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六百字的讀后感

發(fā)布時(shí)間:2022-11-19

六百字的讀后感(通用12篇)

六百字的讀后感 篇1

  小英雄雨來(lái)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的孩子,當(dāng)我讀完這篇文章時(shí),我的心早已不平靜。

  這篇文章事寫(xiě)小英雄雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔,而被鬼子抓住。但是,堅(jiān)強(qiáng)不屈的雨來(lái)無(wú)論鬼子如何威逼誘惑,也堅(jiān)決不說(shuō)出李大叔的藏身之處,十分巧妙地與敵人展開(kāi)了斗爭(zhēng),熟悉水性的雨來(lái)從水中逃生。

  我最感動(dòng)的地方是無(wú)論敵人怎樣對(duì)雨來(lái)實(shí)施暴行,怎樣用金錢(qián)、糖來(lái)誘惑他,雨來(lái)也絲毫不動(dòng)搖,結(jié)果,自我卻被日本鬼子打得鼻青臉腫、眼冒金花。啊!看著雨來(lái)竟然為了掩護(hù)別人,卻被鬼子打得這么慘,我被感動(dòng)的直流熱淚,真讓我佩服啊!雨來(lái),你真棒!

  看到雨來(lái)這么勇敢,我真慚愧。我都六年級(jí)了,卻還那么膽小。有一次,語(yǔ)文老師讓我們回答問(wèn)題,我一看,立刻就會(huì)了。但不敢舉手,沒(méi)想到,老師居然要我回答問(wèn)題,我愣了一下,天啊!心里好像有一只“小兔子”在“怦怦”跳著。一害怕,一著急,正確的答案就全忘了。想起來(lái)真慚愧!我必須要改正膽小的毛病,成為一個(gè)勇敢的人。

  我要學(xué)習(xí)雨來(lái)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。我要努力學(xué)習(xí)知識(shí),將來(lái)成為國(guó)家的棟梁,為國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),不辜負(fù)為我們創(chuàng)造幸福生活的烈士。

  我要成為像雨來(lái)一樣做個(gè)勇敢的人。

六百字的讀后感 篇2

  身邊一直有人給我推薦這本書(shū),但我一直沒(méi)有去了解。今日一看,確是讓我印象深刻。

  讓我得到這樣感受的原因——傅雷先生有著別樣的人格魅力。

  “真正的光明絕不是永沒(méi)有黑暗的時(shí)間,只是永不被黑暗所掩蔽罷了。真正的英雄絕沒(méi)有卑下的情操,只是永不被卑下的情操所折服罷了!边@是傅雷先生對(duì)我們?nèi)烁裆系墓膭?lì),字里行間流露出他人格的高貴。就好如他批判八股文,認(rèn)為八股文是使人思想懶惰,感覺(jué)麻痹,遇事不認(rèn)真負(fù)責(zé)的產(chǎn)物。

  而這種獨(dú)特的人格魅力不僅體現(xiàn)在文學(xué)方面,還在于藝術(shù)和人生。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“先做人,其次做藝術(shù)家,再次做音樂(lè)家,最后做鋼琴家!彼麑哟沃v的很清楚,也說(shuō)明了沒(méi)有一步登天的事,沒(méi)件事都是要一步一步做起的,而這一切的基礎(chǔ)就是做好人。

  也正因如此,他對(duì)孩子們的教育也脫不開(kāi)人格,甚至是著重于人格。這種教育方式令我著迷,我認(rèn)為這是一種很好的教育方式。這讓我知曉成績(jī)并不是處于第一位的,人格才是。只有擁有良好的人品,才會(huì)讓一個(gè)人的文化素養(yǎng)提升,才能使一個(gè)人取得更加優(yōu)異的成績(jī),才會(huì)懂得什么是感恩以及怎樣去感恩。

  我希望每個(gè)家庭都能懂得這個(gè),我希望他們不會(huì)再一味地追求孩子的好成績(jī),而忽視對(duì)他們?nèi)烁竦呐囵B(yǎng),我希望那些因一些零碎小事而引發(fā)的弒親事件不會(huì)再出現(xiàn)在人們的視野中,希望當(dāng)今的社會(huì)越來(lái)越干凈。

  我相信這個(gè)社會(huì)會(huì)越來(lái)越陽(yáng)光,每個(gè)家庭教育也會(huì)愈加明媚。我也會(huì)做好我的本職工作——學(xué)習(xí),真正做到從我開(kāi)始,為后代做好的榜樣!

