比賽實施方案（通用18篇）
比賽實施方案 篇1
為了深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，根據(jù)上級有關(guān)文件要求，我校特開展以“中國夢 愛國情 成才志”為主題的中華經(jīng)典誦讀比賽活動。
一、指導(dǎo)思想
國學(xué)是中華民族的傳統(tǒng)文化，蘊含著民族精神和民族情感，承載著中華民族的思想精華。為傳承和弘揚中華傳統(tǒng)文化，從中華傳統(tǒng)文化里汲取精華，吸取智慧，我校特開展國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，讓學(xué)生在活動中獲得國學(xué)經(jīng)典熏陶，提高文化水平和道德素質(zhì)，增強民族自信心和自豪感，為打造“書香校園”奠定基礎(chǔ)。
二、領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)
組 長：
副組長：
成 員：
三、活動內(nèi)容
1、活動時間和地點
(1)、彩排時間：學(xué)前一至七班：4月27日(星期三)早上9：10
一至六年級： 4月27日(星期三)14:50
(2)、正式比賽時間：20_年4月29日14:00準(zhǔn)時進行
(3)、地點：學(xué)校操場
2、活動內(nèi)容及形式
(1)、參賽對象：學(xué)前班、一至六年級學(xué)生以班為單位參加誦讀比賽。鼓勵教師與學(xué)生同臺誦讀。
(2)、誦讀內(nèi)容：國學(xué)經(jīng)典篇目。(如《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、唐詩宋詞等，較長篇目可根據(jù)時間要求自行節(jié)選)
(3)、比賽形式：以集體誦讀為基本形式，可以伴以對誦、小組朗誦、配樂朗誦、吟唱、舞蹈等不同形式，也可輔以其他藝術(shù)表現(xiàn)形式，但舞臺藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。(每班節(jié)目表演時間3-5分鐘。)
四、評比獎勵辦法
根據(jù)各班的精神面貌、誦讀形式、表演特點及誦讀整體效果等方面進行現(xiàn)場打分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，以均分排名。分別設(shè)立：
學(xué)前班：兩個一等獎、兩個二等獎
一年級組：一個一等獎、一個二等獎
二年級組：一個一等獎、一個二等獎
三年級組：一個一等獎、一個二等獎
四年級組：一個一等獎、一個二等獎
五六年級組：一個一等獎
學(xué)校根據(jù)各班表現(xiàn)情況評出兩個精神文明獎，獲獎的班級將給予物質(zhì)獎勵，班主任班務(wù)工作考核將適當(dāng)加分。
五、具體人員分工
1、評委組組長：
評委組成員：
2、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計組長：
3、舞臺設(shè)計、會場策劃：
舞臺搭建和拆除負(fù)責(zé)人：
4、集隊負(fù)責(zé)：
5、評分表制作、審稿：
6、舞臺監(jiān)督負(fù)責(zé)人：;成員：
7、主持指導(dǎo):
8、音響：;照相：;攝像： ;話筒和舞臺管理：
9、會場安全負(fù)責(zé)人：各班班主任
10、獎狀準(zhǔn)備：
比賽實施方案 篇2
一、活動目的
為積極配合我縣即將舉行的小學(xué)生藝術(shù)節(jié)經(jīng)典誦讀比賽，提高我校孩子誦讀經(jīng)典的興趣，展示我校孩子誦讀經(jīng)典的成果，特舉行本次活動。
二、參加對象
嶺南鎮(zhèn)中心小學(xué)教師、學(xué)生
三、誦讀內(nèi)容
誦讀內(nèi)容為古今中華經(jīng)典詩文和富有人文特色的名人名作，體裁不限。教師可與學(xué)生同臺演出。
四、作品形式與要求
每個節(jié)目不超過6分鐘，參加人數(shù)不超過30人;參賽節(jié)目可以配樂，服裝、隊形等根據(jù)各級部實際選擇、編排，盡量突出各級部特色。
五、作品選拔
各級部推選兩個節(jié)目參加比賽，比賽時間定于5月10日，一等獎、二等獎、三等獎的比率為2：2：4，在學(xué)校獲得一等獎作品的指導(dǎo)教師給予加分獎勵。
比賽實施方案 篇3
為了進一步豐富學(xué)生的課余生活，強健學(xué)生的體魄，推進我校基礎(chǔ)體育工作的進一步發(fā)展，讓校園足球的發(fā)展有更好的延續(xù)性。學(xué)校高度重視、精心準(zhǔn)備，將舉辦首屆“三人制”學(xué)生校園足球爭霸賽，學(xué)校體育組具體負(fù)責(zé)，具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想與總體目標(biāo)
全面實施素質(zhì)教育，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。組織引導(dǎo)全體學(xué)生做實兩個“一”：即幫助學(xué)生樹立“健康第一”的生活觀念和堅持每天鍛煉一小時的生活習(xí)慣。以豐富多彩的體育活動、競賽為杠桿，創(chuàng)建校園體育活動的長效機制。在校內(nèi)開展足球運動項目，讓廣大學(xué)生在足球活動中，通過趣味性活動和競賽等多種形式，增強合作互助的團隊觀念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高自身的體質(zhì)健康水平。形成生動活潑的校園體育氛圍，促進學(xué)生全面和諧地發(fā)展。
二、活動主題
陽光·快樂·幸福·成長
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長： 趙中龍
副組長： 陳國帥
成員：體育老師和全體班主任。
四、項目、組別
1、項目：男子三人制足球賽
2、組別：七年級組、八年級組、九年級組
五、報名時間和具體事項
1、報名時間：截止時間4月8
2、比賽時間：4月25日至4月29日
3、運動員要求：每班報一支隊伍，其中領(lǐng)隊1人，教練1人，運動員7人，注明隊長和運動員號碼。
六、分組方法和隊員人數(shù)
1、年級組內(nèi)采取循環(huán)賽，抽簽決定。
2、一場比賽應(yīng)由兩隊參加，每隊上場隊員不得多于3人，如果比賽前任何一隊隊員少于3人或在比賽中隊員被罰出場致使場內(nèi)隊員少于3人時，該場比賽隊員少的隊為棄權(quán)，對方3:0勝。每場比賽替換人數(shù)不限。
3、隊員裝備各球隊隊員必須統(tǒng)一的服裝參賽，隊長需佩戴袖標(biāo);不可佩帶其它有危險的金屬飾物，不可佩帶玻璃鏡片的眼鏡;上場隊員必須穿布面膠釘球鞋，不允許穿帶護腿板;違者不得上場比賽。
七、比賽時間和積分方法
1、某隊遲到5分鐘以上按自動棄權(quán)處理，本場裁判有權(quán)判該隊本場比賽0：2失敗。
2、比賽時間分為兩個10分鐘相等的半場。在每半場比賽因各種原因損失的所有時間應(yīng)進行補時。
3、上下半場之間的休息時間不得超過10分鐘。
4、每隊勝一場得3分，平一場為1分，負(fù)一場為0分，積分多者名次列前。如兩隊或兩隊以上積分相等，則依次按積分相等隊相互之間比賽的勝負(fù)關(guān)系、凈勝球、進球數(shù)的順序決定名次，多者名次列前;如再相等，則用抽簽辦法決定名次。
八、犯規(guī)與不正當(dāng)行為裁判員認(rèn)為
如果隊員草率地、魯莽地或使用過分的力量在雙方進行爭搶或?qū)Ψ疥爢T控制球時實施鏟搶，被視為嚴(yán)重犯規(guī)，判給對方直接任意球，可根據(jù)犯規(guī)嚴(yán)重情況給予黃牌警告或罰出場。這條規(guī)則是和十一人制規(guī)則最大的區(qū)別，說明三人制足球?qū)τ诓徽搹母鞣较蜻M行的鏟球只要動作過大、力量過分都進行判罰。堅決不允許鏟搶。
九、任意球、點球、角球、球門球、界外球、越位
(一)任意球任意球有直接任意球和間接任意球兩種，直接任意球直接入門得分，間接任意球直接入門不算得分，除非球入門前碰對方或本方隊員進門可算得分。
(二)點球 罰球點球規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。
(三)界外球當(dāng)球的整體從地面或空中越過邊線后，應(yīng)由球出界前最后觸球的對方在球出界處踢界外球恢復(fù)比賽。界外球直接進門不算得分。
(四)球門球罰球門球規(guī)則同五人制比賽規(guī)則。
(五)角球罰角球規(guī)則同五人制比賽規(guī)則。
(六)三人制足球比賽沒有越位。
十、紀(jì)律及處罰條例
1、在比賽中發(fā)生打架或?qū)Σ门�、對方球員恐嚇的球員或領(lǐng)隊，按情節(jié)嚴(yán)重給予處罰，嚴(yán)重者取消本次賽會比賽資格。球員個別打架，立即被出示紅牌。雙方球員打群架，比賽立即結(jié)束，本場比賽無成績，各記零分。
2、在比賽中，如對裁判執(zhí)法不滿可于賽后及時上報組委會，切不可作出不理智之行動。
3、領(lǐng)紅牌或同場兩張黃牌者須自動停賽一場。
4、球隊要在比賽前10分鐘到場，球隊負(fù)責(zé)人在比賽前3分鐘要將參賽隊員名單交由工作人員核對。名單所列必須是班級球隊備檔資料中的正式球員。
5、參加之球隊及領(lǐng)隊負(fù)責(zé)人對以上之規(guī)定必需在賽前承諾一切責(zé)任。
比賽實施方案 篇4
為進一步推動廣元校園足球發(fā)展，提高我市中小學(xué)校園足球競技水平，同時為20xx年省運會積累經(jīng)驗，儲備資源，做好20xx年校園足球比賽各項工作，特制定本方案。
一、主協(xié)辦單位
(一)主辦單位：廣元市教育局 廣元市體育局
(二)承辦單位：廣元市學(xué)校體育藝術(shù)學(xué)會、廣元市足球協(xié)會
(三)協(xié)辦單位：廣元市澳源體育中心、廣元中學(xué)、821中學(xué)、廣元外國語學(xué)校、利州中學(xué)、成都天瞾體育文化有限公司。
二、組織機構(gòu)：
