哈佛家訓(xùn)第讀后感范文（精選26篇）
哈佛家訓(xùn)第讀后感范文 篇1
在這個(gè)有趣的假期里，我讀了《哈佛家訓(xùn)》這本書。其中有一篇文章，令人深思，“你用不著跑在別人后面”。
這篇文章寫的是理查·派迪小時(shí)候的一件事。理查·派迪小時(shí)候有一次賽完車，就去向母親報(bào)告自己的成績。他沖進(jìn)家門喊道：“媽媽，有35輛車參加比賽，我得了第二名!”“這值得高興么?要我說——你輸了!”母親回答道。“媽媽，你不認(rèn)為第一次就跑第二名是一件很了不起的事么?而且有那么多車參加比賽。”他抗議著�？吹竭@里大家可能會(huì)說：“這個(gè)母親怎么能這樣呢?兒子第一次賽車就的第二，怎么也應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)吧!”可母親卻嚴(yán)厲地說：“你用不著跑在任何人后面。如果有人能跑第一，你也能!”
這句話深深地刻進(jìn)了兒子的腦海。
最終，他成為了運(yùn)動(dòng)史上贏得獎(jiǎng)牌最多的賽車選手。他一直未忘記母親的責(zé)備——你用不著跑在任何人后面!
我認(rèn)為，如果一次因?yàn)榈昧?ldquo;第二名”而沾沾自喜，那么，在下一次比賽中就一定不會(huì)得“第一名”。
哈佛家訓(xùn)第讀后感范文 篇2
子都需要一個(gè)良好的教育方法，一個(gè)良好的生活環(huán)境。一個(gè)良好的生活環(huán)境能改變一個(gè)孩子的性格，生活習(xí)慣等方面的發(fā)展。
我在《哈佛家訓(xùn)》里看到了一篇很好的范文，叫“我就是第一名”。
主要講的是一個(gè)叫愛麗娜的女孩，她是班里的文藝委員。這次的了市里的芭蕾舞一等獎(jiǎng)。為了成功，她付出了比別人多好幾倍的努力。他知道自己在一些動(dòng)作上做的不好，可是她依然堅(jiān)持著。其他女孩在娛樂時(shí)，她卻選擇了嚴(yán)格的芭蕾舞培訓(xùn)。 她熱愛芭蕾，想取得成功，所以她能克服所有困難和挑戰(zhàn)。在離比賽只有一個(gè)月時(shí)，她的軟骨碎片落在了膝蓋里，不得不做手術(shù)。手術(shù)后的一個(gè)星期，她又去訓(xùn)練了。最終獲得了成功。
這篇文章讓我有了深深的啟發(fā)：成功是來之不易的，一個(gè)人的成功不是說來就來，要靠自己的努力和付出，不勞而獲的果實(shí)不甜。
哈佛家訓(xùn)第讀后感范文 篇3
今天，我閱讀了《哈佛家訓(xùn)》中的——《瑞恩的井》。
它講的是：一位名叫瑞恩的加拿大的男孩，生活在一個(gè)普通的家庭，他六歲的時(shí)候，老師給他們講述了非洲人的生活狀態(tài)：很多孩子沒有玩具，沒有足夠的食物和藥品，許多人因喝不上水而死去。老師說：“我們的每一分都能幫助他們，1分可以買一支鉛筆······ 70元就可以給他們鑿一口井!”
瑞恩十分震撼，就跟媽媽說他的想法，媽媽同意了，但沒有直接給他錢，而是要讓他去勞動(dòng)，才能給他錢。但是，他還是答應(yīng)了。他堅(jiān)持了四個(gè)月，終于攢夠了70元。瑞恩把這些錢交給了某國際慈善組織，可工作人員告訴他，造一口井要20xx元，老師搞錯(cuò)了。但他沒有放棄，仍繼續(xù)努力，一年后，終于湊夠了20xx元，為烏干達(dá)的安格魯小學(xué)捐建了一口井。瑞恩的故事被登在了報(bào)紙上。5年后，一個(gè)六歲的男孩的夢(mèng)想，成為了千百人的一項(xiàng)共同事業(yè)。
這個(gè)故事告訴我：人生的價(jià)值，不是為自己做了什么，而是為別人做了什么。
哈佛家訓(xùn)第讀后感范文 篇4
我讀了一本書叫《哈弗家訓(xùn)》的書，那本書令人感到高興和感動(dòng)。
書中有一個(gè)讓我感到可笑的故事。名叫《金表去世了》讓我來跟大家講一講吧!
有一個(gè)聰明人，知道自己的鄰居很貪便宜，就想故意捉弄他一回，聰明人到鄰居加借了一只銀勺子，過了幾天他把這只銀勺子連同一只小銀勺子還回去并告訴鄰居你的勺子生了一個(gè)孩子我把她們母子倆帶了回來又借走了一個(gè)銀酒杯，過后，他帶這一大一小的銀酒杯給鄰居報(bào)喜，鄰居見了想這個(gè)人傻到家了，聰明人有借了一只金表，鄰居想這回又會(huì)多一只金表，可是過了很多天鄰居不見他，來到聰明人家問我的金表在哪里，聰明人說很不幸，你的金表去世了，鄰居非常生氣。
哈佛家訓(xùn)第讀后感范文 篇5
翻開《哈佛家訓(xùn)》的目錄，我翻開了第一章：快樂——生命躍動(dòng)的和弦。里面一篇名叫《罕斯的金子》這篇文章引起了我的注意。
我慢慢翻到17頁，看這篇文章。這篇文章的主人公名叫罕斯，他給主人做了七年工，由于老實(shí)便給了他一塊金子。罕斯把金子扛到肩上，高高興興地回家了。一路上，罕斯用金子換了東西之后又換，換了之后還換，一共前前后后換了五次，就連最后換到的一塊磨刀石也掉進(jìn)了井里。罕斯擺脫了他唯一的負(fù)累，便邁開大步，心情舒暢地回到他母親那去了。
是啊!罕斯的每次失去，都是一次放下。當(dāng)他一無所有的時(shí)候，他得到了完全的自我，完全的解放，是一個(gè)自由的人了。這樣，才是一個(gè)真正擁有開心的人。一無所有的人之所以幸福是因?yàn)樗麄兪裁炊紱]有，根本不用擔(dān)心失去。
俗話說：“舍得，舍得，有舍才有得。”我也要像罕斯一樣，只有放棄了，你才可能會(huì)擁有，如果你不舍，就永遠(yuǎn)不會(huì)有得。
哈佛家訓(xùn)第讀后感范文 篇6
讀了這本書以后，讓我明白了許許多多的人生哲理，還告訴了我很多做人的道理。有一對(duì)兄弟，哥哥是個(gè)徹頭徹尾的悲觀主義者，而弟弟則是個(gè)天生的樂天派。
有一年圣誕節(jié)，兩兄弟的姐姐想改變他倆這種極端的性格。所以，她們給兩兄弟準(zhǔn)備了不同的禮物。給哥哥的是一輛嶄新的自行車，給弟弟的則是一盒干馬糞。
哥哥打開禮物，竟“哇”的一聲哭了。他說：“你們知道我不會(huì)騎自行車，而且外面還下這么大的雪。”
當(dāng)全家人手忙腳亂的哄哥哥開心時(shí)，弟弟打開了屬于他的那份禮物，頓時(shí)，房間里充滿了馬糞味兒。
全家人擔(dān)心的的看著他，他高興的大叫，并東張西望：“你們快告訴我，你們把馬藏在哪?”