六百字的讀后感 篇3

  說(shuō)到小兵張嘎,我總是忍俊不禁:這個(gè)小孩,太熟悉啦,電視里不知看過(guò)多少次哩!我以往更多的是從電視里熟悉小嘎子的。今年暑假,當(dāng)我看完《小兵張嘎》這本書(shū)時(shí),對(duì)他有了更多、更深刻的了解。

  我從電視里看到小嘎子倔頭倔腦,十分頑皮不馴,一會(huì)兒扎破車(chē)胎,一會(huì)兒和人打架,還經(jīng)常擅自行動(dòng),似乎整個(gè)鬼不靈都是他的天下。嘎子哥好像很輕松地經(jīng)常在敵人鼻子底下活動(dòng),敵人卻拿他沒(méi)辦法。從書(shū)中我更確切地了解到當(dāng)時(shí)的斗爭(zhēng)有多么殘酷,我從電視里看到的只是一些表面的熱鬧。

  小嘎子的機(jī)智勇敢、不怕困難在書(shū)中表現(xiàn)得更淋漓盡致,尤其是在鬼不靈的圍殲戰(zhàn)里。那時(shí)情況十分危急,敵人包圍了村莊,抓住了老鐘叔。嘎子接受任務(wù)要引開(kāi)敵人的注意力?蛇@談何容易。他先是化裝成送雞蛋的,但被不了解情況的純剛大伯送進(jìn)去了。山窮水盡之際嘎子從兩條狗身上打了注意。一條是韓家的大狗“小虎”,一條是偽軍“紅眼兒”。結(jié)果“小虎”帶進(jìn)點(diǎn)著了的一掛“柳條鞭”,鬧得韓家大院雞飛狗跳,調(diào)動(dòng)了敵人的兵力;而疑心嘎子是八路的“紅眼兒”反成了他的掩護(hù)人。

  我欣賞嘎子的機(jī)靈勇敢,尤其是他面對(duì)困難毫不妥協(xié)的精神更讓我佩服。無(wú)論到了什么樣的境地,他總會(huì)勇往直前,藐視一切困難,想辦法克服它。與嘎子一對(duì)比,我是如此渺小,他簡(jiǎn)直是個(gè)巨人。因?yàn)橐挥龅嚼щy,我最后的選擇往往是放棄。記得上學(xué)期學(xué)校開(kāi)展船模比賽,我滿懷信心地報(bào)了名。一開(kāi)始斗志昂揚(yáng),卻出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)令我絞盡腦汁也不能解決的問(wèn)題。如電線裝不上去了;裝上去了卻不通電,螺旋槳一動(dòng)不動(dòng);好不容易解決了,船在水里卻總是傾斜……一連串的問(wèn)題讓我氣急敗壞。我一怒之下把小船摔了個(gè)稀巴爛?僧(dāng)我看到同學(xué)們的成果時(shí),又忍不住羨慕得兩眼發(fā)光,心里后悔啊!假如當(dāng)初我耐心些,再多想想辦法,一定不是這個(gè)結(jié)果。

  堅(jiān)決不做逃兵。我要把困難踩在腳下,讓它成為我成功的墊腳石。

六百字的讀后感 篇4

  《西游記》這部作品是我國(guó)的四大名著之一,想必大家都不陌生。在部文學(xué)作品中,我最喜歡的人物是孫悟空,因?yàn)槊看螏煾岛蛶煹苡鲭U(xiǎn)的時(shí)候他都能出手相救,并降妖除魔,而且他的七十二變和騰云駕霧的本領(lǐng)讓我佩服得五體投地。 在《西游記》所有的故事中,我最喜歡的故事是《三打白骨精》。白骨精使用各種陰謀詭計(jì),想要吃唐僧的肉,但都被孫悟空的火眼睛睛識(shí)破,他使用七十二般武藝,想法設(shè)法打跑了狡猾的白骨精,保護(hù)好了師傅唐僧。