成立20xx年青少年球類運動會組委會，名單如下：
主 任：楊松林 市教育局局長
劉素英 市體育局局長
副主任：賴永紅 市教育局副局長
張思科 市體育局副局長
委 員: 馬 鑒 市教育局體衛(wèi)藝科科長
趙 錦 市體育局青訓(xùn)科科長
王天陣 市學(xué)校體育藝術(shù)協(xié)會秘書長
閆朝晴 市教育局體衛(wèi)藝科干部
茍志強 市校園足球項目主管
(其他人員待完善)
三、各單位職責(zé)及責(zé)任人
(一)市教育局：負(fù)責(zé)比賽經(jīng)費保障。負(fù)責(zé)起草運動會相關(guān)文稿，協(xié)調(diào)媒體宣傳報道運動會情況。(責(zé)任人：馬鑒)
(二)市體育局：配合市教育局做好比賽各項工作，負(fù)責(zé)協(xié)助澳源體育中心比賽場地準(zhǔn)備、管理。(責(zé)任人：趙錦)
(三)市學(xué)校體育藝術(shù)協(xié)會 ：負(fù)責(zé)比賽組織工作，做好報名登記和資格審查工作，制作參賽證、會標(biāo)和購置獎牌、榮譽證和獎品，負(fù)責(zé)裁判員、賽場工作人員的選聘，做好比賽成績的審核、記載和發(fā)布，負(fù)責(zé)比賽場地、設(shè)備器材添置及完善維修，做好指導(dǎo)賽場氛圍營造及比賽安全監(jiān)管，負(fù)責(zé)處理和協(xié)調(diào)競賽期間突發(fā)事件，確保比賽順利進行。
(四)成都天曌體育文化傳播公司：編制運動會秩序冊，負(fù)責(zé)比賽組織工作和裁判員培訓(xùn)、安排，負(fù)責(zé)比賽場館布置，協(xié)助做好運動員、裁判員報到工作，負(fù)責(zé)比賽宣傳、廣告招商以及賽場的各類圖片、音像等宣傳稿件、資料，做好運動員報到和食宿安排，完成組委會交辦的其它工作。
(五)其他協(xié)辦單位：根據(jù)主辦單位的要求和各工作機構(gòu)的規(guī)范布置比賽場地;做好運動員報到和有關(guān)比賽協(xié)調(diào)工作;負(fù)責(zé)有關(guān)運動員、教練員、裁判員及工作人員的在該賽區(qū)就餐的食品安全和該賽區(qū)場地安保衛(wèi)生工作;
四、賽前工作
(一)比賽場地安排
高中男子甲組：廣元中學(xué)
高中男子乙組：821中學(xué)
高中女子組：澳源體育中心外場
初中男女組：川北幼專
小學(xué)女子組：廣元外國語學(xué)校
小學(xué)男子組：利州中學(xué)
(二)運動員報到及住宿安排
高中男子甲組：廣元中學(xué)
高中男子乙組：八二一中學(xué)
高中女子組：川北幼專
初中男女組：川北幼專
小學(xué)女子組：廣元外國語學(xué)校
小學(xué)男子組：利州中學(xué)
(食宿待定，天曌公司可以提前協(xié)調(diào)就近食宿)
(三)工作備忘
1.主辦單位于3月25日前完成有關(guān)機構(gòu)建立。
2.協(xié)辦單位3月20日前擬定有關(guān)工作實施細(xì)則，22日前完成有關(guān)呈報審定工作。
3.4月2日前體藝協(xié)會根據(jù)校園足球比賽規(guī)程，抽調(diào)裁判和相關(guān)技術(shù)官員。
4.成都天曌體育文化傳播公司(以下簡稱成都天曌)4月10日前
完成有關(guān)廣告招商(附各企業(yè)文字簡介圖文資料)和《開幕式細(xì)節(jié)執(zhí)行方案》送呈體藝協(xié)會審定。
5.體藝協(xié)會負(fù)責(zé)有關(guān)報名系統(tǒng)維護，按照規(guī)程4月7日前完成所有運動員網(wǎng)上報名，4月10日前完成紙質(zhì)報名手續(xù)。
6.體藝協(xié)會根據(jù)報名情況于4月12日前完成競賽日程。
7.成都天曌公司按照體藝協(xié)會提供的有關(guān)文件(競賽規(guī)程、評獎辦法、組委會名單、工作機構(gòu)名單、裁判員名單、代表隊名單、競賽日程、比賽成績表、參賽人數(shù)表、紀(jì)律規(guī)定、賽場分布以及有關(guān)招商廣告等)制定秩序冊，初稿于4月13日送呈體藝協(xié)會審定，4月14日完成制作。
8.成都天曌公司從4月10日開始對各場地相關(guān)比賽器材設(shè)備設(shè)施進行檢查統(tǒng)計完善，確保比賽順利進行。
9.成都天曌公司于4月15日前按照審定的有關(guān)廣告投放到各賽場場地周邊合理位置，版面大小統(tǒng)一，畫面美觀大方。內(nèi)容積極健康。
五、報到及賽前安排
(一)天曌公司負(fù)責(zé)有關(guān)官員、技術(shù)代表、裁判員報到工作，4月14日中午開始專人負(fù)責(zé)安排有關(guān)食宿。
(二)運動員按照有關(guān)通知4月15日12點前到各學(xué)校(點)報到，并按照手續(xù)進行資格審查，體藝協(xié)會，成都天曌、學(xué)校各委派一名工作人員負(fù)責(zé)相關(guān)事宜，并發(fā)放秩序冊。
(三)所有裁判員于4月14日16點前到報到(城區(qū)外裁判安排住宿)。
(四)4月15日晚上19點在利州中學(xué)會議室舉行教練員、領(lǐng)隊聯(lián)席會議(領(lǐng)隊，教練、隊長、全體裁判員)，體藝協(xié)會落實有關(guān)到會領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)坐席。
(五)天曌公司負(fù)責(zé)有關(guān)會議室的布置、包括會前歡迎詞(LED、PPT)、簽到簿、坐席名帖、燈光音響調(diào)試、分組抽簽用具、課件調(diào)試等準(zhǔn)備工作。
(六)天曌公司4月15日12點前建立校園足球工作機構(gòu)微信群、教練員聯(lián)系群、裁判員工作群。
(七)所有裁判員于上午4月15日上午8:30分在利州中學(xué)參加賽前培訓(xùn)，并安排4月15日下午有關(guān)測試事宜(標(biāo)準(zhǔn)講評，人員分工)。
(八)天曌體育做好10人交通工具臨時使用預(yù)案。
(九)4月15日下午13:30在各比賽場地組織測試，測試工作由裁判組負(fù)責(zé)，天曌公司在各賽點專人負(fù)責(zé)資料準(zhǔn)備和收集。
(十)天曌公司根據(jù)體藝協(xié)會對有關(guān)資格審查不合格運動員進行整理，4月15日晚19點前通報各隊。
六、開幕式工作(制作詳細(xì)方案)
七、廣告投放及宣傳
(一)秩序冊封面。封一、封二、扉頁
(二)酒店LED顯示屏、公眾場合顯示屏兩塊
(三)賽前會議歡迎詞、坐席底板、聯(lián)席會議MD發(fā)放
(四)有關(guān)證件、獲獎證書
(五)各賽場周邊
(六)廣元電視臺、利州電視臺開設(shè)專欄報道
(七)各賽場可以為商家設(shè)立專門產(chǎn)品展區(qū)。
(八)將有關(guān)賽場花絮和比賽精彩片段制作成視頻在運動員就餐地點播放并分享到教練員群。
八、日常工作
(一)各賽場都有天曌公司工作人員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、溝通、服務(wù)，并提供賽場攝影。
(二)每天賽場成績統(tǒng)計并及時公告。
(三)每天19點例會解決工作中出現(xiàn)的所有問題。
九、未盡事宜待有關(guān)會議研究后完善。
比賽實施方案 篇5
為了進一步豐富學(xué)生的課余生活，強健學(xué)生的體魄，推進我校基礎(chǔ)體育工作的進一步發(fā)展，讓校園足球的發(fā)展有更好的延續(xù)性。學(xué)校高度重視、精心準(zhǔn)備，將舉辦黃石十七中首屆“七人制”學(xué)生足球聯(lián)賽，學(xué)校體育組具體負(fù)責(zé)，具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想與總體目標(biāo)
全面實施素質(zhì)教育，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。根據(jù)校園足球聯(lián)賽賽程規(guī)定和具體精神，組織引導(dǎo)全體學(xué)生做實兩個“一”：即幫助學(xué)生樹立“健康第一”的生活觀念和堅持每天鍛煉一小時的生活習(xí)慣。以豐富多彩的體育活動、競賽為杠桿，創(chuàng)建校園體育活動的長效機制。在校內(nèi)開展足球運動項目，讓廣大學(xué)生在足球活動中，通過趣味性活動和競賽等多種形式，增強合作互助的團隊觀念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高自身的體質(zhì)健康水平。形成生動活潑的校園體育氛圍，促進學(xué)生全面和諧地發(fā)展。
二、活動主題
陽光·快樂·幸福·成長
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長： 劉恒中
副組長： 陳大軍
主任：盧六新 歐陽文杰
成員：體育老師和全體班主任。
四、項目、組別
1、項目：男子七人制足球賽
2、組別：七年級組、八年級組
五、報名時間和具體事項
1、報名時間：截止時間5月底
2、比賽時間：6月份
3、運動員要求：每班報領(lǐng)隊1人，教練1人，可報運動員12人，注明隊長和運動員號碼。
六、分組方法和隊員人數(shù)
1、將現(xiàn)有的8支球隊進行年級循環(huán)賽，抽簽決定。
2、一場比賽應(yīng)由兩隊參加，每隊上場隊員不得多于7人，其中必須有1人為守門員。如果比賽前任何一隊隊員少于5人或在比賽中隊員被罰出場致使場內(nèi)隊員少于5人時，該場比賽隊員少的隊為棄權(quán)，對方3:0勝。每場比賽替換人數(shù)不限。
3、隊員裝備各球隊隊員必須統(tǒng)一的服裝參賽，隊長需佩戴袖標(biāo);不可佩帶其它有危險的金屬飾物，不可佩帶玻璃鏡片的眼鏡;上場隊員必須穿布面膠釘球鞋，不允許穿帶護腿板;違者不得上場比賽。
七、比賽時間和積分方法
1、某隊遲到15分鐘以上按自動棄權(quán)處理，本場裁判有權(quán)判該隊本場比賽0：2失敗。 2、比賽時間分為兩個20分鐘相等的半場。
在每半場比賽因各種原因損失的所有時間應(yīng)被扣除。
