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贏在執(zhí)行讀后感

發(fā)布時間:2022-10-09

贏在執(zhí)行讀后感(通用3篇)

贏在執(zhí)行讀后感 篇1

  余世維先生在商言商,提出了一個尖銳的問題:為什么看似雄心勃勃的計劃,往往一敗涂地,看似很好的決策卻一而再,再而三的付之東流?為什么企業(yè)剛剛做大了一點,貫徹就成了問題,投入超過計劃幾倍,而收益卻達不到計劃的幾分之一,……等等,問題的原因集中到一點:執(zhí)行力不足!聯(lián)系我從小學到高中和現(xiàn)在在一馬電腦求學道路中的風風雨雨,其過程也不是一帆風順,時間和精力花了不少,但成效也不顯著,步步艱難,為什么會這樣子呢?原因找了很多,辦法也想了不少,也取得了不少經(jīng)驗,但還是老樣子,今天看了余世維教授的講座實錄,豁然開朗,自身學習能力的提高,競爭力的增強,關鍵也在執(zhí)行力問題。戰(zhàn)略、方法可以復制,差別就在于執(zhí)行。沒有執(zhí)行力就沒有企業(yè)的競爭力。執(zhí)行力不僅是企業(yè)成功的法寶,也是個人在工作或?qū)W習中想取得成功的核心?v然成功人士有很多值得我們借鑒的工作學習方式,但生搬硬套者沒有成功先例,現(xiàn)在明白了,原來問題出在執(zhí)行力上。國家對教育的傾斜政策,各地的先進經(jīng)驗,不是照搬就可以成功的,要靠執(zhí)行力的提升,正確的解碼,有效的執(zhí)行,才能成為發(fā)展的動力。教育事業(yè)的發(fā)展過程充分證明了,只有真正增強執(zhí)行力,素質(zhì)教育的推廣,應試教育的改革,高等職業(yè)教育的發(fā)展,教育資源的開發(fā)利用,等等問題才能有效地解決。

  通過觀看余世維教授的講座,自己體會較深的有三個方面:

  一、執(zhí)行力是一種工作態(tài)度。說起來執(zhí)行力也不是什么新東西,就是一種良好的工作態(tài)度,是自己應具備的認真的工作狀態(tài),是對待本職工作的理念和奉獻精神。值得注意的事,很多人對中國人的評價是非常聰明,但很少有人說我們的工作態(tài)度好,有一個例子很說明問題,德國人在工作中,認為講“差不多”、“還可以”、“說得過去”、“馬馬虎虎”是讓人感到羞恥的語言,而我們卻常掛在嘴邊也不以為然,中國是大國,和德國、日本、韓國等相比,恐怕最大的區(qū)別就是工作態(tài)度,也就是說我們的執(zhí)行力與他們相比還有很大差距。

