標(biāo)兵演講稿（通用20篇）
標(biāo)兵演講稿 篇1
敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)代的青少年有理想，有熱情，他們向社會(huì)尋求理解和信任，渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時(shí)代，真正在探索中獲得成功的青年，畢竟是少數(shù)的。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實(shí)的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者?一個(gè)很重要的原因是不能正確地認(rèn)識(shí)禮儀與形象的重要。
渾圓瑰麗的夢(mèng)想，固然充滿了鮮活的誘惑，但創(chuàng)造精彩的過程，更會(huì)滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個(gè)商人靠著自己堅(jiān)韌的毅力而取得的成就，他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起，構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動(dòng)人樂章。
在座的各位同學(xué)，你們是否還記得俄國(guó)偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說過：“生活中最重要的是有禮儀，它比最高智慧比一切學(xué)識(shí)都重要。”正確認(rèn)識(shí)形象的重要是獲得成功的基石，想想那些事業(yè)上的成功者，哪個(gè)沒有自己的“光輝形象”?世界球王貝利，開始踢球時(shí)，有一次上臺(tái)自我介紹，由于衣服穿戴搭配不得體，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂，連最基本的形象也處理不好”，這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒，一邊刻苦訓(xùn)練，一邊美化自己的形象，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負(fù)有心人，他終于成了馳騁五大洲的世界超級(jí)球星，成為人們崇拜的足球英雄�？梢姸Y儀和形象是成功不可缺少的條件，是通向成功的階梯。
同學(xué)們，激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
標(biāo)兵演講稿 篇2
大家好!
我是程險(xiǎn)峰,來自機(jī)電及土木工程系05級(jí)工程造價(jià)(1)班,現(xiàn)任商貿(mào)學(xué)院學(xué)生會(huì)主席助理，在班級(jí)任學(xué)習(xí)委員.
今天我很榮幸的代表各位獲得表彰的同學(xué)發(fā)言,心情非常激動(dòng).在此請(qǐng)?jiān)试S我代表全體受表彰的同學(xué)向深切關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo),辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝!
大學(xué)一年,我們?cè)趯W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下、在老師的殷切教誨下,經(jīng)過刻苦鉆研和堅(jiān)持不懈的拼搏,取得了專業(yè)文化知識(shí)與政治思想道德修養(yǎng)上的雙豐收.多姿多彩的校園文化生活又讓我們學(xué)到了各種各樣的新知識(shí),新技能.此刻,我們通過勤奮刻苦,終于嘗到了豐收的喜悅.這是我們的榮譽(yù),也是學(xué)校給予我們的鼓勵(lì).曾經(jīng)有人說過:蘊(yùn)藏于人身上的潛力是無盡的,你能勝任什么事情,別人無法知曉,若不動(dòng)手試試,那么對(duì)自己的這種能力就一直蒙昧不查.我覺得我能有今天這樣的一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī),很重要一點(diǎn)就是在于我邁出了向自己挑戰(zhàn)的一步.
我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)并不好,剛來時(shí)表現(xiàn)也并不出色,但我有一顆堅(jiān)強(qiáng)并不懈進(jìn)取的心,從前因?yàn)閷?duì)老師的不滿而放棄一科課程,而如今的我,總是試著去喜歡每一位老師，去適應(yīng)他們的教學(xué)方法，從而在改變中分享自己每一步成功的喜悅。
對(duì)知識(shí)的熱愛和渴望,對(duì)前途的執(zhí)著和自信是我取得成功的最大法寶。學(xué)習(xí)上的成功更離不開各位老師的幫助,是老師們的幫助才有我今天的成績(jī).
既然是綜合素質(zhì)測(cè)評(píng),有了學(xué)習(xí)是不夠的,各方面綜合素質(zhì)全面發(fā)展,自然也少不了,作為一名學(xué)生,我在大學(xué)以前未擔(dān)任過任何職務(wù),所以說工作也并非我的強(qiáng)項(xiàng).在大學(xué)以前我一直比較內(nèi)向,說話的聲音也很小,來了大學(xué)之后,我知道害羞是沒有自信的表現(xiàn),沒有自信就意味著要失敗.因此我要跟過去的自己說再見,老師也給了我很多鍛煉自己的機(jī)會(huì).雖然在工作中也有過坎坷,有時(shí)候不被同學(xué)們理解或者引起大家的不滿,但是我一直堅(jiān)持了下來.隨著時(shí)間的推移,也被大家所接受.在工作之中我學(xué)會(huì)了自信而又坦誠(chéng)的面對(duì)一切,從此讓我感到大學(xué)生活既充滿挑戰(zhàn),又富有樂趣,所以我樂此不彼,一直充滿著激情.
今天我能站在這里,要感謝商貿(mào)學(xué)院,是她給予我這么好一個(gè)環(huán)境,讓我可以盡情發(fā)揮,還要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,是你們對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)使我在前進(jìn)的道路中看清了方向,加快了步伐;還要感謝所有的同學(xué),有了大家的理解和支持,才讓我可以不遺余力的朝前發(fā)展,衷心的感謝你們!
標(biāo)兵演講稿 篇3
孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。有些人一聽到”孝“就會(huì)想到孔子，認(rèn)為孔子是最早的孝的倡導(dǎo)者。然而事實(shí)并非如此，在孔子以前，孝的觀念已經(jīng)存在了。但孔子是第一位將孝納入國(guó)家安定，天下太平來考慮的思想家。他認(rèn)為孝是仁之本，一個(gè)人若不能做到孝，就絕對(duì)不是一個(gè)仁人。
百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。一個(gè)好人，一個(gè)善良的人，一個(gè)成功的人，首先就要做到孝。那么什么是孝呢?我國(guó)古代許多思想家都曾經(jīng)問過這一問題。
曾子曾經(jīng)說：”生，事之以禮;死，葬之以禮，祭之以禮，可謂孝矣�！�
孔子曾經(jīng)說過，對(duì)于奉養(yǎng)父母，若心無恭敬，那么與養(yǎng)貓養(yǎng)狗有什么區(qū)別呢?
歷史上有許多關(guān)于孝的故事，其中二十四孝中，有一則”閔子騫勸父感后母“的故事，感人至深。
閔子騫幼時(shí)喪母，父親娶了一個(gè)繼母，但他對(duì)繼母就像對(duì)生母一樣孝順。后來，繼母接連生了兩個(gè)兒子，于是對(duì)閔子騫憎惡起來。冬天到了，天氣十分寒冷。繼母為兩個(gè)親生兒子做了棉衣，棉衣的內(nèi)里用的是絮。而給子騫做的棉衣用的內(nèi)里卻是蘆花。后來事情敗露，父親大怒，要將繼母趕出家門，子騫卻跪在父親面前，哭著勸父親不要趕走繼母：”母在——子寒，母去——子單!“繼母被深深地感動(dòng)，從此善待閔子騫。
好一句”母在——子寒，母去——子單!“不知有多少人被這句話深深地觸動(dòng)，想必現(xiàn)在的你也是如此。閔子騫那種不計(jì)私仇，單純的孝心值得我們借鑒，學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)!
那么怎么才能做到孝呢?
其實(shí)，孝心并沒有那么復(fù)雜，我們不必像閔子騫那樣無私，那樣偉大，也不必像王祥那樣，付出那么大的代價(jià)，只為了讓生病的媽媽吃到魚。
有時(shí)候，一杯溫開水，一句簡(jiǎn)單的問候，一次主動(dòng)做家務(wù)，一張高分的試卷和普通的獎(jiǎng)狀，這一系列微不足道的小事，便會(huì)使我們的父母感到欣慰和放心。這，便是我們目前輕而易舉能做到的孝。如果連這點(diǎn)小孝都做不到，那么你就失去了生命的價(jià)值，就談不上仁，談不上有愛心，更談不上頂天立地，闖出一番事業(yè)!
孝心無價(jià)，作為炎黃子孫的我們要時(shí)刻謹(jǐn)記：做人要做到孝，要把我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
標(biāo)兵演講稿 篇4
我是一名普通、平凡而又充滿著極大工作熱情的青年教師，在小學(xué)這塊育人的熱土上，憑著對(duì)教育事業(yè)的極度的熱愛和努力向上的敬業(yè)精神，在平凡的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)生是我工作的原動(dòng)力，而“愛”就是我愿意和能夠付出的全部。
一、優(yōu)化班級(jí)管理，提高學(xué)生素質(zhì)。
自從走上工作崗位以來，我曾先后擔(dān)任過班主任工作、學(xué)校管理工作。在班級(jí)管理中，我從自身做起，加強(qiáng)心理學(xué)和管理學(xué)的學(xué)習(xí)，盡量對(duì)孩子多一些信任、多一份尊重，努力創(chuàng)設(shè)民主化的氛圍，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。近年來我在班中實(shí)施了班干部競(jìng)選制，采用先民主后集中的方式。通過活動(dòng)一方面使班干部樹立了為同學(xué)服務(wù)的思想，另一方面提高學(xué)生的決策能力，同時(shí)也加強(qiáng)了集體的凝聚力。于是一種團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的良好班風(fēng)形成了，受到了家長(zhǎng)和同事的好評(píng)。近幾年的學(xué)校團(tuán)體比賽中，捷報(bào)頻傳。
二、為人師表，樂于奉獻(xiàn)。
我熱愛本職工作，平時(shí)按照一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守師德，身正為范，用真善美去啟迪一顆顆心靈，用滿腔熱情點(diǎn)燃學(xué)生胸中的“理想之火”，用知識(shí)的鑰匙幫助學(xué)生打開神秘的大門。班級(jí)工作中我時(shí)刻注重身教、為人師表，以良好的形象率先示范，用自己的人格去影響教育學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德素質(zhì)的提高。為了孩子們，為了心愛的教育事業(yè)，我付出了大量的心血，放棄了許多休息時(shí)間，常常是早出晚歸。“沒有最好，只有更好”的自我要求使我形成了扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)。
三、尊重學(xué)生，以愛育人。
對(duì)于教育來說，師愛是一個(gè)永恒的主題，愛是成功的原動(dòng)力。我熱愛教育、摯愛學(xué)生。愛，滋潤(rùn)了孩子，成就了事業(yè)，也升華了我自己。正是這份摯愛，促使我深入地了解孩子、公正地對(duì)待孩子，尊重他們的人格和創(chuàng)造精神，并與他們平等相處，用自己的信任和關(guān)切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲，努力為孩子的成長(zhǎng)、發(fā)展創(chuàng)設(shè)最好的教育氛圍。老師的一個(gè)贊賞、一個(gè)關(guān)注的目光，一個(gè)信任的點(diǎn)頭，在他們眼里都是一種“愛”。對(duì)每一個(gè)孩子都一視同仁，不歧視差生，而是給予更多的關(guān)心和愛護(hù)，課堂上發(fā)言優(yōu)先照顧，作業(yè)優(yōu)先批改，適當(dāng)降低要求，使他們獲得成功的愉悅，從而樹立自信心。事實(shí)證明：孩子在得到老師的關(guān)心愛護(hù)后，常常會(huì)在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生更大的動(dòng)力，在行為上出現(xiàn)明顯的趨善性。當(dāng)學(xué)生有痛苦和不幸時(shí)，老師的同情和開導(dǎo)使他們得到慰籍，當(dāng)孩子有缺點(diǎn)時(shí)老師的熱情鼓勵(lì)和幫助，會(huì)使他們從中獲得信心。
四、學(xué)無止境，致力科研。
為了在最短時(shí)間內(nèi)提高自己的授課水平，在工資比較低，個(gè)人購(gòu)書還不盛行的情況下，我毫不猶豫的訂閱了與教育教學(xué)有關(guān)的書籍，彌補(bǔ)自己的不足。書中自有黃金屋。的確如此，由于讀書，我了解到了課堂教學(xué)最前沿的東西，并把它們實(shí)踐于課堂。在我的執(zhí)著努力下，我們終于看到了豐碩的果實(shí)。
標(biāo)兵演講稿 篇5
老師們，同學(xué)們，大家早上好!
