故事讀后感400字（精選27篇）
故事讀后感400字 篇1
前幾天，我向姐姐借了一本名叫《科學(xué)家的故事》的書。這本書里記載了幾位偉大的科學(xué)家對(duì)人民做出的貢獻(xiàn)，其中，我最喜歡的就是愛(ài)因斯坦。
愛(ài)因斯坦是1879年出生在一座位于德國(guó)南部古老的烏爾姆小鎮(zhèn)上，他一生活了69歲，于1948去世，他的一生對(duì)物理學(xué)做出了偉大的貢獻(xiàn)。
愛(ài)因斯坦從小就愛(ài)問(wèn)為什為，有一次，愛(ài)因斯坦看見(jiàn)了一個(gè)指南針，立刻就產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇：是什么東西使它總朝著一個(gè)方向呢？指南針就這樣讓愛(ài)因斯坦對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣。
愛(ài)因斯坦最愛(ài)吃魚子醬，在他過(guò)生日那天，他的朋友特意訂了一盤魚子醬。當(dāng)宴會(huì)進(jìn)入高潮的時(shí)候，就把魚子醬端了出來(lái)，于是愛(ài)因斯坦就一邊吃著魚子醬，一邊滔滔不絕得講著“慣性”定律。當(dāng)他講完的時(shí)候，魚子醬也吃完了，這時(shí)他的朋友故意問(wèn)他：“你剛才吃的什么呀？”愛(ài)因斯坦?jié)M臉疑惑地問(wèn)：“是什么呀？”“是魚子醬�！彼呐笥压笮�。
就是憑著對(duì)科學(xué)的一絲不茍、認(rèn)真的態(tài)度讓愛(ài)因斯坦于1921年獲得諾貝爾物理獎(jiǎng)。所以我下定決心，長(zhǎng)大也要向愛(ài)因斯坦一樣做一個(gè)對(duì)人民有貢獻(xiàn)的人。
故事讀后感400字 篇2
這幾天，我讀了一本書，是《希臘神話故事》。
人類沒(méi)有火種將如何生存？這本書從普羅米修斯盜取火種講起，將一個(gè)個(gè)神話故事像小讀者娓娓道來(lái)，如火如荼的演繹著忠實(shí)與背叛的人類故事。希臘人的想象和智慧全融在字里行間，展示出人類原始的生存狀態(tài)究竟是仙是魔，是善是惡？
通過(guò)讀這本書，我了解了外國(guó)的神話、外國(guó)火種的來(lái)由，還有外國(guó)人們心中偉大的神。
我讀這本書的同時(shí)，還觀看了希臘神話故事的動(dòng)畫片，所以我更了解這些故事了。
我知道在中國(guó)，傳說(shuō)女媧造了人，在外國(guó)，智慧女神雅典娜和普羅米修斯造的人；人世間的丑惡和災(zāi)難都是有火神造出的潘多拉的盒子放出來(lái)的。所以人們把丑惡叫成“潘多拉的魔盒”。
從這本書中我體會(huì)到外國(guó)著作與中國(guó)著作大不相同，我認(rèn)為外國(guó)著作比較難讀一些，因?yàn)橐恍┤嗣既菀赘慊欤疫�得用本兒記著。人名都記不清，那劇情更不了解了。
這本書很好，能了解外國(guó)的歷史，對(duì)學(xué)習(xí)外國(guó)的著作打下了基礎(chǔ)。史記故事讀后感安徒生童話故事讀后感圣經(jīng)故事讀后感
故事讀后感400字 篇3
從前，有個(gè)小孩叫程實(shí)，他家里很窮，爸爸媽媽養(yǎng)不活他，就讓他到地主家干活。
有一天，程實(shí)上山砍柴，走過(guò)獨(dú)木橋，一不小心，把斧頭掉到河里了。沒(méi)有斧頭怎么砍柴呢？他急的哭了。突然來(lái)了一位白胡子老爺爺，他問(wèn)程實(shí)：你為什么哭？程實(shí)說(shuō)我把斧頭丟進(jìn)河里了，砍不到柴，地主又要打罵我了。老爺爺聽(tīng)后，撲通一聲跳進(jìn)河里，撈了一把金斧頭，對(duì)程實(shí)說(shuō)：這是你的嗎？程實(shí)忙搖頭，過(guò)了一會(huì)兒老爺爺又撈了一把銀斧頭，程實(shí)還是搖搖頭。最后老爺爺把鐵斧頭還給了他，并對(duì)他說(shuō)你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
地主知道這件事后也化裝成窮人，手里拿著一把不能用的斧頭，扔進(jìn)河里，學(xué)著程實(shí)的樣子。老爺爺同樣拿出三把斧頭讓地主選，地主拿了金斧頭，可樂(lè)壞了，結(jié)果撲通一腳踩空掉進(jìn)河里淹死了。
感受：在生活中我們都應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，這樣別人才會(huì)信任你、相信你。這讓我聯(lián)想到了我和同學(xué)之間的相處，如果你誠(chéng)實(shí)、守信，那么大家都愿意和你一起做朋友，互相關(guān)心、互相幫助。否則大家就會(huì)遠(yuǎn)離你，你的朋友就會(huì)越來(lái)越少。
故事讀后感400字 篇4
也許有人認(rèn)為，神話就是迷信，迷信和神話沒(méi)什么區(qū)別。但是，隨著這本書籍的引導(dǎo)，走進(jìn)神話故事的大門，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那根本不是迷信。而是一篇篇感人的故事，引導(dǎo)孩子們提升自己的人格魅力，從而成為一個(gè)有情有義、有堅(jiān)強(qiáng)意志、有理想、不怕困難的好孩子。
中國(guó)篇的故事非常生動(dòng)，比如《盤古開天辟地》、《炎帝傳說(shuō)》、《女媧補(bǔ)天》、《神農(nóng)嘗百草》……這幾篇故事總能讓我們對(duì)神話故事有一些新奇的想法�！毒l(wèi)填海》、《后羿射日》、《嫦娥奔月》、《大禹治水》……這些個(gè)故事我們都能耳熟能詳，重新看一次就會(huì)發(fā)現(xiàn)編者有許多新奇的想法融入其中，也教導(dǎo)我們做事一定要有頑強(qiáng)的毅力、堅(jiān)定的意志不能輕言放棄，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)成就就驕傲起來(lái)，這樣只會(huì)給自己惹是生非。
當(dāng)然外國(guó)篇的幾則神話故事也都很生動(dòng)，。如《諾亞方舟》就是教育孩子們要聽(tīng)話、不騙人、不做壞事，這樣才能得到長(zhǎng)輩的喜愛(ài)。《亞當(dāng)和夏娃》就用詞語(yǔ)描繪出來(lái)一幅幅生動(dòng)的畫面，令人著迷向往。普羅米修斯更是為了人類而受苦的選擇下，他沒(méi)有猶豫、沒(méi)有膽怯、勇敢的面對(duì)各種困難，為人類造福。
應(yīng)該說(shuō)神話是道德與迷信之間的分叉路，只要走對(duì)了路，神話故事就是通向“美麗世界”的寬闊大道。
故事讀后感400字 篇5
最近我讀了《成語(yǔ)故事365》這本書。我覺(jué)得拔苗助長(zhǎng)這個(gè)故事講得很有意思，現(xiàn)在我就給大家講講拔苗助長(zhǎng)這個(gè)故事。
以前，有一個(gè)人他的性子很急。有一天，他種了一些秧苗，種下秧苗后，就希望秧苗立刻長(zhǎng)大成熟。他幾次去田里看秧苗，都沒(méi)看出秧苗長(zhǎng)高，心里很著急。有一天，他突然想：如果把秧苗往上拔一拔，秧苗不就長(zhǎng)高了嗎?想到這里，他快步跑到田里，把秧苗一株一株地都往上拔了一大截。就這樣整整干了一天，他才把田里的秧苗都拔高了。晚上，他回到家里高興地對(duì)家人說(shuō)：“我今天辛苦了一整天，總算是幫田里的秧苗長(zhǎng)高了!”