  更讓人擔心的還有:一方面是對執(zhí)行力的偏差不以為然,另一方面思想觀念上不追求完美,監(jiān)督過程不力,礙于人情關系,大家“和睦”相處,有標準,有要求,也被“論的過去”抹平了,這是我們各項工作獲得成功的一個致命的障礙,是我們中華民族的一個弱點。 我也犯了這個弱點,而且這個弱點對我來是致命的。在讀高中之前,在老師和同學們眼中是一個成績十分優(yōu)秀的人,有高漲的學習情緒,曾經(jīng)令很多的人感動過,包括我最佩服的父親。那時的我做什么事,都很急心,不做完不罷休。記得小學的時候,很愛看作文方面的雜志,自己又沒有錢買,就向同學借,可同學只答應借我一晚,沒辦法只好開新夜車把它看完,書看完了,第二天腦上長了一個包。因為是在半夜起來的時候找錯下床的方向,結果……回想過去的點點,特令我感動。后來,由于自身的一些原因和當時自己也很狂傲。性格發(fā)生了變化,喜歡獨來獨往,謝拒絕了所有的朋友。我便開始嘗試放縱自己,(我曾比喻自己是荒野中的小草不需要任何別人的關心)過于放縱,等于自我毀灰。結果證明我當時的決定是錯誤,因此我的人生又發(fā)生一轉(zhuǎn)折。現(xiàn)在自己變了一個人似的,自己都不認識自己了,F(xiàn)在也在盡力地嘗試找回以前的我。人但失去某些東西,真的是很難找回。我自己也要審視自己的工作態(tài)度,特別是現(xiàn)在在學電腦,與同齡優(yōu)秀的人比起來,要有危機感,人無遠慮,必有近憂。我不是沒有執(zhí)行能力,而是沒有很好的開發(fā)出來。余世維教授講到,“神州五號”這么難的工程都辦成了,表現(xiàn)了我們很強的執(zhí)行力,但同時企業(yè)生產(chǎn)的“電池”、“螺絲釘”就那么粗糙質(zhì)量差,這就是執(zhí)行力的差別!吧裰菸逄枴笔澜绮毮,中央領導親自干預,是一項政治任務,所有工作環(huán)節(jié)都認真,一絲不茍,工作態(tài)度超乎一般的好,所以成功,而“電池、螺絲釘”的生產(chǎn)沒有這樣的轟動效應,工作態(tài)度不好時生產(chǎn)質(zhì)量就下來了。不可能每一種產(chǎn)品都興師動眾,領導干預,政治任務,關鍵還是提升執(zhí)行力,養(yǎng)成好的工作態(tài)度,什么都怕“認真”二字。成功的企業(yè)家都看重執(zhí)行力,說法各異,主旨相同。對我們有一定的啟發(fā)。聯(lián)想創(chuàng)始人說:“所謂執(zhí)行力,就是把合適的人放到恰當?shù)膷徫簧稀!庇萌耸歉尽C绹ㄓ霉驹偛谜f:“通用最恨。我們拒絕把資源浪費在行政體系上!边@是當今世界的通病。戴爾電腦老總說:“執(zhí)行力就是員工在每一個階段都一絲不茍!蔽覀兊墓ぷ魅藛T如果到外企則有可能有這種“一絲不茍”,否則,做得很不夠,特別是在每一個環(huán)節(jié)都“一絲不茍”,做得很不夠,特別是在每一個環(huán)節(jié)都“一絲不茍”太難做到。

  二、執(zhí)行力是同齡人競爭力的核心執(zhí)行力是目標和結果之間“缺失的一環(huán)”,沒有執(zhí)行力就形不成競爭力,現(xiàn)實社會競爭激烈,適者生存,不適者淘汰。在這個日新月異的社會大家庭里,我認為我和同齡人比是沒有任何優(yōu)勢可言的:一方面是我生長在一個偏僻的山村,接收新的事物很慢。我是一個平凡的人,不像有的人天生就聰明,就只有做一只笨鳥先飛了。二是我的起步比別人晚,先天不足。唯有珍惜今天的時間提高執(zhí)行力,來與別人競爭。在于把每一個細節(jié)做得“一絲不茍”。

  三、不折不扣地執(zhí)行才能贏得成功執(zhí)行力強表現(xiàn)在層層解碼準確無誤,沒有衰減,層層執(zhí)行不折不扣,分工具體,落實到位,檢查到位,嚴格標準。聽了余世維的講座,也總結出自己執(zhí)行力不臺強的八個原因。

  執(zhí)行力不強的表現(xiàn)有以下八個方面:

  1.自己在各個階段沒有常抓不懈。沒有分清或放松自己在各個階段所要做的事。比如哪些事應該做,哪些不必做和不能做。自己想到什么就做什么,弄得不該做的做了,該做的沒有做好,甚至沒有去做。有時還給自己找理由推托。