3、上下半場之間的休息時間不得超過10分鐘。
4、進入淘汰賽后，若在比賽時間內(nèi)不能決出勝負(fù)，立即進行點球決戰(zhàn)。決賽若在比賽時間內(nèi)不能決出勝負(fù)，進行5分鐘加時賽，仍不能分出勝負(fù)的進行點球決戰(zhàn)。
5、小組賽每隊勝一場得3分，平一場為1分，負(fù)一場為0分，積分多者名次列前。如兩隊或兩隊以上積分相等，則依次按積分相等隊相互之間比賽的勝負(fù)關(guān)系、凈勝球、進球數(shù)的順序決定名次，多者名次列前;如再相等，則用抽簽辦法決定名次。
八、犯規(guī)與不正當(dāng)行為裁判員認(rèn)為
如果隊員草率地、魯莽地或使用過分的力量在雙方進行爭搶或?qū)Ψ疥爢T控制球時實施鏟搶，被視為嚴(yán)重犯規(guī)，判給對方直接任意球，可根據(jù)犯規(guī)嚴(yán)重情況給予黃牌警告或罰出場。這條規(guī)則是和十一人制規(guī)則最大的區(qū)別，說明七人制足球?qū)τ诓徽搹母鞣较蜻M行的鏟球只要動作過大、力量過分都進行判罰。原則上不允許鏟搶。
九、任意球、點球、角球、球門球、界外球、越位
(一)任意球任意球有直接任意球和間接任意球兩種，直接任意球直接入門得分，間接任意球直接入門不算得分，除非球入門前碰對方或本方隊員進門可算得分。 1、將球放定在犯規(guī)地點。 2、對方隊員距球到少8米。 3、球被觸動后即算比賽開始。 罰則： 1、球在踢出前對方進入距球8米以內(nèi)，裁判員應(yīng)該罰球延至符合規(guī)則規(guī)定后再開出，對進入8米內(nèi)的對方球員給予警告。 2、球踢出后沒有
碰到本方隊員或?qū)Ψ疥爢T、踢任意球者再次觸球示為重踢，判給對方在原地點踢間接任意球。 3、裁判員認(rèn)為，罰球隊員有意拖延比賽時間，可出黃牌，并判對方在原地點踢間接任意球。 4、在本方禁區(qū)內(nèi)踢任意球，球要出罰球區(qū)比賽才算開始。在對方罰球區(qū)內(nèi)踢任意球，球應(yīng)放在距犯規(guī)地點最近的罰球區(qū)線上進行。
(二)點球 罰球點球規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。
(三)界外球當(dāng)球的整體從地面或空中越過邊線后，應(yīng)由球出界前最后觸球的對方在球出界處踢界外球恢復(fù)比賽。擲界外球規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。擲界外球直接進門不算得分。
(四)球門球罰球門球規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。
(五)角球罰角球規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。
(六)越位 越位規(guī)則同十一人制比賽規(guī)則。
十、紀(jì)律及處罰條例
1、在比賽中發(fā)生打架或?qū)Σ门小Ψ角騿T恐嚇的球員或領(lǐng)隊，按情節(jié)嚴(yán)重給予處罰，嚴(yán)重者取消本次賽會比賽資格。球員個別打架，立即被出示紅牌。雙方球員打群架，比賽立即結(jié)束，本場比賽無成績，各記零分。
2、在比賽中，如對裁判執(zhí)法不滿可于賽后及時照會仲裁委員會，切不可作出不理智之行動。
3、領(lǐng)紅牌或同場兩張黃牌者須自動停賽一場。
4、球隊要在比賽前15分鐘到場，球隊負(fù)責(zé)人在比賽前5分鐘要將參賽隊員名單交由工作人員核對。名單所列必須是班級球隊備檔
資料中的正式球員。
5、賽會有權(quán)保留修訂賽例之權(quán)利，不另行通知。
6、參加之球隊及領(lǐng)隊負(fù)責(zé)人對以上之規(guī)定必需在賽前承諾一切責(zé)任。
十一、互踢球點球決勝的規(guī)定(淘汰制點球決勝辦法)互踢球點球程序：
1、由比賽結(jié)束時場上的各5員全部輪流踢。在踢滿5次前，有一方已明顯超過另一方時，比賽結(jié)束，進球多的隊勝。
2、踢完第一輪尚未決出勝負(fù)的，繼續(xù)，由場上隊員輪流踢，在踢球次數(shù)相同的情況下，誰進球多誰勝(不用踢滿5次)。
比賽實施方案 篇6
為弘揚中華民族燦爛文化、發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，并創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，以提高學(xué)生的普通話朗誦水平，使學(xué)生們能夠在緊張的學(xué)習(xí)之余充分展現(xiàn)自己的藝術(shù)潛能，學(xué)校決定開展經(jīng)典誦讀比賽。
一、活動主題：“書香滿校園，童聲誦經(jīng)典”。
二、活動目標(biāo)：
1、通過活動，激發(fā)學(xué)生讀書熱情。
2、使學(xué)生借優(yōu)秀詩詞美文朗讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、通過經(jīng)典美文的誦讀，感受祖國文化的博大精深，激發(fā)愛國情感
三、參賽對象：
全鎮(zhèn)1—6年級在校生
四、比賽要求：
1、學(xué)生以班級為單位，每班誦讀一個節(jié)目，自選題材誦讀，誦讀時間再3分鐘以內(nèi)、內(nèi)容以“經(jīng)典美文”為題任意選擇。要求形式多樣，突出個性，展示班級特色。
2、各個班級可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。
3、朗誦要求脫稿、語音清晰準(zhǔn)確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方、具有感染力。
五、比賽時間：
5月上旬
六、評選方法：
評委由政務(wù)處根據(jù)實際情況進行安排。
評分方法：打分去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為該班級得分。
七、計分細(xì)則：
1、采用10分制。
2、所選的詩詞適合兒童年齡特點，思想健康向上，語言流暢，吐字清晰，音量適中，語速得當(dāng)，普通話聲、韻、調(diào)準(zhǔn)確。(6分)
3、服裝整齊、大方得體、與作品和諧、造型特別(2分)
4、有藝術(shù)處理，符合作品意境，配樂融洽、感情充沛，感染力強，舞臺效果好。(2分)
八、獎項設(shè)置
根據(jù)比賽節(jié)目情況，本次活動分別設(shè)一、二等獎若干名。獲得一等獎作品的指導(dǎo)教師給予優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
選拔出1個節(jié)目參加教體局組織的決賽
九、有關(guān)注意事項：
1、各班級應(yīng)按要求認(rèn)真組織，輔導(dǎo)學(xué)生進行比賽。
2、比賽時，凡需要播放背景音樂的請準(zhǔn)備好。
3、觀看過程中，班主任要管理好學(xué)生、注意保持會場的安靜。
比賽實施方案 篇7
一、活動主題：
祖國在我心中，讀書伴我成長
二、活動目的：
營造濃厚的讀書氛圍，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，努力創(chuàng)建“書香校園”品牌特色，扎實推進新教育實驗。
三、活動流程：
(一)時間：20_年9月30日
比賽時間：五分鐘以內(nèi)
(二)地點：學(xué)校操場
(三)流程：
1、升國旗、奏國歌
2、領(lǐng)導(dǎo)致辭(校長)
3、國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽
參賽形式：集體賽(人人參與)
參賽要求及安排：
1、主要誦讀內(nèi)容為：課本內(nèi)容(節(jié)選組合)、《小學(xué)生國學(xué)經(jīng)典選讀》推薦的優(yōu)秀古詩文篇目，在內(nèi)容上各學(xué)段、各年級有所側(cè)重，如可以配以《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《道德經(jīng)》、以及四書五經(jīng)、唐詩宋詞、散文等愛國主義篇目。
2、形式豐富，可安排飛花令、吟唱、朗誦加伴舞、快板等形式，具有一定的藝術(shù)性，有較強的感染力和人文精神。
3、比賽分組：
低年級(一、二年段)
中年級(三、四年段)
高年級(五、六年段)
4、比賽時按照從低年級到高年級，本次比賽按抽簽方式進行。
評獎辦法：
低年段組評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎四名。中年段組評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎四名。高年段組評出一等將一名、二等獎一名、三等獎四名。
評委安排：_、_X、_X、_、_、_X
低年級(一、二年段)：
中年級(三、四年段)：
高年級(五、六年段)：
(四)后勤工作安排：_
(五)場地安全：_、_
(六)音響：_
(七)拍攝：_
(八)統(tǒng)計：_、_、_
(九)評分表、主持稿、審稿、后臺總監(jiān)：_、_、_
(十)集隊、整隊：_
主持稿：_
主持人：_、_X
評分標(biāo)準(zhǔn)：
a、選材內(nèi)容符合比賽要求，具有一定的教育意義(15分)
b、形式靈活新穎，令人耳目一新。如有配樂，配樂與所朗誦篇章意境吻合，節(jié)奏和諧(15分)
c、普通話標(biāo)準(zhǔn)(10分)
d、語言流暢，語速得當(dāng)，適合本年齡段的課標(biāo)要求(30分)
e、紅領(lǐng)巾佩戴(5分)
f、衣著統(tǒng)一(5分)
g、進出場順序整齊(3分)
h、口令響亮(2分)
i、臺風(fēng)大方，感情充沛，感染力強，現(xiàn)場效果好(15分)。
比賽實施方案 篇8
一、活動主題：
誦讀中華經(jīng)典，營造書香校園。
二、活動目的：