半杯水，樂觀的人會(huì)說：“太好了，還有半杯。”而悲觀的人會(huì)說：“太不幸了，只剩半杯了。”在生活中，我們應(yīng)該要樂觀的去面對(duì)整個(gè)世界。這樣，我們才不會(huì)被困難擊倒。
哈佛家訓(xùn)第讀后感范文 篇7
《哈佛家訓(xùn)》是一位哈佛博士教育孩子的心得書，媽媽放在枕邊，我偶然拿過來看看，一瞧卻放不下手了。
這是一本偉大的勵(lì)志經(jīng)典，它從品性、夢(mèng)想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣、覺悟這十個(gè)方面出發(fā)，每個(gè)部分舉出十幾個(gè)小故事，對(duì)人生的各方面進(jìn)行闡述，告訴我們?nèi)绾潍@得高尚的思想、優(yōu)秀的操行、健康的習(xí)慣。
《一條小面包》的故事，講述的是一位富有的面包師，每天送給城里一群窮苦孩子每人一條面包。當(dāng)別的孩子在爭搶最大的面包時(shí)，小女孩——格林琴，卻一直謙讓地站在一邊，拿最后一條最小的面包，而且不忘感謝面包師。當(dāng)面包師故意在最小的面包里藏著銀幣時(shí)，格林琴又親自送回銀幣。面包師告訴她：“這錢是上帝對(duì)你的獎(jiǎng)賞，而且，我要告訴你一個(gè)道理，謙讓的人，天將與之相讓;好爭的人，天將與之相爭。愿你永遠(yuǎn)保持寧靜、感恩的心。”。面包師的話深深教誨了我。
剛看《當(dāng)一塊石頭有了愿望》的小故事時(shí)，我也覺得那個(gè)郵差好傻，寧作苦力，而且有點(diǎn)癡心妄想――居然想靠每天背石頭造城堡!可是當(dāng)我看到最后時(shí)，突然醒悟：其實(shí)那些蔑視郵差的人缺少的就是那種“幾十年如一日，按照自己天馬行空的想法構(gòu)筑自己城堡的傻勁!”，如果我們也有郵差那美麗的愿望，我們的未來就會(huì)有變得充實(shí)、有意義。
而《1000美元可以做什么》通過戴爾的故事，告訴我們?nèi)绾稳セㄥX，如何把錢花到最有用處的地方。盡管朋友聚會(huì)、擁有車都是他的夢(mèng)想，戴爾最后還是選擇了創(chuàng)業(yè)，最后產(chǎn)生了聞名世界的戴爾電腦。如今，爸媽都會(huì)給我們?cè)S多零花錢，我們每天用來買零食、買小玩具，看了這個(gè)故事后，我希望自己以后能不亂化錢，而是把錢存起來，做個(gè)有意義的事。
我從頭到尾，一口氣看了《哈佛家訓(xùn)》中好多個(gè)生活小故事，感覺自己的心靈被提煉了。每個(gè)故事都是那么令人回味，給我很多啟迪。有空就會(huì)去翻一翻，每次都有新的體會(huì)。
哈佛家訓(xùn)第讀后感范文 篇8
暑假里，老師向我推薦《哈佛家訓(xùn)》這本書，它的作者是美國的威廉。貝納德。書本中蘊(yùn)藏著許多深刻的道理。
我滿懷著好奇心翻開書本，開始認(rèn)真地閱讀起來。我讀完之后，感觸很深。其中有一篇《媽媽只收0美元》，使我非常感動(dòng)。它講的是美國得克薩斯州的一條法律：凡年滿14歲的孩子，必須身體力行為父母分擔(dān)家務(wù)。男孩湯姆幫媽媽干完家務(wù)之后寫了一張帳單，要求媽媽付他20美元報(bào)酬。媽媽看完紙條后，隨手在上面添幾行字，于是湯姆就看到了媽媽寫給他的這樣一張帳單：媽媽含辛茹苦地將湯姆懷了10個(gè)月，媽媽教湯姆走路、說話，媽媽每天為湯姆做好吃的食物等等，湯姆應(yīng)付0美元等等，合計(jì)0美元。這張紙條，至今仍被湯姆珍藏著。它告訴湯姆，真正的愛是沒法計(jì)量的。同時(shí)這也使我清楚明白了，媽媽為什么如此慷慨，因?yàn)樗龕鄣锰?媽媽為什么如此寬容，因?yàn)樗龕鄣锰�。等我們心中有了媽媽那樣的愛時(shí)，我們也會(huì)只索取0美元。
我們這些小朋友都是在蜜罐里長大的，衣來伸手，飯來張口，從小嬌生慣養(yǎng)認(rèn)為父母長輩、老師為我所做的一切都是理所當(dāng)然的�，F(xiàn)在我讀了這本書里的文章，使我懂得了，應(yīng)該從最基本的感恩父母做起，為媽媽捶捶背，給父母寫感謝的話，更為重要的是現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，不給老師添麻煩，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，就是對(duì)父母長輩、對(duì)老師最好的回報(bào)。
沒有哪一本書像《哈佛家訓(xùn)》那樣讓我們震撼，也很少有一本書向它那樣，以不拘一格的形式將人生的哲理生動(dòng)有趣地展現(xiàn)出來。如果你希望過上成功快樂的生活，我堅(jiān)信，這本書會(huì)告訴你其中的奧秘。
哈佛家訓(xùn)第讀后感范文 篇9
前兩天，我讀了一本書——這本《哈佛家訓(xùn)》中，編者借助一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，闡述了百年哈佛的人生哲學(xué)，內(nèi)容涉及立志、自信、行動(dòng)、意志、誠信、自律、熱忱等11個(gè)方面。讀后，我感覺這不僅是一本給孩子、給父母看的書，對(duì)于教育者來說尤其有益，它豐富了自己的知識(shí)
《哈佛家訓(xùn)》以品性、夢(mèng)想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺悟十個(gè)章節(jié)輯錄了一多個(gè)生活中的小故事。
