閱讀無(wú)怨的青春詩(shī)集有感作文(精選5篇)
閱讀無(wú)怨的青春詩(shī)集有感作文 篇1
在年輕的時(shí)候,如果你愛(ài)上了一個(gè)人,請(qǐng)你,請(qǐng)你一定要溫柔地對(duì)待他。
不管你們相愛(ài)的時(shí)間有多長(zhǎng)或多短,若你們能始終溫柔地相待,那么,所有的時(shí)刻都將是一種無(wú)瑕的美麗。
若不得不分離,也要好好地說(shuō)聲再見(jiàn),也要在心里存著感謝,感謝他給了你一份記憶。
長(zhǎng)大了以后,你才會(huì)知道,在驀然回首的剎那,沒(méi)有怨恨的青春才會(huì)了無(wú)遺憾,如山岡上那輪靜靜的滿月。
這是席慕容的一首詩(shī),題為《無(wú)怨的青春》。第一遍讀它,就覺(jué)得有一種樸實(shí)的美,再讀就多了一份感悟。雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這個(gè)過(guò)程,我不知道自己以后回首往事,是否會(huì)了無(wú)遺憾,但是我相信人只有懷著感恩的心看待身邊的人和事,多一分感激,多一分寬容,才會(huì)活得快樂(lè),活得灑脫。
想起曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)的一個(gè)故事:從前有個(gè)書(shū)生,和未婚妻約好在某年某月某日結(jié)婚。到那一天,未婚妻卻嫁給了別人。書(shū)生受此打擊,一病不起。這時(shí),路過(guò)一游方僧人,從懷里摸出一面鏡子叫書(shū)生看。書(shū)生看到茫茫大海,一名遇害的女子一絲不掛地躺在海灘上。路過(guò)一人,看一眼,搖搖頭,走了。又路過(guò)一人,將衣服脫下,給女尸蓋上,走了。再路過(guò)一人,過(guò)去,挖個(gè)坑,小心翼翼把尸體掩埋了。僧人解釋道,那具海灘上的女尸,就是你未婚妻的前世。你是第二個(gè)路過(guò)的人,曾給過(guò)他一件衣服。她今生和你相戀,只為還你一個(gè)情。但是她最終要報(bào)答一生一世的人,是最后那個(gè)把她掩埋的人,那人就是他現(xiàn)在的丈夫。
所以,當(dāng)你遇見(jiàn)你愛(ài)的人時(shí),你要好好待他,不管他能否與你相守一生。如果不能相守,你就當(dāng)他是前世為你蓋衣服之人,那么,即時(shí)他離開(kāi)了,你還會(huì)對(duì)他心存感激。對(duì)于那個(gè)能與你相守一生的人,你更應(yīng)該珍惜。當(dāng)生活的平淡磨滅了相戀時(shí)的激情,當(dāng)你厭倦這種平淡時(shí),請(qǐng)想一下那個(gè)前世為你埋葬的人。這是前世就注定好的。不管你相不相信前世今生只說(shuō),你都可以以此寬慰自己。那么,你的生活中就會(huì)少很多怨恨。當(dāng)緣分盡時(shí),你也會(huì)適時(shí)放手,因?yàn)楸舜硕家フ夷莻(gè)前世為你埋葬的人。祝福那個(gè)前世為你蓋衣服的人,感謝他今生與你的相遇,感謝他陪你走過(guò)一段人生。
經(jīng)常在報(bào)紙上、網(wǎng)絡(luò)上看到:曾經(jīng)相戀的人,因?yàn)閷?duì)方的移情別戀而心生怨恨,痛下殺手,最終害人害己。我希望這樣的事不要再發(fā)生。緣起,珍惜;緣滅,放手。放下了,你才有機(jī)會(huì)遇到你要相守一生的人。