為了通過組織學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽的方式，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓他們在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高學(xué)生閱讀古詩文經(jīng)典的興趣，增強廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)。
三、比賽時間及地點：
1、集體賽
時間：_年6月16日下午2：40—4：10
地點：各班教室
2、個人賽
時間：_年6月17日下午2：40—5：10
地點：二部多功能教室
四、比賽形式：
分為集體賽和個人賽(具體細(xì)則見附頁)。
1、集體賽以自選、抽背(參賽班級先自選自己最拿手的背誦，然后再進行隨機抽取內(nèi)容的背誦)為主要形式，同時鼓勵穿插舞蹈、吟唱、書畫等藝術(shù)表演形式，以進一步提升詩文誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。
2、個人賽為“誦讀小狀元”評比賽，以參賽選手抽題作答的形式進行。
五、獎勵方法：
1、各年級按參賽班級數(shù)的50%評集體一、二、三等獎數(shù)名，頒發(fā)獎狀。
2、各年級按參賽人數(shù)的50%評出“出誦讀小狀元”若干名，頒發(fā)獎狀。
3、各年級獲集體獎的班級語文教師，將獲得指導(dǎo)教師獎勵，頒發(fā)獎狀。
六、后勤工作安排：
(1)獎狀準(zhǔn)備、統(tǒng)計：朱斌丁明娟
(2)報導(dǎo)：黃婧
(3)集隊：各班語文教師
七、其它要求：
1、各班語文教師高度重視，組織學(xué)生扎實開展讀書活動，保證學(xué)生讀書時間，積極參加本次比賽活動，擴大學(xué)生知識積累，提高學(xué)生閱讀興趣和能力，提升文化氛圍，營造書香校園。
2、各班語文教師要認(rèn)真選材，努力創(chuàng)新形式，悉心指導(dǎo)，豐富內(nèi)容，確保比賽活動的針對性和實效性。
3、各班將自選背誦篇目及競選“誦讀小狀元”選手名單于比賽前一天上報給朱斌老師。
附頁一經(jīng)典誦讀活動集體賽細(xì)則
一、參賽對象及內(nèi)容：
1、對象：一至三年級全體學(xué)生。
2、內(nèi)容：分自選內(nèi)容和抽選內(nèi)容，內(nèi)容均選自本學(xué)期�！懊恐芤徽b”的內(nèi)容。自選內(nèi)容各班根據(jù)全班都能背誦的古詩文在比賽前一天上報給朱斌老師。
二、比賽方式：
1、分年級比賽，同時進行。各年級都采用相同的比賽形式，根據(jù)相同的評分標(biāo)準(zhǔn)來評獎。(評分標(biāo)準(zhǔn)見下文)
2、比賽分自選背誦、抽背兩種形式：
(1)自選：全班齊背，可穿插其它藝術(shù)形式。
(2)抽背：在“每周一誦”的誦讀篇目中，任意抽取內(nèi)容(自選的內(nèi)容除外)。每班班長抽選內(nèi)容后，全班齊背。
三、評比細(xì)則：
1、自選評分標(biāo)準(zhǔn)(集體)：
(1)精神面貌好。(3分)
(2)普通話標(biāo)準(zhǔn)，誦讀流暢，語速、語調(diào)恰當(dāng)，停頓合理。(5分)
(3)誦讀時間：3分鐘內(nèi)。(2分)
(4)附加分：誦讀形式豐富，感情處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力、感染力。(2分)
2、抽選評分標(biāo)準(zhǔn)(集體)：
(1)精神面貌好。(3分)
(2)普通話標(biāo)準(zhǔn)，誦讀流暢，語速、語調(diào)恰當(dāng)，停頓合理。(5分)
(3)誦讀時間：3分鐘內(nèi)。(2分)
3、各項比賽內(nèi)容分開評分，各評委評分采取10分制，8分起評，評分保留兩位小數(shù)。自選內(nèi)容總分為12分。
4、全部評委所評得分需去除一個最高分和一個最低分后計算平均得分。自選內(nèi)容和抽選內(nèi)容項得分匯總得出集體總分。依據(jù)分?jǐn)?shù)從高到低的順序，各年級按參賽班級數(shù)的50%評出一、二、三等獎。
5、指導(dǎo)教師獎的評定：
本次比賽活動，指導(dǎo)教師由各班語文教師擔(dān)任。獲集體獎的班級，其語文教師獲得指導(dǎo)教師獎勵。
四、評委：各年級語文教師
附頁二經(jīng)典誦讀活動個人賽細(xì)則
——暨“誦讀小狀元”評選
一、參賽對象及內(nèi)容：
1、對象：各班選派一名誦讀小明星參與比賽，另派一名學(xué)生參加比賽觀摩活動。
2、內(nèi)容：均出自本學(xué)期學(xué)�！懊恐芤徽b”活動內(nèi)容。
二、比賽方式：
1、各年級參賽選手一起到場。選手按班級、年級次序依次上場抽答題卡，按卡上要求完成作答。
2、題目形式為：
�、傥視J(rèn)(認(rèn)字)
②我會填(補充回答要填的空)
�、畚視�(完整背誦所示小節(jié))
�、芪視�(根據(jù)主持人提示回答問題)
一年級參賽選手只需完成前3項，二、三年級選手得全部完成。
三、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、一年級
此項總計10分。
�、倜空J(rèn)對一字得一分，答錯不扣分。(共3分)
�、诿看饘σ豢盏�2分。(共4分)
�、勖勘惩暾黄�3分。(共3分)
2、二、三年級
此項總計10分。
�、倜空J(rèn)對一字得一分，答錯不扣分。(共3分)
�、诿看饘σ豢盏�2分。(共2分)
�、勖勘惩暾黄�2分。(共2分)
�、堋拔視谩杯h(huán)節(jié)總分為3分。
3、附加分：選手精神面貌好、聲音響亮、吐字清晰、回答流利可酌情加分，不超過2分，評分保留2位小數(shù)。
4、全部評委所評得分需去除一個最高分和一個最低分后計算平均得分。依據(jù)分?jǐn)?shù)從高到低的順序，各年級按參賽人數(shù)的50%評出“誦讀小狀元”若干名。
四、評委：黃艷燕、黃淑華、黃婧、任莉莉、章翠峰、付海燕
附頁三
【一】“誦讀小狀元比賽”活動流程
一、主持人開場，介紹比賽活動的主旨和形式。
二、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
三、誦讀比賽環(huán)節(jié)：
各班選手按班級次序上臺抽題作答，評委依據(jù)評分細(xì)則現(xiàn)場打分。
四、主持人宣布比賽結(jié)束。
【二】誦讀活動組織機構(gòu)：
總指導(dǎo)：
組長：
副組長：
各年級負(fù)責(zé)人：
活動組其他成員：各年級語文教師
比賽實施方案 篇9
(一)公司基本情況
對成立時間、注冊資本、經(jīng)營產(chǎn)品、員工規(guī)模等進行簡要介紹。
(二)產(chǎn)品/服務(wù)介紹
對公司主要的產(chǎn)品和系列服務(wù)進行簡要描述。
(三)行業(yè)/市場分析
對行業(yè)狀況、市場容量、市場發(fā)展前景、消費者接受程度進行簡要分析。
(四)業(yè)務(wù)現(xiàn)狀
對市場份額、客戶數(shù)量簡要分析。
(五)財務(wù)分析
公司成立以來累計投入、產(chǎn)出、本年度收入及利潤。
(六)融資計劃
融資金額、參股比例、融資期限、退出方式。
第一部分、公司概況
(一)公司介紹
詳細(xì)介紹公司背景、規(guī)模、團隊、資本構(gòu)成。
1、主要股東
股東名稱、出資額、出資形式、股份比例、聯(lián)系人、聯(lián)系電話。
2、團隊介紹
對每個核心團隊成員在技術(shù)、運營或管理方面的經(jīng)驗和成功經(jīng)歷進行介紹。
3、組織結(jié)構(gòu)
4、員工情況
(二)經(jīng)營財務(wù)歷史
(三)外部公共關(guān)系
戰(zhàn)略支持、合作伙伴等。
(四)公司經(jīng)營戰(zhàn)略
近期及未來3-5年的發(fā)展方向、發(fā)展戰(zhàn)略和要實現(xiàn)的目標(biāo)。
第二部分、產(chǎn)品及服務(wù)
(一)珠寶首飾制造產(chǎn)品、服務(wù)介紹。
(二)珠寶首飾制造核心競爭力或技術(shù)優(yōu)勢。
(三)珠寶首飾制造產(chǎn)品專利和注冊商標(biāo)。
第三部分、行業(yè)及市場
(一)行業(yè)情況
珠寶首飾制造行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢，進入該行業(yè)的技術(shù)壁壘、貿(mào)易壁壘、政策限制。
(二)市場潛力
對珠寶首飾制造市場容量、市場發(fā)展前景、消費者接受程度和消費行為進行分析。
(三)行業(yè)競爭分析
主要競爭對手及其優(yōu)劣勢進行對比分析，包括性能、價格、服務(wù)等方面。
(四)收入(盈利)模式
業(yè)務(wù)收費、收入模式，從哪些業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)、哪些客戶群體獲取收入和利潤。
(五)市場規(guī)劃
公司未來3-5年的銷售收入預(yù)測。(融資不成功情況下)
第四部分、營銷策略
(一)珠寶首飾制造目標(biāo)市場分析。
(二)珠寶首飾制造客戶行為分析。
(三)珠寶首飾制造營銷業(yè)務(wù)計劃。
(1)建立銷售網(wǎng)絡(luò)、銷售渠道、設(shè)立代理商、分銷商方面的策略。
(2)廣告、促銷方面的策略。
(3)產(chǎn)品/服務(wù)的定價策略。
(4)對銷售隊伍采取的激勵機制。
(四)珠寶首飾制造服務(wù)質(zhì)量控制。
第五部分、財務(wù)計劃
請?zhí)峁┤缦仑攧?wù)預(yù)測，并說明預(yù)測依據(jù)：
未來3-5年珠寶首飾制造項目資產(chǎn)負(fù)債表。
未來3-5年珠寶首飾制造項目現(xiàn)金流量表。
未來3-5年損益表。
第六部分、融資計劃
(一)融資方式
詳細(xì)說明未來階段性的發(fā)展需要投入多少資金，公司能提供多少，需要投資多少。融資金額、參股比例、融資期限。
(二)資金用途
(三)退出方式
第七部分、風(fēng)險控制
