最近中文字幕完整版高清,宅男宅女精品国产av天堂,亚洲欧美日韩综合一区二区,最新色国产精品精品视频,中文字幕日韩欧美就去鲁

首頁 > 范文大全 > 讀后感 > 讀《兩種自由的概念》有感:為何替自由套上理性的枷鎖?

讀《兩種自由的概念》有感:為何替自由套上理性的枷鎖?

發(fā)布時間:2020-03-17

讀《兩種自由的概念》有感:為何替自由套上理性的枷鎖?

  我們不愿屈服于問題,也不會選擇為一點小事赴死,我們都有解決問題的渴望。但是考慮了其他的因素,就意味著其他因素對自己的變相強制,而這種強制我們?yōu)槭裁匆试阜䦶哪?如果這種強制帶來的痛苦不大于問題的解決帶來的快樂,那么人們還是可以接受的;但是往往是這種強制帶來的痛苦大于問題的解決帶來的快樂,人們也還是接受了,這是為什么呢?因為你在變相的被強制的時候,別人也會在和你相處的過程中受到你的變相的強制,既然都會對他人造成強制的威脅,那么我們有什么理由拒絕這樣的普遍的強制力呢?但是,如果這個觀點成立,我們是否可以說,人生來就不是自由,或者說人在社會中是不可能自由的。這與西方“人生而自由”的前提假設(shè)是嚴重對立的,那些在這種前提假設(shè)中構(gòu)建思想的人是不能拋棄這個假設(shè)的。不能拋棄這個假設(shè),那么就只有轉(zhuǎn)而對自由重新定義了——你不能把一座山從你的左邊移到右邊,但是你自己可以從山的右邊移到山的左邊。

  其實約翰·密爾就開始在做這種轉(zhuǎn)型,他雖然在建立各種制度保障個人的空間,但是他也引入了德行這個因素。這種道德不僅僅是政治參與意義上的道德,更是一種個人境界提升的訴求。到了康德那里他就明確的說“頭頂?shù)男强蘸托闹械牡赖侣?rdquo;是兩種最值得敬畏的東西,高舉道德的大旗,這種道德是建立在人的理性和本性的基礎(chǔ)之上的,更重要的是他們都把這些道德因素與自由結(jié)合起來,簡單的說也就是用理性在為自由畫一條道路,并且自己以路標自居,指著那條路對廣大的人類說:“可憐的人啊,走這條路吧,只有這條路是可以通向自由的天堂的。不要猶豫,不要懷疑,你們自己沒有能力通過你們的理性發(fā)現(xiàn)它,但是我可以,你們就得聽我的!”

  我從來沒有懷疑過這些思想家能通過他們的理性發(fā)現(xiàn)那個自由的天國,我懷疑自由的天國不會只有一個。但是專斷的理性不會這么認為的,理性非常自信,甚至自以為是,理性認為它可以完全的認識萬事萬物,理性認為所有的理性都會導向一個唯一正確的目的。這種自信也導致許多的思想家都認為所有人的理性都是一樣的,它有唯一的正確的價值取向,唯一正確的思考出路,凡是會產(chǎn)生沖突的地方都是沒有正確的運用理性——有了這種自信,有了這種底氣,任何問題都可以不是問題了。

  首先引入的就是理性的道德,把道德作為人區(qū)別于動物的一個特點,認為人如果不再具備道德就墮落為動物,與禽獸無異了,因此人的自由不應(yīng)該和道德沖突的,我們的自由行為必須要符合道德的要求,因為我們是作為人才具備追求自由的資格,如果墮落成動物了就沒有追求自由的資格了。但是我們在看看道德是些什么樣的東西呢?在西方的語境下,最具權(quán)威的說法就是道德來自先驗的理性,即是來自上帝賦予的理性——這個無法證實,也無法辯駁。既然道德的引入,可以構(gòu)建一個很美好的世界,那么如果說道德是一種知識的話,那么我們就可以通過道德教育,從而使得德行可以內(nèi)化為一種行動的方式,即可以待到“隨心所欲不逾矩”的時候,人就以為自己變得自由了。但是我們是否注意到這只是道德給自由畫了一個界限,自由只能在這個小圈里獲得自由。

3頁,當前第2123
讀《兩種自由的概念》有感:為何替自由套上理性的枷鎖? 相關(guān)內(nèi)容:
  • 自由在高處讀后感2023(精選4篇)

    最近讀了熊培云《自由在高處》一書。讀罷此書,深深感受到熊培云把寫作當成了推動時代進步的使命,并一點點地努力著!耙元毩⒅,做合群之事,以思想與良心去擔當”,希冀讓我們所處的時代成為更好的時代。...

  • 《愛和自由》讀后感(精選6篇)

    孫瑞雪的《愛和自由》好多年前讀過一次,但已經(jīng)漸漸忘記,這次重新拜讀再加上結(jié)合多年來的教學經(jīng)驗進行思考,別有一番感悟和滋味。一、正常的兒童總在思考,而且兒童思維需要時間,因此正常的兒童是沉靜而安詳?shù),甚至顯得傻呆呆的,這是...

