最近中文字幕完整版高清,宅男宅女精品国产av天堂,亚洲欧美日韩综合一区二区,最新色国产精品精品视频,中文字幕日韩欧美就去鲁

首頁 > 范文大全 > 讀后感 > 讀《兩種自由的概念》有感:為何替自由套上理性的枷鎖?

讀《兩種自由的概念》有感:為何替自由套上理性的枷鎖?

發(fā)布時(shí)間:2020-03-17

讀《兩種自由的概念》有感:為何替自由套上理性的枷鎖?

  而我們的理論家們還是不滿足于這樣的一種,個(gè)體的道德的提升,他們更想的是構(gòu)建一個(gè)大的生活環(huán)境,于是在現(xiàn)實(shí)世界,有創(chuàng)造各種制度,各種傳播自己的構(gòu)建藍(lán)圖的途徑。這種傳播的力量,我們可以看得很清楚,它有時(shí)間比實(shí)際的物質(zhì)力量更強(qiáng)大,它使得人們心甘情愿的服從于道德的規(guī)制。而我們看看這些所謂的節(jié)制、善良在尼采看來都是一種奴隸的道德,而這種道德是不利于人的本性的發(fā)展的,相反的是約束了人的本性的自由發(fā)展。我暫且不評(píng)論這些理論的對(duì)錯(cuò),只是再看看這種理性的專斷是如何擴(kuò)展的。因?yàn)楹芏嗨枷爰夷J(rèn)廣大的大眾是愚昧無知的,他們不能了解到自己到底希望過怎樣的生活,至少他們不能比擁有強(qiáng)大理性的思想家能更清楚的了解自己,所以為了讓廣大的無知者能過的更好,就可以強(qiáng)制他們?nèi)ミ^那些可以通往自由天國的生活,對(duì)于那些“頑固”的反抗者甚至可以采取專制的手段,因?yàn)樗麄兊哪康氖呛玫模麄兊某霭l(fā)點(diǎn)是好的,所以這些思想家得到了贊賞。在這樣的力量的推動(dòng)下,就通向了薩拉斯特羅圣殿,寧愿服從于好的專制,也不要墮落的自由。

  也有人認(rèn)識(shí)到這其中有一些問題,所以人有找了其他的途徑,于是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)、得到社會(huì)認(rèn)可、獲得社會(huì)地位等因素就替代了高高在上的道德。其實(shí)這些尋找的集中表現(xiàn)就是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),如果能夠獲得社會(huì)的認(rèn)可或者可以獲得相應(yīng)的社會(huì)地位,那么就可以從某些程度上說是實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。為什么會(huì)出現(xiàn)這些狀況呢?人為什么在世界中找不到存在感了呢?為什么要拼命的去證明自己曾經(jīng)在這個(gè)世界上游過一趟呢?這相對(duì)于通過道德尋找作為人的證明,這里只是尋找自己存在的證明,這不知道是一種進(jìn)步還是一種墮落。無論是將道德的因素引入,還是把其他的因素引入,其實(shí)都是人對(duì)自己認(rèn)識(shí)的不確定性造成的,如果人可以自信的認(rèn)識(shí)到自己就是一個(gè)人,就不需要引入道德來證明自己是個(gè)人;如果人可以自信的認(rèn)識(shí)到自己的的確確是一個(gè)人,就不需要到處尋找自己的存在的證明了——這就是理性,專斷的理性的欲望,暴露的是人的本性的懦弱——在不可一世的理性的陰影下躲著的是瑟瑟發(fā)抖的靈魂!

  當(dāng)這種擴(kuò)張性的自由推廣過程中遇到困難的時(shí)候,另一些自我反省、向內(nèi)挖掘的因素有被介紹到了自由身邊。首先承認(rèn)自己的弱小,從而把自由限制在了自己能力所及的范圍內(nèi),如果想要得到自己力量范圍之外的自由,那是覬覦,那是妄想,任何妄想與覬覦是不能得到真正自由的。這種解決方案似乎是一個(gè)很聰明的方案——我們的身體,我們的力量,我們的環(huán)境決定了我們自由的限度。但是人對(duì)自由的欲望似乎是無限的,我們真的愿意服從自己的力所能及嗎?如果不服從,是否就意味著另一輪的擴(kuò)張的出現(xiàn)?這樣的話,對(duì)于那些安分守己的人的自由空間就被不斷的擠占,一部分人的自由是建立在另一些人的不自由之上的,這樣的自由會(huì)得到所有人的擁護(hù)嗎?還有一些更徹底的人,就可以棄絕自己不能得到的東西,回歸到自己的城堡當(dāng)中,保持著內(nèi)省的澄澈自由,這種看似自由灑脫的人,其實(shí)只是一群容易滿足的小綿羊,他們沒有得到自己想要的自由,卻說那些自由本身就不是好的,這是典型的“吃不到葡萄說葡萄酸”的做法。