說明該珠寶首飾制造項目實施過程中可能遇到的風(fēng)險，及其應(yīng)對措施。包括：技術(shù)風(fēng)險、市場風(fēng)險、管理風(fēng)險、政策風(fēng)險等。
比賽實施方案 篇10
一、活動主題：bats carnival dark ---- let me guess who u r萬圣節(jié)狂歡夜---讓我猜猜你是誰
二、活動介紹： 在西方國家，每年的10月31日，有個“halloween”，辭典解釋為“the eve of allsaints'day”，中文譯作：“萬圣節(jié)之夜”。萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。隨著時間的流逝，萬圣節(jié)的意義逐變得含有喜慶的意味。因此現(xiàn)在象征萬圣節(jié)的妖怪及圖畫，都變成了可愛又古靈精怪的模樣，如番瓜妖怪、巫婆等。喜愛發(fā)揮創(chuàng)意的美國人，在這一天則極盡所能的將自己打扮得鬼模鬼樣，讓鬼節(jié)變得趣味多了。這一夜，我們要盡情的打扮自己直到讓他人認(rèn)不出。
三、活動組織機構(gòu)：
(1)主辦單位：
(2)承辦單位：
四、活動對象
五、活動時間及地點 時間：地點：
六、活動流程
(1)前期準(zhǔn)備a. brook負(fù)責(zé)制作南瓜燈。要一個大的或者兩個小的。b. shirley負(fù)責(zé)全程攝影。但是也要化妝。c. nancy負(fù)責(zé)收集游戲。d.學(xué)員裝束自行負(fù)責(zé)，必須在去之前完成裝扮。
(2)活動的主要內(nèi)容及具體安排 a. 19：00 全體人員必須到場。被一眼認(rèn)出身份者將受到懲罰。b.每個人用英語介紹自己的裝扮原因及靈感由來。原因及靈感太正經(jīng)者將受到懲罰。c.由大家投票選出當(dāng)晚的裝扮之星。分為火星人---最搞怪之星，天王星人---偽裝最成功之星，冥王星人---最不像自己之星，地球人---鼓勵獎之星。d.大家開始玩互動游戲。�；佑螒蛞弧；佑螒蚨�。互動游戲三。z.我們的主旨就是：既然大家都認(rèn)不出彼此，就請敞開心扉吧~!
七、物資、經(jīng)費統(tǒng)計
比賽實施方案 篇11
活動準(zhǔn)備：
1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆帽子等
2、各班創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區(qū)，并加上英文
3、音樂：萬圣節(jié)主題歌《trick or treat 》
前期準(zhǔn)備：
1、熟悉游戲中角色，減少在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色
英文及相應(yīng)的句子。
2、熟悉主題歌“trick or treat”的旋律。
活動過程：
活動前期先熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，愉快輕松
的游戲。
1、游戲活動：
游戲一：怪獸，怪獸，幾點鐘?
老師帶上面具(幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼)，例如：帶上巫婆的面具，小朋友就說：“witch,witch, what’s the time?”老師對著孩子說“two o’clok…..”，當(dāng)說到“ten o’clock”時，就去抓小朋友。接著又換上不同的面具，如此交替玩。
游戲二：分組讓學(xué)生以最快的時間把一個學(xué)生用報紙包起來，做成一個木乃
伊。
2、討糖：游戲結(jié)束后，老師關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，幾位老師分散帶著孩子藏起來，老師手拿糖果，藏好后讓其他學(xué)生帶上面具來討糖，找出藏起來的小朋友并說上一句“trickor treat(不給就搗蛋)，老師和孩子將糖分給討糖的小朋友每一顆。
3、吃糖：分兩組大帶小拉圓圈，玩大南瓜小南瓜游戲(南瓜變大圈拉大，南瓜
變小圈縮小)
4、各鬼怪的主人公出來與活動者道別，分享游戲的快樂，結(jié)束活動。
比賽實施方案 篇12
為響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的號召，有效地把水利行政工作與之相結(jié)合，優(yōu)化城區(qū)環(huán)境、提升城區(qū)品味、為民造福辦實事，積極投身創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，根據(jù)《老邊區(qū)20xx年創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動安排》，結(jié)合我局行政工作實際，特將我局創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動安排如下：
一、指導(dǎo)思想
堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹老邊區(qū)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動會議精神，嚴(yán)格按照《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》要求，以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為目標(biāo)，以“抓學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、保穩(wěn)定、促發(fā)展”和構(gòu)建和諧社會為中心，在水利行政系統(tǒng)內(nèi)部開展環(huán)境衛(wèi)生綜合治理，努力營造干凈、舒心的居住、工作環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
統(tǒng)一思想認(rèn)識，領(lǐng)會我區(qū)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市會議精神實質(zhì)，明確任務(wù)，嚴(yán)肅紀(jì)律，立足自身職能，充分發(fā)揮法律服務(wù)優(yōu)勢，組織動員水利行政部門為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市活動服務(wù)，為我區(qū)順利通過調(diào)研考核，創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市做出應(yīng)有的貢獻。
三、工作任務(wù)和措施
(一)加大宣傳力度
1、局屬各單位要立足實際，采取多種方式，大力宣傳《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》和我區(qū)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作會議精神，把“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳落到基層、落到實處。
2、全體水利行政干部職工攜起手來，并肩奮斗，把創(chuàng)衛(wèi)熱情融入到我們的日常生活中，積極參加創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市宣傳、除害防病、衛(wèi)生清掃、健康教育、倡導(dǎo)戒煙等活動，營造濃烈的創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市氛圍，共建美好家園，同享一片藍(lán)天，為全面創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市做出貢獻。
(二)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市與水利工作結(jié)合起來
1、創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作涉及各行各業(yè)、千家萬戶，在水利實際工作過程中，要把創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作與水利工作緊密結(jié)合，把調(diào)解工作寓于創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作之中，水利工作貫穿于創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市中，在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作中提高業(yè)務(wù)水平，在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作中鍛煉工作作風(fēng)。
2、從我做起，樹立新風(fēng)，強調(diào)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的重要意義。一是組織各水利站和局屬各科室開展大掃除并進行衛(wèi)生檢查。二是從身邊小事做起，公共場所盡量不要抽煙，辦公室內(nèi)窗明幾凈、文件檔案擺放整齊。三是進行愛國衛(wèi)生教育，增強主人翁意識，自覺維護水利衛(wèi)生城市形象，督促家人親友做文明衛(wèi)生好市民。
三、建立為民、務(wù)實的水利行政創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市作風(fēng)，