第二天，他的兒子跑到田里一看，原來(lái)綠油油的秧苗，現(xiàn)在全都枯黃了。
讀了這個(gè)故事，我懂得了做事要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印這樣才能把事做好。不能像故事里的那個(gè)農(nóng)民一樣那么著急，到頭來(lái)什么也沒(méi)有做好。
故事讀后感400字 篇6
這個(gè)暑假我讀了一本書，叫《孔子的故事》，孔子是我國(guó)偉大的教育家，思想家和軍事家。這本《孔子的故事》就記錄了他的一生。
孔子的祖先原是宋國(guó)（在河南江蘇交界的地方）的貴族，如果再往遠(yuǎn)說(shuō)，他們還是殷代貴族的后代。孔子的父親叫紇，字叔梁，是魯國(guó)一個(gè)職位不大的武官，他很有力氣�？鬃拥哪赣H姓顏，叫徵在。
孔子30歲時(shí)他已經(jīng)有了3000多名學(xué)生了，可是，他認(rèn)為自己的學(xué)識(shí)不夠淵博。如果誰(shuí)有知識(shí)，誰(shuí)哪里有他不知道的東西，他就拜誰(shuí)為師。因此說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝伞！彼媸菍W(xué)而不厭，誨人不倦。發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，安貧樂(lè)道，直道而行的人哪！
被后人尊稱為“至圣先師”、“萬(wàn)世師表”的孔子，是春秋時(shí)期最有學(xué)問(wèn)的學(xué)者之一，他的言行舉止對(duì)后人產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響�！犊鬃拥墓适隆分v了一系列關(guān)于孔子的事跡，它告訴我們，學(xué)習(xí)的魅力，帶領(lǐng)我們一同感悟圣人傳給我們的思想精神。
在孔子對(duì)他的學(xué)生的教育中，對(duì)于學(xué)習(xí)的篇章有不少。它告訴我們?cè)S多學(xué)習(xí)的方法，同進(jìn)也告訴我們學(xué)習(xí)是一件多么快樂(lè)的事。而這種快樂(lè)，是每個(gè)人都應(yīng)該具備的，因?yàn)樗芴岣咦陨淼男摒B(yǎng)、素質(zhì)。反復(fù)的學(xué)習(xí)是為了便于熟練的掌握，不懂就問(wèn)，可以提高知識(shí)水平。我們作為一個(gè)學(xué)生，就更應(yīng)該要認(rèn)真學(xué)習(xí)，熟練的掌握，它不僅能夠充實(shí)自己，也為將來(lái)走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
圣人孔子最注重的是“仁、禮”。崇高的道德思想，是從古至今君子的作為。人與人之間，禮尚往來(lái)、互相關(guān)愛(ài)、互相包容，那么，這個(gè)世界就會(huì)是個(gè)美好的樂(lè)園。
本書告訴我們生命不在于長(zhǎng)短，而在于是否活得充實(shí)。用道德充實(shí)自己，用知識(shí)填充自己，有抱負(fù)、有追求，積極向上，既使早早的就離世了，那么他也就無(wú)憾了。
現(xiàn)在，美味可口的家肴，令我們情不自禁；琳瑯滿目的衣物，更使我們留戀忘返。然而，在生活日益富裕的現(xiàn)在，我們更加需要用知識(shí)來(lái)填滿自己，用道德來(lái)包裹自己。
故事讀后感400字 篇7
“每個(gè)生物都有其存在的好處，人類不能為了自己的利益，去破壞生態(tài)平衡。不然，災(zāi)難總有一天會(huì)降臨。”這是我讀了《鹿和狼的故事》之后的感想。自然規(guī)律是不能破壞的，不然，等到大自然“發(fā)怒”時(shí)，誰(shuí)也救不了人類!
這篇文章主要講了美國(guó)總統(tǒng)西奧多·羅斯福為了“保護(hù)”鹿，將狼全部獵殺了的故事。不按規(guī)律辦事，結(jié)果只能是“好心辦壞事”。鹿需要保護(hù)，但狼也有兩面性，這種看似兇殘的動(dòng)物也是生態(tài)鏈的一環(huán)。鹿因?yàn)闆](méi)有了狼的威脅，失去了生存潛力。
我曾看到這樣一則報(bào)道：眾所周知，袋鼠是澳大利亞的國(guó)寶。為了保護(hù)它們，政府大肆捕殺袋鼠的天敵，結(jié)果袋鼠超多繁殖，它們賴以生存的綠色植被遭到破壞，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)紊亂，最終造成生態(tài)災(zāi)難!
此刻人們超多開采礦產(chǎn)，開發(fā)資源，肆意捕殺青蛙，捕捉蛇蟲，甚至于不放過(guò)河里的魚苗、小溪中的蝦米、樹枝上的知了……近幾年自然災(zāi)害越來(lái)越頻繁，越來(lái)越讓人類措手不及，這是人類貪圖一時(shí)的私利，肆意破壞踐踏賴以生存的自然環(huán)境的結(jié)果，也是自然向人類提出的警告和抗議。如果再不停手，無(wú)法想象，若干年后，地球?qū)?huì)出現(xiàn)何等毀滅性的災(zāi)難。
自然界里的食物鏈猶如一場(chǎng)話劇，少了任何一個(gè)演員，都無(wú)法往下演。而人類只是這出戲的副導(dǎo)演，不能夠改變劇情，更不能夠隨意更換演員，因?yàn)檎嬲膶?dǎo)演是——自然!