  2.制定各種計劃、方案時不嚴謹,沒有從自己本身,或本身存在不合理,缺可行性。沒有可行性的計劃浪費時間和精力不說,還影響做其他事情。與其每天想那些不切實際的機遇,不如多腳踏實地把眼前的事做好。

  3.執(zhí)行過程過于繁瑣。有時做事不需要太多的想法和準備。就是直接一點,可能做出的效果會好一點。

  4.不善于解碼、分工和及時總結。各階段不善于思考,甚至不理解,缺少具體有效的措施和辦法。解碼能力不強。對自己各個階段的情況不善于思考和總結。對這個階段存在的不足沒有采取補救的措施和辦法,以便下次不會犯錯。

  5.對執(zhí)行的偏差沒有感覺,也不覺得重要,個性上不追求完美的成功。在界定的職責范圍內(nèi),不能盡職盡責的處理問題,對“標準”的要求不能也不想堅持。這點其實我很早就注意到了,總是做得不理想罷了。比如我的個性一直在完善,效果與自己理想的還會差很多,可能是與我的性格有關。我的性格屬于不拘小節(jié)那種。

  6.忘了理念上的更新和改造。人的思想與心態(tài),沒有進入主動性、創(chuàng)造性地工作狀態(tài)。我對事物的第六感應很靈敏。一看到事物腦袋能想到很多,比如它的發(fā)展、現(xiàn)在狀態(tài)、后來又會發(fā)生什么的,還有與我自己的生活和以展聯(lián)系起來等。可以會做出自己不足的很多的辦法,但就是沒有做。應證了余世維博士的話,沒有那種思想,就不會有那種結果。還是自己的思想理念沒有跟上去。這個很重要的。

  7.缺少必要的監(jiān)督考。沒人監(jiān)督,也沒有找人監(jiān)督,自我監(jiān)督的意識,養(yǎng)成了推委的習慣,有問題首先想到的是推卸責任,找理由借口。成功總是不會和找借口的人在一起的。在執(zhí)行的過程可以找個朋友來監(jiān)督。定時與朋友交流這段時間的思想和體會。

  8.缺少個人特色的學風,沒有形成良好的學風。一般的執(zhí)行力問題,都可在以上八個方面找到原因。要形成良好的工作態(tài)度,有問題并不可怕,要及時分析,找出解決問題的措施和辦法,扎扎實實地進行整改,才能使自己能力不斷提升。如果執(zhí)行力總是處于較低水平,執(zhí)行過程總是會打折扣,對自己的發(fā)展的負面影響是災難性的。

贏在執(zhí)行讀后感 篇2

  《贏在執(zhí)行》發(fā)行不是在近幾來,實事求是講我從未聽過也從未看過;叵脒@十年來的工作歷程,不論是辦事員、還是中層人員,我從來未能很好地把工作任務歸類于執(zhí)行力的哪一流程,也不能把自己做一個很好的定位。總以為事事聽上一級,他對也好,錯也罷,領導要的是結果,過程往往不太人性化,以至于有些事遺憾終生,周旋于形形色色的人群之中,不太相信身邊的人,目標清晰,但不注重講究方式方法,能走捷徑絕不走所謂的彎路。去年下半年到部機關是我人生中的第二道風景線,剛開始是很興奮,后來慢慢變的不是那么自在,因為到部機關一段時間后,發(fā)現(xiàn)自己跟其他同事差距很大,尤其是文字撰寫工作,常常焦躁不安,覺得很對不起領導的栽培和提拔,覺得當初的抱負和承諾是那樣的渺小和可笑,更談不上不折不扣的按時按量完成工作任務了。很感謝在這個路口能接受思想的洗禮,重新燃起自信的火花。這段時間也在思考,部領導要我們看一個講企業(yè)執(zhí)行力的講座到底是想要求我們怎么做,僅僅是人云亦云,個個都來講執(zhí)行力是如何的好,每件事都要想想執(zhí)行力里面是怎么說的、怎么做的?我們就照著做嗎?當然不是,我認為執(zhí)行力是人的一種態(tài)度,一種責任,一種團隊精神,是貫徹落實始終。他是想我們從中得到啟示,看到教訓,總結自己,把握未來,希望我們提高個人素養(yǎng),端正個人態(tài)度,塑造個人品格,從而使部機關整個團隊整體素質(zhì)有一個提高,整體水平有一個飛躍,整體效率有一個提升,要把“模范部門”叫的更加響亮。