面對(duì)越來越近的__西安世園會(huì)，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?你們將已怎樣的姿態(tài)迎接世界友人的到來呢?近來一個(gè)知榮辱，講文明、迎世博為主題的上海市民踐行公共道德教育實(shí)踐活動(dòng)，正在浦江兩岸深入開展。這是提高市民素養(yǎng)，為舉辦世博會(huì)創(chuàng)設(shè)良好軟環(huán)境的舉措。因?yàn)榱己玫氖忻袼仞B(yǎng)是城市精神不可缺失的重要部分，是一個(gè)現(xiàn)代化文明大都市的魂。為創(chuàng)設(shè)良好的迎世博大環(huán)境，展示可愛的浦東人形象，浦東新區(qū)文明辦制定了垃圾不落地，浦東更美麗行動(dòng)計(jì)劃。作為我們學(xué)生該如何實(shí)施這一行動(dòng)計(jì)劃呢?
我想，我們應(yīng)該先從創(chuàng)設(shè)良好的校園小環(huán)境做起。不知同學(xué)們是否留意，在這春意盎然，碧草青青的校園里，會(huì)時(shí)常出現(xiàn)一些不和諧的畫面，如，走道上有同學(xué)們隨意丟棄的食品包裝袋，卻每人揀，在教室用餐的班級(jí)用完餐后，碗筷不就地歸位，湯漬.0、剩飯不及時(shí)清理，進(jìn)食堂用餐的同學(xué)不排隊(duì)等候、在我們專用教室的桌椅上隨意涂鴨、故意破壞公共設(shè)施，在校園中還經(jīng)常會(huì)聽到一些不文明的用語(yǔ)等現(xiàn)象。尤其在上星期期中考試期間，我們的教室及走道的衛(wèi)生大打折扣，這些現(xiàn)象說明同學(xué)們還缺乏自律意識(shí)，良好的文明習(xí)慣還沒有潛意識(shí)的養(yǎng)成。
為了讓同學(xué)們更好的養(yǎng)成文明習(xí)慣，建設(shè)文明校園，學(xué)校政教處將開展踐行____文明系列活動(dòng)。如，已經(jīng)開展的走進(jìn)科技館參觀神州六號(hào)返回艙實(shí)物展，通過紅領(lǐng)巾廣播宣傳____等。本周四中午，團(tuán)隊(duì)將舉行垃圾不落地，校園更美麗隊(duì)員簽名儀式，通過這一活動(dòng)使同學(xué)們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓我們的校園更整潔美麗，讓我們的班級(jí)更潔凈溫馨。下午，部分團(tuán)、隊(duì)員還將走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行文明禮儀宣傳及義務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)。除了以上活動(dòng)具體的活動(dòng)安排政教處將在相關(guān)會(huì)議上予以布置落實(shí)。
學(xué)校將對(duì)積極參與本次活動(dòng)且表現(xiàn)突出的隊(duì)員予以表彰，并授予校園十佳禮儀小標(biāo)兵稱號(hào)。希望同學(xué)們積極參與到活動(dòng)中來，并在活動(dòng)中不斷增強(qiáng)主人翁意識(shí)，榮辱意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，在活動(dòng)中進(jìn)行自我教育，自我完善，自我提高，為迎接__上海世博會(huì)做準(zhǔn)備吧。
標(biāo)兵演講稿 篇6
敬愛的老師們，同學(xué)們，大家好。今天很榮幸能夠代表三好學(xué)生標(biāo)兵和大家探討一些關(guān)于學(xué)習(xí)的方法與經(jīng)驗(yàn)。以下就是我的一些經(jīng)驗(yàn)：
第一， 多讀一些對(duì)我們有益的課外書或者雜志。書能夠?yàn)槲覀兊奈膶W(xué)功底打基礎(chǔ)，能開闊視野，提前進(jìn)入 社會(huì)鍛煉自己。我們要真正走進(jìn)書的世界，用一顆發(fā)現(xiàn)美的眼睛去探索。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，書的世界是那么有趣。
第二， 要高效率地聽好每一堂課。把注意力指向老師的講解，排除與學(xué)習(xí)無關(guān)的不利影響。選擇自己需要的內(nèi)容學(xué)習(xí)和實(shí)踐，并高效率地保持下去。有人做過實(shí)驗(yàn)：注意力集中地去記憶材料與不集中地去記憶，效果竟大九倍。
第三， 給自己施加學(xué)習(xí)是享受的意念。萬事萬物都有兩個(gè)方面，走出陰影就是陽(yáng)光。手心反過來，就是手背。全看你站在哪個(gè)角度去看。強(qiáng)化學(xué)習(xí)是享受的觀念，強(qiáng)化的多了，便形成了良好的思維習(xí)慣，習(xí)形成了愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。
第四， 養(yǎng)成良好的習(xí)慣，習(xí)慣使事情變得容易，是提高學(xué)習(xí)效率的源泉。剛開始，要一點(diǎn)一滴堅(jiān)持，只要不動(dòng)搖，朝著一個(gè)方向堅(jiān)持，就有了習(xí)慣的雛形。再繼續(xù)堅(jiān)持，習(xí)慣就成熟了。
以上就是我的學(xué)習(xí)的一些方法。愿在座的各位學(xué)習(xí)和工作都更上一層樓!
謝謝!
標(biāo)兵演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，你們好!今天，我所要演講的題目是《爭(zhēng)做文明禮貌小標(biāo)兵》。
德國(guó)著名文學(xué)家歌德有句話說得好：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”的確，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì)給他一些評(píng)語(yǔ)：“這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養(yǎng)，談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁，連句客氣話都不會(huì)說”;“這個(gè)人俗不可耐，滿嘴臟話”;“這個(gè)人太邋遢，衣服皺巴巴，連臉也沒洗干凈”……一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，才會(huì)被人尊重，受人歡迎。
有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給列寧讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么? 對(duì)于我們小學(xué)生文明禮貌也很簡(jiǎn)單，還記得《文明行為六字歌謠》嗎?
一字"凈"，干凈的凈，衛(wèi)生保潔我能行;
二字"敬"，尊敬的敬，孝敬尊敬好品行;
三字"競(jìng)",競(jìng)爭(zhēng)的競(jìng),"競(jìng)"字新風(fēng)求上進(jìn);
四字"誠(chéng)"，誠(chéng)實(shí)的誠(chéng)，優(yōu)良品德要繼承;
五字"愛"，愛護(hù)的愛，愛護(hù)公物我真乖;
六字"禮"，禮儀的禮，文明學(xué)生要懂禮
禮貌是人類和-諧相處的金鑰匙，好的文明禮儀習(xí)慣，也可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們又何樂而不為呢?
讓我們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣：管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪，我們要做文明的主人，讓“文明與我同行”!
謝謝大家。
標(biāo)兵演講稿 篇8
今天，我演講的題目是：《愛灑三尺講臺(tái)，無怨無悔》。
讓我以一首小詩(shī)開始今天的演講吧：
有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋(juan)永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有一顆火熱的太陽(yáng)/我們擁有廣博的天空/我們用愛撒播希望…………
我喜愛這首詩(shī)，因?yàn)椋�，真情謳歌了我們�(nèi)嗣窠處煾呱械膸煹�、美好的心靈。也讓我們從中依稀看到自己的身影。
難忘那個(gè)秋高氣爽的九月，我走上了向往已久的三尺講臺(tái)。一晃，十幾年過去了，我還站在這里，工作著、奉獻(xiàn)著，任青春在平凡的崗位上悄悄流走。我無怨無悔，因?yàn)�，這里，是我永遠(yuǎn)不變的選擇，這里，有我終生熱愛的追求!
那么，是什么給了我這有力的支撐，讓我在這講臺(tái)站得如此堅(jiān)定?是愛!是源于我多年來對(duì)教育、對(duì)學(xué)生深深的愛，我固執(zhí)地以為，愛，是我們教師的專利!
工作以來，我擔(dān)任了十幾年的班主任。我愛著自己帶過的每一個(gè)班集體，把它當(dāng)作自己的家。我愛著每一個(gè)學(xué)生，把他們當(dāng)成自己的親人。在孩子們一雙雙純潔的眼睛后面，閃爍著多少家長(zhǎng)期待的眼神哪!我回報(bào)他們的，只有愛，只有努力。我告訴學(xué)生："老師喜歡你們，老師愿意做你們的朋友。"孩子們是那樣可愛，一句話就能換來他們所有的信任。他們?cè)敢獍炎约旱男慕唤o老師，愿意用自己的行動(dòng)把班級(jí)建設(shè)得充滿朝氣、欣欣向榮。而我，回應(yīng)他們的，是源源不斷的愛，灑向三尺講臺(tái)，灑向每一名學(xué)生。
這些年來，為了把愛心化作給學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)，我從未放松學(xué)習(xí)，努力提高自己。我的課堂，充滿歡聲笑語(yǔ)，學(xué)生們?cè)陂_心快樂中學(xué)到新知。我的班級(jí)管理，科學(xué)、民主、和諧，學(xué)生們時(shí)時(shí)感受到班級(jí)大家庭的溫馨和歡樂。教學(xué)工作中，我一直對(duì)后進(jìn)生充滿信心，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)法寶，那就是愛，加倍的愛。我用自己的愛心和不懈的努力，引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)向光明的人生之路，為他們鼓勁加油。我想，只有這樣，我們才能無愧于人類靈魂工程師這個(gè)光榮的稱號(hào)，才能不辜負(fù)家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教師這一群體的期盼。
今天，6月12日，汶川地震整整過去了一個(gè)月時(shí)間，這場(chǎng)慘烈的地震中，涌現(xiàn)出無數(shù)舍己為人的優(yōu)秀教師。就像譚千秋老師，用自己的鮮血(xue)和生命，向人們?cè)忈屃耸裁词菐煹赂呱�，什么叫大愛無言。與這些英雄的老師相比，我深深感到，自己要做的還有很多、很多……現(xiàn)在，我能做到的，就是堅(jiān)守三尺講臺(tái)，把自己站成一棵樹，植根于三尺講臺(tái)，用自己的身軀，為孩子們撐起一方明媚的藍(lán)天，把一顆愛心，化作絲絲春雨，來澆灌講臺(tái)下那一棵棵希望的秧苗!
