無怨的青春讀后感500字,閱讀無怨的青春有感（通用3篇）

無怨的青春讀后感500字,閱讀無怨的青春有感 篇1

　　似有什么在慕容的心里消逝了呢?是青春，還是曾經(jīng)年輕的心?否則，她為何而牽掛不已，以致寫下這段凄苦的文字?無論是什么，我們遺忘的過去，永遠會在內(nèi)心深處將被藏匿�；蛟S慕容華麗的詞藻，引導(dǎo)我們的是通向自己不愿直視的背后�；蛟S通過她的文字，最后看清的其實是自己的心。詩不可能是別人，只能是自己。當看清這一切時，你才會從根本上喜歡她的詩所帶給你的共鳴，你才能從人前的低頭不前向即使是孤軍奮戰(zhàn)的狂傲不羈轉(zhuǎn)化�；蛟S這就是你以前不愿想、不敢想的涅槃重生。

　　又或許，暮年之時，我們每一個人都會在別人的記憶里遠去,最終消失不見。但我堅信，我的腦海里，定然有一個關(guān)于你的模糊身影。仿佛記得你的笑頰，如陽光在我的心頭燦爛閃耀�；蛟S是我記錯了、可誰又能說你不是我某個時刻最需要的堅強?

　　或許、只憑未來的一日，我們將為那些再也不可能被重攢起來的青春和勇氣而傷悲。也許我們都曾走過那樣年輕的一段歲月，都曾飛揚跋扈，肆無忌憚;都曾隨遇而安，隨緣而遇。也許青春就是一株被颶風刮倒的樹，被連根拔起，然后轟然倒塌。沒有誰可以阻止，就像一場天災(zāi)。

　　那么、我應(yīng)該慶幸的是，當我不再年輕，還有人在我身邊。

　　那么、我應(yīng)該希望的是，當我白發(fā)蒼蒼，還能有人始終在我身邊。

　　那么、所有的一切便就值了。

　　我期望與你攜手，可、偏偏不再少年時;我盼望與你齊肩，可、偏偏不再少年路。

無怨的青春讀后感500字,閱讀無怨的青春有感 篇2

　　無意間翻看自己的筆記本有這樣一段話，這是一位友人當初寫給我的。記得初次見到這位朋友是在一個寒冷的夜里，當時一個人站在冷清的大街上，心就如同那夜的空氣一樣冰冷，沒有一絲的暖意。讀了這篇文章使自己更深切的體會到當初心里是多么地在乎那段感情，多么想念她。當初自己在愛一個人時候，無時無刻不在想著她，有的時候不知為什么就會想起，可能就是因為別人無意間的一個動作或眼神。還有時很想見到對方，可見了面卻沒有話說，只要看到對方就已經(jīng)很滿足了。原來想念不知不覺中已經(jīng)成了一種習(xí)慣。對方的一切已經(jīng)扎根在心里，融入了骨髓。也許就像一位哲人所說的那樣：愛情就像一把細沙，當你捧著的時候它好好的躺在那里，可是當你握緊手的時候它會從你的指縫里溜走，你握的越緊它就越少。就像所有的悲劇故事結(jié)局一樣。

　　剛分開的時候后就如同掉進了一個無底深淵，沒有光，沒有溫度，只有死一般的寂靜。就想一個人靜靜地待著對所有的東西都提不起興趣。像是身體中被抽走了一種東西渾身上下沒有一絲的氣力。那時候最怕黑夜，黑夜就意味著只有自己醒著，就意味著那些可怕的記憶又一次將自己折磨的無處可藏，心就是在這樣一次次流血一次次結(jié)疤中變得麻木。那時唯一可以減輕心痛的方法就是將身體蜷縮起來，就像母體中的嬰兒，可能那是人感覺最安全的姿勢。當自己終于可以慢慢展開身體的時候，會時常問自己哪里做得不夠好?為什么會成這樣?由于人的本能也曾有過恨對方的想法，以為這樣可以減輕自己的痛苦。但后來發(fā)現(xiàn)恨對方的同時就是在否定自己，甚至恨的痛苦遠遠超出了現(xiàn)在。所以后來希望她能夠擁有幸福，希望她遇到的人對她，比自己對她更好。這時突然間有了一種釋然，心開始變得輕松，原來在原諒別人的同時自己也獲得了重生。在恨逐漸消失的時候愛也就悄悄地離開了，剩下的是真正屬于自己的東西。我們所要做的并不是刻意的去忘記去回避。正是由于它的存在才會讓我們更加珍惜我們以后要遇到的值得珍惜的東西。才會真正的擁有一個無憾的青春。

無怨的青春讀后感500字,閱讀無怨的青春有感 篇3

　　《我的閱讀觀》是朱永新教授寫的，他是推廣閱讀的第一人。他在書中表達了對于閱讀的意義和價值的基本觀點：一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平。一個沒有閱讀的學(xué)校永遠不可能有真正的教育。一個書香充盈的城市必然是一個美麗的城市。他在新教育實驗過程中總結(jié)出這樣一個閱讀理念：共讀共寫共同生活。

　　朱永新教授從個人、民族、學(xué)校、城市四個方面來闡述了閱讀的重要性。對于我們教師這一群體來說，閱讀就顯得更為重要，我們在這四個方面都將有著不可或缺的地位。首先，作為一名老師，必須時刻保持一顆學(xué)習(xí)上進的心，時刻走在教育的前沿，就必須不斷地從各類書籍中獲取新知識。其次，作為一個學(xué)校，它良好的閱讀氛圍必須是每一位老師的引領(lǐng)，從而帶領(lǐng)學(xué)生走上共讀共寫的閱讀生活。再次，城市就是一個個家庭組成，相信每個愛好閱讀的孩子一定會讓家長們也沉浸在書香的氛圍中，從而構(gòu)成一個書香充盈的城市。

　　朱永新教授在《我的閱讀觀》中詳細地介紹了小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目、新教育兒童階梯閱讀文學(xué)書目、小學(xué)生閱讀推薦書目100種、中學(xué)生閱讀推薦書目100種、大學(xué)生閱讀推薦書目100種和教師閱讀推薦書目100種。這些書目為我們的閱讀指明了方向，通過閱讀經(jīng)典，可以讓師生的精神世界更加豐富，讓我們脫離庸俗。

　　老師們，讓我們一起來閱讀經(jīng)典，做一個有根的人！