行動(dòng)起來(lái)吧，為了生態(tài)平衡!
故事讀后感400字 篇8
今天，我看了一本書—《少年周恩來(lái)》，這里面講了周總理小時(shí)候的生活。
周恩來(lái)有三個(gè)媽媽，生母萬(wàn)氏，養(yǎng)母陳氏，乳母蔣江氏。這三位媽媽在周恩來(lái)小時(shí)候都很愛(ài)他，周恩來(lái)很幸福。生母照顧他，養(yǎng)母教他寫字，乳母教他植物的知識(shí)�？墒怯幸惶�，一場(chǎng)厄運(yùn)襲擊了周恩來(lái)家，生母病倒了，于是周恩來(lái)連忙照顧母親，還得照顧他的弟弟。他從小就擔(dān)負(fù)起了大人的義務(wù)。只可惜萬(wàn)氏病故了。不幸的事接二連三，養(yǎng)母陳氏也病倒了，病故了。堅(jiān)強(qiáng)的周恩來(lái)并沒(méi)有因此事而放棄人生。他堅(jiān)持一個(gè)信念：長(zhǎng)大一定要報(bào)效祖國(guó)，做個(gè)有用的人，那是正是日本占領(lǐng)中國(guó)土地的時(shí)候。他經(jīng)受過(guò)無(wú)數(shù)次考驗(yàn)，也失敗過(guò)無(wú)數(shù)次，但他沒(méi)有放棄，始終堅(jiān)持著一個(gè)信念，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次努力，他終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
我覺(jué)得周恩來(lái)從小就有獨(dú)立生活的能力。不像那些富家子弟，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。不過(guò)，最令我感動(dòng)的是周恩來(lái)的愛(ài)國(guó)精神，那時(shí)，中國(guó)還在清王朝的統(tǒng)治中，周恩來(lái)積極參加宣傳活動(dòng)，讓大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，推翻清王朝。清王朝滅了以后，周恩來(lái)還是第一個(gè)在學(xué)校剪辮子的人。他還說(shuō)：“朝廷都被推翻了，我們不是清朝的子民了，我們?cè)僖膊粫?huì)做他們的奴仆了，為什么還要留著他們的辮子呢?”這種愛(ài)國(guó)精神值得我學(xué)習(xí)。我發(fā)誓一定要像周恩來(lái)那樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)!
故事讀后感400字 篇9
我覺(jué)得笨狼在這個(gè)故事里面，它表現(xiàn)的特別機(jī)靈，一對(duì)大眼睛閃爍著智慧的目光，它想：“該做什么呢？”忽然，它靈機(jī)一動(dòng)，突然想出了三樣?xùn)|西，笨狼興奮地動(dòng)手做了起來(lái)。
第一件神奇的寶貝是一條像馬尾巴一樣又長(zhǎng)又漂亮的尾巴，是給豬小胖的，因?yàn)樗耄骸柏i小胖的尾巴短，太難看了，我要給它做一條像馬尾巴一樣又長(zhǎng)又漂亮的尾巴。”可惜，豬小胖帶上這個(gè)尾巴以后，走路東倒西歪的。一不小心來(lái)了一個(gè)倒栽蔥，掉到了河里，差點(diǎn)被淹死。
第二件東西是一雙合腳的鞋子，是給聰明兔的，因?yàn)樗耄骸奥斆魍每偸枪庵_丫子跑步，說(shuō)不定哪一天就會(huì)被森林中的荊棘和沙石扎傷，應(yīng)該給它做一雙合腳的鞋子�！甭斆魍么┥闲雍螅呗钒l(fā)出的聲音卻引來(lái)了尖嘴狐貍，差點(diǎn)被狐貍捉住。
第三件寶貝是美麗的皮筋兒，是給小松鼠的，因?yàn)樗耄骸靶∷墒蟮奈舶吞钏闪�，�?yīng)該用美麗的皮筋兒扎起來(lái)。小松鼠扎上美麗的皮筋兒，在樹枝上跳舞。但是小松鼠那毛蓬蓬的尾巴像一朵降落傘，時(shí)時(shí)刻刻保衛(wèi)著它的安全。今天，它做夢(mèng)也沒(méi)有想到，今天，捆上皮筋的尾巴再也發(fā)揮不了降落傘的作用了。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道了我以后一定要多做些發(fā)明，有科學(xué)道理、懂動(dòng)物的生活規(guī)律去做發(fā)明，不要胡亂去做那些看起來(lái)有趣，但實(shí)際上是起反作用的發(fā)明。
故事讀后感400字 篇10
《聊齋志異》，簡(jiǎn)稱《聊齋》，俗名《鬼狐傳》，是中國(guó)清代著名小說(shuō)家蒲松齡的著作。書共有短篇小說(shuō)491篇。題材非常廣泛，內(nèi)容極其豐富�！读凝S志異》的藝術(shù)成就很高。它成功地塑造了眾多的藝術(shù)典型，人物形象鮮明生動(dòng)，故事情節(jié)曲折離奇，結(jié)構(gòu)布局嚴(yán)謹(jǐn)巧妙，文筆簡(jiǎn)練，描寫細(xì)膩，堪稱中國(guó)古典短篇小說(shuō)之巔峰。
畫皮是最精彩的，也是最恐怖的。里面將了以為窮書生在路上遇到了一位眼睛大大猶如葡萄，兩條又細(xì)又長(zhǎng)的柳葉眉，依仗櫻桃小嘴鑲嵌在俊俏的臉蛋上，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)。魔鬼般的身材，可她路邊哭。窮書生十分好奇，便問(wèn)了姑娘的來(lái)歷。原來(lái)，姑娘是被人販子賣到著而來(lái)的。有興在半路逃脫卻不知回家的路，書生出于好心把姑娘帶回了家。晚上，書生在窗旁走過(guò)，發(fā)現(xiàn)那位貌美如花的姑娘，脫下了人皮，露出了張牙舞爪的樣子。書生再定睛一看，立刻跌倒在地。因?yàn)樗匆?jiàn)了姑娘的真面目，所以女鬼把他的心給 掏了出來(lái)。家人四處尋醫(yī)，終于一個(gè)乞丐能醫(yī)治他的兒子。但乞丐有一個(gè)要求，要大媽吃他吐他的痰，大媽硬吃了下去�；氐郊抑幸�(jiàn)兒子沒(méi)好轉(zhuǎn)，又撲在兒子胸口大哭。忽然，大媽惡心想吐，一口吐在了兒子胸口;那竟是一顆心，兒子立即醒了過(guò)來(lái)。大媽請(qǐng)來(lái)了大仙把那妖怪收服了……
從中我感受到，眼睛所看到那美麗的景象深處并不一定是美好的。正如俗話所說(shuō)“人不可貌相，海水不可斗量�！蓖橇砣丝床黄鸬耐獗硐拢兄活w純潔、美好加鉆石般透明閃亮的心靈，比海還深比宇宙還深的心靈!