師德標(biāo)兵演講稿篇二：幸福的事業(yè) 幸福的我
我是一名普通、平凡而又充滿著極大工作熱情的青年教師，在小學(xué)這塊育人的熱土上，憑著對(duì)教育事業(yè)的極度的熱愛和努力向上的敬業(yè)精神，在平凡的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)生是我工作的原動(dòng)力，而“愛”就是我愿意和能夠付出的全部。
一、優(yōu)化班級(jí)管理，提高學(xué)生素質(zhì)。
自從走上工作崗位以來，我曾先后擔(dān)任過班主任工作、學(xué)校管理工作。在班級(jí)管理中，我從自身做起，加強(qiáng)心理學(xué)和管理學(xué)的學(xué)習(xí)，盡量對(duì)孩子多一些信任、多一份尊重，努力創(chuàng)設(shè)民主化的氛圍，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。近年來我在班中實(shí)施了班干部競(jìng)選制，采用先民主后集中的方式。通過活動(dòng)一方面使班干部樹立了為同學(xué)服務(wù)的思想，另一方面提高學(xué)生的決策能力，同時(shí)也加強(qiáng)了集體的凝聚力。于是一種團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的良好班風(fēng)形成了，受到了家長(zhǎng)和同事的好評(píng)。近幾年的學(xué)校團(tuán)體比賽中，捷報(bào)頻傳。
二、為人師表，樂于奉獻(xiàn)。
我熱愛本職工作，平時(shí)按照一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守師德，身正為范，用真善美去啟迪一顆顆心靈，用滿腔熱情點(diǎn)燃學(xué)生胸中的“理想之火”，用知識(shí)的鑰匙幫助學(xué)生打開神秘的大門。班級(jí)工作中我時(shí)刻注重身教、為人師表，以良好的形象率先示范，用自己的人格去影響教育學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德素質(zhì)的提高。為了孩子們，為了心愛的教育事業(yè)，我付出了大量的心血，放棄了許多休息時(shí)間，常常是早出晚歸。“沒有最好，只有更好”的自我要求使我形成了扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)。
三、尊重學(xué)生，以愛育人。
對(duì)于教育來說，師愛是一個(gè)永恒的主題，愛是成功的原動(dòng)力。我熱愛教育、摯愛學(xué)生。愛，滋潤(rùn)了孩子，成就了事業(yè)，也升華了我自己。正是這份摯愛，促使我深入地了解孩子、公正地對(duì)待孩子，尊重他們的人格和創(chuàng)造精神，并與他們平等相處，用自己的信任和關(guān)切激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲，努力為孩子的成長(zhǎng)、發(fā)展創(chuàng)設(shè)最好的教育氛圍。老師的一個(gè)贊賞、一個(gè)關(guān)注的目光，一個(gè)信任的點(diǎn)頭，在他們眼里都是一種“愛”。對(duì)每一個(gè)孩子都一視同仁，不歧視差生，而是給予更多的關(guān)心和愛護(hù)，課堂上發(fā)言優(yōu)先照顧，作業(yè)優(yōu)先批改，適當(dāng)降低要求，使他們獲得成功的愉悅，從而樹立自信心。事實(shí)證明：孩子在得到老師的關(guān)心愛護(hù)后，常常會(huì)在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生更大的動(dòng)力，在行為上出現(xiàn)明顯的趨善性。當(dāng)學(xué)生有痛苦和不幸時(shí)，老師的同情和開導(dǎo)使他們得到慰籍，當(dāng)孩子有缺點(diǎn)時(shí)老師的熱情鼓勵(lì)和幫助，會(huì)使他們從中獲得信心。
四、學(xué)無止境，致力科研。
為了在最短時(shí)間內(nèi)提高自己的授課水平，在工資比較低，個(gè)人購(gòu)書還不盛行的情況下，我毫不猶豫的訂閱了與教育教學(xué)有關(guān)的書籍，彌補(bǔ)自己的不足。書中自有黃金屋。的確如此，由于讀書，我了解到了課堂教學(xué)最前沿的東西，并把它們實(shí)踐于課堂。在我的執(zhí)著努力下，我們終于看到了豐碩的果實(shí)：
XX年在山東省舉行的健康教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲一等獎(jiǎng);
XX年評(píng)為區(qū)課改先進(jìn)工作者、區(qū)教育工作先進(jìn)個(gè)人、區(qū)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)能手;同年出示市級(jí)觀摩課;
XX年在淄博市小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲一等獎(jiǎng);同年被評(píng)為高新區(qū)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人、區(qū)優(yōu)秀教師、區(qū)教育工作先進(jìn)個(gè)人; XX年被評(píng)為淄博市優(yōu)秀女教職工;同年撰寫的教學(xué)隨筆《那只可愛的小黃狗》獲省級(jí)二等獎(jiǎng);教學(xué)論文《低年級(jí)口語(yǔ)交際的實(shí)踐與探索》獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng);教學(xué)隨筆《一段意想不到的小插曲》獲市級(jí)二等獎(jiǎng);
XX年在淄博市小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲一等獎(jiǎng);論文《一節(jié)數(shù)學(xué)課的啟示》獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng);論文《在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)》在山東省第十一屆教育教學(xué)“百佳”論文評(píng)選中獲百佳三等獎(jiǎng);
XX年被評(píng)為淄博市優(yōu)秀教師。
師德標(biāo)兵演講稿篇三：在師德標(biāo)兵表彰大會(huì)上的講話
老師們：
大家好，今天在這春暖花開的季節(jié)里，我鄉(xiāng)成功的召開了這次師德標(biāo)兵表彰大會(huì)，具有十分重要的意義，召開這次大會(huì)對(duì)于宏揚(yáng)全鄉(xiāng)教師正氣，全面提高教師素質(zhì)，打造一只高素質(zhì)的教師隊(duì)伍具有重要的意義。在此，首先我向本次榮獲我鄉(xiāng)師德標(biāo)兵稱號(hào)的全體同志表示熱烈的祝賀。通過上述同志的事跡發(fā)言我聽了非常感動(dòng)，這些同志不愧為師德標(biāo)兵這一光榮稱號(hào)，他們從不同角度、不同方面向人們展示了人民教師的高尚情操和絢麗的風(fēng)采。展示了人民教師的良好形象。
他們有的是在教育事業(yè)上兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，熱愛學(xué)生，終于職守，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī);有的多年如一日既要常年照顧父母，孝敬老人，恪進(jìn)孝道，又要堅(jiān)守崗位，努力工作，努力做到忠孝兩全;有的同志熱愛學(xué)生，愛生如子，用自己滿腔的熱情關(guān)心學(xué)生、感化學(xué)生、教育學(xué)生，體現(xiàn)了人民教師的高風(fēng)亮節(jié)。有的同志在抗震救災(zāi)期間，積極支持愛人全身心投入抗震救災(zāi)一線，獨(dú)自挑起家庭與事業(yè)的重?fù)?dān)，已實(shí)際行動(dòng)支援抗震救災(zāi)、堪稱大家學(xué)習(xí)的模范。有的同志，站在教育改革的前沿陣地，積極引進(jìn)先進(jìn)的教法學(xué)法，身體力行投身教育改革。
這些同志以實(shí)際行動(dòng)為教育事業(yè)為廣大教師樹立了光輝的形象，希望通過這次表彰大會(huì)之后，在全鄉(xiāng)掀起一股學(xué)標(biāo)兵提素質(zhì)講奉獻(xiàn)的熱潮，努力打造一只高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，為全面實(shí)施素質(zhì)教育作出突出貢獻(xiàn)。
結(jié)合這次大會(huì)我順便把全鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展向同志們介紹一下;今年以來，鄉(xiāng)黨委政府緊緊圍繞工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、產(chǎn)業(yè)化的戰(zhàn)略部署，圍繞改善民生、駐地建設(shè)、城中村改造、結(jié)構(gòu)調(diào)整、土地流轉(zhuǎn)、便民服務(wù)、維護(hù)穩(wěn)定等重點(diǎn)開展工作。各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，財(cái)政收入穩(wěn)步增加。招商引資開創(chuàng)了新的局面。特別是城中村改造工程，我鄉(xiāng)走在了全市的前頭。我鄉(xiāng)的范莊小區(qū)拆遷，長(zhǎng)途客運(yùn)汽車站拆遷工程順利開展，受到了市委市府的高度評(píng)價(jià)。
上述工作的順利開展，為全鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，希望大家積極宣傳我鄉(xiāng)的大好形勢(shì)，為開創(chuàng)我鄉(xiāng)的良好局面作出積極貢獻(xiàn)。
標(biāo)兵演講稿 篇9
泥沃小學(xué)三年一班的學(xué)生，現(xiàn)任三年一班班長(zhǎng)一職，同時(shí)也是校少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)。在老師的辛勤教育下，她逐步感受到學(xué)校里的文明氣息，牢記了學(xué)校的文明禮儀常規(guī)，積極、主動(dòng)地幫助有困難的小朋友，樂意做老師的小助手，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。
身為中隊(duì)長(zhǎng)的方壹鳴嚴(yán)格要求自己，是個(gè)懂禮貌，講文明的孩子。在學(xué)校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué);上課認(rèn)真聽講，積極舉手回答問題;她從不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行。不罵人、不吵架，與同學(xué)們互相幫助;無論在哪里，她都會(huì)說文明用語(yǔ)，比如“謝謝、對(duì)不起、您好、請(qǐng)、再見”等等。作為老師的好幫手，能很好地協(xié)助老師管好班級(jí)，督促同學(xué)們使用文明用語(yǔ)并組織同學(xué)們文明作息。在家?guī)图议L(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如“拖地、洗碗、澆花”等。除了勞動(dòng)以外，他還幫爸爸媽媽照顧家里的老人，在爺爺奶奶累了的時(shí)候，幫他們捶捶腿、揉揉肩;一邊給祖奶奶梳頭，一邊給他講有趣的故事，是一個(gè)孝順乖巧的孩子。她在小事中，在細(xì)節(jié)間處處塑造文明禮儀形象，在生活中處處折射文明禮儀好風(fēng)尚!