其中，《一條小面包》這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。這個(gè)故事講述了一位面包師，在經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，給城里最窮的20個(gè)小孩每天一條面包。每天早晨，其他孩子都你推我嚷爭著搶面包，只有一位名叫格琳琴的小姑娘沒有去搶，而且十分懂禮貌。一天，格琳琴的媽媽發(fā)現(xiàn)面包里藏著幾枚銀幣，就連忙叫格琳琴送了回去。當(dāng)她把銀幣送回去時(shí)，面包師告訴她，這是他特意放進(jìn)去的，因?yàn)槊姘鼛熞嬖V她一個(gè)道理：謙讓的人，上帝會(huì)給予他幸福。愿你永遠(yuǎn)保持一顆寧靜、感恩的心。故事里的那位小姑娘，從不與別人爭搶面包，每次都等別人搶完了才撿起籃子里剩下的最小一塊面包，而且從來不會(huì)忘記親吻面包師的手以示感激。在現(xiàn)在一些人看來，這個(gè)小姑娘太傻了，什么也不爭，豈不是很吃虧?其實(shí)，真正吃虧的是那些喜歡爭搶的人，他們爭得了眼前的小利，卻把自己不好的品德暴露在光天化日之下。在這么一群爭先恐后的人之中，格琳琴的謙讓是那么的突出、那么的難得、那么的鶴立雞群，猶如夏日的涼風(fēng)、冬日的暖陽，使人心胸豁然開朗。正如書中所說：謙讓的心，有如宇宙中的天空，有如大地上的海洋和山谷，謙讓者因?qū)挾┐螅虿┐蠖辛Α?/p>
這本書對(duì)我的教育太深刻
哈佛家訓(xùn)第讀后感范文 篇10
這幾天，我讀了一本書，名字叫《哈佛家訓(xùn)》。這本書從頭到尾都是生動(dòng)的。每讀完一個(gè)故事，就會(huì)覺得人生出現(xiàn)了另一片天空。這本書共有十個(gè)篇章，每個(gè)篇章都有十幾個(gè)小故事，如品性——站立生命的基石，夢(mèng)想——裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景等。
品性——站立生命的基石，讓我懂得：謙讓的心猶如宇宙中的天空，猶如大地上的海洋和山谷。謙讓者因?qū)捜荻┐蟆?/p>
夢(mèng)想——裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景，讓我懂得了：沒有夢(mèng)想就沒有奇跡!信念是一支火把，它可以燃起一個(gè)人的激情和潛能。
我喜歡這本書，特別是真愛——永恒不息的心跳中，《媽媽只收零美元》這個(gè)小故事。主要內(nèi)容是：湯姆幫媽媽干了一些家務(wù)，就給媽媽寫了一個(gè)賬單。媽媽看見賬單后，寬容的笑了。而媽媽寫給他的賬單卻只收零美元。當(dāng)湯姆看見媽媽寫的賬單后，很慚愧。因?yàn)閶寢屪屗昧耍赫鎼凼菬o法計(jì)量的。
在生活中我有時(shí)也有點(diǎn)像湯姆，比如說：我以前偶爾幫媽媽到個(gè)垃圾，擦擦桌子，就對(duì)媽媽說：”我今天幫你倒垃圾了，你得給我貳角錢，我今天擦桌子了，你得給我伍角錢。“媽媽聽了之后，總是笑著說：”你這孩子，啥時(shí)候才能長大。“讀完這個(gè)故事后，我終于明白：媽媽的愛是無私的，偉大的，她不求任何回報(bào)，只是默默付出，媽媽的寬容和慷慨，正是因?yàn)樗龕鄣锰�，愛的太�?hellip;…
我非常喜歡這本書，因?yàn)樗嬖V我豐富的人生哲理，我從中深獲教益。
哈佛家訓(xùn)第讀后感范文 篇11
上一學(xué)期，我們老師推薦給我們了兩本好書，其中一本就是《哈佛家訓(xùn)》。這本書里告訴我們的都是一些做人的道理以及教我們?cè)鯓幼鋈�。它不是把所有的道理放在一起告訴我們，而是用一個(gè)小故事，在故事的最后，再用一句或是一段精辟的話來告訴我們。這些故事有長也有短，不管再長再短都會(huì)讓你深有感觸。讀了一段之后，漸漸地你會(huì)發(fā)現(xiàn)在你讀書的時(shí)候，其實(shí)你是在用你的心靈去領(lǐng)會(huì)，去感悟這本書里所教給你的道理。
其中有一篇讓我記憶猶新。這一篇的名字叫做《有愛就會(huì)有一切》。故事的內(nèi)容是這樣的：
一天晚上，一位夫人打開房門，看到三位銀須飄然的老者坐在她家門前的臺(tái)階上。雖然夫人與他們素不相識(shí)，但還是禮貌的上前打招呼：“你們一定餓壞了，進(jìn)屋去吃點(diǎn)東西吧。”“你家男主人在嗎?”老人們問。“在呀”夫人答道。“那你先去征求一下他的意見吧。”老人們回答。夫人回屋里將此事告訴了丈夫。丈夫說：“快去告訴他們，請(qǐng)他們進(jìn)來吧!”于是她又出去邀請(qǐng)他們。“可是，我們不一同進(jìn)去。”老人們說。夫人感到疑惑。一個(gè)老人指著一個(gè)同伴說：“他名叫財(cái)富，”又指著另一個(gè)同伴說：“他叫成功，我是愛。”他接著說，“我們只進(jìn)去一個(gè)人，你去和丈夫商量一下，看你們?cè)敢庾屇囊晃贿M(jìn)去。”夫人把老人們的話告訴了丈夫，丈夫十分驚喜，說：“既然如此，我們就邀請(qǐng)財(cái)富老人吧，快去請(qǐng)他進(jìn)來!”妻子不同意，說：“親愛的，為什么不邀請(qǐng)成功呢?”這時(shí)他們的女兒插話了：“我想，邀請(qǐng)愛進(jìn)來不是更好嗎?一家人擁有愛是最好的。”“那就聽女兒的話吧!”丈夫?qū)ζ拮诱f。夫人出去告訴三位老人：“我們商量過了，就請(qǐng)‘愛’的老人跟我來吧!”愛朝屋里走去，可是另外兩位老人也跟在后面。夫人不懈地問財(cái)富和成功：“剛才我邀請(qǐng)您們一起進(jìn)來，您們說不能一同進(jìn)屋�，F(xiàn)在我邀請(qǐng)的是愛，您們?cè)趺从性敢鈦砹四?”老人們一同回答說：“難道你們不知道嗎?哪里
有愛，哪里就有財(cái)富和成功!”這個(gè)故事告訴我們的道理是：記住：財(cái)富和成功永遠(yuǎn)跟在愛的后面，而不是相反。很多人不明白這樣的道理，他們?cè)谶x擇和決斷的時(shí)候，總是出現(xiàn)錯(cuò)誤，結(jié)果把全部的人生都弄錯(cuò)了。
同學(xué)們，如果你也有什么你自己認(rèn)為不錯(cuò)的書，不妨介紹給我們大家，好嗎?
哈佛家訓(xùn)第讀后感范文 篇12
如果你開著一輛豪華汽車，經(jīng)過一個(gè)汽車站，有三個(gè)人在等車。一個(gè)是老人，一個(gè)重病的老人;一個(gè)是醫(yī)生，他救過你，是你的恩人，你做夢(mèng)都想報(bào)答他;另一個(gè)是令你一見鐘情的異性�？墒悄愕能囍荒軒弦粋�(gè)人，你會(huì)怎么辦呢?
題目好玩吧?這就是《哈佛家訓(xùn)》許許多多故事中的一個(gè)。有趣吧?想看吧?那就讓我給你介紹吧!