故事讀后感400字 篇11
這本《雷鋒的故事》主要講的是很久很久以前，有一個(gè)離村子很遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)草房子里出現(xiàn)了一個(gè)新的生命，出生的時(shí)候沒(méi)有香甜的乳汁和溫暖的火爐，卻是伴隨著寒冷和饑餓，他的名字叫雷鋒。
雷鋒出生的時(shí)候正是中國(guó)處于水深火熱的時(shí)期，因?yàn)槿毡镜蹏?guó)主義對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，國(guó)民黨聽(tīng)說(shuō)日軍在離村子只有三百多公里以外的地方就嚇破膽逃跑了，其他的村民也跟著去避難。有些人趁火打劫，上山當(dāng)了土匪，最后整個(gè)村子就只剩下雷鋒和他媽媽。
到了中秋節(jié)，有錢人們都張燈結(jié)彩過(guò)中秋，媽媽把雷鋒送到了六奶奶家去，說(shuō)有事第二天雷鋒回到家驚訝的發(fā)現(xiàn)媽媽自殺了，雷鋒抱著媽媽哭了很久很久，傷心欲絕，他想著自己一定好好的活下去。
到了最后，雷鋒的家鄉(xiāng)解放了，雷鋒去當(dāng)了解放軍，他樂(lè)于助人勤奮好學(xué)通過(guò)了共產(chǎn)黨的考核，成為了黨運(yùn)輸隊(duì)的同志了。有一天，車子不小心撞到了一棵樹。恰巧樹倒的方向是雷鋒站的地方，就這樣雷鋒同志光榮的犧牲了，永遠(yuǎn)的閉上了眼睛，老百姓們都很難過(guò)，雷鋒同志在活著的時(shí)候幫他們做過(guò)很多事情是個(gè)好同志。黨向全中國(guó)宣揚(yáng)雷鋒的同志的奉獻(xiàn)精神。
故事讀后感400字 篇12
《科學(xué)家的故事》這本書是我最喜歡的一本書，書中寫了李時(shí)珍、達(dá)爾文、牛頓、愛(ài)迪生等一些科學(xué)家的故事，讀完之后，覺(jué)得他們真是偉大，很厲害，特別是李時(shí)珍，真不愧是我國(guó)古代的科學(xué)家，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
李時(shí)珍三四歲就開始學(xué)習(xí)觀察植物，紅的、黃的、白的，五顏六色的植物他都要弄清楚，等李時(shí)珍長(zhǎng)大發(fā)現(xiàn)，舊本草術(shù)里有許多錯(cuò)誤，于是他下定決心把本草重新整理，把錯(cuò)誤的地方改過(guò)去，于是，李時(shí)珍翻山越嶺，到深山采集藥物，雖不是一帆風(fēng)順，但他并沒(méi)有灰心，繼續(xù)做了下去。
正是這種精神，讓他又嘗試各種草藥上千種。經(jīng)過(guò)了很多次的試驗(yàn)，李時(shí)珍終于完成了《本草綱目》的修訂，記載的藥物有1892種，還附有1160幅插圖，還增補(bǔ)了374種新藥草。
從李時(shí)珍的身上，我感到古人為我們付出了那么多，我們應(yīng)該感謝古人，感謝李時(shí)珍的《本草綱目》，它真是一部偉大的巨著啊。
李時(shí)珍為了重新編寫《本草綱目》，吃盡了千辛萬(wàn)苦，還親自實(shí)驗(yàn)，不怕困難，不怕死亡，我們要學(xué)習(xí)他這種精神，在學(xué)習(xí)上不退縮，不怕苦，不怕累，要多向其他的同學(xué)學(xué)習(xí)，要有細(xì)心，要有信心，這樣我們的學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步。
故事讀后感400字 篇13
一個(gè)老獵人一日打獵，看到一只肥壯的藏羚羊伏在草堆里，那藏羚羊見(jiàn)到獵人的槍口，沒(méi)有掙扎，也沒(méi)有奔跑，而是向獵人深深地一跪。但是老獵人還是扣動(dòng)了扳機(jī)。老獵人解剖開那只藏羚羊時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的肚子里有一只已經(jīng)成型了的小藏羚羊。次日，老獵人把藏羚羊深深地埋在了地底下，和羊一同埋下去的，還有那只罪惡的槍。 日記
面對(duì)跪拜的藏羚羊，老獵人雖有所猶豫，但仍舉起了槍。他沒(méi)有意識(shí)到，眼前的藏羚羊，不再是他的獵物，而只是一個(gè)為了保護(hù)孩子兒含淚祈求的母親。老獵人并不是壞人，他對(duì)朝圣者的幫助以及最后的遠(yuǎn)走，讓我們看到了“善”的存在。
世界上，沒(méi)有絕對(duì)的善惡之分，在每個(gè)人身上，都會(huì)有善惡的并存。只是，有的人選擇了將惡進(jìn)行到底，而放棄了對(duì)善的追求；而有的熱竭力移植者人性之惡，江山發(fā)揮到了極致。惡是將快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，最終吞下苦果；善或許意味著犧牲和付出，卻能從中體會(huì)到幫助他人的快樂(lè)，獲得心靈的滿足。相信你一定能做出正確的選擇。
今天，因?yàn)橛袗旱拇嬖�，在青藏高原上，�?duì)藏羚羊的獵殺仍在繼續(xù)著；但也因?yàn)橛猩频拇嬖�，越�?lái)越多的人開始加入到保護(hù)藏羚羊的行動(dòng)中去。在“善”的守護(hù)下，我們的“高原精靈”——藏羚羊的數(shù)量才得以不斷增加，種群日益繁榮。
故事讀后感400字 篇14
俗話說(shuō)"有志不在年高"，《紅色少年的故事》就是一本講述一群少年好漢的故事書。一口吻讀完一篇篇感人肺腑的故事后，令我心潮磅礴，久久不能安靜。
"牛兒還在山坡上吃草，放牛的卻不知哪兒去了"每當(dāng)耳畔響起這首喜聞樂(lè)見(jiàn)精美感人的兒童歌曲時(shí)，就讓我們悼念起抗日英雄王二小的故事：河北淶源的一個(gè)小山村里，一戶貧困的人家，有一個(gè)小小的放牛娃，他在家里排行老二，所以大家伙叫他二小。1943年，抗日戰(zhàn)斗最嚴(yán)格殘暴的階段，日本鬼子履行了"燒光，搶光，殺光"的三光政策，在村子里燒殺搶奪，作威作福，濫殺無(wú)辜，無(wú)所不為。二小家的茅屋被鬼子炸毀了，二小成了一個(gè)無(wú)家可歸的孩子。目擊了鬼子的殘酷行動(dòng)，激發(fā)了二小對(duì)日本鬼子刻骨銘心的冤仇，形容的成語(yǔ)。
只有共產(chǎn)黨才干救中國(guó)。二小滿懷著對(duì)共產(chǎn)黨的酷愛(ài)，加入了兒童團(tuán)，隨著老師跟連長(zhǎng)學(xué)了很多常識(shí)，他曉得只有把鬼子趕出中國(guó)，潛力過(guò)上好日子，建設(shè)本人漂亮的家園。