  既然向外推廣自由和向內(nèi)消解自由都不能走的那么順暢,我們是不是要懷疑一下“人生而自由”這個(gè)“不言而喻”的假設(shè)前提?其實(shí),這個(gè)自由的困境,也是理性的一個(gè)困境,這樣的形而上的探討往往只是給人呈現(xiàn)一個(gè)“水中之月,鏡中之花”,更讓人絕望的是披上理性的自由與自由的本身相差十萬八千里,如果要真正的體驗(yàn)自由,如果不拋棄絕獨(dú)斷的理性,是沒有可能的,理性只是為自由加上了一個(gè)枷鎖。要掙脫這個(gè)枷鎖,并不是一件容易的事情,但是也不是不可能,那就是放棄自由的概念——萬事生于有,有生于無,自由的概念可能本身就是一個(gè)假的命題,如果沒有具體的自由的樣態(tài),任何對(duì)自由的描述,都是在給自由劃界,而劃界無異于限制了自由,得到了限制的自由是不會(huì)真正自由的。理性陷入了左右為難的尷尬局面也正是因?yàn)椴辉敢夥艞壸杂傻母拍,千方百?jì)的去追求之,規(guī)劃之,這無異于緣木求魚。

  “上德不德,是以有德;下德不失德,是以無德”,自由之于“德”正是一樣的,沒有人為了自由而追求自由的時(shí)候,人就可能體驗(yàn)到自由了,相反如果一直強(qiáng)調(diào)要追求自由,恰恰是丟失了自由,這種對(duì)具體自由的追求,只能瓦解了自由本身。如果人可以拋棄所有的追求具體自由的欲望,則自由無處不在,所謂的“壁立千仞,無欲則剛”正是此意;而更高的境界就是要擯棄一切追求特定目標(biāo)的欲望和理性,便可以達(dá)到“至人無己,神人無功,圣人無名”的逍遙狀態(tài),亦即達(dá)到了真正自由的狀態(tài)。

  簫爻

  風(fēng)雨書桌

3頁,當(dāng)前第3123
讀《兩種自由的概念》有感:為何替自由套上理性的枷鎖? 相關(guān)內(nèi)容:
  • 自由在高處讀后感2023(精選4篇)

    最近讀了熊培云《自由在高處》一書。讀罷此書,深深感受到熊培云把寫作當(dāng)成了推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步的使命,并一點(diǎn)點(diǎn)地努力著!耙元(dú)立之志,做合群之事,以思想與良心去擔(dān)當(dāng)”,希冀讓我們所處的時(shí)代成為更好的時(shí)代。...

  • 《愛和自由》讀后感(精選6篇)

    孫瑞雪的《愛和自由》好多年前讀過一次,但已經(jīng)漸漸忘記,這次重新拜讀再加上結(jié)合多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行思考,別有一番感悟和滋味。一、正常的兒童總在思考,而且兒童思維需要時(shí)間,因此正常的兒童是沉靜而安詳?shù),甚至顯得傻呆呆的,這是...

  • 愛和自由讀后感1000字作文(通用6篇)

    上周買了這本書,說看了后給博友一個(gè)交待,現(xiàn)在看來當(dāng)時(shí)是給自己出了個(gè)難題。從書中確實(shí)收獲不少啟發(fā),改變了我的一些看法,但也混亂了我的育兒觀,不知道是否應(yīng)該采納它的觀點(diǎn),不知道如何實(shí)踐它的理論,很是矛盾。...

  • 愛和自由讀后感(精選6篇)

    孫瑞雪的《愛和自由》好多年前讀過一次,但已經(jīng)漸漸忘記,這次重新拜讀再加上結(jié)合多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行思考,別有一番感悟和滋味。一、正常的兒童總在思考,而且兒童思維需要時(shí)間,因此正常的兒童是沉靜而安詳?shù),甚至顯得傻呆呆的,這是...