她開朗大方，熱情友好。她微笑著迎接困難，微笑著面對(duì)每一個(gè)同學(xué)，課間她總能和每一個(gè)同學(xué)和諧相處，開心地和小伙伴游戲玩耍，用歡快的笑聲放飛心情。她善于交朋友，也喜歡交朋友，她在友誼的的呵護(hù)中健康成長(zhǎng)。
在平常的學(xué)習(xí)生活中，她總是很有禮貌的對(duì)待所有的同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，所以，她在同學(xué)、老師的心目中是實(shí)至名歸的“禮儀小標(biāo)兵”。如今，方壹鳴正以她自己的方式記錄著他生活學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。相信她會(huì)繼續(xù)以積極向上的人生態(tài)度去走向她的理想，健康快樂地成長(zhǎng)。
標(biāo)兵演講稿 篇10
我是大連大學(xué)音樂學(xué)院音樂教育專業(yè)14級(jí)1班的學(xué)生，我叫，現(xiàn)擔(dān)任團(tuán)委副書記一職，預(yù)備黨員，很榮幸今天能有機(jī)會(huì)站在這里，來競(jìng)選20xx至20xx學(xué)年“大學(xué)生標(biāo)兵”這一榮譽(yù)稱號(hào)。
回首過去的兩年大學(xué)生活，我深有感觸。
音樂學(xué)院是個(gè)大家庭，在這里無論是老師還是學(xué)生都曾給與我很大的幫助，他們就像親人一樣關(guān)心我照顧我，從大一學(xué)生會(huì)的后備力量、基金會(huì)干事，到大二的基金會(huì)會(huì)長(zhǎng)，一直到現(xiàn)在的團(tuán)委副書記，一路走來，雖談不上坎坷，也可以說是困難重重，但與此同時(shí)我又是幸運(yùn)的，因?yàn)槲矣袝�、老師的正確指導(dǎo)，有同學(xué)的大力支持。記得在20xx年11月學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，我?guī)е饡?huì)的成員到南一食堂進(jìn)行為期一周的“音樂學(xué)院文明就餐周”活動(dòng)，我們親自動(dòng)手收拾碗筷，用行動(dòng)感化、教育周圍的同學(xué)，提醒他們自覺收拾碗筷給后來就餐的同學(xué)提供方便。這次活動(dòng)一方面是基金會(huì)的學(xué)生想對(duì)曾經(jīng)給與他們幫助的師生以回饋，另一方面也為同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)良好的就餐環(huán)境，減輕了食堂工作人員的負(fù)擔(dān)。這次活動(dòng)得到了廣大師生的好評(píng)，不收拾碗筷的同學(xué)已經(jīng)由80%下降到了20%，記得有一次基金會(huì)的成員臨時(shí)有事，寢室的姐妹們毫不猶豫，穿上系服飯也沒吃就來南一食堂幫忙，雖然只是一次幫忙，但我非常感動(dòng)，在這里我只有對(duì)她們說一聲“謝謝”。
20xx年12月，由我部為身患淋巴癌的張津僮同學(xué)策劃了一場(chǎng)名為“音樂學(xué)院基金會(huì)慈善義演”的晚會(huì)，給張津僮同學(xué)籌集善款，這次晚會(huì)不僅幫助了張津僮同學(xué)，也增進(jìn)了音樂學(xué)院全體師生的凝聚力。今年開學(xué)到現(xiàn)在，進(jìn)團(tuán)委已經(jīng)一個(gè)多月了，團(tuán)委的工作性質(zhì)與基金會(huì)大不相同，但在老師的悉心指導(dǎo)、團(tuán)委干事的大力支持下，我的工作開展的非常順利。在學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)、干事以及團(tuán)委辦公室干事的大力配合下，我們用了三整天的時(shí)間，把自己空課時(shí)間分批分組安排好，把全院同學(xué)的成績(jī)合算了兩遍。其中也難免有錯(cuò)誤發(fā)生，但我們盡最大努力，將發(fā)生錯(cuò)誤的幾率降到了最低。核算成績(jī)的這幾天，大家都是忙到晚上九點(diǎn)半才回寢室睡覺，都希望盡早的核算出成績(jī)，公示給同學(xué)，我非常感謝大家，再次對(duì)你們說一聲“辛苦了”。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是我們學(xué)院的重要活動(dòng)之一，今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)很成功，在我們所有同學(xué)的努力、配合下，我們?nèi)〉昧吮容^優(yōu)異的成績(jī)，為此，修書記在當(dāng)天運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，還表?yè)P(yáng)了我們的同學(xué)和學(xué)生會(huì)全體，伸出大拇指，說“你們是最棒的”。一個(gè)動(dòng)作，一句話，卻說出了我們的心聲。一天的風(fēng)吹日曬，一天的吶喊助威，我們覺得值得，因?yàn)槲覀冎肋@也是一種交流，一種溝通方式，更是我們集體榮譽(yù)感的一種表達(dá)方式。
在兩年的學(xué)習(xí)生活中，我堅(jiān)持每天練琴兩小時(shí)，在專業(yè)老師的精心指導(dǎo)下鋼琴、聲樂得技術(shù)水平都有所提高，基本音樂理論的學(xué)習(xí)也為日后的專業(yè)技術(shù)提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在大二上學(xué)年，我以優(yōu)異的成績(jī)一次性通過了英語(yǔ)三級(jí)考試，并會(huì)繼續(xù)努力，向英語(yǔ)四級(jí)沖刺。20xx至20xx學(xué)年，我的綜合素質(zhì)成績(jī)名列本班第一名 ，我會(huì)繼續(xù)努力，做到學(xué)習(xí)工作兩手抓，合理分配時(shí)間，學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，鍛煉自己的工作能力。大連大學(xué)本著“一切為了學(xué)生”的理念辦學(xué)，大連大學(xué)音樂學(xué)院也本著這個(gè)理念，不但讓我學(xué)到了書本上的知識(shí)，更讓我學(xué)會(huì)了怎樣去做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
今天與其說在這里競(jìng)選，不如說是一次交流，希望我的這番話能夠讓在座的每一位同學(xué)有所思考，大學(xué)4年轉(zhuǎn)瞬即逝，怎樣合理有效的利用好剩余的時(shí)間，我想才是最重要的，不論我是否競(jìng)選上了“大學(xué)生標(biāo)兵”，但今天我能夠站在這里與大家交流，對(duì)我來說我已經(jīng)成功了，在今后不到兩年的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)珍惜音樂學(xué)院給我的機(jī)會(huì)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，鍛煉自己的工作能力，幫助老師和同學(xué)完成各項(xiàng)任務(wù)，起到橋梁、紐帶的作用，為音樂學(xué)院的明天貢獻(xiàn)出自己力所能及的力量。
標(biāo)兵演講稿 篇11
尊重的諸位教師、親愛的的同學(xué)們：
各位好!
我今天演說的題型是《校園文明》。每日早上，當(dāng)我們走入大家美麗的校園時(shí)，見到校園里不但有嬌柔鮮麗的花瓣、小草和花草樹木，也有同學(xué)們開朗的影子、見到課室窗明幾凈、見到校園內(nèi)干凈整潔漂亮。我的心情是十分的舒適，內(nèi)心是非常的愉快。我禁不住有一個(gè)愿望，假如我們的校園能始終那樣整潔、干凈整潔那該有多好啊。殊不知，大家卻常常能看到了一些與如詩(shī)如畫的校園環(huán)境極不相稱的狀況。比如：過道、室內(nèi)樓梯上能見到晃眼的黑色斑;雪白的墻內(nèi)壁留出腳印污跡;教室里總會(huì)有撒落的垃圾。同學(xué)們，干凈整潔衛(wèi)生的校園環(huán)境，有利大家的身體健康。而校園環(huán)境的干凈整潔衛(wèi)生，依靠大家每一個(gè)同學(xué)們的主動(dòng)維護(hù)保養(yǎng)。大家最先要保證不亂扔一片垃圾;次之，要培養(yǎng)優(yōu)良的衛(wèi)生習(xí)慣性，嚴(yán)禁隨地吐痰、亂扔外果皮、紙屑、飲品盒、食品袋等垃圾臟物，大家應(yīng)保證“看到污跡積極擦，發(fā)覺紙屑積極撿，碰到垃圾積極掃，遇上亂扔積極管。”同學(xué)們，美麗的校園自然環(huán)境必須大家相互構(gòu)建，講衛(wèi)生的習(xí)慣性靠大家平常一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)。
假如之前你做得還不夠好，那麼希望你從此刻開始，從身旁瑣事學(xué)起。讓我們一起來愛惜校園內(nèi)衛(wèi)生，做一名文明學(xué)生。我的演說結(jié)束，謝謝你們!
標(biāo)兵演講稿 篇12
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家下午好!今天，我非常榮幸能代表6名受表彰的員工在這里表達(dá)心聲!作為6名服務(wù)標(biāo)兵的代表，代表的不是我個(gè)人或我們6我的榮譽(yù)，而是代表X公司所有默默工作在崗位上，為公司的發(fā)展壯大奉獻(xiàn)著青春和汗水的所有員工。
此時(shí)此刻，相信大家和我的心情是一樣，在回首著過去一年來的風(fēng)雨和酸甜，感受現(xiàn)在收獲的喜悅、興奮、激動(dòng)和自豪。作為行政公司的一員，我們都志存高遠(yuǎn)，意氣風(fēng)發(fā)，我們希望與所有同事們互助互勉。
過去的一年，伴隨著X公司的發(fā)展，我們勇于創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，取得了一些成績(jī)，獲得了今天的榮譽(yù)。服務(wù)標(biāo)兵發(fā)言稿�；仡欉^去，我們沒有忘記，在這份榮譽(yù)的背后，有著公司各層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)，有著和我們朝夕相處的同事給予的無私幫助和支持。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有獲獎(jiǎng)同仁，向所有關(guān)心、培養(yǎng)、幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示最誠(chéng)摯的謝意!
X公司在發(fā)展，X人也都在進(jìn)步!在X公司這片天地中，我們?cè)诓粩鄬W(xué)習(xí)、不斷提高、不斷成熟，無論是一名管理者，還一名普通員工，我們都努力在公司的諸多崗位和舞臺(tái)上展示我們的颯姿風(fēng)彩，展示我們的青春激情。但是，所有的成長(zhǎng)與變革并不是一蹴而就。經(jīng)歷了公司從無到有，從弱到強(qiáng)的過程，我們也有過挫折彷徨，也生成過退縮的意念，但我們最終沒有放棄，因?yàn)�，心中一直有個(gè)聲音在提醒自己：人生旅程從來都不是一帆風(fēng)順，我們必須學(xué)會(huì)自我督導(dǎo)、自我修練、自我超越，學(xué)會(huì)凝聚智慧和勇氣來實(shí)現(xiàn)自己的理想信念，要么不做，要么做得最好!
總之，成功的背后總會(huì)讓人揮灑出更多的汗水，我們?cè)谑斋@成功的同時(shí)，也在收獲直面逆境知難而上的能力;而最珍貴的獲得是莫過于內(nèi)心的成長(zhǎng)、品性的升華、奉獻(xiàn)的愉悅以及自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)后所帶來的滿足感。所以，今天，與其說是一個(gè)總結(jié)的日子，不如說是一個(gè)新的起點(diǎn)。即將到來的20xx年，X人的機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，但相信有公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指揮和英明決策，有公司全體員工的齊心協(xié)力，我們一定會(huì)創(chuàng)造出更加輝煌的成就，X公司的明天會(huì)更美好!
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們身體健康!工作快樂!
標(biāo)兵演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好!