一個(gè)陰沉的上午，二小正在河邊放牛，鬼子又來(lái)村莊里滌蕩，到處尋找八路軍和老庶民的蹤影。二小想起了連長(zhǎng)的話，心血來(lái)潮，佯裝出很懼怕的樣貌，帶著鬼子走進(jìn)了八路軍的潛伏圈。鬼子們被毀滅了，而我們英勇的小豪杰王二小卻獻(xiàn)出了可貴而幼小的性命。
讀到那里，我不禁流下了眼淚。我們這天的幸福生涯是多少革命先烈的鮮血換來(lái)的，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史寫著英勇，又記載著艱苦;既噴射著光輝，也不失有悲壯。
故事讀后感400字 篇15
在世界兒童文學(xué)的長(zhǎng)廊里，活躍著一只古老而又著名，頑皮而又討人喜歡的兔子——彼得兔。自從1902年首次在英國(guó)登臺(tái)亮相之后，一百多年過(guò)去了，這只穿著藍(lán)色外套、用兩條腿走路的鄉(xiāng)下小兔子，還是那么活潑可愛(ài)，就仿佛剛剛才慌里慌張地從菜園子里逃出來(lái)一樣！深愛(ài)莊園生活的波特小姐從一封手寫信開始，創(chuàng)造了一個(gè)神奇的世界。
1893年，富有愛(ài)心的畢翠克絲·波特小姐為了安慰一個(gè)生病的小男孩，編了一個(gè)小故事，并寫在信里寄給他，這就是“彼得兔”故事的雛形。1902年，繪本《彼得兔的故事》正式出版發(fā)行，并獲得了驚人的成功。如今，“彼得兔”系列故事歷經(jīng)百年而魅力不減，成為照亮億萬(wàn)兒童心靈的不朽經(jīng)典。
走近彼得兔和他的朋友們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，作者所給予孩子的，絕不僅僅是一本書，而是一個(gè)廣闊的世界，一種細(xì)膩的情感，一個(gè)美好的夢(mèng)想，一片純凈的心靈空間……本書收錄了畢翠克絲·波特的21篇經(jīng)典童話和2首童謠，這些作品各具異趣，字里行間洋溢著深深的友情和濃濃的愛(ài)心；近100幅精美的圖畫插配，與文字相映成趣，讓孩子們看了還想看，輕輕松松愛(ài)上閱讀，愛(ài)上文學(xué)。
故事讀后感400字 篇16
通過(guò)閱讀這本書，了解了周恩來(lái)少年時(shí)代的生活，對(duì)我的觸動(dòng)很大。作文
“他是一位勤奮好學(xué)的少年。他是一位獨(dú)立自強(qiáng)的少年。他志向高遠(yuǎn)，從小就喊出‘為中華之崛起而讀書’的豪言壯語(yǔ)”�？吹竭@兒，我想大家就會(huì)說(shuō)到一個(gè)人——周恩來(lái)總理。周恩來(lái)，這個(gè)名字光芒四射，在中華民族的歷史長(zhǎng)河中閃閃發(fā)光。
周恩來(lái)總理小時(shí)候生活在帝國(guó)主義侵略的陰影下，他的生母和養(yǎng)母雖然去世了，但它卻用雙手撐起了這個(gè)殘缺的家。每天，他要洗衣、做飯……除了這些，還要照顧兩個(gè)年幼的弟弟。
一次，魏校長(zhǎng)給同志學(xué)們上，講著講著，魏校長(zhǎng)突然停了下來(lái)，問(wèn)大家：“同學(xué)們，你們?yōu)槭裁醋x書?”魏校長(zhǎng)一個(gè)一個(gè)的問(wèn)同學(xué)們，輪到周恩來(lái)的時(shí)候，他大聲地說(shuō)：“為中華之崛起而讀書!”魏校長(zhǎng)聽(tīng)了非常吃驚，眼里散著奇光，一個(gè)普通的孩子居然能說(shuō)出這樣的話，校長(zhǎng)緊緊握住周恩來(lái)的手，激動(dòng)的說(shuō)：“好!有你這句話，國(guó)家就有救了!”這孩子將來(lái)有出息。
周總理他志向高遠(yuǎn)，獨(dú)立、自強(qiáng)、勤奮的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
故事讀后感400字 篇17
貝多芬的一生也是悲慘的，但是我認(rèn)為，貝多芬之所以成功，是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難，他絲毫不怕。這就是他成功的秘訣。
貝多芬，因?yàn)槠夤殴�，沒(méi)有人愿意與他做朋友，所以，他面對(duì)困難，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。
沒(méi)過(guò)多久，最不幸的事情也來(lái)臨了，慢慢地，貝多芬耳朵的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越差，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人。漸漸地，貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒(méi)有完全聾，可以說(shuō)，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫成的。
不僅如此，他的身體的其他器官也“背叛”了他，他先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等。盡管如此，但他從未放棄過(guò)音樂(lè)。貝多芬不論面臨多打的困難都毫不動(dòng)搖，可見(jiàn)他的勇氣和毅力是多么地驚人！
他的音樂(lè)創(chuàng)作具有鮮明的個(gè)性特征，在音樂(lè)創(chuàng)作上既繼承了古典主義的精髓又開創(chuàng)了浪漫主義的先河，將交響樂(lè)的創(chuàng)作推向了藝術(shù)的頂峰。他是一個(gè)民主與自由的追求者，并不斷地進(jìn)行著斗爭(zhēng)。
故事讀后感400字 篇18
今天，我讀了365夜故事，覺(jué)得這書很有意思，這本書不但有勇敢的狗熊米沙·沒(méi)禮貌的兔子1會(huì)笑的鴨子·還有會(huì)生蛋的驢子······總之，這本書很有意思。給我印象最深刻的就是狗熊米沙的故事：它講述了一只小熊崽的故事，一天，趕車的車夫亞科夫看見(jiàn)一只受傷的小熊崽，亞科夫看這只小熊崽可憐，就把它抱回家，車夫的孩子舒克貝見(jiàn)爸爸抱回一只小熊崽，喂它好吃的，還給它取名叫米沙。
過(guò)了幾年，米沙長(zhǎng)大了，可是，悲劇發(fā)生了，一頭大黑牛喝了酒，喝醉了，發(fā)瘋似的向人群沖過(guò)去。大伙嚇得四處亂逃，一個(gè)小女孩跌倒在路中心，十分危險(xiǎn)，眼看，大黑牛就要沖到小女孩肚子上了，米沙來(lái)了，米沙拼命戰(zhàn)斗，沒(méi)想到大黑牛在米沙肚子上鉆了一個(gè)洞，米沙忍住疼痛，一巴掌把黑牛打死，可是米沙卻倒下了。
怎么樣很精彩吧!