認(rèn)真落實創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作任務(wù)，憑著爭干實事、執(zhí)著工作的激情和自我犧牲精神，始終把做好工作放在第一位，親自動手清理各種衛(wèi)生死角。在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市過程中，認(rèn)真踐行“以民為本”、“為人民服務(wù)”的理念，引導(dǎo)村民建立誠信守法、友愛互助、和諧共處的新農(nóng)村道德風(fēng)尚，為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市營造良好的氛圍。
五、工作要求
加強組織協(xié)調(diào)，加強部門協(xié)作，密切配合，強化信息溝通，充分發(fā)揮水利工作職能作用，形成合力，加強監(jiān)督檢查，定期對局屬各單位、各部門開展創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市專項檢查，監(jiān)督指導(dǎo)，聽取意見和建議，及時發(fā)現(xiàn)和解決創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作中存在的問題，工作經(jīng)驗，推動創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作的深入開展。
比賽實施方案 篇13
一、指導(dǎo)思想：
充分發(fā)揮“家長學(xué)�！钡淖饔�，普及家庭教育知識與方法，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀和人才觀，掌握科學(xué)的`教育方法，努力提高家長的素質(zhì)和家庭教育水平，促進學(xué)生健康成長，積極參與學(xué)校的管理和評教活動，共創(chuàng)與幸福有約的學(xué)習(xí)型家庭，真正形成家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的教育氛圍。
二、開展形式：
各個班級分班開展與學(xué)校統(tǒng)一開展相結(jié)合
三、家�；顒庸ぷ靼才牛�
月份主題內(nèi)容二月制定家校共建工作計劃三月家長學(xué)校家校共育孩子成長的有力推手四月全校家長會掌握正確的學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績百姓學(xué)堂走出家庭教育的誤區(qū)，樹立正確的人才觀五月家長學(xué)校關(guān)注孩子的心理健康教育六月百姓學(xué)堂關(guān)注孩子的行為習(xí)慣
四、家長義工工作：
1、重新整理各個班級家長義工名冊并登記歸檔;
2、發(fā)放家長義工工作職責(zé);
3、出臺學(xué)校十佳家長義工評比細(xì)則，完善工作激勵機制;
五、家長開放日活動：
1、時間：4月中下旬;
2、主題：家校攜手，共育奇葩
3、內(nèi)容：家長進班聽課，協(xié)助班級管理，與科任教師座談，個別見面等。
比賽實施方案 篇14
為了進一步推動**縣經(jīng)濟和各項事業(yè)全面進步，促進物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，貫徹落實黨的及xx屆四中全會精神，切實抓好創(chuàng)建“省級文明縣城”工作，鞏固省級文明縣城創(chuàng)建成果，根據(jù)縣委、縣政府提出的創(chuàng)建“省級文明縣城”工作思路，結(jié)合國家和省級文明單位創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)及我局實際，特制定本方案。
一、 指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)
以黨的“”及xx屆四中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動，緊緊圍繞縣委、縣政府的戰(zhàn)略目標(biāo)和創(chuàng)建省級文明縣城的任務(wù)，以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義公民，提高全民道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和衛(wèi)生健康素質(zhì)為主要任務(wù)，深入開展創(chuàng)建活動，促進物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和生態(tài)文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，樹立地稅系統(tǒng)新形象，為推動**縣經(jīng)濟社會和精神文明建設(shè)全面和諧發(fā)展作貢獻。
二、 工作目標(biāo)
按照創(chuàng)建“省級文明縣城”工作的相關(guān)要求，通過扎實有效的創(chuàng)建活動，努力營造廉潔高效的政務(wù)環(huán)境、公正公平的法制環(huán)
境、健康向上的人文環(huán)境、安居樂業(yè)的生活環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。各分局、直屬各單位要全面深化創(chuàng)建工作，對照檢查我局各項指標(biāo)實際情況，在鞏固、提高、發(fā)展上下工夫，為我縣鞏固省級文明縣城創(chuàng)建成果做出地稅人的貢獻。
三、 組織機構(gòu)
創(chuàng)建“省級文明縣城”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全面文明縣城創(chuàng)建工作。
四、 主要任務(wù)
1、認(rèn)證實施效能工程，大力打造廉潔高效的政務(wù)環(huán)境
一是深化“創(chuàng)文明行業(yè)，建滿意窗口”競賽活動。服務(wù)窗口和各單位的崗位要爭創(chuàng)“文明單位”、“青年文明號”、“巾幗文明崗”。
二是以效能建設(shè)為切入點，認(rèn)真開展機關(guān)效能年建設(shè)活動，全面推行政務(wù)公開制度，完善辦事規(guī)章，樹立地稅機關(guān)勤政廉政形象，努力營造群眾滿意，廉潔高效的政務(wù)環(huán)境。
2、認(rèn)真實施平安工程，全力打造公正公平的法治環(huán)境
保障公共安全，實行庭院值班制度，加強防火、防盜、防重大事故發(fā)生的檢查活動
3、認(rèn)真實施靈魂工程，全力打造健康向上的人文環(huán)境
以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，廣泛開展公民思想道德素質(zhì)教育、文明禮儀素質(zhì)教育和文明志愿者服務(wù)活動，進一步貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，自覺遵守**縣各項文明公約，
大力倡導(dǎo)“開明、誠信、務(wù)實、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，不斷提高干職的文明素質(zhì)。
積極開展“1+3+1”講文明、樹新風(fēng)、爭做文明市民創(chuàng)建活動，縣局機關(guān)每個工作人員都要聯(lián)系3名市民和一家納稅人，教育并引導(dǎo)他們遵守城市管理的各項規(guī)定，爭當(dāng)文明市民。
4、認(rèn)真實施清潔工程，全力打造潔凈的生活環(huán)境
要建立定期打掃衛(wèi)生責(zé)任區(qū)制度。每月第四周和重大節(jié)假日，縣局機關(guān)、基層各分局要組織干部、職工清掃衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，縣局辦公室要抓好檢查、督促工作。
5、認(rèn)真實施生態(tài)工程，全力打造可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境 重視環(huán)境和生態(tài)資源保護，追求綠色GDP。庭院和空坪隙地，要因地制宜，栽花栽草搞好綠化。
五、 工作措施
1、切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。強化對創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保政令暢通、高效運作，各項工作扎實有序的推進。
2、各負(fù)其責(zé)，密切配合。創(chuàng)建工作涉及上下左右、條條塊塊、方方面面，按照縣局創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署和要求，真正做到思想認(rèn)識、領(lǐng)導(dǎo)力量、工作班子、具體措施和保障機制“五個到位”。特別是對難度大、交叉扯皮多的問題，容易產(chǎn)生漏洞的環(huán)節(jié)，要注重溝通聯(lián)系，互相尊重、互相理解、互相支持。積極主動，促進問題有效解決。
3、加強督查，推動工作。縣局創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組要組織開展
經(jīng)常性督促檢查。要對創(chuàng)建活動的進展情況進行跟蹤督辦，及時通報情況。對措施不力、行動遲緩、推諉扯皮，影響全局創(chuàng)建整體效果和整體進度的責(zé)任單位主要領(lǐng)導(dǎo)，要給予批評教育，限期整改，問題突出的要追究。
比賽實施方案 篇15
20xx年我局創(chuàng)建為“青白江區(qū)級優(yōu)秀文明單位”，今年將進一步鞏固創(chuàng)建成果，力爭創(chuàng)建為成都市文明單位，特制定創(chuàng)建市級文明單位的方案如下：