閱讀無(wú)怨的青春詩(shī)集有感作文 篇2
從某個(gè)角度來(lái)說(shuō),追求的高度決定了生命的高度。應(yīng)該說(shuō),客觀上的美麗往往是短暫的,就像鮮花的爛漫與凋零,就像青草的翠綠與枯黃,就像容顏的嫵媚與憔悴,似乎就在轉(zhuǎn)瞬之間已經(jīng)“朝如青絲暮成雪”;但是生命的高貴在于情感,在于精神,正如帕思卡爾所說(shuō):“人只是一根蘆葦,世界上最脆弱的東西,然而卻是一根會(huì)思考的蘆葦,人的全部高貴就在于思考。”因?yàn)樵谒伎嫉倪^(guò)程中,生活中轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗就會(huì)在心底凝固為永恒。在追尋中,也許青春的容顏不會(huì)回來(lái),但青春的血液可以再次涌動(dòng)在體內(nèi);也許青春的快樂(lè)無(wú)處尋覓,但青春的柔情可以再次彌漫在心間。在夕陽(yáng)的余光中我們追尋日出的壯美,在蕭瑟的秋風(fēng)里我們追尋群芳吐艷的繁華。
從某種意義上說(shuō),我們追尋的其實(shí)不是從前,而是一種溫暖,一種力量,一種美麗呀!也許一個(gè)人身體健壯結(jié)實(shí),而他的心已如死灰;也許一個(gè)人身體衰弱不堪,而他的心卻春意盎然。失落的青春何處尋?精神的家園草萋萋,那里的風(fēng)景最美麗。
《青春》是與生命同行的感悟。當(dāng)我們跟隨著作者遙望青春如煙裊裊飄散的時(shí)候,生命的篝火卻在熊熊燃燒。作者似乎閱盡人世滄桑風(fēng)雨,仰望今日風(fēng)輕云淡,追憶昔時(shí)彩霞滿天,那淚水打濕的不僅是難再的青春,更是無(wú)情流淌的生命。青春的美麗、青春的短暫、青春的傷感,作者對(duì)青春的嘆惋難道不正是對(duì)生命感悟的放大嗎?生命與青春一樣不可復(fù)制,生命與青春一樣擁有斑斕的色彩,青春是一本太倉(cāng)促的書(shū),難道生命不是一本太倉(cāng)促的書(shū)?追憶青春,引發(fā)的是我們對(duì)生命珍重的思索。
閱讀無(wú)怨的青春詩(shī)集有感作文 篇3
在婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲中,細(xì)細(xì)品味席慕容的詩(shī)集——《無(wú)怨的青春》,是一種無(wú)法言語(yǔ)的享受。盡管外面驕陽(yáng)似火,席慕容的詩(shī)篇卻猶如清風(fēng)撲面,沐浴在如此優(yōu)美的詩(shī)篇中,炎炎酷暑早已不復(fù)存在。也許這也真的驗(yàn)證了那句“心靜自然涼”的經(jīng)典名言。
青春是一個(gè)很美好的字眼,也是一種很絢麗的資本,慶幸的是我還依舊擁有。若干年后,我會(huì)站在青春的尾巴上,向它優(yōu)雅地說(shuō)“再見(jiàn)”,但愿那時(shí)的我也可以對(duì)自己曾經(jīng)擁有的年輕歲月無(wú)怨無(wú)悔。
席慕容說(shuō),‘在年輕的時(shí)候,如果你愛(ài)上了一個(gè)人,請(qǐng)你,請(qǐng)你一定要溫柔地對(duì)待他。不管你們相愛(ài)的時(shí)間有多長(zhǎng)或多段,若你們能始終溫柔地相待,那么,所有的時(shí)刻都將是一種無(wú)暇的美麗’?赐旰,我想起了內(nèi)心深處的他。是的,我曾經(jīng)很溫柔地愛(ài)過(guò)他,我相信他當(dāng)年的溫柔也多半來(lái)源于他對(duì)我的愛(ài)。雖然,屬于我們的時(shí)光并不是很久遠(yuǎn),但是跟他在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回憶起來(lái)都是美好。