我演講的題目是《做一流會(huì)計(jì)人共筑中國(guó)夢(mèng)》。
20xx年最具正能量的一個(gè)詞就是“中國(guó)夢(mèng)”，一個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開自身的努力奮斗，更離不開國(guó)家的興盛和民族的復(fù)興。主席在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)，用“雄關(guān)漫道真如鐵”“人間正道是滄桑”“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”生動(dòng)概括了中華民族的昨天、今天和明天，深情詮釋了“中國(guó)夢(mèng)”的緣起、發(fā)展和內(nèi)涵，給我們以?shī)^進(jìn)的激情和力量。
作為剛剛參加會(huì)計(jì)工作的新人，最大的希望就是能夠?qū)崿F(xiàn)自己的會(huì)計(jì)夢(mèng)想，心憂家國(guó)天下事、立足行業(yè)促發(fā)展，專注、專心、專業(yè)的為企業(yè)、為國(guó)家貢獻(xiàn)一份綿薄之力�，F(xiàn)在有的只是在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)和希望在工作上做出一番成績(jī)的理想和抱負(fù)，只有在自己的崗位上努力工作圓了自己的會(huì)計(jì)夢(mèng)，才能共同鑄就我們心中的中國(guó)夢(mèng)。
沒有夢(mèng)想的船無論風(fēng)怎么吹都不是順風(fēng)。夢(mèng)想雖然看不見，但是沒有夢(mèng)想你就會(huì)失去方向，失去前進(jìn)的動(dòng)力，一個(gè)有能力的人，只會(huì)改變方法，而不會(huì)去改變夢(mèng)想。作為一個(gè)會(huì)計(jì)人，最大的希望就是能夠?qū)崿F(xiàn)自己的會(huì)計(jì)夢(mèng)想，心憂家國(guó)天下事、立足行業(yè)促發(fā)展，敢于做夢(mèng)，勇于追夢(mèng)，努力圓夢(mèng)，專注、專心、專業(yè)的為企業(yè)、為國(guó)家貢獻(xiàn)一份綿薄之力。
捫心自問：作為會(huì)計(jì)人，我們能否恪守會(huì)計(jì)行業(yè)的職業(yè)道德和操守，是否能夠做到與時(shí)俱進(jìn)并不斷提升自己的素質(zhì)呢?
眾所周知，誠(chéng)信是會(huì)計(jì)行業(yè)參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的安身立命之本，是會(huì)計(jì)行業(yè)發(fā)展的至上原則。誠(chéng)信一詞，古已有之，一諾千金，分量不輕。從“一言九鼎”到“言必信，行必果”﹔從曾參為子殺豬守信到劉邦信守約法三章;從樊無期舍身守義到諸葛亮以誠(chéng)受托孤。悠悠千載，誠(chéng)信始終是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，誠(chéng)信一直是中華兒女的高尚品德。
近年來，從安然公司會(huì)計(jì)造假東窗事發(fā)到銀廣廈良辰美景虛設(shè);從國(guó)際著名會(huì)計(jì)事務(wù)所安達(dá)信的毀滅到我國(guó)中天勤會(huì)計(jì)事務(wù)所的“聲名狼藉”，這所有的一切都向我們財(cái)會(huì)人員敲響了警鐘!在還不成熟的市場(chǎng)環(huán)境下，要恪守職業(yè)規(guī)范，是何等困難!市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)是信用文化，真實(shí)的會(huì)計(jì)信息是企業(yè)科學(xué)管理和政府宏觀經(jīng)濟(jì)決策的依據(jù)，虛假的會(huì)計(jì)信息必然導(dǎo)致決策失誤、經(jīng)濟(jì)秩序混亂，必將成為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的絆腳石。如果一個(gè)財(cái)務(wù)管理人員沒有良好的道德修養(yǎng)，那他的業(yè)務(wù)水平越高，就越可能給企業(yè)、國(guó)家造成更大的損失。要知道，誠(chéng)信是會(huì)計(jì)行業(yè)職業(yè)道德的核心和精髓，是立業(yè)之本和發(fā)展之要，不走出誠(chéng)信危機(jī)，重塑正面形象，會(huì)計(jì)行業(yè)不會(huì)有未來，會(huì)計(jì)人也不可能真正實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，偉大的中國(guó)夢(mèng)也難以最終實(shí)現(xiàn)。會(huì)計(jì)人必須堅(jiān)定職業(yè)操守，以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以作假助假為恥，承擔(dān)起應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。還好，畢竟都過去了，希望在于明天。我們不是有涉足海內(nèi)外，馳騁數(shù)百年，成為實(shí)力雄厚的商業(yè)勁旅——“晉商”嗎!我們不是有“平則容易親，信則公道著，到處樹根基，無往而不利”的誠(chéng)信秘訣嗎!“才德全盡謂之圣人，德勝才謂之君子，才勝德謂之小人”，我們要努力當(dāng)圣人，至少當(dāng)君子，絕不能當(dāng)小人。
時(shí)代變化萬千，如果我們只是固步自封，絲毫沒有改革求進(jìn)步的意思，必將被快速發(fā)展的社會(huì)拋棄。這無疑需要我們與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)時(shí)關(guān)注會(huì)計(jì)政策變化，如20xx年7月5日財(cái)政部出臺(tái)了《營(yíng)業(yè)稅改增值稅試點(diǎn)有關(guān)企業(yè)會(huì)計(jì)處理規(guī)定》，對(duì)營(yíng)改增試點(diǎn)企業(yè)的增設(shè)新會(huì)計(jì)科目，即“應(yīng)交稅費(fèi)-應(yīng)交增值稅”科目下增設(shè)“營(yíng)改增抵減的銷項(xiàng)稅”專欄，用于記錄該企業(yè)因按規(guī)定扣減銷售額而減少的銷項(xiàng)稅額。要時(shí)刻關(guān)注會(huì)計(jì)政策的動(dòng)態(tài)，不能覺得事不關(guān)己高高掛起，在與時(shí)俱進(jìn)的同時(shí)也增加了我們的會(huì)計(jì)素養(yǎng)，提高了我們的會(huì)計(jì)知識(shí)含金量。
“空袋子立不起來”。做為一流的會(huì)計(jì)人，不僅要時(shí)時(shí)關(guān)注相關(guān)政策信息動(dòng)態(tài)，還要有厚實(shí)的知識(shí)積淀。進(jìn)入21世紀(jì)以來，會(huì)計(jì)工作面臨新的挑戰(zhàn)，對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)人員的綜合素質(zhì)提出了更高的要求。會(huì)計(jì)市場(chǎng)也逐步與國(guó)際市場(chǎng)相融合，走向全面開放，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和會(huì)計(jì)工作的開放必將帶來競(jìng)爭(zhēng)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力將成為會(huì)計(jì)人員的新課題。一方面會(huì)計(jì)人員不能安于現(xiàn)狀，要積極進(jìn)取，要有憂患意識(shí)，要不斷提高自身的競(jìng)爭(zhēng)能力，還要在提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的過程中發(fā)揮自己的作用;另一方面應(yīng)具備控制情緒的能力，克服困難的意識(shí)，接人待物的寬容態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，解決各種問題的應(yīng)變力。“不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江海”。一個(gè)人素質(zhì)的提高，也是如此，沒有捷徑，唯有學(xué)習(xí)。
身為一名會(huì)計(jì)人，我認(rèn)為個(gè)人的力量哪怕再微小，也能凝聚成涓涓細(xì)流，匯集成不可戰(zhàn)勝的磅礴力量，以“我的會(huì)計(jì)夢(mèng)”塑造“會(huì)計(jì)行業(yè)夢(mèng)”，以“會(huì)計(jì)行業(yè)夢(mèng)”助推“中國(guó)夢(mèng)”，最終托舉起中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。讓我們腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，攜手共進(jìn)，奏響誠(chéng)信主旋律，形成圓夢(mèng)的強(qiáng)大力量，向著構(gòu)筑“中國(guó)夢(mèng)”的偉大目標(biāo)闊步前進(jìn)!
共筑“中國(guó)夢(mèng)”，行動(dòng)依靠你，依靠我。“中國(guó)夢(mèng)”是中華民族的夢(mèng)，也是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。需要從你我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。
我的演講完畢，謝謝大家!
標(biāo)兵演講稿 篇14
老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我們又進(jìn)行了莊嚴(yán)地升旗儀式。此時(shí)此刻，教室里的同學(xué)們都是嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，高唱國(guó)歌，這就是學(xué)生文明禮儀的良好表現(xiàn)。
我今天演講的題目是《爭(zhēng)做文明禮儀的小標(biāo)兵》。
那么老師們?yōu)槭裁催@樣要求大家爭(zhēng)做文明禮儀的小標(biāo)兵呢?
第一，從我國(guó)的文化傳統(tǒng)來說。我們偉大祖國(guó)有悠久的歷史，素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉。
不說別人，就說我們新中國(guó)的締造者毛澤東，毛主席是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了尊敬師長(zhǎng)的美德，后來當(dāng)了，仍然能以禮待人。一九年，毛主席回韶山，曾專門邀請(qǐng)親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”
再說近點(diǎn)，還有我們現(xiàn)在的溫-家-寶，在他的恩師楊遵儀老師百歲華誕的時(shí)刻，發(fā)去賀信說，“47年前您是我的老師，今天您仍是我的老師”，從中，我們清楚地看到了溫即使位居共和國(guó)高-官，依然對(duì)恩師尊重有加，念念不忘。偉大領(lǐng)袖為我們樹立了榜樣，所以我們普通小學(xué)生更要注重文明禮儀。
第二，文明禮儀與我們小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，健康成長(zhǎng)有很大的關(guān)系。
我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)可以思考一下，平時(shí)學(xué)校、老師提出了很多文明禮儀的要求，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。回憶一下，有哪些文明禮儀的要求呢?
“上下樓梯，靠右走。”校園里“請(qǐng)您講普通話。”“見到老師問聲好。見到垃圾要撿掉。進(jìn)出校園自行車要推行……”來到草坪“小草青青，腳步輕輕。”閱覽室“保持安靜，愛護(hù)書籍”食堂里用餐“愛惜糧食，餐具擺放整齊”走廊里“不奔跑打鬧”
接下王老師具體講講，文明禮儀有哪些好處。
最明顯的就是上下樓梯靠右走，不追逐打鬧，如果不能做到，當(dāng)很多人一起上下樓梯時(shí)，發(fā)生摔倒，踩踏等事故，甚至有學(xué)生被當(dāng)場(chǎng)踩踏致死悲劇發(fā)生，這是血教訓(xùn)。
例如，課間休息時(shí)，如果教室里，有的同學(xué)跑來跑去，甚至大聲喧嘩，大家怎么能靜下心來做作業(yè)呢?