  貫徹落實始終是我對執(zhí)行力的理解,如何做到這一點。我認為:

  1、目標明確。沒有目標,就會像一只黑夜中找不到燈塔的航船,沒有目標,只見忙碌,不見收獲,終其一生也就那樣碌碌無為,毫無建樹,悲涼之極。目標就是方向,有了目標與方向,才會促使自己不斷前進,不斷成長,才會加深必勝的把握,才能有無窮的力量和信心,哪怕有一時的失敗,仍然會信心滿懷的繼續(xù)朝著目標不斷前行。

  2、忠誠的信念。要對黨忠誠,對人民忠誠,對社會忠誠,絕對的服從。每個人的分工角色不同,平凡崗位也好,不平凡也罷,都要有高度的事業(yè)心和責任感,成功需要堅持,堅持需要信念,信念在希望就在。

  3、公正用人。疑人不用,用人不疑。用與被用者之間已經(jīng)建立起一種信任關系,不能出爾反爾,讓被用者無所適從。要用發(fā)展的眼光看問題,要用經(jīng)驗教訓來給被用者提醒,未雨綢繆,以公正之心透過現(xiàn)象看本質(zhì)。

  4、細節(jié)與態(tài)度。細節(jié)問題在每個人查找自身問題時總是頭頭是道。“馬虎”二個字總是對所有問題推諉的一干二凈的最好理由,細節(jié)決定成敗的道理誰都清楚,可是為什么仍然存在錯誤,有的還是致命的錯誤,難道在這個致命錯誤面前就沒有細節(jié)成敗的概念了嗎?遇到一些沒有預想到的困難,都有著“事不關已,高高掛起”的想法,看著錯誤的發(fā)生?因此,是態(tài)度,在任何問題面前態(tài)度決定一切。

  5、善于總結。無論事大或事小,每做完一件都要琢磨琢磨,看自己對在哪,錯又在哪,吃一塹長一智,只知其然而不知其所以然,進步就會慢,要在腦子里想來想去,在原來基礎上能不能有所創(chuàng)新,要善于分析、比較、歸納、研究,不要怕領導懷疑你的工作水平,不要怕失去威信,丟了面子,經(jīng)歷是一種財富,要善于總結。

  如何提高自身執(zhí)行力,作為一名組工干部,一名辦公室工作人員,我要做到:

  1、關起門來當領導。要站在領導的角度思考問題,開展工作,要求自己有開闊的視野,超前意識,總攬大局的意識,想領導之所想。

  2、放下架子當學生。要潛心靜氣,耐得住寂寞,要駕輕就熟的做事,要求學得廣,學得深,學得精,努力鉆研和學習,向優(yōu)秀學習,向經(jīng)驗學習,向一切可以學的東西學習。

  3、壯起膽子當參謀。不要因為自己年紀輕,資歷淺,沒有資格評論、處理事情,但人無完人,領導也有考慮不周全的時候,“三個臭皮匠頂個諸葛亮”,人多計策獻的就越多,多總結,勤思考,大膽發(fā)揮自己的優(yōu)勢,當好參謀。

  企業(yè)的發(fā)展在于執(zhí)行力,但往往在實際工作中執(zhí)行將受到阻撓,在實際工作中,有時領導下達的工作任務,基層就是不理解,在完成過程中積極性不高,完成質(zhì)量有限,這并不是完成這項工作任務難度有多大,也不是基層工作不認真,不努力,完全是對這項工作的重要性不理解;鶎油J為自己的工作思路對公司更有利,更能給公司帶來經(jīng)濟效益。

