類(lèi):快樂(lè)——生命躍動(dòng)的和弦、專(zhuān)注——滴水穿石的定力、剛毅——堅(jiān)韌不懼的膽識(shí)、幽默——淺含諷喻的微笑和信念——托舉靈魂的翅膀。從這本書(shū)中讓我明白了:時(shí)間和機(jī)遇就像一匹奔跑的駿馬,如果你沒(méi)能抓住他它的鬢毛,就只能看見(jiàn)它揚(yáng)塵離去的背影。在這本書(shū)中我領(lǐng)悟到:也許一群螞蟻,就能證明生命的團(tuán)結(jié)和偉大;也許一抹云彩就顯示著生活的自由與美好;也許一個(gè)微笑,就包含著自信和善良的力量。
這些故事都有一個(gè)你意想不到的道理。讓我們一起去閱讀它,一起享受書(shū)帶來(lái)的知識(shí)吧!
哈佛家訓(xùn)讀后感愛(ài)心范文 篇25
暑假里我看完了《哈佛家訓(xùn)》我認(rèn)為,沒(méi)有一本像《哈佛家訓(xùn)》那樣以不同形式把豐富的人生哲理表達(dá)的如此清楚。你還可以用任何一種心情去看這本書(shū)的任何一頁(yè),看完后你都可以從中得到教誨。
例如:小兔子是奔跑冠軍,可是不會(huì)游泳。有人認(rèn)為這是小兔子的弱點(diǎn),于是,小兔子的父母和老師就強(qiáng)制它去學(xué)游泳。小兔子耗了大半生的時(shí)間也沒(méi)學(xué)會(huì)。它不僅很疑惑,而且非常痛苦?纯次覀兊乃闹馨!大多數(shù)公司、學(xué)校、家庭以及各種機(jī)構(gòu)。都遵循一條不成文的定律:讓人們努力改正弱點(diǎn)、缺點(diǎn)。父母師長(zhǎng)注意的是孩子成績(jī)最差的一科,而不是最擅長(zhǎng)的科目。幾乎所有的人都在集中力量解決問(wèn)題,而不是去發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)。這種推斷是完全錯(cuò)誤的。每個(gè)人一生差不多只能作好一兩件事。所以,我們最應(yīng)該做的就是從一個(gè)人身上發(fā)現(xiàn)他能“做好一件事”的特長(zhǎng),然后激發(fā)這種特長(zhǎng)。讓人們做好自己最擅長(zhǎng)的事;讓小兔子跑個(gè)痛快。
你們看文章寫(xiě)的多么精彩,實(shí)際。真希望同學(xué),家長(zhǎng)有空多看看《哈佛家訓(xùn)》。
哈佛家訓(xùn)讀后感愛(ài)心范文 篇26
今天,我將作業(yè)寫(xiě)完后,覺(jué)得沒(méi)有事情可干,便打開(kāi)了我的《哈佛家訓(xùn)》認(rèn)真地讀了起來(lái)?墒牵(dāng)我看到這一部分時(shí),我深有體會(huì)。
這部分講了一個(gè)故事。京劇大師——梅蘭芳很謙虛,從不因?yàn)樽约菏侵难輪T而自傲。他有一次在演出京劇《殺惜》時(shí),在眾多喝彩叫好聲中,他聽(tīng)到有個(gè)老人觀眾叫道“不好”。這時(shí),梅蘭芳立刻將這位老人接到家中,恭恭敬敬地對(duì)老人說(shuō):“說(shuō)我不好的人,是我的老師,先生說(shuō)我不好,必有高見(jiàn),定請(qǐng)賜教,學(xué)生決心亡羊補(bǔ)牢。"當(dāng)老人提出問(wèn)題后,梅蘭芳恍然大悟,連聲道謝。以后梅蘭芳經(jīng)常請(qǐng)這位老先生觀看他演戲,請(qǐng)他指正,稱(chēng)他為“老師”。
一個(gè)人越謙虛,進(jìn)步越快,就越能正視自己,看到自己的局限,然后就有機(jī)會(huì)突破自己的局限。因?yàn)樽约菏怯芯窒薜,這個(gè)局限要破除,只有正視這個(gè)問(wèn)題,才可以謙虛地認(rèn)識(shí)自己的能力,才能看到別人的長(zhǎng)處,來(lái)彌補(bǔ)自己的不足之處,突破自己的局限,在每一次的突破中使自己成長(zhǎng)。
青少年正處于人生的起始階段,要讓謙虛伴隨著人生中的每一次脫變。
哈佛家訓(xùn)讀后感愛(ài)心范文 篇27
這個(gè)寒假,媽媽給我買(mǎi)了一本好書(shū),書(shū)名叫做——哈佛家訓(xùn),我讀了其中一篇文章——傳單的秘密,文章是這樣描述的:戴爾和一些大學(xué)同學(xué)一起到一家公司面試,公司卻讓他們上街去發(fā)傳單,戴爾來(lái)到規(guī)定的地方, 見(jiàn)人就發(fā)一張,有的人接了,有的人隨手丟在地上,他只好撿起來(lái)重發(fā),發(fā)了很久,手上的傳單還是厚厚的一疊。