《哈佛家訓(xùn)》是作者送給兒子和女兒的一份人生禮物。父母不僅要用牛奶和面包將我們養(yǎng)大，還應(yīng)該讓我們接受高尚的思想，形成健康的習(xí)慣。全書有品性、夢(mèng)想、真愛等三十個(gè)品類，近500個(gè)故事。
下面，我給大家講兩個(gè)故事。
法國《興趣》雜志對(duì)人一生在時(shí)間的支配上做過一次調(diào)查，結(jié)果是：站：30年;睡，20xx年;坐，20xx年;走，20xx年;跑，1年75天;吃，7年;看電視，6年;閑聊，5年258天;開車，5年;生氣，4年;做飯，3年195天;穿衣，1年166天;排隊(duì)，1年135天;過節(jié)，1年75天;喝酒，2年;入廁，195天;刷牙，92天;哭，50天;說“你好”，8天;看時(shí)間，3天;沐浴，2年;等候入睡，18周;打電話，2年半;無所事事，2年半。
我懂得了，要像金子一樣看待時(shí)間。
第二個(gè)故事是：學(xué)期第一個(gè)專題報(bào)告發(fā)下來了，只有10分的作業(yè)，被老師扣了2分。第二天，約翰來找老師。“寫錯(cuò)了字為什么要扣2分呢?”“一只狗被稱著貓是什么滋味?”
我懂得了，一點(diǎn)小錯(cuò)可能是大錯(cuò)。
哈佛家訓(xùn)第讀后感范文 篇13
我讀了哈佛家訓(xùn)這本書懂得了許多道理，還知道了許多關(guān)于名人的故事。比如說：《一條小面包》、《籬笆上的鐵釘》、《紅色玻璃球》、《當(dāng)一塊石頭有了愿望》、《26 個(gè)孩子和一道選擇題》、《總統(tǒng)和億萬富翁的生活原則》等等……
其中我最喜歡的是《一條小面包》，讓我給你們講講這個(gè)故事吧：
經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，一位富有的面包師把城里最窮的20 個(gè)小孩召喚來 ，對(duì)他們說：“在上帝帶來好光景以前，你們每天都可以來拿一條面包。”
每天早晨，這些饑餓的孩子蜂擁而上，圍住裝面包的籃子你推我嚷，因?yàn)樗麄兌枷肽玫阶畲蟮囊粭l面包。等他們拿到了面包，顧不上向好心的面包師說聲謝謝，就慌忙跑開了。
只有格琳琴，這位衣著貧寒的小姑娘，既沒同大家吵鬧，也沒掙搶。她只是謙讓地站在一步之外，等其他孩子離去以后，才拿起籃子里最小的一條面包。她從來都不會(huì)忘記親吻面包師。
一天，格琳琴拿到了一條比原來還小的面包，可她還是不會(huì)忘記親吻面包師，回家后，媽媽在切面包的時(shí)候發(fā)現(xiàn)里面藏著幾枚嶄新發(fā)亮的銀幣。媽媽急忙把錢送回去，面包師說：“不，這是你們應(yīng)得的，謙讓的人上帝會(huì)給予他幸福，愿你永遠(yuǎn)保持顆寧靜感恩的心。我十分贊賞格琳琴的品性。
我也要向格琳琴學(xué)習(xí)這種謙讓、感恩、的品性!
哈佛家訓(xùn)第讀后感范文 篇14
有一套書叫《哈佛家訓(xùn)》，共有四本。每一本都有許多小故事，而每個(gè)故事都蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理，這與【小故事大道理】的構(gòu)思不謀而和，但《哈佛家訓(xùn)》里的故事的含義更深，他的評(píng)語與道理言簡意駭。
我覺得《哈佛家訓(xùn)》是本好書，我覺得可以讓人在時(shí)間中沉淀出思想，在靜默中蓄積出光華，在磨礪中提煉出智慧。這套書講述了，孝道，操守，善意，至誠，人生與視野。我受到了知識(shí)的熏陶。
有一個(gè)故事說的是;在一次世界筆會(huì)上，美國女作家瑪格利特?米切爾和一位匈牙利作家在一起閑談。匈牙利作家的態(tài)度居高臨下，而米切爾卻很謙遜。因?yàn)樾傺览骷业淖髌酚?39部，而米切爾卻只有一部作品。當(dāng)問及她的作品書名時(shí)，她只說了一個(gè)字;【飄】。在場(chǎng)所有的人都震驚了!因?yàn)檫@是一部世界名著!
也許，巨人不需要仰頭，還是很高。而大地不說話，萬物卻匍匐于懷抱。很小的聲音一樣可以如雷貫耳，很少的文字一樣能讓人刻骨銘心。我們很渺小，把自己放低，會(huì)更有力量。
哈佛家訓(xùn)第讀后感范文 篇15
今天我讀了《哈佛家訓(xùn)》，書中的每一個(gè)故事都是生活中能看到的。我從這本書知道我以后做事、做人都要樂觀、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有愛，只有這樣，我們才能過上成功快樂的生活!印象最深的是《5分鐘造就一生》這篇文章。
卡爾。華爾德曾經(jīng)是美國近代詩人、小說家和出色的鋼琴家愛爾斯金的鋼琴教師。有一天�？柦o愛爾斯金教課的時(shí)候，忽然問他：“你每天總共要練習(xí)多長時(shí)間鋼琴?”愛爾斯金說：“大約三四個(gè)小時(shí)。”“你每天練習(xí)間隔的時(shí)間都很長對(duì)嗎?”“我想是這樣，每次差不多一個(gè)小時(shí)，至少也是半個(gè)小時(shí)以上。我覺得這樣才好。”“不，不要這樣!”卡爾說：“你將來長大以后，每天不會(huì)有很長的空閑時(shí)間。你應(yīng)該養(yǎng)成一種用極少時(shí)間練習(xí)的習(xí)慣，一有空閑就幾分鐘幾分鐘地練習(xí)。比如在你上學(xué)之前，或在午飯之后，或在工作的休息中間，哪怕5分鐘也去練習(xí)一下。把短時(shí)間的練習(xí)分散在一天里。如此彈鋼琴就成了你日常生活中的一部分了。”14歲的愛爾斯金因?yàn)槁犃丝柕闹腋�，使自己日后得到了不可估量的益處。后來愛爾斯金�?dāng)了哥倫比亞大學(xué)的教師。他用卡爾教他的積少成多的辦法創(chuàng)作了長篇小說。他的授課工作雖然每天都很繁重，但是他每天仍有許多可利用的短暫余暇用來寫作和練習(xí)鋼琴。愛爾斯金驚奇地發(fā)現(xiàn)，每天無數(shù)個(gè)幾分鐘的時(shí)間，足夠他完成創(chuàng)作和彈鋼琴兩項(xiàng)工作，而且最后都取得了豐碩的成果。
今后我也要學(xué)會(huì)充分利用時(shí)間，把吃飯前抽出5分鐘，睡覺前抽出5分鐘，玩耍前抽出5分鐘……一天里就會(huì)有好幾個(gè)5分鐘，連在一起可能就有二三十分鐘，甚至更多。每個(gè)5分鐘里讀會(huì)兒書，練會(huì)兒字，背一會(huì)兒古文，相信會(huì)有收獲。
哈佛家訓(xùn)第讀后感范文 篇16
在這幾天里，我一直在讀一本書，它就是《哈佛家訓(xùn)》 。
這本書里講的是一個(gè)一個(gè)的故事都是真實(shí)的，其中，哈弗大學(xué)先后培養(yǎng)了7位總統(tǒng)，34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，數(shù)以百計(jì)的世界級(jí)財(cái)富精英。
其中，我最喜歡的一篇就是：一條小面包。它講的是在經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，一位富有的面包師把城里最窮的20個(gè)小孩召喚過來，對(duì)他們說：“你們每天都可以來哪一條面包”。
每天早上，這些饑餓的孩子蜂擁而上，圍著面包籃你推我嚷，都想要最大的面包，他們把拿到了面包，就慌忙跑開了。
只有格林琴 ，既沒有跟大家爭吵，也沒有與其他人爭吵。等其他人離去之后，才拿起一條最小的面包，他從不會(huì)忘記請(qǐng)問你面包師的手便是感謝。
有一天，媽媽切開面包，發(fā)現(xiàn)里面藏有有幾枚嶄新的銀幣，媽媽說：“格林琴，一定是面包師揉面的時(shí)候不小心掉進(jìn)去的，去把錢親自交給好心的面包師!”