一、創(chuàng)建指導(dǎo)思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導(dǎo)創(chuàng)建活動，按照在中央紀(jì)委第七次全體會議上的重要講話精神和區(qū)第九次黨代會精神，從貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的戰(zhàn)略高度，從黨和人民事業(yè)興衰成敗的高度，切實加強我局領(lǐng)導(dǎo)班子、干部職工隊伍建設(shè)，以學(xué)習(xí)促進工作，進一步增強服務(wù)意識，提高干部職工的整體素質(zhì)，與時俱進，開拓進取、奮發(fā)有為，求真務(wù)實，全面完成區(qū)委區(qū)政府下達的各項目標(biāo)任務(wù)，促進精神文明建設(shè)再上一個新臺階。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
在鞏固“區(qū)級優(yōu)秀文明單位”成果的基礎(chǔ)上，不斷提高創(chuàng)建水平，力爭我局在今年創(chuàng)建為成都市文明單位。
三、創(chuàng)建措施
1.抓“四好”班子建設(shè)，強化目標(biāo)管理，將創(chuàng)建活動納入總體規(guī)劃和目標(biāo)管理。成立以局黨組書記、局長程福中為組長，副局長鄧清玉、張勇和紀(jì)檢組長羅驥為副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建市級文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，明確專人負(fù)責(zé)日常工作，保證各項措施得到貫徹落實。進行廣泛宣傳，調(diào)動全系統(tǒng)干部職工的積極性，掀起創(chuàng)建市級文明單位的高潮。
2.、貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞中心，服務(wù)大局，以領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動為契機，建設(shè)學(xué)習(xí)型單位，不斷提高職工的科學(xué)、文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)，教育全系統(tǒng)干部職工“用心想事、用心謀事、用心干事”，圍繞“三新”突破年的目標(biāo)任務(wù)，深入開展學(xué)習(xí)討論活動，達到促上進、促學(xué)習(xí)、促團結(jié)、促奉獻、促效率的目的。
3.充分發(fā)揮黨總支、工、青、婦等組織的作用，將創(chuàng)建文明單位工作納入創(chuàng)建全國文明城市之中，開展形式多樣的創(chuàng)建活動。
4.落實《公民道德實施綱要》，組織職工深入開展思想道德教育和實踐活動以及文明禮儀教育，確保20字基本道德規(guī)范知曉率大于85%。著力開展“文明科室”、“五好文明家庭”等文明細(xì)胞建設(shè)活動。
5.抓好創(chuàng)建活動，促“三新”突破。今年力爭從五個方面做到突破：一是在創(chuàng)新群眾文體活動形式，豐富活動內(nèi)容，擴大參與面上有新的突破;二是創(chuàng)新市場管理機制，在文化市場管理上有新的突破;三是因地制宜，在整合我區(qū)的文化資源方面有新突破;四是抓好體育重點和拳頭項目，在提高競賽水平上有新突破;五是創(chuàng)新獎懲激勵機制，在推進機關(guān)建設(shè)上有新突破。
6.發(fā)揮文明單位的輻射示范作用，積極參加公益事業(yè)，全力抓好幫扶、助學(xué)、慰問、計劃生育、黨風(fēng)廉政、安全生產(chǎn)、防邪、信訪、社會治安綜合治理工作，力求取得顯著的社會效益。
7.大力開展資源節(jié)約型和環(huán)境友好型單位建設(shè)，積極推進機關(guān)各項制度改革，確保規(guī)范高效，建設(shè)和諧單位。
四、實施步驟
1.宣傳動員。20xx年3月份作為創(chuàng)建成都市文明單位宣傳活動月，利用“公民道德宣傳教育月”活動，群團組織開展廣泛宣傳動員，力求使我局創(chuàng)建市級文明單位的活動深入人心，做到人人重視，積極參與。
2.加強領(lǐng)導(dǎo)，成立專門機構(gòu)，制定計劃，狠抓落實。
3.20xx年3月至12月期間，全局一盤棋，黨、政、工、青、婦通力配合，按照創(chuàng)建目標(biāo)和具體要求，逐一抓好落實，并做好檢查督促工作，保證創(chuàng)建活動收到實效。
4.加大宣傳力度，擴大文體系統(tǒng)知名度，進一步提升我局在全區(qū)的聲譽和形象。
5.20xx年10-11月，達到成都市文明單位標(biāo)準(zhǔn)，做好迎接驗收的各項準(zhǔn)備工作。
比賽實施方案 篇16
一、活動背景及目的
1、在今年冬至來臨之際，讓所有__學(xué)院學(xué)生會的同學(xué)一起過節(jié)，增進大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。
2、通過親自動手包餃子，讓各部門同學(xué)能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝，比如包餃子的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進一步鍛煉同學(xué)的動手能力和學(xué)習(xí)能力。
3、感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。
二、活動形式
屬于__學(xué)院學(xué)生會的內(nèi)部活動，于冬至之日借包餃子這一傳統(tǒng)項目展開一系列的活動。同時通過游戲等項目增加活動樂趣。
三、活動時間
12月20日星期五下午3：30~5：30
四、活動地點
學(xué)校一食堂內(nèi)
五、活動主辦單位
__學(xué)院學(xué)生會生活部
六、活動流程
1、傳統(tǒng)沿襲項目項目：包餃子比賽
比賽規(guī)定：將學(xué)生會各個部門逐個分組，用準(zhǔn)備好的餡料和餃子皮進行包餃子比賽。
比賽結(jié)果判定標(biāo)準(zhǔn)：餃子數(shù)量一個一分，質(zhì)量不過關(guān)的餃子不計分。記錄各組得分情況。
2、游戲環(huán)節(jié)：(在煮餃子的過程中開展游戲)
�、偃χ腥�
游戲規(guī)則：每個部門各出七個人，成員手牽手圍成一個圓圈，并在其中一位成員手中套入一個呼啦圈，將呼啦圈穿過每一個人的身體并回到原點即可完成任務(wù)(注意：過程中成員之前不可松手，不可用手指去勾呼啦圈，只能用頭部和身體協(xié)助)，按照時間長短定勝負(fù)，前三名各加三分兩分一分。
�、诖箫L(fēng)吹
游戲規(guī)則：在白紙上用熒光筆寫上與熒光筆顏色不同的表示顏色的字(如用紅色的筆寫藍(lán)色)
各部門出兩個人圍成一圈，每人拿一張紙，選出一人站在中間說大風(fēng)吹，吹寫#字的人(如吹寫藍(lán)字的人)，持有藍(lán)字的人向后退一步，做正確的人加2分，錯誤的人淘汰，接著游戲中所有人隨機交換紙，重新游戲。
�、酃聧u求生
游戲規(guī)則：
1、每個小組分到一張報紙，請各組成員均進入報紙上無論用任何方式都可以，就是不可以腳踏報紙之外。
2、接著開始“正話反說”比賽，主持人說一個成語，每個小組派一個代表將成語倒過來說，反應(yīng)最慢的小組將報紙對折后再請各組成員進入報紙上各組若有成員被擠出報紙外，則該組淘汰不能進入下一回合。
3、上述進行至淘汰到最后一組時結(jié)束。
計分細(xì)則：
前三名的小組記分其余組則不記分
第一名五分、第二名三分、第三名一分
若有并列則以高分計算
�、苷l是臥底
游戲規(guī)則：游戲有臥底和平民2種身份。臥底1人，普通玩家5人，或臥底2人，平民7人
游戲根據(jù)在場人數(shù)大部分玩家拿到同一詞語，其余玩家拿到與之相關(guān)的另一詞語。
每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底察覺，也要給同伴以暗示，暗示自己不是臥底，同時也在根據(jù)其他玩家的描述判斷自己是不是臥底(所以描述不能太明顯)，如果判斷出自己是臥底，則要盡力向非臥底的描述靠攏，以免被發(fā)現(xiàn)。
每輪描述完畢，所有在場的人投票選出懷疑誰是臥底，得票最多的人出局。
若臥底全部出局，則游戲結(jié)束。若臥底未全部出局，游戲繼續(xù)。并反復(fù)此流程。
若臥底撐到最后一輪，即普通玩家和臥底人數(shù)相同時，則臥底獲勝，反之，則平民勝利。
臥底勝利得10分
平民勝利得5分
七、活動道具
餃子餡，餃子皮，呼啦圈，報紙，白紙
八、活動人員安排
主持人：
裁判：
計分：
九、活動預(yù)算
�、儆螒虻谰邷�(zhǔn)備：50元左右
�、谮A家物質(zhì)獎勵：100元左右
十、活動細(xì)節(jié)
1、裁判，記分員，主持人分工明確，盡量維持活動場地的秩序;
2、可利用表格，方便計分。
比賽實施方案 篇17
一、指導(dǎo)思想
堅持“豐富校園生活，促進學(xué)生全面發(fā)展”的指導(dǎo)方針，以“生動、活潑、自主發(fā)展”為主體，以育人為宗旨，全面深化素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神為重點，促進學(xué)生多元化發(fā)展，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，構(gòu)建一種在教師指導(dǎo)下，學(xué)生自主選擇，自我管理，自我鍛煉和學(xué)習(xí)的活動模式。
二、基本形式
“走班”就是學(xué)生打破原來常態(tài)下的年級和班級組織，依照自己的興趣、愛好、特長，自主選擇輔導(dǎo)老師和活動的內(nèi)容、形式，教師與學(xué)生通過自由選擇和雙向選擇，建立新的班集體后統(tǒng)一管理�；顒幽Ｊ綀猿�“以興趣為主，以興趣為紐帶，以興趣為起點，以興趣為終點，以興趣為標(biāo)準(zhǔn)”的原則，充分挖掘教師的專項特長，設(shè)置各種活動提供“菜單式”服務(wù)供學(xué)生選擇。
三、實施原則
1、堅持教育性、科學(xué)性、趣味性原則�；顒右獔猿钟说淖谥迹裱逃�(guī)律和中學(xué)生身心發(fā)展特點，寓學(xué)于樂，寓煉于樂。