  《西游記》的作者吳承恩有高超的寫(xiě)作能力,在他的筆下,孫悟空的身上有性情急躁的特點(diǎn),是個(gè)急性子。但他身上所體現(xiàn)出來(lái)的機(jī)智勇敢、疾惡如仇、是非分明、懲奸除惡的精神,讓我們肅然起敬。豬八戒好吃懶做,貪吃貪睡,不喜歡運(yùn)動(dòng),又多了一些可愛(ài)。這些人物,外貌上似人非人,但又完全有人的精神和行動(dòng),使這部作品不再枯燥,平添了幾許趣味。通過(guò)閱讀這部文學(xué)巨著,我發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著很多人生的道理。在生活中,有人想要一生順利,不流淚,不疼痛,不危險(xiǎn)。不過(guò),這是不可能的。即使可能,那么,人的一生也就沒(méi)有什么意義了。其實(shí)困難、挫折就像生活的調(diào)味品,有了他們,我們的生活才變得五彩繽紛。人們常說(shuō),辦法總比困難多,正如“條條大路通羅馬”那樣,只要我們勇敢去面對(duì)困難和挫折,用不同的方法去嘗試,一切困難都會(huì)迎刃而解;只要我們堅(jiān)持不懈,努力奮斗,總會(huì)有實(shí)現(xiàn)理想的那一天。

  讀《西游記》這部文學(xué)作品,我受益匪淺!

六百字的讀后感 篇5

  當(dāng)春風(fēng)吹綠了運(yùn)河岸,我院文化建設(shè)在開(kāi)展的如火如荼中迎來(lái)了一次轟轟烈烈的讀書(shū)活動(dòng),認(rèn)真讀完《用心去工作》這本書(shū),我深深地體會(huì)到,若要完美活一回,工作在平凡人間,需要我們憑著良心應(yīng)對(duì)工作才能成就對(duì)工作的用心!

  分享一下我的感受吧,工作25年來(lái),先后從事過(guò)多個(gè)崗位。目前在門(mén)診候診兼任心理咨詢師,我的職業(yè)之路有過(guò)彷徨,有過(guò)動(dòng)搖,也有過(guò)痛苦和糾結(jié)。人到中年,最后能夠在憑著良心去工作的狀態(tài)下享受工作中的苦與樂(lè)。

  我每一天的工作從婦科候診開(kāi)始,因婦科就診量相對(duì)較大,診治流程特殊,病員就診過(guò)程中需多次往返診室后才能完成診療過(guò)程,所以,婦科候診區(qū)幾乎每一天都是人來(lái)人往熱鬧非凡,如何維持好診室的就診秩序,就需要我們候診工作人員用良心和智慧去服務(wù),既要讓病人滿意,能耐心按序候診,又要讓診室持續(xù)必須的良好就診環(huán)境,和每一位急匆匆神情焦慮的候診人員進(jìn)行有效溝通,說(shuō)服候診人員遵守規(guī)則按序就診并不是一件很容易的事情。雖然醫(yī)院在大張旗鼓地建立三級(jí)醫(yī)院,但是因我院實(shí)行首次就診掛號(hào),下次直接持卡復(fù)診的惠民方式,導(dǎo)致了當(dāng)日就診人員出現(xiàn)超員時(shí),也無(wú)法進(jìn)行限號(hào)控制,尤其在春節(jié)后一階段,大多數(shù)返鄉(xiāng)人員利用假期前來(lái)就診,候診服務(wù)人員需要應(yīng)對(duì)來(lái)勢(shì)洶涌的就診人潮進(jìn)行有效的引導(dǎo),天氣寒冷,病員大多集中在上午9點(diǎn)以后才涌過(guò)來(lái),為了做到讓每一位病員都能滿意,我會(huì)認(rèn)真接待每一位就診者,適當(dāng)對(duì)候診者進(jìn)行解釋,動(dòng)員家住本地的患者有效避開(kāi)就診高峰期,抱著替對(duì)方病情著想的態(tài)度給出最合理化的就診安排,會(huì)主動(dòng)詢問(wèn)就診者狀況,透過(guò)觀察候診人行為表情決定對(duì)方的病情,如遇急癥狀況,會(huì)和醫(yī)生用心協(xié)商安排先行就診,假若實(shí)在因?yàn)槿硕嗫赡艹霈F(xiàn)上午看不到病的狀況時(shí),我也能根據(jù)經(jīng)驗(yàn)對(duì)候診人員

  進(jìn)行有效提醒,避免因等待過(guò)久引發(fā)矛盾,在這樣的崗位上我能應(yīng)用心理咨詢師的職業(yè)特長(zhǎng),與來(lái)自各行各業(yè)的就診者進(jìn)行候診交流,明白該用什么樣的方式他們溝通,明白怎樣安撫他們對(duì)待疾病的恐懼,以及等候就診的焦慮,這種交流也提升了我心理服務(wù)技能,每一次完成候診人員順利完成就診也是我最快樂(lè)的時(shí)候。