當(dāng)小姑娘把銀幣送回去的時(shí)候，面包師說：“不，我的孩子，這沒有錯(cuò)，是我特意放進(jìn)去的。我要告訴你一個(gè)道理;謙讓的人，上帝會(huì)給你幸福的。”
哈佛家訓(xùn)第讀后感范文 篇17
暑假里我看完了《哈佛家訓(xùn)》我認(rèn)為，沒有一本像《哈佛家訓(xùn)》那樣以不同形式把豐富的人生哲理表達(dá)的如此清楚。你還可以用任何一種心情去看這本書的任何一頁，看完后你都可以從中得到教誨。
例如：小兔子是奔跑冠軍，可是不會(huì)游泳。有人認(rèn)為這是小兔子的弱點(diǎn)，于是，小兔子的父母和老師就強(qiáng)制它去學(xué)游泳。小兔子耗了大半生的時(shí)間也沒學(xué)會(huì)。它不僅很疑惑，而且非常痛苦�？纯次覀兊乃闹馨�!大多數(shù)公司、學(xué)校、家庭以及各種機(jī)構(gòu)。都遵循一條不成文的定律：讓人們努力改正弱點(diǎn)、缺點(diǎn)。父母師長注意的是孩子成績最差的一科，而不是最擅長的科目。幾乎所有的人都在集中力量解決問題，而不是去發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)。這種推斷是完全錯(cuò)誤的。每個(gè)人一生差不多只能作好一兩件事。所以，我們最應(yīng)該做的就是從一個(gè)人身上發(fā)現(xiàn)他能“做好一件事”的特長，然后激發(fā)這種特長。讓人們做好自己最擅長的事;讓小兔子跑個(gè)痛快。
你們看文章寫的多么精彩，實(shí)際。真希望同學(xué)，家長有空多看看《哈佛家訓(xùn)》。
哈佛家訓(xùn)第讀后感范文 篇18
暑假至今，我讀了《哈佛家訓(xùn)》這本書，里面的一個(gè)個(gè)小故事讓我難以忘懷，不過，令我印象最深的是《六顆子彈》這篇故事了。
里面講述了這樣一個(gè)故事：卡爾森被一位拿著左輪手槍的瘦小男子打劫了，把卡爾森身上的貴重物品拿走了，當(dāng)男子正要離開之際，卡爾森以不好向家人交差的理由，讓男子在卡爾森身上的六個(gè)部位分別打了一槍，這時(shí)，卡爾森向男子要回貴重物品，男子舉槍威脅，卡爾森笑著說：“沒子彈了。”于是，貴重物品物歸原主。
讀了這個(gè)故事，不禁讓我想起了兒時(shí)的一件趣事：“那年我5歲，哥哥7歲。他每次都出去玩，可是都不帶上我，每次出去的時(shí)候，都要鎖上門，這天，他又要出去玩，頑皮的我趁早把鎖給偷走了，好讓他鎖不上門，為了不讓他看出破綻，我還是像個(gè)跟屁蟲，一直跟著他，他又要鎖門，但是四處都找不到鎖，于是，不過那么多了，玩要緊，他丟下門，去玩了，我也跟著，他去哪，我也去哪，就這樣，我把哥哥弄得哭笑不得，我呢，卻在一旁哈哈大笑，于是，哥哥每次出去玩，都帶上了我
哈佛家訓(xùn)第讀后感范文 篇19
《哈佛家訓(xùn)》是一本由美國作者創(chuàng)作的一本“著作”。這本書里面是由很多個(gè)小故事組成的書。
里面還被分為了好幾個(gè)篇。其中有《尊重》、《信念》、《博愛》、《幽默》、《剛毅》還有《人生》……《哈佛家訓(xùn)》也被分為“I”、“II”、“III”和“IV”四部。
這里面的故事有的是告訴你一些道理;有的是告訴你怎么樣做人;還有的是告訴你別人是怎么樣刻苦努力才成為名人的……這里面的很多故事都讓我懂得了一些道德問題、怎么樣的事情才算高尚、人生是怎么樣的、不能驕傲、一些人生問題、還有一些誠信問題……這些道理可以對(duì)我們以后的人生有所幫助。
其中有母愛的寬恕;慷慨的解囊相助;不顧自己也要救別人;……——這些事情都讓我感動(dòng)至極。
其中有一個(gè)故事是講：一個(gè)電氣技師——斯坦門茨，在他最困難的時(shí)候，一家小工廠幫助了他。有一次他幫福特公司修理了電機(jī)，福特公司邀請(qǐng)他到他們的公司來。但斯坦門茨卻拒絕了。因?yàn)槟羌倚」S在他最困難的時(shí)候幫助了他。而福特公司為了斯坦門茨，用一萬美元收購了那家小工廠，那是因?yàn)槿似冯y得。
現(xiàn)在有很多人，因?yàn)橄夘^小利不惜以怨報(bào)德;很多人，因?yàn)槲伣翘撁梢员承艞壛x。而斯坦門茨，一位貧窮的電氣技師，卻做出了不同的選擇。美德才是人的價(jià)值所在，很多人不知道他是財(cái)富，輕易放棄，終于變得一無所有。福特先生為一道畫線慷慨支付一萬美元，是因?yàn)樗固归T茨的技術(shù);為收購一個(gè)小工廠而不惜耗費(fèi)巨資，是因?yàn)樗固归T茨的品性。斯坦門茨非常讓我敬佩，我們以后也要做一個(gè)像斯坦門茨一樣的人。
哈佛家訓(xùn)第讀后感范文 篇20
假期來臨的時(shí)候，老師向我們推薦一本好書《哈佛家訓(xùn)》。它是美國作家威廉·貝納德編著。
我每讀一篇都深深的被它吸引，讓我感受最深的就是《最后的金錢豹》這個(gè)小故事。
這個(gè)故事主要是講：一天，一個(gè)動(dòng)物標(biāo)本制作師愛克蘭扛著獵槍去非洲熱帶森林尋找動(dòng)物，忽然，一只金錢豹趁他不備從后面向他發(fā)起進(jìn)攻。愛克蘭受傷后，向金錢豹射槍后，看見金錢豹倒在地上。愛克蘭休息一會(huì)兒，把傷口包扎好。卻發(fā)現(xiàn)金錢豹不翼而飛。難道它沒死?愛克蘭順著血跡搜索，來到一個(gè)樹洞跟前，發(fā)現(xiàn)鮮血染紅了洞口。愛克蘭心中納悶：金錢豹它為什么要爬到這個(gè)樹洞里去呢?愛克蘭大膽的踮起腳向洞里望去——啊!他驚異的發(fā)現(xiàn)，兩只豹崽正依偎在金錢豹的懷里，起勁兒地吸著媽媽的奶水……愛克蘭受到了很大的震動(dòng)，他的眼睛頓時(shí)模糊了，是母愛讓這只金錢豹在生命的最后一息從新回到了孩子們的身邊，用剩下不多的乳汁拯救它的孩子。從此以后，愛克蘭再也沒有射殺過任何動(dòng)物，哪怕是一只野兔和小鳥。
我深思了很久，想起了汶川大地震，也有位媽媽當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了。當(dāng)人們看到她死亡的姿勢(shì)有些奇怪，象古人行跪拜禮，在她的懷里人們發(fā)現(xiàn)一個(gè)三、四個(gè)月大的孩子。因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。孩子旁邊放著手機(jī)，寫著：孩子如果你還活著，記住媽媽愛你!