故事讀后感400字 篇19
我看了一本書，名叫《科學(xué)家的故事》。在里面，我了解了很多關(guān)于科學(xué)家的故事，其中我對(duì)童第周印象特別深刻。
童第周是一個(gè)生物學(xué)家，他成功剝離青蛙卵膜，在世界上享有盛譽(yù)。在這里我非常佩服他！童第周在中學(xué)時(shí)，成績(jī)很差，但他毫不氣餒，急起直追，最后，成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?/p>
1930年，童第周來(lái)到比利時(shí)，成了歐洲著名生物學(xué)家勃朗歇爾的學(xué)生。一次，勃朗歇爾要求學(xué)生們?cè)O(shè)法把青蛙卵外的一層膜剝下來(lái)。這是一項(xiàng)難度很大的手術(shù)，幾年來(lái)，許多人都做過(guò)，但都失敗了。勃朗歇爾把這個(gè)難題交給了童第周。只見(jiàn)他坐在顯微鏡前，用一把尖利的鋼鑷將青蛙卵鉗到玻璃盤中，然后用一根鋼針在卵細(xì)胞上刺了一個(gè)小洞，當(dāng)看到卵細(xì)胞松弛下來(lái)，并由球狀變成扁圓形時(shí)，童第周操起兩把鋼鑷，用細(xì)尖的鑷尖夾住細(xì)胞的中央，均勻的向左右一撕，卵膜馬上被玻璃的干干凈凈。
童第周完成剝離青蛙卵膜手術(shù)只用了幾分鐘的時(shí)間，別人用幾年的時(shí)間都沒(méi)有完成。我實(shí)在太佩服童第周了！我一定要向他學(xué)習(xí)。
故事讀后感400字 篇20
《成語(yǔ)故事》是一本很精彩的書，書里面講了許多成語(yǔ)故事，每篇都帶有插圖，非常吸引人，所以我非常喜歡看這本書，對(duì)它愛(ài)不釋手。
其中我最喜歡的一個(gè)故事是“濫竽充數(shù)”。這個(gè)故事的主角叫南郭先生，他沒(méi)有真本事，卻在宮里混吃混喝，后來(lái)朝中換了大王，改變了吹竽的規(guī)矩，由原來(lái)大家一起吹改成了一個(gè)一個(gè)的吹，最后南郭先生實(shí)在混不下去，于是就逃跑了。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了我們不能像“南郭先生”那樣弄虛作假，要有真才實(shí)學(xué)才能站穩(wěn)腳跟。
記得有一次音樂(lè)課上老師要我們回家好好練習(xí)新學(xué)的歌，我回去沒(méi)有好好準(zhǔn)備，心里想反正唱歌是大家一起唱的，老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，可是第二天的音樂(lè)課上，老師請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)起來(lái)單獨(dú)唱，我被叫到了，結(jié)果我結(jié)結(jié)巴巴地沒(méi)有唱出來(lái)，同學(xué)們聽(tīng)了都笑了，我臉一下子漲得通紅，心里想我以后再也不濫竽充數(shù)了。在今后的學(xué)習(xí)中我一定要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我覺(jué)得“拔苗助長(zhǎng)”這個(gè)故事講得也很有意思，故事是這樣的：從前，有一個(gè)人他的性子很急。種了一些秧苗，種下秧苗后，就希望秧苗立刻長(zhǎng)大成熟。于是他就跑到田里，把秧苗都往上拔了一大截，最后原來(lái)綠油油的秧苗，最后都枯黃死了。讀了這個(gè)故事，我懂得了，一步一個(gè)腳印這樣才能把事做好。不能像故事里的那個(gè)農(nóng)民一樣那么心急，憑自己的意愿去做事。
在我們的生活中，我們的爸爸媽媽為了讓我們多學(xué)點(diǎn)東西，不管我們喜不喜歡學(xué)，給我們跑東跑西報(bào)這個(gè)班那個(gè)班地學(xué)東西，到最后我們什么都沒(méi)有學(xué)好。我多么希望爸爸媽媽能為我們考慮考慮。
我喜歡讀《成語(yǔ)故事》，這本書中還有很多這樣的故事，每個(gè)故事都讓我受到了很多啟發(fā)，增長(zhǎng)了知識(shí)。
故事讀后感400字 篇21
我們今天學(xué)習(xí)了《維也納森林的故事》，維也納森林給我們留下的記憶很美。
《維也納森林的故事》的作者是作家馮翼才，這篇課文寫的都是維也納的美麗景象。而且，整個(gè)國(guó)土的44%被森林覆蓋。到處都是樹木，而且人們也十分愛(ài)惜環(huán)境。奧地利是個(gè)美麗的音樂(lè)城市，許多著名音樂(lè)家都生活在奧地利呢！這篇課文寫得很美，而且讓人一讀就想去揭開維也納那神秘的面紗。步入其中，享受美好。
讓我們來(lái)用《維也納森林的故事》去比對(duì)下一課《樓蘭的悲劇》�！毒S也納森林的故事》里寫的多美啊！而梅潔寫的樓蘭卻是另一番景象。樓蘭是個(gè)“馬蹄噠噠，駝鈴聲聲”，商賈使節(jié)絡(luò)繹不絕的城市，而因?yàn)槿藗儾粣?ài)護(hù)環(huán)境，才導(dǎo)致了這個(gè)悲�。�
聽(tīng)老師說(shuō)，寧夏水土好，還出美女呢！而如今，人們卻為了一點(diǎn)私人利益，去破壞寧夏的生態(tài)環(huán)境。
我們不能再破壞環(huán)境了！否則就會(huì)變成中國(guó)的悲劇了！
現(xiàn)在，中國(guó)大多數(shù)地區(qū)都會(huì)有很多砍伐樹木的人，為了謀取利益而砍伐樹木，破壞環(huán)境。在前幾年四川還發(fā)生了那么大的地震，地震中已有多少人已死去。
你可以抬頭看看邯鄲的環(huán)境，到處都是塵土飛揚(yáng)，廢氣污染，綠色上還有塵土。我想你應(yīng)該知道怎么做了吧！
故事讀后感400字 篇22
來(lái)到書桌前就被芭比公主故事書吸引了，其中，《紅心女王》是我最喜歡的故事之一。它講述了從前有個(gè)漂亮的女孩叫克里蒂娜，由于她放跑了紅星女王的魔法兔，紅星女王就抓走了她的好朋友小貓咪鈴鐺。并要求她十天之內(nèi)，用東方女巫的珠寶盒來(lái)?yè)Q。克里蒂娜明知道這非常危險(xiǎn)幾乎不可能實(shí)現(xiàn)，但為了救好朋友還是答應(yīng)了。在途中她用魔法兔給的三枝高粱，三斤豬肉，三斤豬油分別幫助了東方女巫的手下烤面包的女工，饑餓的大黑狗和生銹的大門鐵鏈，并讓又臟又臭的大河變得清澈美麗。結(jié)果，正是由于她的愛(ài)心感動(dòng)了它們，同時(shí)也讓東方女巫殺她的詛咒不能實(shí)現(xiàn)�？死锏倌让饔盟挠褠�(ài)之心戰(zhàn)勝了東方女巫和紅心女王，救回了好朋友小貓咪鈴鐺。
看完這個(gè)故事，我被克里蒂娜友愛(ài)善良之心深深打動(dòng)了。與她相比我為我以前的某些自私行為感到慚愧。我以后也要向克里蒂娜學(xué)習(xí)和大家友好相處，并盡我所能多多幫助那些需要幫助的同學(xué)。還猶豫什么，是不是還在回味著精彩的故事情節(jié)呢，那就來(lái)讀一讀這本書吧!