同學(xué)之間也離不開禮儀，老師常常要求大家和睦相處，禮貌待人。
因?yàn)椋蠹覍W(xué)習(xí)生活在一起，難免有磕磕碰碰的時(shí)候，這時(shí)候，禮儀就像潤(rùn)滑油，如果有矛盾，不要光想到對(duì)方的不是，多想想，這件事自己也有什么不正確的地方，那么這樣互相理解、寬容待人，就會(huì)大事化小事，小事化了。整個(gè)班級(jí)，同學(xué)間互相幫助，更團(tuán)結(jié)、更友愛，整個(gè)班級(jí)的面貌就煥然一新，積極向上。
再說衛(wèi)生方面。我們小學(xué)生如果穿著得體，符合學(xué)生身份，穿得整潔干凈，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。因?yàn)�，從你的儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)，你是個(gè)聰明懂事的孩子。
同樣，學(xué)校容貌更要注意，試想，如果操場(chǎng)上，教室里，大家隨手亂丟垃圾，那將是這樣的情景，垃圾滿地，等到天一熱，臭氣熏天，還會(huì)蚊蠅漫天飛。在這樣的環(huán)境中，不要說讀書，連身心健康都不能保證。大家看看，我們現(xiàn)在的學(xué)校，我們的學(xué)校美麗而又整潔，正是由于大家的努力，我們?cè)谶@里讀書生活開開心心。
現(xiàn)在，陽(yáng)春三月，過一些日子學(xué)校里有更多的鮮花盛開，草場(chǎng)上小草變綠。在這樣的情況下，如果你急于去踩踏草坪，就不利于它生長(zhǎng)。只有草坪長(zhǎng)好了，我們才能在上面痛快地踢足球。還有的同學(xué)可能會(huì)去采摘鮮花，愛美之心人皆有之，雖然可以理解，但是，如果你覺得花兒很美麗，你喜歡將它摘下來，頂多可以欣賞一兩天，花兒就枯萎了;如果把它留在枝頭，你就可以天天看，欣賞更長(zhǎng)的時(shí)間，還可以讓更多的同學(xué)欣賞他，更多的人得到快樂，那是一件十分美好的事。
可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮儀，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。 禮儀無處不在的，它的作用太多太多了。進(jìn)我們學(xué)校西面的三叉路口，有一塊很大的豎牌，上面寫著“好習(xí)慣成就好人生”意思是說養(yǎng)成了好的習(xí)慣，將影響人的一生。文明禮儀則是眾多習(xí)慣中一個(gè)最重要的習(xí)慣，是我們每個(gè)少年兒童成長(zhǎng)過程中必修的一課。
一句話，文明禮儀有利于你們健康地成長(zhǎng)，受益終身。因此，今天，王老師希望大家爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵。
標(biāo)兵演講稿 篇15
同學(xué)們：
今天，大家朝夕相伴的同齡人，為我們做了一次生動(dòng)的關(guān)于學(xué)習(xí)的報(bào)告。我相信，幾位作報(bào)告的同學(xué)，代表著中英文學(xué)校青年學(xué)生的主流，他們是時(shí)代的希望。如果堅(jiān)持下去，他們一定會(huì)成為未來社會(huì)的精英。讓我們對(duì)他們今天的報(bào)告表示衷心的感謝，對(duì)他們的未來致以誠(chéng)摯的祝福!
偉大的文學(xué)家魯迅，青年時(shí)期曾用進(jìn)化論來看待社會(huì)，認(rèn)為青年必勝于老年;后來，青年中的嚴(yán)重分化現(xiàn)象粉碎了魯迅的思想。他看到，為國(guó)家為人民拋頭顱灑熱血的青年有之，平凡一生自甘庸碌的青年有之，出賣朋友投靠敵人的青年也有之，所以，青年不能一概而論。從此，教育青年，改變國(guó)人尤其是青年人的精神狀態(tài)，成了魯迅畢生的追求!
今天，對(duì)青少年的教育日益引起了人們的注意。尤其是中國(guó)，素質(zhì)教育的呼聲一天高過一天，就在于青少年的素質(zhì)不適應(yīng)時(shí)代，不適應(yīng)文明社會(huì)的發(fā)展要求，提高青少年的綜合素質(zhì)任重而道遠(yuǎn)。
在求學(xué)階段，接受正規(guī)的學(xué)校教育，提高文化科學(xué)知識(shí)的素養(yǎng)，是培養(yǎng)良好素質(zhì)的重要基礎(chǔ)。由于家庭教育、環(huán)境影響等各種原因，學(xué)校教育的力量常常不能使人滿意。就如我們學(xué)校，像今天作報(bào)告的幾位同學(xué)力求上進(jìn)者有之，但是不思進(jìn)取、胸?zé)o大志者也有之。有的同學(xué)荒廢了小學(xué)初中時(shí)光而基礎(chǔ)薄弱，因而失去信心;有的同學(xué)空有夢(mèng)想，不愿付出扎扎實(shí)實(shí)的努力;有的同學(xué)失去了真善美的判別標(biāo)準(zhǔn)，追求享受，愛慕虛榮;有的同學(xué)胸?zé)o點(diǎn)墨，淺薄幼稚，卻自以為是，無知無畏;有的同學(xué)忽冷忽熱，放縱心情而缺乏毅力……如此種種，不一而足，成為學(xué)校教育的難題，嚴(yán)重影響著教育質(zhì)量。幫助這些同學(xué)樹立起人生的支柱，鼓起他們前進(jìn)的風(fēng)帆，扶助他們走向人生的坦途，是全體教師、也是眾多優(yōu)秀學(xué)生的共同責(zé)任。
今天幾位同學(xué)的事跡報(bào)告，真實(shí)、親切，沒有空泛的豪言壯語(yǔ)，沒有編造的行為和事實(shí)，各班同學(xué)是他們每日密切相處的見證人。與他們相比，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)受到怎樣的啟發(fā)、學(xué)習(xí)他們的哪些精神呢?
首先，要像他們那樣懂得感恩，確立志向。學(xué)習(xí)標(biāo)兵能把父母的養(yǎng)育之恩時(shí)時(shí)記在心中，報(bào)答父母成了他們學(xué)習(xí)動(dòng)力的重要來源。用知識(shí)為自己未來的幸福奠基，讓父母從子女身上得到精神上的安慰，這是值得肯定的價(jià)值取向，遠(yuǎn)比那些只知無休止地向父母索取、指望長(zhǎng)期依賴父母生活的同學(xué)好許多倍，也要高一大截。不知那些懶惰成性、上課不學(xué)、堂上大睡的同學(xué)，是否在腦海中映著父母勞累的身影，是否在心中憐惜著父母生活的艱辛，是否銘記著父母熱望的雙眼。
只有常懷感恩之心，我們才不至于迷失了自我，荒蕪青春。讓我們與荒唐的過去告別吧!決不應(yīng)該得過且過，而應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大的志向，通過不懈的學(xué)習(xí)，在不遠(yuǎn)的未來，能夠給自己、也給父母創(chuàng)造更加幸福的生活;有了知識(shí)和能力，報(bào)效祖國(guó)才不會(huì)只是一句冠冕堂皇的口號(hào)。
其次，要像他們那樣珍惜時(shí)間，堅(jiān)持不懈。時(shí)間是公平的，給每個(gè)人一樣多。之所以學(xué)習(xí)結(jié)果不同，是對(duì)時(shí)間的利用有所不同。許多成績(jī)上不去的同學(xué)，不用說課余的時(shí)間，即使在分秒必較的課堂上，也讓時(shí)間白白流失了。學(xué)習(xí)標(biāo)兵的共同之處，是對(duì)時(shí)間的充分利用，讓時(shí)間成為知識(shí)與能力逐步增長(zhǎng)的要素。他們只嫌學(xué)習(xí)時(shí)間不夠，從不埋怨學(xué)習(xí)時(shí)間太長(zhǎng)，他們甚至沒有放假的期望，主動(dòng)要求假期留校學(xué)習(xí)，這種精神多么令人感動(dòng)。但是，不愛學(xué)習(xí)的人卻總是盼望下課的鈴聲早點(diǎn)響起，盼望著課余沒有作業(yè)，盼望著多放假。對(duì)時(shí)間的荒廢，也就導(dǎo)致了學(xué)業(yè)的荒廢。有時(shí)候，一部分懶惰的同學(xué)也能良心發(fā)現(xiàn)，感到對(duì)學(xué)習(xí)的毫不在乎有愧于父母的養(yǎng)育之恩，有辱于自己的尊嚴(yán)，因而能振作起來，發(fā)奮學(xué)習(xí)。可惜的是，一旦碰到難題或看不到速效，就又松懈了意志，鼓起了的勁又泄了下來，真正是三天打魚兩天曬網(wǎng)，最終還是不見學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。只有像學(xué)習(xí)標(biāo)兵那樣，把珍惜時(shí)間的行為堅(jiān)持下來，日復(fù)一日，年復(fù)一年，學(xué)習(xí)才會(huì)有明顯的進(jìn)步，最終才會(huì)有超過常人的收獲。
第三，要像他們那樣腳踏實(shí)地，勤學(xué)好問。學(xué)習(xí)標(biāo)兵的事跡介紹，滲透了他們對(duì)學(xué)習(xí)過程的正確理解，他們知道，知識(shí)是一點(diǎn)一滴累積起來的，能力是一步一步訓(xùn)練出來的，不能圖簡(jiǎn)便，省力氣。字，要一個(gè)一個(gè)地學(xué);題，要一道一道地解。不能速成，也不能隨意跨越。他們也會(huì)有不懂，但他們決不裝懂，虛心地問同學(xué)、問老師，是他們不斷進(jìn)步的重要手段�？墒牵倚Ｒ灿幸恍┩瑢W(xué)，心里希望有一個(gè)體面的成績(jī)，卻不愿腳踏實(shí)地地去學(xué)習(xí)，他們常常認(rèn)為，幾個(gè)詞沒學(xué)會(huì)不要緊，幾個(gè)公式?jīng)]記住也不要緊，知識(shí)那么多，反正學(xué)不完，所以，沒學(xué)會(huì)的就算了。這種忽視知識(shí)的鏈接性、不顧規(guī)律而跨越式學(xué)習(xí)的人，心漂浮著，成績(jī)也就不可能實(shí)在。只要看看那些經(jīng)常抄作業(yè)、欠作業(yè)的人，我們就能明白，學(xué)習(xí)上沒有腳踏實(shí)地的態(tài)度，就不可能有真才實(shí)學(xué)。尤其是少數(shù)同學(xué)十分淺薄，很不清醒，對(duì)很基礎(chǔ)的知識(shí)不屑一顧，觸及了一點(diǎn)皮毛就以為自己很廣博，作業(yè)淺了覺得沒味，作業(yè)深了又一籌莫展，這種幼稚和浮躁，在許多同學(xué)身上存在著，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決改正。學(xué)習(xí)必須實(shí)事求是，一點(diǎn)一滴也不要輕易放過，確實(shí)不懂就不要虛榮，要敢于請(qǐng)教，不恥于向一切先知的人提出自己的疑問。
學(xué)習(xí)標(biāo)兵的先進(jìn)性是多方面的，他們是我們身邊最實(shí)在最親切的榜樣，希望同學(xué)們向他們虛心學(xué)習(xí)，和他們一起進(jìn)步。同時(shí)，也希望有更多的品德標(biāo)兵、守紀(jì)標(biāo)兵、體育標(biāo)兵等各種類型的優(yōu)秀學(xué)生不斷涌現(xiàn)，讓標(biāo)兵們的積極因素充盈整個(gè)校園，引領(lǐng)全體同學(xué)一起奔向輝煌的明天。
標(biāo)兵演講稿 篇16
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
星期六的晚上八點(diǎn)，我們一家三口坐在電視機(jī)前準(zhǔn)時(shí)收看20__年的尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮。
頒獎(jiǎng)典禮開始了，我們一家三口非常認(rèn)真的觀看，看完后，我們一家三口都哭得淚流滿面。這里面的人都是農(nóng)村的，這些人都貧病交加的，非常的可憐。
最讓我受益匪淺的還是焦作市武陟縣大虹橋鄉(xiāng)西小虹的王帥康，今年11歲的王帥康，過早地經(jīng)歷了生活的不幸和磨難。20__年，王帥康的爸爸去世。奶奶患上了嚴(yán)重的心肺綜合征，媽媽改嫁他鄉(xiāng)。為了掙錢養(yǎng)家，年過七旬的爺爺?shù)綆资锿獾墓S打工。王帥康留在家里，照顧奶奶。
王帥康上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，被醫(yī)生確診為馬凡氏綜合征�；颊呱砀邥�(huì)明顯超出常人，眼睛主要有晶體狀脫位或半脫位、高度近視等癥狀，并且常伴有心血管系統(tǒng)異常。在視覺模糊的世界和病痛折磨中，王帥康選擇堅(jiān)強(qiáng)。在家里，他幫助爺爺把家收拾得井井有條;在學(xué)校，他刻苦學(xué)習(xí)，在班里名列前茅。
我要以王帥康為榜樣，最后，我真心祝愿王帥康的病能早日痊愈!