  當(dāng)然,我也會(huì)產(chǎn)生一些困惑,那就是在我好不容易安撫了一大批焦急等待的候診者時(shí)候,本院職工理直氣壯帶著親朋好友浩浩蕩蕩長(zhǎng)驅(qū)直入插隊(duì)就診給我?guī)?lái)的困擾,應(yīng)對(duì)等待已經(jīng)不耐煩的候診人員,看著他們眼睛里都能?chē)姵龌鸬膽嵟@些不由分說(shuō)的舉動(dòng)讓我很無(wú)奈……在這個(gè)問(wèn)題上,我也在反思為何那么多人對(duì)我們的存在都能夠忽略?我發(fā)現(xiàn)有的時(shí)候還是我們自我忽略了自我崗位的重要性,別人都把候診當(dāng)做不需要技巧和技能的工作,是個(gè)什么人都能從事的,我們自我也理解了這樣的定位,沒(méi)從心底把自我當(dāng)回事,所以才會(huì)有被他人忽視的現(xiàn)象。這些不盡如人意之處需要我不斷去修正和完善,也期盼大家的支持和幫忙!所以我在此懇請(qǐng)同事們?cè)诰驮\高峰期帶領(lǐng)親朋好友就診時(shí),能夠事先同我進(jìn)行溝通,相信我會(huì)合理安排以避免矛盾產(chǎn)生!

  再次回到這場(chǎng)讀書(shū)活動(dòng),這本書(shū)的意味深長(zhǎng)在于,讀的是書(shū),看的是世界,它是一種對(duì)話與交往,不是讓我們?nèi)ヌ籼迍e人的不完美,是多檢查自我的失誤和不足,用心工作不僅僅是享受工作中的快樂(lè),也要應(yīng)對(duì)工作中的難過(guò),不是感嘆自我的不順心,是多感悟眾生的不容易。人生本是磨難,在自我的哭聲中降臨世界,在親人的哭聲中與世長(zhǎng)辭!擁有與失去只是一念之差:我會(huì)珍惜每一個(gè)還能夠讓我工作的機(jī)會(huì),不需要激情四溢的口號(hào),也不需要華麗與煽情的保證,在現(xiàn)有的崗位上憑著我的良心去成就工作中的用心!

六百字的讀后感 篇6

  《柳林風(fēng)聲》這本書(shū),描述了兩只老鼠(河鼠和鼴鼠),蟾蜍和老獾的友誼。體現(xiàn)了這些朋友們的深厚友誼和團(tuán)結(jié)一致的斗爭(zhēng)精神。讀了這篇文章,我對(duì)它們的友誼有了深刻的體會(huì)。

  蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過(guò)活,揮霍浪費(fèi),追求新奇玩意兒,馬車(chē)、汽車(chē)、帆船等等,結(jié)果上當(dāng)受騙,連家也保不住了。最后在朋友們的努力幫助下,把家?jiàn)Z了回來(lái)。是深厚的友誼讓它們堅(jiān)強(qiáng),打敗黃鼠狼和白鼬士兵。

  說(shuō)起友誼,使我想起了假期時(shí)上興趣班的事,那件事我永遠(yuǎn)也忘不了。

  記得那是一個(gè)數(shù)學(xué)課,我興沖沖地來(lái)到“少年宮”,快步走到教室,坐下來(lái),放下書(shū)包,準(zhǔn)備拿書(shū)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)書(shū)沒(méi)有帶,再望望窗口,媽媽也早走了,這可怎么辦呢?老師肯定會(huì)狠我的!我急得掉下了“金豆子”。

  “沒(méi)關(guān)系,我跟你合著吧!”坐在我旁邊的林萌同學(xué)笑著對(duì)我說(shuō)?粗男δ,我心里頓時(shí)舒服多了,不再哭了,老師走進(jìn)教室時(shí),我把臉垂得低低的,臉紅得像在發(fā)燒,老師先沒(méi)有發(fā)現(xiàn),但過(guò)了一會(huì)兒,老師發(fā)現(xiàn)了我們這桌的異常,就嚴(yán)厲地問(wèn):“你們當(dāng)中誰(shuí)沒(méi)帶書(shū)”“我沒(méi)事,”林萌毫不猶豫地站了起來(lái),被老師臭罵了一頓,我心里頓時(shí)有一種說(shuō)不出的感動(dòng),十分愧疚。下課了,我滿懷歉意地向她道歉,她毫不在意,微笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次別忘了帶書(shū)哦!”我再一次被她對(duì)我的深厚友誼打動(dòng)了。正是有了這深厚的友誼,才能使我們互相信任,這件事我一直留在心中,從沒(méi)有忘記,友誼,或許能改變一人的心

  讀了《柳林風(fēng)聲》這本書(shū),我深深體會(huì)到這本書(shū)的含義:學(xué)會(huì)去珍惜,才能使更多人信任你,和你做朋友!