到了規(guī)定的時(shí)間,他疲憊的回到公司交差,老板問(wèn)戴爾發(fā)了多少?他很難為情的說(shuō):“我干得不好,請(qǐng)?jiān)?”老板笑了一笑,沒(méi)說(shuō)什么;貙W(xué)校的路上,同學(xué)一個(gè)勁的罵他傻,并告訴戴爾他的傳單也沒(méi)有發(fā)完,剩下的全都扔進(jìn)了垃圾桶,戴爾哲才恍然大悟。結(jié)果卻大出意料,戴爾成了唯一的錄用者。
半年后,戴爾因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)秀被提升為經(jīng)理,他詢問(wèn)老板當(dāng)初為何選擇了他,老板說(shuō):“一個(gè)人一天能發(fā)多少傳單,我們?cè)缇蜏y(cè)試過(guò)了。那天我給你們的傳單,用一天的時(shí)間肯定是發(fā)不完的。但是其他的人都發(fā)完了,只有你沒(méi)有,并如實(shí)的匯報(bào)了情況,這說(shuō)明了你是一個(gè)值得信賴(lài)的人。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理:”誠(chéng)實(shí)是一項(xiàng)彼此信任的約定,是成功的重要法寶,當(dāng)一個(gè)人得到別人信任時(shí),他已經(jīng)為自己儲(chǔ)蓄了一筆數(shù)目可觀的財(cái)產(chǎn),要比擁有千萬(wàn)財(cái)富更加自豪。“
哈佛家訓(xùn)讀后感愛(ài)心范文 篇28
在人的一生中,永遠(yuǎn)不會(huì)一切都順順利利的,但只要記。喝松肋h(yuǎn)有兩個(gè)選擇,一個(gè)是痛苦、一個(gè)是快樂(lè)。而選擇快樂(lè)的人,往往做事會(huì)有更大的成功幾率!舉個(gè)例子:有一個(gè)人叫喬,又一次他被搶劫了,腹部中了三顆子彈,他被送進(jìn)醫(yī)院做手術(shù),他的朋友和同事們都很擔(dān)心他,可是不久他就痊愈了。
有人問(wèn)他在醫(yī)院做手術(shù)時(shí)都想些什么?他說(shuō):我在想,我當(dāng)時(shí)只有兩個(gè)選擇,一個(gè)是痛苦、一個(gè)是快樂(lè)。我選擇了快樂(lè),所以我對(duì)醫(yī)生們說(shuō):”啊!我過(guò)敏!我對(duì)子彈過(guò)敏,我對(duì)孤獨(dú)過(guò)敏!“
醫(yī)生聽(tīng)了都哈哈大笑,結(jié)果手術(shù)很成功!這故事告訴我們?cè)谏钪袩o(wú)論遇到任何的艱難險(xiǎn)阻,只要我們選擇快樂(lè),用積極的心態(tài)去面對(duì),任何困難都會(huì)化解的!
哈佛家訓(xùn)讀后感愛(ài)心范文 篇29
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。“營(yíng)養(yǎng)品”?是啊,書(shū)籍里蘊(yùn)藏著許多知識(shí),其實(shí),那些知識(shí)就是營(yíng)養(yǎng)品,所以我們看了書(shū),就等于吸收了許多營(yíng)養(yǎng)品、曾長(zhǎng)了許多知識(shí)。為了吸取“營(yíng)養(yǎng)品”今年暑假,我看了一本書(shū),書(shū)的名字叫《哈佛家訓(xùn)》,其中,有一篇文章給我的印象非常深刻,下面就讓我來(lái)給你們分享一下我的學(xué)習(xí)成果吧!
故事是這樣的:有一對(duì)年輕的夫婦,他們有兩個(gè)的孩子,當(dāng)兩個(gè)孩子五歲時(shí),父母決定給他們買(mǎi)一只小狗,小狗抱回來(lái)之后,夫婦倆有聘請(qǐng)了一位馴獸師來(lái)訓(xùn)練它。在第一次訓(xùn)練開(kāi)始之前,馴獸師問(wèn):“小狗的目標(biāo)是什么?”夫妻倆面面相覷、頗感意外,他們一臉迷惑的嘟囔著說(shuō):“一只小狗還能有什么目標(biāo)?它的目標(biāo)當(dāng)然就是當(dāng)一只狗啦!”馴獸師極為嚴(yán)肅地?fù)u了搖頭,說(shuō):“每只小狗都得有一個(gè)目標(biāo),否則我們更本沒(méi)有辦法馴養(yǎng)它!”于是,他們回答說(shuō):“那就讓它成為孩子們的好伙伴吧!”在馴獸師精心的引導(dǎo)下,這只小狗成功地訓(xùn)練成孩子們的好朋友。夫妻倆開(kāi)心極了!