有時(shí)候,愛(ài)是一個(gè)人的事情,因?yàn)榱硪粋(gè)人你不能左右。分開(kāi)后,我從沒(méi)想過(guò)要忘記他,總仿佛他還在身邊,他曾經(jīng)給過(guò)的溫暖會(huì)繼續(xù)溫暖我的未來(lái)。在我傷心絕望時(shí),他會(huì)給我力量,告訴我一切都會(huì)雨過(guò)天晴,在我心生放棄時(shí),他會(huì)給我堅(jiān)持的勇氣。我從來(lái)不去打探他現(xiàn)在的生活,也從不去追究他當(dāng)年不辭而別的理由,我只知道我們確實(shí)做到了好聚好散。一直以來(lái)他在我心中還是完美如初,在歲月的流逝中,我也遇到了各種各樣的人,好多人最終都成了朋友,我心中永遠(yuǎn)會(huì)有一塊屬于他的角落,但是其他更多的空間,我會(huì)留給將來(lái)的另一個(gè)他。
閱讀無(wú)怨的青春詩(shī)集有感作文 篇4
“不是所有的事情都能到永遠(yuǎn),有一些人、有一些事、有一些經(jīng)歷、有一些情境,只是無(wú)法再覓的絕版……”
在寧散的柔光中,我讀完了這本薄薄的詩(shī)集,正如癡如醉,外加一味夢(mèng)幻般奇特的不真實(shí),好比一個(gè)捧著熱奶茶的自由魂,孤獨(dú)徘徊中總?cè)滩蛔c(diǎn)猜疑。
難道詩(shī)中飄著的夢(mèng)幻是以供人寄情的嗎?
其實(shí)不然,其中本無(wú)什么幻影的性格。然剛早已成為記憶的席慕容的詩(shī),何嘗不是多愁歲月的安慰或者重尋舊夢(mèng)的觸媒。
本來(lái)文藝,原不是事實(shí)的敘述而是意境的營(yíng)造。無(wú)論是真是善是美,是婉約是雄偉是恬悅,總歸是一個(gè)無(wú)限。但無(wú)限的意境怎可言傳,詩(shī)人眼前有限的事相,就予以暗示烘托詩(shī)人心中那永恒的意境。所以詩(shī)人筆下的只是一個(gè)形象,一種象征,執(zhí)著地看死了也無(wú)異于褻瀆。
于是席慕容詩(shī)中所謂青春所謂愛(ài),是不可以真當(dāng)作青春與愛(ài)來(lái)解釋的,她所說(shuō)的十六歲并不是現(xiàn)實(shí)的十六歲,所說(shuō)的別離并不是別離,錯(cuò)過(guò)的并不是錯(cuò)過(guò),太遲并不是太遲,則當(dāng)然哀傷也并不是真的哀傷。有誰(shuí)讀她的詩(shī),若以為是在追淚,卻沒(méi)有悲傷;雖說(shuō)悲傷,實(shí)無(wú)痛楚。她不是在追懷十六歲已逝的青春,在嗟嘆那已錯(cuò)過(guò)的愛(ài),或者顛倒謎亂心目中可望不可及的舊夢(mèng),而是籍形象上的一點(diǎn)茫然,幻化成境界上的千年好夢(mèng)。而對(duì)此一點(diǎn)永恒,亦實(shí)只是每一刻對(duì)人生的幾點(diǎn)省思罷了!重逢便真實(shí)出現(xiàn)在對(duì)過(guò)去朦朧經(jīng)驗(yàn)的省思中,然則重逢的驚喜,完全握于自己的掌心,如人飲水,冷暖自知。
也許不堪以自己為外道人,這便是初初在席慕容詩(shī)中所讀到的真實(shí)而純美的意境,又哪里有夢(mèng)幻之情可言?
