工作經(jīng)驗分享發(fā)言稿（精選3篇）

工作經(jīng)驗分享發(fā)言稿 篇1

　　尊敬的各位領導、各位同志們：

　　大家好!

　　春回大地，萬物更新。在此非常感謝校領導主辦這次的學習經(jīng)驗交流會能夠給我這樣一個機會。也很榮幸能夠參加這次學習經(jīng)驗討論會，借此我也發(fā)表一下自己的看法!回首過去近十年的的工作中，慢慢的、一步步成長起來，并取得了一定的成績。下面我談談這幾年來在工作上收獲的心得和體會，與各位同事共同交流、共同學習、共同進步。為什么有些老師教得那么輕松有效?就是因為他把學習的權利交給孩子，給每個孩子發(fā)揮才能的機會。在他的課堂上，一直實行“人人有事做”的管理辦法。因此，在教學中，為了更好地解放自己，我也嘗試著使用這種方法。

　　一、培養(yǎng)學生學習科學興趣，讓學生對科學的學習有持久的動力

　　學生的學習動力來源有兩個方面：一是明確的學習目的;二是濃厚的學習興趣。培養(yǎng)學生學科學學的興趣，形成持久的學習動力可通過以下幾個方面來實現(xiàn)。

　　1.從“序言課”開始，初步培養(yǎng)學習科學的興趣

　　新教材的序言，闡述了科學學科的研究對象、發(fā)展以及在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和高科技領域等方面的基礎性、實用性和關鍵，它涉及的“環(huán)境、能源、材料、健康”等多方面;通過重要事實讓學生感悟“科學——使世界變得更加絢麗多彩”，從而激發(fā)學生學習的興趣和學好化學的社會責任感。“序言”內(nèi)容中學科的定位明確，既能激發(fā)學生的興趣，更能使學生明確學科的重要性，讓學生覺得學習科學有用、科學并不難學、要學好科學。因此，我在教學過程中應重視這部分內(nèi)容的教學，并充分利用“序言”這階梯使學生盡快到達學習科學的境界。 2.在教學中突出理論聯(lián)系實際，誘發(fā)學生學習科學興趣 教材安排了“家庭小實驗”與“調(diào)查與研究”等內(nèi)容。教師必須深化課堂教學改革，鉆研教學大綱科學課程標準，突破單純灌輸課本知識的限制，減少機械操練耗費的時間和精力，讓學生有時間閱讀課外科技知識(我平時還通過各種渠道，搜集相關材料)。

　　3.通過討論激發(fā)學生學習科學的興趣，強化學習動力

　　由于社會的變遷，生活條件的改善，一些學生的學習毅力也變得越來越脆弱，學習興趣就成了他們搞好學習的關鍵。利用青少年強烈的好勝心理，讓他們參與問題討論，認真鉆研去獲取知識，通過努力去解決問題。當他們求得知識后，這種勝利者的心理就得到了滿足。選擇一些難易適當?shù)念}目，學生是愿意討論的，討論的結論往往又帶有規(guī)律性，就容易使學生產(chǎn)生成就感。再說，討論過程實際上就是應用化學知識及方法去解釋或解決問題的過程，學生可以直接領悟到化學知識在現(xiàn)實生活和學習中的應用。只要學生感覺到所學的知識有用，學習興趣就會倍增。另外，學生在討論和辯論時，讓學生據(jù)理力爭，充分發(fā)表自己的見解，

　　促使他們在相互交流中達到啟迪思維、發(fā)展智能，動情、曉理、端行。其次，在課堂上，教師要以富有情感、生動形象的語言，點燃每個學生興趣的火花，激起學生的學習熱情，讓學生感到教學內(nèi)容生動有趣。教學語言要飽含對學生的引導，凝聚對學生的期望。努力從學生已有的知識和技能出發(fā)，選擇科學基礎知識和社會生活經(jīng)驗作為教學內(nèi)容，從而真正體現(xiàn)學生是課程的主體。 雖然我的各項工作得到領導的認可，但對于我來說，我決不會滿足于現(xiàn)狀。我將懷著一顆責任心投入到今后的工作之中，依然發(fā)揚吃苦耐勞、不屈不饒的工作精神，力求高質高效的完成各項工作任務，同時不斷克服自己的缺點與不足，在以后的教育教學中取得更好的成績。

　　以上所述，是我工作中一些很不完善的做法，歡迎大家多提寶貴意見。借此機會，我想感謝六小領導們對我的信任和關心，感謝同事們對我的熱情與幫助，感謝和我一個教研組的老師們給予我的團結友愛!是你們，為我創(chuàng)造了一個溫暖、和諧、舒適的工作、學習環(huán)境，使我享受到了教育的快樂，成長的快樂，謝謝你們。