六百字的讀后感 篇7

  今天,我看了《偷吃人參果》的故事,故事里有位神仙叫鎮(zhèn)元大仙,他有一棵神樹(shù)——人參果樹(shù),這棵樹(shù)上結(jié)了28個(gè)果子,果子的樣子像個(gè)人形,非常珍貴。一天,兩個(gè)童子打下兩個(gè)果子讓唐僧吃,由于果子太像人形了,所以唐僧不敢吃。童子們見(jiàn)唐僧不吃,就商量著偷偷自己吃。當(dāng)他們吃果子的時(shí)候,被八戒發(fā)現(xiàn)了,饞嘴的八戒就讓悟空去偷幾個(gè)來(lái)嘗嘗。悟空到院子里打下一個(gè),低頭一看,果子一落地就沒(méi)有了,然后悟空就叫土地佬出來(lái),說(shuō):“果子是不是你偷吃的,快拿出來(lái)!”土地佬說(shuō):“那人參果落到地上鉆,落到水里化!蔽蚩照f(shuō):“這難不倒我。”悟空這次是打下一個(gè)就用衣服接住,他一共打下了3個(gè),回到屋子里和師弟們分享了。第二天,兩個(gè)童子發(fā)現(xiàn)了,就跑到唐僧那里大罵起來(lái),悟空氣得火眼圓睜,跑去把人參果樹(shù)打了個(gè)稀巴爛。后來(lái),鎮(zhèn)元大仙回來(lái)了,童子就把悟空偷吃人參果的事告訴了他,鎮(zhèn)元大師很生氣,就把他們師徒四人捉了起來(lái),鎮(zhèn)元大仙對(duì)悟空說(shuō):“如果你三天之內(nèi),能救活人參果樹(shù),我就放你們四人走。”悟空答應(yīng)了,他去請(qǐng)了許多神仙,可誰(shuí)都沒(méi)辦法,最后他去請(qǐng)了觀音菩薩,觀音菩薩救活了人參果樹(shù)。鎮(zhèn)元大仙放了他們師徒四人,他們又踏上了取經(jīng)之路。

  看了這個(gè)故事,我想:我們不能太貪吃,不能當(dāng)小偷,不然會(huì)給自己惹來(lái)麻煩的。

六百字的讀后感 篇8

  我想起了前幾天看到的《歷史的選擇》這一本書(shū)。這本書(shū)講述了中國(guó)改革30年來(lái),歷經(jīng)的苦寒和風(fēng)霜。這就像那梅花呀,在風(fēng)欺雪壓面前,從來(lái)都是頂天立地,不肯低頭折節(jié);仡櫄v史

  歷史選擇了中國(guó),因?yàn)樗拿褡逵袌F(tuán)結(jié)的力量。中國(guó),一個(gè)曾被稱為“東亞病夫”的國(guó)家,一個(gè)曾被列強(qiáng)侵略的國(guó)家,一個(gè)曾飽經(jīng)風(fēng)霜的國(guó)家,但它并不懦弱,它選擇了“千磨萬(wàn)韌還堅(jiān)勁”,選擇了“粉身碎骨全不怕”。正是這種精神,讓歷史選擇了它——東方一只永恒的雄獅。

  汩羅江上的一圈漣漪,讓我不得不想到屈原,一個(gè)憤世嫉俗,報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的臣子,用孤憤的詩(shī)行代替了富貴,用楚辭《離騷》洗去了歷史的鉛華,一句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的豪情壯語(yǔ)成為后人追求理想的動(dòng)力,錚錚鐵骨的他被后人所景仰。

