我的侄女今年十一歲了，他爸爸也就是我的弟弟在國外已呆了近十年。
弟弟拿到了“綠卡”后每兩年才回國看望父母，我們家才算真正意義上的團聚。侄女英文名子叫艾麗斯，性格內向，話語不多，比同齡孩子略顯深沉，她好象不太愿和我交流，卻和她爺爺頗能交談。和國內獨生子女不同的是，她不怎么依賴父母，睡覺起床都很按時，弟弟說，在美國小學生負擔很輕，沒有家庭作業(yè)，平時在學校除了正常的上課外還有許多文體活動，這讓孩子們很開心。
最近弟弟用郵箱發(fā)過來一篇侄女用英文寫得一篇作文《傾聽生命》，讀后使我對中外教育間的差異產生了更大的疑惑，以下就這篇作文的全篇：
傾聽生命
——與爺爺交談
艾麗斯山
我爺爺是個忙人，經常出差，有繁忙的公務活動，還熱心于寫作。繁忙之余他曾與我交談，使我知道了許多關于他在過去的歲月里的整個情景。
爺爺1933年生于中國山東省的一個寂靜的小村莊，當時他與全家都住在慈祥而嘮叨的他外祖母家，他就在附近農村的一所簡陋的小學讀書。他母親是一位可親而善良的小學教師，她的收入養(yǎng)活了他們全家。家里僅有很少的錢，不得不借貸度日。一次債主來收債時，由于錢幣不夠，家里部分家具都用來頂債了，尤其令人傷心的是他最心愛的一個漂亮的大柜子也在里面被他們拉走了，爺爺那時只是個不懂事的小孩子，看著自己心愛的東西被拉走，放聲大哭起來。
當爺爺說這些的時侯我很感驚訝，就像在聽一個悲凄的童話故事。里面的主人翁就是一位只有七歲的小男孩呀！這些事給我很深的印象，最后由于生活艱辛他們一家又般到了青島當時一個被日本軍國主義統(tǒng)治的美麗城市，繼續(xù)過著清貧的生活。自那以后的五十年里，我爺爺成為了另一種人，他現在是一個農業(yè)方面的教授，還是中國工程院院士，一個手持公文包每天忙碌的人。這就是我僅所了解的一部分爺爺的情況。
后來我又從爸爸那里知道了許多我以前不知道的事，爺爺還曾是連續(xù)四屆的國會議員，他還長期幫助貧困農村脫貧，他在中國貧困地區(qū)工作多年，從事土壤和作物方面的研究，他的研究成果使這一地區(qū)變得美麗和繁榮起來，得到當地人給他的一塊感謝他的牌扁。爺爺說，這是他得到的比其它獎勵更感人更有意義的獎勵。
當我天真的問到他今后最大的愿望是什么時，爺爺望著我的眼睛和藹地告訴我，他希望下一代盡快成長，為社會作出更多的貢獻。我也希望自己以最大之力成為一個社會上有用的人，一個真正的百萬富翁，用自己的能力和財富為其他人做好事，我堅信能做到這一點。
每當望著爺爺花白的頭發(fā)，我就變得好像更了解他了，同時我也產生了更多的聯想，爺爺不但是位胸懷大志的長輩，更是一個學識淵博的明智學者，他經歷了許多事，出訪過十幾個國家，對世界很了解。我十分尊敬他。
※本文作者：大海岸線※