標(biāo)兵演講稿 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事：
這兩天我們一起學(xué)習(xí)了諸多有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件，特別認(rèn)真地討論了“十倡導(dǎo)，十禁止”。依據(jù)條文，對(duì)照自己的思想言行，我作了比較深刻的反思�，F(xiàn)在，我談點(diǎn)自己的看法，請(qǐng)大家批評(píng)。
一、教師的職業(yè)道德要求我們“教書育人”雙豐收
我每天都能看到我們的教師踏著晨曦走進(jìn)教室，三尺講臺(tái)，七尺黑板是他們耕耘的天地。他們總是無怨無悔，不厭其煩的把知識(shí)傳授給學(xué)生，面對(duì)性格迥異，知識(shí)良莠不齊的學(xué)生他們總是因人而宜，耐心輔導(dǎo)。他們時(shí)時(shí)刻刻履行著“教書育人”這個(gè)神圣的職責(zé)。當(dāng)然，有的老師可能教書不錯(cuò)，育人就差一些。有些學(xué)生從小就學(xué)會(huì)吸煙、賭博、不聽家長(zhǎng)的話，雖說“子不教，父之過”但既然到了學(xué)校，“教不嚴(yán)，師之惰”，責(zé)任就在我們教師，他們只顧“授業(yè)”，忽視了“傳道”讓那么道德敗壞的學(xué)生流落社會(huì)，給社會(huì)治安帶來麻煩。難怪社會(huì)上說：“看現(xiàn)在的教師教出來的學(xué)生”。當(dāng)然是少數(shù)。所以我認(rèn)為開展師德師風(fēng)建設(shè)是及時(shí)雨，是大勢(shì)所趨，是人心所向。
二、教師這個(gè)行業(yè)要求我們有一顆無私奉獻(xiàn)的心
因?yàn)榻處熯@個(gè)職業(yè)很難量化，它要求教師用自己的良知默默奉獻(xiàn)。不難看到，我們的教師在自己的工作崗位上恪盡職守，誨人不倦，默默奉獻(xiàn)。如今我們的教師隊(duì)伍中有很多年過半百的老教師，他們雖然眼睛花了，耳朵不好使，但他們沒有倚老賣老，他們依然在教學(xué)第一線默默地耕耘著，他們不計(jì)報(bào)酬，不圖回報(bào)。然而有少數(shù)教師做一點(diǎn)事總是打折扣，講價(jià)錢，更有少數(shù)教師為幾十元，甚至幾元的績(jī)效工資，爭(zhēng)得面紅耳赤，那么，這些教師的靈魂需要凈化，這些教師的道德需要升華，這些教師的價(jià)值觀更需要改變。所以，我認(rèn)為他們必須來一次洗腦運(yùn)動(dòng)。
三、行業(yè)之風(fēng)要求我們“教育之小事，事事都育人”
我認(rèn)為作為教師必須在自己的生活中注意良好行為的養(yǎng)成。一個(gè)人品德的高低，不光是在正規(guī)場(chǎng)合的表現(xiàn)，私下里，小事上往往更能反映一個(gè)人靈魂深處的東西，表現(xiàn)一個(gè)人的本質(zhì)。那就要求教師“在小事中修身，在平凡中養(yǎng)德”，學(xué)校無小事，事事都育人。我希望教師們?cè)谶@次師德師風(fēng)活動(dòng)中，能夠改正自己的不良習(xí)氣，塑造教師良好的社會(huì)形象。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我們一定要在這次師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，凈化自己的靈魂，升華自己的職業(yè)道德。
謝謝大家!
標(biāo)兵演講稿 篇18
年x月xx日入住房產(chǎn)公司到現(xiàn)在已經(jīng)1年多在這里工作以來，營(yíng)銷工作取得了一定的成績(jī)，基本上完成了兩家公司的既定目標(biāo)，但也存在不少的問題，為了更好的完成項(xiàng)目的營(yíng)銷工作、實(shí)現(xiàn)雙贏，雙方結(jié)成真正意義上的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，特對(duì)階段性的工作進(jìn)行總結(jié)。針對(duì)以前的工作，從四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：
一、xx公司xx項(xiàng)目的成員組成：營(yíng)銷部銷售人員比較年青，工作上雖然充滿干勁、有激-情和一定的親和力，但在經(jīng)驗(yàn)上存在不足，尤其在處理突發(fā)事件和一些新問題上存在著較大的欠缺。通過前期的項(xiàng)目運(yùn)作，銷售人員從能力和對(duì)項(xiàng)目的理解上都有了很大的提高，今后會(huì)通過對(duì)銷售人員的培訓(xùn)和內(nèi)部的人員的調(diào)整來解決這一問題。由于對(duì)甲方在企業(yè)品牌和樓盤品牌的運(yùn)作思路上存在磨合，導(dǎo)致營(yíng)銷部的資源配置未能充分到位，通過前段工作緊鑼密鼓的開展和雙方不斷的溝通和交流，這一問題已得到了解決。
二、營(yíng)銷部的工作協(xié)調(diào)和責(zé)權(quán)明確由于協(xié)調(diào)不暢，營(yíng)銷部的很多工作都存在著拖沓、扯皮的現(xiàn)象，這一方面作為xx公司的領(lǐng)導(dǎo)，我有很大的責(zé)任。協(xié)調(diào)不暢或溝通不暢都會(huì)存在工作方向上大小不一致，久而久之雙方會(huì)在思路和工作目標(biāo)上產(chǎn)生很大的分歧，頗有些積重難返的感覺，好在知道了問題的嚴(yán)重性，我們正在積極著手這方面的工作，力求目標(biāo)一致、簡(jiǎn)潔高效。但在營(yíng)銷部工作的責(zé)、權(quán)方面仍存在著不明確的問題，我認(rèn)為營(yíng)銷部的工作要有一定的權(quán)限，只履行銷售程序，問題無論大小都要請(qǐng)示甲方，勢(shì)必會(huì)造成效率低，對(duì)一些問題的把控上也會(huì)對(duì)銷售帶來負(fù)面影響，這樣營(yíng)銷部工作就會(huì)很被動(dòng)，建立一種責(zé)權(quán)明確、工作程序清晰的制度，是我們下一步工作的重中之重優(yōu)秀服務(wù)標(biāo)兵發(fā)言稿。
三、關(guān)于會(huì)議會(huì)議是一項(xiàng)很重要的工作環(huán)節(jié)和內(nèi)容，但是無論我們公司內(nèi)部的會(huì)議還是與開發(fā)公司的會(huì)議效果都不是很理想，這與我們公司在會(huì)議內(nèi)容和會(huì)議的形式以及參加人員的安排上不明確是有關(guān)系的�，F(xiàn)在我們想通過專題會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)層會(huì)議和大會(huì)議等不同的組織形式，有針對(duì)性的解決這一問題，另外可以不在會(huì)上提議的問題，我們會(huì)積極與開發(fā)公司在下面溝通好，這樣會(huì)更有利于問題的解決。
四、個(gè)人感覺
單的工作，更需要細(xì)心與耐心。在我的整個(gè)工作中，提供各類銷售資料，平凡單調(diào)的工作成為了銷售助理的奠基石。通過管理這些資料，讓我從生疏到熟悉，進(jìn)一步了解公司的房地產(chǎn)項(xiàng)目及相關(guān)客戶等工作內(nèi)容。剛開始由于對(duì)房地產(chǎn)知識(shí)掌握的不熟悉，常常在接聽客戶電話時(shí)，讓我措手不及，銷售部是對(duì)外的形象窗口，我們回答客戶的每一個(gè)問題，都跟公司的利益息息相關(guān)，每說一句話都要為公司負(fù)責(zé)，為樹立良好的公司形象做鋪墊。在此方面，我深感經(jīng)驗(yàn)不足，部門領(lǐng)導(dǎo)和同事都向我伸出了援助之手，給了我很多好的建議和幫助, 及時(shí)化解了一個(gè)個(gè)問題。每接待一次客戶后，還要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和失誤，避免同一類差錯(cuò)的再次出現(xiàn)，確保在下次工作中有新的提高。
標(biāo)兵演講稿 篇19
大家好，我叫劉麗娟，來自金水區(qū)利智學(xué)校。我演講的題目是“特別的愛給特別的你”。
世上最美麗的人，是心中充滿愛的人;世上最美麗的時(shí)刻，是心中充滿愛的時(shí)刻;世上最美麗的光芒，是人心中那道愛的光芒。為什么我的眼睛放射著光芒——因?yàn)槲以谔厥饨逃@片沃土，把最寶貴的青春奉獻(xiàn)在這三尺講臺(tái)，把特別愛的給了那些特殊的孩子。我們學(xué)校是金水區(qū)唯一一所特殊教育學(xué)校，老師們每天面對(duì)一群這樣的孩子：他們有的大腦受損、目光呆滯;有的走路蹣跚、說話不清;更有的閉口不語(yǔ)，神智恍惚。雖然如此，我告訴自己，微笑與陽(yáng)光應(yīng)該蕩漾在每一個(gè)孩子的臉上，我們也在盡最大的努力，讓每一個(gè)生活在這里的天使，都能沐浴到愛的陽(yáng)光、愛的雨露。這讓我感到自己肩上的的責(zé)任更加重大，教育他們要比教育普通孩子付出更多的艱辛。這是發(fā)生在我們學(xué)校的真實(shí)的故事，真實(shí)的令你覺得不可思議，相信聽完這三個(gè)故事你會(huì)覺得驚恐、哀嘆、可憐。
記得那是20xx年一個(gè)周二的語(yǔ)言課，我正在矯正一凡發(fā)e的音，他是一個(gè)多動(dòng)癥的孩子，情緒有時(shí)候不穩(wěn)定，他剛開始學(xué)得也有模有樣，當(dāng)我輕輕伸手想要拉他嘴巴向兩側(cè)咧開時(shí)，他竟然揮手照著我的臉就是一巴掌，當(dāng)時(shí)懷孕的我對(duì)突如其來的襲擊沒有半點(diǎn)防備，一個(gè)趔趄差點(diǎn)摔倒，我愣住了，臉上火辣辣的疼，捂著臉我感到特別的委屈，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)但還是不爭(zhēng)氣的流了下來。此時(shí)我想發(fā)火教訓(xùn)一下這個(gè)已經(jīng)十二歲的男孩，但是再看看其他上課的孩子我忍住了，他們都是些思維不健全的孩子，是沒有任何理性和自控能力的智障孩子，我怎么能向他們發(fā)火，況且我真發(fā)火還不知道他會(huì)出現(xiàn)怎樣的更過激行為。我盡量壓抑著自己平復(fù)著心情對(duì)大家說，現(xiàn)在我來看看誰能發(fā)好e這個(gè)音……下課后當(dāng)我把自己挨打這件事情告訴同事時(shí)，他們安慰我說上周韋老師在九年級(jí)上音樂課，一個(gè)孩子非要跑出教室，韋老師想要阻止他的時(shí)候，他竟然一腳把老師跺出了教室，多恐怖，要是跺到你身上孩子非沒了不可，以后上課一定要注意察言觀色，特別是對(duì)有暴力傾向的自閉癥孩子。恐懼立時(shí)襲滿全身，心想教這樣一群孩子以后可得小心。