  • 愛和自由讀后感1000字作文(通用6篇)

    上周買了這本書,說看了后給博友一個交待,現(xiàn)在看來當時是給自己出了個難題。從書中確實收獲不少啟發(fā),改變了我的一些看法,但也混亂了我的育兒觀,不知道是否應(yīng)該采納它的觀點,不知道如何實踐它的理論,很是矛盾。...

  • 愛和自由讀后感(精選6篇)

    孫瑞雪的《愛和自由》好多年前讀過一次,但已經(jīng)漸漸忘記,這次重新拜讀再加上結(jié)合多年來的教學經(jīng)驗進行思考,別有一番感悟和滋味。一、正常的兒童總在思考,而且兒童思維需要時間,因此正常的兒童是沉靜而安詳?shù),甚至顯得傻呆呆的,這是...

  • 愛和自由讀后感1000字作文(通用8篇)

    上周買了這本書,說看了后給博友一個交待,現(xiàn)在看來當時是給自己出了個難題。從書中確實收獲不少啟發(fā),改變了我的一些看法,但也混亂了我的育兒觀,不知道是否應(yīng)該采納它的觀點,不知道如何實踐它的理論,很是矛盾。...

  • 愛和自由的讀后感2000字作文(精選4篇)

    看了孫瑞雪的著作《愛與自由》,什么是愛?什么是自由?相信我們成年人很清楚,可是又有多少家長認真的想過,考慮過愛的含義,愛的表達方式,應(yīng)該給孩子什么樣的自由,家長們一直在給孩子策劃未來,大到前途,小到吃穿,從孩子出生的那一刻起,開始...

  • 《愛和自由》讀后感1500字優(yōu)秀作文(通用6篇)

    這是第一本讓我這么靠近兒童的書,它讓我看到了關(guān)于兒童內(nèi)心世界的種種,從書中的每個事例中都能讓我真真切切的感受到那些孩子們的生命狀態(tài),能看到在愛和自由這個環(huán)境中成長的兒童的專注和認真,能看到在成人們以愛的名義壓制下的兒童的...

  • 《自由在高處》讀后感(通用5篇)

    這是個匆忙的世界,我們總是在為心中的那些目標,為了前程而奔忙,封鎖了心中的溫情。生命如一列不回頭的火車,我坐在窗邊,窗外風呼嘯而過,是否,下一站,就能看見久違的溫情。...

  • 愛和自由讀后感(精選9篇)

    上周買了這本書,說看了后給博友一個交待,現(xiàn)在看來當時是給自己出了個難題。從書中確實收獲不少啟發(fā),改變了我的一些看法,但也混亂了我的育兒觀,不知道是否應(yīng)該采納它的觀點,不知道如何實踐它的理論,很是矛盾。...

  • 愛和自由讀后感(精選13篇)

    上周買了這本書,說看了后給博友一個交待,現(xiàn)在看來當時是給自己出了個難題。從書中確實收獲不少啟發(fā),改變了我的一些看法,但也混亂了我的育兒觀,不知道是否應(yīng)該采納它的觀點,不知道如何實踐它的理論,很是矛盾。...

  • 愛和自由讀后感1000字作文

    愛是恒久的忍耐,又有恩慈;愛是不嫉妒、不自夸,不張狂,不做害羞的事;不求自我的益處,不計算他人,不喜歡不義,只喜歡真理,凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐,愛是永不止息,下面是第一范文網(wǎng)的小編為你們整理的文章,希望你們...

  • 自由在高處讀后感2019

    什么是國家?什么是社會?什么是自我?這可能是我們每個人常常自覺或不自覺思考的問題。我們處在一個急劇轉(zhuǎn)型、風云變幻的年代,就像狄更斯所說的:這是一個最好的年代,也是一個最壞的年代。...

  • 自由在高處讀后感1500

    讀完熊培云的《自由在高處》很是感慨,書著重表達的理念:相信沒有人能剝奪你的自由,相信youthefreedom。熊培云認為自由是兩層涵義,一種liberty強調(diào)自由選擇權(quán),另一種freedom偏重個體自由,意志的自由。...

  • 高一年級讀后感:《自由在高處》的讀后感言

    高一年級讀后感:自由在高處的讀后感言一大摞書中,我首先挑中這本,就沖自由二字。我喜歡自由,雖然說自由的人是孤獨的。熊培云的《自由在高處》一書告訴我們:生活是可以選擇的,自由在高處。自由是古往今來無數(shù)仁人志士所追求的。...

  • 高二年級讀后感:讀《自由在高處》后的心得

    高二年級讀后感:讀自由在高處后的心得一大摞書中,我首先挑中這本,就沖自由二字。我喜歡自由,雖然說自由的人是孤獨的。熊培云的《自由在高處》一書告訴我們:生活是可以選擇的,自由在高處。自由是古往今來無數(shù)仁人志士所追求的。...

  • 讀后感