工作經(jīng)驗分享發(fā)言稿 篇2

　　各位老師、同學，大家好。

　　校團委組織部作為校團委下屬的主要職能部門之一，其職能主要是在校黨委的領導下，協(xié)助校團委老師開展著共青團的組織工作，負責校團委重要工作的組織和協(xié)調(diào)以及開展我校共青團基層織建設、提高我校青年團員思想素質建設的工作，如引導和組織各基層團組織開展主題團會、特色團日等學習教育活動;組織開展團員關系轉接、團證注冊和團校學習等工作;組織先進集體和個人的評優(yōu)、評先工作;為黨組織推薦優(yōu)秀的共青團員以及學校布置的其他工作等。校團委組織部始終以激發(fā)青年愛國熱情、服務學生團員、大力提高團員的思想覺悟及培養(yǎng)其創(chuàng)新意識為宗旨，為團委工作的順利開展堅持著不懈努力。這學期，我們主要從以下幾個方面開展了工作。

　　一、開展我校共青團基層組織建設工作

　　在這一學期，校團委主要開展了以下共青團基層組織建設工作。主要有11級新生的團員關系轉接，團費、團員培訓費的收繳，團員報名工、團組織錄入系統(tǒng)的收錄工作以及優(yōu)團優(yōu)干的民主評議等各項工作。通過與各院分團委的積極溝通交流與互相配合，以及對工作中出現(xiàn)的各種問題的積極應對，最終各項基層組織建設工作都得以順利完成。

　　二、提高我校青年團員思想素質建設工作

　　我們針對提高我校青年團員思想素質建設做了一系列的工作。首先是通過開展團課對我校團員進行有效的思想政治教育，三次團課先后由徐妹書記，龐名偉先生和吳紅斌部長主持演講，此次團課加深了我校團員對團的基本知識的了解，提高了我校團員的思想素質。接下來，為了全面貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步加強我校共青團基層組織建設和思想作風建設，樹立團員青年的良好形象，結合我校具體情況，校團委組織部組織策劃了以“你心中的一二R26;九”為主題的湖北工業(yè)大學20xx年基層團組織“一二R26;九”愛國主義教育活動。通過升旗儀式，進一步激發(fā)了我校學生身為共青團員的榮譽感及他們的愛國熱情。而在近期，校團委組織部策劃的迎五四評優(yōu)評先活動也在如火如荼地開展.。

　　三、提高我校團員的社會實踐能力及水平、

　　在20xx年暑假期間，校團委組織部組織了我校的暑期社會實踐工作。從6月份的準備期到7月1號的出征儀式，再到9月初的社會實踐答辯，整個暑期社會實踐工作歷時4個月，可以說是組織部所開展的工作中最長的一次，工作開展的還算順利，雖過程中有些波折，但最后也能夠較好的完成。根據(jù)中宣部、教育部、共青團中央、全國學聯(lián)關于大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知精神和湖北省委宣傳部、省教育廳、團省委的工作部署，我校廣大青年學生在實踐中緊密結合所赴地區(qū)的地域特點和發(fā)展實際，深入社會，了解國情，發(fā)揮優(yōu)勢，勇于奉獻，以扎實的行動和出色的表現(xiàn)，推動了當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展，產(chǎn)生了良好的社會效益

　　四、內(nèi)部建設工作

　　為嚴肅部門內(nèi)部風氣、加強部門內(nèi)部建設，也為了更好的協(xié)助校團委老師開展共青團的組織工作，更好的為同學們服務，本學期組織部內(nèi)部開展了一系列的整風工作。通過在部門會議中部長及副部長的發(fā)言、組織部成員的自我反省剖析以及制定《校團委組織部干事值班制度》、《校團委組織部干事績效考評制度》、《部門內(nèi)部成員的評級制度》等規(guī)章制度，部門每個成員都對自己的心態(tài)進行了及時的調(diào)整，工作作風得到極大改善。部門內(nèi)部風氣再次呈現(xiàn)了一種積極向上、生機勃勃的良好狀態(tài)。而且每周的例會也是每一位成員相互學習、提高認識、開闊視野、交流經(jīng)驗、促進思考的時間以此促進我們的成長，讓我們?nèi)找娉墒臁４送庥刹块L帶頭我們還在部門內(nèi)部進行了“諫言獻策出三招，部門發(fā)展我建議"的金點子活動，組織部內(nèi)部每個成員都對部門發(fā)展提出一定的建議，大大提高了部門的工作水平。

　　回顧過去，展望未來。過去的成績已經(jīng)孕育著新的希望，新的希望將激勵著我們繼續(xù)創(chuàng)造新的輝煌。我們相信，在校黨委的正確領導和校團委老師們的悉心指導下，有校團委組織部每一位成員的共同努力，校團委組織部一定能夠更好的做好我們的工作，更好的服務于大家，更好的為共青團的發(fā)展做出貢獻!