故事讀后感400字 篇23
今天，薛老師給我發(fā)了一本《愛(ài)心樹》，我很開心。
一棵大樹愛(ài)上一個(gè)小男孩。小男孩在大樹的枝干上蕩秋千，吃蘋果，采集樹葉，和大樹玩捉迷藏，累了在樹陰里睡覺(jué)。
小男孩長(zhǎng)大了，很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有找大樹玩。有一天，男孩兒來(lái)到大樹下，說(shuō)自己需要錢來(lái)買好玩兒的東西。大樹讓男孩把自己的果實(shí)和枝葉賣掉。
后來(lái)，男孩又要蓋一座房子，娶一個(gè)妻子，生很多孩子。大樹讓他自己的樹枝砍斷去蓋房子。
又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，男孩兒又找到大樹，說(shuō)自己要造一艘船，到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。大樹讓男孩把自己的樹干砍斷，做成小船。
又過(guò)了很多年，男孩又來(lái)看老樹。老樹什么也沒(méi)有了，什么也不能給男孩了。男孩說(shuō)我只想坐在一個(gè)安靜的地方休息。老樹說(shuō)挺直身子，說(shuō)你坐在我的老樹墩上吧!
老樹很快樂(lè)。
我認(rèn)為老樹很可憐，它給小男孩付出了一切，小男孩只知道來(lái)大樹這里拿東西。
老樹像媽媽，付出很多。
故事讀后感400字 篇24
孝是中華民族幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德。從古至今，它都指引著我國(guó)人民的思想和價(jià)值取向。讓我們從中得到學(xué)習(xí)和思考。然而古代和現(xiàn)代還有很大差距，并不是沒(méi)一個(gè)故事都讓我們追捧和學(xué)習(xí)，我們要懂得從中篩選，知道取其精華，棄其糟粕。
“百事孝為先”的道德思想，始終根植在無(wú)數(shù)人民的內(nèi)心深處。“親嘗湯藥”中漢文帝劉恒以仁孝之名，聞?dòng)谔煜�，侍奉母親從不懈怠。“百里負(fù)米”中仲由自己常常采野菜做飯食，卻從百里之外負(fù)米回家侍奉雙親�！岸蠡⒕雀浮敝袟钕銥榫雀赣H，全然不顧自己的安危，急忙跳上前，用盡全身氣力扼住猛虎的咽喉，猛虎終于放下父親跑掉等等這些無(wú)不體現(xiàn)著他們內(nèi)心深處的孝感，讓我們從中去學(xué)習(xí)如何關(guān)心、侍奉和感恩父母。
孝的傳遞者源于我們每一個(gè)人。在現(xiàn)代社會(huì)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)了解父母和懂得父母的需要。父母的付出，我們看在眼里，記在心里。他們或許不要求我們給予他們什么，只是希望我們將來(lái)過(guò)的比他們好，他們處處為我們著想，時(shí)刻為我們擔(dān)憂，唯恐自己做的不周，這就是父母—我們最可愛(ài)的人。因此在我們沒(méi)有能力的時(shí)候，我們應(yīng)懂得為父母分憂，讓他們?yōu)槲覀兎判�，而在我們有能力給予的時(shí)候，我們不能以金錢的多少來(lái)衡量我們對(duì)他們的愛(ài)，他們或許并不在乎這些，他們更需要的是精神上的慰藉，和他們?cè)谝黄鹗撬麄兒芸鞓?lè)的時(shí)光。因此，工作在外我們要�；丶铱纯础�
孝指引著我們行善。對(duì)待每一個(gè)人都用善意的眼光，讓我們的周圍充滿溫馨。然而在現(xiàn)代社會(huì)中充滿了爾虞我詐，事事都得提防，讓很多人感覺(jué)很累，當(dāng)你給出一個(gè)微笑的時(shí)候，別人會(huì)認(rèn)為你是假慈善，或認(rèn)為你不懷好意，有什么不軌的目的。干嘛要想那么多呢?現(xiàn)在真是應(yīng)該重新溫習(xí)我們古代文化的時(shí)候了。
學(xué)習(xí)如何孝奉父母，學(xué)習(xí)在我們的生活中善意的對(duì)待每一個(gè)人，這是21世紀(jì)的我們每個(gè)人都應(yīng)該懂得的，還有待我們?nèi)ダ^續(xù)發(fā)揚(yáng)。
故事讀后感400字 篇25
今天，我讀了《雷鋒故事》這本書。它主要講雷鋒短暫而又光輝的一生的故事。雷鋒叔叔雖然剛活了22歲，可他卻做了數(shù)不清的好事，如援災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛(ài)心、幫戰(zhàn)友補(bǔ)被子、協(xié)助炊事班洗白菜、在列車上為別人服務(wù)等等。
當(dāng)我讀到雷鋒叔叔甘愿做一個(gè)“傻子”、用自己省吃儉用積存的100元錢寄給災(zāi)區(qū)人民的故事后，我就想起前不久發(fā)生在我們學(xué)校的一件事。那時(shí)，一位小朋友得了重病。我們學(xué)校發(fā)動(dòng)大家為那位小朋友捐款獻(xiàn)愛(ài)心。我們同學(xué)有的捐三、四元，有的捐五、六元，還有的捐了10元。我想：我們的同學(xué)不就是一個(gè)個(gè)當(dāng)代的小活雷鋒嗎？
雷鋒叔叔處處為別人做好事，得到了大家的贊揚(yáng)。這讓我想起了以前的一件事。有一次，放學(xué)的時(shí)候，天忽然下起了大雨。幸好我?guī)Я艘话延陚�。�?dāng)我撐著雨傘回家時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)小同學(xué)沒(méi)帶雨傘，正躲在路邊的屋檐下避雨呢。我想：我才不管你呢，誰(shuí)叫你沒(méi)帶雨傘。然后我就獨(dú)自回家了。現(xiàn)在想起來(lái)，我真感到后悔。雷鋒叔叔一生都能為別人做好事，而我卻不能幫助那位小同學(xué)，哎！誰(shuí)叫我那么自私啊。以后我一定會(huì)像雷鋒叔叔那樣，盡自己的能力去幫助別人。
