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學(xué)會(huì)寬容的讀后感范文

發(fā)布時(shí)間:2017-09-22

學(xué)會(huì)寬容的讀后感范文

  前一段時(shí)間,我翻開了《學(xué)會(huì)寬容》這本書,在書中我靜靜地領(lǐng)略、感受寬容的力量。“寬容是智慧、是力量,寬容是愛、是體諒,寬容也是福……”書中的一字一句在我的腦海里烙下了深深的印痕。

  《學(xué)會(huì)寬容》這本書一共分成了5大塊,“寬容是一種智慧和力量”、“寬容是深藏愛心的體諒”、“寬容是對(duì)生命的洞見”、“寬容是成長(zhǎng)的綠蔭”、“寬容是幸福家庭的秘訣”……書中的每個(gè)章節(jié)都是一個(gè)或幾個(gè)故事,這些故事都證明和體現(xiàn)出寬容給人生帶來的是美好。最簡(jiǎn)單的講,我讀這本書后最大的體會(huì)就是明白了寬容是一種最高貴的品德。寬容是人性之間必不可少的,俗話說得好“退一步海闊天空”,這也是一種寬容的體現(xiàn)。懂得退讓,懂的寬恕他人,可以少了一份責(zé)罵,那是沒必要的。

  面對(duì)任何事,都要學(xué)會(huì)寬容地看待一切,這樣所有的事情都會(huì)簡(jiǎn)單起來,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來生活是可以更美麗的,就算是別人的侵犯還是過錯(cuò),都需要學(xué)會(huì)寬容;蛟S有的人會(huì)覺得寬容是一種沒用的表現(xiàn),向別人屈服,只能讓我們退讓和忍受;寬容應(yīng)該是相互的,如果我對(duì)他寬容,他對(duì)我卻不寬容,豈不是自己吃了大虧?抱有這種認(rèn)識(shí)和思想的人,實(shí)際上他們已經(jīng)不寬容了,他們理解的寬容是片面的,極端的。

  書上很恰當(dāng)?shù)呐e了一種比喻,這是我們生活中很確切的事實(shí):如甲乙兩人,甲向乙借鐮刀,結(jié)果遭到乙的拒絕。不久,乙向甲借馬,甲說:“上回你不借我鐮刀,所以這回我不借馬給你。”——這是報(bào)復(fù)。如果甲向乙借用鐮刀,遭到乙的拒絕后,乙向甲借馬,甲雖然答應(yīng),卻趁借馬之機(jī)向乙說道:“你上回不借我鐮刀,但是這回我借你馬匹了。”——這是憎惡。如果甲遭到乙的拒絕后,乙向甲借馬,甲欣然答應(yīng),不但決口不提上次借鐮刀的事,還熱情地告訴乙這匹馬的習(xí)性。——這就是寬容。是軟弱無力嗎?不是的,寬容也是一種無聲的教育。責(zé)備不如幫人,倘若對(duì)別人的錯(cuò)處一味挑剔,呵責(zé),非但令人反感,取不到教育的效果,而且可能激起逆反心理,一錯(cuò)再錯(cuò)。是啊,我反扣書想:如果能寬容,那么那個(gè)曾經(jīng)受到寬容的人就能認(rèn)識(shí)到自己的不是,這種無聲的教育,何嘗不試試呢?

  好多例子,好多比方,好多好多的故事——都證明了寬容在不同的情況下不同的好處。我清晰地記得,書上曾說過這么一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,題目是《被上帝咬過的蘋果》我當(dāng)時(shí)看到這個(gè)題目就很感興趣,是什么意思呢?原來,是一個(gè)從小雙目失明的人,自他懂事后他煩惱,認(rèn)定是老天在責(zé)罰他,感到一輩子完了。雖然很多親友和社會(huì)的人來關(guān)懷他,但他不愿在憐憫中度過一生。

  后來一位老師告訴他:“世上每個(gè)人都是被上帝咬過一口的蘋果,都是有缺陷的。有的人缺陷比較大,因?yàn)樯系厶貏e喜歡他的芬芳。”他很受鼓舞,從此把失明看作是上帝的特殊鐘愛,開始振作起來。上帝知道了這事,笑道:“我很喜歡這個(gè)美麗的比喻,但要聲明一點(diǎn):所謂的缺陷是指生理上的,那些有道德缺陷的人是爛蘋果,不是我咬的,是蟲。”多么富有哲理的話語呀,怎能不引起我的深思呢!

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