2、堅持全面性原則。選修課的內(nèi)容與形式力求豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要。
3、堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。教師根據(jù)自已的實際情況自主自愿申報選修課活動課程，學(xué)生打破年級界限，依照自己的愛好、特長自主選擇輔導(dǎo)老師和選修內(nèi)。
4、堅持安全第一原則。在選修課的組織與實施過程中，要加強安全教育并制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。
四、實施過程
1、召開全體教師動員會，向全體教師講清活動的目的要求，號召全體教師結(jié)合自己的愛好特長，確定所欲開設(shè)的課程，報教務(wù)處審核確定。
2、教務(wù)處確定興趣超市菜單，制作成海報，向全體學(xué)生公示。全體學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，自愿報名，教務(wù)處匯總分班，形成新的班集體。
3、指導(dǎo)教師搜集資料，形成校本教材報教務(wù)處審閱，批準(zhǔn)后書寫教案，于每次選修課活動時間實施教學(xué)。
4、每到學(xué)期中、學(xué)期末均要對學(xué)生進行活動評價(分為學(xué)生自評、互評、師評三部分)。
5、不失時機地安排實踐性作業(yè)，及時了解學(xué)生的所思、所做，捕捉信息，及時調(diào)整自己的教學(xué)。
五、具體要求
1、凡一經(jīng)確定選修課程的學(xué)生，不得隨意缺曠課和改變選修內(nèi)容。學(xué)生出勤由輔導(dǎo)教師作好記載，及時與班主任聯(lián)系和反饋情況，按時組織學(xué)生輔導(dǎo)和放學(xué)，確保學(xué)生安全。各班主任要高度重視走班選課活動，配合各輔導(dǎo)教師開展工作，敦促報名學(xué)生按時參加選修活動。
2、輔導(dǎo)時間為每周一下午課外活動，輔導(dǎo)教師必須按照規(guī)定時間和地點開展輔導(dǎo)工作，不得無故停止上選修課。如有特殊情況須停課者，必須提前向教務(wù)處報告，作好調(diào)課安排，通知好學(xué)生，否則將按曠課計算，若造成意外事故將承擔(dān)主要責(zé)任。
3、每次選修課結(jié)束后教師須認(rèn)真填寫活動記錄，于當(dāng)月底交教務(wù)處，教務(wù)處憑活動記錄計算課時費。
4、 教務(wù)處負(fù)責(zé)組織檢查選修課、活動課開設(shè)情況，負(fù)責(zé)管理和填寫好選修課學(xué)分卡，并召開學(xué)生座談會，聽取意見，凡不符合要求的教師，則取消該課程。
比賽實施方案 篇18
為貫徹落實諸城市委、市政府創(chuàng)建全國文明城市工作整體部署，根據(jù)鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府創(chuàng)建文明城市有關(guān)要求，結(jié)合社區(qū)實際，特制定本實施方案：
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨的xx大五中全會精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以構(gòu)建和諧社會為主線，以提高全體居民文明素質(zhì)為核心，堅持社會主義核心價值體系，突出文明和諧文化內(nèi)涵，調(diào)整創(chuàng)建活動思路，豐富創(chuàng)建活動載體，充實創(chuàng)建活動內(nèi)容，進一步提升西枳溝文明創(chuàng)建水平，著力打造文明健康、和諧向上的社區(qū)環(huán)境。
二、目標(biāo)任務(wù)及工作措施
(一)圍繞提高公民文明素質(zhì)，深入開展“社區(qū)面貌大變樣、居民素質(zhì)大提高”活動
1、廣泛開展十個“十佳”評選表彰活動。充分發(fā)揮先進典型在精神文明建設(shè)中的示范引領(lǐng)作用，在全社區(qū)組織開展“十佳好婆媳”、 “十佳優(yōu)秀志愿者”、 “十佳文明和諧家庭”、“十佳文明和諧鄉(xiāng)村(小區(qū))”評選表彰活動，每一類型評選10名個人或10個集體，全社區(qū)共評出40個先進典型。
2、深入開展“講文明、樹新風(fēng)”活動。積極開展“促進公共文明”宣傳勸阻活動。充分利用報紙、電臺、電視臺等媒體和社區(qū)
板報、宣傳欄等陣地，大力宣傳 《西枳溝社區(qū)居民文明守則》、《社會公德十不規(guī)范》等文明公約，對涌現(xiàn)的新人新事新氣象大張旗鼓給予褒揚，對不文明現(xiàn)象給予連續(xù)曝光，形成講文明光榮、不講文明恥辱的輿論強勢。
(二)圍繞提高社區(qū)建設(shè)和管理水平，深入推進社區(qū)環(huán)境三大整治行動
1、組織開展環(huán)境衛(wèi)生整治。重點解決公共場所環(huán)境臟亂差問題。在社區(qū)人口活動密集區(qū)域和主次干道旁設(shè)立垃圾箱，杜絕隨地便溺、亂扔垃圾等不文明行為。抓好美化、亮化、綠化工程，對戶外不規(guī)范、不雅觀的廣告牌匾、旗幌和燈箱進行集中治理，進一步改善城市形象。認(rèn)真落實市容衛(wèi)生“門前三包”(包衛(wèi)生、包綠化、包秩序)管理責(zé)任制，建立健全社區(qū)容群眾化管理的長效機制。
2、組織開展市場秩序整治。重點解決亂擺攤點、占道經(jīng)營問題。對主要街道、重點地段亂擺亂設(shè)商業(yè)攤點、破墻開店、占道經(jīng)營等問題進行集中整治，規(guī)范各類專業(yè)市場，堅決打擊假冒偽劣違法行為，營造文明有序的市場環(huán)境。繼續(xù)在主城區(qū)和縣城深入開展“文明誠信示范街”創(chuàng)建活動，
3、組織開展建筑施工整治。重點解決施工單位噪音擾民、土石方運輸溢灑問題。加強對施工單位的監(jiān)管，施工場地要設(shè)置建筑圍擋，控制噪聲，做到封閉施工;運送土石方車輛要采取密閉措施，控制溢灑發(fā)生，做到凈車出入，提高文明施工水平。
(三)圍繞提升社區(qū)現(xiàn)代文明程度，廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動
1、積極推進創(chuàng)建文明生態(tài)小區(qū)活動。以居民生活小區(qū)為單元，以創(chuàng)建文明家庭、文明和諧樓道為載體，啟動文明生態(tài)小區(qū)創(chuàng)建活動。開展綠色環(huán)保行動，積極參與植樹綠化，共建綠色家園;引導(dǎo)居民學(xué)習(xí)科技文化知識，開展豐富多彩的文體活動，共建文化家園;大力整治臟亂差，引導(dǎo)居民清理樓道雜物，改變亂扔、亂堆、亂放等不良習(xí)慣，共建清潔家園;健全安全防范設(shè)施，引導(dǎo)居民自覺遵紀(jì)守法，遠(yuǎn)離“黃賭毒”、抵制非法宗教和邪教活動，共建平安家園。
2、深入推進創(chuàng)建文明行業(yè)活動。認(rèn)真落實全社區(qū)“作風(fēng)建設(shè)年”活動部署，在社區(qū)服務(wù)中心內(nèi)部，廣泛開展?fàn)幬拿鞔翱凇⑶嗄晡拿魈�、巾幗文明崗，文明�?biāo)兵活動。
(四)圍繞促進城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，大力加強農(nóng)村精神文明建設(shè)
1、扎實推進創(chuàng)建文明小城鎮(zhèn)活動。主要抓好門店美化，引導(dǎo)商戶、居民做好門臉、門窗、門牌的修繕和美化，搞好街道兩側(cè)建筑物和墻體的粉刷整理，營造和諧優(yōu)美的城鎮(zhèn)環(huán)境。廣泛發(fā)動鎮(zhèn)域居民清理衛(wèi)生死角，清除積存垃圾和河堤溝渠污水，建立健全長效保潔機制。生態(tài)綠化工程。大力開展植樹綠化活動，加強公共園林、路旁樹木、小區(qū)和單位綠地的管護，提高綠化效果。
2、深入推進創(chuàng)建文明生態(tài)村活動。以改善人居環(huán)境、推進鄉(xiāng)風(fēng)文明為重點，在繼續(xù)抓好先進村鞏固提高的基礎(chǔ)上，一是強力推進 “三化”(道路硬化、村莊綠化和街院凈化)建設(shè)，積極推
廣綠色清潔能源，修建沼氣池或安裝太陽能灶，促進農(nóng)村人居環(huán)境根本改善。二是努力推進鄉(xiāng)風(fēng)文明。繼續(xù)深化 “十星級”文明戶創(chuàng)建，年內(nèi)農(nóng)戶參評率達到80%以上。不斷完善道德評議會、紅白理事會、婦女禁賭會等群眾自治組織，積極開展豐富多彩的文體活動，活躍群眾文化生活，促進農(nóng)村社會和諧。繼續(xù)推進“廉政文化進農(nóng)村”活動，選樹宣傳一批典型村。
三、保障措施
(一)提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)建文明城市活動是深入落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧西枳溝的有效載體，此項工作由社區(qū)黨委委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
(二)廣開渠道，增加投入。建立穩(wěn)定完善的投入保障機制，把創(chuàng)建文明城市工作納入全社區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，鼓勵引導(dǎo)社會各界積極參與公共文化設(shè)施建設(shè)，興辦社會公益事業(yè)，為文明城市創(chuàng)建提供強有力的財力物力支持。
(三)深入宣傳，營造氛圍。設(shè)立專欄專題，大力宣傳創(chuàng)建文明城市活動的重大意義，要通過設(shè)立宣傳欄、懸掛橫幅等形式，大力加強社會宣傳，最大限度地調(diào)動激發(fā)廣大干部群眾的參與熱情，形成濃厚的創(chuàng)建氛圍。