這樣的真實(shí)故事很多很多……
世界上生命的種類千差萬別，但只有“母親”是沒有差別的，她們對(duì)孩子的愛沒有差別的，她們?yōu)楹⒆铀憩F(xiàn)的無私是沒有差別的，她們?cè)敢鉃楹⒆訝奚磺幸彩菦]有差別的……，我愛我的媽媽，媽媽更愛我!
哈佛家訓(xùn)第讀后感范文 篇21
幾個(gè)星期前，老爸給我?guī)砹宋覊?mèng)寐以求的書籍《哈佛家訓(xùn)》這是一本出自黑龍江科技技術(shù)出版社的書。
這本書里有許多有趣的小故事。而在每個(gè)小故事里都包含著許多人生道理和哲理，還有一些對(duì)，待人、處事等事物的說法。這是我更迫不及待的想得到并看這本書。
今天，我打開了這本書，津津有味的讀著。不一會(huì)兒，我便被一則小故事給吸引了。
這本書里分了11個(gè)主題，有心態(tài)、品質(zhì)、思考、信念、寬容等主題，而在其中，對(duì)我影響最大的，是一則篇名為《邦尼的兔子》。
這個(gè)小故事講了有一個(gè)人他正座在起居室里，這是它的貓拖著一只兔子走了進(jìn)來，他湊近一看，竟然是鄰居邦尼的兔子。那個(gè)人頭腦非常靈活，他把兔子洗干凈后把它重新放回兔棚里，使其很像自然死亡。第二天，便引起了鄰居們的圍觀，那人對(duì)鄰居邦尼說他也不知道這么回事，并對(duì)她進(jìn)行安慰。
之后，我知道了這則故事告訴了我們：當(dāng)我們做錯(cuò)事被發(fā)現(xiàn)時(shí)，如果試圖用說謊來掩蓋錯(cuò)誤，結(jié)果絕不會(huì)是我們所期望的，而是會(huì)使我們看起來非常愚蠢。最佳的做法是，承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)結(jié)果。
在我們的生活中也是一樣的，就比如一句老幼皆知的話;“紙終究是包不住火的!”大家一定有說謊的經(jīng)歷吧?當(dāng)你做了錯(cuò)事，被別人發(fā)現(xiàn)后，你說了一個(gè)謊，原本已經(jīng)犯錯(cuò)了，而現(xiàn)在就變成了錯(cuò)上加錯(cuò)、火上澆油，還不如直截了當(dāng)，說出事實(shí)，反之，會(huì)使對(duì)方更生氣。
《哈佛家訓(xùn)》是一本很好的教科書，那天不如你也去看一看?
哈佛家訓(xùn)第讀后感范文 篇22
《哈佛家訓(xùn)》這本書讓我明白了許多道理，其中《媽媽只收0美元》、《我知道你是明星》、《當(dāng)你微笑的時(shí)候》……這些文章對(duì)我印象都很深。但是，讓我印象最深的是《兩個(gè)人和一頭驢》這篇文章。
《兩個(gè)人和一頭驢》這篇文章主要講述了一個(gè)老人和一個(gè)孩子，用一頭驢馱著東西到集市場(chǎng)上去賣，東西賣完之后，老人讓孩子騎著驢，自己在地上走路，結(jié)果路人說孩子不懂事，之后孩子立即下來，讓老人上去，自己在地上走路，路人看見了說老人不通情達(dá)理，便立即把孩子也抱上來，路人看見了說兩個(gè)人都坐在上面，不怕把驢壓壞嗎?兩人聽了立即都跳下來，路人又見了，開始笑話他們有驢不騎，真傻!最后老人說只剩下一個(gè)辦法了，就是把驢抬起來走。
這篇文章主要想告訴我們：一個(gè)人如果沒有主見，那么必定會(huì)被人擺布、嘲笑，結(jié)果就會(huì)被人輕視。
讀了這篇文章，它讓我不禁想起了發(fā)生在自己身上的一件事：有一次，我的朋友來我家里玩，我就穿上了我最喜歡的一件衣服，可是我的朋友看見了，說我穿的不好看，后來我讓她幫我去挑衣服，她挑啊挑，讓我一會(huì)穿這個(gè)一會(huì)穿那個(gè)，不僅沒有挑出一件她滿意的衣服，反而把衣柜給弄得亂七八糟。
所以這讓我更加明白：不管別人怎么說，怎么給我們提出建議，我們都要有自己的意見、主見，不然就會(huì)成為第二個(gè)老人和孩子。
哈佛家訓(xùn)第讀后感范文 篇23
西漢文學(xué)家劉向說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！泵绹軐W(xué)家培根講：“讀書足以怡情，足以長才……”由此看來，倡導(dǎo)讀書當(dāng)屬善舉，它詮釋著“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這一哲理。通過研讀威廉、貝納德寫的《哈佛家訓(xùn)》一書，讀后讓我感受頗深。《哈佛家訓(xùn)》是以一篇篇精美的小文章和一句句短小驚嘆的小道理組成的。輕輕翻開第一頁，我就被書中那生動(dòng)有趣，而且富有很強(qiáng)的人生哲理的故事給吸引住了。好書不厭百回讀，不到幾天工夫，我就把書拜讀了一遍，仍覺意猶未盡。看完這本書之后，我在其中悟到了很多很多東西，回味無窮。很多時(shí)候，生活中的一些細(xì)小的故事中往往蘊(yùn)涵著深刻的道理，會(huì)引起人們會(huì)心的感悟。這本書以品性、夢(mèng)想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺悟十個(gè)章節(jié)輯錄了一百多個(gè)生活中的小故事。每個(gè)故事講述了一個(gè)個(gè)名人成功的艱辛與困難，具有豐富的教育意義和生活意義，給我們的思維以啟迪，引導(dǎo)我們對(duì)人生進(jìn)行多角度的思考。它不是純理論的教育書籍，它帶給我們的，更是平易近人的道理和心靈的感悟，是一本讓人受益匪淺的書籍。下面，請(qǐng)讓我采大海中的幾朵浪花與大家共享：
一、學(xué)會(huì)謙讓，心存感恩