  正是這些在漫漫歲月里歷史堆疊而成的刻痕,才令中國(guó)擁有了如此深遠(yuǎn)的文化。漫長(zhǎng)的文化歷史中,太多太多的奇跡被中國(guó)所創(chuàng)造,甚至成為絕響我們文明的精髓,我們?nèi)嗣竦膭趧?dòng)成果,卻被英法聯(lián)軍一把火毀去,我們的“萬(wàn)園之園”就這樣隨風(fēng)而去,中國(guó)文明猶如一座大山,能在四季中更新自己,在風(fēng)雨中永葆生機(jī)讀歷史書(shū)的讀后感讀歷史書(shū)的讀后感。滄海桑田,古埃及的文明已凝固成陽(yáng)光下無(wú)言的石柱,而中國(guó),這座沉穩(wěn)的大山,卻又一次給世界帶來(lái)了噴涌而出的生機(jī)與綠意。歷史選擇了中國(guó),人類并不驚訝,因?yàn)榻袢盏闹袊?guó)仍是那座山,一座永遠(yuǎn)推不倒的大山,每一粒泥土的沉淀都是千年傳統(tǒng)的精華,林間的長(zhǎng)嘯仍是當(dāng)初的瀟灑,山林間生命代代更迭,真正不變的,是生機(jī),是百折不回呈現(xiàn)出綠色的能力。千載興衰風(fēng)雨,你,靜靜地佇立于萬(wàn)千蒼生之上,仰天長(zhǎng)望,你如此浩瀚。歷史選擇了你,我的中國(guó),永遠(yuǎn)的中國(guó)。

六百字的讀后感 篇9

  讀完《西游記》第二回后,我的感觸有如下幾點(diǎn):1)為了自己樹(shù)立的明確目標(biāo)要堅(jiān)持不懈;2)要認(rèn)清自己的比較優(yōu)勢(shì),從比較優(yōu)勢(shì)中尋找到自己的目標(biāo),然后再去努力;3)知恩圖報(bào),尊師重道是人之根本。

  孫悟空為了能“學(xué)一個(gè)不老長(zhǎng)生,常躲過(guò)閻君之難”漂洋過(guò)海,登界游方十?dāng)?shù)個(gè)年頭,其中所吃之苦自不必說(shuō)。任何事情若想成功不付出辛苦是萬(wàn)萬(wàn)不行的,這自是世人皆知的,大多數(shù)人為了自己的目標(biāo)也會(huì)有所努力的。只是,隨著時(shí)間的推移,當(dāng)著眾多的艱難與誘-惑,能始終堅(jiān)持自己最初的目標(biāo)不放棄,始終為了這個(gè)目標(biāo)努力奮斗的卻極為稀少。也就是所謂的圣人立長(zhǎng)志,凡人常立志。

  孫悟空的目標(biāo)很明確,就是要“長(zhǎng)生不老,躲過(guò)閻君之難”,他也是一如繼往的向著他的目標(biāo)努力。在求仙過(guò)程中,他開(kāi)始訪了無(wú)數(shù)的地方都沒(méi)有訪到仙家,如果他中途放棄或者改個(gè)目標(biāo),學(xué)寫(xiě)武術(shù)就算了,也就不會(huì)最終學(xué)得仙道。就在他拜了菩提祖師為師后,祖師問(wèn)他要學(xué)什么道時(shí),他也是非能長(zhǎng)生者不學(xué),甚至不惜惹怒師傅。孫悟空可以堅(jiān)持自己的志向不妥協(xié),可以為了自己的志向奮斗終身,他的執(zhí)著是眾人所不能的,也是值得我們學(xué)習(xí)的。

  另外,凡事除了努力外還要有這方面的天賦。俗話說(shuō),“謀事在人,成事在天”有些事情是你傾其所有都做不成的。天賦其實(shí)是個(gè)很神奇的東西,無(wú)色無(wú)味無(wú)形卻又實(shí)實(shí)在在存在。有些人輕輕松松可以取得很好的成績(jī),而有些人費(fèi)盡力氣也不過(guò)表現(xiàn)平平。孫悟空在學(xué)道過(guò)程中,因非長(zhǎng)生者不學(xué)而惹怒師傅,師傅將“悟空頭上打了三下,走入里面,將中門(mén)關(guān)了”。若不是孫悟空有此悟性,知道師傅是讓他三更從后門(mén)進(jìn)入,秘處傳他道法,他也學(xué)不成如此仙道。

  做人一定要尊師重道。孫悟空雖然性格乖戾,不服管束,但對(duì)自己的師傅尊重有加,師傅睡時(shí)不敢驚動(dòng),師傅傳道叩頭禮拜,就連師傅趕他走時(shí)也是無(wú)奈拜辭。人應(yīng)該懂得知恩圖報(bào),懂得尊師重道。