是呀!讀了這個(gè)故事,我體會(huì)到了:人生是一次航行,唯有那些有目標(biāo)的人,他們的到達(dá)才是自己的期望。沒(méi)有目標(biāo)的人不過(guò)是在盲目跟從 —— 他們到達(dá)了,卻不會(huì)有任何收獲 —— 因?yàn)樗麄儾恢雷约簽槭裁匆竭_(dá)那里。沒(méi)有目標(biāo),我們將連一只狗都不如。讓我們一起樹(shù)立起目標(biāo),向著成功前進(jìn)!
哈佛家訓(xùn)讀后感愛(ài)心范文 篇30
《哈佛家訓(xùn)》中有很多小故事,其中,最讓我感受深的一個(gè)小故事,叫做《媽媽只收 0 美元》。
這本書(shū)講的是美國(guó)某地區(qū)有規(guī)定:年滿 14 歲必須為父母分擔(dān)家務(wù)。湯姆干完了活,寫(xiě)了一張賬單,向媽媽討取費(fèi)用 20 美元。媽媽看到后,在上面寫(xiě)了撫養(yǎng)湯姆的種種經(jīng)歷,總價(jià) 0 美元。湯姆看了感觸甚深。這張紙條,他至今珍藏。
看到這個(gè)小故事,我想到了自己。
在上三四年級(jí)的時(shí)候,每次去倒垃圾,回來(lái)時(shí),總要向媽媽要五角錢(qián)或一元錢(qián),媽媽每次都會(huì)不給我,還對(duì)我說(shuō)你從那么小一點(diǎn)長(zhǎng)這么大,我向你要過(guò)一分錢(qián)嗎,而你總是嫌我要錢(qián)花,你自己都不知道錢(qián)有多難掙,你的爸爸每天起早貪黑,都是為了我們一家子,等你長(zhǎng)大后就知道了,你就知道媽媽的用心良苦。
因?yàn)槟赣H無(wú)悔的付出,我們回報(bào)以心;因?yàn)槟赣H無(wú)盡的愛(ài),我們回報(bào)以感恩;因?yàn)槟赣H無(wú)時(shí)無(wú)刻的愛(ài),讓我們學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了感恩……這偉大、無(wú)價(jià)的一切,是生命中不可缺少的一部分,現(xiàn)在就讓我們珍惜這平凡的愛(ài)吧!
哈佛家訓(xùn)讀后感愛(ài)心范文 篇31
《哈佛家訓(xùn)》Ⅰ我已經(jīng)讀完了,這本書(shū)給予了我很深的啟發(fā),讓我產(chǎn)生了許多感悟。目前,我正在讀《哈佛家訓(xùn)》Ⅱ,這本書(shū)和第一本一樣精彩,每一個(gè)故事都深深地觸動(dòng)了我的心靈。
故事《最后的金錢(qián)豹》講述了一名標(biāo)本制作師愛(ài)克蘭正扛著獵槍在非洲熱帶雨林四處張望,忽然,一只金錢(qián)豹趁他不備從背后對(duì)他發(fā)起進(jìn)攻。金錢(qián)豹將愛(ài)克蘭撲倒在地,爪子死死的按住他的雙手,出人意料的是,金錢(qián)豹沒(méi)有咬愛(ài)克蘭的喉管,而是咬著他的手腕。在這危急關(guān)頭,愛(ài)克蘭忍著劇痛,將一顆子彈打入金錢(qián)豹的腹部,金錢(qián)豹松開(kāi)大嘴,倒在地上。愛(ài)克蘭包扎好后,發(fā)現(xiàn)金錢(qián)豹不見(jiàn)了,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的血帶斷斷續(xù)續(xù)的延伸到前方,他順著血帶一直往前走,發(fā)現(xiàn)兩頭豹崽正依偎在母親懷中,吸允著奶頭。愛(ài)克蘭受到了很大的震動(dòng),原來(lái),是偉大的母愛(ài)使這只金錢(qián)豹在生命的最后一息重新回到孩子們的身邊。后阿里,愛(ài)克蘭把這兩只小豹崽送給了國(guó)家動(dòng)物園,把木報(bào)只成了一架漂亮的標(biāo)本。
讀完了這個(gè)故事,我感受到,世界上生命的種類(lèi)千差萬(wàn)別,但唯獨(dú)“母愛(ài)”是沒(méi)有差別的:她們對(duì)待孩子的愛(ài)是沒(méi)有差別的,她們?yōu)楹⒆铀憩F(xiàn)的無(wú)私是沒(méi)有差別的,她們?yōu)榱撕⒆,愿意犧牲所有的一?