  • 愛和自由讀后感1000字作文(通用8篇)

    上周買了這本書,說看了后給博友一個(gè)交待,現(xiàn)在看來當(dāng)時(shí)是給自己出了個(gè)難題。從書中確實(shí)收獲不少啟發(fā),改變了我的一些看法,但也混亂了我的育兒觀,不知道是否應(yīng)該采納它的觀點(diǎn),不知道如何實(shí)踐它的理論,很是矛盾。...

  • 愛和自由的讀后感2000字作文(精選4篇)

    看了孫瑞雪的著作《愛與自由》,什么是愛?什么是自由?相信我們成年人很清楚,可是又有多少家長認(rèn)真的想過,考慮過愛的含義,愛的表達(dá)方式,應(yīng)該給孩子什么樣的自由,家長們一直在給孩子策劃未來,大到前途,小到吃穿,從孩子出生的那一刻起,開始...

  • 《愛和自由》讀后感1500字優(yōu)秀作文(通用6篇)

    這是第一本讓我這么靠近兒童的書,它讓我看到了關(guān)于兒童內(nèi)心世界的種種,從書中的每個(gè)事例中都能讓我真真切切的感受到那些孩子們的生命狀態(tài),能看到在愛和自由這個(gè)環(huán)境中成長的兒童的專注和認(rèn)真,能看到在成人們以愛的名義壓制下的兒童的...

  • 《自由在高處》讀后感(通用5篇)

    這是個(gè)匆忙的世界,我們總是在為心中的那些目標(biāo),為了前程而奔忙,封鎖了心中的溫情。生命如一列不回頭的火車,我坐在窗邊,窗外風(fēng)呼嘯而過,是否,下一站,就能看見久違的溫情。...

  • 愛和自由讀后感(精選9篇)

    上周買了這本書,說看了后給博友一個(gè)交待,現(xiàn)在看來當(dāng)時(shí)是給自己出了個(gè)難題。從書中確實(shí)收獲不少啟發(fā),改變了我的一些看法,但也混亂了我的育兒觀,不知道是否應(yīng)該采納它的觀點(diǎn),不知道如何實(shí)踐它的理論,很是矛盾。...

  • 愛和自由讀后感(精選13篇)

    上周買了這本書,說看了后給博友一個(gè)交待,現(xiàn)在看來當(dāng)時(shí)是給自己出了個(gè)難題。從書中確實(shí)收獲不少啟發(fā),改變了我的一些看法,但也混亂了我的育兒觀,不知道是否應(yīng)該采納它的觀點(diǎn),不知道如何實(shí)踐它的理論,很是矛盾。...

  • 愛和自由讀后感1000字作文

    愛是恒久的忍耐,又有恩慈;愛是不嫉妒、不自夸,不張狂,不做害羞的事;不求自我的益處,不計(jì)算他人,不喜歡不義,只喜歡真理,凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐,愛是永不止息,下面是第一范文網(wǎng)的小編為你們整理的文章,希望你們...

  • 自由在高處讀后感2019

    什么是國家?什么是社會(huì)?什么是自我?這可能是我們每個(gè)人常常自覺或不自覺思考的問題。我們處在一個(gè)急劇轉(zhuǎn)型、風(fēng)云變幻的年代,就像狄更斯所說的:這是一個(gè)最好的年代,也是一個(gè)最壞的年代。...

  • 自由在高處讀后感1500

    讀完熊培云的《自由在高處》很是感慨,書著重表達(dá)的理念:相信沒有人能剝奪你的自由,相信youthefreedom。熊培云認(rèn)為自由是兩層涵義,一種liberty強(qiáng)調(diào)自由選擇權(quán),另一種freedom偏重個(gè)體自由,意志的自由。...

  • 高一年級(jí)讀后感:《自由在高處》的讀后感言

    高一年級(jí)讀后感:自由在高處的讀后感言一大摞書中,我首先挑中這本,就沖自由二字。我喜歡自由,雖然說自由的人是孤獨(dú)的。熊培云的《自由在高處》一書告訴我們:生活是可以選擇的,自由在高處。自由是古往今來無數(shù)仁人志士所追求的。...

  • 高二年級(jí)讀后感:讀《自由在高處》后的心得

    高二年級(jí)讀后感:讀自由在高處后的心得一大摞書中,我首先挑中這本,就沖自由二字。我喜歡自由,雖然說自由的人是孤獨(dú)的。熊培云的《自由在高處》一書告訴我們:生活是可以選擇的,自由在高處。自由是古往今來無數(shù)仁人志士所追求的。...

  • 讀后感