工作經(jīng)驗分享發(fā)言稿 篇3

　　20xx年11月12日我班召開了家長會，經(jīng)過家校真誠溝通，家長們了解了孩子的現(xiàn)狀，在如何教育孩子的問題上取得了共識，為孩子的健康成長奠定了良好的基礎。在這次會議上，老師和家長近距離接觸，懷著一顆對學生的關切之心，深入地交流思想，廣泛的交換意見，產(chǎn)生了積極的效果，達到了預期的目的�，F(xiàn)將三(二)班家長會工作總結如下：

　　一、家長會召開情況

　　本班應到45人，實到42人。上午八點半家長會準時開始，班主任首先致歡迎詞，講解學校召開這次家長會的目的，并介紹了會議議程。接著，圍繞以下幾個方面，老師和家長進行了深入的交流。

　　(1)介紹班級情況。學生在這段時間的學習過程中有進步，但也存在著不少的不足之處：孩子大多比較聰明，卻非常好動，自制力以及自理能力相對較弱;不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂;丟三落四的現(xiàn)象比較嚴重，一會兒書本忘在家里了，一會兒作業(yè)本找不到了。

　　(2)學習情況。學生在學習過程中未找到有效的方法，不知如何去學，粗心大意的問題嚴重。閱讀和寫作不知如何入手。

　　(3)安全問題。與家長達成共識，共同維護學生的校內(nèi)外安全，清除安全隱患。

　　(4)對家長在孩子學習方面提了幾點建議。如重視家庭教育，及時鼓勵孩子，與孩子多溝通交流等等。

　　會議上，家長們也紛紛提出問題和要求。

　　(1)如何激發(fā)學生的學習興趣。

　　(2)學生粗心大意的缺點應如何改正。

　　(3)怎樣學習英語等等，我就這些問題一一做出解答。

　　最后老師和家長們個別交談，特別是班級中在學習上問題比較嚴重的學生家長，就他們的學習成績、思想狀況等方面進行了細致的交談。

　　二、活動展示，渲染氣氛

　　為了展示我校素質教育成果，在本次家長會上我班安排了詩歌朗誦、獨唱、課文賞讀和印度舞蹈特色展示活動，集中展示了我班學生的綜合素質，再現(xiàn)我班藝術教育成果。

　　三、溝通促和諧，交流創(chuàng)發(fā)展

　　“學期過了一半，孩子們在學校里取得了哪些進步呢?”對此，家長們都急切地想有個全面而深入的了解。“學生們有沒有與家長溝通在學校的學習生活情況?”這是學校老師同樣期待了解的問題。于是，家長會上，我向廣大家長闡述了“抓好孩子的良好習慣養(yǎng)成教育”的重要意義以及家長在日常學習中的督促作用，一方面要給孩子創(chuàng)設寬松的心理氛圍，同時也要給孩子適當?shù)膲毫�。要多表揚孩子，多給孩子信心，要多帶孩子進行戶外活動;語文學習要重基礎，多積累，善于活學活用。數(shù)學老師白向飛對家長在家如何配合老師指出：

　　1、每晚關注了解學生當天在校的學習情況;

　　2、督促孩子在家的學習，養(yǎng)成良好的學習習慣;

　　3、家校聯(lián)系，共同促進孩子的進步;她還介紹了數(shù)學學科的特點，指出家長在家輔導孩子作業(yè)時，先要回顧與分析當天的學習重點，然后再通過變式與對比掌握其內(nèi)在聯(lián)系，他指出，作業(yè)檢查要讓孩子自主進行，父母的輔導重點在于“導”等，為學校和家長雙方架起了溝通的橋梁;在學校管理、家庭教育、家校聯(lián)系等方面家長們也能達成共識，形成了教育合力。

　　本次家長會，不僅準備了作業(yè)展覽，而且邀請了部分優(yōu)秀學生的家長介紹教育心得。優(yōu)秀學生的成長歷程，不僅讓大家心神俱動，也明白了自己應該怎樣培養(yǎng)孩子。

　　四、家長會的收獲

　　這次家長會的收獲很大，無論是老師還是家長，都能從這次家長會上得到有益的啟迪。它對學生的影響無疑將起到積極的作用。這次家長會的收獲可以用四個詞來概括：溝通、交流、鍛煉、教育。

　　1、溝通。這次家長會架起了一座溝通的橋梁，使老師和家長零距離接觸，面對面交談，加強了了解和聯(lián)系。

　　2、交流。通過這次家長會，家長們進一步了解了學校、老師和孩子，知道了怎樣做一名合格的家長，如何去教育孩子。作為老師。了解了家長的性格、學生在家的情況。交流使我們知己知彼。

　　3、鍛煉。家長會鍛煉了班主任和老師。

　　(1)鍛煉了勇氣和膽量;

　　(2)豐富了家庭教育知識;

　　(3)提高了交談的藝術性。

　　4、教育。首先教育了家長。很多家長忙于工作，無暇顧及孩子，認為教育孩子是學校和老師的事，通過家長會，增強了家長們的責任感，使他們認識到了家庭教育的重要性。然后，教育了老師。通過與家長的交談，老師們看到了家長對學校、對老師的殷切希望，感覺到了作為老師的使命感和責任感，在今后的工作中進一步努力。

　　家長們認真聽取老師的教育教學工作匯報，坦誠與班主任或科任老師溝通，教室里充滿溫馨、和諧的氣氛。會后，不少家長意猶未盡，主動向班主任、各科任教師詢問，自由交流……

　　此次家長會的召開，既讓家長們對自己孩子在校學習、生活情況有了切實的了解，又讓家長們明確了下階段的學校工作，對于配合學校教育，全面實施素質教育，發(fā)揮家長對學校教育、教學工作的參謀、監(jiān)督起到重要作用。