  我希望能從每章的西游記中品味出一些人生哲理,這樣它能對(duì)我今后的工作、生活有所激勵(lì),能使我的心平靜下來(lái)去做好每一件事。

六百字的讀后感 篇10

  讀了《魯濱孫漂流記》這篇外國(guó)名著,我的心情非常激動(dòng),魯濱孫所遇到的生活困難,又怎樣解決困難的聰明才智的幻影經(jīng)常在我的頭腦中出現(xiàn)。

  上個(gè)星期六的下午,我跑去新華書(shū)店,買(mǎi)了一本《魯濱孫漂流記》,回到了家我不由自主地開(kāi)始看了,我好像是看迷了,不到一天的時(shí)間,我就看完了。這本外國(guó)名著,那里面的“人肉宴會(huì)”給我的印象很深,但最深的還是“星期五逗熊”這個(gè)段落,我覺(jué)得“星期五”在逗熊的過(guò)程中顯得蠻可愛(ài)的。

  魯濱孫喜歡航海與冒險(xiǎn),有一次,魯濱孫乘船前往南美洲,可途中卻遇到大風(fēng),船翻了同伴們?cè)嵘砗5,只有他漂流到一個(gè)荒蕪人煙的荒島上,我可以想象的出來(lái),魯濱孫會(huì)在荒島上遇到許多生活困難。

  我對(duì)魯濱孫的勇敢和樂(lè)觀的精神很敬仰,因?yàn)槲艺鄙龠@種勇敢,有一次晚上,我出去玩,回來(lái)的時(shí)候天很黑,我很害怕。老是懷疑后面有人跟蹤我,回到家后,我就想既然讀了《魯濱孫漂流記》就應(yīng)該向魯濱孫學(xué)習(xí),做個(gè)勇敢者。

  其實(shí)在生活中像魯濱孫一樣勇敢的人還是有的,我家鄰居就是這樣的人,他的鋪?zhàn)颖灰粓?chǎng)突如其來(lái)的大火給燒毀了,而且這場(chǎng)大火也把旁邊幾家鋪?zhàn)咏o燒毀了,可是,他整天樂(lè)呵呵的,好像什么事情都沒(méi)發(fā)生,于是,我問(wèn)他:“你為什么整天樂(lè)呵呵的,你的鋪?zhàn)佣急换鸾o燒了!彼卮穑骸耙?yàn)檫@場(chǎng)突如其來(lái)的大火并沒(méi)有奪走任何一個(gè)生命,所以這是不幸中的萬(wàn)幸,而且,現(xiàn)在我已經(jīng)在找鋪?zhàn)恿,等鋪(zhàn)友b修好,我就重新開(kāi)店,等掙了錢(qián),就還給那些鋪?zhàn)又魅。”回到家后,我想,?duì),是這樣的,把好處與壞處對(duì)照起來(lái)看,可以從中找到聊以的東西。

  我想我們今后一定也會(huì)遇到困難,但是不要緊,因?yàn)轸敒I孫給我們樹(shù)立了一個(gè)榜樣,我相信只要我們學(xué)會(huì)擁有面對(duì)困難的勇氣,一切都不可怕了。

六百字的讀后感 篇11

  魯迅先生是我國(guó)的一位大文豪。他的文章犀利而又貶低世俗;他的為人,更是不言而喻。如今,魯迅這個(gè)名字已經(jīng)家喻戶曉。

  《有的人》是當(dāng)代著名詩(shī)人臧克家為紀(jì)念魯迅先生逝世十三年周年寫(xiě)的詩(shī)。這首詩(shī)用簡(jiǎn)樸的語(yǔ)言描述了魯迅先生那崇高的自我獻(xiàn)身精神與舊社會(huì)中那些反動(dòng)統(tǒng)治者的丑態(tài)。

  有的人雖然活著,但在老百姓的心目中卻猶如行尸走肉。有的人一生為人民著想,這種人雖然生命不復(fù)存在了,可他們的精神卻永駐人間。有的人其在人民頭上,人民把他摔垮;有的人愿為人民做牛馬;有的人想流芳百世,卻早已臭名昭著,有的人愿做野草,然而野草青青;有的人只為自己,大家看到他的下場(chǎng);有的人甘為他人,人民把他舉得很高很高。

