讀書之境界,在我看來(lái)有四:如露珠、如雨幕;如清泉、如瀑布。
生命的起步,那是最初對(duì)文學(xué)的感悟,一句簡(jiǎn)單的“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”便可勾起無(wú)限的遐想,像是落在心田和夜間的一顆露珠,在夏日傍晚的涼風(fēng)中舒爽地隨荷葉左右搖擺。世間百態(tài)的情感滋味通過(guò)書籍傳遞到腦海,使露珠折射出不同的光彩。處于這一階段的人,如張開(kāi)稚嫩雙手去摸索世界的新生兒,雖然無(wú)法對(duì)世界有一個(gè)完整精當(dāng)?shù)睦斫,但那片段式的無(wú)瑕體悟,就是穿透露珠、迎向朝霞的金光。
星辰光芒籠罩大地,處處都略顯夢(mèng)幻之意。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積累與感悟,你的心已不若最初那方荷塘中探起的荷葉,僅能承受露珠的重量。當(dāng)大量的文字涌入你的腦海,每一條訊息便是不同的雨滴,而它們又連成線環(huán)繞著你,形成絲絲縷縷密不可破的雨霧,使你眷戀沉浸在書海的飄渺愜意之感。你的心仿佛是籠罩在煙雨下的茅草小村,對(duì)書縈繞著一種朦朧玄幻的依賴,如雨幕般輕柔溫暖著整顆心。
繼續(xù)積累到了一定境界,便可聽(tīng)得泉水汩汩流出石窟的聲音——那聲音不再是別人灌輸給你的,而是你自己經(jīng)過(guò)反復(fù)思索琢磨萌生而出的——或可稱作心聲。閱讀自己筆尖淌出的文字,既像是與自己的知己促膝談心,又充滿別人難以體會(huì)的成就自豪。是君子亦或是小人,從其言談舉止及流露的思想污濁程度觀之,便也可知大概。正所謂讀書可以明志。泉水乃天地孕育,由霧氣凝結(jié),從石縫間匯聚,經(jīng)坎坷而不息。此泉此思,方需親臨可知其妙境。