還有更讓人驚心的事情發(fā)生，我校七年級(jí)的學(xué)生孔壯，是一名自閉癥患者，情緒穩(wěn)定時(shí)都來學(xué)校上課，若有亂吼發(fā)脾氣，或者自殘行為時(shí)老師會(huì)讓孩子在家調(diào)整，就是在家的某一天，媽媽有急事出去，爸爸在家照顧他，結(jié)果回來后卻發(fā)現(xiàn)他卻從13樓的窗戶跳下，當(dāng)場(chǎng)死亡。老師們聽到這個(gè)消息內(nèi)心真的是五味陳雜。可嘆孩子小小年紀(jì)就結(jié)束了生命，又慶幸幸虧這事沒有發(fā)生在學(xué)校。
我校的大部分孩子由于沒有自控能力，情緒很不穩(wěn)定，有時(shí)候外界的一點(diǎn)響動(dòng)就會(huì)使他們的心理就會(huì)產(chǎn)生巨大波動(dòng)造成嚴(yán)重后果。20xx年10月的某天上午，大課間過后孩子們正在操場(chǎng)上喝奶，不知誰一腳踩在空奶盒上，“嘭”的一聲響，把周圍的人嚇了一跳，還沒緩過神來，只見七年級(jí)的學(xué)生任佳華拿起花壇里的一塊碎磚跑到一輛黑色的汽車前猛砸……周圍的人驚呆了，幾個(gè)反應(yīng)快的老師迅速的跑過去抱住任佳華。孩子慢慢平復(fù)下來，在場(chǎng)的人無不驚出一身冷汗，幸虧是砸汽車，要是砸到哪個(gè)孩子可怎么辦?就是在這樣的環(huán)境下，每一位老師不斷應(yīng)對(duì)著突發(fā)事件，不斷成長(zhǎng)，完善著自己，使我們變得更加寬容，更加有耐心�；蛟S普通學(xué)校的老師一年內(nèi)也不會(huì)遇到幾次給孩子擦鼻涕，清洗拉有大便的衣褲，但在我們這樣的特殊學(xué)校，這種事情每天都會(huì)不止一次的發(fā)生，我們習(xí)以為常，依然用雙手輕輕為孩子擦去污垢，盡著自己的職責(zé)。
十幾年的特教生涯使我明白，要培養(yǎng)這些智障的孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活，就要付出比教正常孩子千倍萬倍的努力，我們用最無私的付出換來孩子，家長(zhǎng)和社會(huì)各界的尊重，我們當(dāng)之無愧。
語(yǔ)文課上，他們咬不清字、說不清話，我就輔導(dǎo)他們看著的我的口型一遍又一遍練習(xí)，有時(shí)學(xué)生發(fā)音過猛，唾沫噴到我臉上，但我從來沒有責(zé)怪孩子，而是一個(gè)勁的鼓勵(lì)，孩子，嘴巴張大，雙唇緊閉，用勁呼氣，不錯(cuò)孩子，加油，我們?cè)賮?一次一次的矯正發(fā)音，一個(gè)一個(gè)的輪流練習(xí)，慢慢使他們發(fā)音正確，書寫規(guī)范，但是好難，即使每次都堅(jiān)持練習(xí)，或許仍舊有孩子不能掌握。寫字課上，我們班的八個(gè)學(xué)生，只有一個(gè)學(xué)生會(huì)自己寫字，剩下的學(xué)生都需要老師手握手的一筆一畫指導(dǎo)書寫，一節(jié)課下來腰都累得直不起來，但只要看到學(xué)生能把筆畫描正確，逐漸寫出漂亮的生字時(shí)，感覺一切的付出都是值得的。能在不舒服的時(shí)候，聽到孩子們說，老師多喝水;能在教師節(jié)聽到孩子說老師節(jié)日快樂，那時(shí)候感覺自己好偉大，這種滿足或許常人不曾體會(huì)，但我倍感珍惜。
生活課上，創(chuàng)設(shè)情景手把手教他們學(xué)穿衣、學(xué)系扣、學(xué)洗臉、學(xué)刷牙、學(xué)做飯，鍛煉一雙靈巧的手，為他們以后的獨(dú)立生活打下良好的基礎(chǔ)。別人眼中的“傻孩子、笨孩子”在這里一天天學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，在他們舉步維艱時(shí)投給他們信任和微笑，哪怕有點(diǎn)滴進(jìn)步，我都會(huì)及時(shí)送上贊揚(yáng)的目光、鼓勵(lì)的話語(yǔ)、親切的撫摸，在我的微笑、贊揚(yáng)聲中他們一天天自信起來。
作為一名特殊教育工作者，由于孩子的情況特殊，所以家長(zhǎng)的配合顯得格外重要。班上孩子雖然很少，但需要老師和家長(zhǎng)去做得并不少，比如，語(yǔ)文上認(rèn)識(shí)了衣服，學(xué)會(huì)了認(rèn)讀和書寫，那么生活課本上也會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的生活知識(shí)，包括認(rèn)識(shí)各種季節(jié)的衣服，學(xué)習(xí)穿脫衣服等，程度好點(diǎn)的孩子課堂上能夠掌握，但是大部分都需要家長(zhǎng)每天輔導(dǎo)，使其在生活中逐步認(rèn)識(shí)各種衣服，學(xué)會(huì)穿脫衣服，慢慢地還要學(xué)習(xí)清洗、整理衣服等，這些瑣碎的知識(shí)對(duì)正常孩子很簡(jiǎn)單，但是對(duì)我們這樣的孩子來說，掌握一個(gè)詞語(yǔ)，學(xué)會(huì)一項(xiàng)生活技能，真是很難，多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)理解并且密切配合，但我們班的妍妍家長(zhǎng)卻不重視，更看不起老師，感覺不就是一個(gè)傻孩子的老師嗎，能教出什么來。通過將近一年的接觸，我能細(xì)心觀察孩子的情緒變化，有幾次癲癇病發(fā)病的征兆，我準(zhǔn)確判斷，及早聯(lián)系家長(zhǎng)，使孩子的病情及時(shí)得到控制，家長(zhǎng)很是感動(dòng)。加上家長(zhǎng)的溺愛，孩子脾氣大，小毛病多，在平時(shí)我也注重糾正和教育，家長(zhǎng)看到了孩子諸多的進(jìn)步，更是相信了老師的真誠(chéng)，知道老師對(duì)孩子是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛，從那以后，妍妍的家長(zhǎng)對(duì)我和學(xué)校的工作給予了極大的支持和理解，還經(jīng)常為學(xué)校的貧困孩子捐款捐物，我倍感欣慰。
寒來暑往，風(fēng)雨20xx年，我不曾為我的早出晚歸而后悔，也不曾為我的挑燈夜戰(zhàn)而遺憾。因?yàn)樵谀母胖校殷w驗(yàn)到了人生最大的幸福，如今，十七年的陪伴、十七年的照料、十七年輔導(dǎo)著這群特殊的孩子，他們的成長(zhǎng)已經(jīng)成了我生活的重要組成部分，我由一個(gè)未諳世事的女孩成長(zhǎng)為一個(gè)受到家長(zhǎng)尊重，孩子喜愛的教師。我愿繼續(xù)用我溫暖的雙手洗去他們身上的臟污;用我寬容的心包容他們一次次無心的過失;用我的愛心和耐心陪伴孩子們一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起面對(duì)。是他們讓我有機(jī)會(huì)能夠奉獻(xiàn)自己的一切，是他們的缺陷讓我看到了自己的富足，是他們讓我對(duì)生活充滿欣慰，對(duì)生命充滿感激。
如果說責(zé)任是樹，那么愛就是藤，我知道這份不需要理由的愛與責(zé)任會(huì)一直伴我如影隨形，陪伴我在以后的日子里守護(hù)在這些孩子的身邊，拉緊他們的手，不拋棄，不放棄，把特別的愛給這些特別的孩子，讓愛的溫暖撒滿每一個(gè)角落。
標(biāo)兵演講稿 篇20
這世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫做愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。做一名人民教師首先就要有一顆愛心，因?yàn)榻逃旧砭鸵馕吨豢脴鋼u動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導(dǎo)行，以智啟智，以性養(yǎng)性，以情動(dòng)情的過程。
對(duì)于學(xué)生來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛之外，世界上又一偉大的愛。這種愛是無私的。但師愛不同于母愛，因?yàn)閹煇凼且环N理智與心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。原創(chuàng)：師愛可以引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動(dòng)力，去自覺地、主動(dòng)地沿著老師指出的方向邁出。只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內(nèi)心世界，我們才能“對(duì)癥下藥”，收到應(yīng)有的效果。因此，教師必須用自己的愛心去感化學(xué)生，做到動(dòng)之以情、曉之以理、寓理于情、情理結(jié)合，才會(huì)產(chǎn)生動(dòng)情效應(yīng)，從而收到較好的德育。
著名的教育家陶行知先生曾對(duì)教師說過一句名言：“從你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。同時(shí)陶先生還用自己的言行為我們?cè)忈屃?ldquo;愛”的涵義。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學(xué)，就將其制止，并責(zé)令其到校長(zhǎng)室。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室，見到男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惚任野磿r(shí)來了。”接著又掏出一塊糖給男生：“這也是獎(jiǎng)給你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明很尊重我。”男生將信將疑地接過糖果。陶行知又說：“據(jù)了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女同學(xué)，說明你有正義感。”陶先生遂掏出第三塊糖說。原創(chuàng)：這時(shí)男聲哭了：“校長(zhǎng)，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對(duì)，我也不能采取這種方式。”陶先生又拿出第四塊糖說：“你已認(rèn)錯(cuò)，再獎(jiǎng)你一塊，我的糖分完了，我們的談話也該結(jié)束了。”故事有些內(nèi)容值得大家深思和玩味，有些老師從“后進(jìn)生”身上找不出可贊揚(yáng)、可夸獎(jiǎng)的理由，除了不會(huì)多角度思考問題之外，缺少愛心不能說不是一個(gè)原因。
步入菁菁校園，迎面幾個(gè)大字：立師德，鑄師魂，練師功，樹師表，是我們共同的心聲，更是一中人堅(jiān)定的誓言!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己身上的責(zé)任，在播撒知識(shí)的同時(shí)也把愛種在孩子們的心間，因?yàn)槲抑溃涸谶@世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫做愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。
有愛就有一切。