  魯迅先生就是后者。他“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!保且恢暌安,有了他就有希望,他更是一位英雄,人民的英雄!他的一生都在為人民拼搏著,他點(diǎn)燃了幾代中國(guó)人奮發(fā)的星火,他用銳利的眼光為我們指引著前進(jìn)的道路,他抨擊黑暗、追求真理,他用尖利的筆刺向敵人,用溫暖的大手撫慰同胞們。

  魯迅先生雖然離開(kāi)了我們,但他那“俯首甘為孺子!钡目少F精神將會(huì)世代相傳。既然魯迅先生能為人民無(wú)私奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁,而我們?yōu)槭裁床荒苣?所以,我們要牢記“魯迅精神”,將來(lái)做一個(gè)像魯迅先生那樣真正的、有價(jià)值的人。

六百字的讀后感 篇12

  讀完了于娟的《Being alive is a gift...此生未完成 一個(gè)母親、妻子、女兒的生命日記》,沒(méi)有在‘讀完了’三個(gè)字前添加‘帶著沉重的心情’,是因?yàn)樽x的不是書(shū),不是情節(jié),不是故事,而是于娟的心境。結(jié)局,固然凄美,但是于娟想向讀者傳達(dá)的是一種灑脫,一份樂(lè)觀,一絲對(duì)生命意義的思索。

  書(shū)中講述了一個(gè)“知識(shí)改變命運(yùn)”的女子,一個(gè)擁有留洋經(jīng)歷和博士學(xué)位的復(fù)旦大學(xué)青年教師,一個(gè)擁有幸福家庭,一個(gè)擁有愛(ài)她、疼她的父母、丈夫及她愛(ài)的兒子的女人,在癌癥晚期對(duì)往事的追憶、對(duì)生命的向往,要知道,她是在極其痛苦的治療過(guò)程完成這本遺作。

  謹(jǐn)將書(shū)中一些自認(rèn)為動(dòng)情的描述,躍然于此文中,共賞共鳴。

  “我曾經(jīng)的野心是兩三年搞個(gè)副教授來(lái)做做,于是開(kāi)始玩命想發(fā)文章搞課題,雖然對(duì)實(shí)現(xiàn)副教授的目標(biāo)后該干什么,我非常茫然。為了一個(gè)不知道是不是自己人生目標(biāo)的事情拼了命撲上去,不能不說(shuō)是一個(gè)傻子干的傻事。得了病我才知道,人應(yīng)該把快樂(lè)建立在可持續(xù)的長(zhǎng)久人生目標(biāo)上,而不應(yīng)該只是去看短暫的名利權(quán)情。名利權(quán)情,沒(méi)有一樣是不辛苦的,卻沒(méi)有一樣可以帶去。”

  “在生死臨界點(diǎn)的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),任何的加班,給自己太多的壓力,買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)的需求,這些都是浮云,如果有時(shí)間,好好陪陪你的孩子,把買(mǎi)車(chē)的錢(qián)給父母買(mǎi)雙鞋子,不要拼命去換什么大房子,和相愛(ài)的人在一起,蝸居也溫暖。”

  “哪怕就讓我那般痛,痛得不能動(dòng),每日污衣垢面趴在國(guó)泰路政立路的十字路口上,任千人唾萬(wàn)人踐踏,只要能看著我爸媽牽著土豆的手去幼兒園上學(xué),我也是愿意的。” 備注,土豆是她兒子的小名。

  “小時(shí)看雜書(shū),喜歡華詞麗句,后喜人行文巧思,再后來(lái)欣賞文人文風(fēng)品行,到后來(lái),卻發(fā)現(xiàn),讀書(shū),要讀的是別人的思想,花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)固然是天然趣,仁孝廉禮立的是忠義魂,此間要參透的,是高尚悲憫的人性,矜貴持重的品行,洞明豁達(dá)的修養(yǎng),鍥而不舍的理想與追求。”

  “不知道在忙什么,反正總是在忙就是了。有人會(huì)和你談股票,有人會(huì)和你談利率、談房市、車(chē)市、外匯市場(chǎng),也有人和你談化妝品、談美食,甚至,有人和你談情說(shuō)愛(ài),有人告訴你他的專業(yè)就是陪你談心,他們叫心理醫(yī)生。沒(méi)有人陪你談?wù)軐W(xué)。不知道是不是所有人都距離哲學(xué)太遠(yuǎn),還是,我們距離哲學(xué)的人太遠(yuǎn)。”

  娟姐,希望你在天堂里,完成未了的夢(mèng)想。

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