每看完一個(gè)故事，我的思想就來到了另一個(gè)天空，在這片天空中總是有那么一朵白云或一顆星星讓我留戀。在我心目中最亮的那顆星星是：這本書的第一個(gè)故事《一條小面包》，講述了一個(gè)窮困小女孩總是在最后面拿面包師送給他們的面包，并且總是最小的。但她卻沒有忘記對(duì)面包師心存感激。在現(xiàn)在一些人看來，這個(gè)小姑娘太傻了，什么也不爭，豈不是很吃虧？其實(shí)，真正吃虧的是那些喜歡爭搶的人，他們爭得了眼前的小利，卻把自己不好的品德暴露在光天化日之下，對(duì)自己一生的發(fā)展大大不利。好爭的人，天將與之相爭；謙讓的人，天將與之相讓。那位面包師說的好：“我要告訴你一個(gè)道理，謙讓的人，上帝會(huì)給予你幸福。愿你永遠(yuǎn)保持一顆寧靜，感恩的心�！边@個(gè)故事不僅讓我們看到了凡事要謙讓，更讓我們看到了要對(duì)幫助自己的人心存感恩之心。
二、擁有夢(mèng)想，創(chuàng)造奇跡
第二個(gè)讓我記憶深刻的故事是《當(dāng)一塊石頭有了愿望》，這個(gè)故事敘述了一位辛勤的郵遞員，他對(duì)一條道路上的很多石頭，他夢(mèng)想著用這些石頭建起一座座城堡，那該是多么美麗啊！人們認(rèn)為他是在異想天開，可他不這樣認(rèn)為。他每天去送信時(shí)就經(jīng)常帶一些石頭回家，后來他擁有了很多的石頭，并用這些石頭慢慢建起了建筑物。20年后，憑著他堅(jiān)持不懈地努力，終于他建成了他的夢(mèng)想城堡�，F(xiàn)在，這個(gè)城堡已成為法國著名的風(fēng)景旅游點(diǎn)，它的名字叫“郵遞員希瓦勒之理想宮�！碑�(dāng)一塊石頭有了夢(mèng)想，它就不再是石頭，也不再靜臥在泥土之中�？戳诉@個(gè)故事后，我不由得感嘆。這是一個(gè)人們認(rèn)為不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，但他卻用他的雙手實(shí)現(xiàn)了，看來，只要一個(gè)人有夢(mèng)想，并且為這個(gè)夢(mèng)想努力拼搏，最后總有圓夢(mèng)的一天。有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡！
三、鼓起勇氣，披荊斬棘
《哈佛家訓(xùn)》里面的每一個(gè)故事都具有深刻的教育意義，也讓我深深的懂得了無論在任何場(chǎng)合，只要我們有能力，就應(yīng)該相信自己，鼓起勇氣向前邁步�！赌瞎吓c鐵的較量》是一個(gè)講述了拼搏的故事，一些科學(xué)家實(shí)驗(yàn)?zāi)瞎夏艹惺芏啻蟮膲毫�。他們用鐵圈緊緊套住一個(gè)小南瓜，日以既日地觀察這個(gè)小南瓜。起初他們認(rèn)為這個(gè)南瓜只能承受很小的壓力就會(huì)破裂。可讓他們意想不到的是，這個(gè)南瓜承受了他們所想壓力10倍的壓力。當(dāng)科學(xué)家看到南瓜的根時(shí)，不覺驚呆了，它的根深入地底，為了戰(zhàn)勝鐵圈，它努力尋找養(yǎng)分，發(fā)覺自己的潛力，承受了巨大的壓力。我們?nèi)撕螄L不是呢？為什么不發(fā)掘自己的潛力？一個(gè)小小的南瓜就有那么大的潛力，何況我們?nèi)四�？我們�?yīng)該發(fā)掘自己的潛力，頂住壓力，最終就會(huì)取勝。
四、誠實(shí)守信，贏得尊重
《哈佛家訓(xùn)》中編選的每個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，不僅可以激發(fā)我們對(duì)社會(huì)、人生進(jìn)行多角度的思考，還可以點(diǎn)燃他們內(nèi)心深處的智慧火花，使我們見微知著，從一滴水看見大海，由一縷陽光洞見整個(gè)宇宙。其中，讓我獲益最多的是這么一個(gè)從小就不知聽了多少次，卻仍覺得從不厭煩的道理——誠實(shí)守信的品德會(huì)使你贏得大家的尊重和信任。就如《被拆掉兩次得亭子》里的父親，為了履行他對(duì)兒子的諾言，把一個(gè)亭子拆建了兩次，盡管他并不富有。將一個(gè)亭子拆建兩次，絕不僅僅為了滿足一個(gè)孩子的愿望，更是為了滿足一個(gè)成人自我完善的道德要求。在社會(huì)生活中，失信會(huì)增大交際成本，會(huì)使許多簡單的事變得艱難甚至不肯能。所以，一個(gè)希望得到社會(huì)尊重和支持的人，必須具備良好的誠實(shí)品德。
《哈佛家訓(xùn)》這本書真是一本好書，是道德感情力量和思想智慧力量的完美融合，既具有獨(dú)特的思想價(jià)值，還具有無可替代的文學(xué)欣賞價(jià)值。我認(rèn)為：對(duì)于這樣一本難得的書，任何褒獎(jiǎng)和贊譽(yù)都不為過分。書中結(jié)束部分的一句話，將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我在我所衷愛的教育事中乘風(fēng)破浪，邁向更高更強(qiáng)：“如果你是鷹，你應(yīng)借助夢(mèng)想的翅膀，奮力飛翔，到達(dá)人生的高峰。如果你是蝸牛，也決不要放棄夢(mèng)想，只要你肯努力奮斗，終有一天也能和鷹一樣，站在金字塔的頂端”。
哈佛家訓(xùn)第讀后感范文 篇24
今天我讀了哈佛家訓(xùn)中的一篇文章，它令我非常感動(dòng)。 這篇故事講的是阿里害怕死亡，死亡對(duì)于他的心靈是恐怖的。 一次，老師講道：“世界上有一種人，他們?cè)谏狸P(guān)頭會(huì)把生留給他人，把死留給自己。” 阿里一點(diǎn)也不相信死亡這些事，所以他認(rèn)為老師是在騙人，根本不會(huì)有這樣的人，也不會(huì)有這樣的事情。 有一次，阿里向媽媽問了這個(gè)問題，媽媽給他講了一個(gè)這樣的故事：馬丁和科爾是一對(duì)好朋友，他們都是建筑工人。
一天下午，他們正在工作，突然，他們腳下的鋼管短裂了。兩人幾乎同時(shí)從高空中落下，可是一個(gè)防護(hù)欄救了他們，但兩人實(shí)在太重了，防護(hù)欄只能承受一個(gè)人的重量，兩分鐘后，防護(hù)欄開始亂響，科爾含著淚對(duì)馬丁說：“馬丁，我還有孩子!” 沒結(jié)婚的馬丁只說了三個(gè)字：“那好吧!”然后就松開了手，象一片樹葉飄向了水泥面…… “那只是一個(gè)故事罷了。”