  現(xiàn)在我充分的理解到這種想法是片面的,沒有從整體利益上看待問題;鶎拥南敕ǹ梢酝ㄟ^溝通方式講出來,但必須象軍人執(zhí)行命令一樣,完成公司下達的各項工作,并通過努力在工作中作出成績,只有這樣,才能給公司帶來更多的經(jīng)濟效益。

  《贏在執(zhí)行》中提出學會運用“猴子管理法”,猴子其實也就是我們傳統(tǒng)意義上的“任務”,每個部門都會有若干個大大小小的猴子,中層就是要管理好員工完成他們自己的任務,每天都要檢查員工任務的完成情況,找出由于工作不當而出現(xiàn)的問題及時來解決。要學會溝通,克服“自我主義”,充分地授權,相信自己的員工,建立良好的監(jiān)督機制,讓自己的員工少犯錯誤,實現(xiàn)企業(yè)制度化、規(guī)范化、模式化、技術化的經(jīng)營管理目標。

  通過學習《贏在執(zhí)行》這本書,體會很多,對實際工作有很好的借鑒意義,如何把企業(yè)的決策貫徹到每個員工的實際工作中,每個員工不折不扣地執(zhí)行企業(yè)的決策,這就是企業(yè)的執(zhí)行力,《贏在執(zhí)行》顧名思義就是企業(yè)的成功與失敗取決于企業(yè)的執(zhí)行力,充分理解了企業(yè)執(zhí)行力的重要性,我們每個員工都要成為企業(yè)執(zhí)行力的助力,而不是去當企業(yè)執(zhí)行力的阻力,若真是這樣,我們永泰紅磡集團發(fā)展壯大指日可待。

贏在執(zhí)行讀后感 篇3

  為了全面提高公司管理培訓班成員的領導水平,增強干部的執(zhí)行力,公司發(fā)放了《贏在執(zhí)行》這本書,通過學習,使我深受啟發(fā),了解到執(zhí)行力的重要性。對于一個企業(yè)而言,沒有執(zhí)行力也就沒有競爭力。

  “執(zhí)行力”可以理解為一項系統(tǒng)工程,它既受企業(yè)管理機制影響,又與人的素質(zhì)緊密關聯(lián)。提高執(zhí)行力,或說提高執(zhí)行的效果,需要有一個良好的企業(yè)文化環(huán)境為基礎。執(zhí)行力作為企業(yè)文化的重要內(nèi)容之一,其對于企業(yè)文化的關系,猶如舟與水的關系。執(zhí)行力的提高,還得靠“水漲船高”。所以,我認為提高人的執(zhí)行力,單單加強對管理隊伍“執(zhí)行力”的培訓是不夠的,還應該做好以下幾個方面的工作:一要以身作則,如果自己做不好,還有什么可要求別人的呢。二是要加強企業(yè)文化建設。企業(yè)“執(zhí)行力”的提高,不是一句話的事。因此,加強企業(yè)文化建設,提高員工素質(zhì),提高企業(yè)綜合管理水平,十分必要。三是要健全、完善保障“執(zhí)行力”高效運行的機制。高效的執(zhí)行行為,單靠“命令”、“自覺”還是不夠的,還需要一套考核激勵約束機制做保證。沒有靠的考核激勵約束機制,單憑主觀自覺做好執(zhí)行工作,很難做好并且也很難長久堅持下去。因此,量化執(zhí)行的結果,實行獎優(yōu)罰劣的機制,同樣尤為重要。

  天下無難事只怕有心人。什么事情都怕“認真”二字。在工作中時刻保持緊張感。經(jīng)常的反思自己,多問自己一些問題,例如我疏忽了什么?我什么地方是該加強的地方?我有哪些地方?jīng)]有做好?

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