詩(shī)集很特別,分了九篇,每篇都有一節(jié)類(lèi)似散文詩(shī)的引首,常常略微可窺見(jiàn)全篇的主題,尤其第一篇的引首,“無(wú)怨的青春”就點(diǎn)初此書(shū)的主題之意。
是的,作者所欲傳達(dá)的信息,無(wú)非是無(wú)怨的青春與無(wú)暇的美麗。但何以獲得呢?尤其,當(dāng)人在彼是已然怨了,愛(ài)上已然有了瑕疵了,如何復(fù)無(wú)暇?與此我們并非無(wú)路可尋,而正可以經(jīng)由事后的省思、覺(jué)悟,而重征彼時(shí)本有的純潔晶瑩,真的,往事本來(lái)純凈,而所有的瑕疵只是人自己“莫須有”的妄加。正如在《入歌的行板》中,我們憬悟永恒。是的,那永恒已經(jīng)鑄成,所欠的,也只有讀者的心領(lǐng)神會(huì)了。
歲月的流逝,青春不再,在陷落的驚悸中,人需得卻著亙古的謎題。但愛(ài)的力量造就了種種不朽,雨夜里凄冷的流淚,開(kāi)晴世界里激奮的乞求,一切可愛(ài)的,不都源于這人類(lèi)滿懷沖動(dòng)的時(shí)節(jié)——青春。春天憐愛(ài)小草,造就了令人心曠神怡的綠色天地;夏天鐘愛(ài)蟬兒,成全了那樸實(shí)短暫的絲絲綿綿;秋天癡愛(ài)落葉,終結(jié)了從容淡漠的不悔精神;冬天戀愛(ài)孤雁,留下了那無(wú)法追憶的似水年華……
是的,我們不該吝嗇青春。縱使她是一本太倉(cāng)促的書(shū),我們是否也應(yīng)該細(xì)細(xì)品味;縱使她是一顆沒(méi)有年輪的書(shū)我們是否也應(yīng)該讓她永不老去;蛟S是吧,無(wú)怨的青春,無(wú)悔的青春,我們又復(fù)何求?
閱讀無(wú)怨的青春詩(shī)集有感作文 篇5
青春的眩目的色彩后面同樣也有失落的灰暗,生命快樂(lè)與幸福的大廈同樣也建立在痛苦的基石上。青春與生命都在詮釋著這樣的哲學(xué)命題:快樂(lè)與痛苦、幸福與憂傷。追尋與失落都是人生不可分割的部分,在共同演奏著壯麗而纏綿的生命交響曲。只有清醒地認(rèn)識(shí)到青春和生命的短暫,才能真正理解并珍重、享受生命的快樂(lè),接受生命的憂傷,珍重生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
當(dāng)然,作者對(duì)青春和生命的感悟之所以一唱三嘆、委婉動(dòng)人,還在于作者沒(méi)有采用空洞抽象的說(shuō)理來(lái)談青春,談生命,而是沉入心靈的最深處,奏響生命中最真誠(chéng)的心曲。這心曲回蕩在人生的舞臺(tái)上,這心曲蕩漾在青春的笑靨里,這心曲徘徊在生命的步履中。
可見(jiàn),作品真正的力量應(yīng)該從心中汲取,這樣才能使個(gè)體的感悟升華為群體的共鳴,這就像宋代詞人蔣捷的詞:“少年聽(tīng)雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中,江闊云低斷雁叫西風(fēng)。而今聽(tīng)雨僧廬下,鬢已星星也!悲歡離合總無(wú)情,一任階前點(diǎn)滴到天明。”作者寫(xiě)的是個(gè)人的人生經(jīng)歷,但何嘗不是許多人生命的縮影呢?含著淚的傾訴,挾裹著人生風(fēng)雨的喟嘆。
搭建起青春的祭壇,祭拜的不是逝去的歲月,而是擁抱充滿希望的未來(lái);流淌著苦澀的淚水,不是為了淹沒(méi)青春的花朵,而是為了滋潤(rùn)生命的大樹(shù)。