阿里不以為然的說。 “阿里，那個(gè)得救的人就是你爸爸，你爸爸說的那個(gè)孩子，他就是你……”媽媽的眼里含著熱淚，阿里望著媽媽說：“馬丁叔叔一定是那秋天最美的樹葉，是嗎?”“是的，他已飛上了天堂，上帝也會(huì)感動(dòng)的。” 在防護(hù)桿吱吱作響的時(shí)候，馬丁只說了三個(gè)字，對(duì)于友誼，他只用了一個(gè)行動(dòng)來表達(dá)。
哈佛家訓(xùn)第讀后感范文 篇25
這個(gè)寒假，媽媽給我買了一本好書，書名叫做——哈佛家訓(xùn)，我讀了其中一篇文章——傳單的秘密，文章是這樣描述的：戴爾和一些大學(xué)同學(xué)一起到一家公司面試，公司卻讓他們上街去發(fā)傳單，戴爾來到規(guī)定的地方， 見人就發(fā)一張，有的人接了，有的人隨手丟在地上，他只好撿起來重發(fā)，發(fā)了很久，手上的傳單還是厚厚的一疊。
到了規(guī)定的時(shí)間，他疲憊的回到公司交差，老板問戴爾發(fā)了多少?他很難為情的說：“我干得不好，請(qǐng)?jiān)?”老板笑了一笑，沒說什么�；貙W(xué)校的路上，同學(xué)一個(gè)勁的罵他傻，并告訴戴爾他的傳單也沒有發(fā)完，剩下的全都扔進(jìn)了垃圾桶，戴爾哲才恍然大悟。結(jié)果卻大出意料，戴爾成了唯一的錄用者。
半年后，戴爾因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)秀被提升為經(jīng)理，他詢問老板當(dāng)初為何選擇了他，老板說：“一個(gè)人一天能發(fā)多少傳單，我們?cè)缇蜏y(cè)試過了。那天我給你們的傳單，用一天的時(shí)間肯定是發(fā)不完的。但是其他的人都發(fā)完了，只有你沒有，并如實(shí)的匯報(bào)了情況，這說明了你是一個(gè)值得信賴的人。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：”誠實(shí)是一項(xiàng)彼此信任的約定，是成功的重要法寶，當(dāng)一個(gè)人得到別人信任時(shí)，他已經(jīng)為自己儲(chǔ)蓄了一筆數(shù)目可觀的財(cái)產(chǎn)，要比擁有千萬財(cái)富更加自豪。“
哈佛家訓(xùn)第讀后感范文 篇26
我是一個(gè)愛讀書的人，可現(xiàn)在讀書的時(shí)間不多，每天只是睡覺前有半個(gè)小時(shí)能看，故事內(nèi)容太長的總是因?yàn)榻硬淮笊锨靶┨炜吹那楣?jié)，中途便失去了興趣。要么一氣呵成，否則讀到一半因?yàn)榭床幌氯チ�。記得上學(xué)期，聽一位教師的課，講的是有關(guān)閱讀，他那天向孩子介紹了一本書，它是由一篇一篇小故事組成的，即使沒有接著看也沒多大關(guān)系 ， 聽他的介紹我離開對(duì)它產(chǎn)生了興趣，當(dāng)天我就到書店買下了它——《哈佛家訓(xùn)》(一)和《哈佛家訓(xùn)》(二)。一段時(shí)間，我在睡覺前總看一兩則故事才睡覺。一篇篇精美的小文章就會(huì)讓我覺得人生出現(xiàn)了另一片天空。一句句短小驚嘆的小道理告訴我許多人生哲理。對(duì)我的教育教學(xué)工作也有很大的幫助。
《哈佛家訓(xùn)》的作者是美國的威廉 。 貝納德。正如他說的：”所有閱讀著本書的讀者——無論是涉事未深的青少年，還是經(jīng)歷過世事風(fēng)雨的成年人，如果因?yàn)檫@本書中的某一個(gè)故事或者是某一句話而改變了人生，從而使自己由平庸變得非凡，從失敗走向成功，那我就感到心滿意足了“。 這是一本可以讓家長和孩子一起閱讀的書，因?yàn)樗鼤?huì)讓家長檢討自己的言行，讓家長和孩子一起成長。 是一本可以讓老師和學(xué)生一起閱讀的書——因?yàn)樗粌H可以給孩子以心靈的滋養(yǎng)，也可以使老師從中受到教育和啟迪。以前我們?cè)瓉砜傉J(rèn)為，教育是大人針對(duì)孩子的工作，其實(shí)教育應(yīng)該是雙向的，這樣才會(huì)事半功倍。《哈佛家訓(xùn)》中的每一個(gè)故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，不僅可以激發(fā)青少年對(duì)社會(huì)、對(duì)人生進(jìn)行多角度的思考，還可以點(diǎn)燃他們內(nèi)心深處的智慧火花，使他們見微知著，從一滴水看見大海，由一縷陽光洞見整個(gè)宇宙。
這本書以品性、夢(mèng)想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺悟十個(gè)章節(jié)輯錄了一百多個(gè)生活中的小故事。每個(gè)故事講述了一個(gè)個(gè)名人成功的艱辛與困難，具有豐富的教育意義和生活意義，給我們的思維以啟迪，引導(dǎo)我們對(duì)人生進(jìn)行多角度的思考。一個(gè)個(gè)生活細(xì)節(jié)，一個(gè)個(gè)日常行為，體現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)深刻的道理。會(huì)引起人們會(huì)心的感悟。我在其中悟到了很多很多東西，回味無窮。在讀書時(shí)我總會(huì)反省自己，結(jié)合自己的教育教學(xué)工作，思考對(duì)學(xué)生的教育。
好書是道德感情力量和思想智慧力量的完美融合，《哈佛家訓(xùn)》正是這樣一本書，既具有獨(dú)特的思想價(jià)值，還具有無可替代的文學(xué)欣賞價(jià)值。對(duì)于這樣一本難得的書，任何褒獎(jiǎng)和贊譽(yù)都不為過分。最后用書中的話作為對(duì)自己、對(duì)學(xué)生的一種鼓勵(lì)：”如果你是鷹，你應(yīng)借助夢(mèng)想的翅膀，奮力飛翔，到達(dá)人生的高峰。如果你是蝸牛，也決不要放棄夢(mèng)想，只要你肯努力奮斗，終有一天也能和鷹一樣，站在金字塔的頂端“。