雷鋒叔叔雖然離開了我們，但他永遠(yuǎn)活在我們心中。我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)新時(shí)代的好少年。
故事讀后感400字 篇26
一個(gè)炎熱的夏天，微風(fēng)掀起陣陣熱浪，但這炎熱的天氣卻阻止不了我對(duì)閱讀的興趣。
我打開書本，閱讀《笨狼的故事》。這本書里包含了許多有趣的小故事。其中，最令我記憶深刻的一個(gè)小故事是《把家弄丟了》。
這個(gè)故事主要講了：聰明兔正在為笨狼的房子釘牌子的時(shí)候，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇魧⒄诤艉舸笏拈L(zhǎng)尾鼠吵醒了。當(dāng)長(zhǎng)尾鼠發(fā)現(xiàn)這座房子的時(shí)候，便立下要偷笨狼房子的決心。第三天下起了大雨，雨水將長(zhǎng)尾鼠的食物沖了個(gè)精光，長(zhǎng)尾鼠沒(méi)有食物可吃，只好住進(jìn)了笨狼的房子，但雨停以后，長(zhǎng)尾鼠不但沒(méi)有住回自己房子的意思，反而還把笨狼趕了出去。
日子就這樣一天天地過(guò)去了，終于有一天，聰明兔發(fā)現(xiàn)了無(wú)家可歸的笨狼，笨狼向聰明兔說(shuō)明了原因。聰明兔便帶著警犬阿黃，將貪婪的長(zhǎng)尾鼠捉進(jìn)了監(jiān)獄，并判它六年監(jiān)禁。長(zhǎng)尾鼠走后，笨狼又在森林里找自己的家，因?yàn)樽约杭业拈T上寫的是“老鼠寓”，笨狼才不住老鼠的房子呢！后來(lái)，聰明兔偷偷地把“老鼠寓”改成了“笨狼寓”，笨狼在森林里轉(zhuǎn)了一圈，才終于找到了自己的房子。
讀了這本書，我知道了聰明兔的聰明一半是書上的知識(shí)，而另一半則是它自身的聰明。而且它的聰明和智慧很值得我們學(xué)習(xí)。我還懂得了“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”的道理。在我們成長(zhǎng)的道路上，多多少少會(huì)出現(xiàn)一些這樣那樣的錯(cuò)誤。此外，笨狼的誠(chéng)實(shí)和勇敢也很值得我們學(xué)習(xí)。
這真是一本有趣的書呀！
故事讀后感400字 篇27
《經(jīng)典寓言故事》是一本非常好的書。起初并沒(méi)有打算看完，后來(lái)發(fā)現(xiàn)其中有一些故事是我們那個(gè)年代的小學(xué)課本選物，畢業(yè)多年重新看到，心中有許多親切感，再加上我們那時(shí)候沒(méi)有這么多故事書看，所以對(duì)自己所知以外的故事也有些好奇，所以就陪著孩子一篇篇的讀了下來(lái)。
《經(jīng)典寓言故事》富有趣味性，符合孩子們的閱讀習(xí)慣，讓孩子容易理解和接受。書中的每一個(gè)故事都給我們及孩子一個(gè)啟示，告訴我們一個(gè)深刻的道理。如在《小猴蓋房子》中就告訴我們要珍惜時(shí)間，做什么事都不要今天推明天，明天推后天。告訴孩子們應(yīng)該珍惜時(shí)間，當(dāng)天做完當(dāng)天的事情。還有《得意忘形的老虎》這則故事讓我們知道，不要有一點(diǎn)小成績(jī)，就高興萬(wàn)分，不要被勝利沖昏了頭腦�！缎『傇詷洹肥且粋�(gè)很好的例子，他告訴我們不要向小狐貍那樣做事拿不定主意，沒(méi)有一定的做事目標(biāo)，老是三心二意，最終將一事無(wú)成。要根據(jù)目標(biāo)制定計(jì)劃，并堅(jiān)持下去，才會(huì)收獲成功的果實(shí)。
還有教育人們團(tuán)結(jié)的故事，如《公牛和獅子》《狗和驢子》……教育人不要只顧眼前，得過(guò)且過(guò)，要做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算的故事，如《寒號(hào)鳥》，這些故事不但教育了孩子，也對(duì)我們這些家長(zhǎng)是一種監(jiān)督。有一則故事是《學(xué)究和菜農(nóng)》，講的就是不能只懂理論而不顧實(shí)際情況，這樣的人說(shuō)起來(lái)頭頭是道，可往往做不成什么事。
《經(jīng)典寓言故事》給我們這些作家長(zhǎng)的也上了一堂綜合素質(zhì)課，孩子的成長(zhǎng)凝聚了父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母的言行影響著孩子成長(zhǎng)的身影。在我們給孩子講解的同時(shí)，也給我們的身心進(jìn)行了一次洗禮，在要求孩子進(jìn)步的同時(shí)，我們也身先執(zhí)行。
崇高的素質(zhì)是每個(gè)人都必須具備的優(yōu)良品質(zhì)，只有具備了崇高的素質(zhì)才能教育我們的孩子，而這樣的孩子長(zhǎng)大后，才是國(guó)家棟梁，才能大膽創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，取得成功。
朋友們，也許你不習(xí)慣讀書，可是你如果捧起書來(lái)，在讀書中就會(huì)豐富情感，就會(huì)充實(shí)自己，在讀書中明辨是非，在讀書中修養(yǎng)身心。
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